LAPORAN PENCAPAIANUJIAN 1 (AR1) 2014

SEJARAH TINGKATAN 1SMK GEDONG

PENCAPAIAN SEJARAH(GRED STANDARD)

GRED TOV OTI1 AR1 OTI2 AR2 OTI3 AR3 OTI4 AR4 ETR

A 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1

B 2 0 2 2 0 1 0 1 0 1

C 2 0 2 8 0 18 0 24 0 28

D 36 0 36 38 0 30 0 24 0 30

E 22 0 22 14 0 12 0 12 0 4

TH 2 0 2 2 0 2 0 2 0 0

JUM. HADIR 62 0 62 62 0 62 0 62 0 64

% LULUS 100.00 #DIV/0! 100 100.00 #DIV/0! 100.00 #DIV/0! 100.00 #DIV/0! 100.00

BIL LULUS 62 0 62 62 0 62 0 62 0 64

GPMP 4.26 #DIV/0! 4.26 4.03 #DIV/0! 3.82 #DIV/0! 3.73 #DIV/0! 3.55

CAPAI SASARAN 64

2

2

2

% 103 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

TIDAK CAPAI -2 -2 -2 -2

% -3 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

ANALISIS SOALAN

INDEKS KESUKARAN SOALAN SEJARAH

INDEKS KESUKARAN SOALAN SEJARAH

INDEKS KESUKARAN SOALAN SEJARAH

PENCAPAIAN SEJARAH(GRED STANDARD)

GRED TOV OTI1 AR1 OTI2 AR2 OTI3 AR3 OTI4 AR4 ETR

A 0 0 0 0 0 1 0 4 0 12

B 0 0 0 1 0 4 0 9 0 7

C 6 6 6 13 0 20 0 28 0 37

D 32 32 32 38 0 37 0 21 0 6

E 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

G 22 22 22 10 0 0 0 0 0 0

TH 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0

JUM. HADIR 60 60 60 62 0 62 0 62 0 0

% LULUS 63.33333 63.33333 63.33333 100 #DIV/0! 100 #DIV/0! 100 #DIV/0! #DIV/0!

BIL LULUS 38 38 38 62 0 62 0 62 0 62

GPMP 7.63 7.63 7.63 7.06 #DIV/0! 6.39 #DIV/0! 5.73 #DIV/0! #DIV/0!

CAPAI SASARAN 62

0

0

0

% 103 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

TIDAK CAPAI -2 0 0 0

% -5 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

ANALISIS SOALAN

INDEKS KESUKARAN SOALAN SEJARAH

INDEKS KESUKARAN SOALAN SEJARAH

INDEKS KESUKARAN SOALAN SEJARAH

Bil STATUS AR1 NAMA PROGRAM

KUMPULAN SASARAN

SASARAN PROGRAM OT2

IMPAK PROGRAM ( ANALISIS ITEM )

KELEMAHAN PROGRAM AR1

CADANGAN TINDAK SUSULOT12

1. GPMP 4.26 • Kelas Bimbingan

• Kemahiran dalam membuat Nota Ringkas, Nota Poket dan Peta Minda. (Konsep Ulangkaji Pantas menggunakan kata kunci)

• Semua Pelahar. (Guru Subjek)

• Semua Pelajar. (Guru Subjek)

• Penurunan GPMP • % Lulus meningkat

• Penurunan GPMP • % Lulus meningkat.

•Mencapai •sasaran OT2 dari segi peratus lulus

•Mencapai sasaran OT2 dari segi peratus lulus

Kekangan masa bagi Guru Subjek kerana ada Guru Subjek yang terlibat dengan komitmen masing-masing.

•Mengadakan kelas tambahan yang melibatkan semua pelajar serta menambahkan latihan dalam kelas

•Melatih pelajar tentangmengenalpasti kata kunci

PROGRAM INTERVENSI PROGRAM INTERVENSI SEJARAHSEJARAH

ISU DAN CABARAN SERTA TINDAKANDALAM PELAKSANAAN KURIKULUM

DI SEKOLAH(SEJARAH)

BIL. ISU TINDAKAN DIAMBIL

1 Kurang Kemahiran Membaca •Memberi motivasi kepada pelajar supaya mereka dapat menunjukkan minat dan kebolehan dalam kelas dan semasa ujian yang akan datang.•Mempelbagaikan kaedah penagajaran misalnya menggunakan ICT dalam PdP.• Sentiasa menyemak serta membetulkan kesalahan dalam membuat nota, nota ringkas, nota poket serta peta konsep.

2. Kurang Kemahiran Membuat Nota

•Sentiasa menyemak serta membetulkan kesalahan dalam membuat nota, nota ringkas, nota poket serta peta konsep.

3. Topik sukar untuk difahami •Memberi lebih banyak latihan kepada pelajar sama ada di dalam kelas atau sebagai kerja rumah•Melatih pelajar teknik menjawab soalan.

SEKIAN TERIMA KASIHLAPORAN GURU SEJARAH

SMK GEDONG 2014