materi-hindu-budha.doc

7/24/2019 materi-hindu-budha.doc

1/40

KERAJAAN KUTAI

Kutai adalah salah satu kerajaan tertua di Indonesia, yang diperkirakan muncul pada abad

5 M atau 400 M, keberadaan kerajaan tersebut diketahui berdasarkan sumber beritayang ditemukan yaitu berupa prasasti yang berbentuk Yupa/tiang batu berjumlah buah!

"ntuk mengetahui bentuk yupa tersebut silahkan #nda amati gambar 5! berikut ini!

Gambar 5.Prasasti Yupa dari Kutai

$etelah #nda melihat gambar 5 tersebut,

silahkan #nda tulis huru% dan bahasa yangdipakai dalam prasasti tersebut& tulis

ja'aban #nda pada tabel (!) berikut ini!

Tabel 2.1.

*rasasti Yupa yang menggunakan huru% *alla'a dan bahasa sansekerta tersebut, dapat

disimpulkan tentang keberadaan kerajaan Kutai dalam berbagai aspek kebudayaan yaituantara lain politik, sosial, ekonomi, dan budaya!

Kehidupan Politik

+alam kehidupan politik seperti yang dijelaskan dalam prasasti Yupa bah'a raja terbesarKutai adalah Mulawarman, ia putra #s'a'arman dan #s'a'arman adalah putra

Kudungga!

+ari penjelasan tersebut, silahkan #nda buat silsilah rajaraja Kutai pada kolom berikut

ini!$ilsilah -ajaraja Kutai

)! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

(! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

.! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!


2/40

+alam prasasti Yupa juga dijelaskan bah'a Aswawarman disebut sebagai dewaAnsuman/dewa Mataharidan dipandang sebagaiWangsakertaatau pendiri keluarga

raja!

al ini berarti #sma'arman sudah menganut agama indu dan dipandang sebagai

pendiri keluarga atau dinasti dalam #gama indu! "ntuk itu para ahli berpendapatKudungga masih nama Indonesia asli dan masih sebagai kepala suku, ia yang

menurunkan rajaraja Kutai!

+ari penjelasan uraian materi tersebut di atas, apakah #nda sudah memahami Kalau

#nda sudah paham, simak uraian berikutnya 1

+alam kehidupan sosial terjalin hubungan yang harmonis/ erat antara -aja Mulawarman

dengan kaum rahmana, seperti yang dijelaskan dalam prasasti Yupa, bah'a rajaMula'arman memberi sedekah !"#""" ekor sapi kepada kaum 2rahmana di dalam

tanah yang suci bernama 3aprakes'ara! +engan adanya istilah Waprakeswara, tentu

timbul pertanyaan dalam diri #nda, apa yang dimaksud dengan Waprakeswara

3aprakes'ara adalah tempat suci untuk memuja de'a $yi'a! +i pulau a'a disebut2aprake'ara!

Kehidupan Ekonomi

+alam kehidupan ekonomi, tidak diketahui secara pasti, kecuali disebutkan dalam salah

satu prasasti bah'a -aja Mula'arman telah mengadakan upacara korban emas dan tidakmenghadiahkan sebanyak (0!000 ekor sapi untuk golongan 2rahmana!

idak diketahui secara pasti asal emas dan sapi tersebut diperoleh, apabila emas dan sapi

tersebut didatangkan dari tempat lain, bisa disimpulkan bah'a kerajaan Kutai telahmelakukan kegiatan dagang!

Kehidupan uda$a

+alam kehidupan budaya dapat dikatakan kerajaan Kutai sudah maju! al ini dibuktikan

melalui upacara penghinduan 6pemberkatan memeluk agama indu7 atau disebut upacara

%rat$astoma!

"pacara %rat$astomadilaksanakan sejak pemerintahan #s'a'arman karena Kudungga

masih mempertahankan ciriciri keIndonesiaannya sedangkan yang memimpin upacara

tersebut, menurut para ahli dipastikan adalah para pendeta 62rahmana7 dari India! etapi

pada masa Mula'arman kemungkinan sekali upacara penghinduan tersebut dipimpinoleh pendeta/kaum 2rahmana dari orang Indonesia asli! +engan adanya kaum 2rahmana

asli orang Indonesia membuktikan bah'a kemampuan intelektualnya tinggi, terutama

dalam hal penguasaan terhadap bahasa $ansekerta pada dasarnya bukanlah bahasa rakyatIndia seharihari, melainkan lebih merupakan bahasa resmi kaum 2rahmana untuk

masalah keagamaan!


3/40

+emikianlah uraian materi tentang kerajaan Kutai sesuai dengan prasasti Yupa yang

ditemukan! "ntuk mengetahui pemahaman #nda terhadap uraian materi tersebut, silakan

kerjakan latihan soal berikut ini dengan menggunakan kertas kosong, atau buku tulis#nda agar modul #nda lebih bersih/rapih!

)! *rasasti Yupa ditemukan di daerah !!!!

(! *rasasti Yupa dibuat pada masa pemerintahan !!!!

.! +ari prasasti Yupa dijelaskan tentang rajaraja yang memerintah di Kutai yaitu!!!!4! #gama yang dianut oleh raja Mula'arman adalah !!!!

5! "pacara penghinduan disebut dengan !!!!

8! #pa yang dimaksud dengan 3aprakes'ara !!!!

! Yang mendapat julukan sebagai 3angsakerta adalah !!!!9! *rasasti Yupa menggunakan bahasa !!! dan huru% !!!!

:! *emimpin upacara penghinduan pada masa #s'a'arman adalah !!!!)0! *rasasti Yupa peninggalan kerajaan Kutai diperkirakan berasal dari abad !!!!

