programpembelajarankelas4

1

PROGRAM PEMBELAJARAN

KELAS IV

SEMESTER 1

2

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintahan kecamatan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan desa dan Pemerintahan kecamatan

- Mengidentifikasi lembaga-lembaga pemerintah desa

- Mengidentifikasi lembaga-lembaga pemerintah kecamatan

- Menjelaskan tugas dan tanggung jawab lembaga-lembaga pemerintah desa

- Lembaga dan susunan pemerintah desa

- Lembaga pemerintah kecamatan

4 JP

1.2. Menggambar-kan struktur organisasi desa dan pemerintahan Kecamatan

- Membuat bagan struktur organisasi pemerintah desa

- Membuat bagan struktur organisasi pemerintah kecamatan

- Struktur organisasi pemerintah desa dan Kecamatan

4 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………………………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP.

3


MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 2. Memahami sistem pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten, kota dan provinsi

- Menyebutkan lembaga-lembaga pemerintah kabupaten, kota

- Menjelaskan tugas dan tanggung jawab lembaga-lembaga pemerintahan kabupaten / kota dan provinsi

Lembaga dan susunan pemerintahan kabupaten/ kota dan provinsi

4 JP

2.2. Menggambarkan struktur organisasi kabupaten, kota, dan provinsi

- Membuat bagan struktur organisasi pemerintahan desa

- Membuat bagan struktur organisasi kecamatan

Struktur organisasi pemerintah

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, ………………………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ………………………….. …………………………… NIP NIP

4


MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam pemecahan masalah

BILANGAN


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Mengidentifikasi

sifat-sifat operasi

hitung

- Mengidentifikasi

sifat sifat operasi

hitung pada

bilangan cacah

Sifat operasi hitung 2 JP

1.2. Mengurutkan

bilangan

- Mengurutkan dan

menyusun 10

bilangan dari kecil

atau sebaliknya

Operasi hitung 2 JP

- Menentukan nilai

tempat bilangan dari

terkecil atau

sebaliknya

Nilai tempat 2 JP

- Membandingkan

dua bilangan melalui

pemecahan

masalah yang

melibatkan nilai

tempat

2 JP

1.3. Melakukan operasi

perkalian dan

pembagian

- Menyebutkan

secara lisan

perkalian dan

pembagian sampai

100

Perkalian dan

pembagian

2 JP

5


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Melakukan perkalian

dengan cara

bersusun

2 JP

- Melakukan

pembagian

bersusun tanpa sisa

2 JP

- Menenetukan hasil

bagi dan sisa suatu

pembagian

2 JP

4.1. Melakukan operasi

hitung campuran

- Menggunakan sifat

operasi hitung

campuran untuk

melakukan

penghitungan

secara efisien

2 JP

- Menentukan aturan

operasi hitung

campuran dan

menggunakan

dalam memecahkan

masalah

2 JP

1.5. Melakukan

penaksiran dan

pembulatan

- Membulatkan hasil

operasi hitung

dalam puluhan atau

ratusan terdekat

Operasi hitung 2 JP

- Menaksir hasil

operasi hitung ke

puluhan, ratusan

atau ribuan terdekat

2 JP

6


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.6 Memecahkan

masalah yang

melibatkan uang

- Menaksir jumlah

harga dari

sekumpulan barang

yang dijual sehari-

hari

- Menuliskan nilai

mata uang dalam

bentuk rupiah

2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


7


MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 2. Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah BILANGAN


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Mendeskripsikan konsep faktor dan kelipatan

- Menjelaskan arti faktor suatu bilangan

Faktor dan kelipatan

2 JP

- Menjelaskan arti kelipatan suatu bilangan

2 JP

2.2. Menentukan kelipatan dan faktor suatu bilangan

- Menentukan faktor-faktor

- Menentukan kelipatan suatu bilangan

2 JP

2.3. Menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dan faktor persekutuan terbesar (FPB)

- Menentukan kelipatan persekutuan dari dua bilangan

2 JP

- Menentukan KPK dari dua bilangan

2 JP

- Menentukan faktor persekutuan dari dua bilangan

2 JP

8


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menentukan FPB dari dua bilangan

2 JP

2.4. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KKP dan FPB

- Menentukan KPK dan FPB yang dihubungkan dengan kehidupan sehari-hari

2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


9


MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 3. Menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah GEOMETRI DAN PENGUKURAN


