panduan penilaian karyawan rsms
TRANSCRIPT
-
8/19/2019 Panduan Penilaian Karyawan Rsms
1/22
BAB I
PENDAHULUAN
A. DefinisiKinerja merupakan istilah yang berasal dari kata Job Performance atau Actual
Performance (prestasi kerja atau prestasi sesungguhnya yang dicapai oleh seseorang). Kinerja
(prestasi kerja) adalah hasil kerja secara kualitas dan kuantitas yang dicapai oleh seorang
karyawan dalam melaksanakan tugasnya sesuai dengan tanggung jawab yang diberikan
kepadanya. Penilaian kinerja adalah suatu proses penilaian kinerja yang dilakukan pemimpin
perusahaan secara sistematik berdasarkan pekerjaan yang ditugaskan kepadanya.
Penilaian kinerja yang baik harus mengandung unsur :
1. Relevance, faktor yang dinilai harus relean dengan pekerjaan karyawan yang dinilai!. Sensitivity, harus peka untuk membedakan antara karyawan yang berprestasi dan tidak
berprestasi
". Reliability, harus bisa diandalkan, dipercaya, akurat, konsisten dan stabil#. Acceptability, dapat diterima oleh karyawan yang menjadi penilai maupun yang dinilai
$. Practicality, instrument harus mudah digunakan, tidak rumit.
B. Tujuan
%ujuan penilaian kinerja adalah :
1. &agi organisasi :
a. 'ebagai alat untuk membandingkan prestasi kerja karyawan yang satu dengan yang
lain
b. embantu menyusun program pelatihan dan pengembangan karyawan
c. embantu menyusun jenjang karier, pengangkatan karyawand. enetapkan besarnya imbalanpenghargaan kepada karyawan
!. &agi karyawan :
a. engetahui standar kualitas kinerja yang harus dicapai karyawan
b. engetahui kekurangan dan kekuatan yang ada pada dirinya sehingga tahu apa yang
perlu ditingkatkanc. empersiapkan diri untuk tugas dan tanggung jawab yang lebih besar
anfaat penilaian kinerja adalah sebagai berikut :
1. Pertimbangan kenaikan golonganberkala
!. Pertimbangan promosi jabatan". Pertimbangan perpanjangan kontrak
#. Pertimbangan pengangkatan menjadi karyawan tetap
-
8/19/2019 Panduan Penilaian Karyawan Rsms
2/22
$. erencanakan program pelatihan dan pengembangan
*. Perhitungan pemberian insentif, bonus dan penghargaan lainnya
BAB IIRUANG LINGKUP
+uang lingkup Panduan Penilaian Kinerja Karyawan ini adalah seluruh karyawan +'
itra 'ehat.
-
8/19/2019 Panduan Penilaian Karyawan Rsms
3/22
BAB III
TATA LAKSANA
Penilaian kinerja karyawan dilakukan untuk kepentingan perpanjangan kontrak kerja,
pengangkatan menjadi karyawan tetap, kenaikan gaji berkala, kenaikan pangkatgolongan, dan
pemberian insentifbonus. Penilaian kinerja menggunakan formulir -P/0202/ K0/+32
K2+4252/ +' 0%+2 '62%7 sesuai petunjuk teknis pengisian penilaian kinerja
karyawan sebagai berikut :
A. Data Karyawan
1. /ama : diisi nama karyawan yang dinilai dengan lengkap
dan jelas.
!. /0K : diisi /omor 0nduk Karyawan yang dinilai.". 3abatan : diisi nama jabatan yang sedang dipangku
oleh karyawan yang dinilai dengan lengkap dan jelas.
#. &agian : diisi tempat di mana karyawan yang dinilai
bekerja
$. Penilaian sekarang : diisi sesuai dengan tanggal
pelaksanaan penilaian saat ini.
*. Penilaian sebelumnya : diisi sesuai dengan tanggal
pelaksanaan penilaian sebelumnya.8. Periode Penilaian : diisi jangka waktu penilaian
diadakan yang merupakan tenggang waktu antara penilaian
sebelumnya dengan penilaian sekarang
B. Faktr Peni!aian
9aktor penilaian
-
8/19/2019 Panduan Penilaian Karyawan Rsms
4/22
". Pen#eta$uan %an Tan##un# jawa&
engetahui dan memahami tugas yang diberikan oleh +' itra 'ehat sesuai dengan
%5. 0ndikator yang dapat dijadikan sebagi alat ukur untuk menilai pengetahuan dan
tanggung jawab :
"." Pen#ertian akan tu#as
engerti dan memahami profesi dan tugas sesuai dengan bidangnya.
engerti dan memahami uraian tugas dan wewenangnya.
engerti dan memahami seluruh standar di +' itra 'ehat yang
berhubungan dengan tugasnya.
emiliki pengetahuan luas dan menguasai bidang pekerjaannya.
engetahui bidang lain yang terkait.
