PANDADUAN PEMBELAJARAN

TINGKAT I SEMESTER II

MODUL 1STRUKTUR DAN FUNGSI SISTEM KARDIOVASKULER

Dosen PengampuNs Janno Sinaga, S.kep, M.Kep, Sp KMB.

PROGRAM STUDY ILMU KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MUTIARA INDONESIA

MEDAN 2011

PROGRAM STUDY ILMU KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU INDONESIA MEDAN

PENDAHULUANSystem kardiovaskuler merupakan salah satu system yang sangat penting dalam mempertahankan kelangsungan hidup individu. Sementara itu berbagai penyakit terkait dengan system kardiovaskuler mungkin terjadi, dan penyakit-penyakit tersebut akan mempengaruhi system tubuh lain baik secara langsung maupun secara tidak langsung. Dan untuk mempelajari konsep-konsep penyakit system kardiovaskuler, tentu mahasiswa terlebih dahulu harus memahami anatomi atau struktur dan fungsi system kardioradiovaskuler tersebut. Setelah mahasiswa memahami secara tuntas struktur dan fungsi system kardiovaskuler, maka mahasiswa akan mampu memahami bagaimana proses terjadinya penyakit-penyakit serta apa peran perawat sebagai pemberi asuhan keperawatan pada kasus atau penyakit system kardiovaskuler tersebut. Untuk itu materi pembelajaran struktur dan fungsi system kardiovaskuler harus ditempatkan sebagai bagian pertama dari rangkaian proses pembelajaran. I. TUJUAN Tujuan dari pembelajaran struktur dan fungsi system kardiovaskuler antara lain:A. Mahasiswa terbiasa belajar dengan aktif dan kreatif.B. Mahasiswa menjadi pusat dan sumber pembelajaran.

C. Mahasiswa terbiasa menggunakan fasilitas teknologi dalam mencari bahan kajian sesuai dengan sub-sub elem kompetensi.

D. Mahasiswa terbiasa dengan proses pembelajaran diskusi (debat) dan mengeluarkan pendapat yang berdasarkan kajiankajian ilmiah.

E. Mempelajari setiap topic secara berkesinambungan dan tuntas.

II. KOMPETENSIKompetensi struktur dan fungsi kardiovaskuler antara lain:A. Anatomi jantungB. Anatomi pembuluh darah

C. Sirkulasi sistemik dan Sirkulasi pulmonal, serta Sirkulasi koroner

D. System koduksi dan listrik jantung E. Factor factor yang mempengaruhi kerja jantung. F. Tekanan Darah, Mean Atrial Pressure, Cardiac Output, Stroke Volume, heart rate.

G. Konsumsi oksigen

III. SUB/ELEMEN KOMPETENSISub elemen kompetensi yang menjadi pook bahasan dari struktur dan fungsi system kardiovaskuler adalah:A. Anatomi Jantung1. Letak anatomi dan ukuran jantung: di rongga dada 2. Lapisan lapisan jantung 3. Katub katub jantung4. Pembuluh darah jantung : arteri koroner ; jumlah dan area yang diperdarahi5. Pembuluh darah :a. aorta sampai kapiler-kapilerb. beda arteri dan venaNB; 1 5 harus dilengkapi dengan gambarB. Sirkulasi Systemik dan Sirkulasi Pulmonal1. Sirkulasi Sistemika. Bagaimana proses perderan darah mulai dari : atrium kiri katub mitral - ventrikel kiri katub aorta - aorta arteri arteriola kapiler arteri kapiler vena venula vena vena kava inferior dan vena kava superior atrium kanan katub trikuspidalis ventrikel kanan. (lengkapi dengan gambar)b. Proses apa yang terjadi saat pertemuan antara kapiler-kapiler arteri dengan kapiler-kapiler vena ?2. Sirkulasi Pulmonala. Bagaimana proses peredaran darah mulai dari: ventrikel kanan katub pulmonalis arteri pulmonalis kapiler kapiler arteri paru paru kapiler kapiler vena paru paru vena pulmonalis atrium kiri. (lengkapi dengan gambar)b. Proses apa yang terjadi di antara pertemuan kapiler-kapiler arteri dengan kapiler-kapiler vena di paru paru ?3. Sirkulasi Koronera. Sebutkan pembuluh darah koroner (pembuluh darah jantung) (lengkapi dengan gambar gambar)b. Jelaskan area - area yg diperdarahi oleh setiap pembuluh darah koroner tersebut ?

