PENDIDIKAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KEWARGANEGARAAN

Oleh ;Oleh ;

Dr.Theo Suhardi, SE, MMDr.Theo Suhardi, SE, MM

PERTEMUAN KE 1

RIWAYAT HIDUPNama : Dr.Theo Suhardi, SE,MMTempat / Tgl Lahir : Solo, 5 Maret 1944Alamat : Jl. Dian Permai Raya No. 49

Komplek Dian Permai Bandung .

Telp. 022-6073466 HP. 0811218573

Pendidikan : - Akabri Udara - S-I(Ekonomi- Manajemen)

- S-2( Manajemen Pemasaran) - S-3( Doktor Unpad )

Pekerjaan : -Purnawirawan TNI-AU - LPPM Unnur - Dosen Unpar / UKM / ITHBKeluarga :

Isteri : Dra. M. Setyaningsih Apth.Anak : Teresia Sari Arum Pawestri , SPsi

Antonius Rido Pambudi

Manfaat mata kuliahManfaat mata kuliah

Menumbuhkembangkan sikap kepribadian Menumbuhkembangkan sikap kepribadian yang menggambarkan adanya kesadaran yang menggambarkan adanya kesadaran menjadi warga negara yang baik yang menjadi warga negara yang baik yang memiliki kesediaan untuk ikut serta dalam memiliki kesediaan untuk ikut serta dalam upaya pembelaan negaraupaya pembelaan negara

Deskripsi pembelajaranDeskripsi pembelajaran

Sebagai mata kuliah wajib, mata kuliah Dikwar Sebagai mata kuliah wajib, mata kuliah Dikwar termasuk kelompok Mata Kuliah termasuk kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pengembangan Kepribadian (MKPK)khususnya yang menyangkut (MKPK)khususnya yang menyangkut semangat kejuangan atau nasionalisme. semangat kejuangan atau nasionalisme. Karena mata kuliah ini sasarannya lebih Karena mata kuliah ini sasarannya lebih banyak menyangkut sikap atau semangat yang banyak menyangkut sikap atau semangat yang dilandasi oleh rasa cinta tanah air, kesadaran dilandasi oleh rasa cinta tanah air, kesadaran berbangsa dan bernegara Indonesia, serta berbangsa dan bernegara Indonesia, serta kerelaan berkorban demi bangsa dan negarakerelaan berkorban demi bangsa dan negara

Target KompetensiTarget Kompetensi

Mahasiswa mampu mengembangkan Mahasiswa mampu mengembangkan sikapnya sebagai warga negara RI yang sikapnya sebagai warga negara RI yang baik sesuai dengan falsafah Pancasila baik sesuai dengan falsafah Pancasila dan Undang-undang Dasar 1945dan Undang-undang Dasar 1945

Metode pembelajaran Metode pembelajaran

Perkuliahan ini dilaksanakan dengan Perkuliahan ini dilaksanakan dengan menggunakan metode : ceramah, tanya menggunakan metode : ceramah, tanya jawab, diskusi dan latihan jawab, diskusi dan latihan

Organisasi materiOrganisasi materiMahasiswa mampu mengembangkan sikapnya sebagai warga negara yang baik sesuai dengan falsafah Pancasila dan UUD 1945

(7)

Mahasiswa mampu menyimpulkan bahwa warga Negara yang baik adalah yang memiliki semangat demokratis serta kemauan ikut serta dalam upaya pembelaan negara (6)

Mahasiswa mampu menyimpulkan bahwa terbentuknya semangat demokratis dan kesadaran bela negara perlu didasari oleh rasa cinta tanah air, kesadaran berbangsa dan bernegara dan rela berkorban demi bangsa dan negara (5)

Mahasiswa mampu menjelaskan hak dan kewajibannya sebagai WNI, sesuai dengan PS dan UUD 1945 (1)

Mahasiswa mampu mengembangkan cara pandangnya, sesuai dengan Wawasan Nusantara. (2)

Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya Tannas dalam mempertahankan kelangsungkan hidup dan kemajuan bangsa dan negara (3)

Mahasiswa mampu penjelaskan pentingnya arti permasalahan dan proses penyusunan Poltranas(Renbangnas) dalam menentukan masa depan bangsa dan negara (4)

BUKU PANDUAN BUKU DARI MENDIKNAS BUKU DARI LEMBANAS BUKU MERAH PUTIH DLL.

SISTEMATIKA Pendahuluan Pengantar PKN Wawasan Nusantara (Geopolitik) Ketahanan Nasional (Geostrategi) Polstranas(Renbangnas) Penutup

Visi Pendidikan KWN di PT menjadi salah satu

sarana untuk membantu mengembangkan kesadaran nilai dan pedoman pengembangan serta peyelenggaraan program studi dalam mengantar mahasiswa mengembangkan kepribadiannya selaku WNI dan manusia Indonesia yang seutuhnya.