N' PRESTASI NILAI
1 engetahui dan memahami seluruh tugas dengan baik 1
! 1 ; ! tugas yang diberikan tidak dipahami dan dimengerti
dengan baik
<
" " ; # tugas yang diberikan tidak dipahami dan dimengerti
dengan baik
=
# $ ; * tugas yang diberikan tidak dipahami dan dimengerti
dengan baik
8
$ 8 tugas yang diberikan tidak dipahami dan dimengerti
dengan baik
*
* > 8 tugas yang diberikan tidak dipahami dan dimengerti
dengan baik
$
8 ?enderung tugas yang diberikan tidak dipahami dan
dimengerti dengan baik
#
= &iasa tugas yang diberikan tidak dipahami dan
dimengerti dengan baik
"
< 'ering tugas yang diberikan tidak dipahami dan
dimengerti dengan baik
!
1 'elalu tugas yang diberikan tidak dipahami dan
dimengerti dengan baik
1
".( )a*+u *enye!esaian tu#as sesuai %en#an +enu#asan
enyelesaikan pekerjaan sesuai dengan %5
enyelesaikan pekerjaan yang ditugaskan kepadanya dengan baik
Kesanggupan untuk menekuni dan setia dalam menjalankan tugas pekerjaan.
oyal terhadap P% mpat itra dan +' itra 'ehat
Kesanggupan melayani pasienkeluarga pasien dan rekan serta mitra kerja
sesuai dengan bidang tugasnya.
ampu menggunakan wewenang sesuai dengan ketentuan dan tuntutan.
Kemauan untuk berkembang dan maju dalam bidangnya.
-
8/19/2019 Panduan Penilaian Karyawan Rsms
5/22
N' PRESTASI NILAI
1 'elalu mampu menyelesaikan tugas sesuai %5
dengan baik
1
! 1 ; ! kali tidak melaksanakan %5 dengan baik <
" " ; # kali tidak melaksanakan %5 dengan baik =
# $ ; * kali tidak melaksanakan %5 dengan baik 8
$ 8 kali tidak melaksanakan %5 dengan baik *
* > 8 kali tidak melaksanakan %5 dengan baik $
8 ?enderung tidak melaksanakan %5 dengan baik #
= &iasa tidak melaksanakan %5 dengan baik "< 'ering tidak melaksanakan %5 dengan baik !
1 'elalu tidak melaksanakan %5 dengan baik 1
"., Bertan##un# jawa& ter$a%a+ resik +ekerjaan
• enghadapi dan menerima konsekuensi pekerjaan
• empunyai inisiatif dalam menyelesaikan masalah yang merupakan
konsekuensi pekerjaannya
• &erusaha semaksimal mungkin untuk menjaga keselamatan dan keamanan
kerja
N' PRESTASI NILAI
1 'elalu menerima konsekuensi pekerjaan, mengambil
inisiatif dan berhasil mengatasi masalah dengan baik
1
! 1 kali tidak menerima konsekuensi pekerjaan dan
tidak mengambil inisiatif untuk mengatasi masalah
<
" ! kali tidak menerima mengambil inisiatif =
# " kali tidak menerima konsekuensi pekerjaan dan
tidak mengambil inisiatif untuk mengatasi masalah
8
$ # kali tidak menerima konsekuensi pekerjaan dan
tidak mengambil inisiatif untuk mengatasi masalah
*
* $ kali tidak menerima konsekuensi pekerjaan dantidak mengambil inisiatif untuk mengatasi masalah
$
8 * kali tidak menerima konsekuensi pekerjaan dan
tidak mengambil inisiatif untuk mengatasi masalah
#
= 8 kali tidak menerima konsekuensi pekerjaan dan
tidak mengambil inisiatif untuk mengatasi masalah
"
< = kali tidak menerima konsekuensi pekerjaan dan
tidak mengambil inisiatif untuk mengatasi masalah
!
-
8/19/2019 Panduan Penilaian Karyawan Rsms
6/22
1 @ < kali tidak menerima konsekuensi pekerjaan dan
tidak mengambil inisiatif untuk mengatasi masalah.
1
".- Bertan##un# jawa& ter$a%a+ &aran# *i!ik RSU )itra Se$at
• enggunakan dan menjaga sarana dan fasilitas milik +' itra 'ehat
• emelihara sarana dan fasilitas +' itra 'ehat sesuai dengan 'PA• enggunakan sarana dan prasarana +' itra 'ehat seefisien dan seefektif
mungkin
• emelihara dan menyimpan barangBbarang milik +' itra 'ehat
N' PRESTASI NILAI
1 emelihara barang dan sarana +' itra 'ehat
dengan baik
1
! 1 ; ! kali tidak memelihara sarana +' itra 'ehat
dengan baik
<
" " ; # kali tidak memelihara sarana +' itra 'ehat
dengan baik
=
# $ kali tidak memelihara sarana +' itra 'ehat
dengan baik
8
$ * kali tidak memelihara sarana +' itra 'ehat
dengan baik
*
* > * tidak memelihara sarana +' itra 'ehat dengan
baik
$
8 ?enderung tidak memelihara sarana +' itra 'ehat
dengan baik
#
= &iasa tidak memelihara sarana +' itra 'ehatdengan baik
"
< 'ering tidak memelihara sarana +' itra 'ehat
dengan baik
!
