peran forum doktor dalam mendukung - badan pengembangan dan...
TRANSCRIPT
PERAN FORUM DOKTOR
(FDPKSI)
DALAM MENDUKUNG
TRI DHARMA PERGURUAN
TINGGIDi sampaikan dalam Pertemuan Konsultasi
Nasional
Jakarta, 23 Maret 2017
DASAR PEMIKIRAN
1• Poltekkes Kemenkes aset bangsa
2
• Memiliki peranan strategis dalam upaya peningkatkan kualitas dan daya saing bangsa di bidang kesehatan
3
• Diperlukan upaya memantapkan dan memaksimalkan fungsi dan peran yang diembannya hari ini dan masa depan;
Tantangan Poltekkes Kemenkes
Menghasilkan tenaga kesehatan yang berkualifikasi tinggi dan
mampu beradaptasi dengan perubahan IPTEKS Kesehatan
Secara berkesinambungan menghasilkan pengetahuan dan
inovasi layanan kesehatan terapan
Meningkatkan akses dan adaptasi terhadap perkembangan ilmu
pengetahuan dibidang kesehatan di tingkat nasional dan internasional
Dosen Poltekkes dari berbagai bidang disiplin
ilmu menjadi “Scientific Capital”
Siap Mendukung PPSDM Kemenkes dalam
meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan di
Poltekkes seluruh Indonesia khususnya dalam
Pelaksanaan Tri darma Perguruan Tinggi :
Pendidikan
Penelitian dan
Pengabdian kepada masyarakat
serta penguatan pengembangan SDM dan
institusi
PROFIL FORUM DOKTOR
Visi
Menjadikan Forum Doktor Poltekkes Seluruh Indonesia
yang inovatif dan kreatif serta mampu berperan aktif dalam pengembangan dan
pemberdayaan Sumber Daya Manusia Kesehatan melalui Pelaksanaan Pendidikan,
Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat
MISIMembangkitkan kekuatan moral dan kesadaran akan keberadaan Tuhan yang Maha Esa sebagai pencipta dan pengontrol setiap rasa dan karsa.
Mengembangkan berbagai upaya dalam meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
Membangun kerjasama yang sinergis dengan institusi pengguna lulusan dan stakeholder pendidikan tenaga kesehatan dan institusi lainnya.
Melakukan dan mengembangkan penyebarluasan IPTEK, humaniora dan seni dalam meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
Mengupayakan penggunaan IPTEK, humaniora dan seni dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
RUMUSAN KAJIAN (1)
Bidang I
Penguatan pelaksanaan Tri Darma Perguruan Tinggi
Perlu peningkatan capaian hasil uji kompetensi calon lulusan
Perlu peningkatan kemampuan dosen dalam penelitian dan publikasi ilmiah
Perlu upaya meningkatkan akreditasi program studi minimal B disemua poltekkes kemenkes RI.
Perlu peningkatan kualitas penelitian dosen.
Perlu peningkatan jumlah publikasi ilmiah pada jurnal Nasional terakreditasi dan internasional bereputasi
RUMUSAN KAJIAN (2)Bidang II
Penguatan Kebijakan Pendidikan dan Pelayanan Kesehatan :
Perlu ada Pengembangan Poltekkes untuk pembukaan Program Pasca Sarjana
Perlu ada Pengembangan kurikulum berbasis kompetensi
Perlu Advokasi dalam penguatan kurikulum pendidikan d3 dan d4sebagai pendidikan vokasi.
Perlu ada Kebijakan Kementerian Kesehatan melakukan advokasi untuk kelancaran kegiatan pembelajaran praktik klinik bagi mahasiswa di
fasilitas pelayanan kesehatan
RUMUSAN KAJIAN (3)
Bidang III
Penguatan Pengembangan Sumber Daya Manusia dan Institusi
Perlu peningkatan kemampuan Institusi dalam perolehan akreditasi BAN-PT
Perlu pengembangan unit penelitian dan pengabmas (UPPM) menjadi lembaga penelitian dan pengabdian masyarakat (LPPM)
Perlu ada kebijakan khusus yang mengakomodir untuk pembinaan karir tenaga dosen Poltekkes terutama jabatan fungsional dosen.
Perlu kebijakan Khusus yang mengakomodir tenaga dosen Poltekkes menjadi Guru Besar
HASIL CAPAIAN YANG
DIHARAPKANBidang I
Hasil uji kompetensi calon lulusan setiap prodi minimal kenaikan 10% pertahun
Peningkatan jumlah penelitian dosen 10% pertahun
Peningkatan jumlah publikasi ilmiah jurnal nasional terakreditasi dan internasional
bereputasi dosen 5 % pertahun
Akreditasi program studi minimal B disemua Poltekkes Kemenkes RI.
Bidang II
Bidang III
Akreditasi institusi minimal B di semua Poltekkes Kemenkes RI.
