Pengertian dan Contoh Kalimat Complex SentencePengertian Complex SentenceComplex sentenceadalahsentence type(tipe kalimat)yang terdiri dari satuindependent clausedan satu atau lebihdependent clause.Tipe kalimat yang lain yaitu:simple,compound, dancompound-complexsentence.Dengan memahami berbagai tipe kalimat, akansangat membantu dalam memberikan variasi kalimat pada sebuah tulisan.Dependent Clause pada Complex SentencePadacomplex sentence, pikiran pada klausaindependentmerupakan pikiran utama (lebih penting) sedangkandependentmerupakan tambahan.Dengan kata lain, suatucomplex sentencememiliki pondasi dasar berupaindependentdengan informasi tambahan berupadependent clause(s).Contoh Kalimat: Independent Clause:I like the book. Dependent Clause:that you bought yesterday. [menerangkan book] Complex Sentence:I like the book that you bought yesterday.(Saya suka buku yang kamu beli kemarin.)Peran Subordinate Conjunction dan Relative PronounDependent clausetidak dapat berdiri sendiri, melainkan harus digabungkan denganindependentdengan/tanpadependent clauselain untuk membentukcomplex sentence.Dependent clausediawali dengan: subordinate conjunction(contoh:after,since,when,although,because) ketika digunakan padaadverbial clause, relative pronoun(contoh:who,which,whose,whom,that) ketika digunakan padaadjective clause,serta question word,if/weather, atauthatketika digunakan padanoun clause.Beberapa contoh kalimatnya adalah sebagai berikut.Contoh DCContoh ICContoh Kalimat Complex Sentence

AdverbialClause

whenhe found a lot of expiredfoodHe was cleaning the kitchenHe was cleaning the kitchenwhenhe found a lot of expired food.(Dia sedang membersihkan dapur ketika dia menemukan banyak makanankadaluarsa.)

Becauseshe had free time duringlast holidayShe rearranged her house.Because she had free time during last holiday, she rearrangedher house.(Karena dia mempunyai banyak waktu luang, dia menata ulang rumahnya.)

AdjectiveClause

whichis very faithfulMueeza is a cat.Mueeza is a cat which is very faithful.(Mueeza adalah kucing yang sangat setia)

thatI has dreamed for manyyears ago.It is the car.It is the car that I has dreamed for many years ago.(Ini mobil yang telah saya impikan selama bertahun-tahun.)

NounClause*

Whatyou ate last nightWhat you ate last night is a tasty cuisineWhat you ate last night is a tasty cuisine that may containtrans fatty acids.(Apa yang kamu makan semalam merupakan masakan yang mungkin mengandunglemak trans.)

*Pada contohnoun clause, klausa tersebut menggantikan posisinoun(subject) padaindependent clause.Object(a tasty cuisine) padaindependentditerangkan olehadjective clause(that may contain trans fatty acids).Complex sentencecenderung lebih efektif daripadacompoundsentencekarena menunjukkan hubungan yang lebih jelas atau spesifik antar klausa di dalam kalimat tersebut berkat peranconjuntion,pronoun,question word, danif.Posisi Dependent Clause dan Tanda Baca pada Complex SentenceAdverbial ClauseAdverbial clausedapat berada di awalcomplex sentence, diikuti olehindependent clause. Sebaliknya,independentdapat berada di awalcomplex sentence, diikuti olehadverbial clause. Jika berada di awal, diujung klausa ini diberi tanda baca koma.Contoh Kalimat Complex Sentence: Di awal:Though Im annoyed, I try to think positively. Di akhir:I try to think positivelythough Im annoyed.(Saya mencoba berpikir secara positif meskipun saya terganggu.)Adjective ClauseSaat menerangkansubject,adjective clauseberada di tengahcomplex sentence. Informasi tambahan tersebut dapat diapit koma ataupun tidak, tergantung pada penting atau tidaknya informasi tersebut. Informasi tersebut dinilaiessential(penting) jika akan mengubah makna jika dihilangkan. Pada situasi tersebut, koma tidak digunakan.Contoh Kalimat Complex Sentence: Essential:Peoplewho exercise regularlyrarely get sick. Non-essential:Yulia,who exercises regularly, has a positive body image.(Yulia, yang melakukan olahraga teratur, mempunyaibody imageyang positif.)