1 'elalu kali tidak memelihara sarana +' itra 'ehat
dengan baik
1
". Kejujuran %a!a* &ekerja
• 3ujur dalam menggunakan sarana dan fasilitas +' itra 'ehat
• 3ujur mengakui kesalahan dan kelalaian yang dilakukan
• %ulus dan ikhlas dalam melaksanakan pekerjaan
• elaporkan hasil kerja dengan obyektif
N' PRESTASI NILAI
1 'elalu jujur mangakui kelalaian dan kesalahan 1
! 1 kali tidak jujur mengakui kelalaian dan kesalahan <
" ! kali tidak jujur mengakui kelalaian dan kesalahan =
# " kali tidak jujur mengakui kelalaian dan kesalahan 8
$ # kali tidak jujur mengakui kelalaian dan kesalahan *
-
8/19/2019 Panduan Penilaian Karyawan Rsms
7/22
* $ kali tidak jujur mengakui kelalaian dan kesalahan $
8 * kali kali tidak jujur mengakui kelalaian dan
kesalahan
#
= 8 kali kali tidak jujur mengakui kelalaian dan
kesalahan
"
< = kali tidak jujur mengakui kelalaian dan kesalahan !1 @ < kali tidak jujur mengakui kelalaian dan kesalahan 1
(. Prestasi Kerja
ampu melaksanakan dengan baik dan sesuai dengan standar.
0ndikator yang dapat dijadikan sebagai alat untuk menilai mutu pekerjaan
(." )enye!esaikan +ekerjaan sesuai +rse%ur
• elakukan pekerjaan sesuai dengan 'PA yang telah ditetapkan +' itra
'ehat
• ampu menghindarkan kesalahan dan kebingungan dalam melaksanakan
tugas mahir dalam pekerjaannya.• enjamin terlaksananya pekerjaan menurut aturan yang benar secara efisien
dan efektif.
N' PRESTASI NILAI
1 %idak pernah melakukan kesalahan dan mahir dalam
pekerjaannya
1
! 1 ; ! kali melakukan kesalahan <
" " ; # kali melakukan kesalahan =
# $ ; * kali melakukan kesalahan 8
$ * kali melakukan kesalahan *
* > * kali melakukan kesalahan $8 ?enderung melakukan kesalahan #
= &iasa melakukan kesalahan "
< 'ering melakukan kesalahan !
1 'elalu melakukan kesalahan 1
(.( Hasi! kerja sesuai %en#an stan%ar
• ampu menunjukkan kualitas kerja
• Capat bekerja dengan efektif dan efisien sesuai dengan standar
• &erminat dan berinisiatif untuk bekerja melebihi standar
N' PRESTASI NILAI1 6asil kerja selalu melebihi standar yang ditentukan 1
! 6asil kerja sering melebihi standar yang ditentukan <
" 6asil kerja kadangBkadang melebihi standar yang
ditentukan
=
# 6asil kerja selalu sesuai dengan standar yang ditentukan 8
$ 6asil kerja sesuai dengan standar yang ditentukan *
* 6asil kerja kadang ; kadang sesuai dengan standar yang $
-
8/19/2019 Panduan Penilaian Karyawan Rsms
8/22
ditentukan
8 6asil kerja kadang ; kadang di bawah standar yang
ditentukan
#
= 6asil kerja sering di bawah standar yang ditentukan "
< 6asil kerja di bawah standar yang ditentukan !
1 6asil kerja tidak pernah sesuai dengan standar yang
ditentukan
1
(., Kera+ian %an kete!itian &aik %a!a* +ena*+i!an *au+un +ekerjaan
&erpenampilan bersih dan rapi selama jam kerja
'elalu menjaga kerapian dan kebersihan dalam bekerja
%eliti dalam menyelesaikan setiap pekerjaan sehingga tidak merugikan orang
lain dan +' itra 'ehat
N' PRESTASI NILAI
1 'elalu bekerja dan berpenampilan rapi dan teliti < B 1
! 'ering bekerja dan berpenampilan rapi dan teliti 8 B =" Kadang ; kadang bekerja dan berpenampilan tidak rapi
dan tidak teliti
$ B *
# ?enderung bekerja dan berpenampilan tidak rapi dan
tidak teliti
" B #
$ &iasa bekerja dan berpenampilan tidak rapi dan tidak
teliti
1 B !
Keteran#an /
Penekanan pada ran#e ni!ai dengan melihat dari *utu +restasi tersebut apakah
cenderung lebih atau cenderung kurang.
(.- Inisiatif %a!a* &ekerja
• Kesanggupan untuk memberikan pendapat yang mendukung pekerjaan.
• ampu memberikan ideBide baik guna menemukan tata kerja baru dan
bermutu demi kemajuan tugaspekerjaan.
• Proaktif melakukam tindakan yang bisa mencegah kerugian atau
meningkatkan hasil
N' PRESTASI NILAI
1 'elalu memberi saran, pendapat, dan bertindak yang
menunjang pekerjaan dengan baik
< B 1
! 'ering memberi saran, pendapat, dan bertindak yang
menunjang pekerjaan dengan baik
8 B =
" emberi saran, pendapat, dan bertindak yang
menunjang pekerjaan bila diminta
$ B *
# Kurang memberi saran, pendapat, dan bertindak yang " B #
-
8/19/2019 Panduan Penilaian Karyawan Rsms
9/22
menunjang pekerjaan dengan baik walaupun diminta
$ %idak pernah memberi saran, pendapat, dan bertindak
yang menunjang pekerjaan dengan baik
1 B !
Keteran#an /
Penekanan pada ran#e ni!ai dengan melihat dari *utu +restasi tersebut apakah
cenderung lebih atau cenderung kurang.
