program kerja sd theodore ii t.p 15-16.docx

PROGRAM KERJA SEKOLAH

PROGRAM KERJA SEKOLAHT.P 2015-2016

RENCANA / PROGRAM KERJASD THEODORE II SAGULUNG BATAMTAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

PENDAHULUAN

A.Latar Belakang Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 19 tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan menyebutkan bahwa setiap sekolah harus menyusun rencana kerja sekolah yang terdiri dari rencana kerja jangka menengah dan rencana kerja tahunan. Ketentuan tentang rencana kerja jangka menengah yang selanjutnya disebut RKJM dan rencana kerja tahunan yang selanjutnya disebut RKT ini diperkuat melalui Peraturan Pemerintah nomor 17 tahun 2010 tentang pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan pada Pasal 51, menyatakan bahwa satuan pendidikan usia dini, pendidikan dasar dan menengah harus membuat kebijakan tentang perencanaan program dan pelaksanaannya secara transparan dan akuntabel. Manajemen Berbasis Sekolah yang selanjutnya disebut MBS merupakan salah satu amanah Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Oleh karena itu setiap satuan pendidikan diwajibkan menerapkannya dalam bentuk kebijakan-kebijakan nyata untuk mengelola satuan pendidikan sebagaimana dimaksud, dalam rangka mewujudkan sistem pengelolaan dan manajerial sekolah yang transparan dan akuntabel, tanpa meninggalkan peran serta masyarakat, dan pengelolaan pembelajaran yang optimal. Kebijakan ini diberlakukan secara nasional pada setiap satuan pendidikan termasuk di lingkungan Sekolah Dasar Theodore II Sagulung. Tiga pilar MBS meliputi aspek pengelolaan yang transparan; pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan; dan peran serta masyarakat yang semakin meningkat. Secara ideal, variabel-variabel tersebut harus mampu berjalan beriringan untuk mewujudkan postur MBS sebagaimana dikehendaki dalam Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. Konsekuensinya adalah terciptanya sebuah sistem pengelolaan satuan pendidikan dengan anatomi yang sejalan dengan pilar-pilar MBS. Kesebangunan konsep pengelolaan satuan pendidikan dengan pilar-pilar MBS akan memudahkan pencapaian tujuan MBS, yaitu peningkatan prestasi belajar peserta didik dan akuntabilitas publik. Prestasi belajar peserta didik secara nyata ditunjukkan dalam bentuk peningkatan kualitas lulusan, yang di dalamnya tidak saja merepresentasikan pencapaian prestasi akademik, tetapi juga terkandung nilai-nilai kualitatif pembangunan karakter. Sedangkan akuntabilitas publik ditunjukkan dalam bentuk transparansi pengelolaan terutama pengelolaan keuangan dan peran serta aktif masyarakat dalam setiap kebijakan satuan pendidikan yang memang mengharuskan adanya partisipasi masyarakat. Dalam rangka menuju MBS yang ideal maka pengelolaan satuan pendidikan harus berbasis pada perencanaan yang sesuai dengan kondisi sekolah, sebagai bentuk perangkat lunak kebijakan yang akan dilaksanakan dalam rangka pencapaian tujuan MBS. Sebagai salah satu fungsi manajemen yang paling dasar, maka perencanaan harus mampu menjadi pijakan bagi fungsi manajemen yang lain, misalnya pengorganisasian sumber daya yang ada, pengarahan, pengawasan, dan motivasi sehingga fungsi-fungsi manajemen dalam pengelolaan satuan pendidikan dapat didistribusikan secara optimal. Fungsi perencanaan dalam manajemen pengelolaan satuan pendidikan diwujudkan dalam bentuk RKT yang mewakili rencana kebijakan pengelolaan sekolah dalam kurun waktu satu tahun. Kurun waktu satu tahun dimaksudkan untuk memberikan keleluasaan terhadap satuan pendidikan dalam pengembangan institusi hingga tercapainya postur satuan pendidikan yang sejalan dengan Visi dan Misi SDS Theodore II Sagulung. Sebagai salah satu sekolah dasar di lingkungan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah Raga Kota Batam, maka SDS Theodore II, Kecamatan Sagulung yang pada saat RKT ini disusun memiliki jumlah peserta didik sebanyak 156 orang, dan dibimbing oleh 12 guru, terus berupaya meningkatkan sistem pengelolaan sekolah sesuai dengan amanah Undang-undang. Hal itu direalisasikan dalam bentuk Rencana Pengembangan Sekolah (RPS) sebagaimana tercantum secara jelas pada uraian di Program Kerja ini. Dasar-dasar manajemen berbasis sekolah pada SDS Theodore II, Kecamatan Sagulung, Kota Batam, diupayakan dengan mengeksplorasi seluruh kemampuan dan sumber daya yang dimiliki oleh sekolah. Formalisasi rencana pelaksanaan terhadap manajemen berbasis sekolah diharapkan mampu menjadi acuan dan pedoman bagi kami, dalam rangka mencapai visi sekolah dengan merealisasikan misi yang sudah ditetapkan sebelumnya dengan indikator yang jelas dan terukur. B.Landasan Sebagai landasan fundamental tempat berpijak dalam penyusunan program kerja sekolah ini adalah: 1.Undang-undang RI nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2.Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.3.Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan oleh Satuan Pendidikan. 4.Visi dan Misi SDS Theodore II, Kecamatan Sagulung. 5.Rencana Kerja Sekolah (RKS) SDS Theodore II Sagulung. 6.Ketetapan bersama Kepala Sekolah, Guru, dan Pengurus Komite. C.Tujuan Penyusunan Secara garis besar dapat dikemukakan bahwa tujuan penyusunan program kerja SDS Theodore II, Kecamatan Sagulung, Kota Batam Tahun Pelajaran 2015-2016 dapat dikemukakan sebagai berikut: 1.Untuk menyatukan pandangan dan cita-cita bagi seluruh warga sekolah dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan; 2.Untuk memudahkan dalam melaksanakan tugas pengelolaan sekolah sesuai bidang masing-masing; 3.Untuk memudahkan dalam melaksanakan evaluasi tugas yang telah berhasil dicapai atau yang belum dicapai; 4.Sebagai tempat berpijak untuk kesinambungan pelaksanaan Program Sekolah pada tahun berikutnya; 5.Memberikan gambaran kondisi nyata saat ini dan kondisi yang diharapkan dapat terwujud dalam waktu satu tahun ke depan; 6.Sebagai bentuk laporan kepada masyarakat dan pemangku kepentingan yang membutuhkan; 7.Sebagai bahan kajian bagi pendidik dan atau tenaga kependidikan baru yang ditempatkan di sekolah ini; 8. Sebagai referensi bagi para peneliti yang ingin mengadakan penelitian di SDS Theodore II.