Pengertian, Rumus dan Contoh Kalimat Adjective ClauseSoal Adjective ClausePengertian Adjective ClauseAdjective clauseataurelative clauseadalahdependent clauseyang berfungsi sebagaiadjectivedan menjelaskannounataupronounpadamain clausedari suatucomplex sentence(kalimatyang terdiri dariindependent clausedan satu atau lebihdependent clause).Posisiadjective clauseselalu mengikutinounataupronounyang diterangkannya. Di dalam kalimat,nounataupronounitu berfungsi sebagaisubjectatauobject.Adjective clausedimulai dengansuatu katayang disebutrelative pronoun(who, whom, that, which, whose, etc) yang berfungsimenjembatani hubungan dengannounataupronounyang diterangkannya.Contoh Adjective Clause pada Complex Sentence:Simple SentenceComplex SentenceKeterangan

The book is interesting.The bookthathe has readis interesting.The book: noun (phrase),that: relative pronoun,that he has read:adjective clauseyang menjelaskanthe book.Merupakan klausa karena terdiri darisubject(he) danverb(has read) dan merupakanadjective clausekarena menjelaskannoun.

Rumus Adjective ClauseComplex Sentence:Independent Clause + Adjective Clause

Adjective Clause:Relative Pronoun +/- S*+V

Keterangan:*Relative pronoun(who, which, that) dapat berfungsi sebagaisubjectjika tidak adasubject.Fungsi Relative Pronoun pada Adjective ClauseBeberapa fungsirelative pronoundi dalamadjective clause.FungsiRelative PronounContoh Adjective ClausePembuktian

Subjectwho, that, whichthatwas made of cheddar cheese.coba substitusi dengan It (subjectivepersonal pronoun)

Object*whom, that, which, whowhichI want to buycoba substitusi dengan it (objective personal pronoun)

Possessivewhosewhosehouse has burned downcoba substitusi dengan his (possessive personal pronoun)

*Dapat dihilangkan padadefining relative clause.Punctuation (Tanda Baca) pada Adjective ClauseSaat menerangkansubject, posisiadjective clauseakan berada di tengahkalimat. Klausa tersebut dapat diapit koma ataupun tidak, tergantung pada penting atau tidaknya informasi yang dibawanya. Informasi tersebut dinilai penting (essential/restrictive) jika akan mengubah makna kalimat jika dihilangkan. Pada situasi tersebut, koma tidak digunakan.Klausa yang membawa informasi pentingtersebut dinamakandefining clause.Sebaliknya, jika informasi tidak penting (non-essential/non-restrictive) sehinggadapat dihilangkan tanpa merubah makna kalimat, maka koma perlu digunakan.Klausa yang membawa informasi tidak pentingtersebut dinamakannon-defining clause.Contoh Complex Sentence: Essential:Peoplewho chew wellmay have healthy digestion. Non-essential:Yulia,who works outthree timesa week, has a positive body image.Contoh Kalimat Adjective ClauseBeberapa contohkalimatadjective clausedengan berbagairelative pronoundapat dilihat pada tabel sebagai berikut.Relative PronounContoh Kalimat Adjective ClauseKeterangan

whoHe is the manwho works hard to support their daily needs.(Dia pria yang bekerja keras untuk menanggung kebutuhan sehari-hari mereka.)menerangkan man (subject complement)

whomThe womanwhom you saw last nightis my sister.(Wanita yang kamu lihat tadi malam adalah saudara saya.)menerangkanwoman (subjectkalimat)

whoseThe man,whose car is antique, works as a lecturer.(The man yang punya mobil antik itu bekerja sebagai dosen.)menerangkanman (subjectkalimat)

whichMueeza,whichis very faithful,is my cat.(Mueeza, yang sangat setia, adalah kucing saya.)menerangkan Mueeza (subject kalimat)

where (relative adverb)Bandar Lampung is a citywhere I was born.(Bandar Lampung adalah kota dimana saya dilahirkan.)menerangkancity (subject complement)

thatIt is the carthat I have dreamed for many years ago.(Ini mobil yang telah saya impikan sejak beberapa tahun yang lalu.)menerangkancar(subject complement)

Adjective clause, adalah bagian yang sangat penting di dalam bahasa Inggris. Untuk banyak kalimat dan paragraf, kita sangat mungkin menggunakan adjective clause secara berkelanjutan. Sejatinya, apa yang dimaksud dengan adjective clause? Sama-sama yuk kita lihat pembahasannya mulai dari awal. Pertama, simak dulu penjelasan kalimat bahasa Indonesia yang ada di bawah ini.