(. Tera*+i! %an *an%iri %a!a* &ekerja
• Kesungguhan dalam menyelesaikan tugas
• %erampil dalam menyelesaikan tugas
• Kemampuan menyelesaikan tugas secara mandiri
N' PRESTASI NILAI
1 'elalu mampu menjalankan tugas secara mandiri dan
terampil
< B 1
! 'ering menjalankan tugas secara mandiri dan terampil 8 B =
" Kadang ; kadang menjalankan tugas tidak mandiri dan
tidak terampil
$ B *
# ?enderung menjalankan tugas tidak mandiri dan tidak
terampil
" B #
$ &iasa menjalankan tugas tidak mandiri dan tidak
terampil
1 B !
(.0 )a*+u *e!aksanakan tu#as ta*&a$an %a!a* ruan# !in#ku+ +ekerjaannya
• enerima pekerjaan tambahan di luar pekerjaan rutin dengan ikhlas
•
enyelesaikan pekerjaan tambahan yang dibebankan dengan tanggung jawabdan rela
• &erminat membantu dalam menyelesaikan masalah pelayanan di +' itra
'ehat
N' PRESTASI NILAI
1 'elalu mampu menyelesaikan tugas pokok dan tugas
tambahan
< B 1
! 'ering mampu menyelesaikan tugas pokok dan tugas
tambahan
8 B =
" Kadang ; kadang tidak mampu menyelesaikan tugas
tambahan
$ B *
# ?enderung tidak mampu menyelesaikan tugas
tambahan
" B #
$ &iasa tidak mampu menyelesaikan tugas tambahan 1 B !
,. Interaksi ssia!
-
8/19/2019 Panduan Penilaian Karyawan Rsms
10/22
Kemampuan karyawan dalam berinteraksi terhadap lingkungan pekerjaan (terhadap
atasan, teman sejawat, bahawan, dan pelangganpasien)0ndikator yang dapat dijadikan sebagai alat ukur dalam menilai interaksi sosial :
,." Tan##a+ ter$a%a+ +e!an##an
• ampu menciptakan suasana kerja yang akrab, dan terbuka
• enghormati dan menghargai atasan, bawahan, rekan kerja
• +espon terhadap pelanggan ekstern (pasien, keluarga pasien, lembaga
lainnya)
• 'opan dan ramah dalam bersikap, berbicara, dan bertingkah laku
• 'elalu semangat dan gembira dalam bekerja
• 'enang membantu orang lain yang membutuhkan.
N' PRESTASI NILAI
1 %idak pernah ada keluhan obyektif dari pelanggan baik
dari dalam maupun dari luar +' itra 'ehat
< B 1
! 1 ; " kali ada keluhan obyektif dari pelanggan baik dari
dalam maupun dari luar +' itra 'ehat
8 B =
" # ; * ada keluhan obyektif dari pelanggan baik dari
dalam maupun dari luar +' itra 'ehat ! kali ada
keluhan obyektif dari pelanggan
$ B *
# ?enderung ada keluhan obyektif dari pelanggan baik
dari dalam maupun dari luar +' itra 'ehat " kali
ada keluhan obyektif dari pelanggan
" B #
$ 'ering ada keluhan obyektif dari pelanggan baik dari
dalam maupun dari luar +' itra 'ehat # kali ada
keluhan obyektif dari pelanggan
1 B !
,.( Kerjasa*a1tea*2wrk1kr%inasi intra 1 antar unit untuk *en3a+ai tujuan
r#anisasi
• ampu memupuk dan mengembangkan kerjasama
• ampu menjalin kerjasama dengan atasan
• ampu menjalin kerjasama dengan rekan kerjatim kerja
• ampu menjalin kerjasama dengan bawahan
• ampu menjalin kerjasama dan berkolaborasi dengan mitra kerja
• ampu menghargai dan menyesuaikan diri dengan pendapat orang lain
• ampu mempertimbangkan usul yang baik dari orang lain
• ampu menerima keputusan yang telah diputuskan secara sah
• Kemauan untuk memahami dan mendukung bidang lain yang terkait
-
8/19/2019 Panduan Penilaian Karyawan Rsms
11/22
N' PRESTASI NILAI
1 ampu menciptakan dan menjalin kerjasama harmonis
dan kondusif
1
! %idak pernah konflik pribadi tidak pernah menjadi
penghambat kerjasama kelompok
<
" 1 ; ! kali terjadi konflik pribadi menjadi penghambatkerjasama kelompok
=
# " ; # kali terjadi konflik pribadi menjadi penghambat
kerjasama kelompok
8
$ $ ; * kali terjadi konflik pribadi menjadi penghambat
kerjasama kelompok
*
* > * terjadi konflik pribadi menjadi penghambat
kerjasama kelompok
$
8 ?enderung terjadi konflik pribadi menjadi
penghambat kerjasama kelompok
#
= &iasa terjadi konflik pribadi menjadi penghambat
kerjasama kelompok
"
< 'ering terjadi konflik pribadi menjadi penghambat
kerjasama kelompok
!