$etelah #nda menja'ab latihan soal tersebut, selanjutnya untuk memantapkannya coba

periksa ulang dengan ja'aban berikut ini!)! Muarakaman, Kutai, Kaltim

(! Mula'arman

.! Kudungga, #s'a'arman dan Mula'arman

4! indu $yi'a5! ;ratyastoma

8! *embentuk keluarga raja agama indu

! #s'a'arman9! $ansekerta dan *alla'a

:! 2rahmana dari India

)0! 5 M 6400M7


4/40

K


5/40

memuji pemerintahan raja Mula'arman!

c! Prasasti Ke(un Kopi ditemukan di kampung Muara +ilir kecamatan

&i(ung(ulangogor! Yang menarik dari prasasti ini adalah adanya lukisan tapak

kaki gajah, yang disamakan dengan tapak kaki ga*ah Airawata, yaitu gajahtunggangan de'a Wisnu!

+ari tiga isi prasasti tersebut, tentunya #nda dapat membuat kesimpulan sendiritentang keberadaan kerajaan arumanegara! "ntuk itu silahkan #nda isi tabel (!(

berikut ini dengan menggunakan lembar kertas atau buku tulis #nda!

Tabel 2.2.

Kerajaan Tarumanegara

$elanjutnya #nda harus menyimak kembali uraian materi berikutnya, agar kebenaran

penjelasan #nda para pembaca dapat diketahui!

d! Prasasti Muara &ianteun, ditemukan di ogor, tertulis dalam aksara ikal yang

belum dapat dibaca! +i samping tulisan terdapat lukisan telapak kaki!

e! Prasasti Pasir Awi ditemukan di daerah ,euwiliang, juga tertulis dalam aksara ikal

yang belum dapat dibaca!

%! Prasasti &idanghiang atau prasasti ,e(ak, ditemukan dikampung le(akdi tepisungai @idanghiang, kecamatan Mun*ulkabupaten Pandeglang anten! *rasasti ini

baru ditemukan tahun ):4 dan berisi ( baris kalimat berbentuk puisi dengan huru%*alla'a dan bahasa $ansekerta! Isi prasasti tersebut mengagungkan keberanian raja

*urna'arman!

g! Prasasti Tugu di temukan di daerah ugu, kecamatan &ilin'ing Jakarta Utara!

*rasasti ini dipahatkan pada sebuah batu bulat panjang melingkar dan isinya paling

panjang dibanding dengan prasasti arumanegara yang lain, sehingga ada beberapa


6/40

hal yang dapat diketahui dari prasasti tersebut

"ntuk menambah pemahaman #nda tentang prasasti tugu, silahkan #nda simak

gambar berikut ini&

Gambar 7.Prasasti Tugu

$etelah #nda menyimak gambar tentu #ndaingin bertanya halhal apa yang dapat

diketahui dari prasasti ugu tersebut!

alhal yang dapat diketahui dari prasasti

ugu adalah1

)! Prasasti Tugu menyebutkan nama

dua buah sungai yang terkenal di

Pun*a( yaitu sungai &handra(aga

dan -omati! +engan adanya

keterangan dua buah sungai tersebutmenimbulkan ta%siran dari para

sarjana salah satunya menurut*oerbatjaraka! $ehingga secara


7/40

.! erita 0inasti Tang, juga menceritakan bah'a tahun 888 dan 88: telah datang

utusaan dari olomo!

+ari tiga berita di atas para ahli menyimpulkan bah'a istilah olomo secara %onetispenyesuaian katakatanya sama dengan arumanegara!

Maka berdasarkan sumbersumber yang telah dijelaskan sebelumnya maka dapat

diketahui beberapa aspek kehidupan tentang kerajaan arumanegara!

Kerajaan arumanegara diperkirakan berkembang antara tahun 400800 M! 2erdasarkan

prasastprasati tersebut diketahui raja yang memerintah pada 'aktu itu adalah*urna'arman! 3ilayah kekuasaan *urna'arman menurut prasasti ugu, meliputi hapir

seluruh a'a 2arat yang membentang dari 2anten, akarta, 2ogor dan @irebon! "ntuk

lebih jelasnya silahkan#nda simak >ambar 9! peta berikut!

Gambar 8.Peta Penemuan Prasasti Purnawarman

Menurut berita dari @ina, berupa catatan perjalanan Aa ien a'al abad ke5 M di ketahui

bah'a aspek kehidupan ekonomi penduduk yaitu pertanian, peternakan, perburuan

binatang, dan perdagangan! 2arangbarang yang diperdagangkan antara lain cula badak,perak dan kulit penyu!

+an melalui prasasti ugu diketahui raja *urna'arman sangat memperhatikan aspek

pertanian dan perdagangan!

2erdasarkan tujuh prasasti, diketahui kehidupan sosial berpusat pada kegiatan pertaniandi desa! "saha untuk membuka hutan dan dijadikan areal pemukiman dilakukan dengan

cara gotong royong! $ebelumnya dilakukan upacara sesuai adat istiadat setempat yang

dilakukan sejak Baman prasejarah!


8/40

2erdasarkan prasasti dan berita dari @ina diperkirakan pengaruh indu kuat di kalangan

bangsa'an, contohnya raja *urna'arman sangat memegang kebudayaan indu India,

mereka merupakan golongan terdidik yang menguasai bahasa $ansekerta dan tulisan*alla'a sedangkan di kalangan rakyat pengaruh indu belum kuat!

Untuk mengetahui tingkat pemahaman Anda terhadap uraian materi

terse(ut1 *awa(lah latihan)latihan soal (erikut ini2

)! Kerajaan arumanegara diperkirakan berlangsung abad !!! yang dibuktikan denganadanya!!!!

(! *rasastiprasasti peninggalan arumanegara yang ditemukan di daerah 2ogor adalah!!!!

.! *rasasti terpenting peninggalan arumanegara adalah !!!!4! *endeta @ina yang pernah singgah ke arumanegara adalah !!!!