Batam, April 2015Kepala Sekolah,

ANTONI, S.Pd

DAFTAR ISI

HalamanI. Pendahuluan1II. Daftar isi6III. Program kegiatan PPDB dan usulan panitia PPDB7 8IV. Perkiraan jumlah siswa9V. Program kegiatan kurikuler10VI. Program kegiatan ekstra kurikuler10VII. Program evaluasi11VIII. Rencana alokasi jam pelajaran per bidang studi per minggu11IX. Data Sekolah / Keadaan / data sarana / prasarana sekolah12 17X. Hasil Program Tahun Sebelumnya18 - 22 XI. Denah penggunaan ruang23XII. Program dan Agenda kerja SD Theodore II T.P 2015/201624 25XIII. Rencana pembagian tugas guru dan pegawai26XIV. Rencana Struktur Organisasi27XV. Tugas Tambahan Guru Dan Pegawai28 - 30XVI. Ketentuan pengganti guru yang berhalangan menjalankan tugas31XVII. Blanko surat pernyataan kesanggupan melaksanakan tugas32XVIII. Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah (RAPBS)33 37XIX. Daftar kebutuhan/permintaan ATK T.P 2015/201638 40XX. Usulan-usulan dan permohonan41XXI. Penutup42

PROGRAM KEGIATAN PPDB

Panitia PPDB1. Penanggung Jawab I:Antoni, S.Pd (Kepala Sekolah SD)2. Penanggung Jawab II:Ebtamawani (Kepala Sekolah TK)3. Ketua:Donal Siburian, S.Pd4. Sekretaris:Lena Gultom5. Bendahara:Andriani Purba, A.Md6. Sie. Pendaftaran:1. Elisar Situmorang2. Lasriama Simare-mare3. Ribka Agustina Girsang, S.Pd4. Ramayani, S.Pd.K 7. Sie. Publikasi/Promosi:1. Fasronal Tamba, S.Pd2. Christa F. Pakaahan, S.Pd3. Dormauli Siringoringo, S.Pd.SD4. Ojahan Panjaitan, S.Pd5. Risma Panjaitan, S.Pd6. Putri Marintan Nadapdap, S.Pd7. Arno Riswandi Agenda kerja / Pelaksanaan PPDB.

MASA PROMOSI(Waktu pendaftaran : Bulan Desember 2014 s/d Januari 2015)Ketentuan dan Persyaratan Pendaftaran :1. Orang tua calon siswa mengambil dan mengisi formulir pendaftaran, Pengembalian formulir pendaftaran dilengkapi dengan : Foto copy Akte Kelahiran ( 2 lbr) dengan menunjukkan aslinya. Foto copy ijazah TK ( 2 lbr ), bagi yang dari TK (bisa menyusul) Surat pernyataan orang tua/wali siswa yang sudah ditanda tangani2. Menghadirkan calon siswa ke sekolah pada saat pengembalian formulir dan persyaratannya.3. Orang tua siswa membayar uang tanda jadi sebesar Rp. 550.000,- pada saat pengembalian forumulir beserta persyaratannya, dan bila terjadi pembatalan sepihak dari orang tua siswa maka uang tersebut tidak dapat dikembalikan.4. Bagi orangtua siswa yang mendaftarkan anaknya pada tahap I ini tidak dikenakan uang pangkal.5. Sebelum hari pertama masuk sekolah (awal bulan juli) uang pendaftaran seluruhnya harus telah dibayar lunas.6. Sisa uang pendaftaran dapat dibayar dengan cara menyicil sebelum tahun ajaran baru dimulai (pertengahan bulan juli 2015).7. GELOMBANG I(Waktu pendaftaran : Bulan Januari s/d April 2015)Ketentuan dan Persyaratan Pendaftaran :1. Orangtua calon siswa mengambil dan mengisi formulir pendaftaran. Pengembalian formulir pendaftaran dilengkapi dengan : Foto copy Akte Kelahiran ( 2 lbr ) dengan menunjukkan aslinya. Foto copy ijazah TK ( 2 lbr ) bagi yang dari TK. Surat pernyataan orang tua/wali siswa yang telah ditanda tangani.2. Menghadirkan calon siswa ke sekolah pada saat pengembalian formulir dan persyaratannya.3. Orang tua siswa membayar uang pangkal + formulir Rp. 1.150.000,- pada saat pengembalian forumulir beserta persyaratannya, dan bila terjadi pembatalan sepihak dari orang tua siswa maka uang tersebut tidak dapat dikembalikan.4. Sebelum hari pertama masuk sekolah (awal bulan juli) uang pendaftaran seluruhnya harus telah dibayar lunas.5. Sisa uang pendaftaran dapat dibayar dengan cara menyicil sebelum tahun ajaran baru dimulai (pertengahan bulan juli 2015).

GELOMBANG II(Waktu pendaftaran : Mulai bulan Mei dan seterusnya)Ketentuan dan Persyaratan Pendaftaran :1. Orangtua calon siswa mengambil dan mengisi formulir pendaftaran. Pengembalian formulir pendaftaran dilengkapi dengan : Foto copy Akte Kelahiran ( 2 lbr ) dengan menunjukkan aslinya. Foto copy ijazah TK ( 2 lbr ) bagi yang dari TK. Surat pernyataan orang tua/wali siswa yang telah ditanda tangani.2. Menghadirkan calon siswa ke sekolah pada saat pengembalian formulir dan persyaratannya.3. Orang tua siswa membayar uang pangkal + formulir Rp. 1.950.000,- pada saat pengembalian forumulir beserta persyaratannya, dan bila terjadi pembatalan sepihak dari orang tua siswa maka uang tersebut tidak dapat dikembalikan.4. Sebelum hari pertama masuk sekolah (awal bulan juli) uang pendaftaran seluruhnya harus telah dibayar lunas.5. Sisa uang pendaftaran dapat dibayar dengan cara menyicil sebelum tahun ajaran baru dimulai (pertengahan bulan juli 2015).

Catatan : Besarnya Uang Pendaftaran : Bagi yang mendaftar pada Gelombang I : Rp. 3.045.000,- Bagi yang mendaftar pada Gelombang II : Rp. 3.845.000,-

Biaya tersebut diatas sudah termasuk uang buku dan seragam, SPP bulan Juli termasuk juga uang formulir dan uang pangkal.

PERKIRAAN JUMLAH SISWA

Perkiraan Keadaan Siswa T.P 2015 2016 : Kelas I=1 kelas/rombel= 30 orang Kelas II=1 kelas/rombel= 15orang Kelas III= 1 kelas/rombel= 20orang Kelas IV=1 kelas/rombel= 20orang Kelas V=2 kelas/rombel= 34orang Kelas VI= 2 kelas/rombel= 37orangJumlah= 156orang

PROGRAM KEGIATAN KURIKULERa. Kegiatan Kurikuler :Palajaran 2015/2016 ini sekolah akan menerapkan kembali Kurikulum KTSP 2006 sesuai dengan kebijakan pemerintah yang telah mengeluarkan Permendikbud Nomor 160 Tahun 2014 tentang Penerapan Kurikulum Sekolah, kegiatan Intra Kurikuler diisi dengan mata pelajaran :1. PPKn / Kewarganegaraan2. Pendidikan Agama Kristen3. Bahasa Indonesia4. Ilmu Pengetahuan Sosial5. Ilmu Pengetahuan Alam 6. Matematika7. Pendidikan Jasmani Olah Raga Kesehatan8. Seni Budaya9. Muatan Lokal yang meliputi Mata Pelajaran :- Bahasa Inggris- Kebudayaan Daerah Riau b. Kegiatan Intra Kurikuler : - Upacara Bendera - Senam Kesegaran Jasmani (SKJ 2012) - Ibadah bersama (setiap jumat siang)

PROGRAM KEGIATAN EKSTRA KURIKULER

Pelaksanaan kegiatan ekstra kurikuler untuk Tahun Pelajaran 2015/2016 akan direncanakan dilaksanakan pada setiap hari Rabu dan Sabtu, dengan rencana kegiatan sebagai berikut : Olah Raga, direncanakan: Sepak bola, Takraw dan Tennis Meja Pramuka Kesenian : Tari tradisional dan modern Marching Band

PROGRAM KEGIATAN EVALUASI(Perkiraan sementara sambil menunggu kalender resmi dari Dinas Pendidikan Kota Batam dan disesuaikan dengan agenda resmi Yayasan Hosana Gloria) Ujian Mid Semester I:Minggu ke IV September 2015 Ujian Semester I:Awal Desember 2015 Ujian Mid Semester II:Minggu ke IV Maret 2016 Ujian Semester II (Kenaikan Kelas ):Minggu ke III Juni 2016 Ujian Semester II/Genap (kelas VI):Minggu ke III April 2016 Ujian Akhir Sekolah (kls VI):Minggu ke III Mei 2016

RENCANA / DRAFTALOKASI JAM PELAJARAN / MAPEL / MINGGUSD THEODORE II BATAM TP. 2015 /2016

NOMAPELKELAS

IIIIIIIVVVI

1Pendidikan Agama 333333

2Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan333333

3Bahasa Indonesia555777

4Matematika466666

5Ilmu Pengetahuan Alam 446666

6Ilmu Pengetahuan Sosial333333

7Seni Budaya dan Prakarya333333

8Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan333333

9Muatan local : Bahasa Inggris222444

Kebudayaan Daerah Riau222222

Jumlah / kelas323436404040

Catatan : Satu Jam pelajaran = 35 menit.