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Menentukan besar sudut dengan satuan tidak baku dan satuan derajat

- Membandingkan besar dua sudut

Pengukuran 2 JP

- Mengukur sudut dengan satuan tak baku dan satuan baku (derajat)

2 JP

- Menentukan benda-benda sekitar dan beberapa bangun datar yang memiliki sudut siku-siku

2 JP

- Menentukan besar suatu sudut dengan menggunakan busur derajat

2 JP

3.2. Menentukan hubungan antar satuan waktu, antar satuan panjang, dan antar satuan berat

- Menjelaskan kesetaraan antar satuan waktu

2 JP

- Menentukan kesetaraan antar satuan panjang

2 JP

- Menentukan kesetaraan antar satuan berat

2 JP

10


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu, panjang, dan berat

- Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu

2 JP

- Menyelesaikan masalah-masalah yang berkaitan dengan satuan panjang

2 JP

- Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan berat

2 JP

3.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan kuantitas

- Melakukan operasi hitung yang berkaitan dengan ukuran lusin, kodi dan gross

2 JP

- Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan lusin, kodi, dan gros pada soal cerita

2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


11


MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 4. Menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah GEOMETRI DAN PENGUKURAN


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Menentukan keliling dan luas jajar genjang dan segitiga

- Mengenal dan menentukan keliling dan luas jajar genjang

2 JP

- Mengenal dan menentukan keliling dan luas segitiga

2 JP

4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas jajar genjang dan segitiga

- Menentukan keliling dan luas jajar genjang yang berkaitan dengan soal cerita

- Menentukan keliling dan luas segitiga pada soal cerita

2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP



12


MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah dan simbol daerah / lambang korps

MENDENGARKAN


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1.Membuat gambar/ denah berdasarkan penjelasan yang didengar

- Mendengarkan penjelasan petunjuk denah

- Mencatat hal-hal penting dari penjelasan

- Membuat denah berdasarkan penjelasan yang didengar

- Membuat denah perjalanan dari rumah ke sekolah sesuai dengan rute yang dilalui

- Menjelaskan kembali isi petunjuk denah

1.2. Menjelaskan kembali secara lisan atau tertulis penjelasan tentang simbol daerah/ lambang korps

- Menjelaskan lambang kalpataru

- Mencatat hal-hal penting dari penjelasan teman

- Menggambar lambang kalpataru

- Menjelaskan tujuan pemberian hadiah kalpataru

13


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


14


MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 2. Mendeskripsikan secara lisan tempat sesuai denah dan petunjuk penggunaan suatu alat BERBICARA


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Mendeskripsikan tempat sesuai dengan denah atau gambar dengan kalimat yang runtut

- Mendeskripsikan suatu tempat sesuai dengan denah

- menjelaskan nama tempat yang dideskripsikan

- Menyebutkan tempat yang dideskripsikan

Deskripsi tentang tempat dan alat

6 JP

2.2. Menjelaskan petunjuk penggunaan suatu alat dengan bahasa yang baik dan benar

- Menjelaskan petunjuk penggunaan alat secara rinci

- Menyebutkan manfaat suatu alat

- Menggunakan suatu alat

Petunjuk penggunaan alat

6 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


15


MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 3. Memahami teks agak panjang (150-200 kata), petunjuk pemakaian, makna kata dalam kamus / ensiklopedi

MEMBACA


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1. Menemukan pikiran pokok teks agak panjang (150-200) kata dengan cara membaca sekilas

- Membaca beragam teks dengan intonasi yang sesuai dengan isi teks

- Menjawab pertanyaan bacaan

- Menemukan pokok pikiran yang terdapat pada setiap paragraph

- Menjelaskan isi teks dengan runtut

- Menuliskan pesan yang terkandung dalam teks / cerita

Membaca sekilas 6 JP

3.2. Melakukan sesuatu berdasarkan petunjuk pemakaian yang dibaca

- Menjelaskan urutan petunjuk penggunaan obat

- Menyampaikan isi petunjuk kepada teman

- Menjawab pertanyaan tentang isi petunjuk

- Menemukan arti kata sulit dalam petunjuk

Petunjuk penggunaan obat, alat, dan lain-lain

6 JP

16


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menuliskan kesimpulan tentang petunjuk penggunaan alat

