PANDUANLAYANAN ORIENTASI SISWA

Tahun Pelajaran 2014/2015

SMA NEGERI 16 SURABAYA Jalan Raya Prapen, Telp. 031-8415492, kode Pos 60200

Nama : ____________________

Gugus : ____________________

IDENTITAS SISWA

Nama Lengkap : ___________________________

Alamat : ___________________________

No. Telepon : ___________________________

No. HP : ___________________________

Golongan Darah : ___________________________

Kelas : ___________________________

No. Induk : ___________________________

Nama Sekolah : SMA Negeri 16 Surabaya

Alamat Sekolah : Jalan Raya Prapen Surabaya

Telepon Sekolah : 031-8415492

Faksimail : 031-8430672

Website : www.sman16sby.sch.id

POTRETSMA NEGERI 16 SURABAYA

Menurut sejarahnya SMA Negeri 16 Surabaya berdiri sejak tahun 1975 yang semula bernama SMA Negeri 3 Surabaya bertempat di Jalan Gentengkali. Kemudian sekolah ini pada tanggal 26 November 1975 berubah nama menjadi SMPP berdasarkan SK No. 0255/C/1975. Selanjutnya pada tahun 1985 berubah menjadi SMA Negeri 16 Surabaya tepatnya pada tanggal 9 Agustus 1985 berdasarkan SK No. 0353/O/85.

SMA Negeri 16 Surabaya telah dipimpin oleh beberapa kepala sekolah di antaranya:1. Drs. Oetomo Tjokrodihardjo 1975-19802. Drs. Pribadio 1980-19833. Drs. Santoso 1983-19864. Drs. Soedadi 1986-19895. Drs. Soetomo 1989-19926. Drs. Darmawan 1992-19947. Dra. Sri Andjani 1994-19988. Drs. Heru Asri Poerno 1998-20039. Drs. H. Soeyono 200310. Drs. Pandu Krisno 2003-200511. Drs. I Made Kartika, M.Si. 2005-200612. Drs. H. Abu Djauhari, M.M. 2006-201013. Hj. Sri Widiati, S.Pd., M.M. 2010- 201114. Drs. Sudarminto, M.Pd 2011- sekaran

KEBIJAKAN MUTU

VISI SMA NEGERI 16 SURABAYA

Unggul dalam mutu, iptek dan imtaq, berakar budaya bangsa serta berwawasan global.

MISI SMA NEGERI 16 SURABAYA1. Melaksanakan dan mengembangkan kurikulum tingkat satuan

pendidikan (KTSP) yang sesuai dengan kebutuhan jaman.

2. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar (KBM) secara optimal dengan menerapkan dan mengembangkan model-model pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan (PAIKEM) yang berorientasi kepada pencapaian kompetensi berstandar nasional dan internasional.

3. Melaksanakan evaluasi pembelajaran yang akurat, terukur dan berkesinambungan.

4. Menerapkan manajemen mutu berbasis sekolah (MBS) berstandar ISO 9001-2008.

5. Mewujudkan sarana prasarana sekolah yang modern dan memanfaatkannya secara optimal.

6. Mengembangkan kemampuan penguasaan iptek dan bahasa asing.7. Mengembangkan profesionalisme dan keteladanan.8. Mengembangkan karakter yang cakap, excellent, relegius, disiplin, aktif,

sportif (CERDAS) dan berpijak pada akar budaya bangsa.9. Mengembangkan tradisi berprestasi dan kompetisi yang sehat di tingkat

lokal, regional, nasional maupun global. 10. Mengembangkan bakat, minat, dan kemampuan siswa secara optimal.11. Menciptakan lingkungan bersih, hijau, sejuk, rindang, aman, nyaman

dan berwawasan wiyata mandala.12. Memperluas networking dengan berbagai lembaga (instansi) baik

pendidikan maupun non pendidikan di tingkat lokal, reginal, nasional maupun internasional.

MOTTO SMA NEGERI 16 SURABAYASIXTEEN “CERDAS” (Cakap, Excellent, Relegius, Disiplin, Aktif,

Sportif)

KEBIJAKAN MUTU:

”MEWUJUDKAN PENDIDIKAN YANG BERMUTU PRIMA DAN BERNILAI TAMBAH MELALUI PENERAPAN SISTEM

MANAJEMEN MUTU”

Etos kerja kami adalah kerja cerdas, cermat, tuntas dan ikhlas serta senantiasa berkomitmen mengupayakan peningkatan kepuasan pelanggan maupun mitra kerja, agar kami meraih posisi terdepan dalam kinerja, unggul dalam mutu

sehingga mampu bersaing di tingkat domistik dan internasional baik dalam bidang akademis maupun non akademis.

Untuk mewujudkan etos kerja dan komitmen tersebut, sebagai upaya kami memberikan pendidikan yang bernilai tambah dan strategis kepada siswa maupun mitra kerja, kami segenap Civitas Akademika SMA Negeri 16 Surabaya:

SAMBUTAN KEPALA SEKOLAH

Assalamu’alaikum wr. wb.Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat,

taufik, dan hidayah-Nya kepada kita, khususnya para calon peserta didik yang telah berhasil masuk dan diterima menjadi peserta didik baru SMA Negeri 16 Surabaya pada tahun pelajaran 2014/2015

Keluarga besar SMA Negeri 16 Surabaya mengucapkan selamat kepada seluruh peserta didik baru kelas X beserta keluarganya. Selain itu, kami mengucapkan terima kasih atas kepercayaan Bapak/Ibu yang telah memilih SMA Negeri 16 Surabaya sebagai tempat belajar putra-putri Bapak/Ibu.

Mengawali tahun pelajaran 2014/2015 seluruh peserta didik baru wajib mengikuti kegiatan LOS (Layanan Orientasi siswa) yang akanberlangsung mulai tanggal 14-16 Juli 2014. Kegiatan ini akan dipandu oleh Bapak/Ibu guru dengan dibantu pengurus OSIS dalam kepanitiaan LOS. Selama kegiatan ini berlangsung kami berharap anak-anak dapat memperoleh pengalaman baru yang menyenangkan, mengenal teman-teman baru, kakak-kakak kelas, para guru/karyawan, dan yang paling utama lingkungan sekolah sebagai wawasan wiyata mandala tempat kalian belajar selema tiga tahun ke depan.

Semoga kegiatan ini dapat menumbuhkan rasa cinta dan semangat belajar yang lebih maju. Selamat mengikuti LOS, sukses untuk kalian semua. Semoga Tuhan Yang Maha Kuasa melindungi kita. Amin

Wassalamu’alaikum wr. wb.

