PANDUAN PENYUSUNAN RENCANA TINDAK LANJUT

FGD, BPPSDMK, 25-26 Maret 2019

Prof. Dr. H Arif Sumantri, SKM.,M.Kes

INTRODUCE

1. SPMI dilakukan melibatkan semua stake holder

2. RTL implementasi GD Renstra Poltek

3. Untuk melaksanakan program kegiatan diperlukan RTL

4. RTL cermin komitmen yudikatif, eksekutif dan dosen untuk implementasi GD dan RENSTRA (RKT, RENOP)

TUJUAN

1. Sharing empiris tentang implementasi RTL . RTL pada periode sebelumnya ( jika ada ... ??)

2. Membuat rencana kegiatan untuk mendeseminasikan CPL, COE dan PLO.

3. Identifikasi kegiatan yang akan dilakukan oleh Direktorat, Jurusan dan Prodi sesuai dengan prioritas dan Road Map.

Menyusun Rencana kegiatan TL

1. Peserta FGD dikelompokkan berdasarkan keterwakilan tiap stake holder

2. Peserta diskusi & bahas implementasi GD pada tiap poltekkes berdasarkan klaster

3. Peserta membahas implementasi Road Map berdasarkan isu strategi untuk RTL

Strategi RTL

1. Distribusi pemerataan kebutuhan lulusan

2. Pengembangan kelembagaan Vokasi dan Profesi

3. Penjaminan mutu penyelenggaraan pendidikan

4. Memenuhi kebutuhan lulusan sesuai SKKNI

Strategi : Distribusi pemerataan kebutuhan lulusan

Program

1. Serapan lulusan dipasar kerja kurang dari 6 bulan.

2. Kebutuhan tenaga kesehatan ( Spesifik)3. Pengembangan kemitraan dengan dunia

kerja untuk pendayagunaan lulusan4. Pendayagunaan lulusan tenaga kesehatan

vokasi/profesi melalui kerjasama dengan instansi pemerintah

5. Sinkronisasi/afirmasi sesuai Local Spesifik

1. Pengembangan tata kelola lembaga yang akuntabilitas, transparan serta kesesuaian dengan VMTS.

2. Peningkatan pangkat akademik pendidik3. Implementasi MoU ditingkat nasional pada

peningkatan keterampilan dan / atau dengan serapan lulusan

4. Implementasi MoU di tingkat internasional pada peningkatan keterampilan dan / atau dengan serapan lulusan

5. Besar dana hibah untuk kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Strategi : Pengembangan kelembagaan vokasi/profesi

PROGRAM

Continous...

6. Kesesuaian implementasi Renstra untuk pencapaian VMTS & Sasaran

7. Optimalisasi pusat unggulan institusi yang berbasis pada kebutuhan Local Spesifik.

8. Pengembangan prodi baru yang lengkap9. Jumlah pengembangan atau usulan prodi

magister terapan10. jumlah pengembangan atau usulan prodi

profesi11. Dosen yang memiliki Regulas pendidik Nasional

1. Peringkat Akreditasi Unggul

2. Kegiatan kewirausahaan dengan Tri dharma perguruan tinggi

3. Jumlah publikasi pada jurnal terindeks nasional

4. Jumlah dosen yang mendapatkan prestasi karya cipta/HAKI

5. Jumlah Prosiding pada kegiatan seminar nasional

6. Jumlah SDA pada kegiatan seminar internasional

7. Jumlah Buku yang ditulis dosen bidang vokasi keterampilan khusus.

Strategi : Penjaminan Mutu Penyelenggara Pendidikan

PROGRAM

8. Implementasi koreksi hasil evaluasi untuk perbaikan mutu.

9. Realisasi kinerja anggaran dengan kesesuaian rancangan Renstra

Continous...

1. Penerapan keunikan keterampilan vokasi.

2. Jumlah item sertifikat berdasarkan SKKNI

3. Peningkatan jumlah stake holder memanfaatkan lulusan

4. Jumlah sarana penunjang (lab, skenario workshop) yang memenuhi standar

5. Jumlah sarana penunjang perpustakaan yang memenuhi standar

6. Jumlah dosen yang memiliki sertifikat kompetensi vokasi keahlian khusus.

Strategi : Pemenuhan kebutuhan lulusan berdasarkan SKKNI

PROGRAM

7. Jumlah fasilitas pelayanan kesehatan & Duker yang menyediakan tempat magang sesuai standar

8. Jumlah kelulusan uji kompetensi

Continous...