3.3. Menemukan makna dan informasi secara tepat dalam kamus / ensiklopedia melalui membaca memindai

- Mengidentifikasi kata sulit dalam bacaan

- Membaca kamus sesuai dengan langkah-langkah yang tepat untuk mencari arti kata sulit

- Membuat kalimat dengan kata-kata sulit

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


17


MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk percakapan, petunjuk, cerita dan surat MENULIS


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1. Melengkapi percakapan yang belum selesai dengan memperharikan penggunaan (tanda titik dua, dan tanda petik)

- Menggunakan tanda titik dua pada teks percakapan

- Melengkapi percakapan dengan struktur yang benar

- Menggunakan ejaan dengan tepat

- Menuliskan petikan langsung dengan tanda baca yang tepat

- Menulis percakapan tertentu dengan ejaan yang benar

5 JP

4.2. Menulis petunjuk untuk melakukan sesuatu atau penjelasan tentang cara membuat sesuatu

- Membaca petunjuk

- Menulis petunjuk tentang cara membuat sesuatu

- menggunakan petunjuk untuk membuat sesuatu

5 JP

4.3. Melengkapi bagian cerita yang hilang (rumpang) dengan

- Melengkapi bagian awal, tengah, atau akhir cerita yang

Cerita rumpang EYD

5 JP

18


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

menggunakan kata/kalimat yang tepat sehingga menjadi cerita yang padu

hilang sehingga cerita itu menjadi utuh.

- Melanjutkan percakapan yang belum selesai sesuai dengan isinya

4.4. Menulis surat untuk teman sebaya tentang pengalaman atau cita-cita dengan bahasa yang baik dan benar dan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma dll)

- Menyebutkan bagian-bagian surat pribadi

- Menulis surat tentang pengalaman dan cita-cita dengan gaya penceritaan yang menarik

- Menggunakan ejaan yang disempurnakan dengan benar

5 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP



19


MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta pemeliharaannya MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1Mendeskripsikan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia dengan fungsinya

- Menjelaskan struktur kerangka tubuh manusia

- Menjelaskan fungsi kerangka tubuh

Rangka manusia dan fungsinya

4 JP

1.2 Menerapkan cara memelihara kesehatan kerangka tubuh

- Mempraktekkan sikap tubuh yang baik untuk menjaga bentuk rangka, misalkan cara duduk, cara berdiri, dan cara tidur

- Mencari informasi tentang penyakit yang berkaitan dengan rangka

Pemeliharaan kesehatan rangka tubuh

2 JP

1.3 Mendeskripsikan hubungan antara struktur panca indera dengan fungsinya

- Mendiskusikan alat indra manusia berdasarkan pengamatan

- menjelaskan fungsi alat indra

Struktur panca indra dengan fungsinya

4 JP

1.4. Menerapkan cara memelihara kesehatan panca

- Mencari informasi tentang kelainan alat indra yang disebabkan oleh kebiasaan buruk,

Pemeliharaan kesehatan panca indera

2 JP

20


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

indera misalnya membaca ditempat yang kurang terang, minum air panas

- Memberi contoh cara merawat alat indra

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


21


MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 2. Memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Menjelaskan hubungan antara struktur akar tumbuhan dengan fungsinya

- Memberi contoh, ciri-ciri akar serabut

- Memberi contoh ciri-ciri akar tunggang

2.2 Menjelaskan hubungan antara struktur batang tumbuhan dengan fungsinya

- Menyebutkan jenis batang tumbuhan

- Menjelaskan fungsi batang tumbuhan

- Memberi contoh tumbuhan berbatang rumput

- Memberi contoh berbatang basah

Struktur batang tumbuhan dengan fungsinya

4 JP

2.3 Menjelaskan hubungan antara struktur daun tumbuhan dengan fungsinya

- Menjelaskan bentuk susunan daun

Struktur daun tumbuhan dengan fungsinya

2.4. Menjelaskan hubungan antara bunga dengan fungsinya

- Menyebutkan bagian-bagian bunga

- Menjelaskan fungsi bunga

Bunga dan fungsinya

4 JP

22


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


23


MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 3. Menggolongkan hewan berdasarkan Jenis makanannya


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Mengidentifikasi jenis makanan hewan

- Menggolongkan hewan berdasarkan sumber makanan

Jenis makanan hewan

3.2 Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya

- Menggolongkan hewan pemakan tumbuhan (herbivora)

- Menggolongkan hewan pemakan daging (karnivora)