5! Kerajaan arumanegara menganut agama !!!!

Untuk memantapkan pemahaman Anda1 dapat men'o'okkann$a dengan *awa(an

(erikut ini#

)! 5 M dibuktikan dengan penggunaan bahasa $ansekerta dan huru% *alla'a dalamprasasti Yupa!

(! *rasasti @iarunteun, prasasti ambu, prasasti Kebun kopi, prasasti *asir #'i, prasasti

Muara @ianteun!.! *rasasti ugu

4! Aaien

5! indu 3isnu

K


9/40

"ntuk mengetahui keberadaan prasasti tersebut, simaklah uraian materi berikut ini&

a!

Prasasti Kedukan ukitditemukan di Kedukan 2ukit, di tepi sungai Talangdekat

*alembang, berangka tahun 805 $aka atau 89. M! Isi prasasti tersebut menceritakan

perjalanan suci/$idayatra yang dilakukan +apunta yang, berangkat dariMinangatamwandengan memba'a tentara sebanyak (0!000 orang! +ari perjalanan

tersebut berhasil menaklukkan beberapa daerah!

b!

Prasasti Talang Tuoditemukan di sebelah barat kota Palem(angberangka tahun

808 $aka / 894 M! *rasasti ini menceritakan pembuatan aman $riksetra untukkemakmuran semua makhluk dan terdapat doadoa yang bersi%at 2udha Mahayana!

c!

*rasasti elaga 2atu ditemukan di elaga 2atu dekat Palem(angberangka tahun

89. M!

d!

Prasasti Kota Kapurditemukan di Kota Kapur pulau angkaberangka tahun 809$aka / 898 M!

e!

Prasasti Karang erahiditemukan di Jam(itidak berangka tahun!

%! Prasasti Palas Pasemahditemukan di ,ampung .elatantidak berangka tahun!

Keempat *rasasti yang disebut terakhir yaitu *rasasti elaga 2atu, Kota Kapur, Karang

bukit, dan *alas *asemah menjelaskan isi yang sama yaitu berupa kutukan terhadap siapa

saja yang tidak tunduk kepada raja $ri'ijaya!

+ari penjelasan tentang prasastiprasasti tersebut, apakah #nda dapat memahami

keberadaan kerajaan $ri'ijaya "ntuk menambah lagi pemahaman #nda simaklah uraianmateri tentang sumbersumber sejarah $ri'ijaya yang berasal dari luar negeri baik yangberupa prasasti maupun berita @ina dan #rab!

.um(er)sum(er prasasti

$umber yang berupa prasasti ditemukan di $emenanjung Melayu berangka tahun 5 M

yang menjelaskan tentang pendirian sebuah pangkalan di $emenanjung Melayu, daerah

,igor! "ntuk itu prasasti tersebut, diberi nama Prasasti ,igor!

*rasasti berikutnya ditemukan di India di kota =alanda yang berasal dari abad ke : M!*rasasti tersebut menjelaskan pendirian 3ihara oleh alaputradewa ra*a .riwi*a$a!

.um(er erita Asing+i samping prasastiprasasti, keberadaan $ri'ijaya juga diperkuat dengan adanya

beritaberita @ina maupun berita #rab!


10/40

erita &ina, diperoleh dariI)Tshingseorang pendeta @ina yang sering datang ke

$ri'ijaya sejak tahun 8( M, yang menceritakan bah'a di $ri'ijaya terdapat )000 orang

pendeta yang menguasai agama seperti di India dan di samping itu juga, berita dari

dinasti .ung yang menceritakan tentang pengiriman utusan dari $ri'ijaya tahun :)

::( M!

=ama kerajaan $ri'ijaya dalam berita @ina tersebut, disebut dengan .hih)lo)3o)shihatau

o)shih, sedangkan dari berita #rab $ri'ijaya disebut dengan Cabag/Cabay atau dengansebutan $ribuBa! +ari beritaberita #rab dijelaskan tentang kekuasaan dan kebesaran serta

kekayaan $ri'ijaya!

+emikianlah buktibukti tentang sumber dari luar negeri yang menjelaskan keberadaan$ri'ijaya, sehingga melalui sumbersumber tersebut dapat diketahui perkembangan

$ri'ijaya dalam berbagai aspek kehidupan!

"ntuk mengetahui lebih jelas perkembangan $ri'ijaya dalam aspekaspek kehidupan

tersebut, maka simak uraian materi berikut ini!

Kehidupan Politik

+alam kehidupan politik! +apat diketahui bah'a raja pertama $ri'ijaya adalah +apunta

yang $ri ayanaga, dengan pusat kerajaannya ada ( pendapat yaitu pendapat pertama

yang menyebutkan pusat $ri'ijaya di Palem(angkarena daerah tersebut banyakditemukan prasasti $ri'ijaya dan adanya sungai Musi yang strategis untuk perdagangan!

$edangkan pendapat kedua letak $ri'ijaya di Minangatamwanyaitu daerah pertemuan

sungai Kampar Kiri dan Kampar Kanan yang diperkirakan daerah 2inaga yaitu terletak di

ambi yang juga strategis untuk perdagangan!

+ari dua pendapat tersebut, maka oleh ahli menyimpulkan bah'a pada mulanya$ri'ijaya berpusat di Palem(ang! Kemudian dipindahkan ke Minangatamwan!

"ntuk selanjutnya $ri'ijaya mampu mengembangkan kerajaannya melalui keberhasilan

politik ekspansi/perluasan 'ilayah ke daerahdaerah yang sangat penting artinya untukperdagangan! al ini sesuai dengan prasasti yang ditemukan ?ampung, 2angka, dan

?igor! 2ahkan melalui benteng Itshing bah'a Kedah di pulau *enang juga dikuasai

$ri'ijaya!

