i

PERBEDAAN PERTUMBUHAN BERBAGAI JENIS BAKAU DI PANTAI MANGROVE INDRAKILO DI DESA HADIWARNO KABUPATEN

PACITAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang untuk Memenuhi sebagai Persyaratan Memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan Biologi

DISUSUN OLEH :

PUTRI SARINA HASAN 201210070311054

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN

ALAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2016

iii

iv

v

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala berkah, rahmat, taufik, hidayah serta inayah-Nya sehingga penulis mampu menyelesaikan tugas akhir skripsi sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Biologi di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang dengan judul “Uji Perbedaan Pertumbuhan Berbagai Jenis Bakau Di Pantai Mangrove IndroKilo Di Desa Hadiwarno Kabupaten Pacitan Sebagai Sumber Belajar Biologi” Shalawat Dan Salam Semoga Tercurahkan Kepada Teladan Kita Sang Pelopor Ilmu Pengetahuan untuk membaca tanda-tanda kekuasaan-Nya, Nabi Muhammad SAW. Skripsi ini merupakan tugas akhir yang dibuat sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar kesarjanaan pada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan.

Selama proses penyusunan dan penulisan hingga selesainya skripsi ini

penulis telah banyak mendapat bantuan tenaga, informasi, bimbingan, motivasi,

pengarahan dan juga bantuan do’a dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis

menyampaikan banyak terimakasih kepada:

1. Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.

2. Ibu Dr. Yuni Pantiwati, M.M., M.Pd. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Biologi

Universitas Muhammadiyah Malang

3. Bapak Drs.Wahyu Prihanta, M.Kes selaku Pembimbing I yang dengan penuh

kesabaran telah meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, petunjuk serta

saran yang sangat berharga dalam penyusunan skripsi ini.

4. Bapak Dr. H. Moch. Agus Krisno B, M.Kes selaku Pembimbing II yang dengan

penuh kesabaran memberikan bimbingan kepada penulis sampai skripsi ini dapat

terselesaikan dengan baik.

Ibu 5. Bapak Drs. Nur Widodo, M. Kes selaku Penguji 1 (satu) yang telah memberikan

waktu dan arahan yang bermanfaat dalam memperbaiki Skripsi saya.

viii

ix

x

xi

DAFTAR ISI

Halaman

LEMBAR PERSETUJUAN ............................................................................... iii

SURAT PENYATAAN ....................................................................................... iv

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................. v

MOTO DAN PERSEMBAHAN ......................................................................... vi

KATA PENGANTAR ......................................................................................... vii

ABSTRAK ............................................................................................................ ix

ABSTRACT ......................................................................................................... x

DAFTAR ISI ........................................................................................................ xi

DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiv

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xvi

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xvi

BAB I : PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang .......................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah ..................................................................... 5

1.3 Tujuan Penelitian ...................................................................... 5

1.4 Manfaat Penelitian .................................................................... 6

1.4.1 Secara Teoritis ................................................................ 6

1.4.2 Secara Praktis .................................................................. 6

1.5 Batasan Masalah........................................................................ 6

1.6 Definisi Istilah ........................................................................... 7

BAB II : TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Tinjauan Umum Hutan Mangrove ............................................ 8