- Menggolongkan hewan pemakan tumbuhan dan daging (omnivore)

3 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


24


MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 4. Memahami daur hidup beragam jenis makhluk hidup


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1.Mendeskripsikan

daur hidup

beberapa hewan di

lingkungan sekitar,

misalnya kecoa,

nyamuk, kupu-kupu,

dan kucing

- Menjelaskan urutan

daur hidup kupu-

kupu, nyamuk dan

kecoa secara

sederhana

- Menyimpukan

berdasarkan

pengamatan bahwa

tidak semua hewan

berubah bentuk

dengan cara yang

sama

- Menyimpulkan

bahwa berubahnya

bentuk pada hewan

menunjukkan

adanya

pertumbuhan

Daur hidup hewan 3 JP

4.2 Menunjukkan

kepedulian terhadap

hewan peliharaan,

misalnya kucing,

ayam, dan ikan

- Menjelaskan cara

merawat dan

memelihara hewan

peliharaan

- Mendemonstrasikan

cara merawat dan

Peduli terhadap

hewan peliharaan

4 JP

25


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

memelihara hewan

peliharaan

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


26


MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan sesama makhluk hidup dan antara makhluk hidup dengan lingkungannya


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1 Mengidentifikasi beberapa jenis hubungan khas (simbiosis) dan hubungan “makan dan dimakan” antar makhluk hidup (rantai makanan)

- Menjelaskan hubungan khas antar makhluk hidup (simbiosis), misalnya lebah/ kupu-kupu dan bunga tumbuhan parasit mangunya

- mengkomunikasikan manfaat dan kerugian yang terjadi akibat hubungan antar makhluk hidup

- Menjelaskan hubungan makanan dan dimakan antar makhluk hidup (rantai makanan)

4 JP

5.2 Mendeskripsikan hubungan antara makhluk hidup dengan lingkungannya

- Mejelaskan tentang ketergantungan antara makhluk hidup dengan lingkungan sekitar

3 JP

Uji Kompetensi 2JP

27


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


28


MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 6. Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya BENDA DAN SIFATNYA


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1 Mengidentifikasi wujud benda padat, cair dan gas memiliki sifat tertentu

- secara berkelompok mengamati benda-benda yang ada di ruang kelas dan lingkungan sekolah

- Mengelompokkan benda-benda yang bersifat halus, keras, lunak dan basah

- Membahas hasil pengamatan melalui tanggung jawab dalam diskusi kelas

- menyimpulkan hasil pengamatan dengan bimbingan guru

Wujud benda padat, cair dan gas memiliki sift tertentu

4 JP

6.2 Mendeskripsikan terjadinya perubahan wujud cair padat cair, cair gas cair, padat gas

- Melakukan percobaan untuk membuktikan perubahan wujud benda yang dapat kembali kewujud semula

- Mendiskusikan faktor yang

Terjadinya berubah wujud benda

4 JP

29


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

mempengaruhi perubahan wujud benda

- Secara bergiliran menceritakan perubahan wujud benda

- Menyimpulkan dengan bimbingan guru

6.3 Menjelaskan hubungan antara sifat bahan dengan kegunaannya

- Mengidentifikasi kesesuaian sifat bahan dengan kegunaannya, misalnya plastik untuk jas hujan

- Membandingkan berbagai bahan yang paling cocok untuk tujuan tertentu

Sifat bahan dan kegunaannya

2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP



30


MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami sejarah, kenampakan alam, dan keraguan suku bangsa di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Membaca peta lingkungan setempat (kabupaten/ kota, provinsi) dengan menggunakan skala sederhana)

- Membaca peta desa/ kelurahan / kecamatan / kabupaten / kota dengan menggunakan simbol dan tema tertentu

Peta dan komponennya

2 JP

- Menggambar peta provinsi dengan menggunakan simbol tertentu

2 JP

1.2 Mendeskripsikan kenampakan alam di lingkungan kabupaten/ kota dan provinsi serta hubungannya dengan keragamaan sosial dan budaya

- Mengidentifikasi ciri-ciri dan manfaat kenampakan alam, serta ciri-ciri sosial dan budaya di kabupaten/ kota dan provinsi setempat

Kenampakan alam dan keragaman lingkungan

2 JP

- Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa alam (misalnya : gempa bumi, banjir, letusan gunung api, angin topan)

2 JP

31


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa alam (misalnya : gempa bumi, banjir, letusan gunung api, angin topan) dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial di kabupaten/ kota setempat