+engan demikian $ri'ijaya bukan lagi sebagainegara senusa atau satu pulau, tetapi

sudah merupakan negara antar nusa karena penguasaannya atas beberapa pulau! 2ahkanada yang berpendapat $ri'ijaya adalah negara kesatuan pertama! Karena

kekuasaannya luas dan berperan sebagai negara besar di Asia Tenggara6M!Yamin7!

"ntuk memperjelas pemahaman #nda tentang daerah kekuasaan $ri'ijaya, silahkan#nda simak gambar peta kekuasaan $ri'ijaya pada gamabar : berikut ini!


11/40

Gambar 9.Peta Kekuasaan Sriwijaya

$etelah #nda menyimak gambar : peta kekuasaan $ri'ijaya tersebut maka timbulpertanyaan yaitu %aktor apa yang menjadikan $ri'ijaya dapat berkembang sebagai

kerajaan yang besar uliskan ja'aban #nda pada kolom berikut ini&

Aaktor%aktornya adalah !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

$etelah #nda menja'ab, maka lanjutkan #nda menyimak uraian materi selanjutnya,

sehingga #nda sekaligus dapat mencocokan kebenaran ja'aban #nda!

Kehidupan EkonomiKerajaan $ri'ijaya memiliki letak yang strategis di jalur pelayaran dan perdagangan

Internasional #sia enggara! +engan letak yang strategis tersebut maka $ri'ijaya

berkembang menjadi pusat perdagangan dan menjadi pela(uhan Transitosehinggadapat menimbun barang dari dalam maupun luar!

+engan demikian kedudukan $ri'ijaya dalam perdagangan internasional sangat baik! al

ini juga didukung oleh pemerintahan raja yang cakap dan bijaksana seperti

2alaputrade'a! *ada masanya $ri'ijaya memiliki armada laut yang kuat yang mampumenjamin keamanan di jalurjalur pelayaran yang menuju $ri'ijaya, sehingga banyak

pedagang dari luar yang singgah dan berdagang di 'ilayah kekuasaan $ri'ijaya tersebut!

+engan adanya pedagangpedagang dari luar yang singgah maka penghasilan $ri'ijaya

meningkat dengan pesat! *eningkatan diperoleh dari pembayaran upeti, pajak maupun

keuntungan dari hasil perdagangan dengan demikian $ri'ijaya berkembang menjadikerajaan yang besar dan makmur!

"ntuk menguji tingkat pemahaman #nda, silahkan #nda tuliskan barangbarang

dagangan yang terkenal dari $ri'ijaya pada titiktitik di ba'ah ini&


12/40

$etelah #nda menuliskan barangbarang dagangan tersebut, untuk mengetahuikebenarannya dapat #nda tanyakan kepada >uru bina #nda, selanjutnya simak uraian

materi berikutnya!

Aaktor lain yang menjadikan $ri'ijaya menjadi kerajaan besar adalah kehidupan sosial

masyarakatnya meningkat dengan pesat terutama dalam bidang pendidikan dan hasilnya$ri'ijaya terbukti menjadi pusat pendidikan dan penyebaran agama 2udha di #sia

enggara! al ini sesuai dengan berita Ishing pada abad ke 9 bah'a di $ri'ijaya

terdapat )000 orang pendeta yang belajar agama 2udha di ba'ah bimbingan pendeta2udha terkenal yaitu .ak$akirti!

+i samping itu juga pemudapemuda $ri'ijaya juga mempelajari agama 2udha dan ilmulainnya di India, hal ini tertera dalam prasasti Nalanda! +ari prasasti ini diketahui pula

raja $ri'ijaya yaitu 2alaputra +e'a mempunyai hubungan erat dengan raja +e'a*alade'a 6India7! -aja ini memberi sebidang tanah untuk asrama pelajar dari $ri'ijaya!

$ebagai penganut agama yang taat maka raja $ri'ijaya juga memperhatikan kelestarian

lingkungannya 6seperti yang tertera dalam *rasasti alang uo7 dengan tujuan untukmeningkatkan kemakmuran rakyatnya! +engan demikian kehidupan ekonomi dan sosial

masyarakat $ri'ijaya sangat baik dan makmur, dalam hal ini tentunya juga diikuti oleh

kemajuan dalam bidang kebudayaan! Kemajuan dalam bidang budaya sampai sekarang

dapat diketahui melalui peninggalanpeninggalan suci seperti stupa, candi ataupatung/arca 2udha seperti ditemukan di ambi, Muaratakus, dan -unung Tua 4Padang

,awas5serta di ukit .iguntang 4Palem(ang5!

"ntuk lebih menambah pemahaman #nda, silahkan #nda simak peninggalan $ri'ijayatersebut pada gambar )0 berikut ini&


13/40

Gambar 10. Patung Budha di Bukit Siguntang

#pakah #nda pernah melihat patung tersebut >ambar )0 adalah gambar patung 2udha

yang tingginya ( meter berasal dari abad $M, dengan adanya gambar tersebutmembuktikan $ri'ijaya merupakan kerajaan 2udha!

Kebesaran dan kejayaan $ri'ijaya akhirnya mengalami kemunduran dan keruntuhan

akibat serangan dari kerajaan lain!

$erangan pertama dari Ra*a 0harmawangsadari Medang, atim tahun ::0 M!pada 'aktu itu raja $ri'ijaya adalah .ri .udarmaniwarmadewa! 3alaupunserangan tersebut gagal tetapi dapat melemahkan $ri'ijaya!

$erangan berikutnya datang dari kerajaan &olamandala 6India $elatan7 yang

terjadi pada masa pemerintahan .ri .angramawi*a$atunggawarmanpada tahun)0(. dan diulang lagi tahun )0.0 dan raja $ri'ijaya dita'an!

ahun )089 Ra*a Wirara*endra dari &olamandala kembali menyerang

$ri'ijaya tetapi $ri'ijaya tidak runtuh bahkan pada abad ). $ri'ijaya diberitakan

muncul kembali dan cukup kuat sesuai dengan berita @ina!