Wanita yang memakai topi biru adalah ibu saya.Kalimat di atas, terdiri dari dua bentuk kalimat yaitu:Wanita memakai topi biru.Wanita itu adalah ibu saya.Dua kalimat yang saya pisahkan tadi, digabung menjadi satu bukan? Kemudian, untuk menggabungkan dua klausa tersebut, Anda menggunakan adjective clause. Penggunaan adjective clause ditAndai dengan kata who, which, whom, where, when, dan that. Jika dalam bahasa inggris, maka kalimat bahasa Indonesia yang ada di atas, menjadi,The woman who wears the blue hat is my mother(perempuan yang memakai topi biru adalah ibu saya). Kalimatwho wears the blue hat(yang memakai topi biru) itu adalah sebuah contoh adjective clause. Berikut beberapa contoh lainnya:1. The girlwho is standing next to meis my girlfriend. (Gadisyang berdiri disebelahadalah pacarku)2. Our house,which has a blue door, has many historical values. (Rumah kami,yang mempunyai pintu berwarna biru, mempunyai nilai sejarah begitu banyak.)3. People whose car parked there should move it outside. (Orangyang mobilnya diparkir disanaharus memindahkannya keluar)4. You will not find the boywhom I hit yesterday. (Kamu tidak akan menemukan priayang saya pukul kemarin.)Ada beberapa bentuk dari adjective clause. Satu demi satu, akan dijelaskan melalui kalimat-kalimat berikut ini.WhoDigunakan untuk menjelaskan action dari hal yang dibicarakan dalam kalimat.1. The girl who is standing at the door is my sister. (Gadis yang sedang berdiri di pintu itu adalah saudara perempuanku.)2. The students who get the good score will be sent to the Olympiad. (Siswa yang mendapatkan nilai baik akan dikirim ke olimpiade.)3. My teacher who is really horrible got married two days ago. (Guruku yang begitu galak menikah dua hari yang lalu.)4. I know the boy who is talking to her. (Saya mengenal lelaki yang sedang berbicara dengannya.)WhichDigunakan untuk menjelaskan suatu benda secara lebih jauh.1. Pizza, which comes from Italy, actually is not really healthy for us. (Pizza, yang berasal dari Italia, sebenarnya merupakan makanan yang tidak terlalu sehat untuk kita.)2. All of our books, which are lost, are not necessary. (Semua buku kami yang hilang sebenarnya tidak begitu penting.)3. The apple, which is red and green, is the healthy fruit. (Apel yang mempunyai warna merah dan hijau, merupakan buah yang sehat.)WhoseWhose digunakan untuk menunjukkan kepemilikan terhadap suatu benda.1. The students whose names are written on the list should meet the teacher. (Siswa yang namanya tertulis dalam daftar harus menemui guru.)2. I will meet my father whose advice I can trust. (Saya akan menemui ayah saya yang nasihatnya bisa saya percaya.)3. They know the person whose car was broken last night. (Mereka mengenal orang yang mobilnya rusak tadi malam.)WhomWhom selalu berkaitan dengan penjelasan mengenai objek. Berbeda dengan who yang memberikan penjelasan bahwa seseorang melakukan sesuatu. Whom menjelaskan seseorang yang pasif serta dijadikan sebagai objek dalam kalimat.1. I do not know the girl whom you invite. (Saya tidak tahu siapa gadis yang kamu undang.)2. They cannot find the girl whom you saw last week. (Mereka tidak dapat menemukan gadis yang kamu lihat minggu lalu.)3. His company hires the man whom we interviewed last Saturday. (Perusahaannya mempekerjakan seseorang yang kita wawancarai sabtu lalu.)ThatDigunakan untuk menjelaskan suatu benda secara lebih jauh. Hampir sama dengan which. Kendati demikian, keduanya amat berbeda. Perbedaan lengkapnya akan dibahas pada artikel berikutnya.1. The building that I work is blue. (Bangunan tempat saya bekerja berwarna biru.)2. The students that are busy in the class have been placed outside. (Siswa yang rebut di dalam kelas disetrap di luar.)3. The student that reaches the highest score will be given a medal. (Siswa yang meraih nilai tertinggi akan diberikan medali.)WhereDigunakan untuk menyatakan tempat sesuai dengan konteks kalimat yang ada.1. The place where I was born has been changed to the large buildings. (Tempat dimana saya lahir telah diubah menjadi bangunan-bangunan tinggi.)2. I love the beach where you brought me last year. (Saya menyukai pantai dimana kamu mengajak saya tahun lalu.)3. They remember the place where you got an accident. (Mereka ingat tempat dimana kamu kecelakaan.)WhenDigunakan untuk menjelaskan waktu terkait dengan konteks kalimat yang ada.1. It was wonderful when I saw your smile. (Sangat mengagumkan ketika saya melihat senyumanmu.)2. I cant remember the day when you were born. (Saya tidak mampu mengingat hari saat kamu lahir.)3. 1945 is the year when Indonesia got the independence. (1945 adalah tahun ketika Indonesia merdeka.)