C. System Koduksi Dan Listrik Jantung1. Otomatisasi listrik jantung ? , irama jantung ?, Daya konduksi jantung ?, Daya rangsang listrik jantung ? 2. Alur listrik jantung:a. Nodus Sinoatrial (SA Node), Atrioventrikular Node (AV Node), Bundle of His, dan Serabut Purkinye.b. Proses apa yang terjadi pada setiap bagian atau nodus-nodus tersebut ?D. Faktor Faktor Penentu Kerja JantungFungsi jantung dipengaruhi oleh 4 faktor utama yang saling berkaitan dalam menentukan Stroke Volume (SV)/ isi sekuncup/jumlah darah yang dipompakan sekali kontraksi jantung, yakni ; (1) Beban awal (preload), (2) Kontraktilitas (daya kontraksi jantung), (3) Beban akhir (after load) dan (4) Frekuensi jantung (heart rate) /nadi.1. Beban Awal (Preload)

a. Apa yang dimaksud dengan preload ?

b. Apa saja yang mempengaruhi preload ?

c. Bagaimana menghitung isi sekuncup/ stroke volume?2. Beban Akhir (Afterload)

a. Apa yang dimaksud dengan afterload ?

b. Apa saja yang mempengaruhi afetrload ?

c. Jelaskan yang dimaksud dengan rumus berikut ini

3. Jelaskan tentang kontraktilitas dan apa saja yang mempengaruhi kontraktilitas?

4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan hukum frank-StarlingE. Tekanan Darah, Mean Atrial Pressure dan Cardiac Output.

1. Tekanan daraha. Apa yang dimaksud dengan tekanan darah ?

b. Apa yang dimaksud dengan Sistol ?

c. Apa yang dimaksud dengan diastole ?

d. Faktor apa saja yang mempengaruhi tekanan darah ?1) jelaskan mekanisme hormone adrenalin, aldosteron, angiotensin I dan angiotensin II2) apa peran dari natrium (Na+) dalam mempengaruhi tekanan darah?

2. Mean Atrial Pressurea. Apa yang dimaksud dengan Mean Atrial Pressure (MAP) ?b. Bagaimana menghitung MAP ?3. Cardiac Output a. Apa yang dimaksud dengan Cardiac Output (CO)

b. Apa Yang dimaksud dengan rumus berikut:

Dan bagaimana menghitung CO ?c. Berapa Normal CO pada orang dewasa ?

d. Apa hubungan CO dengan kebutuhan metabolism ?F. Konsumsi Oksigen JantungJelaskan proses metabolism pada sel sel otot jantung?

IV. MANFAAT PEMBELAJARAN A. Mahasiswa memahami struktur jantung dan pembuluh darah secara tuntas B. Mahasiswa memahami fungsi dan mekanisme kerja jantung dan pembuluh darahC. Mahasiswa siklus jantung dan factor factor yang berpengaruh system kerja jantung.V. KASUS PEMICU Tn X, usia 45 tahun datang ke UGD RS Sari Mutiara Medan dengan keluhan diare (mencret) selama 3 hari dan Tn X dinyatakan mengalami dehidrasi berat (kekurangan cairan berat). Saat dilakukan pemeriksaan tekanan darah Tn X tersebut, ternyata mengalami penurunan yaitu 95/50 mmhg, sementara frekuensi nadi (HR) meningkat sampai 98 x/menit.Dari kasus Tn X tersebut jelaskanlah hal-hal berikut:

A. Kenapa Tn X mengalami penurunan tekanan darah, Jelaskan mekanismenya ?

B. Kenapa frekuensi nadi (HR) Tn X meningkat, jelaskan mekanismenya ?

C. Berapakah MAP Tn X dengan tensi tersebut ?NB : Pembahasan kasus pemicu akan didiskusikan pada pertemuan terakhir modul 1.

VI. STRATEGI PEMBELAJARANStrategi pembelajaran yang akan dilakukan dalam mencapai kompetensi Struktur dan Fungsi System Kardiovaskuler sebagai berikut:A. Setiap mahasiswa wajib mencari bahan kajian setiap topic pada sub sub elemen kompetensi.

B. Setiap mahasiswa wajib menyelesaikan modul 1 pada pertemuan ke II

C. Pertemuan ke II akan dimulai diskusi dengan membagi mahasiswa menjadi kelompok kecil (masing-masing kelompok terdiri dari 5 mahasiswa).