Keruntuhan $ri'ijaya terjadi pada tahun )4 ketika Majapahit mengirimkan

tentaranya untuk menaklukan $umatra termasuk $ri'ijaya!


14/40

0emikianlah uraian materi tentang kera*aan .riwi*a$a1 untuk mengu*i

tingkat pemahaman Anda1 *awa(lah latihan soal (erikut ini di (uku tulis

atau di kertas lain#

)! $ebutkan sumbersumber sejarah kerajaan $ri'ijaya&

(! 2erilah penjelasan terhadap tikohtokoh berikut ini&

.! $ebutkan Aaktor%aktor yang menyebabkan kemunduran dan keruntuhan $ri'ijaya&


15/40

agaimana dengan *awa(an Anda6 Untuk memantapkan penguasaan Anda

sesuaikan *awa(an Anda dengan *awa(an (erikut ini2

)!

(! a! +apunta yang adalah raja pertama atau pendiri $ri'ijaya!

b! Ishing adalah pendeta 2udha @ina yang sering datang ke $ri'ijaya untukmenterjemahkan kitab suci agama 2udha!

c! $akyakirti adalah pendeta 2udha sri'ijaya yang membimbing pendeta @ina!

d! 2alaputrade'a adalah raja $ri'ijaya yang terbesar!

.! a! $erangan dari kerajaan Medang, atim!

b! $erangan dari @olamandala )0(.!

c! $erangan dari @olamandala )0.0!d! $erangan dari @olamandala )089!

e! $erangan dari Majapahit )4!

K


16/40

*rasastiprasasti yang menjelaskan tentang keberadaan kerajaan Mataram Kuno / lama

tersebut yaitu antara lain1

a! Prasasti &anggal ditemukan di halaman &andi -unung Wukir di desa &anggalberangka tahun .( M dalam bentuk @andrasangkala!

#nda masih Ingat arti dari istilah @andrasangkala Kalau #nda lupa, baca kembali

kegiatan belajar )!

*rasasti @anggal menggunakan huru% palla'a dan bahasa $ansekerta isinyamenceritakan tentang pendirian ,ingga 4lam(ang .$iwa5di desa Kun*arakun*aoleh

Ra*a .an*a$adan di samping itu juga diceritakan bah'a yang menjadi raja mula

mula $anna kemudian digantikan oleh .an*a$a anak $annaha 6saudara perempuan

$anna7!

"ntuk memperjelas pemahaman #nda tentang tempat $anjaya mendirikan ?ingga di

candi >unung 3ukir maka simaklah gambar )) berikut ini&

Gambar 11.Candi Gunung Wukir

>ambar )) merupakan gambar reruntuhan candi >unung 3ukir di halaman candi ini

tempat ditemukannya prasasti @anggal! $elanjutnya simak prasasti berikutnya!

b! Prasasti Kalasan, ditemukan di desa Kalasan 7og$akartaberangka tahun 9 M,

ditulis dalam huru% Pranagari 4India Utara5 dan bahasa $ansekerta! Isinya

menceritakan pendirian (angunan su'iuntuk de'i ara dan biara untuk pendeta olehraja *anangkaran atas permintaan keluarga $yaelendra dan *anangkaran juga

menghadiahkan desa Kalasan untuk para $anggha 6umat 2udha7!

2angunan suci seperti yang tertera dalam prasasti Kalasan tersebut ternyata adalah

candi Kalasan yang terletak di sebelah timur Yogyakarta! "ntuk lebih mengenal canditersebut, silahkan amati gambar )( berikut ini&


17/40

Gambar 12.Candi Kalasan

>ambar )( yaitu candi Kalasan tersebut adalah candi yang berciri agama 2udha yang

dibangun oleh -aja *anangkaran! "ntuk selanjutnya nama raja *anangkaran akan

#nda temui pada prasasti berikutnya!

c! Prasasti Mant$asihditemukan di Mant$asih Kedu, ateng berangka tahun :0 M

yang menggunakan bahasa a'a Kuno! Isi dari prasasti tersebut adalah da%tar silsilahrajaraja Mataram yang mendahului alit$ yaituRa*a .an*a$a1 Rakai Panangkaran1

Rakai Panunggalan1 Rakai Warak1 Rakai -arung1 Rakai Pikatan1 Rakai

Ka$uwangi1 Rakai Watuhumalang1 dan Rakai Watukura 0$ah alitung! "ntukitu prasasti Mantyasih/Kedu ini juga disebut dengan prasasti 2elitung!

d! Prasasti Klurakditemukan di desa Pram(ananberangka tahun 9( M ditulis dalamhuru% *ranagari dan bahasa $ansekerta isinya menceritakan pembuatan ar'a Man*usrioleh -aja Indra yang bergelar .ri .anggramadanan*a$a!

Menurut para ahli bah'a yang dimaksud dengan arca Manjusri adalah @andi $e'u

yang terletak di Komplek Pram(anandan nama raja Indra tersebut juga ditemukan

pada Prasasti ,igordan Prasasti Nalandapeninggalan kerajaan $ri'ijaya!

+ari pernyataan di atas, tentu #nda ingin bertanya apa hubungan Mataram dengan$ri'ijaya "ntuk mengetahui ja'abannya nanti akan #nda temukan pada uraian

materi berikutnya!

.um(er (erupa &andi

$elain prasasti yang menjadi sumber sejarah adanya kerajaan Mataram ada juga banyak

bangunanbangunan candi di a'a engah, yang manjadi bukti peninggalan kerajaan

Mataram yaitu seperti &andi)'andi pegunungan 0ieng1 &andi -edung .ongo, yangterletak di a'a engah "tara!