2.2. Vegetasi Hutan Mangrove ........................................................ 9

2.3 Rantai Makanan Mangrove ....................................................... 10

2.4 Fungsi dan Manfaat Hutan Mangrove ..................................... 11

2.5 Ciri- ciri khusus Ekosistem Mangrove .................................... 13

2.6 Tinjauan Jenis- Jenis Mangrove.. ............................................. 13

2.6.1 Jenis-jenis Mangrove ..................................................... 13

2.6.1.1 Sistematika Tumbuhan (Rhizhophora Apiculata) 13

xii

2.6.1.2 Sistematika Tumbuhan (Avicennia marina).... 16

2.6.1.3 Sistematika Tumbuhan (Bruguiera gymnorrhiza) 19

2.6.1.4 Sistematika Tumbuhan (Sonnenratia alba) ... 21

2.7 Zonasi Hutan Mangrove ........................................................... 24

2.8 Pertumbuhan ............................................................................. 29

2.9 Faktor- faktor Lingkungan Untuk Pertumbuhan Mangrove .... 29

2.10 Adaptasi mangrove terhadap habitatnya .................................. 35

2.11 Al- Quran dan As-Sunnah tentang Lingkungan Hidup ........... 37

2.12 Tinjaun Umum Tentang Sumber Belajar ................................. 42

2.12.1 Pengertian Sumber Belajar ......................................... 42

2.12.2 Fungsi Sumber Belajar ............................................... 43

2.12.3 Kegunaan Sumber Belajar .......................................... 44

2.12.4 Jenis Sumber Belajar .................................................. 44

2.12.5 Kriteria Memilih sumber Belajar ................................ 45

2.12.6 Strategi merancang Sumber Belajar ........................... 46

2.12.7 Buku Pengayaan Keterampilan “Sketsa” .................... 47

2.12.8 Pemanfaatan Sebagai Sumber Belajar Biologi ........... 49

2.13 Kerangka Konsep ..................................................................... 50

2.14 Hipotesis Penelitian ................................................................. 51

BAB III : METODE PENELITIAN

3.1 Jenis Penelitian ......................................................................... 52

3.2 Waktu Dan Tempat Peneltian .................................................. 52

3.2.1 Waktu Peneltian .............................................................. 52

3.2.2 Tempat Penelitian ........................................................... 52

3.3 Populasi dan Sampel ................................................................. 53

3.3.1 Populasi Penelitian ........................................................... 53

3.2.2 Sampel Penelitian ............................................................. 53

3.4 Variabel Peneltian ..................................................................... 53

3.5 Definisi Operasional.................................................................. 54

3.5.1 Kondisis lingkungan ....................................................... 54

3.5.2 Kecepatan Tumbuh ......................................................... 54

3.5.3 Tinggi Tanaman .............................................................. 54

xiii

3.5.4 Jumlah Daun .................................................................... 54

3.6 Prosedur Penelitian.................................................................... 54

3.6.1 Alat dan Bahan ................................................................. 54

3.6.2 Tahap Pelaksanaan Penelitian .......................................... 55

3.7 Kerangka Operasional Penelitian ............................................. 58

3.8 Rancangan Penelitian ................................................................ 59

3.9 Metode Pengumpulan Data ....................................................... 60

3.10 Teknik Analisa Data .................................................................. 60

3.11 Penyusunan Media Buku ......................................................... 61

BAB IV: HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Penelitian ......................................................................... 64

4.1.1 Uji Perbedaan Pertumbuhan Berbagai Jenis Bakau Di

Pantai Indra Kilo Kabupaten Pacitan............................... 64

4.2 Analisi Data ............................................................................. 68

4.3 Pembahasan ............................................................................... 71

4.3.1 Pertumbuhan Tinggi Tumbuhan berbagai Jenis Bakau . 71

4.3.2 Pertumbuhan Jumlah Daun berbagai jenis bakau .......... 73

4.4 Pemanfaatan Hasil Penelitian Sebagai Sumber Belajar Bilogi . 75

BAB V : PENUTUP

5.1 Kesimpulan ............................................................................... 80

5.2 Saran ......................................................................................... 80

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 81

LAMPIRAN ......................................................................................................... 84

xiv

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1 Tabel 1. Bagan Tata Letak dan Randomisasi RAL ............................ 59

Tabel 4.1 Data Pertumbuhan Semai Rata- rata Tinggi Tumbuhan Berbagai Jenis

Bakau .................................................................................................. 65

Tabel 4.2 Data Pertumbuhan Semai Rata- rata Jumlah Daun Tumbuhan Berbagai

Jenis Bakau ...................................................................................... 65

Tabel 4.3 Data Hasil Uji Normalitas Tinggi Tanaman Bakau ........................... 66

Tabel 4.4 Data Hasil Uji Normalitas Jumlah Daun Tanaman Bakau ................. 67

Tabel 4.5 Data Hasil Uji Homogenitas Tinggi Tanaman Bakau ........................ 68

Tabel 4.6 Data Hasil Uji Homogenitas Jumlah Daun Tanaman Bakau ............. 68

Tabel 4.7 Data Hasil One- Way ANOVA Data Tinggi Tanaman Bakau ........... 68

Tabel 4.8 Data Hasil Uji Duncan Tinggi Tanaman Bakau ................................. 69

Tabel 4.9 Data Hasil One- Way ANOVA Jumlah Daun Tanaman Bakau ......... 70

Tabel 4.10 Data Hasil Uji Duncan Jumlah Daun Tanaman Bakau ...................... 70

xv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1. Jaringan Makanan di Ekosistem Mangrove ................................ 11

Gambar 2.2 Rhizhophoda Apiculata .............................................................. 14