1 'elalu terjadi konflik pribadi menjadi penghambat
kerjasama kelompok
1
-. Disi+!in
Kemampuan untuk menguasai diri sendiri mengendalikan diri dan untuk mematuhi
dan melaksanakan normaBnorma dan peraturan yang berlaku di lingkungan +' itra
'ehat.
0ndikator yang dijadikan sebagai alat ukur untuk menilai disiplin adalah :-." Datan# %an +u!an# te+at waktu
• 'iap mulai bekerja sesuai dengan waktu yang telah ditentukanperaturan yang
berlaku
• Kesiapan diri baik fisik maupun mental sebelum bekerja
• Pulang kerja sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
N' PRESTASI NILAI
1 Catang dan pulang kerja selalu tepat waktu dan siap
bekerja secara fisik maupun mental
1
! 1 ; ! kali datang dan pulang kerja tidak tepat waktu
atau tidak siap secara fisik maupun mental
<
" " ; # kali datang dan pulang kerja tidak tepat waktu
atau tidak siap secara fisik maupun mental
=
# $ kali datang dan pulang kerja tidak tepat waktu atau
tidak siap secara fisik maupun mental
8
$ * kali datang dan pulang kerja tidak tepat waktu atau *
-
8/19/2019 Panduan Penilaian Karyawan Rsms
12/22
tidak siap secara fisik maupun mental
* > * kali datang dan pulang kerja tidak tepat waktu atau
tidak siap secara fisik maupun mental
$
8 ?enderung datang dan pulang kerja tidak tepat waktu
atau tidak siap secara fisik maupun mental
#
= &iasa datang dan pulang kerja tidak tepat waktu atautidak siap secara fisik maupun mental
"
< 'ering datang dan pulang kerja tidak tepat waktu atau
tidak siap secara fisik maupun mental
!
1 'elalu datang dan pulang kerja tidak tepat waktu atau
tidak siap secara fisik maupun mental
1
-.( Ke&era%aan %i te*+at tu#as
4ang dimaksud dengan keberadaan di tempat tugas adalah keberadaan seorang
karyawan di mana seharusnya dia berada untuk menjalankan dan menyelesaikan
tugas serta tanggung jawab termasuk tugas luar yang diserahkan +' itra 'ehatkepadanya.
N' PRESTASI NILAI
1 'elalu berada di tempat tugas pada waktu jam kerja 1
! 1 ; ! kali meninggalkan tempat kerja <
" " ; # kali meninggalkan tempat kerja =
# $ ; * kali meninggalkan tempat kerja 8
$ 8 ; = kali meninggalkan tempat kerja *
* > = meninggalkan tempat kerja $
8 ?enderung meninggalkan tempat kerja #
= &iasa meninggalkan tempat kerja "
< 'ering meninggalkan tempat kerja !1 'elalu meninggalkan tempat kerja 1
Keteran#an /
1. 4ang dinilai adalah meninggalkan tempat kerja untuk kepentingan pribadi
(atau yang tidak ada hubungan dengan tugasnya) tanpa ijin atasan
!. 4ang dimaksud dengan meninggalkan tempat kerja bukan hanya keluar
kompleks tapi juga termasuk pergi ke bagian kerja lain tanpa kepentingan
dinas
-., Taat ter$a%a+ +eraturan yan# a%a %i RSU )itra Se$at
•
Kesanggupan menaati seluruh peraturan yang dikeluarkan +' itra 'ehat• Kesanggupan untuk menaati perintah kedinasan
• Kesanggupan untuk menaati ketentuan tentang jam kerja dan sistem kerja
N' PRESTASI NILAI1 'elalu menjalankan peraturan yang berlaku di +'
itra 'ehat
1
! 1 ; ! kali melanggar peraturan yang berlaku di +'
-
8/19/2019 Panduan Penilaian Karyawan Rsms
13/22
itra 'ehat
" " ; # kali melanggar peraturan yang berlaku di +'
itra 'ehat
=
# $ ; * kali melanggar peraturan yang berlaku di +'
itra 'ehat
8
$ 8 kali melanggar peraturan yang berlaku di +' itra'ehat *
* > 8 kali melanggar peraturan yang berlaku di +'
itra 'ehat
$
8 ?enderung melanggar peraturan yang berlaku di +'
itra 'ehat
#
= &iasa melanggar peraturan yang berlaku di +' itra
'ehat
"
< 'ering melanggar peraturan yang berlaku di +'
itra 'ehat
!
1 'elalu melanggar peraturan yang berlaku di +' itra
'ehat
1
Ketentuan /
Pelanggaran peraturan yang dinilai adalah yang bobotnya setara teguran lisan,
sedangkan yang bobotnya lebih berat dengan sendirinya mempengaruhi penilaian
kerja karyawan tersebut.
-.- )enye!esaikan +ekerjaan1tu#as +kk te+at waktu
• ampu menyelesaikan pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya dengan
baik dan tepat waktu
• %idak membebani dan menambah pekerjaan yang menjadi tugasnya kepada
rekan kerja
• elaksanakan dan tidak menunda pekerjaan yang menjadi tugasnya.