Misi MPK PKN di PT membantu mahasiswa

selaku WNI memantabkan kepribadiannya agar secara konsisten mampu mewujudkan nilai-nilai dasar perjuangan bangsa Indonesia serta kesadaran berbangsa dan bernegara dalam menguasai, menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang dimilikinya secara bertanggung jawab terhadap kemanusiaan

Kompetensi Standar yang wajib dikuasai oleh mahasiswa meliputi

pengetahuan nilai-nilai KWN dan mampu menerapkan nilai-nilai tsb dalam perilaku kehidupan se hari-hari.

Mahsiswa memiliki kepribadian yang mantab, dapat mengembangkan kemampuan berpikir secara kritis dan komprehensif integral , bersikap rasional dan dinamis berpandangan luas sebagai manusia intelektual dan bersikap demokratis yang berkeadilan.

Menjadikan ilmuan dan profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air , demokratis yang berkeadaban, menjadi WN yang memiliki daya saing berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nili Pancasila

LATAR BELAKANGLATAR BELAKANG

Semangat perjuanganSemangat perjuanganNilai kejuangan yang cenderung Nilai kejuangan yang cenderung menurunmenurunPerkembangan globalPerkembangan globalMengisi kemerdekaan Mengisi kemerdekaan Diperlukan Diperlukan pendidikan pendidikan

kewarganegaraankewarganegaraan

Pendidikan Kewarganegaraan Pendidikan Kewarganegaraan Mengacu kepada Declaration of The World Conference of Higher Education (Unesco, Oktober 1998) NKRI menyusun Mengacu kepada Declaration of The World Conference of Higher Education (Unesco, Oktober 1998) NKRI menyusun kurukulum Nasionalkurukulum Nasional

Pokok isi Kur UnescoPokok isi Kur Unesco Pokok isi KurnasPokok isi Kurnas

Learning to Know (to learn)Learning to Know (to learn) MK Keilmuan (MKKK)MK Keilmuan (MKKK)

Learning to doLearning to do MK Keahlian(MKKB)MK Keahlian(MKKB)

Learning to beLearning to be MK Perilaku Berkarya(MKPB)MK Perilaku Berkarya(MKPB)

MK Pengembangan MK Pengembangan Kepribadian(MKPK)Kepribadian(MKPK)

Learning to live togetherLearning to live together MK Berkehidupan MK Berkehidupan Bersama(MKBB)Bersama(MKBB)

SUBSTANSI MKPKSUBSTANSI MKPK( MATA KULIAH PENGEMBANGAN ( MATA KULIAH PENGEMBANGAN

KEPRIBADIAN )KEPRIBADIAN )Dalam UU No. 2 th. 1989 subtansi MKPK adalah :Dalam UU No. 2 th. 1989 subtansi MKPK adalah :

1.PANCASILA1.PANCASILA2.AGAMA2.AGAMA3.KEWARGANEGARAAN3.KEWARGANEGARAAN4.ILMU SOSIAL DASAR4.ILMU SOSIAL DASAR5.ILMU BUDAYA DASAR5.ILMU BUDAYA DASAR6.ILMU ALAMIAH DASAR 6.ILMU ALAMIAH DASAR

Dalam UU No. 20 th 2003 hanya Agama , Dalam UU No. 20 th 2003 hanya Agama , Kewarganegaraan dan Bahasa yang menjadi materi Kewarganegaraan dan Bahasa yang menjadi materi wajib bagi perguruan tinggi . Pancasila tidak wajib bagi perguruan tinggi . Pancasila tidak dimasukkan dimasukkan

Kesadaran bela negara akan Kesadaran bela negara akan mempunyai sikap : mempunyai sikap :

Berupa : pola sikap, pola pikir dan pola perbuatan , yang oleh Berupa : pola sikap, pola pikir dan pola perbuatan , yang oleh jendral Poniman didasari oleh :jendral Poniman didasari oleh :Kecintaan terhadap tanah air Kecintaan terhadap tanah air Kesadaran berbangsa Indonesia atau rasa Kebangsaan Kesadaran berbangsa Indonesia atau rasa Kebangsaan Kesadaran bernegara Indonesia= Jiwa NasionalismeKesadaran bernegara Indonesia= Jiwa NasionalismeRela berkurbanRela berkurban

Kesadaran Bela NegaraKesadaran Bela Negara adalah : adalah : semangat, sikap, dan semangat, sikap, dan tekad untuk membela tanah air nusa bangsa Indonesia dari tekad untuk membela tanah air nusa bangsa Indonesia dari segala ancaman yang dapat membahayakan integritas, segala ancaman yang dapat membahayakan integritas, identitas, kedaulatan dan kelangsungan hidup bangsa dan identitas, kedaulatan dan kelangsungan hidup bangsa dan negara. negara.