D. Setiap kelompok kecil akan membahas topic yang sama dan diakhiri dengan Tanya jawab atau debat antar kelompok terkait topic bahasan.

E. Setiap ada topic yang tidak dapat diselesaikan dalam debat mahasiswa akan dijelaskan oleh mentor atau dosen pengampu.

F. Selama proses diskusi semua mahasiswa diharapkan menggunakan fasilitas tekhnologi (internet) untuk melengkapi bahan kajian selama wakti diskusi.G. Bagian akhir dari setiap pertemuan akan ditutup oleh kesimpulan dari mentor atau dosen pengampu mata ajar.H. Jumlah pertemuan dalam membahas bahan kajian modul 1 adalah 6 X 100 menit, atau dengan kata lain 6 x pertemuan.

I. Pada pertemuan terakhir akan dilakukan evaluasi modul 1 dengan model evaluasi ESSAY TEST dengan KASUS PEMICU LAIN.

VII. PENUGASAN A. Setiap mahasiswa wajib melengkapi modul dengan bahan-bahan kajian sesuai dengan kompetensi.

B. Setiap pertemuan modul wajib di bawa.

C. Penugasan setiap pertemuan akan disesuaikan dengan sub elemen kompetensi yang tidak terbahas dengan tuntas, baik dengan alas an apapun, misalnya: kebahisan waktu diskusi, bahan kajian atau sumber acuan/literatur tidak ditemukan.VIII. EVALUASI:A. Sistem EvaluasiSystem evaluasi yang akan dilakukan adalah:1. Menilai kedalaman bahan kajian berdasarkan kelengkapan isi modul sesuai dengan sub sub elemen kompetensi.

2. Menilai kemampuan masing mahasiswa dalam setiap diskusi dan kemampuan menjawab pertanyaan yang diajukan, baik oleh sesama mahasiswa maupun oleh mentor atau dosen pengampu.

3. Kedalaman analisa pada setiap kasus pemicu.

4. Nilai evaluasi akhir bagian setiap modul melalui ujian ESSAY TEST.

5. Seluruh komponen metode evaluasi (1 4) akan dijumlahkan menjadi nilai akhir modul untuk tiap-tiap modul.

B. FORMAT1. FORMAT PENILAIAN KEDALAM BAHAN KAJIAN

NOKOMPONEN PENILAIANHASIL PENILAIAN MODULKET

12345678910

1Ketepatan waktu pengumpulan modul 1

2Kelengkapan bahan kajian sesuai dengan kompetensi Modul 1

3Kedalaman bahasan dalam sesuai dengan kompetensi modul 1

4Penyusunan kalimat terstruktur dan mudah dipahami oleh pembaca

5Buku sumber (daftar pustaka) dalam penulisan modul

Total skor

2. FORMAT PENILAIAN DISKUSINOKOMPONEN PENILAIANHASIL PENILAIAN MODULKET

12345678910

1Penguasaan materi sesuai dengan kompetensi modul 1

2Keaktifan dalam berdiskusi : bertanya, menjawab atau melakukan sanggahan

3Kemampuan berargumentasi dengan mengemukakan fakta ilmiah dan sumber sumber ilmu terbaru sesuai kompetensi modul 1

4Kemampuan menerima saran dan kritik orang lain dalam diskusi

5Sikap dan prilaku selama diskusi

Total skor

3. FORMAT PENILAIAN ANALISIS KASUS PEMICU

NOKOMPONEN PENILAIANHASIL PENILAIAN MODULKET

12345678910

1Kedalaman kajian kasus pemicu modul 1.

2Kemampuan mengaitkan dan menghubungkan berbagai aspek system dan fungsi kardiovaskuler dalam membahas kasus pemicu.

3Kemampuan berfikir secara komprehensif dan terstruktur dalam membahas kasus pemicu modul 1 sesuai struktur dan fungsi system kardiovaskuler

4Kemampuan menjabarkan kasus pemicu modul 1 dalam diskusi

5Kemampuan dalam membuat kesimpulan kasus pemicu modul 1

Total skor

4. FORMAT PENILAIAN HASIL ESSAY TESTNOKOMPONEN PENILAIANNilai akhir uji tulis

1Jumlah jawaban benar

------------------------------ x 100 %

Jumlah pertanyaan

5. FORMAT NILAI AKHIR MODULNoKomponen penilaian akhir modulNilai

%Nilai akhir

1Kedalaman bahan kajian20%

2Diskusi 25%

3Kasus pemicu 25%

4Uji tulis30%

Nilai Akhir Modul 1