N' PRESTASI NILAI
1 ampu menyelesaikan pekerjaan yang diserahkan
kepadanya lebih cepat dari waktu yang ditentukan
1
! 'elalu menyelesaikan pekerjaan yang diserahkan
kepadanya tepat waktu
<
" 1 ; ! kali tidak menyelesaikan pekerjaan yang
diserahkan kepadanya tepat waktu
=
# " ; # kali tidak menyelesaikan pekerjaan yang
diserahkan kepadanya tepat waktu
8
$ $ ; * kali tidak menyelesaikan pekerjaan yang
diserahkan kepadanya tepat waktu
*
* > * kali tidak menyelesaikan pekerjaan yang $
-
8/19/2019 Panduan Penilaian Karyawan Rsms
14/22
diserahkan kepadanya tepat waktu
8 ?enderung tidak menyelesaikan pekerjaan yang
diserahkan kepadanya tepat waktu
#
= &iasa tidak menyelesaikan pekerjaan yang diserahkan
kepadanya tepat waktu
"
< 'ering tidak menyelesaikan pekerjaan yang diserahkankepadanya tepat waktu
!
1 'elalu tidak menyelesaikan pekerjaan yang diserahkan
kepadanya tepat waktu
1
. Ke+e*i*+inan
Ke+e*i*+inan adalah merupakan penggunaan ketrampilan seseorang dalam
mengkoordinasikan, merencanakan, mengorganisasi, mengawasi, dan menilai serta
mempengaruhi orang lain untuk melaksanakan sesuatu dengan sebaikBbaiknya sesuai
dengan kemampuannya dan merupakan interaksi antar kelompok dalam proses
mempengaruhi kegiatan organisasi dalam pencapaian tujuan.0ndikator yang dijadikan alat ukur dalam menilai kepemimpinan adalah :
." 4isi
2dalah kemampuan untuk melihat pada inti persoalan ataupun pandangan dan
wawasan yang luas serta jelas ke masa depan.
∗ empunyai pandangan yang luas dan jelas untuk memajukan +' itra
'ehat secara umum dan di bagiannya secara khusus
N' PRESTASI NILAI
1 'elalu memiliki dan menampakkan arah, alasan dan
tujuan yang jelas serta luas demi kemajuan +' itra
'ehat ke depan
< B 1
! 'ering memiliki dan menampakkan arah, alasan dan
tujuan yang jelas serta luas demi kemajuan +' itra
'ehat ke depan
8 B =
" emiliki tujuan dan alasan yang jelas demi kemajuan
+' itra 'ehat
$ B *
# KadangBkadang memiliki tujuan dan alasan yang jelas
demi kemajuan +' itra 'ehat
" B #
$ %idak pernah memiliki tujuan dan alasan yang jelas
demi kemajuan +' itra 'ehat
1 B !
Keteran#an /
Penekanan pada ran#e ni!ai dengan melihat dari *utu +restasi tersebut apakah
cenderung lebih atau cenderung kurang.
.( Peren3anaan %an +en#r#anisasian
-
8/19/2019 Panduan Penilaian Karyawan Rsms
15/22
∗ ampu membuat perencanaan baik jangka pendek maupun jangka panjang.
∗ ampu melaksanakan perencanaan yang telah disusun.
∗ ampu mengealuasi kegiatan yang telah direncanakan dan dilaksanakan
∗ ampu mereisi rencana sesuai dengan kebutuhan dan tuntutan.
∗ embina iklim sehat yang mampu menjawab tantangan baik dari dalam
maupun dari luar.
N' PRESTASI NILAI
1 'elalu merencanakan dan melaksanakan kegiatan
organisasi dengan baik
< B 1
! 'ering merencanakan dan melaksanakan kegiatan
organisasi dengan baik
8 B =
" erencanakan dan melaksanakan kegiatan organisasi $ B *
# KadangBkadang merencanakan dan melaksanakan
kegiatan organisasi dengan baik
" B #
$ %idak pernah merencanakan kegiatan organisasi 1 B !
Keteran#an /
Penekanan pada ran#e ni!ai dengan melihat dari *utu +restasi tersebut apakah
cenderung lebih atau cenderung kurang.
., Pen#awasan 5su+er6isi7 %an Peni!aian
∗ engealuasi hasil dan menganalisa kekuatan dan kelemahan staf.
∗elakukan pengontrolan terhadap tugas karyawan demi kelancaran tugas
pelayanan.
∗ ampu bertindak dengan tegas dan tidak memihak.
∗ ampu untuk mengetahui bakat dan kemampuan serta kelemahan bawahan.
N' PRESTASI NILAI
1 'elalu mengawasi dan menilai kinerja bawahan dengan
baik
< B 1
! 'ering mengawasi dan menilai kinerja bawahan dengan
baik
8 B =
" engawasi dan menilai kinerja bawahan $ B *
# KadangBkadang mengawasi dan menilai kinerja bawahan
" B #
$ %idak pernah mengawasi dan menilai kinerja bawahan 1 B !
Keteran#an /
Penekanan pada ran#e ni!ai dengan melihat dari *utu +restasi tersebut apakah
cenderung lebih atau cenderung kurang.
