penerapan strategi omaggio dalam upaya …
TRANSCRIPT
PENERAPAN STRATEGI OMAGGIO DALAM UPAYA
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENYIMAK
CERITA RAKYAT SISWA KELAS X MULTIMEDIA
SMK TI BALI GLOBAL SINGARAJA
OLEH
SITI NUR ANISA
NIM 1412011042
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
JURUSAN BAHASA SASTRA INDONESIA DAN DAERAH
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
SINGARAJA
2021
PENERAPAN STRATEGI OMAGGIO DALAM UPAYA
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENYIMAK
CERITA RAKYAT SISWA KELAS X MULTIMEDIA
SMK TI BALI GLOBAL SINGARAJA
SKRIPSI
Diajukan Kepada
Universitas Pendidikan Ganesha
Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Menyelesaikan
Program Sarjana Pendidikan Bahasa Indonesia
Oleh
Siti Nur Anisa
NIM 1412011042
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
JURUSAN BAHASA SASTRA INDONESIA DAN DAERAH
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
SINGARAJA
2021
MOTTO
“ANDA MUNGKIN BISA MENUNDA, TETAPI
WAKTU TIDAK AKAN MENUNGGU”
(Benjamin Franklin)
i
PRAKATA
Segala puji hanya milik Allah, Tuhan semesta alam yang telah memberikan
hidayah, rahmat, dan nikmat-Nya kepada penulis sehingga mampu menyelesaikan
skripsi yang berjudul Penerapan Strategi Omaggio dalam Upaya Meningkatkan Hasil
Belajar Menyimak Cerita Rakyat di kelas X Multimedia SMK TI Bali Global
Singaraja. Sholawat serta salam penulis sampaikan ke hadihat Nabi Muhammad SAW
yang telah membawa umat manusia ke jalan yang lurus.
Dalam penyusunan skripsi ini, penulis tidak terlepas dari hambatan dan kesulitan,
namun berkat dorongan, arahan, dan bimbingan dari berbagai pihak baik langsung
maupun tidak langsung telah menciptakan kekuatan tersendiri bagi penulis. Dalam
kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada.
1. Bapak Prof. Dr. I Made Sutama, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Bahasa dan Seni
yang memberikan fasilitas dan kemudahan dalam rangka penyusunan skripsi ini.
2. Bapak I Made Astika,S.Pd,M.A., selaku Ketua Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia
yang telah memberikan kemudahan demi kelancaran penyusunan skripsi ini.
3. Bapak Dr. I Wayan Artika, S.Pd.,M.Hum., selaku Ketua Jurusan Bahasa, Sastra
Indonesia dan Daerah yang senantiasa memberikan dukungan serta arahan selama
ini.
4. Bapak Drs. I Wayan Wendra, M.Pd., selaku pembimbing akademik yang telah
memberikan nasihat, pengarahan dan dorongan kepada penulis dalam penyusunan
skripsi ini.
5. Bapak Dr. Gede Artawan, M.Pd., selaku dosen pembimbing I yang telah
memberikan bimbingan, dukungan, dan motivasi kepada penulis demi
penyelesaian skripsi ini dengan baik.
6. Ibu Dra. Made Sri Indriani, M. Hum., selaku dosen pembimbing II yang penuh
kesabaran dan kearifan dalam memberikan bimbingan disela-sela kesibukan.
7. Bapak Ketut Widi Astawan, St., selaku kepala SMK TI Bali Global Singaraja yang
telah memberikan izin penelitian untuk penyusunan skripsi ini.
ii
8. Ibu Ni Made Dwi Jayanti, S.Pd., selaku guru Bahasa Indonesia yang penuh
kesabaran membantu penelitian untuk penyusunan skripsi ini.
9. Seluruh siswa kelas X Multimedia SMK TI Bali Global Singaraja yang telah
membantu penulis dalam mengumpulkan data.
10. Orang tua dan keluarga, yang selalu mengingatkan dan memotivasi saya untuk
menyelesaikan skripsi ini.
11. Tetangga yang tidak ada habisnya memberi pertanyaan “kapan wisuda?”
12. Teman-teman yang tidak bisa penulis sebutkan satu-satu, karena telah memberikan
dukungan untuk penulis menyelesaikan skripsi ini.
Teriring doa semoga Allah SWT memberikan balasan yang setimpal bagi semua
pihak yang telah membatu dalam penyelasaian skripsi ini. Semoga penyusunan skripsi
ini bermanfaat bagi semua pihak yang membutuhkan.