DATA SEKOLAH1.Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan menurut status kepegawaian dan jenis kelamin NoUraianStatusJenis Kelamin

PNSNon PNSLaki-laki Perempuan

1Kepala Sekolah11

2Guru Kelas817

3Guru PAK11

4Guru Penjaskes11

5Guru Bahasa Inggris11

6Tata Usaha11

7Penjaga/Kebersihan Sekolah11

Jumlah1459

Tabel 1: Jumlah tenaga menurut status kepegawaian dan jenis kelamin 2.Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan menurut tingkat pendidikan NoJabatanS2S1D3D2SLTASLTPJML

1Kepala Sekolah11

2Guru Kelas6118

3Guru PAK11

4Guru Penjas11


6Tata Usaha11


Jumlah1111114

Tabel 2: Jumlah tenaga menurut tingkat pendidikan 3. Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan menurut masa kerja (tahun)NoJabatan30

1Kepala Sekolah1

2Guru Kelas332

3Guru PAK1

4Guru Penjas1


6Tata Usaha1


Jumlah842

Tabel 3: Jumlah tenaga menurut masa kerja 4. Data Peserta Didik Jumlah peserta didik dalam 4 tahun terakhir KelasAkhir Tahun Pelajaran Ket

2011/20122012/20132013/20142014/2015

LPJmlLPJmlLPJmlLPJml

I21143581321139227815

II1530451915348122011920

III15142915294419153471219

IV241741151429122638191635

V6915142438191332132437

VI88166915241337161531

JML89921817710418195881837384157

Tabel 4: Jumlah peserta didik pada awal tahun pelajaran 5.Jumlah Lulusan Tahun PelajaranTamatanRata-rataMelanjutkan

JmlTargetHasilTargetJmlTarget

2011/201216100%7,574,2616100%

2012/201315100%8,064,5015100%

2013/201437100%6,955,0037100%

2014/201531100%

Tabel 5: Jumlah Lulusan Peserta Didik 6.Data peserta didik mengulang Tahun PelajaranKelasJumlah

I II III IVVVI

2011/20120000000

2012/20130000000

2013/20140000000

2014/20150000000

Tabel 6: Jumlah peserta didik mengulang dalam 4 tahun terakhir

7.Sarana dan prasarana sekolahData Ruang Nama RuangKebutuhanYang adaBaikRusak SedangRusak Berat

Ruang Kelas899

Ruang Guru111

Ruang Kepala Sekolah111

Ruang Perpustakaan1

WC / Kamar mandi9972

Tabel 7: Tabel Data Ruang Data Mebeler Nama RuangKebutuhanYang adaBaikRusak SedangRusak Berat

Meja Siswa130145130510

Kursi Siswa1591651605

Meja Guru di kelas888

Kursi Guru di kelas888

Meja guru di ruang guru121212

Kursi guru di ruang guru121414

Papan Tulis8862

Almari Kelas8532

Almari Kantor 422

Rak Buku 2-

Loker 1-

Tabel 8: Data mebeler

KEADAAN / DATA SARANA PRASARANASD THEODORE II Kec. Sagulung

I. GEDUNG & BANGUNAN

NoSEKOLAHSARANA GEDUNG / BANGUNANJumlahKet

1SD THEODORE IIR. Belajar9

R. Kasek1

R. Majelis Guru + Tata Usaha1

R. Komputer1

R.Perlengkapan pembelajaran1

R. Admin.Keuangan Yayasan1

Gudang2

Aula1

WC Guru2

WC Murid6

II. SARANA RUANG KELASTEMPATNAMA BARANGJUMLAHKETERANGAN

RUANG KELAS 1Lemari2

Kursi Guru1

Meja Guru1

Kursi Siswa16

Meja Siswa8

Papan tulis1

RUANG KELAS 2Lemari1

Kursi Guru1

Meja Guru1

Kursi Siswa20

Meja Siswa12

Papan tulis1

RUANG KELAS 3.A/BLemari1

Kursi Guru1

Meja Guru1

Kursi Siswa20

Meja Siswa10

Papan tulis1

RUANG KELAS 4.ALemari2

Kursi Guru1

Meja Guru1

Kursi Siswa20

Meja Siswa10

Papan tulis1

RUANG KELAS 4.BLemari1

Kursi Guru1

Meja Guru1

Kursi Siswa15

Meja Siswa8

Papan tulis1

RUANG KELAS 5.ALemari1

Kursi Guru1

Meja Guru1

Kursi Siswa20

Meja Siswa20

Papan tulis1

RUANG KELAS 5.BLemari1

Kursi Guru1

Meja Guru1

Kursi Siswa17

Meja Siswa17

Papan tulis1

RUANG KELAS 6Lemari-

Kursi Guru1

Meja Guru1

Kursi Siswa32

Meja Siswa32

Papan tulis1

RUANG PERALATANLemari3

Media Pembelajaran IPA7 set

Media Pembelajaran IPS5 set

Media Pembelajaran Matematika4 set

GUDANG LANTAI 2Lemari2Kondisi rusak

Kursi Guru-

Meja Guru-

Kursi Siswa5Kondisi rusak

Meja Siswa8

Papan tulis-

RUANGAN KOMPUTERKomputer3Kondisi rusak

Lemari-

Kursi Guru-

Meja Guru-

Kursi Siswa-

Meja Siswa5

Papan tulis1

RUANG GURULemari2

Kursi Guru12

Meja guru12

Komputer1

Printer1

Papan Tulis1

Pesawat Telepon1

RUANG KEPSEKLemari2

Kursi2

Meja1

Komputer1

Printer1

RUANG AULAMeja Tenis1

Televisi1

Tape Recorder1

RUANG BAWAH TANGGAPeralatan Olah raga dan barang kebersihan

HASIL PROGRAM TAHUN SEBELUMNYA 1.Tingkat Pencapaian Program NoJenis KegiatanTargetPencapaianKendalaTindak Lanjut

APengembangan Kompetensi Lulusan

1.Rata-rata nilai UN

2.Bidang Olahraga

3.Bidang seni budaya

BPengembangan Kurikulum (Standar Isi)

1.Review KTSPTerlaksana review KTSP

2.Beban belajar peserta didikMaksimal 40 jam/minggu100%

3.Pengembangan muatan lokal Terlaksananya muatan lokal B.Inggris dan Kebudayaan Daerah Riau100%

4.Kalender akademikMemiliki kalender pendidikan yang disusun sekolah100%-

5.Buku referensi guruSemua guru memiliki buku referensi minimal 2 buku75%Kesulitan memperoleh buku yang sesuai

6.Buku referensi peserta didikSetiap peserta didik memiliki buku B. Indonesia, IPA, Matematika, dan IPS 100%

C.Pengembangan Proses Pembelajaran

1.Perangkat pembelajaran100% operasional75%Tidak lengkap karena keterbatasan biaya yang ada Menggunakan daya yang ada secara maksimal

