program kerja un

Download Program Kerja Un

Post on 19-Dec-2015

40 views

Category:

Documents

15 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Program kerja UN SMK

TRANSCRIPT

PEDOMAN TEKNIS

Program Kerja Ujian Kompetensi Keahlian, Ujian Sekolah, dan Ujian Nasional

BAB I

PENDAHULUANA. Latar BelakangMerujuk pada Undang-undang Sisdiknas No. 20 tahun 2003 pasal 57 ayat 1 yang berbunyi Evaluasi dilakukan dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara nasional sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggaraan pendidikan kepada pihak-pihak yang berkepentingan, serta pasal 59 ayat 1 yang berbunyi Pemerintah dan pemerintah daerah melakukan evaluasi terhadap pengelola; satuan, jalur, jenjang dan jenis pendidikan; Penilaian hasil belajar dalam bentuk Ujian Nasional perlu dilaksanakan.Dalam penerapannya kurikulum SMK memiliki karakter yang luwes, sehingga dalam implementasinya terjadi penyesuian-penyesuaian dan penyempurnaan sesuai perkembangan IPTEK dan lapangan kerja yang diperlukan, sehingga dalam pembinaan SMK disamping proses KBM, sebagai konsekuensi logis sistem evaluasinyapun perlu diadakan penyempurnaan baik materi maupun sistem penyelenggaraannya. Hal tersebut dilaksanakan pada hakekatnya sebagai upaya peningkatan kualitas proses KBM dan tamatan SMK.

Ujian Nasional SMK tahun pelajaran 2014/2015 meliputi 3 komponen utama yaitu :

1. Komponen Normatif

2. Komponen Adaptif

3. Komponen Produktif

Penyelenggaraan Ujian Nasional untuk komponen Normatif dan Adaptif tetap sebagaimana tahun sebelumnya, sedangkan untuk komponen Produktif diselenggarakan dengan pendekatan kompetensi (kompetensi test) dalam bentuk Ujian Praktik dan Ujian Teori Kejuruan yang juga melibatkan unsur eksternal (DU/DI) yang dapat digunakan sebagai wahana dalam memberikan pengakuan terhadap kompetensi-kompetensi yang dimiliki tamatan SMK.Agar seluruh pihak yang terkait dengan Ujian Nasional bagi SMK dapat mempersiapkan dan melaksanakan dengan sebaik-baiknya sehingga Ujian Nasional SMK tahun pelajaran 2014/2015 berjalan dengan aman, lancar, tertib dan berhasil mencapai tujuannya, maka dibuat Program Kerja Ujian Kompetensi Keahlian, Ujian Sekolah dan Ujian Nasional bagi SMK Gema Istiqomah Kota Sukabumi Tahun Pelajaran 2014/2015.B. Landasan/Dasar HukumDasar penyelenggaraan Ujian Nasional, Ujian Kompetensi Keahlian dan Ujian Sekolah bagi SMK Gema Istiqomah Kota Sukabumi tahun pelajaran 2014/2015 adalah :

1. Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 71, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5410), sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Lembaran Negara 45 tambahan Lembaran Negara 5670 tanggal 6 Maret 2015;3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2010 Nomor 23, Tambahan Lembaran Negara Nomor 5105) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2010 Nomor 112, Tambahan Lembaran Negara Nomor 5157);4. Keputusan Presiden Nomor 121/P Tahun 2014 tentang Pembentukan Kementerian dan Pengangkatan Menteri Kabinet Kerja Periode Tahun 2014-2019;5. Peraturan Presiden Nomor 14 Tahun 2015 tentang Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Lembaran Negara Tahun 2015 Nomor 15);6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 5 Tahun 2015 tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik Dari Satuan Pendidikan Dan Penyelenggaraan Ujian Nasional Dan Ujian Sekolah/Madrasah/Pendidikan Kesetaraan;7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 31 Tahun 2014 tentang Kerja Sama Penyelenggaraan dan Pengelolaan Pendidikan oleh Lembaga Pendidikan Asing dengan Lembaga Pendidikan di Indonesia;

8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;

9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 Tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;

10. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 6 Tahun 2007 tentang Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;

11. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2007 Tentang Standar Penilaian Pendidikan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;

12. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2014 tentang Pendidikan Keagamaan Islam;

13. Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor 0031/P/BSNP/III/2015 Tentang Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2014/2015C. Tujuan dan Fungsi

Tujuan Penyelenggaraan Ujian Kompetensi Keahlian, Ujian Sekolah, dan Ujian Nasional SMK tahun pelajaran 2014/2015 bertujuan untuk :

1. Mengukur pencapaian hasil belajar siswa SMK.2. Menilai pencapaian kompetensi lulusan secara nasional pada mata pelajaran tertentu dalam kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi.3. Menilai pencapaian standar kompetensi lulusan untuk mata pelajaran pada semua kelompok mata pelajaran yang tidak diujikan secara nasional.4. Mengukur mutu Pendidikan Tingkat Nasional, Propinsi, Kabupaten/Kota dan Sekolah.5. Mempertanggungjawabkan Penyelenggaraan Pendidikan secara Nasional, Propinsi, Kabupaten/Kota dan Sekolah kepada masyarakat.Sehubungan dengan tujuan di atas, maka fungsi Ujian Nasional dan Uji Kompetensi Keahlian tahun pelajaran 2014/2015 adalah sebagai berikut :

1. Pemetaan mutu program dan/atau satuan pendidikan.

2. Dasar seleksi masuk jenjang pendidikan berikutnya.3. Penentuan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan.4. Dasar pembinaan dan pemberian bantuan kepada satuan pendidikan dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan.5. Alat pengendali mutu pendidikan SMK secara nasional.