COMPLEX SENTENCECOMPLEX SENTENCEComplex Sentencemerupakan kalimat yang terdiri dari induk dan anak kalimat. Induk kalimat biasa disebut denganindependent clauseatau jugamain clause, sedangkan anak kalimat bisanya disebut sebagaidependent clauseatausub clause. Topik utama pembahasancomplex sentenceadalahclause. Oleh karena itu, penting bagi kita untuk mempelajari dan memahami definisiclause.

A.DefinisiClauseA clauseis a group of words containing a subject and a verb.An independentclauseis a complete sentence. It contains the main subject and verb of a sentence. (It is also calleda main clause)A dependent clauseis not a complete sentence. It must be connected to an independent clause.Secara sederhana, melalui uraian di atas, kita dapat memahami bahwaclauseterbagi menjadi dua jenis yaituindependent/main clausedandependent/sub clause. Subtopik atau topik khusus yang perlu ditelusuri lebih lanjut adalahdependent clause, karena ia terbagi menjadi beberapa jenis dan memiliki kehususan masing-masing.

B.Jenis-jenisdependent clauseatausub clauseKunci dalam mempelajari dan membuatcomplex sentenceadalah (1) kemampuan untuk memahami serta keterampilan membuatsub clausedan (2) keterampilan menggabungkan antaraindependentdandependent clausesehingga terbentukcomplex sentenceyang benar atau sesuai dengan tata bahasa.Dari dua kemampuan tersebut diharapkan kita mampu membuat complex sentence atau menterjermah dengan menggunakan complex sentence. Adapun jenis-jenissub clauseadalah sebagai berikut:1.Adjective ClauseAn adjective clauseis a dependent clause that modifies a noun. It describes, identifies, or gives further information about noun. (An adjective clause is also calleda relative clause)

Adjective clauseberfungsi menjelaskannounyang ada di depannya baik mendeskripsikan, mengidentifikasikan atau memberikan informasi yang lebih detil tentangnounpadamain clausebaik yang berposisi sebagaisubject,verbataupunadverb.Contoh:a.I know some of JED members who will go overseas next month.Main Clause: I know some of JED members.Sub Clause: The member of JED will go overseas next month.Conjunction: whoTerlihat bahwasub calusedi atas menjelaskan noun (dalam hal ininoun phraseyaitusome of JED members) yang berposisi sebagai objek padamain clause.b.The students who always study hard will get the success of their study.Main Clause: The students will get the success of their study.Sub Clause: The students always study hard.Conjunction: whoTerlihat bahwasub calusedi atas menjelaskan noun yaituthe studentsyang berposisi sebagai subjek padamain clause.c.Now I stay at a house which is big, clean, old and comfortable for me.Main Clause: Now I stay at a house.Sub Clause: which is big, clean, old and comfortable for me.Conjunction: WhichTerlihat bahwasub calusedi atas menjelaskan noun yaitua houseyang berposisi sebagaiadverbpadamain clause.2.Noun ClauseA noun is used as a subject or an object. A Noun Clauseis used as a subject or an object.