PENGURUS OSISPERIODE TAHUN PELAJARAN 2014-2015

Ketua Umum : Akbar Alif HutamaKetua I : Risky RamadhaniKetua II : Marie Ismah Sekretaris : Dyah Ayu Kanina P.Wakil Sekretaris I : Ananda Aprilia R.Wakil Sekretaris II : Rahmawati Angelica R.Bendahara I : Dewanda Bima H.Bendahara II : Tita Shabrina

1. Sekbid I (Bidang Ketaqwaan Kepada Tuhan YME )

Ketua : Danu Argodalu SentanuSKI : M. Irfan RamadhanSKKP : Hilmawan EdwinSKKK : Krisna Murti

2. Sekbid II (Bidang Kehidupan Berbangsa dan Cinta Tanah Air)

Ketua : Anca LaikaSie PLH : Ibrahim Ayyasy K.Sie Gassnapala : Pragita Ayu Arian P.Sie Paskibra : Trisna Bunga UvalentSie SKWS : Filia Yana Choirunnisa

3. Sekbid III (Bidang Pendahuluan Bela Negara)

Ketua : Ade ChristianSie Silat : Adri Nisa FadhullahSie Karate : Rifdha Cahyadistika

4. Sekbid IV (Bidang Kepribadian, Kemandirian dan Budi Pekerti Luhur)

Ketua : Gusti Bagus Rangga S.Sie PMR : Neza Cavela MaharaniSie Pramuka : Tinezia Putri Aisyah

5. Sekbid V (Bidang Keorganisasian dan Kepemimpinan)

Ketua : Fariz Ramanda A.SPSDM : Aphrodita Luthfania E.P

6. Sekbid VI (Bidang Daya Kreasi, Media, dan Kewirausahaan)

Ketua : Dyah Ayu Risnu I.Sie Mading : M. Hilmi ArifinSie Enterpreneurship : Irfan Krisna Pradito

7. Sekbid VII (Bidang Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi)

Ketua : Rizky Andrianto P.Sie Volley : Dhimas Adhiatama P.Sie Basket : Haswin NaufalirfanSie Sepakbola : Jalu PrakosoSie Bulutangkis : Verdika Wahyu P.Sie Hockey : Yuvina Ariestanti

8. Sekbid VIII (Bidang Seni dan Budaya)

Ketua : Sena Seadi SusantoSie Musik : Hedi Candra M.Sie Dance : Frita Anindi PutriSie Teater : Putri Ragil IstiqomahSie Paduan Suara : Ribagus Pideksa

9. Sekbid IX (Bidang Sains dan Teknologi)

Ketua : Venosya Resvi FatrinSie TIK : Nafisa Inas ZahraSie KIR : Riski Pratama Lianto P.Sie Web design : Dityaning Presvianti P.

10. Sekbid X (Bidang Bahasa)

Ketua : Devi Shintya ChilmiSie B.Indonesia : Astari Chika Dwi A.Sie B.Inggris : Dea Putri NunyansariSie B.Jerman : Agung Muhtadi

DAFTAR NAMA DAN ALAMAT GURU/KARYAWAN

NO. NAMA MATA PELAJARAN

NIP GOL ALAMAT

1. Drs. Sudarminto M.Pd Ekonomi / Akuntansi

19621024 198803 1 010

IV/c

Taman Pondok Jati CP – 07 Taman, Sidoarjo

Sby, 09-11-1962 Telp. 031 - 91081614

2.Dra. Rukmini Dewi, MM.

Sejarah19580820 198603 2

009IV/b

Ngagel Wasono I / 38 Surabaya

BJNGR, 20-08-1958 Telp. 5026875 / 08123163317

3Dra. Hj.Tina Rahayu, MM.

Geo/Sosiologi19610119 198603 2

009IV/b

Dahlia L / 5 Wistrop Sidoarjo

TRGLK, 19-01-1961 Telp. 8665358 / 08563049218

4Dra. Enny Purwati, MM.

Pend. Seni19600402 198603 2

003IV/b

Jend. S. Parman IV- A /22 b Sda.

Sby, 02-04-9160 Telp. 8543850 / 08123120735

5Drs. Hirman Pramono, MM.

Matematika19600907 198603 1

014IV/b

Gunungsari Indah CC/17 Sby

Kdr, 07-09-1960 Telp. 7665552 / 081575039

6Dra. Hj. Ninis Ratna D.

Bhs. Inggris19570607 198603 2

006IV/b

Baruk Barat V / 3 Sby

Sby, 07-06-1957 Telp. 8708437 / 08123028955

7Dra. Hj. Setyowati

Biologi19601030 198603 2

007IV/b

Pepelegi Indah E / 6 Sda.

Jkt, 30-10-1960 Telp. 8537824 / 0811343951

8 Arief Basuki, SH. PPKn19541224 198102 1

002IV/b Semolowaru blok W / 17 Sby

Kdr, 24-12-1954 Telp. 5941453

9

Dra. Hj. Siti Qomariyah, MM.

Fisika19620420 198703 2

011IV/b

Tenggilis Utara VI/40 Sby

PNRG, 21-04-1962 Telp. 8415970 / 08123252710

10Dra. Hj. Endang Agustin, MM. Bhs. Jerman 19550828 198003 2 005 IV/b Gayungkebonsari 50 A Sby

Sby, 28-08-1955 Telp. 8281749 / 08563352855

11Hj. Tien Kartina, MM.

Fisika 19540918 198012 2 002 IV/bKarangrejo XV / 21 Sby

Garut, 18-08-1954 Telp. 8287609 / 03170192100

12Drs. Yoyok Subagyo

Penjas 19571009 198903 1 003 IV/bJambangan Kebonagung ID / 12

MJKRT, 09-10-1957 Surabaya. 081553177252

13Masiah, S.Pd.

Ekonomi 19521105 198402 2 001 IV/bPermata Candiloka R-2 / 4 Sda.

Sby, 05-11-1952 85648718151 / 031. 70753115

14Drs. Edy Soewarno, M.Pd.

Mat 19620509 199103 1 006 IV/bPerum Bluru Permai blok BI / 19

SMPG, 09-05-1962 Sda,Telp.8923268/081330553177

15 Dra. Marlina Kusmawati, MM.

Bhs. Ingg 19621122 199103 2 005 IV/bMerak VII / 49 Rewin Sda.

Jkt, 22-11-1962 Telp. 8537066 / 081559993110

16Dra. Endang Sri Wadiyanti

Bhs. Ind. 19620918 198811 2 001 IV/bSidosermo Indah II / 2 Sby

YGYKRT, 18-09-1962 Telp. 8418316 / 08165412356

17Dra. Setyowati W

Kimia 19600513 198503 2 007 IV/bNgagel Tirto I / 19 A Sby

Babat, 13-05-1960 81703730041

18Dra. Novica Lely R, MM.

BP / BK 19600321 198603 2 012 IV/bSemolowaru Elok K / 49 Sby

INDRMY, 21-03-1960 Telp. 5944961 / 081332755546

19Drs. Didik Adi Pra setyo,S,Pd. Fisika 19600507 198603 1 017 IV/b Sidosermo PDK II / 237 Sby

BLKPPN, 07-05-1960 Telp. 8437569 / 081331618002

20Dra. Darna Sitepu

Biologi 19571007 198203 2 006 IV/bBungurasih dalam 40 Sda.

BTKRG, 07-10-1957 Telp. 8542136

21Hj. Milyakun, S.Pd.

Bhs. Ind. 19550712 197903 2 003 IV/bWistrop Blok W 11 Sda.

