Slide 1

Kemahiran Hidup Tahun 5 Cemerlang

Tarikh:1 April 2012

Masa:10.05 11.05 pagi

Tahun:5 Cemerlang

Bidang:Reka Bentuk dan Teknologi

Unit:1.2 Kreativiti dan rekacipta

Topik:iv. Membuka dan memasang kit model.

Hasil pembelajaran:Aras 1:Mengenal pasti alatan tangan

Membuka dan mengenal pasti komponen

Menyatakan fungsi komponen

Memasang semula kit model

ObjektifPada akhir pembelajaran, murid dapat:1.Mengenalpasti alatan tangan yang digunakan untuk memasang kit model kereta kawalan2.Membuka dan mengenalpasti komponen model kereta kawalan3.Menyatakan fungsi setiap komponen yang ada pada model4.Memasang semula kit model supaya model bercantum dan berfungsi dengan baik.

Aktiviti P & PMurid berbincang dengan guru tentang komponen-komponen model kereta dan fungsi setiap komponen2. Murid diterangkan oleh guru mengenai kegunaan komponen yang tidak diketahui3. Murid diterangkan oleh guru tentang komponen yang tidak difahami kegunaannya.

Strategi Pengajaran:Perbincangan,Pemerhatian secara berkumpulan dan aktiviti hands-onoleh para pelajar.

Jenis Pembelajaran:Pembelajaran berpusatkan kepada pelajar

Kemahiran Generik:Berfikir dan pemudahcaraan, Kemahiran menjana idea, Kemahiran komunikasi Membuat Inferens, membuat gambaran mental, mengingat kembali, menyusun ikut keutamaan dan membuat rumusan

Bahan Sumber P&P:Alatan tangan dan model kereta yang belum digunakanContoh model kereta yang telah siapBuku Teks Kemahiran Hidup Tahun 5 (Dewan Bahasa dan Pustaka)

Pengetahuan Sedia adaMurid mempunyai pengetahuan asas mengenai kereta kawalan.Murid mengenal beberapa alatan tangan dan komponen model.

Nilai-nilai murni:Berdikari, rajin, bekerjasama, berkomunikasi dengan baik.

Langkah/MasaIsi PelajaranAktiviti P&PCatatanSet induksi(5minit)Pengenalan kepada tajuk kreativiti dan rekaciptaMurid melihat kepada gambar model beberapa figura aksi dan model-model binaan.Tayangan video selama 1 minit mengenai cara pembinaan model kereta kawalan.Guru memperkenalkan tajuk pengajaran hari ini Membuka dan memasang kit modelBBM:Gambar digitalVideo pendekKBKK:Membuat inferens, menjana ideaNilai-nilai Murni:BertanggungjawabBerkomunikasi dengan baik

Langkah 1(10 minit)Mengenal alatan tangan dan komponen model1. Alatan tanganPemutar skru philipsGuntingPlayar muncung tirus2. Komponen model : tayar enjinbateribesi penyambung tayarset gearmurid berbincang mengenai alatan tangan yang patut digunakan dan memilih alatan tangan dari rak yang disediakan. Murid menyatakan fungsi setiap alatan tangan yang akan digunakan.Murid membuka kit model dan menyatakan komponen-komponen yang terdapat pada kit tersebut.Murid berbincang dengan guru dalam proses mengenalpasti komponen-komponen model tersebut.BBM:Powerpoint , nota edaranKBKK:Membuat gambaran mental, mengingat kembaliMenjana idea

Langkah 2(15 minit)Menyatakan fungsi setiap komponen model.Murid melihat kepada manual pemasangan model.Murid berbincang mengenai cara memasang model dengan betulMurid dikehendaki berada dalam kumpulan dan berbincang mengenai fungsi setiap komponen pada model.Setiap kumpulan dikehendaki membentangkan hasil perbincangan mereka.Guru bertindak sebagai pembimbing ketika murid membuat pembentanganBBM:nota edaran, kit modelKBKK:Membuat gambaran mental,mengingat kembaliNilai:Yakin diribekerjasama

Langkah 3(15 minit)Membuka dan memasang kit modelMembuka kit, Memasang kit model Menguji samada model berfungsi dengan baik atau tidakMurid membuka, menceraikan komponen-komponen model dan memasang setiap komponen untuk menghasilkan model kereta kawalan yang berfungsi.Guru bertindak sebagai fasilitator dan membimbing murid sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran.BBM:Kit modelGuntingPemutar skruKBKK:Membuat gambaran mental, mengingat kembali, menyusun mengikut keutamaan

Penilaian(10 minit)Pertandingan kecilSetiap kumpulan atau pasangan yang Berjaya menyiapkan kit model akan menyertai pertandingan kecil ini.Kereta model kawalan akan berlumba dalam litar yang telah disediakan lebih awal oleh guru.Pusingan pertandingan dijalankan secara kalah-mati.Kumpulan yang menang akan menerima hadiah wang tunai daripada guru.Nilai-nilai murni:KerjasamaBBM:Litar lumbaBenderaspan

Penutup(5 minit)Rumusan:Pembinaan kit modelMengenal alatan tangan yang perluCara memasang model dengan betulMurid dibimbing untuk membuat rumusan.Murid bersoal jawab dengan guru mengenai hasil kerja telah mereka hasilkan.Tugasan susulan:Murid dicabar untuk mendapatkan model kit yang lebih hebat dan cuba memasangnya di rumah.Kemahiran Berfikir:membuat rumusanKajian Masa Depan:Menawarkan perkhidmatan membaik pulih model kawalan jauh kepada rakan-rakan.