Noun clauseadalahsub clauseyang menempati atau menggantikan posisinounpadamain clause.Sehingganoun clausedapat berfungsi sebagaisubject,objectataupunadverbpadamain clause.Contoh:a.I know who will go overseas next month.SubjectVerbObject

Iknowwho will go overseas

We can call it as a noun clause as an object.

b.Who always study hard will get the success of their studySubjectVerbObject

Who always study hardwill getthe success of their study

a noun clause as an object.

c.Now I stay at which is big, clean, old and comfortable for me.SubjectVerbPrepObject

Istayatwhich is big, clean, old and comfortable for me

a noun clause as an adverb.

3.Adverb ClauseAn adverb clauseis a dependent clause which modifies (describes) a verb, an adjective, or an adverb in the independent clause.Adverb clauseadalahsub clauseyang berfungsi sebagaimanaadverbyaitu untuk menerangkanverb,adjective,adverbmaupun menerangkan kalimat secara keseluruhan. Proses penggabungan antaramain clausedansub clause(dalam hal inisubclause-nya berupaadverb clause) dilakukan menggunakansubordinatingconjunctionsContoh:a.She always doesas her husband tells her.as her husband tells hermenerangkandoes(verb).b.Mr. Harry was because he walked in the rain.Because he walked in the rainmenerangkanwet(adjective).c.Mr. Jimmy talked so loudlythat he annoyed his friends.That he annoyed his friendsmenerangkanso loudly (adverb phrase).d.Robert will pass the final examif he studies hard.If he studies hardmenerangkan kalimatRobert will pass the final exam.

ADJECTIVE CLAUSEReview:Adjective clauseberfungsi menjelaskannounyang ada di depannya.Menjelaskandapat berarti mendeskripsikan, mengidentifikasikan atau memberikan informasi yang lebih detil tentangnounpadamain clausebaik yang berposisi sebagaisubject,verbataupunadverb. Jadiadjective clausedapat berfungsi untuk menerangkansubject,verbataupunadverbpadamain clause.

Conjunctionuntuk membentukadjective clauseterdiri dari 5 kelompok sebagai berikut:1.Relative Pronoun Subject (RPS)2.Relative Pronoun Object (RPO)3.Relative Possessive (R.Poss)4.Relative Adverb (R.Adv)5.Relative Statement (R.State)Selanjutnya akan dijabarkan masing-masingconjunctiondi atas beserta contohnya sebagai berikut:

1.Relative Pronoun Subject(RPS)Relative Pronoun Subjectmerupakanconjunctionyang berfungsi menggantikansubjectpadasubclause ataudependentclause.Conjunctionyang tergolong padarelative pronoun subjectadalahwho,whichdanthat.Whountukperson,whichuntuknon-person, danthatdapat digunakan baikpersonataupunnon-person.Perhatikan contoh berikut ini:a.Mr. Yahya will be able to master English well. (main clause=mc)Mr. Yahya always studies hard. (sub clause=sc)Menjadi: Mr. Yahyawho always studies hardwill be able to master English well.(Kata Mr. Yahya padasub clauseyang berposisi sebagaisubjectdiganti olehwho.Sub clausediletakkan tepat setelah kata Mr. Yahya karenasub clausedi atas menjelaskansubjectpadamain clauseyaitu kata Mr. Yahya)b.She likes to play with a bear doll. (mc)The bear doll can make her happy. (sc)Menjadi: She likes to play with a bear dollwhich can make her happy.c.I see a beautiful cat. (mc)The cat lies on the table. (sc)Menjadi: I see a beautiful cat which lies on the table.d.The books were brought by Mr. Ikhwan. (mc)They have beautiful hard cover. (sc)Menjadi: The bookswhich have beautiful coverwere brought by Mr. Ikhwan.e.She is the kind person. (mc)I told you about her. (sc)Menjadi: She is the kind person whom I told you about. (masih belum tepat)Menjadi: She is the kind personabout whom I told you.