BJNGR, 12-07-1955 Telp. 8666582 / 08123201616

22Hadi Sulistyowati, S.Pd.

BP / BK 19560503 198103 2 007 IV/bJl.Mangga 214 Seruni Gedangan

PSRN, 03-05-1956 Telp. 8910880 / 03160253692

23Drs. Giyarto

Sejarah 19550712 198602 1 002 IV/bPondok Trosobo Indah J/2 Sda.

SMRG, 14-07-1955 Telp. 7872295

24Hj. Prihatin, BA.

Biologi 19551016 197903 2 001 IV/bWisma Kedungasem Indah N/33

MJKRT, 16-10-1955 Telp. 8704897 / 08123127263

25Hj. Nur Juliasih, S.Pd.

Ekonomi 19560709 198202 2 001 IV/bGeluran RT.13-RW.3 Jl. Langsep

Sby, 09-07-1956 61Sda.Telp.7871998/081330945565

26

Drs. IGM Sutapa

BK 19561129 198703 1 006 IV/b

Semampir Tengah II / 27 Sby

Tabanan, 29 - 11 - 1956 Telp. 031 5992585

TRGLK, 08-11-1955 Telp. 8704458 / 085851187687

27Dra. Hj. Hermin P.

Geografi 19590602 198903 2 002 IV/aSiwalan Kerto sel. II/9 Sby

TLAG, 12-06-1959 Telp. 8436554

28Hj. Rini Listyani, S.Pd.

Matematika 19620516 198412 2 005 IV/aMargorejo No. 25 Sby

Jkt, 16-05-1962 Telp. 8496691 / 0317058862

29Dra. Siti Noerchayati R, MM. BP / BK

19610407 198903 2 004

IV/aBandar Jl. A.Yni 26 b Sepanjang

SBY, 07-04-1961 Taman Sda. 081330116439

30Sabrina Pardede, S.Pd.

Bhs. Inggris19571017 198112 2

001IV/a

Panjang Jiwo VI / 8 Sby

JKT, 17-10-1957Telp. 8492933/ 081331559337

31Sri Roesmiyati, S.Pd.

Bhs. Jerman19560411 198403 2

004IV/a

Jl.Pandugo Baru 13 / 93 Sby

Pamekasan, 11-04-1956

32Siti Syamsiah, S.Pd.

Kimia19620913 198511 2

001IV/a

Perum Magersari BA / 8 Sda.

SRKRT, 13-09-1962Telp. 8059216 / 085645649566

33 Hj. Ratri Nurandari, S.Pd. Pend. Seni19640115 198901 2

001IV/a

Jimbaran E - 3 /3 Puri Mas Sby

MDN, 15-01-1964 Telp. 8782766 / 08123596014

34Siti Azizah, S.Pd.

Bhs. Inggris19720318 199512 2

001IV/a

Perum ITS UII / 71 Sby

MLG, 18-03-7-1972 Telp. 5933867

35Sujanty, S.Pd.

Fisika19690517 199802 2

004III/d

Bronggalan I / 35 Sby

Sby, 17-05-1969 3170068412

36Mochamad Harun, S.Pd.

Fisika19760518 200604 1

021III/a

Gubeng Kilingsingan III / 16 Sby

Sby, 15-05-1976HP.081330200 748/03172533224

37Sri Utami, S.Pd.

Kimia19701216 200701 2

014III/a

Menanggal III / 15 Sby

Nganjuk, 16-12-1970 85235392000

38 Dra. Kuswinarti Matematika19640807 200701 2

016III/a

Kedinding lor gg Gading 15 Sby

Sby, 07-08-1964 85854156536

39 Drs. Sulistyono Penjas19680322 200701 1

016III/a

Wisma Lidah Kulon X G / 43 Sby

Kdr, 22-03-1968

40 Isa Ansori, S.Pd. Matematika19730712 200801 1

007III/a

Kenongosari V/46 Pepelegi Sda.

Tulag, 12-07-1973 Telp. 03171858502

41 Drs. Abdul Razzaq Seni dan Bud19680927 200801 1

011III/a

Bumi Ged Indah blok I / 1 Sda

Lamongan, 27-09-1968 Telp. 8013531/ 08123286174

42Drs. Sumanto

Ekonomi19640911 200801 1

006III/a

Jagir Sidomukti V/23 Sby

Jember, 11-09-1964Telp. 8479318 / 081331178763

43Sri Nurainis Naini, S.Pd.

Kimia19681209 200801 2

007III/a

Jagir Somukti IX / 133 Sby

Surabaya, 9-12-1968 Telp. 71535087 /

44Ridwan, S.Pd., M.Pd.

Bhs Ind.19690409 200801 1

009III/a

Ngagel Rejo VI / 5 a Sby

Lamongan, 09-04-1969 Telp. 70288079 - 5048434

45Arini Triharyanti, S.Pd.

Sosiologi19730327 200801 2

007III/a

Sawentar 1 D Sby

Surabaya, 27-03-1973 85655367674

46Dra. Tri Mintaju

PPKn19660513 200801 2

005III/a

Rangkah III / 20 Sby

Surabaya, 13-05-1966 Telp. 3767885 / 71545560

47Tuti Julistianna, S.Pd.

Matematika19700911 200801 2

009III/a

Ngageldadi 1 C / 18 Sby

Surabaya, 11-09-1970 85646095840

48 Drs. Mohammad Sobih Matematika19620225 200801 1

002III/a

Simowan Rt-6.RW-04 Sepanjang

Gresik, 25-02-1962 81553045559

49

Drs. Syafi'I, M.Pd. I.

PPKn 19601127 200604 1 008 III/aBukit Bambe AF-28 Driyorejo

Lamongan, 27 -11-1960 Gresik, 031-7671726, 031-70145807

50

GURU TIDAK TETAP.

P. A. KristenSby, 25 Mei 1940

Telp. 5619235

51

I Made Budiastika, S.Ag.

P. A. HinduJl. KRI Nanggala 7, Waru, Sda

Alasangker, 17-04-1971F / 72124226 / 087851058866.

52

Yohanes Agus Wiyono

P. A. KatolikJagir Kawedanan Sby

Sby, 27-04-1959Telp. 8421442

53

Sukardi, S.Ag.

P. A. IslamR.Menanggal I-D/40 Sby

Gresik, 26-04-1977Telp. 60609345 / 8412934

54

Maulandani L , ST.

T.IKrukah sel VI b / 12 Sby.

Bangkalan, 12-04-1973Telp. 5036672

55

Sri Lestari, S.Sn.

Pend. SeniG. Anyar Tengah Sekolah 16 Sby.

SMRG, 14-03-1959Telp. 8710656 / 0818399764

56

Achirul Rachmad, S.Pd.

PenjasKarangklumprik sel. V / 10 Sby

Sby, 04-04-1982Telp. 7671767 / 081553314827

57

Agus Hariyanto, ST.

T.IJojoran III / 42 H / Sby

Telp. 5944206 / 03171854990

58

Supandi, S.Ag

Pend. AgKalilom Indah Gg Matahari 61

Sumenep, 10-12-1973Surabaya Telp. 70800317

59

Eny Innajati, ST.