2 JP

- Mengidentifikasi pola perilaku anggota masyarakat yang dapat mempengaruhi peristiwa alam di lingkungan setempat

2 JP

- Membuat laporan perjalanan / wisata antar kota kecamatan dalam wilayah kabupaten/kota dan provinsi setempat

2 JP

1.3 Menunjukkan jenis dan persebaran sumber daya alam serta pemanfaatan-nya untuk kegiatan ekonomi di lingkungan setempat

- Mengidentifiasi jenis-jenis sumber daya alam dan kaitannya dengan kegiatan ekonomi

- Menggunakan peta setempat untuk menunjukkan persebaran sumber

2 JP

32


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

daya alam

- Menjelaskan manfaat sumber daya alam yang ada di lingkungan setempat

2 JP

- Menjelaskan perlunya menjaga kelestarian sumber daya alam sekitar

2 JP

- Menjelaskan bentuk-bentuk kegiatan ekonomi di lingkungannya

Ekonomi masyarakat

2 JP

- Membuat daftar tentang kegiatan pemanfaatan sumber daya alam setempat untuk kegiatan ekonomi

2 JP

- Menjelaskan pengaruh kondisi alam terhadap kegiatan ekonomi

2 JP

1.4 Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya setempat (kabupaten/ kota, provinsi)

- Menjelaskan pengertian Bhineka tunggal Ika

Keaneka-ragaman suku bangs dan budaya

2 JP

- Menjelaskan pentingnya persatuan dalam keragaman

2 JP

33


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Membandingkan bentuk-bentuk keragaman suku bangsa dan budaya setempat

2 JP

- Mengidentifikasi adat/ kebiasaan di masyarakat setempat

2 JP

- Memberi contoh cara menghargai keanekaragaman yang ada di masyarakat setempat

2 JP

- Menunjukkan sikap menerima keragaman suku bangsa dan budaya di masyarakat

2 JP

1.5 Menghargai berbagai peninggalan sejarah di lingkungan setempat (kabupaten/ kota, provinsi) dan menjaga kelestariannya

- Mencatat peninggalan-peninggalan sejarah di lingkungan setempat

Peninggalan sejarah

2 JP

- Mengumpulkan informasi tentang asal-usul nama suatu tempat dari berbagai sumber

2 JP

34


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Mengklasifikasikan jenis-jenis peninggalan sejarah di lingkungan setempat

Peninggalan sejarah

2 JP

- Menceritakan peninggalan sejarah yang ada di lingkungan setempat

2 JP

- Mengidentifikasi ciri-ciri peninggalan sejarah di lingkungan setempat

2 JP

- menjelaskan cara menjaga kelestarian peninggalan sejarah

- Menjelaskan manfaat menjaga kelestarian peninggalan sejarah

2 JP

1.6 Meneladani kepahlawanan dan patriotisme tokoh-tokoh di lingkungannya

- Menjelaskan pentingnya memiliki sikap kepahlawanan dan patriotisme

Kepahla-wanan dan patriotisme

2 JP

- Memberi contoh rela berkorban dalam kehidupan sehari-hari

2 JP

- Menunjukkan sikap positif terhadap para pahlawan dalam membela bangsa dan negara

2 JP

35


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menghargai para pahlawan bangsa dengan mengingat jasa-jasa mereka

2 JP

- Memberi contoh menerima kekalahan dan kemenangan dengan jiwa besar

2 JP

- Bersedia meminta dan memberi maaf

2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP



36


MATA PELAJARAN : SBK KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa

SENI RUPA


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Menjelaskan makna seni rupa terapan

- Menjelaskan pengertian seni rupa terapan

Seni rupa terapan 2 JP

1.2 Mengidentifikasi jenis karya seni rupa terapan yang ada di daerah setempat

- Menyebutkan jenis-jenis karya seni terapan seperti (patung, mebel, relief taman)

- Menyebutkan manfaat karya seni terapan dalam kehidupan sehari-hari

Jenis karya seni terapan yang dipakai dalam kehidupan sehari-hari

1.3 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap kesesuaian fungsi karya seni rupa terapan

- Menunjukkan karya seni terapan yang sesuai dengan kehidupan sehari-hari

Fungsi karya seni terapan

1.4 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keartistikan karya seni rupa terapan

