PembelajaranPembelajaranMasteri Masteri

PEMBELAJARAN MASTERI Suatu Pendekatan Pengajaran dan Pembelajaran untuk memastikan semua murid menguasai hasil pembelajaran yang dihasratkan dalam suatu unit pembelajaran sebelum berpindah ke unit pembelajaran seterusnya.

Pembelajaran Masteri ?MENGAPA? KEBOLEHAN DAN KEPERLUAN MURID YANG BERBEZA PENDEKATAN P & P YANG SESUAI DAN BERKESAN MENGUASAI ILMU DAN KEMAHIRAN

PRINSIP ASAS PM

MODEL PM

PENENTUAN HASIL PEMBELAJARANBerdasarkan Sukatan PelajaranDalam bentuk tingkah laku yg boleh dilihat dan diukur.Secara eksplisit, jelas, dan terperinci.Dalam domain kognatif, afektif dan psikomotor.Mengikut aras pembelajaran.

PENENTUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANKemudahan dan keupayaan murid yang berbeza-beza.Kepelbagaian kaedah pengajaran dan pembelajaran.Kemudahan yang sedia ada.Masa yang diperuntukan

PENILAIANMengesan pencapaian muridMengenal pasti murid yang cerdas,sederhana dan lemah3. Mengesan sama ada HP telah dikuasai atau belum.4. Mengenal pasti sebab kelemahan murid dalam sesuatu unit pembelajaran5. Menentukan aktiviti pengayaan atau pemulihan6. Menentukan keberkesanan kaedah p&p

TINDAKAN SUSULANPemulihanPengayaanPengukuhanPengembangan

Mengajar semula dengan kaedah yang berbezaMemperbetulkan perlakuan yang salahMenggunakan bahan visualMempermudahkan dan mempelbagaikan latihanMembimbing murid menyusun maklumat dalam bentuk ringkasCONTOH AKTIVITI PEMULIHAN

Memberi latihan yang lebih mencabarMemberi latihan dalam pelbagai bentukMembuat projekMembuat kajian

CONTOH AKTIVITI PENGAYAAN