T.I

Jl. Nginden Kota I / 6 A SbySby, 02-11-1971

031. 5012634 / o81330796792

PEGAWAI TETAP

60

Djengdjati Djoeli H

19550714 198503 2 001III/b

Kedungsroko 119 Babat, 14-07-1955

Telp. 5942846

8155046489

61Endang Minggiwati III/b

62Sumarilah

19620615 198803 2 009 III/bGubeng SR 8 A Sby.

JBR, 15-06-1962HP. 081 553 434 030

63Supoyo

19601114 198803 1 007 III/bDurian IV H / 229 PCI Sda.

Sby, 14-11-1960Tepl. 8682798

64Mochamad Yusuf

19650715 198903 1 015 III/bPandugo I blok PC / 10 Sby.

Sby, 15-07-1965Telp. 8281723

65Sutarni

19610611 199003 2 003 III/bBratang Perintis 37 Sby.

Sby, 11-06-1961Telp. 5048323

66Suwartini

19690730 199103 2 010 III/aSidosermo II / 52 b / Sby

MGTN, 30-07-1969Telp. 70233120

PEGAWAI TIDAK TETAP

67Sumardi

PTTSMA Negeri 16 Surabaya

NGAWI, 03-03-1963Telp. 081332140099

68Suharto

PTTPanjangjiwo GG Masjid 5 Sby

Ngamjuk, 15-04-1965Telp. 8433618

69Purwoko

PTTTenggilis mulya 38 Sby

Kdr, 10-05-1964Telp. 081330492124

70Warsito

PTTPerum Bumi Intan Permai C-1

Nganjuk, 05-06-1968Sidoarjo Telp. 085730372931

71Sutanto

PTT

Panjangjiwo GG Masjid 17 Sby

Sby, 09-03-1974Telp.

72Suwarno

PTTSMA Negeri 16 Surabaya

Nganjuk, 03-08-1979 Tep. 081553077945

73Suprapto

PTTTenggilis lama Sby

Nganjuk, 17-08-1982

74 SuhartatikPTT

Perum Surya Regency blok D 4 /

Jombang, 28-09-1965 02 Seruni Gedangan Sda.

Telp. 031 72300240

75 Mariyah Herni Dwi PTTSambiarum II Blok 52 A / 15 Sby.

Sby, 30-03-1975 Telp. 7421331

76Sariyani

PTTSidosermo IV Gg 6 / 5 Sby

Sby, 08-02-1979 Telp. 08175844857

77 Wahyu Sugiharto PTTSambiarum II Blok 52 C / 18 Sby.

Sby, 08-04-1985 Telp. 70450617

78Novi Kiki Rizki Amalia

PTTNusa Indah VI / 4 Kureksari

Sby, 26-11-1981 Telp. 8549190

79 Tri Cahyono PA, ST. PTTSemolowaru Utr. Gg. VII / 07 Sby

Sby, 13-02-979 Telp. 71340496

80Retno Yuniarti

PTTPanjangjiwo Va / 38 Sby

Sby, 19-06-1974 Telp. 70693028.

81Moch. Asani

PTTJl. Raya Panjangjiwo 25 Sby

Sby, 17-07-1974 Telepon 031 71570553

82Zainal Arifin

PTTRaya Prapen 21 Sby

Sby, 30-06-1952 Telp. 8498173

83Seno Ariawan

PTTPanjangjiwo V / 32 Sby

Kdr, 21-01-1971 Telp. 081331272168.

84Nasaruddin

PTT

Kedungsroko Tegal Selatan 21

Bhima, 31 Desember 1967 Surabaya Hp. 081330634167

85Titik Suwarti

PTTMojo Karang menjangan

TATA TERTIB PESERTA LOS

1. Hadir di sekolah 20 menit sebelum kegiatan dimulai.

2. Kegiatan LOS dimulai pukul 06.30 sampai dengan 12.45 WIB.

3. Peserta memakai pakaian seragam (SMP) lengkap disertai atribut dan

bersepatu warna hitam dengan memakai kaos kaki panjang.

4. Peserta tidak boleh memakai aksesoris apapun.

5. Peserta tidak diperkenankan membawa senjata tajam atau korek

api.

6. Peserta dilarang merokok dan minum-minuman keras.

7. Peserta diperbolehkan membawa HP, dengan catatan pada saat

kegiatan/materi LOS, HP dikumpulkan di PG masing-masing.

8. Peserta tidak diperkenankan membawa kendaraan bermotor atau

sepeda ke sekolah.

9. Peserta dilarang membawa barang selain kebutuhan LOS.

10. Peserta diperbolehkan membawa obat-obatan pribadi yang

diperlukan.

SUSUNAN ACARALAYANAN ORIENTASI SISWA (LOS)