18/40

$elanjutnya di a'a engah bagian selatan ditemukan candi antara lain &andioro(udur1 &andi Mendut1 &andi Plaosan1 &andi Pram(anan1 &andi .am(i .ari1

dan masih banyak candicandi yang lain!

"ntuk menambah pemahaman #nda tentang letak candicandi tersebut, silahkan #nda

simak gambar ). peta a'a engah berikut ini&

Gambar 13.Peta Lokasi Penemuan Candi di awa Tengah

+ari prasastiprasasti maupun candicandi tersebut, dapat diketahui keberadaan kerajaan

Mataram dalam berbagai bidang kehidupan untuk lebih jelasnya maka simak dengan baikuraian berikut ini!

Kerajaan Mataram diperintah oleh dua dinasti atau 'angsa yaitu 'angsa $anjaya yang

beragama indu $yi'a dan 'angsa $yaelendra yang beragama 2udha! *ada a'alnya

mungkin yang berkuasa adalah 'angsa $anjaya, hal ini sesuai dengan prasasti &anggal!*erkembangan berikutnya muncul keluarga $yaelendra!

Menurut para ahli, keluarga $anjaya terdesak oleh Keluarga $yaelendra, tetapi mengenaipergeseran kekuasaan tersebut tidak diketahui secara pasti, yang jelas keduaduanya

samasama berkuasa di a'a engah! -ajaraja yang berkuasa dari keluarga $yaelendraseperti yang tertera dalam prasasti ?igor, =alanda maupun Klurak adalah hanu1 Wisnu1

Indra, dan .amaratungga atau .amaragrawira! $edangkan rajaraja dari dinasti

$anjaya yang tertera dalam prasasti Mant$asih! 2erdasarkan candicandi peninggalankerajaan Mataram yang berasal dari abad ke9: yang bercorak indu terletak di a'a

engah bagian utara dan yang bercorak 2udha terletak di a'a engah bagian selatan!


19/40

Kedua dinasti tersebut akhirnya bersatu dengan adanya pernikahan antara RakaiPikatan dengan Pramodwardhani# Pramodwardhani adalah putri dari

.amaratungga#

-aja $amaratungga selain mempunyai putri *ramod'ardhani , juga mempunyai putera

yaitu alaputradewa 6karena $amaratungga menikah dengan keturunan raja $ri'ijaya7!Kegagalan 2alaputrade'a merebut kekuasaan dari Rakai Pikatan menyebabkan ia

menyingkir ke kakeknya di $umatera dan tak lama kemudian menjadi raja di .riwi*a$a!

"ntuk selanjutnya pemerintahan kerajaan Mataram dikuasai oleh dinasti $anjaya dengan

rajanya yang terakhir yaitu 3a'a!

*ada masa pemerintahan 3a'a sekitar abad ke )0, Mataram di ateng mengalami

kemunduran dan pusat penerintahan dipindahkan ke a'a imur oleh Mpu $endok !

Mengenai penyebab alasan dipindahkannya ibukota kerajaan Mataram dari a'a engah

ke a'a imur, silahkan #nda diskusikan dengan temanteman #nda!

Mpu $indok mendirikan dinasti baru yaitu +inasti Isyana dengan kerajaannya Medang

Mataram! Ia berkuasa sampai :4 M! *engganti selanjutnya tidak di ketahui dengan pastikecuali pada a'al abad ke)) muncul nama +harma'angsa eguh 6::))0)87! Ia gigih

untuk menaklukan $ri'ijaya! "sahanya tidak berhasil, sebaliknya ia dan keluarganya

mengalami *ralaya atau kehancuran!

Kehancuran tersebut akibat serangan dari kerajaan $ri'ijaya yang di bantu oleh kerajaankecil bernama 3ura'ari! $alah satu anggota keluarga yang berhasil lolos dari serangan

tersebut adalah #irlangga! ahun )0): #irlangga dinobatkan oleh pendeta 2udha dan

2rahmana 6pendeta indu7 menjadi raja!

*ada a'al pemerintahannya #irlangga berusaha menyatukan kembali daerahdaerah yangpernah dikuasai oleh +harma'angsa, dan melakukan pembangunan di dalam negeri

dengan memindahkan ibukota kerajaan Medang dari Wutan Maske Kahuripan tahun

)0.), serta memperbaiki pelabuhan +u*ung -aluh, dan membangun bendungan3ringin .apta!

+engan demikian usahausaha yang dilakukan oleh #irlangga mendatangkan keamanan

dan kemakmuran bagi rakyatnya! etapi kemudian tahun )04) #irlangga mundur dari

tahtanya dan memerintahkan untuk membagi kekuasaan menjadi ( kerajaan! Kedua

kerajaan tersebut adalah enggan ibukota di +aka! la dengan ibukota Kahuripan dan*anjalu 6Kediri7 denga! *ada a'alnya pembagian kerajaan tersebut dalam rangka

menghindari perebutan kekuasaan diantara puteraputera #irlangga! etapi ternyata hal

ini yang menjadi penyebab kerajaan Medang mengalami kehancuran!

+emikianlah uraian materi tentang kehidupan politik kerajaan Mataram! Melalui uraian

materi tersebut dapatlah ditarik kesimpulan tentang kehidupan ekonomi maupun

kebudayaan kerajaan Mataram!


20/40

+alam lapangan ekonomi, kerajaan Mataram mengembangkan perekonomian agraris

karena letaknya di pedalaman dan daerah yang subur tetapi pada perkembangan

berikutnya, Mataram mulai mengembangkan kehidupan pelayaran, hal ini terjadi padamasa pemerintahan 2alitung yang meman%aatkan sungai 2enga'an $olo sebagai lalu

lintas perdagangan menuju pantai utara a'a imur!

+engan adanya pengembangan perekonomian, maka timbul dugaan bah'a

dipindahkannya dari a'a engah ke a'a imur karena alasan tersebut!