-
8/19/2019 Panduan Penilaian Karyawan Rsms
16/22
.- Pen#a*&i!an ke+utusan %an +e*e3a$an *asa!a$
ampu mengidentifikasi masalah dan hambatan guna mencapai tujuan atau
pemecahan masalah
ampu membuat alternatif keputusan dan pemecahan masalah
%erampil dan berpikir bijak dalam menghadapi masalah serta mampu
mengambil keputusan dan solusi yang tepat
ampu berpikir ulang dan menyusun kembali prioritas kebutuhan sesuai
dengan tuntutan
engantisipasi dan melaksanakan perencanaan dan perubahan +K2
N' PRESTASI NILAI
1 'elalu mengidentifikasi masalah dan mengambil
keputusan dengan cepat dan tepat untuk memecahkan
masalah sesuai tuntutan
< B 1
! 'ering mengidentifikasi masalah dan mengambil
keputusan dengan cepat dan tepat untuk memecahkanmasalah sesuai tuntutan
8 B =
" engambil keputusan dan memecahkan masalah $ B *
# KadangBkadang mengambil keputusan dengan tepat
sesuai tuntutan
" B #
$ %idak pernah mengambil keputusan dengan tepat sesuai
tuntutan
1 B !
Keteran#an /
Penekanan pada ran#e ni!ai dengan melihat dari *utu +restasi tersebut apakah
cenderung lebih atau cenderung kurang.
. Pen#ara$an %an &i*&in#an
∗ ampu memberikan pedoman dan arahan kepada bawahan tentang keputusan
organisasi
∗ ampu mendorong bawahan kelompok untuk berusaha memecahkan
masalah dan mendukung usaha mereka
-
8/19/2019 Panduan Penilaian Karyawan Rsms
17/22
∗ ampu menekankan terhadap bawahan pentingnya batasBbatas waktu dalam
melaksanakan tugas.
∗ ampu memotiasi bawahan untuk meningkatkan kinerjanya
∗ ampu memberikan teladan dalam bekerja
N' PRESTASI NILAI1 'elalu memberi pengarahan dan bimbingan terhadap
bawahan dengan baik sesuai dengan tuntutan dan
kebutuhan
< B 1
! 'ering memberi pengarahan dan bimbingan terhadap
bawahan dengan baik sesuai dengan tuntutan dan
kebutuhan
8 B =
" emberi pengarahan dan bimbingan terhadap bawahan $ B *
# KadangBkadang member pengarahan dan bimbingan
terhadap bawahan
" B #
$ %idak pernah memberi pengarahan dan bimbingan
terhadap bawahan
1 B !
Keteran#an /
Penekanan pada ran#e ni!ai dengan melihat dari *utu +restasi tersebut apakah
cenderung lebih atau cenderung kurang.
.0 )en#$a%a+i situasi *enekan
erespon secara cepat dan tepat tentang perubahan yang tidak diharapkan.
ampu dengan tenang dan bijaksana dalam menghadapi dan mengatasi
situasi yang menekan
%idak melempar tanggung jawab di saat menghadapi kesulitan
au dan rela menghadapi serta menyelesaikan konflik.
N' PRESTASI NILAI
1 'elalu mampu dan mau menghadapi dan mengatasi
situasi menekan dengan baik
< B 1
! 'ering mampu dan mau menghadapi situasi menekan
dengan baik
8 B =
" ampu menghadapi situasi menekan $ B *
# Kurang mampu menghadapi situasi menekan " B #$ %idak mampu menghadapi situasi menekan 1 B !
Keteran#an /
Penekanan pada ran#e ni!ai dengan melihat dari *utu +restasi tersebut apakah
cenderung lebih atau cenderung kurang.
-
8/19/2019 Panduan Penilaian Karyawan Rsms
18/22
.8 Pe!a+ran
∗ elakukan inentarisasi pencatatan dalam segala bidang yang berkaitan
dengan tugasnya secara benar dan akurat.
∗ emiliki dan membuat laporan baik secara periodic maupun insidentil
∗ enyusun pelaporan pelaksanaan +K2 secara sistematis sesuai dengan waktu
yang telah ditentukan
∗ embuat dan menyerahkan laporan pelaksanaan kegiatan sesuai jadwal.
N' PRESTASI NILAI
1 'elalu mampu membuat pelaporan dengan baik, benar
dan tepat waktu
< B 1
! 'ering mampu membuat pelaporan dengan baik dan
benar
8 B =
" ampu membuat pelaporan $ B *
# Kurang mampu membuat pelaporan dengan baik dan
benar
" B #
$ %idak mampu membuat pelaporan dengan baik dan
benar
1 B !
Keteran#an /
Penekanan pada ran#e ni!ai dengan melihat dari *utu +restasi tersebut apakah
cenderung lebih atau cenderung kurang.
9. B'B'T NILAI
N' FAKT'R PENILAIANB'B'T
STAF PELAKSANA STRUKTURAL
1 Pengetahuan dan tanggung jawab ! !
! Prestasi kerja " !
" 0nteraksi sosial ! !
# Cisiplin " !
$ Kepemimpinan B !
3umlah 1 1
D. 9ARA PEN:U)LAHAN NILAI
%uliskan atau cantumkan nilai ";< =< >< 8< 0< < -< ,< (< " pada setiap indikator penilaian
9nt$ / aluasi staf pelaksana
N
'INDIKAT'R PENILAIAN B'B'T NILAI RATA2RATA NILAI
B'B'T ?
RATA2
RATA
1Pengetahuan dan tanggung
jawab!