Tahun Pelajaran 2014/20151. LOS Hari ke 1Senin, 14 Juli 2014

WAKTU DURASI KEGIATAN PELAKSANA TEMPAT

06.00 – 06.30 30’Persiapan dan presensi peserta

OSIS Kelas

06.30 – 07.30 60’Upacara pembukaan OSIS, Paskib,

dan GuruLapangan

07.30 – 08.00 30’ Ice Breaking OSIS Kelas

08.00 – 08.45 45’ Diskusi Kelas OSIS dan Guru Kelas

08.45 – 09.00 15’Menyanyikan yel-yel Pelajar Surabaya

OSIS Kelas

09.00 – 09.10 10’ Menuju GOR OSIS GOR

09.10 – 10.50 100’ Materi Wiyata Mandala OSIS dan Guru GOR

10.50 – 11.00 10’ Kembali menuju kelas OSIS

11.00 – 11.30 30’ Game OSIS Kelas

11.30 – 11.45 15’Sosialisasi barang LOS& Pemberitahuan penampilan

OSIS Kelas

11.45 – 12.15 30’ Ibadah OSIS, SKI Mushola

12.15 – 12.45 30’ Siraman Rohani OSIS dan Sie Ibadah

Mushola, GK, Kelas

2. LOS Hari ke 2Selasa, 15 Juli 2014

WAKTU DURASI

KEGIATAN PELAKSANA TEMPAT

06.00 – 06.30 30’Presensi peserta dan persiapan

OSIS Kelas

06.30 – 06.45 15’ Presensi OSIS Kelas

06.45 – 07.15 30’ Ice Breaking OSIS Kelas

07.15 – 08.00 45’ Diskusi Kelas OSIS Kelas

08.00 – 08.10 10’ Persiapan Penampilan OSIS Kelas

08.10 – 09.10 60’Keliling sekolah SMAN 16 Surabaya

OSISSMAN 16

09.10 – 10.20 70’Pengenalan kurikullum & cara belajar efektif

OSIS dan GuruGOR

10.20 – 11.05 45’Perkenalan Ekstra kulikuler

OSIS dan GuruGOR

11.05 – 11.15 10’ Menuju Kelas OSIS

11.15 – 11.45 30’PR surat untuk PG & sosialisasi penampilan

OSISKelas

11.45 – 12.15 30’Ibadah OSIS dan Sie

IbadahMushola

12.15 – 12.45 30’Siraman Rohani

Sie IbadahKelas, Mushola, GK

3. LOS Hari ke 3 Rabu, 16 Juli 2013

WAKTU DURASI

KEGIATAN PELAKSANA TEMPAT

06.00 – 06.30 30’Presensi peserta-persiapan OSIS

Kelas

06.30 – 08.30 120’Persiapan penampilan dan sosialisai Open Air

OSISKelas

08.30 – 08.40 10’ Menuju GOR OSIS

08.40 – 09.10 30’ Pengenalan OSIS OSIS GOR

09.10 – 09.55 40’Pengumuman Reward tugas LOS

OSISGOR

09.55 – 10.05 10’ Persiapan penutupan OSIS GOR

10.05 – 10.35 30’ Upacara Penutupan OSIS GOR

10.35 – 11.00 25’ Pelepasan burung OSIS Lapangan

DENAH SMA NEGERI 16 SURABAYAMATERI WAWASAN WIYATA MANDALA

A. ARTI DAN MAKNA WAWASAN WIYATA MANDALAWawasan : Suatu pandangan atau sikap yang mendalam terhadap

suatu hakikat.Wiyata : PendidikanMandala : Tempat atau lingkungan

Wiyata mandala adalah sikap menghargai dan bertanggung jawab terhadap lingkungan sekolah sebagai tempat menuntut ilmu pengetahuan. Unsur-unsur wiyata mandala:

1. Sekolah merupakan lingkungan pendidikan2. Kepala sekolah mempunyai wewenang dan tanggung jawab penuh atas

penyelenggaraan pendidikan dalam lingkungan sekolah.3. Antara guru dan orang tua siswa harus ada saling pengertian dan kerjasama erat

untuk mengemban tugas pendidikan (hubungan yang serasi)4. Warga sekolah di dalam maupun di luar sekolah harus menjunjung tinggi martabat

dan citra guru5. Sekolah harus bertumpu pada masyarakat sekitarnya dan mendukung antarwarga.

B. SEKOLAH DAN FUNGSINYASekolah merupakan tempat penyelenggaraan PBM, menanamkan dan

mengembangkan berbagai nilai, ilmu pengetahuan, teknologi dan keterampilan.Sekolah merupakan lembaga pendidikan formal tempat berlangsungnya PBM untuk

membina dan mengembangkan:1. Ilmu pengetahuan dan teknologi2. Pandangan hidup/kepribadian3. Hubungan antara manusia dengan lingkungan atau manusia dengan Tuhannya.4. Kemampuan berkarya.

C. FUNGSI SEKOLAHFungsi sekolah adalah sebagai tempat masyarakat belajar karena memiliki

aturan/tata tertib kehidupan yang mengatur hubungan antara guru, pengelola pendidikan siswa dalam PBM untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan dlam suasana yang dinamis.

D. CIRI-CIRI SEKOLAH SEBAGAI MASYARALAT BELAJARCiri-ciri sekolah sebagai masyarakat belajar adalah1. Ada guru dan siswa, timbulnya PBM yang tertib.2. Tercapainya masyarakat yang sadar, mau belajar dan bekerja keras.3. Terbentuknya manusia Indonesia seutuhnya.4. Terpandang sebagai teladan masyarakat di lingkungannya.

MATERI KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA

Generasi muda selalu menjadi tumpuan bagi bangsa dan negara untuk mewujudkan tujuan mulia di masa depan. Untuk Indonesia Jaya, semangat generasi muda pemegang estafet perjuangan bangsa senantiasa digelorakan tak mengenal padam, untuk perjuangan dan terus berjuang demi kekukuhan kejayaan bangsa. Saat ini dalam diri generasi muda, selain kemampuan berinovasi dan berpartisipasi produktif dalam pembangunan, tumbuh dan kembangnya jiwa nasionalisme dan patriotisme sangat diharapkan.

Untuk itu, generasi muda Indonesia sebagai penerus nilai-nilai kebangsaan dan kenegaraan berkewajiban mengawal dan melestarikan empat pilar kehidupan berbangsa dan bernegara yang telah diwariskan oleh founding father kita, yakni : UUD 1945, Pancasila, Bhineka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

1. Undang-Undang Dasar Negara RI Tahun 1945 (UUD 1945)

UUD 1945 merupakan hukum dasar tertulis (basic law) dan sekaligus sebagai konstitusi pemerintahan Negara RI. UUD 1945 disahkan sebagai undang-undang dasar Negara oleh PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945, kemudian dikukuhkan kembali oleh DPR pada tanggal 22 Juli 1959 karena terjadi dinamika kehidupan berbangsa dan bernegara.

UUD 1945 pada tahun 1988 mengalami perubahan (amandemen) karena tuntutan reformasi, yang bertujuan menyempurnakan aturan dasar tatanan dasar Negara, kedaulatan rakyat, HAM, pembagian kekuasaan, eksistensi negara demokrasi dan Negara hokum, serta hal-hal lain yang sesuai dengan perkembangan aspirasi dan kebutuhan bangsa.

Dalam kehidupan masyarakat UUD 1945 merupakan sumber dari segala sumber tertib sosial yang berlaku dalam tatanan kehidupan bermasyarakat, sehinga terwujud kehidupan bermasyarak yang tertib dan harmonis.

2. Pancasila“Sekarang banyaknya prinsip : kebangsaan, internasionalisme, mufakat, kesejahteraan, dan ketuhanan, lima bilanganya. Namanya bukan Panca Dharma, tetapi saya namakan ini-dengan petunjuk seorang teman kita ahli bahasa-namanya ialah Pancasila. Sila artinya azas atau dasar, dan diatas kelima dasar itulsh kita mendirikan Negara Indonesia kekal dan abadi” (Pidato Ir. Soekarno pada tanggal 1 Juni 1945 di BPUPKI).

Pada paragraf keempat Preambule (pembukaan) UUD 1945 tercantum lima sendi utama penyusunan Pancasila, dan pada Ketetapan MPR No. II/MPR/1978 terjabarkan kelima azas Pancasila menjadi 36 butir, dan disebut Eka Prastia Pacakarsa. Dengan Tap No. I/MPR/2003 diganti menjadi 45 butir Pancasila. Jabaran kelima azas tersebut bermanfaat untuk pedoman praktis bagi pelaksanaan Pancasila dalam kehidupan

bermasyarakat yang dinamis dan harmonis, yang diharapakan terwujud masayarakat madhani.

Pancasila, selain sebagai ideologi dasar bagi Negara juga menjadi falsafah hidup berbangsa dan bernegara bagi rakyat Indonesia. Pancasila pernah mengalami goncangan hebat ketika terjadi Gerakan 30 September 1965 (G30SPKI), yang ingin mengubah unsur Pancasila menjadi ideologi Komunis, yang akhirnya dapat digagalkan. Untuk mengenang dan memperingatinya maka pada tanggal 1 Oktober ditetapkan sebagai Hari Kesaktian Pancasila.