Karya kesusasteraan Mataram Kuno terlihat sekali pengaruh kebudayaan India namun

sastra'an Mataram Kuno berhasil mengubah karya India ke dalam karya kesusasteraan

a'a di antaranya Mahabrata dan -amayana dalam bahasa a'a Kuno berupa kaka'in!

+emikianlah uraian materi tentang kerajaan Mataram kuno! a'ablah latihan soal

berikut untuk mengukur tingkat pemahaman #nda&

)! *endiri kerajaan Mataram berdasarkan prasasti @anggal adalah !!!!

(! @andi Kalasan dibangun pada masa pemerintahan raja !!!!

.! Kerajaan Mataram diperintah oleh dua dinasti yaitu !!! dan !!!!4! Isi dari prasasti Mantyasih adalah !!!!

5! #rca Mantyasih yang dibuat oleh -ya Indra di duga adalah bangunan candi !!!!

8! *enyatuan kerajaan Mataram terjadi pada masa pemerintahan !!!!! Kerajaan Mataram dipindahkan dari a'a engah ke a'a imur oleh !!!!

9! $ilsilah raja Medang Mataram diketahui melalui prasasti !!!!

:! Kerajaan Medang Mataram mengalami kehancuran/pralaya pada masa

pemerintahan !!!!)0! -aja terakhir dari kerajaan Medang Mataram adalah !!!!

2agaimana dengan ja'aban #nda "ntuk mengetahui kebenarannya dapat #nda

cocokkan dengan ja'aban berikut ini!

)! -aja $anjaya(! -aja *anangkaran

.! +inasti $anjaya dan $yaelendra

4! $ilsilah rajaraja Mataram sebelum 2alitung5! @andi $e'u

8! -akai *ikatan! Mpu $endok9! *rasasti @alcuta

:! -aja +harma'angsa

)0! -aja #irlangga


21/40

K


22/40

+engan demikian melalui prasasti, kitab sastra maupun kitab yang ditulis orangorang

@ina tersebut perkembangan Kediri dalam berbagai aspek kehidupan dapat diketahui!

+alam perkembangan politiknya 'ilayah kekuasaan Kediri masih sama sepertikekuasaan raja #irlangga, dan rajarajanya banyak yang dikenal dalam sejarah karena

memiliki lencana atau lambang sendiri!

"ntuk menambah pemahaman #nda tentang kekuasaan Kediri, maka simaklah gambar

)4 peta kekuasaan Kediri berikut ini&

Gambar 14. Peta Kekuasaan Kediri

$etelah #nda menyimak peta kekuasaan Kediri pada gambar (!)0 tersebut, lanjutkanmenyimak uraian materi berikutnya!

-ajaraja yang terkenal dari kerajaan Kediri antara lain -aja Kames'ara 6)))5 )).0 M7

mempergunakan lancana @andrakapale yaitu tengkorak yang bertaring pada masa

pemerintahannya banyak dihasilkan karyakarya sastra, bahkan kiasan hidupnya dikenaldalam @erita *anji!

-aja selanjutnya adalah Ja$a(a$a memerintah tahun )).0 ))80 mempergunakan

lan'ana Narasinghayaitu setengah manusia setengah singa pada masa pemerintahannya

Kediri mencapai puncak kebesarannya dan juga banyak dihasilkan karya sastra terutamaramalannya tentang Indonesia antara lain akan datangnya Ratu Adil! ahun ))9)

pemerintahan raja .ri -andra terdapat sesuatu yang menarik pada masa, yaitu untuk

pertama kalinya didapatkan orangorang terkemuka mempergunakan namanamabinatang sebagai namanya yaitu seperti Ke(o .alawah1 Man*angan Puguh1 Ma'an

Putih1 -a*ah Kuning1dsb! $elanjutnya tahun )(00 )((( yang menjadi raja Kediri

adalah Kerta*a$a! Ia memakailan'ana -arudamukaseperti -ia #irlangga, sayangnyaraja ini kurang bijaksana, sehingga tidak disukai oleh rakyat terutama kaum 2rahmana!al inilah yang akhirnya menjadi penyebab berakhirnya kerajaan Kediri, karena kaum

2rahmana meminta perlindungan kepada Ken Arokdi $ingosari sehingga tahun )(((

Ken #rok berhasil menghancurkan Kediri!


23/40

+emikianlah uraian materi tentang kehidupan politik raja Kediri! +ari penjelasan tersebut

apakah #nda sudah memahami Kalau #nda sudah paham simak kembali uraian materi

selanjutnya! *erekonomian Kediri bersumber atas usaha perdagangan, peternakan, danpertanian! Kediri terkenal sebagai penghasil beras, kapas dan ulat sutra! +engan demikian

dipandang dari aspek ekonomi, kerajaan Kediri cukup makmur! al ini terlihat dari

kemampuan kerajaan memberikan penghasilan tetap kepada para pega'ainya 'alaupunhanya dibayar dengan hasil bumi! +emikian keterangan yang diperoleh berdasarkan kitab

&hi)an)&hidan kitab ,ing)wai)tai)ta!

Kehidupan sosial masyarakat Kediri cukup baik karena kesejahteraan rakyat meningkat

masyarakat hidup tenang, hal ini terlihat dari rumahrumah rakyatnya yang baik, bersih,dan rapi, dan berlantai ubin yang ber'arna kuning, dan hijau serta orangorang Kediri

telah memakai kain sampai di ba'ah lutut! +engan kehidupan masyarakatnya yang aman

dan damai maka seni dapat berkembang antara lain kesusastraan yang paling maju adalahseni sastra! al ini terlihat dari banyaknya hasil sastra yang dapat #nda ketahui sampai

sekarang!

asil sastra tersebut, selain seperti yang telah dijelaskan pada uraian materi sebelumnya

juga masih banyak kitab sastra yang lain yaitu seperti kita( +ariwangsa dan

-atotka'asra$ayang ditulisMpu Panuluhpada masa ayabaya, kita( .imaradahanakarya Mpu 0arma*a, kita( ,u(dakadan Wertasan'a$akarya Mpu Tan Akung, kitab

Kresna$anakarya Mpu Triguna dan kita( .umanasantaka karya Mpu Monaguna!$emuanya itu dihasilkan pada masa pemerintahan Kameswara!

