PANDANGAN MAHASISWA ANGKATAN 2013/3014 DALAM MENEMPUH JENJANG PERKULIAHAN

(STUDI KASUS DI PROGAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA)

TESIS

Diajukan Kepada Sekolah Pascasarjana Magister Administrasi Pendidikan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar

Magister Administrasi Pendidikan

RIVKY ARIF RAHMAT

Q 100 120 092

PROGRAM STUDI MAGISTER ADMINISTRASI PENDIDIKAN

SEKOLAH PASCASARJANA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2015

ii

iii

iv

v

vi

MOTTO

Apabila telah datang pertolongan ALLAH dan kemenangan

(Terjemahan Q.S. 110 an-Nashr: 10)

Janganlah kamu mengira bahwa orang-orang yang gugur di jalan ALLAH itu mati,

bahkan mereka itu hidup di Sisi Rabb-nya dengan mendapatkan rezeki

(Terjemahan Q.S. 3 Ali ‘Imran: 169)

vii

PERSEMBAHAN

Seiring dengan sembah sujud kepada Allah SWT, Tesis ini penulis persembahkan kepada:

Ayahanda (Alm) dan Ibunda

Adikku (Tian dan Della)

Bulik Inggit (adik Alm Ayahku)

viii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Alhamdulillah, segala puji dan syukur dipanjatkan kepada Allah SWT, yang

telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga dapat terselesaikannya

penelitian dan penyusunan Tesis dengan judul “PANDANGAN MAHASISWA

ANGKATAN 2013/3014 DALAM MENEMPUH JENJANG PERKULIAHAN (Studi Kasus

Di Progam Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta)”.

Dalam penyusunan Tesis ini telah diusahakan sebaik mungkin, tetapi

seperti pepatah bilang “tak ada gading yang tak retak” maka disadari bahwa

masih banyak kekurangan dalam penyusunan Tesis ini. Selain itu Tesis ini dapat

selesai karena adanya bimbingan, bantuan serta kerjasama dari berbagai pihak.

Untuk itu perkenankanlah pada kesempatan ini disampaikan banyak terima kasih

kepada:

1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang

telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti kuliah di

Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, SH, M.Hum, Direktur Sekolah Pascasarjana

Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan

ix

kepada penulis untuk mengikuti kuliah di Sekolah Pascasarjana Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

3. Prof. Dr. Sutama, M.Pd, Ketua Program Studi Magister Administrasi

Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.

4. Dr. Sumardi, M.Si, Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, saran

serta perbaikan sehingga penulisan tesis ini dapat terselesaikan.

5. Dra. Hariyatmi, M.Si, Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, saran

serta perbaikan sehingga penulisan tesis ini dapat terselesaikan, dan selaku

Ketua Progam Studi Pendidikan Biologi FKIP UMS yang telah mengijinkan

penulis melaksanakan penelitian.

6. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan tesis ini

yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

Disadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan Tesis ini masih jauh dari

sempurna. Semoga Allah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada kita

semua dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Surakarta, Maret 2015 Yang menyatakan, Rivky Arif Rahmat

x

ABSTRAK

Rivky Arif Rahmat. Q100120092. Pandangan Mahasiswa Angkatan 2013/2014 Dalam Menempuh Jenjang Perkuliahan (Studi Kasus Di Progam Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta). Tesis. Administrasi Pendidikan. Sekolah Pascasarjana. Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2015.

Tujuan penelitian secara umum mendeskripsikan pandangan mahasiswa angkatan 2013/2014 dalam menempuh jenjang perkuliahan. Secara rinci tujuan penelitian ini, yaitu: (1) mendeskripsikan sumber informasi, (2) mendeskripsikan faktor yang menjadi pertimbangan, dan (3) mendeskripsikan harapan mahasiswa angkatan 2013/2014 pada Universitas Muhammadiyah Surakarta dan Progam Studi Pendidikan Biologi.

Jenis penelitian ini berdasarkan pendekatan kualitatif, dengan desain penelitian studi kasus. Lokasi penelitian ini adalah di Progam Studi Pendidikan Biologi. Narasumber: mahasiswa angkatan 2013/2014 Progam Studi Pendidikan Biologi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, dokumentasi, dan wawancara. Teknik analisa data dengan teknik bola salju berdasarkan hasil wawancara mendalam. Keabsahan data dengan triangulasi data.