2.Rombongan belajar8 rombel,1 rombel maksimal 28 peserta didik8 rombel, Beberapa rombel belum memenuhi target jumlah siswaSemakin banyaknya sekolah yang dibangun disekitar lokasiBerusaha meningkatkan kualitas lulusan, sebagai nilai tambah

3.Buku teks pelajaranRasio 1siswa 1 buku untuk semua mapel100%

4.Pengelolaan pembelajaranSemua guru menguasai TIK 80%Belum semua guru memiliki sarana TIKMengikuti pelatihan, KKG, dan workshop

5.Supervisi kunjungan kelas Semua guruPersemester minimal 1 kali tiap guru 100%

D.Pengembangan sistem penilaian

1.Instrumen penilaian100%80%Kemampuan guru belum optimalPembimbingan guru

2.Ulangan harian100%100%

3.UTS80%85%Motivasi dan kemampuan dasar peserta didik masih rendahMengoptimalkan pembimbingan

4.UAS100%

5.US100%

6.Perbaikan dan pengayaan100% terlaksana85%Padatnya kegiatan yang harus dilaksanakan sehingga kegiatan pengayaan tidak selalu dilaksanakan di sekolahmenggunakan tugas mandiri, tugas terstruktur, dan tugas tidak terstruktur

E.Pengembangan Pendidik & Tenaga Kependidikan

1.Implementasi 12 budaya maluSemua pegawai dapat melaksanakan 85% d patuhiKendala jarak jangkau sehingga belum sepenuhnya dapat dilaksanakan Pembinaan secara rutin, pemberian motivasi

2.Budaya dan etos kerjaDisiplin dan mentalitas yang tinggi85%Masih ada pegawai yang belum 100% mematuhi aturan kerjaPembinaan secara rutin

3.Kompetisi pedagogik dan profesional guruTinggi50%

Kompetensi guru masih rendah Mengadakan pelatihan dan pembimbingan

4.Kompetensi manajerial Kepala SekolahSesuai dengan Kompetensi Kepala Sekolah 85%Luasnya kompetensi yang harus dikuasai, belum ada program induksi bagi kepala sekolahMengikuti kegiatan KKKS BERMUTU, studi referensi dan studi banding ke sekolah lain

F.Pengembangan Sarana & Prasarana

1.Rasio kelas dengan rombelRasio 1:1 100%

2.Ruang KepsekMinimal luas 12 M260%Belum dapat dipenuhi karna sarana yang belum memadaiRuang KS bersama dengan ruang guru

3.Ruang guruMinimal luas 56 M2Luas 35 M2, belum lengkapStruktur bangunan yang sudah ada sejak awalMemanfaatkan yang sudah ada secara maksimal

4.Ruang UKSMinimal luas 16 M2belum adabelum memiliki ruang UKS tersendiri Masih menggunakan ruang yg ada

5.Ruang PerpustakaansementaraKelengkapan buku belum optimalDana sekolah msh minim, bntuan dr pmrnth blm direalisasiMengusulkan pada pemerintah

6.Rasio WC/KM dengan rombelRasio 1:30100%

7Pagar keliling sekolahDisesuaikan dengan struktur bangunan100%

8.Lapangan UpacaraMemiliki, disesuaikan dengan kondisi sekolah100%

11.Lap ORMemiliki & memadai

13.Kantin sekolahBersih dan memadai0%Belum memiliki tenaga khusus dalam pengelolaannyaMelakukan pengusulan kepada pihak yayasan

14.Pengadaan alat ORTenis Meja, voli mini, atletik, takraw75%Dana sklah msh minim, bantuan dari pihak lain blm direalisasiMelengkapi secara bertahap

15.Pengadaan alat kesenianPeralatan musik, seni rupa, drum band75%Dana sklah msh minim,bantuan dr pihak lain blm drealisasiMelengkapi secara bertahap

16.Pengadaan sarana KBMMedia/alat peraga pembelajaran50%Dana sekolah masih minim, bantuan dari pihak lain blm direalisasiMelengkapi scr prioritas

27.Pemeliharaan halaman 75% terawat100%

28.Pengadaan alat kantorTelepon, printer, komputer100

G.Pembinaan Kesiswaan & Ekstrakurikuler

1.Penerimaan peserta didik baru(PPDB)1.Minimal 30 peserta didik1. 15 peserta didik1.Adanya persaingan dg sekolah lain1.Meningkatkn citra sekolah & bkrjasma dg brbgai phak

2.Tata tertib peserta didikSemua peserta didik mematuhi peraturan sekolah80% dipatuhiKesadaran peserta didik masih rendahMelaksanakan pembiasaan secara rutin

3.Pemberdayaan kepramukaanMengikuti seluruh even kepramukaan25%Sarana dan prasarana belum memadaiKualitas latihn ditingkatkan

4.Lomba Siswa BerprestasiMengikuti seluruh kegiatan25%Pembinaan peserta didik belum intensifMngoptimalkan kls intensif unggulan

5.Beasiswa & bantuan peserta didik miskin100% terakomodir75%Belum semua siswa miskin terbantu secara penuh Mengusulkan penambahan kuota penerima bantuan

6.Penghargaan peserta didik berprestasi100%100%

7.PORSENI FinalisPesertaPembianaan peserta didik belum optimalMelakukan pembinaan secara intensif

H.Pendidikan karakter dan Budaya Bangsa

1.Pengamalan keagamaan & akhlak muliaPengamalan agama & norma d sekolah tinggi85%1.Keteladanan guru masih kurangPembinaan dan keteladanan dari KS dan Guru

2.Penanaman disiplin dan budaya tertib100%80%Kebiasaan jelek dari masyarakat mempengaruhi peserta didikPembinaan secara terus-menerus

3.Budaya hidup bersihLingkungan bersih75%Kultur hdp shat/brsh msh rendahPembinaan, keteladanan dan reward

4.Keindahan & kerindangan sekolahTaman & pohon peneduh50%Dana & kebiasaan merawt lngkungan msh rendahMelengkpi scr brthap & pmbnaan scr rtin

Keamanan & kenyamanan belajarAda pagar pengaman100%

KekeluargaanAkrab & harmonis75%Pembiasaan hidup harmonis belum optimalPembinaan & keteladanan

Tabel 14: Tingkat Pencapaian Program 2.Prestasi yang diperoleh (akademik dan non akademik) NoTanggal PerolehanCabang PerolehanTingkatPeringkat

122 Februari 2014Olimpiade MIPAGugus2

222 Februari 2014PidatoGugus3

322 Februari 2014Vokal Solo PutraGugus2

422 Februari 2014Vocal Solo PutriGugus2

514 Februari 2015Tenis Meja PutriGugus2

Tabel 15: Prestasi yang diperoleh

D E N A HRencana penggunaan Ruang SD Theodore II

Gedung Lama :

Kantor Kep. TK

Gedung Baru :

WCLantai I / BawahLantai II / Atas

THEODORE SCHOOL | Program Kerja T.P 2015-201612

PROGRAM DAN AGENDA KERJA SD THEODORE II. TP. 2015/2016Jenis ProgramSasaran / TargetJenis KegiatanWaktu Pelaksanaan

I. Kurikuler1. PBM berjalan lancar1.1. Pembagian tugas guru, wali kelas & bidang studi1.2. Penyesuaian program semester I & II (I s/d VI)1.3. Pembuatan persiapan mengajar oleh guru kls / guru mapel1.4. Ulangan harian1.5. Supervisi kelas

1.6. Remedial Program & Pengayaan- Minggu terakhir Juni 2015- Dilaksanakan secara rutin- Dilaksanakan secara rutin- Setiap selesai penyampaian materi per P.B- Minggu ke 1 September 2015- Minggu ke 2 April 2016