1. Beriman (bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Menghayati nilai –nilai falsafah bangsa .) 2. Berbudi Pekerti Luhur(berdisiplin dalam bermasyarakat , berbangsa dan bernegara )3. Bersikap Rasional ( dinamis dan sadar akan hak dan kewajiban )4. Bersikap Profesional yang dijiwai oleh kesadaran bela negara5. Aktif (memanfaatkan iptek serta seni untuk kemanusiaan bangsa dan negara)

Pendidikan.Kewarganegaraan

Yang Berhasil

ARTI PENDIDIKAN ARTI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KEWARGANEGARAAN

Arti Harafiah “Kewarganegaraan” = Arti Harafiah “Kewarganegaraan” = “Citizenship”“Citizenship”

Kesadaran menjadi warga negara

yang baik(to be a good citizenship )

Kesadaran menjadi warga negara

yang baik(to be a good citizenship )

Jak. dikti Jak. dikti PKN menjadi materi wajib bagi PT PKN menjadi materi wajib bagi PT

Usaha sadar untuk menumbuhkan kesadaran menjadi wni yang baik = “Pendidikan Kewarganegaraan “

Usaha sadar untuk menumbuhkan kesadaran menjadi wni yang baik = “Pendidikan Kewarganegaraan “

Ruang lingkup PKN sesuai Ruang lingkup PKN sesuai SisdiknasSisdiknas

Hak & kewajiban warganegaraHak & kewajiban warganegaraHubungan warganegara dan negaraHubungan warganegara dan negaraKesadaran Bela negara Kesadaran Bela negara

1.1. Tahap awal Tahap awal 2.2. Tahap lanjutanTahap lanjutan: kewiraan: kewiraan

PKN menjadi PKN menjadi “ civic education ““ civic education “ > ketata negaraan > ketata negaraan , bentuk negara , falsafah neg dll , bentuk negara , falsafah neg dll

PKN sebagai PPBN > semangat kejuangan PKN sebagai PPBN > semangat kejuangan (nasionalisme),yang merupakan sifat yang (nasionalisme),yang merupakan sifat yang harus dimiliki oleh wni yang baik harus dimiliki oleh wni yang baik (a good (a good ciizenship )ciizenship )

Hubungan MKK,MKDK dan Hubungan MKK,MKDK dan MKPK MKPK

Kapabel

Profesional

Komprehensif

Kemampuan Kualifikasi

adaptif

Pragmatisf

Instrumental

MPK MKPKMKDK

Teori Taxonomy BloomTeori Taxonomy Bloomsasaran pembelajaran ada 3 sasaran pembelajaran ada 3

aspek :aspek :Aspek KognitifAspek Kognitif (inteletualitas) –mengetahui, (inteletualitas) –mengetahui, memahami, mengaplikasikan, menganalisis, memahami, mengaplikasikan, menganalisis, mensintesis dan mengevaluasimensintesis dan mengevaluasiAspek AfektifAspek Afektif (sikap dan kepribadian ): (sikap dan kepribadian ): menerima, merespon,memberi menerima, merespon,memberi nilai,mengorganisasikan, sampai dengan nilai,mengorganisasikan, sampai dengan mengamalkan .mengamalkan .Aspek psikomotorAspek psikomotor (ketrampilan):meniru,memanipulasi,mengatur (ketrampilan):meniru,memanipulasi,mengatur ketepatan,(presisi),mengartikulasikan, sampai ketepatan,(presisi),mengartikulasikan, sampai dengan menaturalisasikan.dengan menaturalisasikan.

KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN

KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN (uu KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN (uu No. 2 tahun 1989 )No. 2 tahun 1989 )“ “ Pendidikan Kewarganegaraan merupakan Pendidikan Kewarganegaraan merupakan usaha utuk membekali peserta didik usaha utuk membekali peserta didik dengan kemampuan dasar berkenaan dengan kemampuan dasar berkenaan dengan hubungan antara warga negara dengan hubungan antara warga negara serta Pendidikan Pendahuluan Bela Negara serta Pendidikan Pendahuluan Bela Negara (PPBN) agar menjadi warga negara yang (PPBN) agar menjadi warga negara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan NKRI “ dapat diandalkan oleh bangsa dan NKRI “