program pengayaan xi-mipa wajib

PROGRAM PENGAYAAN

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI PRONOJIWOMata Pelajaran : MATEMATIKA WAJIB

Kelas / Program / Semester : XI / MIA / 3 (GANJIL)

Kompetensi Inti : 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

Kompetensi Dasar Materi

Jenis Pengayaan Bentuk Pengayaan

Waktu Pelaksanaan

(Alk. Wkt.)

Bukti FisikKeterangan

IV KL Pelaksanaan Hasil Pengayaan

3.1 Mendeskripsikan konsep sistem persamaan dan pertidaksamaan linear dua variabel dan menerapkannya dalam pemecahan masalah program linear

Sistem persamaan linier dua variabelSistem pertidaksamaan linier dua variabel

Tugas:………………

(45 menit)

Daftar hadir Lembar soalLbr jawaban

3.2 Menerapkan prosedur yang sesuai untuk menyelesaikan masalah program linear terkait masalah nyata dan menganalisis kebenaran langkah-langkahnya

Model matematikaNilai optimum


(45 menit)

3.3 Menganalisis bagaimana menilai validitas argumentasi logis yang digunakan dalam matematika yang sudah dipelajari terkait pemecahan masalah program linear

Penerapan program linier pada kehidupan sehari-hari


(45 menit)

3.4 Mendeskripsikan dan menganalisis konsep dasar operasi matriks dan sifat-sifat operasi matriks serta menerapkannya dalam pemecahan masalah

Operasi aljabar pada matriksDeterminan matriksInvers matriksMasalah sistem persamaan linier dua dan tiga variabel

Tugas:

………………(45 menit)

3.5 Mendeskripsikan konsep fungsi dan menerapkan operasi aljabar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian) pada fungsi

Konsep fungsiOperasi aljabar pada fungsi


(45 menit)

Kompetensi Dasar Materi Jenis Pengayaan

Bentuk Pengayaan Waktu Pelaksanaan

(Alk. Wkt.)

Bukti Fisik Keterangan

IV KL Pelaksanaan Hasil

Pengayaan3.6 Menganalisis konsep dan sifat suatu

fungsi dan melakukan manipulasi aljabar dalam menentukan invers fungsi dan fungsi invers

Fungsi invers Tugas:………………

(45 menit)

3.7 Mendeskripsikan dan menganalisis sifat suatu fungsi sebagai hasil operasi dua atau lebih fungsi yang lain

Fungsi komposisi Tugas: ………………(45 menit)

3.8 Mendeskripsikan konsep komposisi fungsi dengan menggunakan konteks sehari-hari dan menerapkannya

Nilai fungsi komposisi Tugas: ………………(45 menit)

3.9 Mendeskripsikan konsep barisan tak hingga sebagai fungsi dengan daerah asal himpunan bilangan asli

Barisan tak hinggaDeret tak hingga

Tugas: ………………(45 menit)

3.1 Menganalisis sifat dua garis sejajar dan saling tegak lurus dan menerapkannya dalam menyelesaikan masalah

Hubungan antar garisPersamaan garis lurusGaris-garis sejajarGaris-garis tegak lurus


(45 menit)

3.1 Mendeskripsikan dan menganalisis aturan sinus dan kosinus serta menerapkannya dalam menentukan luas daerah segitiga

Aturan sinusAturan kosinusLuas segitiga dan segi-n beraturan


(45 menit)

Keterangan:IV = IndividuKL = Klasikal

Pronojiwo, 14 Juli 2014Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala SMA Negeri Pronojiwo Matematika

Drs. Noer Cholies Dwidjoseputro, M.Pd. Edy Eko Santoso, S.Pd, MM.NIP 19571025 198203 1 007 NIP 19800414 200801 1 013

PROGRAM PENGAYAAN

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI PRONOJIWOMata Pelajaran : MATEMATIKA

Kelas / Program / Semester : XII / IPA / 6 (GENAP)

Standar Kompetensi : 4. Menggunakan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah


Jenis Pengayaan

Bentuk PengayaanWaktu

Pelaksanaan(Alk. Wkt.)


IV KL PelaksanaanHasil

PengayaanMenentukan suku ke-n barisan dan jumlah n suku deret aritmetika dan geometri

Barisan dan deret artimetikaBarisan dan deret geometriDeret geometri tak hingga

Tugas:Mengerjakan soal ujian nasional …

………………(45 menit)

JurnalDaftar hadir

Lembar soalLbr jawaban

Menggunakan notasi sigma dalam deret dan induksi matematika dalam pembuktian

Notasi sigma Tugas:Membuktikan kebenaran dari sifat-sifat notasi sigma

………………(45 menit)

Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan deret dan penafsirannya

Penerapan barisan dan deret

Tugas:Mengerjakan soal LKS halaman … ………………

(45 menit)

Standar Kompetensi : 5. Menggunakan aturan yang berkaitan dengan fungsi eksponen dalam pemecahan masalah


Jenis Pengayaan





PengayaanMenggunakan sifat-sifat fungsi eksponen dalam pemecahan masalah

Persamaan eksponen Tugas:Mengerjakan soal LKS halaman …

………………(45 menit)

JurnalDaftar hadir


Menggambar grafik fungsi eksponen

Grafik fungsi eksponen Tugas:Mengerjakan soal LKS halaman …

………………(45 menit)


Jenis Pengayaan





PengayaanMenggunakan sifat-sifat eksponen dalam penyelesaian pertidaksamaan eksponen sederhana

Pertidaksamaan eksponen

Tugas:Mengerjakan soal ujian nasional … ………………

(45 menit)

Standar Kompetensi : 6. Menggunakan aturan yang berkaitan dengan fungsi logaritma dalam pemecahan masalah


Jenis Pengayaan





PengayaanMenggunakan sifat-sifat fungsi logaritma dalam pemecahan masalah

Persamaan logaritma Tugas:Mengerjakan soal LKS halaman …

………………(45 menit)

JurnalDaftar hadir


Menggambar grafik fungsi logaritma

Grafik fungsi logaritma Tugas:Mengerjakan soal LKS halaman …

………………(45 menit)

Menggunakan sifat-sifat logaritma dalam penyelesaian pertidaksamaan logaritma sederhana

Pertidaksamaan logaritma

Tugas:Mengerjakan soal ujian nasional … ………………

(45 menit)

Keterangan:IV = IndividuKL = Klasikal

Pronojiwo, 06 Januari 2014Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala SMA Negeri Pronojiwo Matematika

Drs. Noer Cholies Dwidjoseputro, M.Pd. Edy Eko Santoso, S.Pd., MM.NIP 19571025 198203 1 007 NIP 19800414 200801 1 013

program pengayaan xi-mipa wajib

Documents