i

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA PENENUN SONGKET TERHADAP

AKHLAK REMAJA USIA 12-15 TAHUN DI DESA MUARA PENIMBUNG

KABUPATEN OGAN ILIR

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana

Pendidikan Agama Islam (S.Pd)

Oleh:

Haryati Martha Sari

NIM 14210289

Jurusan Pendidikan Agama Islam

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN FATAH

PALEMBANG

2019

ii

iii

iv

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO:

“Cukuplah Allah Menjadi Penolong Kami dan Allah Adalah Sebaik-baiknya

Perlindungan”.

(Q.S. Al-Imron ayat 173)

PERSEMBAHAN:

Ya Allah, perkenankanlah hambamu untuk bersujud mengucapkan rasa

syukur atas nikmat dan karunia-Mu selama ini sehingga hamba mampu

menghadapi rintangan demi menyelesaikan Studi Sarjana ini.

Skripsi ini kupersembahkan untuk:

Kedua orang tuaku Bapak Harzani. A.Harry dan Ibu Ruziah yang selalu

mendoakanku dan mendukungku dalam segala hal.

Saudaraku Sylvia Husyaini, Dessy Rosdianah, Cahya Agustina, beserta

seluruh keluarga besarku yang selalu membuatku bahagia dan

tersenyum.

Kedua pembimbingku Ibu Dra. Hj. Ely Manizar, dan Bapak Drs. Ahmad

Syarifuddin. M.Pd.I, yang selalu membimbingku dan terima kasih atas

bimbingan selama ini,

Teman-teman PAI angkatan 2014, khususnya sahabat PAIS 04 dan PAI

09 yang selalu bersama suka dan duka.

v

Kepada Kepala Desa dan Masyarakat di Desa Muara Penimbung

Kabupaten Ogan Ilir yang telah memberiku kesempatan untuk

melakukan penelitian di Desa ini.

Almamaterku yang selalu aku banggakan.

vi

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT yang dengan izin-Nya, sehingga penulis dapat

menyelesaikan tugas akhir ini untuk mendapatkan kelulusan dalam pendidikan strata

satu. Shalawat dan salam semoga tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW.

Judul yang penulis angkat dalam skripsi ini adalah: “pengaruh perhatian

orang tua penenun songket terhadap akhlak remaja Usia 12-15 Tahun di Desa

Muara Penimbung Kabupaten Ogan Ilir”. Penulis ini disusun untuk memenuhi

persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) pada Fakultas Ilmu

Tarbiyah dan Keguruan Islam Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang.

Dalam proses penyusunan Skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bantuan,

bimbingan, motivasi, saran, dan arahan dari berbagai pihak, oleh karena itu penulis

mengucapkan terimah kasih kepada:

1. Bapak Prof. Drs. H. M. Sirozi, MA., Ph.D, Selaku Rektor UIN Raden Fatah

Palembang yang telah memberi ilmu melalui program yang diadakannya.

2. Bapak Prof. Dr. H. Kasinyo Harto. M.Ag selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah

dan Keguruan, yang telah memudahkan urusan penulisan selama penyusunan

skripsi ini terutama dalam urusan surat menyurat yang perlu ditandatangani.

3. Bapak H. Ali Imron, M.Ag dan Ibu Mardeli, M.Ag selaku Ketua Jurusan dan

Sekretaris Jurusan PAI yang tealah memberi arahan kepada saya selama kuliah di

UIN Raden Fatah Palembang.

4. Dra. Hj. Ely Manizar, M.Pd.I selaku dosen pembimbing I dan Drs. Ahmad

Syarifuddin, M.Pd.I selaku Dosen Pembimbing II, yang telah bersedia

vii

meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, dorongan, semangat, dan

inspirasi sejak awal penyusunan hingga selesainya skripsi ini ditengah

kesibukannya.

5. Bapak/Ibu dosen Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Fatah

Palembang yang telah sabar mendidik dan tak lelah memberikan ilmu selama

saya kuliah di UIN Raden Fatah Palembang.

