SMK MUHAMMADIYAH MATARAM 

30

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran : Dasar Kejuruan Kelas/Semester : I / II Pertemuan ke : 1 s/d 5 Alokasi Waktu : 5 x 45 menit Standar Kompetensi : Melakukan Perawatan PC Kompetensi Dasar : Menyiapkan perawatan PC I. Tujuan Pembelajaran :

Siswa dapat menguraikan jenis dan sifat bahan pembersih yang sesuai dengan periferal, menjelaskan hubungan antara troubleshooting pada PC dengan kebersihan komponen PC serta dapat mengatur jadwal perawatan PC

II. Materi Ajar :

A. Langkah-langkah menyiapkan bahan dan peralatan PC B. Jenis alat dan bahan pembersih yang sesuai untuk PC.

III. Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi dan Praktek IV. Langkah – Langkah Pembelajaran :

A. Kegiatan awal : 1. Memberikan salam 2. Memimpin do’a 3. Melakukan apersepsi 4. Menyampaikan materi

B. Kegiatan inti : 1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru 2. Menjelaskan materi meliputi :

a. Langkah-langkah menyiapkan bahan dan peralatan PC. b. Menjelaskan jenis alat dan bahan pembersih yang sesuai untuk PC.

C. Kegiatan akhir : 1. Mendiskusikan materi 2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran 3. Menyampaikan topik materi yang akan datang 4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdo’a bersama

V. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

Modul HDW.MNT.101.(2).A , Buku Manual Peripheral, Internet, Majalah Komputer.

VI. Penilaian :

A. Tes tertulis B. Tes lisan / tanya jawab

SMK MUHAMMADIYAH MATARAM 

31

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran : Dasar Kejuruan Kelas/Semester : I / II Pertemuan ke : 6 s/d 9 Alokasi Waktu : 4 x 45 menit Standar Kompetensi : Melakukan Perawatan PC Kompetensi Dasar : Melakukan Perawatan PC I. Tujuan Pembelajaran :

Siswa dapat menjelaskan prosedur pembersihan komponen pada PC, menjelaskan jenis-jenis korosi pada komponen dan penyebabnya, serta dapat membersihkan dan merawat bagian-bagian PC secara teratur

II. Materi Ajar :

A. Prosedur Membersihkan komponen PC B. Langkah-langkah perwatan PC C. Jenis-jenis korosi pada komponen PC

III. Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi dan Praktek IV. Langkah – Langkah Pembelajaran :

A. Kegiatan awal : 1. Memberikan salam 2. Memimpin do’a 3. Melakukan apersepsi 4. Menyampaikan materi

B. Kegiatan inti : 1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru 2. Menjelaskan materi meliputi :

a. Prosedur Membersihkan komponen PC b. Langkah-langkah perawatan PC c. Jenis-jenis korosi pada komponen PC

C. Kegiatan akhir :

1. Mendiskusikan materi 2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran 3. Menyampaikan topik materi yang akan datang 4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdo’a bersama

V. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

Modul HDW.MNT.101.(2).A , Buku Manual Peripheral, Internet, Majalah Komputer.

VI. Penilaian :

A. Tes tertulis B. Tes lisan / tanya jawab C. Praktek

SMK MUHAMMADIYAH MATARAM 

32

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran : Dasar Kejuruan Kelas/Semester : I / II Pertemuan ke : 10 s/d 14 Alokasi Waktu : 5 x 45 menit Standar Kompetensi : Melakukan Perawatan PC Kompetensi Dasar : Memeriksa hasil perawatan I. Tujuan Pembelajaran :

Siswa dapat memilih peralatan / komponen PC serta software yang akan digunakan secara teliti, menjelaskan jenis-jenis software utilitas yang digunakan untuk mengecek kondisi komponen PC (Misal : Norton utility, water-fall, dan lain-lain, memeriksa hasil perawatan PC secara fisik maupun menggunakan software utilitas, serta dapat mengidentifikasi penyebab kondisi abnormal dari PC

II. Materi Ajar :

A. Jenis- jenis software utilitas yang digunakan untuk mengecek kondisii komponen PC.

B. Penggunaan software utilitas dalam mengecek kondisi komponen PC

III. Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi dan Praktek IV. Langkah – Langkah Pembelajaran :

A. Kegiatan awal : 1. Memberikan salam 2. Memimpin do’a 3. Melakukan apersepsi 4. Menyampaikan materi

B. Kegiatan inti : 1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru 2. Menjelaskan materi meliputi :

a. Jenis- jenis software utilitas yang digunakan untuk mengecek kondisii komponen PC.

b. Penggunaan software utilitas dalam mengecek kondisi komponen PC

C. Kegiatan akhir : 1. Mendiskusikan materi 2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran 3. Menyampaikan topik materi yang akan datang 4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdo’a bersama

V. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

Modul HDW.MNT.101.(2).A , Buku Manual Peripheral, Internet, Majalah Komputer.

SMK MUHAMMADIYAH MATARAM 

33

VI. Penilaian : A. Tes tertulis B. Tes lisan / tanya jawab C. Praktek

SMK MUHAMMADIYAH MATARAM 

34

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran : Dasar Kejuruan Kelas/Semester : I / II Pertemuan ke : 15 s/d 17 Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi : Melakukan Perawatan PC Kompetensi Dasar : Melakukan tindakan korektif dan melaporkan hasil perawatan PC I. Tujuan Pembelajaran :

Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah korektif yang dapat diambil untuk mengatasi kondisi abnormal, melakukan langkah korektif terhadap kondisi abnormal pada pengoperasian PC, serta membuat laporan perawatan PC

II. Materi Ajar :

A. Langkah penanganan permasalahan pada pengoperasian PC B. Prosedur dan format penyusunan laporan.

III. Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi dan Praktek IV. Langkah – Langkah Pembelajaran :

A. Kegiatan awal : 1. Memberikan salam 2. Memimpin do’a 3. Melakukan apersepsi 4. Menyampaikan materi

B. Kegiatan inti : 1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru 2. Menjelaskan materi meliputi :

a. Langkah penanganan permasalahan pada pengoperasian PC b. Prosedur dan format penyusunan laporan.

C. Kegiatan akhir : 1. Mendiskusikan materi 2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran 3. Menyampaikan topik materi yang akan datang 4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdo’a bersama

V. Alat/Bahan/Sumber Belajar: Modul HDW.MNT.101.(2).A , Buku Manual Peripheral, Internet, Majalah Komputer.

VI. Penilaian :

A. Tes tertulis B. Tes lisan / tanya jawab C. Praktek