D E nilai
E indicator penilaian
D &obot F
+ataBrata
1.1. Pengertian akan tugas =
-
8/19/2019 Panduan Penilaian Karyawan Rsms
19/22
D ""
$
D *,*
D ! F *,*
D 1",!
1.!.ampu menyelesaikan
tugas sesuai dengan
penugasan
8
1.".&ertanggung jawab
terhadap resiko pekerjaan8
1.#.&ertanggung jawabterhadap +' itra
'ehat
*
1.$. Kejujuran dalam bekerja $
Tta! ! "" *,* 1",!
E. T'TAL NILAI
Tta! Ni!ai @ B&t rata2rata setia+ in%ikatr +eni!aian.
F. KETENTUAN RENTANG NILAI DAN TINGKAT PRESTASI
Ni!ai =; / Baik Seka!i
Ni!ai 8 C >= / Baik Ni!ai 0; C 8- / Sesuai stan%ar *ini*a! kerja
Ni!ai - C = / Ti%ak k*+eten
Ni!ai - / San#at ti%ak k*+eten
G. KRITERIA PE)BERIAN REK')ENDASI PENILAIAN
Kenaikan G!n#an / Ni!ai *ini*a! 0;
Kenaikan Gaji Berka!a / Ni!ai *ini*a! 0;
Pen#an#katan Karyawan Teta+ / Ni!ai *ini*a! 8
Pe*&erian insentif1&nus / Ni!ai *ini*a! 8
Per+anjan#an Kntrak / Ni!ai *ini*a! 8
Pe*utusan Kntrak / Ni!ai 8
H. KETENTUAN PE)BULATAN NILAI
Pembulatan nilai atau angka pecahan ! (dua) angka di belakang koma, dengan ketentuan
sebagai berikut :
1. 2ngka ,$B,< dibulatkan ke atas
!. 2ngka ,1B,# dibulatkan ke bawah
9nt$ / 0"
-
8/19/2019 Panduan Penilaian Karyawan Rsms
20/22
?arilah nilai rataBrata setiap faktor penilaian dengan membagi hasil penjumlahan
tersebut di atas dengan banyaknya indikator pada faktor peniaian tersebut Kalikan nilai rataBrata setiap faktor penilaian tersebut di atas dengan bobot nilai
yang sesuai dengan kelompok profesi karyawan yang dinilai.
!. akukan penghitungan yang sama untuk setiap faktor penilaian ( /o 1 ; $ )". 3umlahkan nilai faktor (faktor penilaian 1 ; $)
#. ?antumkan hasil penjumlahan tersebut (/o ") di atas, pada kolom tingkat prestasi rataB
rata dengan angka$. ?ocokkan hasil penjumlahan tersebut (/o ") pada kolom rentang nilai yang telah
ditetapkan, pada kelompok manakah bilangan tersebut (/o ") berada (Baik Seka!i<
Baik< Sesuai Stan%ar )ini*a!< Ti%ak K*+eten< San#at Ti%ak K*+eten7
*. ?antumkan atau tuliskan hasil pengelompokan tersebut (/o $) di atas, pada kolom
tingkat prestasi rataBrata ( dengan huruf )
:. KETERANGAN LAIN
1. Kesehatan (2pakah sering sakit) :
%iisi %an %i!in#kari a bila dalam satu
tahun karyawan yang dinilai jatuh sakit dan
mengganggu tugas > " kali.
Diisi %an %i!in#kari Ti%ak bila dalam satu tahun
karyawan yang dinilai jatuh sakit dan
mengganggu tugas G " kali
!. Pernah mendapat sanksi :
diisi sanksi yang pernah didapat karyawan
yang dinilai dalam satu tahun.
". Ketidakhadiran : diisi
sesuai dengan jenis ketidakhadiran yang dijalani
karyawan yang dinilai dengan menggunakan
satuan hari kecuali 0jin eninggalkan %empat
%ugas dengan menggunakan jam.
#. Kegunaan ealuasi : diisi
dengan kegunaan ealuasi oleh bagian Personalia
seperti : Pertimbangan kenaikan golonganberkala
Pertimbangan promosi jabatan
Pertimbangan perpanjangan kontrak
-
8/19/2019 Panduan Penilaian Karyawan Rsms
21/22
Pertimbangan pengangkatan menjadi
karyawan tetap erencanakan program pelatihan dan
pengembangan
Perhitungan pemberian insentif, bonus dan
penghargaan lainnya
K. TANGGAPAN DAN SARAN
Pada kolom ini, penilai, karyawan yang dinilai, atasan penilai dan 5akil Cirektur yang
bersangkutan atau Ketua 4ayasan (bagi Cireksi) menyampaikan harapan, usul, ataupun
saran yang dianggap perlu diketahui ditindaklanjuti oleh manajemen berkaitan dengan hasil
penilaian kerja yang dicapai.
L. TANDA TANGAN
Pada kolom ini diisi tanggal pelaksanaan penilaian, jabatan pada tempat kerja yang
bersangkutan, tanda tangan, dan nama lengkap dan jelas dari penilai, karyawan yang dinilai,
atasan penilai dan 5akil Cirektur yang bersangkutan atau Ketua 4ayasan.
BAB I4
D'KU)ENTASI
9ormulir Penilaian Kinerja Karyawan
-
8/19/2019 Panduan Penilaian Karyawan Rsms
22/22