Gambar 2.3 Avicennia marina ........................................................................ 17

Gambar 2.4 Bruguiera gymnorrhiza .............................................................. 19

Gambar 2.5 Sonnenratia alba ........................................................................ 22

Gambar 2.6. Avicennia sp ................................................................................ 26

Gambar 2.7. Sonneratia sp ............................................................................ 26

Gambar 2.8. Rhizophora sp ........................................................................... 27

Gambar 2.9. Bruguiera sp ................................................................................ 28

Gambar 2.10. Nypa frutican .............................................................................. 28

Gambar 2.11. Kerangka Konsep .......................................................................... 50

Gambar 12.1 Kerangka Operasional Penelitian ................................................ 58

Gambar Dokumentasi Hasil Penelitian ............................................................... 91

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 : Data Hasil Peneltian ................................................................... 84

Lampiran 2 : DATA OUTPUT SPSS Pada Tinggi Tanaman Bakau ....................... 88

Lampiran 3 : DATA OUTPUT SPSS Pada Jumlah Daun Tanaman Bakau ............ 89

Lampiran 4 : Dokumentasi Hasil Penelitian .................................................... 91

Lampiran 5 : Surat Peneltian ............................................................................. 92

81

DAFTAR PUSTAKA

Abdul Majid bin Aziz Al-Qur’an Zindani (et. Al-Qur’an.). 1997. Mujizat Al-Qur’an dan As-Sunnah Tentang IPTEK. Jakarta. Gema Insani Press. Hal. 194

Bahagia. 2009. Peran Pemerintah daerah dan Partisipasi Masyarakat dalam Rehabilitasi Hutan Mangrove pasca tsunami di kecamatan baltussalam tahun 2008. Thesis Magister. Sekolah Pascasarjana Universitas Sumatera Utara, Medan

Bengen, Dietrich G. 2000. Pengenalan dan pengolahan ekosistem mangrove pusat kajian sumber daya pesisir dan lauatan- Bogor institut of agriculture. 2000

Bruce Mitchell, dkk. 2000. Pengelolaan Sumberdaya dan Lingkungan. Yogyakarta. Gadjah Mada University Press

Bengen, G.D 2001. Ekosistem dan sumber daya alam pesisir dan laua. Pusat kajian sumber daya pesisir. Institut Pertanian Bogor. 2001

Bird, W. H 1983. Pedoman teknologi benih PT. Pembimbing masa. Jakarata. 1983

Dewiyanto., I. Yunita. 2013. Identifikasi dan Kelimpahan hama penyebab ketidakberhasilan rehabilitasi ekositem mangrove. Ilmu Kelautan. September 2013. 18 (3): 150-156

Duke, Dkk. 2006. Mangrove Restoration in panama. Pp. 209-232 in. 2006

Departemen., 1999. Visi Pembangunan IPTEK dan Lingkungan Hidup Partai Keadilan : Kesejahteraan, Kemandirian dan Kesinambungan. Jakarta. Departemen IPTEK-Lingkungan Hidup. Hal. 23

Eliana, D. & Solikhah. 2012. Pengaruh buku saku gizi terhadap tingkat pengetahuan

gizi pada anak kelas 5 Muhammadiyah Dadapan desa Wonokerto kecamatan

Turi kabupaten Sleman Yogyakarta. Jurnal KESMAS UAD, 6 (2): 162-232. Yogyakarta: Universitas Ahmad Dahlan.

Hartadi, B. 2006. Hadang Tsunami, daerah pesisir selatan jatim ditanami mangrove. Detik news.Jum’at 28 juli 2006.

Irwanto. 2008. Manfaat Hutan Mangrove. www. Irwantoshut.com. ambon. 2008

Imam Ahmad, al-Nasa’i, al-Darami, dan Imam al-Hakim meriwayatkan dan al-Hakim menganggap sahih hadits tersebut dari Abdullah bin Amr Ra.

Justice dan bass, 2002. Prinsip dan praktek penyimpanan benih. Jakarta: PT. Raja Grafindo. 2002.

82

Kalshoven, L.G.E.1981. Pests of Crops in Indonesia. PT. Icthtiar Baru- Van Hoeve. Jakarta

Kogo, M. Tsuruda, K. 1996. Species selection for mangrove planting: a case study of Ras al Khafji, Saudi arabia. In: C. Field (Ed), Restoration of mangrove Ecosystems. Internasional Society for Mangrove Ecosystems, Okinawa, 195-208

Kusmana, dkk. 1997. Study on mangrove forest management based on ecological data in east sumatra, in indonesia. Disertai at faculty of agriculture, kyoto university Japan. 1997

Kitamura, dkk. 1997. Handbook of mangrove in indonesia bali dan lombok. The development of sustainable mangrove managemen project. 1997.

