PEMBINAAN GURU UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN GURU PADA KEGIATAN

EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SDIT CAHAYA INSANI

TEMANGGUNG

Tesis

Diajukan kepada Program Pasca Sarjana Magister Manajemen

Pendidikan Untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan

Oleh:

TUTIK MULYANI NPM. 942013156

PROGRAM PASCA SARJANA MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN FKIP

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

2015

LEMBAR PENGESAHAN

Judul Tesis : PEMBINAAN GURU UNTUK

MENINGKATKAN KEDISPLINAN GURU

PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

PRAMUKA DI SDIT CAHAYA INSANI

TEMANGGUNG

NamaMahasiswa : TUTIK MULYANI

NPM : 942013156

Program : Magister ManajemenPendidikan

Menyetujui,

Prof. Sutriyono, M.Sc, Ph.D

Pembimbing

Mengesahkan

Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan

Dr. Bambang Ismanto, M.Si

Dinyatakan Lulus Ujian tanggal: ...................................

MOTTO

Motto :

Perhatikan kebiasaanmu karena ia akan menjadi karaktermu

(Zig Ziglar dalam buku Something Else to Smile)

ABSTRAK

Tutik Mulyani. 942013156. Pembinaan Guru untuk meningkatkan Kedisiplinan

Guru pada Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka di SDIT Cahaya Insani

Temanggung. Universitas Kristen Satya Wacana. 2015. Prof. Sutriyono, M.Sc.Ph.D.

Tindakan kepala sekolah untuk meningkatkan kedisiplinan guru pada kegiatan

ekstrakurikuler pramuka. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan penelitian tindakan. Subyek utama penelitian adalah kepala sekolah dan guru yang menjadi

pembina pramuka. Analisis data dilakukan dengan pengumpulan data reduksi

data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan

triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan kegiatan secara

terprogram dan terencana di awal. Kegiatan yang akan dilakukan sudah disosialisasikan kepada semua guru. Tujuan mengikuti ekstrakurikuler pramuka

agar dapat bersikap dan memiliki kepribadian yang baik, jujur, disiplin, mandiri

dan bertanggungjawab agar dapat melaksanakan tugas dengan keikhlasan,

kerelaan, dan pengabdian. Pembinaan dilakukan dengan rapat sekolah, pembinaan pembimbingan, briefing, latihan kepemimpinan, rapat penekanan dan

pembinaan pada kegiatan ekstrakurikuler pramuka. Kegiatan pembinaan guru dilakukan melalui persami yang diikutioleh 8 orang guru yang menjadi pembina

pramuka kegiatan pertama tanggal 7 maret 2015 dan kedua tanggal 25 april 2015.

Evaluasi pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler pramuka Siklus I kegiatan belum

berjalan maksimal sesuai yang direncanakan masih ada guru yang belum

melaksanakan kegiatan sesuai waktu yang ditentukan. Pada Siklus II sudah ada

peningkatan karena semua guru sudah melaksanakan kegiatan sesuai waktu yang direncanakan. Pembinaan hendaknya dilakukan secara rutin oleh kepala sekolah

kepada guru dan mengevaluasi setiap kegiatan yang dilakukan untuk bahan

pembinaan selanjutnya.

Kata kunci : pembinaan, karakter disiplin, pramuka.

ABSTRACT

Coaching teachers to improve teacher discipline in extracurricular activities scout

in SDIT Cahaya Insani Temanggung. Satya Wacana Christian University. 2015.

School principals measures models to improve discipline teachers on extracurricular activities scout. This type of research is the principal and teachers

who became scout master. Data analysis is done by collecting data reduction, data

presentation, making conclusions.The validity of test data using triangulation. The

result showed that the activities to be carried out has been communicated to all

teachers. The purpose of following extracurricular scout in order to be and has a good personality, honest, discipline, self-reliant and responsible to carry out the

task with sincerity, willingness and devotion. Coaching is done with school meeting,

coaching mentoring, briefing, leadership training, meeting suppression and

extracurricular scout coaching. Teachers coaching activities trough Persami

followed by eight people. The teachers become scoutmaster. First activities on

seventh march 2015 and the second on twenty fifth april 2015. Evaluation of the implementation of the first cycle extracurricular activities scout have not run up as

planned there are teachers who don’t carry out activities according to the specified

time in the second cycle had increase because all the teachers have been carrying

out activities on time as planned. Coaching should be carried out regularly by the

school pricipal to teachers and evaluate any activity undertaken for further

coaching material.

Keywords : Coaching, Discipline Character, Scout.

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan

Yang Maha Esa. Yang telah, melimpahkan berkahNya, sehingga

penulis dapat menyelesaikan penulisan tesis ini.

Penelitian ini merupakan tugas akhir pada Program Studi

Magister Manajemen Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Pascasarjana Universitas Kristen Satya Wacana. Judul

penelitian yang dilakukan penulis adalah “Pembinaan Guru untuk

Meningkatkan Kedisplinan Guru pada Kegiatan Ekstrakurikuler

Pramuka di SDIT Cahaya Insani Temanggung”.

Semoga Allah SWT berkenan melimpahkan rahmat dan

karuniaNya kepada semua pihak atas semua bantuan yang

diberikan kepada penulis, sehingga tesis ini dapat bermanfaat bagi

semua pihak sebagaimana mestinya.

Salatiga, Juni 2015

Tutik Mulyani

UCAPAN TERIMA KASIH

Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan terima

kasih kepada :

1. Dr. Bambang Ismanto, M.Si Ketua Program Studi Magister

Manajemen Pendidikan Universitas Satya Wacana Salatiga.

2. Prof. Sutriyono, M Sc, Ph. D dosen pembimbing yang telah

meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan

bimbingan dan pengarahan kepada penulis.

3. Prof. Dr. Slameto, M.Pd. dan Dr. Bambang Suteng Sulasmono,

M.Si. dosen penguji tesis ini.

4. Seluruh dosen dan staff karyawan program studi Magister

Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana

Salatiga yang telah membantu penulis dari proses perkuliahan

sampai penyelesaian tesis ini.

5. Kepala sekolah, guru dan karyawan SDIT Cahaya Insani

Temanggung yang telah memberikan ijin serta memberikan

data guna penulisan tesis.

6. Kepala UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Parakan Kabupaten

Temanggung yang telah mengijinkan untuk mengikuti studi.

7. Badan Kepegawaian Daerah Temanggung yang telah

memberikan ijin melanjutkan studi di S2 UKSW.

DAFTAR LAMPIRAN

1. Instrumen Observasi

2. Hasil Observasi

3. Pedoman Wawancara

4. Hasil Wawancara

5. Ijin Penelitian

6. Rekomendasi penelitian

7. Jadwal penelitian

8. Plagiat

9. Dokumentasi

10. Surat pernyaataan narasumber.