pertumbuhan dan perkembangan peserta didik pada masa pra sekolah
DESCRIPTION
materi tentang pertumbuhan dan perkembangan anak pada usia prasekolahTRANSCRIPT
L/O/G/O
Pertumbuhan & Perkembangan
Peserta Didik pada Masa
Prasekolah
Pertumbuhan & Perkembangan
Peserta Didik pada Masa
Prasekolah
Pertumbuhan & Perkembangan
Peserta Didik pada Masa
Prasekolah
Pertumbuhan & Perkembangan
Peserta Didik pada Masa
Prasekolah
1. Definisi Pertumbuhan & Perkembangan
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi Pertumbuhan & Perkembangan
3. Pertumbuhan dan Perkembangan pada Anak Usia Prasekolah
Pertumbuhan
Suatu proses bertambahnya ukuran , panjang, lebar dan volume yang bersifat irrevesible dan kuantitatif
Contoh :
Ukuran berat & tinggi badan
Pertumbuhan & Perkembangan
Perkembangan
suatu proses untuk menuju kedewasaan pada makhluk hidup yang bersifat kualitatif, artinya tidak dapat dinyatakan dengan suatu bilangan tetapi dapat di amati dengan mata telanjang.
Pertumbuhan & Perkembangan
Faktor – faktor yang mempengaruhi Pertumbuhan & Perkembangan Peserta Didik
SosialPsikologisFisiologis NonSosial
EKSTERNALINTERNAL
Faktor Internal Faktor Internal
Fisiologis
Kondisi fisik yang sehat dan bugar akan memberikan pengaruh positif terhadap kegiatan belajar
Psikologis
Kapasitas mental, emosi dan kecerdasan setiap orang berbeda-beda.
Faktor – faktor yang mempengaruhi Pertumbuhan & Perkembangan Peserta Didik
SosialPsikologisFisiologis NonSosial
EKSTERNALINTERNAL
Faktor Eksternal Faktor Eksternal
Pengertian Anak Usia PrasekolahPengertian Anak Usia Prasekolah
Anak usia prasekolah adalah anak usia 2-6 tahun saat dimana sebagian besar sistem tubuh telah berkembang dan stabil serta dapat menyesuaikan diri dengan interaksi sosialnya
Aspek-aspek perkembangan anak pada masa prasekolah
Aspek-aspek perkembangan anak pada masa prasekolah
PERKEMBANGAN FISIK
PERKEMBANGAN FISIK
Tinggi/BeratTinggi/Berat
• Rata-rata tinggi bertambah 6,25 dan berat 2,5-3,5 kilogram setiap tahun.
• Anak senang mengulang-ulang
• Anak bersifat pemberani• Cepat menguasai, karena
tubuh masih lentur
MotorikMotorik
PERKEMBANGAN
INTELEKTUALPERKEMBANGAN
INTELEKTUAL
KognitifKognitif
• Tingkah laku imitasi• Berpikir egosentris• Berpikir centralized• Sudah terampil dalam
berbahasa
PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL
PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL
Elemen sosial dr bermainElemen sosial dr bermain
Anak bermain dengan orang lain
Dukungan dari segi :
• Internal : memberikan perhatian pada anak saat bermain. Dukungan-dukungan moril.
•Eksternal : memberikan/menyediakan (waktu,tempat dan ruang). Dorongan berupa material
• Membentuk konsep diri melalui pemahaman terhadap diri sendiri.
• Mengembangkan self esteem dalam bentuk penghargaan.
PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL
PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL
Perasaan tentang diri (self)Perasaan tentang diri (self)
• tidak dapat mengatasi konflik sosial secara verbal, hingga beralih menggunakan kekerasan fisik
• Pendidik perlu membantu anak bagaimana cara mengungkapkan perasaannya secara verbal
PERKEMBANGAN MORAL
Membantu perkembangan moral dengan melalui interaksi (orang tua/keluarga).
Interaksi yang baik akan menghasilkan sikap yang baik, adil, jujur, dll. Karena perkembangan moral diperoleh dari pengalaman sosial.