- Setiap akhir evaluasi harian

2. Pelaksanaa ujian Semester berjalan lancar2.1. Pembuatan kisi-kisi soal kls I s/d VI - Semester I - Semester II2.2. Pelaksanaan Ujian - Semester I - Semester II2.3. Pembagian Raport - Semester I - Semester II- Minggu I Nopember 2015- Minggu II Mei 2016

- Minggu I, Desember 2015- Minggu III, Juni 2016

- Pertengahan Desember 2015- Akhir Juni 2016

3. Pelaksanaan ujian sekolah berjalan lancar

3.1. Pendataan dan pengiriman daftar calon peserta3.2. Persiapan dan pembuatan soal-soal3.3. Ujian Sekolah- Akhir Januari 2016- Minggu IV, Maret 2016- Minggu II, April 2016

4. Usaha peningkatan kwalitas pendidikan

4.1. Pemantapan belajar untuk kelas VI4.2. Mengadakan perbaikan / pengayaan4.3. Memberikan tugas / PR- Agustus 2015 s/d April 2016- Seusai pelaksanaan ujian / evaluasi- Rutin

II. Kesiswaan5. Pembinaan kegiatan siswa5.1. Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB)

5.2. Pendataan ulang siswa lama5.3. Penyusunan program kegiatan awal tahun5.4. Memperingati hari besar nasional / keagamaan5.5. Mengikuti lomba atau kegiatan tgkt kecamatan / kota5.6. Pertandingan antar kelas5.7. Mengadakan kegiatan ekstra kurikuler- Bulan Desember 2015 s/d minggu I Juli 2016- Minggu awal Juli 2015- Minggu I, Juli 2015- Sesuai kalender- Sesuai jadwal / undangan- Bertepatan Paskah dan HUT RI- Sesuai jadwal

6. Keindahan sekolah

6.1. Penataan Sekolah- Rutin

III. Kepegawaian7. Meningkatkan kemampuan profesional guru & pegawai7.1. Menyempurnakan struktur organisasi dan pembagian tugas guru dan pegawai7.2. Mengadakan rapat guru dan pegawai7.3. Mengikutsertakan guru dalam KKG / KKKS / penataran7.4. Mengikutsertakan guru dalam seminar / pelatihan- Setiap akhir tahun pelajaran

- Sesuai kebutuhan- Sesuai jadwal / undangan- Sesuai jadwal / undangan

IV. Sarana dan Prasarana8. Terpenuhinya kebutuhan sarana dan prasarana8.1. Inventarisasi ulang kebutuhan buku pelajaran / paket8.2. Inventarisasi ulang kebutuhan sarana dan prasarana8.3. Pengusulan penambahan buku dan alat-alat pelajaran8.4. Inventarisasi ulang kebutuhan sarana mobiler8.5. Pengusulan penambahan sarana dan prasarana- Minggu ke I Mei 2015- Minggu ke II April 2015- Minggu ke I Mei 2015- Minggu ke IV April 2015- Awal Juni 2015

V. Humas9. Kerjasama yang baik dengan instansi lain9.1. Meningkatkan kerjasama dengan orang tua murid / komite sekolah9.2. Meningkatkan kerjasama dengan PGRI9.3. Hubungan dengan Dinas Pendidikan / instansi terkait

- Rutin

- Rutin- Rutin

RENCANA PEMBAGIAN TUGAS MENGAJAR GURUSD THEODORE II BATAM T.P. 2015 / 2016

NONAMAJABATANMENGAJARJML.JAM

1Antoni, S.PdKepala SekolahIPS dan PKN kelas 67

2Andriani PurbaGuru / Guru Kelas 1Semua mapel, kecuali Agama, B.Inggris dan Penjas orkes24

3Elisar SitumorangGuru / Guru Kelas 2Semua mapel, kecuali Agama, B.Inggris dan Penjas orkes26

4Dormauli Siringoringo, S.Pd.SDGuru / Guru Kelas 3Semua mapel, kecuali Agama, B.Inggris dan Penjas orkes28

5Risma Panjaitan, S.PdGuru / Guru Kelas 6.ASemua mapel, kecuali Agama, B.Inggris dan Penjas orkes30

6Christa F. Pakpahan, S.PdGuru / Guru Kelas 6.BSemua mapel, kecuali Agama, B. Inggris dan Penjas orkes30

7Putri Marintan, S.PdGuru / Guru Kelas 4Semua maple, kecuali Agama, B.Inggris dan Penjas orkes30

8Donal Siburian, S.PdGuru / Guru Kelas 5.BSemua maple, kecuali Agama, B.Inggris dan Penjas orkes30

9Ribka A. Girsang, S.Pd Guru / Guru Kelas 5.ASemua mapel, kecuali Agama, B. Inggris dan Penjas orkes30

10Fasronal Tamba, S.PdGuru / Guru Bid. StudiPenjas Orkes kelas 1 - 624

11Ojahan Panjaitan, S.PdGuru / Guru Bid. StudiBahasa Inggris kelas 1 - 626

12Ramayani, S.Pd.KGuru / Guru Bid. StudiPendidikan Agama Kristen kelas 1 - 624

13Lena GultomPeg. Tata Usaha

14Arno RiswandiPeg. Kebersihan

Catatan :1. Format ini bersifat rancangan dan rencana, akan disesuaikan dengan jadwal pelajaran yang akan disusun kemudian serta kebutuhan guru tambahan akan disesuaikan dengan jadwal yang ada.


ANTONI, S.Pd

RENCANA STRUKTUR ORGANISASI SD THEODORE II BATAMTahun Pelajaran 2015 / 2016

KEPALA SEKOLAH

BID. KURIKULUM&KEG. PEMBELAJARANKord : Dormauli Siringoringo, S.Pd.SD Angg : 1. Donal Siburian, S.Pd 2. Risma Panjaitan, S.Pd 3. Ojahan Panjaitan, S.Pd BID. KESISWAANKord : Christa F. Pakpahan, S.PdAngg : 1. Fasronal Tamba, S.Pd 2. Ribka A. Girsang, S.Pd 3. Lena Gultom 4. Putri Marintan, S.PdBID. SARANA/PRASARANA&HUMASKord : Andriani Puraba, A.MdAngg : 1. Ramayani, S.Pd.K 2. Elisar Situmorang 3. Peg. Kebersihan 4. Yanto

- Seksi Olah Raga- Seksi Kesenian- Seksi UKS/PMR- Seksi Kemuridan- Seksi Upacara- Seksi Lomba Bid. Studi dan lomba cerdas cermat- Seksi notulen rapat

- Seksi Kurikulum- Seksi pemantapan belajar kelas VI- Seksi Peralatan- Seksi kebersihan dan keindahan sekolah- Seksi keamanan- Seksi Promosi- Seksi kesejahteraan- Seksi kerohanian dan pembinaan ibadah

TUGAS TAMBAHAN GURU DAN PEGAWAISD THEODORE II SAGULUNGTAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

I. Bidang Kurikulum dan kegiatan pembelajaran : Dormauli Siringoringo, S.Pd.SDTugas-tugas : Membantu tugas-tugas kepala sekolah. Mengkordinir kebutuhan administrasi guru / wali kelas dan administrasi sekolah, dibantu oleh tata usaha. Mengkordinir kegiatan intra dan ekstra kurikuler. Mempertanggung jawabkan tugas-tugasnya kepada kepala sekolah.

a. Seksi Kurikulum : 1. Dormauli Siringoringo, S.Pd.SD 2. Ojahan Panjaitan, S.Pd 3. Risma Panjaitan, S.PdTugas-tugas : Menyusun konsep pembagian tugas mengajar guru Menyusun jadwal pelajaran Menyusun kalender pendidikan Menyusun jadwal Ujian Mid Semester I-II, ujian semester I-II, UAS dan daftar pengawas Menyusun pengarsipan soal-soal mid semester, semester, UAS dll. Mempertanggung jawabkan tugas-tugasnya kepada kepala sekolah.