PERENCANAAN PELAKSANAAN

VMTS

PTK

CARA DAN MODEL

PENGEMBANGAN PLO

CO

E

PENGEMBANGANG

D P

TK

EVALUASI DAN SUPERVISI

Action

ResearchVMTS

JURUSAN/

PRODI

USER

AIPT

OP

(PLAN) (DO) (ACT)

(CHECK)

CPL

Design by: Arif Sumantri

Identifikasi

Hasil

Implementasi

GD PTK

Identifikasi

implementasi

VMTS

Identifikasi

RKT dan

RENOP

Implementasi

Prioritas Program

Berdasarkan VMTS

Penilaian

Proses

Kesesuaian

Program

Monitoring

SWOT

dalam

Program

Penguatan

prioritas

Program

(Distingsi,

Afirmasi,

Diskresi)

Proporsi Pencapaian

CPL

PEO/PLO

COE

SPMI

Sesuai

SNPT

Proses Perancangan RKTL(MONITORING dan SUPERVISI)

Design by: Arif Sumantri

PEMENUHAN

KEBUTUHAN

LULUSAN

SESUAI SKKNI

PENJAMINAN

MUTU

PENYELENGGAR

AAN PENDIDIKAN

Penguatan Implementasi Standar

Nasional Perguruan Tinggi

Kebutuhan, Pengembangan

Kemitraan dan Pendayagunaan

Tenaga Kesehatan

Tatakelola Kelembagaan yang

akuntabel dan transparan sesuai

VMTS serta Kompetensi SDM yang

Profesional

Memiliki Distingsi sesuai

KKNI berdasarkan Kebutuhan

DuDi dan FasYankes

STRATEGI RENCANA KERJA TINDAK LANJUT

15

PENGEMBANGAN

KELEMBAGAAN

VOKASI DAN PROFESI

Design by: Arif Sumantri

F.I

FORM RENCANA TINDAK LANJUTNama Institusi :Klaster ( PMK 36/2018 : I/II/IIIRKT : 2020, 2021, 2022, 2023, 2024, 2025Strategi Kebijakan : Pemerataan distribusi lulusanProgram : Serapan lulusan dipasar kerja kurang dari 6 bulan

No Kegiatan Target Waktupelaksanaan

Ket

1

2

3

4

5

Jenis Kegiatan PelantikanSosialisasiWorkshop

KonsinyeringRapat kerjaSeminar/konfrensi

No Kegiatan Target OutputAnggaran

Keterangan Sumber Volume Ƶ

1

2

3

4

5

F.II

FORM RENCANA TINDAK LANJUTNama Institusi :Klaster ( PMK 36/2018 : I/II/IIIRKT : 2020, 2021, 2022, 2023, 2024, 2025Strategi Kebijakan :Program :

F.II

FORM RENCANA TINDAK LANJUT

Nama Institusi :Klaster ( PMK 36/2018 : I/II/IIIRKT : 2020, 2021, 2022, 2023, 2024, 2025Strategi Kebijakan :Program :

No

Kegiatan

Tahap PekerjaanTarget

CakupanHasil

TW 1 TW 2 TW 3 TW 4

1

2

3

4

5

6

GRAND DESIGN PENDIDIKAN POLTEKKES

KEMENKES

Perencanaan GDEvaluasi dan

SupervisiImplementasi GD

Evaluasi

Kebutuhan

Tenaga

Kesehatan

Lulusan

- Pengembangan Kompetensi

& Karir Vokasi

- Kerjasama Satuan

Pendidikan dengan Dunia

Kerja

Evaluasi dan

Supervisi

Tahunan

Pengukuran

Kinerja Tahunan/

Semesteran

CPL

- Kurikulum

- Dosen

- Sarana Prasarana

- Pendanaan

- Kerjasama

COE

- Distingsi

- Local Spesifik

- Strategis

RKT/RENOP

Berdasarkan

tahapan pencapaian

PENDANAAN

- DIPA

- HIBAH

- CSR

- Kemitraan

Penyusunan

Rencana

GD PTK

V MTS

Road Map

Integrasi Tata kelola

- Diklat Dosen Vokasi

- Pengembangan Sarana

Prasarana

- Pengembangan Kompetensi

Calon Lulusan melalui lembaga

Diklat

- Pengembangan Kemitraan

Magang

Hasil

Kinerja

Institusi

Evaluasi

Kinerja

Implementas

i GD-PTK

Daya Dukung

- Peningkatan

kualitas SDM

- Publikasi

- Kolaborasi

- Insentif//Regul

asi

Komitmen Implementasi

GD Berdasarkan tahapanPenilaian

Kinerja

Institusi

Integrasi COE

- HAKI

- PATEN

- Inkubasi

Mitra

RENCANA AKSI

- Proker

- Pilot Project

Proses

Implementasi

GD

Hasil &

Laporan

FEEDBACK

Reward and Punishment

TA

TA

KE

LO

LA

INS

TIT

US

I

Legenda:

: Proses internal organisasi

: Hubungan Keterkaitan antar organisasi &

Profesi

Mahasisw

a

- Disting

si

- Afirma

si

- Diskres

i

Design by: Arif Sumantri