3. Bhineka Tunggal Ika“Bhineka tunggal ika tan hana dharma magrwa” Kutipan ini dari pupuh 139 bait 5

Kakawin Jawa Kuno yaitu Kakawin Sutasoma karangan Mpu Tantular. Artinya : Terpecahbelahlah itu, tetapi satu jugalah itu. Tidak ada kerancuan dalam kebenaran.

Bhineka Tunggal Ika adalah motto atau semboyan Indonesia. Secara harafiah Bhineka Tunggal Ika diterjemahkan “ Beraneka Satu Itu”, yang bermakna meskipun berbeda-beda tetapi pada hakekatnya bangsa Indonesia tetap adalah satu kesatuan. Seboyan ini mencerminkan harapan dan realitas hidup masyarakat Indonesia yang beraneka ragam latar belakang bahasa, agama, kepercayaan, ras, dan suku bangsa tetapi tetap membina persatuan dan kesatuan sebagai bangsa yang besar dan disegani.

Komponen bangsa kita yang majemuk (prural) sangat berperluang terjadinya konflik (pertikaian) horisontal, untuk merdap itui ditetapkan dan diterapkan sejumlah action-plannsehingga upaya mengedepankan kesatuan dan persatuan di atas beragam perbedaan latar belakang dapat diwujudkan. Melalui bahasa Indonesia, kebudayaan nasional, sistem komunikasi nasional (Satelit PALAPA), dan pemeratan pembangunan diharapkan dapat mewujudkan harapan mulia tersebut. Jika disikapi positif dan arif, keanekaragam bangsa kita merupakan anugerah dan potensi yang luar biasa untuk pembangunan nasional menuju bangsa yang maju, madhani dan disegani.

4. Negara Kesatuan Republik Indobesia (NKRI)

“NKRI adalah harga mati!” tidak sekedar semboyan dan upaya konkrit dari komponen pertahanan-kemanan TNI-POLRI saja, tetapi diharapakan juga sudah jiwa yang mendarah daging bagi seluruh komponen bangsa ini. Seluruh komponen bangsa diberbagai wilayah Indonesia berkuwajiban ikut pertahankan kedaulatan dan keutuhan NKRI. Sikap tegas dan jiwa rela berkorban harus dikobarkan menyusul sejumlah upaya mengganggu stabilitas dan keutuhkan NKRI beberapa waktu terakhir.

Pengambilan sejumlah potensi alam di darat dan di laut oleh warga asing tanpa ijin, pengeseran batas wilayah dengan negara tetangga, pengakuan (baca=pencaplokan) sejumlah pulau di wilayah perbatasan dengan Negara tetangga, merupakan contoh konkrit upaya

mengganggu kedaulatan NKRI dari kekuatan asing. Sedangkan dari dalam negeri muncul berbagai upaya sejenis, seperti : radikalisme dan makar untuk pendirian Negara Islam Indonesia, terorisme, dan separtisme kedaerahan di propinsi Papua.

Nasionalisme dan patriotisme komponen bangsa merupakan harga mati yang seimbang dengan usaha mempertahankan utuh dan tegaknya NKRI di muka bumi ini, bahkan dengan generasi muda yang semakin tanggap dan tangguh memungkinkan NKRI yang kokoh dan disegani dipercaturan kehidupan berbangsa dan bernegara di dunia.

MATERI TATA KRAMA SISWA

Tata krama atau adat sopan santun atau sering disebut etiket telah menjadi bagian dalam hidup, contoh; pada waktu Anda masih kanak-kanak, orang tua Anda sudah melatih Anda menerima pemberian orang dengan tangan sebelah kanan dengan mengucapkan terima kasih. Orang tua Anda melatih Anda cara makan, minum, menyapa, memberi hormat dan berpakaian. Lama kelamaan perilaku Anda menjadi kebiasan. Tata krama adalah kebiasaan, yang lahir dalam hubungan antar manusia. Tata krama yang semula berlaku dalam lingkungan terbatas lama kelamaan dapat merambabt ke lingkungan yang lebih luas. Tata krama telah menjadi bagian dari pergaulan sehari-hari. Jadi dapat disimpulkan bahwa tata kram adalah kebiasaan sopan santun yang dispakati dalam lingkungan pergaulan antara manusia setempat.

Tata krama terdiri atas kata tata dan krama. Tata berarti adat, aturan, norma, peraturan. Krama berarti sopan santun, kelakuan, tindakan, perbuatan. Tata krama berarti adat sopan santun, kebiasaan sopan santun.

Dalam pergaulan sehari-hari sering kita jumpai manusia dengan type kedondong yaitu orang yang berpenampilan menarik dalam berpakaian, berbicara, makan, minum, dan berjalan. Namun penampilan itu hanyalah polesan saja. Ternyata hatinya dikuasai oleh sifat-sifat tak terpuji, suka dendam, egois, suka menyakiti hati. Ada juga manusia yang bertype durian, penampilan tidak menarik, kasar, dan tidak mengundang simpati, namun berhati emas, rendah hati, suka memaafkan, suka menolong dan menghargai orang lain. Kulit durian memang tajam dan kasar, tetapi buah durian terasa enak kalau dimakan.

Makna tata krama yang sesungguhnya bukanlah seperti kedondong yang licin kulitnya dan masam rasanya, demikian pula makna tata krama bulanlah seperti durian yang tajam tapi enak rasanya. Kedua-duanya sama merugikan.

Macam-macam tata krama:1. Tata krama pergaulan

Komunikasi sebagai sifat alami manusia Komunikasi dan tata krama pergaulan adalah hal yang tidak dapat dipisahkan.Ada beberapa kunci pokok yang perlu dicamkan dalam masalah komunkasi:a. Perlakuan orang lain sebagaimana Anda ingin diperlakukan.

b. Setiap orang mempunyai perbedaan-perbedaan perorangan tidak ada kembar satu telur yang sama.

c. Kenal dulu baru sayang, makin kenal makin sayang, tak kenal makin tak sayang.

2. Tata krama berkenalanKedua belah pihak saling menyebutkan nama, saling memandang, berjabatan tangan, tidak mengayun-ayunkan tangan.

3. Tata krama bertamuHendaknya berjanji dahulu dan datang tepat waktu.

4. Tata krama berbicara Berkata peliharalah lidah, jangan menyinggung perasaan Jangan memotong pembicaraan orang lain Perhatikan Anda berbicara dengan siapa

5. Tata krama berpenampilana. Cara menggunakan pakaian

Kalau pakai seragam sekolah harus dimasukkan pakai dasi sabuk hitam (seragam putih abu-abu)

Pada waktu olahraga pakailah pakaian dan olahraga Memakai pakaian harus cocock denagn situasi dan tempat

b. Cara berjalan bersama Laki-laki harus melindungi wanita Kalau ada dua wanita dan satu pria, pria berjalan di sisi yang berdekatan

dengan lalu lintas Kalau ada dua pria dan satu wanita, wanita ada di tengah.

c. Tata cara makan Cicipilah makan dan minuman dengan tidak bersuara. Jika batuk pada waktu makan tutupi mulut. Berdoa sebelum makan.

d. Tata cara menggunakan fasilitas umum Buang sampah pada tem patnya Jagalah kebersihan baik di dalam kelas maupun di sekitar halaman. Taman umum harus ikut kita jaga kebersihannya. Sopan berkendara di jalan.

e. Kebiasaan merokokSiswa SMA Negeri 16 Surabaya dilarang membawa maupun merokok.