b. Seksi pemantapan belajar kelas VI : 1. Matematika : Ribka Agustina Girsang, S.Pd2. Bahasa Indonesia: Christa F. Pakpahan, S.Pd3. IPA: Putri Marintan Nadapdap, S.PdTugas-tugas : Melaksanakan kegiatan pemantapan belajar kelas VI Mempersiapkan siswa dalam mengikuti UAS/US Membuat dan melaksanakan kegiatan pra UAS/US Membuta dan melaksanakan kegiatan Tryout UAS/US Mempertanggung jawabkan tugas-tugasnya kepada kepala sekolah

II. Bidang Kesiswaan : 1. Christa F. Pakpahan, S.Pd2. Ribka Agustina Girsang, S.Pd3. Lena GultomLangsung menangani seksi-seksi sebagai berikut : Seksi kesenian Seksi UKS/PMR Seksi kemuridan Seksi Notulen RapatDengan tugas-tugas : Mengkordinir dan menyusun program kegiatan ekstra kurikuler kesenian Menelusuri minat dan bakat siswa dalam bidang kesenian Mempersiapkan siswa untuk mengikuti perlombaan-perlombaan kesenian Membuat nilai bagi peserta pada akhir semester untuk dimasukkan dalam raport Mengkordinir dan menyusun program kegiatan UKS/PMR Bekerjasama dengan Puskesmas dalam melatih dan membina dokter kecil Menangani kasus / kecelakaan ringan yang terjadi di sekolah (dibantu oleh guru lain) Bekerjasama dan membina hubungan yang baik dengan instansi yang berhubungan dengan masalah kesehatan. Bekerjasama dengan seksi kebersihan menjaga lingkungan sekolah yang bersih dan sehat Bekerjasama dengan guru agama/bimbingan menangani kasus-kasus dan hambatan-hambatan belajar siswa Membuat notulen rapat interns sekolah dan atau rapat dinas lainnya yang dilaksanakan di sekolah. Mempertanggung jawabkan tugas-tugasnya kepada kepala sekolah.

4. Fasronal Tamba, S.Pd5. Putri Marintan Nadapdap, S.PdLangsung menangani seksi-seksi sebagai berikut : Seksi olah raga Seksi UpacaraDengan tugas-tugas : Mengkoordinir dan menyusun kegiatan ekstra kurikuler Olah Raga. Menelusuri minat dan bakat siswa dalam bidang olah raga. Mempersiapkan siswa untuk mengikuti perlombaan-perlombaan olah raga. Membina hubungan baik dengan instansi ke olahragaan lainnya. Membuat nilai bagi peserta pada akhir semester untuk dimasukkan dalam raport. Mempersiapkan perlengkapan upacara senin pagi dan upacara-upacara hari besar nasional. Memilih dan melatih petugas upacara. Membuat jadwal pembina upacara. Mempertanggung jawabkan tugas-tugasnya kepada kepala sekolah.

III. Bidang Sarana / Prasarana dan Humas :1. Andriani Purba, A.Md2. (Karyawan kebersihan/penjaga sekolah)Langsung menangani seksi-seksi sebagai berikut : Seksi peralatan Seksi kebersihan dan keindahan sekolah Seksi keamananDengan tugas-tugas : Menyusun, mengatur dan menyimpan dengan baik sarana dan prasarana sekolah. Membuat daftar inventaris sarana dan prasarana sekolah. Membuat daftar usulan sarana dan prasarana sesuai kebutuhan sekolah. Mengkordinir dan mengumpulkan daftar inventaris guru / wali kelas. Menyusun file daftar inventaris sekolah. Menyusun program peningkatan kebersihan dan keindahan sekolah. Menyusun program pemberdayaan seluruh warga sekolah untuk berperan aktif menjaga, memelihara dan meningkatkan kebersihan/keindahan sekolah. Mengkoordinir kegiatan kebersihan sekolah. Bekerjasama dengan seksi UKS dalam menjaga lingkungan sekolah yang bersih dan sehat. Mempertanggung jawabkan tugas-tugasnya kepada kepala sekolah.3. Ramayani, S.Pd.K4. Elisar SitumorangLangsung menangani seksi-seksi sebagai berikut : Seksi Promosi Seksi Kesejahteraan Seksi Kerohanian dan pembinaan ibadahDengan tugas-tugas : Menyusun, memikirkan dan membuat promosi sekolah. Bekerjasama dengan guru yang berpotensi untuk mendesain bentuk promosi sekolah. Mengkordinir dan menyusun kegiatan kunjungan terhadap guru / pegawai yang sakit, melahirkan, menikah, mengadakan hajatan dan lain-lain, termasuk undangan-undangan lain yang perlu dihadiri. Mengkordinir iuran kesejahteraan bulanan guru / pegawai dan penggunaannya, termasuk membuat acuan besarnya iuran bulanan dan uang kunjung. (masih perlu musyawarah mufakat) Mengkoordinir kegiatan ekstra kurikuler pembinaan ibadah. Mengkoordinir pembinaan kerohanian siswa. Merawat, mengatur dan mengoptimalkan penggunaan tempat ibadah yang ada beserta peralatannya. Mengkordinir dan menyusun program kegiatan memperingati hari-hari besar keagamaan. Menjalin hubungan baik dengan Departemen Agama dan instansi terkait. Membuat edaran / pengumuman rapat / pertemuan atas permintaan kepala sekolah Mempertanggung jawabkan tugas-tugasnya kepada kepala sekolah. Ketentuan pengganti guru yang berhalangan menjalankan tugas :

Prinsip :1. Halangan, hambatan, sakit, bahkan musibah yang dapat mengakibatkan seseorang terganggu atau tidak dapat menjalankan tugas, adalah hal biasa, bisa terjadi kepada siapa saja dan kapan saja.2. Jika kita menyadari hal itu, tentu kita bukan saja mau digantikan tetapi juga mau menggantikan. Sehingga jumlah jam menggantikan dan digantikan, mestinya seimbang.Dari prinsip di atas, maka pada setiap akhir semester akan dibuat rekapitulasi dari setiap guru antara jumlah jam meninggalkan tugas (berhalangan) dan jumlah jam menggantikan guru lain yang meninggalkan tugas (berhalangan). Dengan melihat rekapitulasi semester I dan II, pada akhir tahun pelajaran akan diberikan :1. Penghargaan bagi guru yang :a. Meninggalkan tugasnya paling sedikitb. Menggantikannya paling banyak2. Sanksi bagi guru yang :a. Meninggalkan tugasnya paling banyak, tidak seimbang dengan jumlah jam menggantikan.Catatan :1. Jam meninggalkan tugas tidak dihitung jika seorang guru berhalangan karena kepentingan dinas yang ditugaskan oleh Kepala Sekolah dan atau Yayasan.2. Bentuk penghargaan dan sanksi akan dirumuskan kemudian oleh Kepala sekolah bersama Yayasan.3. Untuk kepentingan administrasi, akan dibuat buku catatan meninggalkan tugas dan menggantikan.4. Sangat diharapkan kerjasama dan pengertian dari seluruh guru untuk bersedia menggantikan guru yang berhalangan, terutama bagi guru yang pada saat itu tidak mengajar.Tahapan / jenjang penyelesaian kasus-kasus siswa :Setiap kasus atau kejadian atau pelanggaran yang dialami atau dilakukan siswa hendaknya diselesaikan dengan jenjang (tahapan) penyelesaian sebagai berikut :I. Guru / Pegawai yang menghadapi / melihat langsung kejadian.II. Wali kelas yang bersangkutanIII. Kepala Sekolah. (atas konsultasi dengan wali kelas dapat ditangani oleh guru Agama / bimbingan).IV. Yayasan Hosana Gloria.