Adanya kebijakan pengembangan unit penelitian dan pengabmas (UPPM) menjadi lembaga penelitian dan
pengabdian masyarakat (LPPM)
Adanya kebijakan yang mengakomodir untuk pembinaan karir tenaga dosen Poltekkes terutama jabatan fungsional
dosen.
Adanya kebijakan yang mengakomodir tenaga dosen Poltekkes menjadi Guru Besar.
PROGRAM KERJABidang I
1. Pendidikan dan pembelajaran yang mencakup :
Kegiatan pengembangan pelaksanaan uji Kompetensi
Peningkatan kualitas dosen Penambahan sarana pembelajaran Pengembangan sumber belajar. Kegiatan pendampingan bagi institusi yang
akan menghadapi akreditasi ditingkat program studi dan tingkat institusi Poltekkes
Membangun kemitraan dengan lembaga pendidikan/ universitas di dalam dan luar negeri
Peningkatan kualitas dan jumlah penelitian
:
Dengan mengadakan Pelatihan penyusunan
proposal penelitian, review proposal
penelitian lintas Poltekkes
Peningkatan publikasi nasional dan
internasional, melalui Pelatihan
publikasi ilmiah dan hasil penelitian
pada jurnal nasional dan internasional ,
2. Penelitian:
Fasilitasi pendampingan publikasi,
fasilitasi temu ilmiah seperti
seminar, workshop, konferensi, dan
lain-lain.
Inisiasi kegiatan mahasiswa dalam
PIMKESNAS (Pekan Ilmiah Mahasiswa
Kesehatan Nasional),
Membangun jejaring untuk pelaksanaan
Joint Research dan Penyelenggaraan
Diseminasi hasil penelitian.
Mendorong Penyelenggaraan Pengabdian masyarakat Terpadu
(antar Poltekkes) atau antar Jurusan melalui upaya Membuat
kegiatan pengabmas terpadu yang menerapkan Inter
Professional Collaboration (Tematik nasional/ regional)
Mendorong/ menginisiasi pembuatan buletin pengabmas
Membantu pengembangan pedoman Pengabmas mengacu pada
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
3. Pengabdian pada masyarakat :
Bidang II
Bidang III
• Melalui penyelenggaraanworkshop penyusunan petunjuk
pelaksanaan pencapaianguru besar bagi dosen Poltekkes
Kebijakan Khusus yang mengakomodir
permasalahan jabatan fungsional dosen Poltekkes
termasuk tenaga dosen Poltekkes yang akan menjadi Guru Besar
• Melalui kegiatan analisiskebutuhan pengembangan LPPM,workshop pengembangan LPPM dilingkungan Poltekkes dankegiatan lain yang relevan.
Advokasi Kedudukan Unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (UPPM) dalam SOTK yang saat ini kurang mendukung implementasi
SNPT 2015
REALISASI KEGIATAN 1. PELANTIKAN PENGURUS
2. SEMINAR “ Dosen Politeknik Kesehatan Sebagai Intelektual
Capital “
3. SEBAGAI TIM PAKAR POTEKKES MAUPUN PUSAT
4. Bersama BPPSDM :
Melaksanakan parade doktor 2005
Review panduan penelitian dan pengabdian masyarakat
Reviewer penelitian unggulan
Pelatihan publikasi internasional
Pelatihan metodologi penelitian
TERSUSUNNYA :
Anggaaran Dasar Dan Anggaran Rumah Tangga
Program Kerja Periode tahun 2016 sd 2020
Proposal Penyelenggaraan Parade Doktor
Proposal Seminar Nasional Penelitian Unggulan
Proposal Pendampingan Uji Kompetensi
REKOMENDASI
Mengacu identifikasi permasalahan implementasi Tri Dharma Peruguruan Tinggi di Poltekkes Kemenkes, sesuai
tujuan dan ruang lingkup Forkom Doktor beberapa hal kontribusi yg. memungkinkan sebagai berikut :
Menyusun peta jalan (roadmap) pengembangan Poltekkes Kemenkes mengacu Renstra
Kemenkes dan Kemenristek Dikti;
Melakukan kajian sinkronisasi regulasi Kemenristek Dikti dan Kemenkes dalam upaya peningkatan mutu pengelolaan Tri Dharma Perguruan Tinggi Poltekkes
Kemenkes;
Sesuai bidang kelimuan anggota Forkom Doktor memungkinkan berkontribusi sebagai pengkaji
permasalahan dan kebutuhan pengembangan Tri Dharma Perguruan Tinggi Poltekkes Kemenkes
Membantu pengembangan kebijakan dan pengelolaan Riset dan Kualitas Dosen Poltekkes
Kemenkes.
JANGAN MENYERAH
Tak ada manusia yang terlahir sempurna
Jangan kau sesali segala yang telah terjadi
Kita pasti pernah dapatkan cobaan yang berat
Seakan hidup ini tak ada artinya lagi
Syukuri apa yang ada
Hidup adalah anugrah
Tetap jalani hidup ini
Melakukan yang terbaik
SEMOGA BERMANFAAT DAN
TERIMA KASIH