6. Pimpinan Perpustakaan Pusat dan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan yang

telah memberikan fasilitas untuk mengadakan studi kepustakaan.

7. Kepala Desa Muara Penimbung Kabupaten Ogan Ilir, serta masyarakat yang

telah membantu memberikan data dan meluangkan waktu untuk menyukseskan

penelitian yang dibutuhkan dalam penulisan skripsi ini.

8. Kedua orang tua saya, Harzani A.Harry dan Ruziah yang selalu memberikan

support dan dukungan untuk terus bangkit dan melangkah maju untuk

mendapatkan kehidupan dunia dan akhirat yang lebih baik.

9. Kepada adik-adik q Sylvia Husyaini, Dessy Rosdianah, Cahya Agustina yang

telah memberikan dukungan dan doa kepada saya.

10. Sahabat-sahabatku yang senantiasa mensupport tanpa kenal lelah agar aku terus

bangkit dan terus berjuang hingga meraih sukses bersama-sama.

11. Almamater tercinta UIN Raden Fatah Palembang yang selalu menjadi

kebanggaanku sebagai mahasiswa UIN Raden Fatah Palembang.

Semoga bantuan meraka dapat menjadi amal dan diterima sebagai bekal diakhirat

dan mendapatkan pahala dari Allah SWT. Walaupun skripsi ini telah selesai dalam

viii

pengerjaannya, namun masukan dan saran dari semua pihak senantiasa penulis

harapkan. Karena penulis menyadari karya ini masih banyak kekurangan dan jauh

dari kesempurnaan. Semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat, bagi penulis

sendiri, para pembaca, yang mampu memberikan sumbangsih bagi dunia akademik,

dan khususnya dalam bidang Ilmu Pendidikan

Palembang, November 2018

Haryati Martha Sari

14210289

ix

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING .................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................. iii

HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN ................................................. iv

KATA PENGANTAR ............................................................................................. vi

DAFTAR ISI ............................................................................................................ ix

DAFTAR TABEL ................................................................................................... xii

ABSTRAK ............................................................................................................... xiii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ................................................................................ 1

B. Identifikasi Masalah ...................................................................................... 10

C. Batasan Masalah ............................................................................................ 11

D. Rumusan Masalah ......................................................................................... 11

E. Tujuan dan Kegunaan Penelitian .................................................................. 11

F. Tinjauan Pustaka ........................................................................................... 12

G. Kerangka Teori .............................................................................................. 17

H. Variabel Penelitian ........................................................................................ 21

I. Definisi Operasional ...................................................................................... 22

J. Hipotesis ........................................................................................................ 24

K. Metode Penelitian .......................................................................................... 25

L. Sitematika Pembahasan ................................................................................. 36

BAB II LANDASAN TEORI

A. Perhatian Orang Tua Penenun Songket ......................................................... 38

1. Pengertian Perhatian Orang Tua Penenun Songket ................................ 38

2. Macam-macam Perhatian Orang Tua ...................................................... 42

x

3. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perhatian Orang Tua ..................... 45

B. Akhlak Remaja .............................................................................................. 49

1. Pengertian Akhlak Remaja ...................................................................... 49

2. Macam-macam Akhlak ........................................................................... 54

3. Aspek-aspek Akhlak ............................................................................... 56

4. Fase Remaja ............................................................................................ 59

5. Faktor Yang Mempengaruhi Akhlak Remaja ......................................... 60

C. Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Akhlak Remaja ........................... 64