SURAT PERNYATAANKESANGGUPAN MELAKSANAKAN TUGAS

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama:___________________________________________ Jabatan:___________________________________________Dengan ini menyatakan kesanggupan untuk melaksanakan tugas yang diberikan kepada saya, sabagaimana tertuang dalam Surat Keputusan Ka. SD Theodore II Batam, nomor : _______________________________ tertanggal __________________, tentang pembagian tugas guru dalam kegiatan proses belajar mengajar tahun pelajaran 2014 / 2015, serta tugas tambahannya.Selama melaksanakan tugas tahun pelajaran 2015 / 2016 saya tidak akan mengajukan permohonan berhenti dan / atau mengajukan lamaran kerja ke tempat lain.Sebagai konsekwensi dari kesanggupan ini, saya akan mengerjakan dan menyelesaikan tugas-tugas tersebut dengan baik, sesuai dengan etika pendidikan, dan akan menyelesaikan administrasi yang berkaitan dengan tugas saya, serta mempertanggung jawabkannya kepada kepala sekolah.Apabila ternyata dikemudian hari saya lalai dan atau tidak mengerjakan tugas tersebut dengan baik, saya bersedia diberikan sanksi sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku.Mengetahui,Batam, ................................Kepala Sekolah,Yang menyatakan kesanggupan

ANTONI, S.Pd_________________________

RENCANA ANGGARAN PENDAPATAN & BELANJA SEKOLAH (RAPBS)SD THEODORE II BATAM T.P. 2015 / 2016

A. RENCANA PEMASUKAN / PENDAPATAN

1. a. PPDB kelas 130 siswa x 2.600.000,- (rata-rata) 78.000.000,-2. b. PSB pindahan (perkiraan) 1 siswa x 2.300.000,- (rata-rata) 2.300.000,-3. Iuran SPP ( 1 tahun ) a. 30 org siswa kls 1 x Rp. 175.000,x12 bln 63.000.000,- b. 15 org siswa kls 2 x Rp. 175.000,x12 bln 31.500.000,- c. 20 org siswa kls 3 x Rp. 155.000,x12 bln 37.200.000,- d. 20 org siswa kls 4 x Rp. 150.000,x 12 bln 36.000.000,- e. 34 org siswa kls 5 x Rp. 165.000 x 12 bln 71.280.000,- f. 37 org siswa kls 6 x Rp. 225.000 x 12 bln 99.900.000,-4. SPP Juli 13 ( 1 tahun ) 111 org siswa (tidak termasuk kelas 1 dan 2) 20.035.000,-5. Uang Pembangunan 111 org siswa kls 3 s/d kls 6 x Rp. 300.000,- 33.300.000,-6. Dana BOS ( 1 tahun ) 156 org siswa x Rp. 800.000 124.800.000,-

Perkiraan jumlah pemasukan/pendapatan/tahun 597.315.000,- B. RENCANA PENGELUARAN

1. Biaya Pengadaan perlengkapan kelas 1 (lampiran 1.a) 48.000.000,-2. Biaya rutin 1 tahun (lampiran 1.b)443.820.000,-3. Biaya mid semester I-II & ujian semester I-II (lampiran 1.c) 8.918.000,-4. Biaya Ujian Akhir Sekolah kls VI (lampiran 1.d) 3.729.000,-5. Biaya inventaris kantor (lemari, meja, rak file) 7.500.000,-6. Biaya ATK (kertas, tinta printer, spidol, pena, penghapus dsb) 9.000.000,-7. Biaya alat-alat pelajaran (alat peraga, alat olah raga, alat IPA dll) 7.000.000,-8. Biaya alat kebersihan dan barang habis pakai 5.000.000,-9. Biaya kegiatan siswa di sekolah (paskah, 17an, hari Guru dan natal) 8.000.000,-10. Biaya kegiatan PORSENI gugus, kecamatan dan kota 3.500.000,-11. Biaya perawatan / pemeliharaan (perbaikan fasilitas, penggantian meja/kursi) 7.500.000,-12. Biaya Tunjangan Hari Natal guru/pegawai 35.000.000,-13. Biaya lain-lain dan tak terduga, misalnya : pembinaan prestasi, tamu, Rapat dinas, transport dsb 10.348.000,-

Perkiraan jumlah pengeluaran 597.315.000,-

Lampiran 1.a

PERKIRAAN BIAYA PENGADAAN PERLENGKAPAN KELAS 1 (Siswa Baru)1. Pengadaan Seragam Sekolah, 30 siswa x Rp. 800.00024.000.000,-2. Pengadaan Buku Teks Pelajaran ( 1 tahun), 30 siswa x Rp. 800.00024.000.000,-

Total 48.000.000,-

Lampiran 1.b

PERKIRAAN PENGELUARAN RUTIN BULANAN (dalam 1 tahun)1. Biaya listrik / tahun ( 12 x 1.100.000,-) 13.200.000,-2. Biaya air / tahun ( 12 x 175.000,- )2.100.000,-3. Biaya Telepon & Internet / tahun ( 12 x 350.000,- )4.200.000,-4. Biaya Honor kegiatan Ekstrakurikuler / tahun ( 9 x 480.000,- )4.320.000,-5. Gaji + minum, ekstra food guru / peg. / tahun ( 12 x 35.000.000,- ) 420.000.000,- Total 443.820.000,-

Lampiran 1.c

PERKIRAAN BIAYA UJIAN MID SEMESTER I-II & UJIAN SEMESTER I-IIMID SEMESTER I & II1. Biaya f.copy naskah 156 siswa x Rp. 5000,- x 2 kali mid semester 1.560.000,-SEMESTER I & II1. Biaya foto copy naskah 156 siswa x Rp. 9000,- x 2 kali semester 2.808.000,-2. Honor Koreksi dan penyusunan Raport siswa 13 guru x Rp. 175.000,- x 2 4.550.000,-

Total biaya ujian mid semester I-II & ujian semester I-II 8.918.000,-

Lampiran 1.d

PERKIRAAN BIAYA UJIAN AKHIR SEKOLAH (UAS) KELAS VI1. Naskah 37 siswa x 7 lbr x 8 mapel x Rp. 250,- 518.000,-2. Biaya penulisan SKHUN dan Ijazah 37 siswa x 30.000,- 1.110.000,-3. Biaya ujian praktek 37 siswa x 20.000,- 740.000,-4. Biaya pembuatan kisi-kisi soal200.000,-5. Konsumsi rapat kelulusan 15 x 15.000,-225.000,-6. Bantuan/akomodasi pengawas200.000,-7. Foto copy + penjilidan arsip300.000,-8. Foto copy surat tanda tamat 37 siswa x 12 lbr x Rp. 250,-111.000,-9. Dokumentasi125.000,-10. Perlengkapan200.000,-

Total 3.729.000,-

SD THEODORE II SAGULUNG - BATAMDAFTAR KEBUTUHAN / PERMINTAAN BARANG & ATK TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

NONAMA BARANGJUMLAHKETERANGAN

1.2.3.4.KERTASKertas diplikator (hvs 70 gr.Uk. A.4 / Kwarto)Kertas duplicator (hvs 70 gr.Uk. F.4 / Folio)Kertas Buffalow (Sampul Penjilidan)Kartu Passcard

20 rim20 rim3 rim3 rim

Keperluan adminKeperluan adminPenjilidanKeperluan admin

5.6.7.8.AMPLOPAmplop putih polos (uk. 110 x 230 mm)Amplop kuning (Uk. 290 x 390 mm)Plastik cover warna ukuran A4Plastik cover warna ukuran F4