Singaraja, November 2020
Siti Nur Anisa
NIM 1412011042
iii
DAFTAR ISI
Halaman
PRAKATA ..................................................................................................................... i
DAFTAR ISI ................................................................................................................ iii
DAFTAR TABEL ......................................................................................................... v
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................................ vi
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................. 1
1.1 Latar Belakang ............................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah .......................................................................................... 6
1.3 Tujuan Penelitian ........................................................................................... 7
1.4 Manfaat Penelitian ......................................................................................... 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA ........................................................................................ 9
2.1 Penelitian Sejenis ........................................................................................... 9
2.2 Landasan Teori ............................................................................................. 11
2.2.1 Menyimak ............................................................................................ 11
2.2.2 Strategi Pembelajaran .......................................................................... 22
2.2.3 Strategi Omaggio ................................................................................. 26
2.2.4 Keunggulan Strategi Omaggio ............................................................. 28
2.2.5 Cerita Rakyat/Hikayat .......................................................................... 29
2.3 Kerangka Berpikir ....................................................................................... 34
2.4 Hipotesis ....................................................................................................... 35
BAB III METODE PENELITIAN.............................................................................. 37
3.1 Rancangan Penelitian ................................................................................... 37
3.2 Subjek dan Objek Penelitian ........................................................................ 38
3.3 Prosedur Penelitian....................................................................................... 39
3.4 Perencanaan.................................................................................................. 40
iv
3.5 Pelaksanaan Tindakan .................................................................................. 41
3.6 Observasi/Evaluasi ....................................................................................... 41
3.7 Refleksi ........................................................................................................ 42
3.8 Metode dan Instrumen Pengumpulan Data .................................................. 42
3.9Analisis Data dan Kriteria Keberhasilan ....................................................... 44
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................................ 49
4.1 Hasil Penelitian ............................................................................................ 49
4.2 Pembahasan Hasil Penelitian ....................................................................... 83
4.3 Implikasi Penelitian ...................................................................................... 86
BAB V PENUTUP ...................................................................................................... 88
5.1 Rangkuman .................................................................................................. 88
5.2 Simpulan ...................................................................................................... 89
5.3 Saran ............................................................................................................. 91
DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………………..92
LAMPIRAN…………………………………………………………………………94
v
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
Tabel 3.1 Metode dan Analisis Pengumpulan Data…………………………..………45
Tabel 3.2 Kriteria Penilaian……………….………………………………………….46
Tabel 4.1 Skor Pratindakan Siswa…………………………………………………...50
Tabel 4.2 Penilaian Aktivitas Guru pada Pelaksanaan Tindakan Siklus I…………...55
Tabel4.3 Penilaian Aktivitas Siswa pada Pelaksanaan Tindakan Siklus I………….60
Tabel 4.4 Hasil Belajar Menyimak Cerita Rakyat Siswa pada Pelaksanaan
Tindakan Siklus I………………………………………………….……...63
Tabel 4.5 Presentase Hasil Belajar Menyimak Cerita Rakyat Siswa pada
Pelaksanaan Tindakan Siklus I………………………………...………….65
Tabel 4.6 Penilaian Aktivitas Guru pada Pembelajaran Siklus II……………………69
Tabel 4.7 Penilaian Aktivitas Siswa pada Pelaksanaan Tindakan Siklus II…………..73
Tabel 4.8 Hasil Belajar Menyimak Cerita Rakyat Siswa pada Pelaksanaan
Tindakan Siklus II…………………………………………………………76
Tabel 4.9 Presentase Hasil Belajar Menyimak Cerita Rakyat Siswa pada
Pelaksanaan Tindakan Siklus II…………………………...........................79
Tabel 4.10 Perbandingan Skor Pratindakan, Tindakan Siklus I, dan Tindakan
Siklus II…………………...………………………………………………81
vi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
Lampiran 01. Surat Keterangan Observasi…………………………………………...95
Lampiran 02. Surat Izin Penelitian…………………………………………………..96
Lampiran 03. Surat Balasan Izin Penelitian…………………………………………..97
Lampiran 04. Silabus…………………………………………………………………98
Lampiran 05. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran…………………………………100
Lampiran 06. Dafar Hadir Siswa……………………………………………………108
Lampiran 07. Riwayat Hidup………………………………………………………110