BAB III GAMBARAN UMUM DESA MUARA PENIMBUNG

A. Sejarah Desa Muara Penimbung ................................................................... 68

B. Kondisi Umum Desa Muara Penimbung ...................................................... 73

C. Demografi ..................................................................................................... 73

1. Letak dan Luas Wilayah .......................................................................... 73

2. Topografi dan Jenis Tanah ...................................................................... 74

3. Iklim ........................................................................................................ 74

D. Keadaan Sosial Ekonomi .............................................................................. 75

1. Jumlah Penduduk .................................................................................... 75

2. Tingkat pendidikan................................................................................... 77

3. Mata pencaharian ................................................................................... 78

4. Pola Penggunaan Lahan .......................................................................... 80

5. Kepemilikan Ternak ................................................................................ 81

6. Sistem Usaha Tani ................................................................................... 82

E. Jenis Kelembagaan ........................................................................................ 82

F. Sarana dan Prasarana Desa ............................................................................ 84

G. Struktur Organisasi Tata Pemerintahan (SOTK) Desa ................................. 85

BAB IV ANALISI DATA

A. Perhatian Orang Tua Penenun Songket Di Desa Muara Penimbung ............ 86

xi

B. Akhlak Remaja Di Desa Muara Penimbung Kabupaten Ogan Ilir ................ 92

C. Pengaruh Perhatian Orang Tua Penenun Songket Terhadap Akhlak

Remaja Didesa Muara Penimbung Kabupaten Ogan Ilir .............................. 98

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ................................................................................................ 102

B. Saran ........................................................................................................... 104

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

xii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1.1 Skor Angket Penelitian Untuk Jawaban Yang Positif ......................... 30

Tabel 1.2 Skor Angket Penelitian Untuk Jawaban Yang Negatif ........................ 31

Tabel 1.3 Angka Indeks Korelasi “R” Prodect Moment ...................................... 35

Tabel 3.1 Jumlah Penduduk ................................................................................. 69

Tabel 3.2 Klasifikasi Penduduk Menurut Umur Dan Jenis Kelamin ................... 70

Tabel 3.3 Jumlah Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan .................................. 72

Tabel 3.4 Jumlah Penduduk Menurut Mata Pencaharian .................................... 73

Tabel 3.5 Luasan Dan Penggunaan Lahan Desa Muara Penimbung ................... 74

Tabel 3.6 Jumlah Kepemilikan Ternak Desa Muara Penimbung Ulu ................. 75

Tabel 3.7 Jenis Kelembagaan Desa Muara Penimbung Ulu ................................ 77

Tabel 4.1 Daftar Skor Perhatian Orang Tua Penenun Songket Di Desa

Muara Penimbung Kabupaten Ogan Ilir .................................................. 80

Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi (Variabel X) Perhatian Orang Tua

Penenun Songket ...................................................................................... 82

Tabel 4.3 Persentase Perhatian Orang Tua Penenun Songket .............................. 85

Tabel 4.4 Daftar Skor Akhlak Remaja Di Desa Muara Penimbung

Kabupaten Ogan Ilir ................................................................................. 86

Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi (Variabel Y) Akhlak Remaja .............................. 88

Tabel 4.6 Persentase Akhlak Remaja ................................................................... 91

Tabel 4.7 Pengaruh Perhatian Orang Tua Penenun Songket Terhadap

Akhlak Remaja Di Desa Muara Penimbung Kabupaten Ogan Ilir .......... 93

xiii

ABSTRAK

Judul penelitian ini “ Pengaruh Perhatian Orang Tua Penenun Songket Terhadap Akhlak

Remaja Usia 12-15 Tahun di Desa Muara Penimbung Kabupaten Ogan Ilir”. Rumusan masalah

dalam penelitian ini pertama Bagaimana perhatian orang tua penenun songket terhadap akhlak

remaja Usia 12-15 Tahun di Desa Muara Penimbung Kabupaten Ogan Ilir ? Kedua Bagaimana

akhlak remaja Usia 12-15 Tahun di Desa Muara Penimbung Kabupaten Ogan Ilir ? Dan ketiga

Adakah pengaruh signifikan antara perhatian orang tua penenun songket terhadap akhlak remaja

Usia 12-15 Tahun di Desa Muara Penimbung Kabupaten Ogan Ilir ?. penelitian ini bertujuan

untuk mengetahui bagaimana perhatian orang tua penenun songket di desa Muara Penimbung

Kabupaten ogaan ilir, untuk mengetahui bagaimana akhlak remaja Usia 12-15 Tahun di Desa

Muara Penimbung Kabupaten Ogan Ilir, serta untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang

signifikan antara perhatian orang tua penenun songket terhadap akhlak remaja Usia 12-15 Tahun

di Desa Muara Penimbung Kabupaten Ogan Ilir.