MATERI BELAJAR EFEKTIF

Sudah efektifkah belajarmu? Bagaimana hasilnya? Sesuaikah hasil yang kalian capai dengan tujuan yang kalian inginkan?

Berikut adalah cara belajar efektif yang dapat kalian gunakan selama belajar di SMAN 16 Surabaya, agar hasilmu akan optimal sehingga benar-benar sesuai dengan tujuanmu.

Berikut TIP yang dapat kalian ikuti. Lakukan dengan baik saran-saran ini.

PENGATURAN JADWAL BELAJARPengaturan Waktu sangat penting agar semua yang kalian inginkan dapat dilakukan sebaik-baiknya. Tanpa pengaturan Waktu yang baik, seringkali beberapa hal yang harus kalian lakukan malahan belum dilakukan karena tidak kebagian Waktu lagi. Oleh karena itu, buatlah jadwal belajar yang tepat sehingga kalian dapat mengatur dan memprioritaskan belajar disamping aktivitas keluarga, dan lain-lain.

Pedoman: Perhatikan waktumu. Refleksikan bagaimana kamu menghabiskan waktumu. Sadarilah kapan kamu menghabiskan waktumu dengan sia-sia. Ketahuilah kapan kamu produktif.Dengan mengetahui bagaimana kamu menghabiskan waktu dapat membantu untuk:Membuat daftar "Kerjaan". Tulislah hal-hal yang harus kamu kerjakan, kemudian putuskan apa yang dikerjakan sekarang, apa yang dikerjakan nanti, apa yang dikerjakan orang lain, dan apa yang bisa ditunda dulu pengerjaannya.Membuat jadwal harian/mingguan. Catat janji temu, kelas dan pertemuan pada buku/tabel kronologis. Selalu mengetahui jadwal selama sehari, dan selalu pergi tidur dengan mengetahui kamu sudah siap untuk menyambut besok.Merencanakan jadwal yang lebih panjang. Gunakan jadwal bulanan sehingga kamu selalu bisa merencanakan kegiatanmu lebih dulu. Jadwal ini juga bisa mengingatkanmu untuk membuat waktu luangmu dengan lebih nyaman.

Rencana Jadwal Belajar Efektif: Beri waktu yang cukup untuk tidur, makan dan kegiatan hiburan. Prioritaskan tugas-tugas. Luangkan waktu untuk diskusi atau mengulang bahan sebelum kelas. Atur waktu untuk mengulang langsung bahan pelajaran setelah kelas. Ingatlah bahwa

kemungkinan terbesar untuk lupa terjadi dalam waktu 24 jam tanpa review.

Jadwalkan waktu 50 menit untuk setiap sesi belajar. Pilih tempat yang nyaman (tidak mengganggu konsentrasi) untuk belajar. Rencanakan juga "deadline". Jadwalkan waktu belajarmu sebanyak mungkin pada pagi/siang/sore hari. Jadwalkan review bahan pelajaran mingguan. Hati-hati, jangan sampai diperbudak oleh jadwalmu sendiri!

MENETAPKAN TUJUAN/MEMBUAT JADWALLatihan:Cantumkan banyaknya waktu yang kalian gunakan untuk aktivitas harian dalam bentuk jam.

Evaluasi pengaturan waktu kalian: Berapa banyak waktu kalian yang diluangkan untuk mencapai tujuan kalian di atas? Apakah penempatan waktu kalian mencerminkan prioritas kalian? Bisakah jam kosong kalian digunakan untuk mencapai prioritas kalian?

Latihan: Mengatur tugas-tugas; kendalikan stres

Keuntungan dari jadwal ini: Jadwal tertulis membuat rasa tanggung jawab lebih mudah diatur Tugas-tugas yang terjadwal lebih dapat diselesaikan Jika kalian sudah membaca dan membuat pekerjaan rumah, kalian akan terhindar dari

keharusan untuk belajar mendadak sebelum ujian.

Buat jadwal kalian:Kalender semester: Ambil jadwal semester dari sekolah kalian. Masukan tanggal-tanggal penting, seperti ujian tengah and akhir semester, hari besar,

hari libur, minggu tenang, dan lain-lain. Masukan tangal-tangal untuk ulangan dan ujian, tugas-tugas dan naskah-naskah penting,

dan aktivitas sosial. Letakan jadwal ini di tempat belajar kalian sebagai pengaraha dan pentunjuk, dan

mencatat kemajuan kalian.

Latihan: Buat Daftar untuk melakukan sesuatu

Jadwal Mingguan Taksiran Masukan semua aktivitas-aktivitas, seperti kelas-kelas, waktu belajar, pertemuan-

pertemuan, waktu kerja, dan aktivitas sosial.Ini lebih mendetail: rencanakan aktivitas-aktivitas kalian tiap jamnya selama seminggu.

Jadwal Mingguan Modifikasi dan rinci Jadwal Mingguan Taksiran kalian

Evaluasi waktu yang kalian gunakan untuk dapat dimodifikasi menurut prioritas kalian Apakah kalian menggunakan waktu kalian sebaik mungkin untuk mencapai tujuan? Apakah kalian belajar seperti yang kalian jadwalkan untuk belajar? Apakah kalian bisa menggunakan waktu kalian lebih efisien?

Jadwal Harian atau "Pekerjaan" Selesaikan semalam sebelum atau pertama kali setiap pagi. Cantumkan apa yang kalian selesaikan hari itu, termasuk tugas-tugas, pertemuan-

pertemuan, dan pekerjaan lain Periksa apa yang sudah kalian lakukanPastikan bahwa dengan jadwal yang sudah kalian buat, kalian dapat mengatur Waktu sebaik-baiknya, dan yang terpenting adalah bahwa kalian tidak akan melanggar jadwal yang telah kalian atur dengan susah payah itu.

Pustaka:http://www.studygs.net/indon/timman.htmPengalaman

STRUKTUR KURIKULUM SMA NEGERI 16 SURABAYA

Mata pelajaran yang diberikan di SMA Negeri 16 Surabaya sesuai dengan struktur kurikulum

yang terdapat dalam Standar Isi diantaranya :

1. Struktur kurikulum SMA meliputi substansi pembelajaran yang ditempuh dalam satu jenjang pendidikan selama tiga tahun mulai kelas X, kelas XI sampai dengan kelas XII. Struktur kurikulum disusun berdasarkan standar kompetensi lulusan dan standar kompetensi mata pelajaran.