4 kotak5 bks/pack 1 bks/pack2 bks/pack

Sampul SuratSampul soal ujianPenjilidanPenjilidan

9.10.11.12.13.BUKUBuku Folio tipisBuku Folio tebalBuku kwitansiBuku Absensi siswaBuku Daftar Nilai siswa

13 buah24 buah4 buah20 buah15 buah

ATK TUATK TUATK Sekolah

14.15.16.17.18.19.20.PENA & SPIDOLPena hitam (Standard Tecno) tinta biasaPena merah (Standard Tecno)Pena hitam (DONG-A My Gel) tinta cair/(0.5)Spidol White Board Hitam (Snowman)Spidol kecil OHD MarkerTinta spidol/refill ink (Snowman)Pena hitam (uni-ball Signo broad)

24 lusin 30 lusin 12 lusin 10 kotak1 lusin12 kotak 1 lusin

ATK Guru & SekolahATK Guru & SekolahATK Guru & SekolahATK sekolah

21.22.23.24.LEM & ISOLASILem kertas uk.besar 75ml (povinal)Isolasi bening kecilLak ban warna hitam sedang / 1,5 inciLak ban warna hitam besar / 2 inci

1 lusin2 lusin 12 gulung 12 gulung

ATK Sekolah

25.26.27.28.29.Keperluan computerTinta printer Blueprint (4 warna)CD BlankUSB / Flash disk 4 GBMouse optikKomputer untuk keperluan administrasi

@ 3 botol1 pack / 50 pcs1 buah 2 buah 1 Set

ATK SekolahPerawatan/perbaiknKelengakapan fasilts


30.31.RUANGAN KELASPeta gantung kota BatamPeta gantung Kepulauan Riau

9 buah9 buah

ATK Sekolah

32.33.34.35.36.37.PENJEPIT / STEPLESSteples kecilIsi steples besar 23/10Isi steples sedang 24/6Isi steples kecil (standar biasa)Clip surat kecilClip surat sedang

2 buah1 kotak1 kotak8 kotak3 kotak2 kotak

ATK Sekolah

38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.49.LAIN-LAINTip ExGunting besarKalkulator ukuran sedang 12 digitBatrai kecil (utk jam dinding)Bantalan stempel warna unguBantalan stempel warna hitamTinta stempel warna unguTinta stempel warna hitamPisau Cutter besarIsi pisau cutter besarWhite board eraser (Clear)Printer

6 buah2 buah6 buah 4 lusin1 buah1 buah2 buah1 buah2 buah1 kotak4 pack1 buah

ATK Sekolah

50.51.52.53.54.55.56.57.58.59.

SARANA OLAH RAGABola Volly Mikasa (kwalitas sedang)Bola kaki Mikasa (kwalitas sedang)Suttle Cock (kwalitas biasa)SkipingBola basket (kwalitas sedang)Bola kastiNet Tenis mejaBola tenis Pluit (kualitas sedang)Bola Takraw

4 buah6 buah4 tabung8 buah2 buah4 buah1 buah2 tabung1 buah2 buah

ATK Sekolah


61.62.63.64.FILE DOCUMENTSpring file (simply)Jumbo box file (Bantex)File documen / binder file (GOBI)File office (yoeker)

6 lusin 6 buah15 buah 6 lusinATK Sekolah

65.66.67.68.69.70.71.72.73.74.75.76.77.78.79.80.81.82.ALAT DAN BAHAN KEBERSIHANTong sampah besar bertutupSapuSapu pelSapu LidiBros WC panjangSerok sampahKain Lap (menyerap dan tdk luntur)Sulak/Stamoceng (pembersih debu)Cling (pembersih kaca) @ 400 mlRinso detergen @ 1 kgSuperpell (pembersih lantai) @ 900 mlWipol (pembersih kmr mandi) @ 900 mlKamper gantung untuk kmr mandiStella (pewangi) gantungStella Air Freshener 400 mlCangkul ukuran sedangSunligh pencuci piring @ 400 mlSponge for washing

4 buah 40 buah6 buah6 buah 16 buah 40 buah 12 lembar9 buah6 botol6 bungkus18 botol24 botol 32 buah24 buah12 botol1 buah 24 botol6 bungkus

Kebers & PerbaikanKebers & Perawatan

83.84.85.86.KEBUTUHAN RUANGAN & LINGK. SKLHLampu TL komplit 40 WattBolam lampu hemat energy @ 20 wattKunci pintu komplitTanaman Penghijauan

5 set 40 buah5 set10 batang

Prwatan & perbaikanPenghjauan lingk. Sklh

PERMOHONAN DAN USULAN USULAN :

PENGADAAN DAN / ATAU PERBAIKAN SARANA / PRASARANA MENJELANG AWAL TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Perbaikan saluran pembuangan air di gedung baru Perbaikan / penggantian bola lampu, dan kipas angin yang rusak didalam ruangan kelas Penambahan / penggantian meja kursi siswa (yang rusak) Pengadaan Meja dan Kursi Guru di setiap ruangan kelas Pengadaan ruang buku / ruang baca, sejenis perpustakaan mini di sekolah Penggantian/pembaharuan Papan Nama sekolah (gedung baru). Pengadaan Plang nama dan petunjuk arah sekolah di jalan raya. Pengadaan kursi guru dan kursi tamu di ruangan guru Pengadaan mesin figer untuk absensi guru/pegawai mengganti mesin punc card yang ada sekarang. Pengadaan Bell Elektronik (otomatis) Pengadaan Infocus sekolah untuk menunjang kegiatan rapat dan pembelajaran Pengadaan Sound System Portable milik sekolah untuk kegiatan rapat, upacara dan senam sekolah. Pengadaan seluruh papan data, untuk sekolah maupun di dalam setiap kelas. Peningkatan kesejahteraan guru dan karyawan.


ANTONI, S.Pd

P E N U T U P

Berdasarkan uraian di atas secara umum dapat disimpulkan bahwa Rencana Kegiatan Sekolah (RKS) Tahun merupakan unsur yang sangat penting dalam pengelolaan sekolah untuk mencapai tujuan sekolah dan tujuan pendidikan nasional. Rencana kegiatan sekolah yang telah tersusun ini hanya akan berjalan lancar bila ada dukungan penuh semua pihak, baik kepala sekolah, guru, komite sekolah, dan stakeholder yang ada. Oleh karena itu dukungan dan partisipasi aktif semua sangat diharapkan agar SDS Theodore II di Sagulung tetap ada. Sebaik apapun program yang dibuat, tanpa partisipasi aktif dari komponen yang mendukungnya, seperti guru, karyawan, peserta didik dan komite, Yayasan dan bahkan pemerintah maka program kerja tersebut hanya tinggal tulisan belaka. Karena itu hanya dengan kerjasama dan kerja keras dari masing-masing komponen yang ada, akan tercapai tujuan yang diinginkan.Semoga dengan adanya niat baik yang kita miliki dapat dijadikan modal yang utama dalam rangka mencapai tujuan sekolah yang diinginkan. Demikian program kerja ini kami susun, segala sesuatu yang belum tertuang dalam program kerja ini, tetapi diperlukan dan dibutuhkan dalam pelaksanaan kegiatan pendidikan, akan diusulkan, diatur, ditentukan dan dilaksanakan kemudian sesuai dengan kebutuhan,Kami menyadari program kerja ini masih jauh dari sempurna seperti yang diharapkan, untuk itu kami terbuka untuk menerima masukan, saran dan kritikan dari semua pihak yang membangun demi kesempurnaan dan kebaikan program kerja ini dimasa yang akan datang.


ANTONI, S.Pd

program kerja sd theodore ii t.p 15-16.docx

Documents