Hasil penelitian ini: (1) mahasiswa angkatan 2013/2014 memperoleh informasi berkuliah di Universitas Muhammadiyah Surakarta pada Progam Studi Pendidikan Biologi dengan browsing internet, (2) pertimbangan mendasar meneruskan berkuliah adalah biaya, mahasiswa angkatan 2013/2014 tidak terlalu mempertimbangkan jarak yang jauh dari rumah, fasilitas yang tersedia, dan ketersediaan dosen dan karyawan di Progam Studi Pendidikan Biologi, (3) harapan mahasiswa angkatan 2013/2014 setelah 1 semester berkuliah adalah kemudahan dalam menghidupkan AC di ruang kelas, perluasan tempat parkir sepeda motor, penambahan tempat sampah di area kampus, dan adanya beasiswa dimulai dari semester awal perkuliahan. Kata kunci: harapan, pertimbangan, sumber informasi

xi

ABSTRACT

Rivky Arif Rahmat. Q100120092. The Student's 2013/2014th View in Gradually of Collage (A Case Study in Biology Education Progam, Faculty of Teacher Training and Educational Sciences, Muhammadiyah University Of Surakarta). Thesis. Administration Education. Graduate School. Muhammadiyah University Of Surakarta. 2015.

The purpose of the research is generally describe the student's 2013/3014th view in gradually of collage. In detail the purpose of research, that is: (1) describe the source of the information obtained, (2) describe the factors into consideration, and (3) describe the student’s 2013/214th hope at the Muhammadiyah University of Surakarta and Biology Education Progam.

This type of research based on qualitative approaches, with a case studies research design. The location of this research is in Biology Education Progam. Speaker: student 2013/2014th in Biology Education Progam. The technique of data collection conducted by observation, documentation, and interviews. Technique of data analysis with a snowball technique based on deep interviews result. The validity of the data with the triangulation of the data.

The results of this research are: (1) the student 2013/2014th acquire information sources collage at Muhammadiyah University of Surakarta on Biology Education Program by browsing the internet, (2) fundamental considerations there are costs, continuing the student 2013/2014th not too considering the great distances from home, available facilities, and the availability of lecturers and employees in Biology Education Program, (3) the student's 2013/2014th expectations after 1 semester there is ease in turn on AC in classrooms, an expansion of the parking of motorcycles, the addition of a trash in area of the campus, and the existence of a scholarship starting from the 1st semester. Keywords: consideration, hope, information resources

xii

DAFTAR ISI

JUDUL ........................................................................................................ i

NOTA PEMBIMBING I ................................................................................. ii

NOTA PEMBIMBING II ................................................................................ iii

PENGESAHAN ............................................................................................ iv

PERNYATAAN KEASLIAN TESIS .................................................................... v

MOTTO ...................................................................................................... vi

PERSEMBAHAN .......................................................................................... vii

KATA PENGANTAR ..................................................................................... viii

ABSTRAK .................................................................................................... x

ABSTRACT .................................................................................................. xi

DAFTAR ISI ................................................................................................. xii

DAFTAR BAGAN ......................................................................................... xiv

DAFTAR TABEL ........................................................................................... xv

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xvi

BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .............................................................. 1

B. Rumusan Masalah ...................................................................... 6

C. Tujuan Penelitian ........................................................................ 6

D. Manfaat Penelitian ..................................................................... 7

BAB II. KAJIAN TEORI

A. Kajian Pustaka ............................................................................ 9

1. Pandangan ............................................................................. 9

2. Mahasiswa ............................................................................. 11

3. Perkuliahan ............................................................................ 14

B. Penelitian terdahulu ................................................................... 15

BAB III. METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Desain Penelitian ...................................................... 23

xiii

B. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................. 23

C. Data, Sumber Data, dan Nara Sumber ...................................... 23

D. Kehadiran Peneliti .................................................................... 24

E. Teknik Pengumpulan Data ........................................................ 24

F. Teknik Analisa Data................................................................... 25

G. Keabsahan Data ....................................................................... 26

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian......................................................................... 28