Kusmana, Cecep., dkk. 2003. Teknik Rehabilitasi Mangrove Fakultas Kehutanan. Institut Pertanian Bogor. 2003.

Karminarsih, E. 2007. Pemanfaatan Ekosistem Mangrove bagi Minimasi Dampak Bencana di wilayah Pesisir. JMHT 13 (3): 182- 187.

Meilin, A, and Sugihartono, M.2009. Uji Preferensi Ulat kantung (Pteroma sp.) terhadap beberapa tanaman mangrove. Jurnal ilmiah universitas batanghari Jambi edisi khusus tahun 2009 : 57- 60

Noor., y. R, M. khazali, dan I.N.N . suryadiputra. 1999. Paduan pengenalan mangrove di indonesia. Intitut pertanian bogor. 1999

Otto Soemarwoto. 1997. Ekologi, Lingkungan Hidup dan Pembangunan. Jakarta. Djambatan. Hal. 59.

Rahmawaty, 2006. Upaya pelestarian mangrove berdasarkan pendekatan masyarakat. Fakultas Pertanian Universitas Sumatra Utara Medan. 2006.

Riski Koto, 2010 (online) diakses tanggal 19 februari 2017 ( http://rizki-koto.blogspot.co.id/2010/05/media-pembelajaran-buku_1357.html )

Sadjad, S. 1980. Dari benih kepada benih. Grasindo, Jakarta 143 hlm. 1980.

Soegiarto., Aprilani., Kartawinata., Kuswata dan Resosoe darmo., Soedjiran. 1985. Pengantar ekologi. PT. ETASA Dinamika, Jakarta. 1985.

Sutopo, 2002. Teknologi Benih. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. 2002.

Santoso, N. 2004. Pola Pengawasan Ekosisrem Mangrov. Makalah disampaikan pada lokakarya Nasional Pengembangan Ekosistem laut tahun 2000. Jakarta, Indonesia

Santoso, U. 2008. Hutan mangrove. Permasalahan dan solusinya. http:// uripsantoso. Wordpress. Com/2008/04/03.

83

Susilo, H., 2009. Penanaman mangrove di pantai utara jawa belum berkelanjutan. http:/ www.kompas. com/ reed/ xml/ 2009 /penanganan mangrove. Dipantai.utara.jawa belum.berkelanjutan).

Setyawan., W. B. 2010. Pengamatan Terhadap mangrove yang ditanam di pesiisr utara, pulau jawa bagian barat. Pusat penelitian Oseanografi. Ilmu kelautan. Juni 2010 15 (2) 91- 102

Setyono, Yulian Adi. 2013. Pengembangan Media Pembelajaran Fisika berupa

Buletin dalam Bentuk Buku Saku untuk Pembelajaran Fisika Kelas VIII

Materi Gaya ditinjau dari Minat Baca Siswa. Jurnal Pendidikan Fisika. Vol.1 No.1: 2338 – 0691. Surakarta: Universitas Sebelas Maret.

Wibisono, I.T.C., Priyanto, E.B and Suryadiputra, I. N. N. 2006. Panduan Praktis Rehabilitas Pantai : sebuah pengalaman merehabilitas kawasan pesisir. Wetlands internasional- indonesia Program, Bogor.

Wilam, 1984. Kekuatan tumbuh benih. Departemen agronomi IPB. Bogor 35 hlm.

Welly., dkk. 2010.identifikasi flora dan fauna mangrove usa lembongan dan nusa ceningan. Balai pengolahan hutan mangrove wiayah 1.

Yusuf Al Qaradlawi, Dr. 1997. Fiqih Peradaban : Sunnah Sebagai Paradigma Ilmu Pengetahuan. Surabaya. Dunia Ilmu. Hal.183.

Yuliani, Fahtria dan Herlina, Lina. 2015. Pengembangan Buku Saku Materi

Pemanasan Global untuk SMP. Unnes Journal Of Biology Education 4 (1): 2252-6579. Semarang : Universitas Negeri Semarang.

Zoer, aini Djamal Irwan, 1992. Prinsip- prinsip ekologi dan organisasi ekosistem, komunitas dan lingkungan. Bumi aksara. Jakarta. (hal- 132) bab 9. 1992.