2.Relative Pronoun Object(RPO)Relative Pronoun Objectmerupakanconjunctionyang berfungsi menggantikanobjectpadasubclause ataudependentclause.Conjunctionyang tergolong sebagairelative pronoun objectadalahwhom,whichdanthat.Whomuntukperson,whichuntuknon-person, danthatdapat digunakan baikpersonataupunnon-person.Perhatikan contoh berikut ini:a.The girl was Ms. Dewi. (mc)I saw her yesterday. (sc)Menjadi: The girlwhom I saw yesterdaywas Ms. Dewi.b.Now the student always studies diligently. (mc)The Instructor has ever given him a great suggestion. (sc)Menjadi: Now the studentwhom the instructor has ever given a great suggestionalways studies diligently.c.The movie was very inspiring. (mc)We watch the movie last night. (sc)Menjadi: The moviewhich we watch last nightwas very inspiring.d.The 10thcompletest, biggest Jogja Book fair will be held on 14thof November 2008. (mc)I heve been waiting for the book festival since long time ago. (sc)Menjadi: The completest, biggest Jogja Book festivalfor which I have been waiting since long time agowill be held on 14thof November 2008.e.I reach my good achievement this semester. (mc)My father is so proud of my good achievement. (sc)Menjadi: I reach my good achievementof which my father is so proud.

3.Relative Possessive(R.Poss)Conjunctionyang tergolong pada kelompokrelative possessiveadalahwhose(untukperson) danof which(untuknon-person).Whosedanof whichini berfungsi untuk menyatakan kepemilikan, seperti halnyapossessive adjective(her,his,itsdantheir) yang harus diikuti olehnoun.Misalnya:ohis bookwhose bookoher talentwhose talentoits colorof which color

Contohcomplex sentencedenganadjective clauseyang menggunakanconjunctionkelompokrelative possessive:a.I met an old man this morning (mc)His son is studying at UNY. (sc)Menjadi: I met an old manwhose son is studying at UNYthis morning.b.I am looking for my agenda book. (mc)My agenda books cover is red. (sc)Menjadi: I am looking for my agenda bookof which cover is red.c.I will visit Mr. Tamsyah. (mc)Mr. Tamsyahs boarding house is at Jl. Balirejo 13. (sc)Menjadi: I will visit Mr. Tamsyahwhose boarding house is at Jl. Balirejo 13.

Perhatikan:Letak whose/of which+nounberada di awal adjective clause.d.We must always remember our parents in the whole of our life. (mc)Our parents favor is inestimable. (sc)We must always remember our parentswhose favor is inestimablein the whole of our life.4.Relative Adverb(R.Adv)Conjunctionyang tergolong pada kelompokrelative adverbadalahwheredanwhen. Where digunakan untuk menjelaskan tempat dalamadjectiveclauseseperticity,country,room,house,building,restaurant, dll. When digunakan untuk menjelaskan waktu dalamadjectiveclausesepertiyear,day,time,century, dll.Perhatikan:Conjunctionwheredanwhendi atas dapat diganti denganon which,in whichatauat which.Contoh:a. Mr. Sumarno always has dinnerin a restaurant. (mc)Mr. Sumarno always meets his classmatesin the restaurant. (sc)Mr. Sumarno always has dinner in a restaurantwherehe always meets his classmates.Mr. Sumarno always has dinner in a restaurantin whichhe always meets his classmates.b. The building is very old and has high artistic value. (mc)He stays there (at that building). (sc)The buildingwherehe lives is very old and has high artistic value.The buildingat whichhe stays is very old and has high artistic value.c. I will never forget the day. (ms)I met you then (on that day). (sc)I will never forget the daywhenI met you.I will never forget the dayon whichI met you.d. I always remember the year. (mc)I visited Demak Mosque for the first time in that year. (sc)I always remember the yearwhenI visited Demak Mosque for the first time.I always remember the yearin whichI visited Demak Mosque for the first time.

5.Relative Statement(R State)Conjunctionyang tergolong pada kelompokrelative adverbadalahwhy.Conjunctionini dapat digantikan olehthat. Whyatauthat ini muncul setelahinformative nounsepertireason,news,information,theory,idea,suggestions, dll.Perhatikan contoh berikut ini:a. The informationthat Mr. Smith will get married a month lateris true.b. The reasonwhy I come hereis to meet Ms. Shinta.c. The reasonwhy I cameshould be obvious to you.d. The reasonwhy I cameshould be obvious to you.