1. Perolehan informasi mahasiswa angkatan 2013/214 yang

berkaitan dengan perkuliahan .............................................. 29

2. Pertimbangan mahasiswa angkatan 2013/214 sehingga da-

pat memutuskan untuk berkuliah di suatu perguruan tinggi.. 39

3. Harapan mahasiswa angkatan 2013/214 pada Universitas

Muhammadiyah Surakarta dan Progam Studi Pendidikan

Biologi.. ................................................................................ 48

B. Pembahasan ............................................................................. 49

1. Perolehan informasi mahasiswa angkatan 2013/214 yang

berkaitan dengan perkuliahan .............................................. 49

2. Pertimbangan mahasiswa angkatan 2013/214 sehingga da-

pat memutuskan untuk berkuliah di suatu perguruan tinggi.. 55

3. Harapan mahasiswa angkatan 2013/214 pada Universitas

Muhammadiyah Surakarta dan Progam Studi Pendidikan

Biologi.. ................................................................................ 68

C. Model hasil penelitian yang ditawarkan ................................... 72

BAB V. PENUTUP

A. Simpulan ......................................................................................... 79

B. Implikasi ..................................................................................... 80

C. Saran .......................................................................................... 82

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 83

LAMPIRAN ................................................................................................. 87

xiv

DAFTAR BAGAN

Bagan Hal

4.1 Alur Kelulusan Siswa Sekolah Menengah Atas/Kejuruan sampai men-

jadi Mahasiswa Angkatan 2013/2014 di Progam Studi Pendidikan Bio-

logi.. ................................................................................................... 74

4.2. Peran Utama Manajemen Peserta Didik dengan Dukungan Berbagai

Bidang dari Manajemen Pendidikan yang lain ..................................... 75

4.3. Model yang Ditawarkan dalam Upaya Peningkatan Pelayanan kepa-

da Calon Mahasiswa secara Ekstern oleh Progam Studi Pendidikan Bio-

logi ..................................................................................................... 77

4.4. Model yang Ditawarkan dalam Upaya Peningkatan Pelayanan kepada

Calon Mahasiswa secara Intern oleh Progam Studi Pendidikan Biologi .. 78

xv

DAFTAR TABEL

Tabel Hal

6.1 Dokumen Tertulis: Identitas Mahasiswa Angkatan 2013/2014 Progam

Studi Pendidikan Biologi ......................................................................... 89

6.2 Dokumen Tertulis: Reduksi Identitas Mahasiswa Angkatan 2013/2014

Progam Studi Pendidikan Biologi ............................................................ 102

6.3 Penjabaran Subfokus Penelitian Dengan Judul “Pandangan Mahasis-

wa Angkatan 2013/2014 Dalam Menempuh Jenjang Perkuliahan

(Studi Kasus di Progam Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan

Dan Ilmu Pendidikan)” ........................................................................... 114

xvi

DAFTAR GAMBAR

Gambar Hal

6.1 dan 6.2 Peneliti sedang Melakukan Wawancara dengan Nu’ma Q ....... 141

6.3 dan 6.4. Peneliti sedang Melakukan Wawancara dengan Sri M ............ 141

6.5 dan 6.6. Peneliti sedang Melakukan Wawancara dengan Singgih A ...... 142

6.7 dan 6.8. Peneliti sedang Melakukan Wawancara dengan Dhani P ........ 142

6.9 dan 6.10. Peneliti sedang Melakukan Wawancara dengan Tantri T ...... 143

6.11 dan 6.12. Peneliti sedang Melakukan Wawancara dengan Irfan ......... 143

6.13 dan 6.14. Peneliti sedang Melakukan Wawancara dengan Monica ..... 144

6.15 dan 6.16. Peneliti sedang Melakukan Wawancara dengan Yoni .......... 144

6.17 dan 6.18. Peneliti sedang Melakukan Wawancara dengan Nur Fitri.... 145

6.19 dan 6.20. Peneliti sedang Melakukan Wawancara dengan Etis W ....... 145

6.21 dan 6.22. Peneliti sedang Melakukan Wawancara dengan Danang..... 146

6.23 dan 6.24. Peneliti sedang Melakukan Wawancara dengan Khusnul .... 146

6.25 dan 6.26. Peneliti sedang Melakukan Wawancara dengan Nafiah ...... 147