6. Alat pendorong SMK untuk meningkatkan mutu lulusan/tamatan.

D. Sistematika Sistematika penulisan Program Kerja Ujian Nasioanl disusun sebagai berikut :

BAB IPENDAHULUAN yang terdiri dari :

A. Latar Belakang

B. Landasan / Dasar Hukum

C. Maksud dan Tujuan

D. Sistematika

BAB IIPENGORGANISASIAN dibagi menjadi 2 bagian, yaitu :

A. Organigram / Struktur Kepanitiaan

B. Susunan Kepanitiaan

C. Rincian tugas panitia

BAB III RENCANA KEGIATAN, dibagi menjadi 3 yaitu :

A. Persiapan

B. Pelaksanaan, dan

C. Pelaporan

BAB IVRENCANA ANGGARAN KEGIATAN

BAB VPENUTUP

Lampiran-lampiran

BAB II PENGGORGANISASIANA. Organigram/Struktur Kepanitian

Penyelenggara ujian nasional tingkat satuan pendidikan berasal dari unsur Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Guru, dan Tata Usaha yang ditetapkan oleh Kepala Sekolah Penyelenggara dengan struktur kepanitian sebagai berikut:

B. Susunan KepanitianUntuk susunan kepanitian diuraikan dalam tabel sebagai berikut :

NO.JABATAN/TUGASNAMAKETERANGAN

1Penanggung Jawab / KetuaUjang Dedi Humaedi, S.Pd.I.Kepala Sekolah

2SekretarisElfin Permana, S.Pd.Wakasek Ur. Kurikulum

Wakil SekretarisAhmad Ijudin, S.Pd.I.Wakasek Ur. Sarana

3BendaharaIlfa Fauziah ShofwanBendahara Sekolah

4AnggotaSiti Kusmiati, S.Pd.

Imas Siti Shobariah

Bram Kumbara

C. Rincian Tugas KepanitiaanSecara umum tugas Penyelenggara UN tingkat Satuan Pendidikan mempunyai tugas dan tanggung jawab sebagai berikut:1. Merencanakan pelaksanaan UN di sekolah/madrasah/pondok pesantren/PKBM dan SKB;2. Melakukan sosialisasi Permendikbud UN dan POS UN kepada pendidik/tutor, peserta ujian, dan orang tua peserta;3. Melaksanakan UN dan memastikan kesesuaian pelaksanaan UN dengan POS UN;4. Mengambil naskah soal UN dari tempat penyimpanan transit di Kabupaten/Kota sampai ke lokasi ujian;5. Mencatat dan melaporkan kejadian yang tidak sesuai dengan POS UN;6. Menandatangani amplop LJUN yang sudah dilem;7. Mengesahkan berita acara pelaksanaan UN di satuan pendidikan;8. Mengembalikan LJUN dari satuan pendidikan ke Panitia UN tingkat kabupaten/kota.9. Mengirimkan data calon peserta UN ke Panitia UN Tingkat Kabupaten/Kota;10. Mengirimkan nilai S/M/PK yang merupakan hasil proses penggabungan antara nilai rapor per semester dan nilai ujian S/M/PK sesuai dengan bobot yang ditetapkan sekolah masing-masing untuk SMP/MTS SMP/MTs, SMPLB, SMA/MA/SMAK/SMTK, SMALB, SMK/MAK, Program Paket B/Wustha, atau Program Paket C ke Panitia UN Tingkat Kabupaten/Kota;11. Mengambil naskah soal UN di titik simpan transit yang sudah ditetapkan oleh Panitia UN Tingkat Kabupaten/Kota;12. Memeriksa dan memastikan amplop naskah soal UN dalam keadaan tertutup dan tersegel;13. Menjamin kerahasiaan dan keamanan naskah soal UN;14. Menjamin keamanan dan ketertiban pelaksanaan UN;15. Menjelaskan tata tertib pengawasan ruang ujian dan cara pengisian LJUN kepada pengawas ruang;16. Mengumpulkan LJUN SMA/MA/SMAK/SMTK, dan SMK/MAK, serta menyerahkannya kepada Panitia UN Tingkat Kabupaten/Kota untuk selanjutnya dikirimkan ke perguruan tinggi;17. Memastikan LJUN dimasukkan ke dalam amplop, dilem/dilak di ruang ujian, serta ditandatangani oleh pengawas ruang dan dibubuhi stempel satuan pendidikan pada tempat yang dilem/dilak tersebut;18. Menerima DKHUN dari Panitia UN Tingkat Kabupaten/Kota; khusus SILN, menerima DKHUN dari Panitia UN Tingkat Pusat;19. Men