- Mengklasifikasi keartistikan karya seni rupa terapan

Keartistikan karya seni rupa terapan

37


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


38


MATA PELAJARAN : SBK KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

SENI RUPA


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi dengan tema benda alam, buah-buahan, tangkai, kerang dsb di depan kelas

- Menggambar benda dan dipantai

- Menggambarkan benda dan darat

- Menggambarkan benda dan udara

Menggambar ilustrasi benda alam

2 JP

2.2 Memamerkan hasil gambar ilustrasi dengan tema benda alam, buah-buahan, tangkai kerang dan sebagainya di depan kelas

- Menggambar ilustrasi benda di dalam kelas

- Menggambar ilustri benda dan sekitar

Pameran karya seni ilustrasi

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


39


MATA PELAJARAN : SBK KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi seni musik

SENI MUSIK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Mengindentifikasi berbagai ragam lagu dan alat musik ritmis

- Menyebutkan ragam lagu

- Menyebutkan nama-nama alat musik ritmis

Ragam lagu dan alat musik ritmis

2 JP

3.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap berbagai ragam lagu dan alat musik ritmis

- Menyampaikan lagu anak-anak

- Memainkan alat musik ritmis seperti ring bel, rebana, tri angle, kast anyet, tamburin

-

Praktek bernyanyi dan bermain alat musik ritmis

2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


40


MATA PELAJARAN : SBK KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

SENI MUSIK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Menyiapkan permainan alat musik ritmis

- Bermain alat musik ritmis sesuai partitur secara individual

- Bermain alat musik ritmis sesuai partitur secara kelompok

Permainan alat musik ritmis

2 JP

4.2 Memainkan alat musik ritmis di depan penonton

- Menampilkan permainan alat musik ritmis didepan kelas

Memainkan alat musik ritmis

2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


41


MATA PELAJARAN : SBK KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 5.Mengpresiasi karya seni tari

SENI TARI


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1 Mengidentifikasi gerak busana, dan perlengkapan tari Nusantara daerah setempat

- Melakukan dasar-dasar gerak tari (kiri, kanan, maju, mundur/pola lantai)

- menyebutkan properti tari permainan anak-anak DKI

Unsur gerak tari

Jenis dan perlengkapan busana tari Nusantara

4 JP

5.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keunikan gerak, busana dan per-lengkapan seni tari Nusantara daerah setempat

- Memperagakan gerak tari yapong

- Menyebutkan property tari Yapong

Keunikan gerak busana dan perlengkapan seni tari Nusantara

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


42


MATA PELAJARAN : SBK KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni SENI TARI


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1 Menyiapkan peragaan tari Nusantara daerah daerah setempat

- Menarikan tari Nusantara di depan kelas secara berkelompok

Peragaan tari nusantara

6.2 Memperagakan tari Nusantara daerah setempat sesuai dengan iringan di depan penonton

- menari tari Nusantara diiringi musik

Peragaan tari dengan iringan musik

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


43


MATA PELAJARAN : SBK KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 7. Mengapresiasi karya kerajinan

KETERAMPILAN


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1 Mengidentifikasi jenis karya kerajinan Nusantara

- Menyebutkan jenis-jenis karya kerajinan Nusantara

- Menyebutkan manfaat jenis-jenis karya kerajinan Nusantara

Karya kerajinan nusantara

7.2 Menampilkan perilaku apresiatif terhadap karya kerajinan Nusantara

- Mengemukakan hasil karya kerajinan daerah Nusantara

Apresiasi karya kerajinan Nusantara

3 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


44


MATA PELAJARAN : SBK KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 8. Membuat karya kerajinan dan benda konstruksi KETERAMPILAN


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

8.1 Merancang karya kerajinan dengan memanfaatkan teknik dan motif hias Nusantara

- Memproses rancangan karya kerajinan

- Membuat karya kerajinan dengan motif hias

Teknik dan motif hias

2 JP

8.2 Membuat karya kerajinan berdasarkan rancangan yang telah dibuat

- Memproses rancangan benda bahan baku

Rancangan karya kerajinan

2 JP

8.3 Merancang benda dengan teknik konstruksi

- Konstruksi berupa bahan alam menjadi benda konstruksi

Teknik Konstruksi 2 JP

8.4 Membuat benda dengan teknik konstruksi

- Membuat rancangan jembatan dari bahan sederhana

Benda Konstruksi 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

45


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP



programpembelajarankelas4

Documents