Jenis penelitian ini adalah korelasi kuantitatif. Jenis data ada dua yaitu, data kualitatif

berupa sejarah dan profil desa. Sedangkan data kuantitatif berupa jumlah orang tua penenun

songket, dan jumlah anak dari penenun songket. Sumber data dalam penelitian ini ada dua yaitu

sumber data primer meliputi orang tua, remaja, kepala desa. Sedangkan data sekunder meliputi

dokumentasi dari pihak masyarakat. Populasi siswa dalam penelitian ini sebanyak 11 orang tua

penenun songket, dan remaja Usia 12-15 Tahun sebanyak 11 orang jadi populasi yang diambil

sebanyak 22 orang, peneliti tidak menggunakan sampel, karena jumlah populasi dibawah 100,

maka penelitian ini dinamakan penelitian populasi. Alat pengumpulan data dalam penelitian ini

menggunakan observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data

yaitu skoring, tabulating, frekuensi jawaban angket, selanjutnya menggunakan rumus TSR dan

persentase kemudian menggunakan rumus product moment.

Hasil penelitian yang didapat dalam penelitian ini adalah : pertama perhatian orang tua

penenun songket (tinggi) berjumlah 3 orang atau 27%, sedang berjumlah 6 orang atau 54% dan

rendah) berjumlah 2 orang atau 18%. Jadi, perhatian orang tua penenun songket di Desa Muara

Penimbung Kabupaten Ogan Ilir, termasuk dalam kategori sedang karena perhatian orang tua

penenun songket di Desa Muara Penimbung ini hanya sekedar mengajarkan dan menasihati saja,

sedangkan dalam hal pengawasan orang tua penenun songket ini masih kurang, sebab ibu-ibu

penenun songket ini lebih memfokuskan pekerjaannya dibandingkan dengan mengawasi

kegiatan anaknya sehari-hari, terutama dalam hal beribadah dan akhlak kepada orang lain.

Kedua, Akhlak remaja Usia 12-15 Tahun tinggi berjumlah 3 orang atau 27%, sedang berjumlah 5

orang atau 45% dan rendah berjumlah 3 orang atau 27%. Jadi, akhlak remaja di Desa Muara

Penimbung Kabupaten Ogan Ilir, termasuk dalam kategori sedang karena remaja di Desa Muara

Penimbung ini belum sepenuhnya menjalankan kehidupan sehari-harinya sesuai dengan ajaran

Islam yang mengatur tentang akhlak yang mulia. Remaja sudah memiliki akhlak yang cukup

baik, seperti anak sudah mengerjakan shalat lima waktu, tetapi masih bolong-bolong, sopan

kepada tetangga dan sesama tetapi dalam hal mengikuti kegiatan remaja masjid, remaja ini masih

suka bermalas-malasan, serta masih memilih-milih teman untuk dijadikan teman. Ketiga,

perhatian orang tua penenun songket memberikan pengaruh yang siginifikan terhadap akhlak

remaja Usia 12-15 Tahun di Desa Muara Penimbung Kabupaten Ogan Ilir. Hal ini dibuktikan

dengan hasil perhitungan rxy sebesar 0,99 dan dikonsultasikan dengan r tabel maka taraf

signifikansi 5% maupun 1% yaitu 0,42 < 0,99 ˃ 0,35. Dengan demikian maka hipotesis alernatif

(Ha) di terima dan hipotesis nihil (Ho) diolak.