2. Pengorganisasian kelas kelas dibagi ke dalam dua kelompok yaitu kelas X dan XI, merupakan program Kurikulum 2013 yang terdiri atas program jurusan (1) Program Jurusan Matematika dan Ilmu Penegtahuan (MIA) dan (2) Program Jurusan Ilmu-Ilmu Sosial (IIS). Sedangkan Kelas XII menggunakan Program Kurikulum 2005 (KTSP) yang terdiri dari atas dua progam penjurusan, yaitu : (1) Program Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan (2) Program Ilmu Pengetahuan Sosial.(IPS)

3. Kurikulum SMA Kelas X terdiri dari 15 Mata Pelajaran yang terdiri atas, 9 Mapel Wajib A dan B, 4 Mapel Peminatan, dan 2 Mapel Lintas Minat

4. Kurikulum SMA Kelas XI terdiri dari 14 Mata Pelajaran yang terdiri atas, 9 Mapel Wajib A dan B, 4 Mapel Peminatan, dan 1 Mapel Lintas Minat

5. Kurikulum SMA Kelas XII Program IPA dan Program IPS terdiri atas 13 mata pelajaran, muatan lokal dan pengembangan diri.

6. Alokasi waktu satu jam pelajaran atau satu tatap muka 45 menit. Sedangkan untuk dua jama praktik di sekolah setara dengan satu tatap muka. Empat jam pelajaran praktik diluar sekolah setara dengan satu jam tatap muka.

7. Jumlah minggu efektif dalam satu tahun pelajaran (dua semester) adalah 38 minggu.

8. Jumlah jam pelajaran perminggu untuk kelas X, XI dan XII adalah 45 jam

Kelas X

Struktur Komponen Pembalajaran SMA Kelas X terdiri atas 15 Mata Pelajaran, seperti tertera pada tabel berikut:

MATA PELAJARAN

ALOKASI WAKTU BELAJARPROGRAM

IPA IPSSMT

1SMT

2SMT

1SMT

2Kelompok A (Wajib)1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3 32 Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan 2 2 2 2

3 Bahasa Indonesia 4 4 4 44 Matematika 4 4 4 45 Sejarah Indonesia 2 2 2 26 Bahasa Inggris 2 2 2 2

Kelompok B (Wajib)7 Seni Budaya (termasuk muatan local) 2 2 2 28 Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan

Kesehatan 3 3 3 3

9 Prakarya dan Kewirausahaan (termasuk 2 2 2 2Jumlah Jam Pelajaran Kelompok A dan B 24 24 24 24Kelompok C (Peminatan)Peminatan Kelompok Matematika dan Sains

I

1 Matematika 3 32 Biologi 4 43 Fisika 4 44 Kimia 3 3

Peminatan Ilmu-Ilmu Sosial

II

1 Geografi 3 32 Sejarah 3 33 Sosiologi 4 44 Ekonomi 4 4

Peminatan Ilmu-Ilmu Bahasa dan Budaya

III

1 Bahasa dan Sastra Indonesia2 Bahasa dan Sastra Inggris3 Bahasa dan Sastra Asing Lainnya4 Antropologi

Mata Pelajaran Pilihan dan PendalamanPilihan Lintas Minat dan/atau Pendalaman Minat 6 6 6 6

Jumlah jam pelajaran yang tersedia per mingguJumlah Jam Pelajaran Pengembangan Diri 1)* 1)* 1)* 1)*Jumlah jam pelajaran yang harus ditempuh per minggu 44 44 44 44

Nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) seluruh mata pelajaran sebesar 2,66 (B-)

Jam Waktu Belajar

HARI WAKTU BELAJAR

Senin 06.30 – 14.45

Selasa 06.30 – 14.45

Rabu 06.30 – 14.45

Kamis 06.30 – 14.00

Jum’at 07.00 – 11.15

PENANGGULANGAN BAHAYA NAPZA

PENYALAHGUNANARKOBA DI DUNIALebih dr 200 Juta

(5% dari jml pddk usia 15-64)

Ganja 162,4 JutaAmphetamin 25 JutaExtacy 9,7 JutaOphiat 15,9 JutaHeroin 11,3 JutaKokain 13,4 Juta

Uraian UMUM PEKERJA

LAPAS

Usia Pertama Pakai 11-15 20-24 15-24

Latar Blk Pendidikan SMP/SMA SMA SMP/SMA

Jenis Pertama Pakai Ganja Ganja Ganja

Alasan Utama Coba-2 Coba-2 Coba-2

Penyebab Utama Teman Teman Teman

Kebiasaan Merokok Ya Ya YaSumber :

World Drugs Report : 2005

SURVEI P4GN OLEH BNN & UI THN 2003-2004DI LINGKUNGAN UMUM, PEKERJA, DAN LAPAS

You KNOW Drugs

Estimasi UNODC : INDONESIA Pemakai ADA 1,5 % Dari Jml Pddk meninggal 15.000/thn atau 40 org/hari

You KNOW DRUGS

PERKEMBANGAN KASUS TP NARKOBA

2004 2005 2006KASUS 8.409 16.252 17.355TERSANGKA 11.323 22.780 31.635

RANKING 10 BESAR PROPINSIRAWAN NARKOBA

PROPINSI 2004 2005 2006

1. DKI Jaya2. Jatim3. Sumut4. Jabar5. Riau6. Jateng7. Bali8. Kaltim9. D.I.Y10.Kalsel

IIIIIIIVVVIVIIVIIIIXX

IIIIIIIVVIIVVIIVIXIX

IIIIIIIVVIIIVVIVIIXIX

PERKEMBANGAN KASUS TP NARKOBA

2001 2002 2003KASUS 3.617 3.751 7.140

TERSANGKA 4.924 5.310 9.717

You KNOW DRUGS

KASUS 2002 2003 2004 2005 2006NARKOTIKA

PSIKOTROPIKA

BAHAN ADIKTIF

2.040

1.632

79

3.929

2.590

621

3.874

3.887

648

8.171

6.733

1.348

28.188

21.318

4.639

WNI

WNA

5.228

82

9.638

79

11.242

81

22.695

85

81.948

433

PRIA

WANITA

4.900

410

8.923

794

10.263

1.060

21.046

1.734

76.037

6.344

> 15 THN

16 - 29 THN

> 30 THN

23

5.287

374

87

5.374

4.256

71

6.530

4.722

127

13.613

9.040

498

48.849

33.334

SD

SLTP & SLTA

PT

165

4.852

293

949

7.648

1.120

1.300

9.206

817

2.542

19.489

749

8.449

73.253

3.987

PNS

POLRI / TNI

SWASTA & WIRASWASTA

31

40

2.422

57

54

1.320

64

112

5.128

137

233

11.647

449

646

43.791

Faktor utama yang menyebabkan REMAJA berperilakumenyimpang (menyalahgunakan narkoba), yaitu :(1) coba-coba/iseng (74,15 %)(2) teman sebaya (51,14 %)(3) lingkungan (86,67 %)(4) pola asuh otoriter (70,00 %)(5) pengaruh film dan TV (47,15 %)

Menurut PENDAPAT para remaja sendiri tindakanutk mencegah terjadinya penyimpangan perilaku :(1) Keteladan orang tua (59,12%)(2) Disiplin dalam keluarga (32,44 %)(3) Pendidikan agama dalam keluarga (47,33%)(4) Hubungan baik dlm keluarga (28,32%).

You KNOW DRUGS

Catatan

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................