+emikianlah uraian materi tentang kerajaan Kediri, maka untuk mengukurpemahaman #nda, silahkan #nda kerjakan latihan soal berikut ini&

)! Kerajaan Mataram dibagi dua oleh !!!!

(! Isi dari prasasti 2anjaran adalah !!!!.! 2erita @ina yang menjelaskan tentang kerajaan Kediri adalah !!!!

4! Kerajaan Kediri mencapai puncak kebesarannya pada masa pemerintahan !!!!

5! Kitab 2haratayudha adalah hasil karya dari !!!!8! $ebutkan kitab sastra yang dihasilkan pada masa Kames'ara !!!!

! ?ancana kerajaan Kediri pada masa ayabaya adalah !!!!

9! ?ancana kerajaan Kediri pada masa Kames'ara adalah !!!!

:! Kitab yang dibuat oleh ayabaya berjudul !!!!)0! $ebab runtuhnya kerajaan Kadiri adalah !!!!

$etelah #nda menja'ab latihan soal tersebut, maka cocokkan ja'aban #nda dengan

ja'aban berikut ini&


24/40

)! Mpu 2harada

(! Menceritakan kemenangan *analu atas enggala!

.! ?ing'aitaita dan @hu%anchi!4! ayabaya

5! Mpu $endok dan Mpu *anuluh!

8! Kitab $imaradahana karya Mpu +harmaja! Kitab ?ubdaka dan 3ertasancaya karya Mpu an #kung!

Kitab Kresnayana karya Mpu riguna!

Kitab $umansantaka karya Mpu Monaguna!! =arasingha

9! @andrakapala

:! Kitab ongko Yoyoboyo

)0! +iserang Ken #rok tahun )(((!

KERAJAAN singosari

=ama kerajaan $ingosari tentu bukan sesuatu yang asing bagi #nda karena $ingosarisangat identik dengan Ken #rok dan banyak cerita dan lakon drama yang mengambil ide

cerita dari ri'ayat hidup Ken #rok dan berdirinya $ingosari!

.um(er)sum(er .e*arah

Keberadaan kerajaan $ingosari dibuktikan melalui candicandi yang banyak ditemukan di

a'a imur yaitu daerah $ingosari sampai Malang, juga melalui kitab sastra peninggalanBaman Majapahit yang berjudul Negarakertagamakarangan Mpu Prapan'ayang

menjelaskan tentang rajaraja yang memerintah di $ingosari serta kitab *araraton yang

juga menceritakan ri'ayat Ken #rok yang penuh keajaiban! Kitab Pararatonisinyasebagian besar adalah mitos atau dongeng tetapi dari kitab *araratonlah asal usul Ken

#rok menjadi raja dapat diketahui! $ebelum menjadi raja, Ken #rok berkedudukan

sebagai Akuwu62upati7 di umapel menggantikan Tunggul Ametung yang dibunuhnya,

karena tertarik pada Ken +edes istri unggul #metung! $elanjutnya ia berkeinginanmelepaskan umapel dari kekuasaan kerajaan Kadiri yang diperintah oleh Kertajaya!

Keinginannya terpenuhi setelah kaum 2rahmana Kadiri meminta perlindungannya!

+engan alasan tersebut, maka tahun )((( M/))44 @ Ken #rok menyerang Kediri,sehingga Kertajaya mengalami kekalahan pada pertempuran di desa -anter!

+engan kemenangannya maka Ken #rok dapat menguasai seluruh kekuasaan kerajaan

Kadiri dan menyatakan dirinya sebagai raja $ingosari dengan gelar .ri Ra*asa .angAmurwa(humi!

$ebagai raja pertama $ingosari maka Ken #rok menandai munculnya dinasti baru yaitu

dinasti Ra*asaatau dinasti -irindrauntuk menambah pemahaman #nda tentang

keturunan dinasti -ajasa, maka simaklah silsilah berikut ini1


25/40

+engan memperhatikan silsilah tersebut di atas, maka yang perlu #nda ketahui bah'anama yang diberi nomor dan diberi kotak/dalam kotak itulah urutan rajaraja $ingosari!

-aja pertama sampai ketiga yang diberi tanda 6D7 mati dibunuh karena persoalan

perebutan tahta dan balas dendam! +ari kelima raja $ingosari tersebut, raja

Kertanegaralah yang paling terkenal, karena diba'ah pemerintahan Kertanegara

$ingosari mencapai puncak kebesarannya! Kertanegara bergelar .ri Mahara*adera*a .ri

Kertanegara mempunyai gagasan politik untuk memperluas 'ilayah kekuasaannya!

#pa yang dicitacitakan oleh Kertanegara, mengakibatkan daerah kekuasaan $ingasarimeluas! "ntuk lebih jelasnya, simaklah gambar peta )5 berikut ini&


26/40

Gambar 15.Peta Kekuasaan Singosari

$etelah #nda menyimak gambar peta kekuasaan $ingasari tersebut, yang perlu #nda

ketahui bah'a kekuasaan tersebut dicapai oleh Kertanegara karena tindakan politiknyaseperti1

a! Kebijakan dalan negeri

)! *ergantian pejabat kerajaan, bertujuan menggalang pemerintahan yang

kompak!

(! Memelihara keamanan dan melakukan politik perka'inan! ujuannyamenciptakan kerukunan dan politik yang stabil!

b! Kebijakan ?uar =egeri

)! Menggalang persatuan E=usantaraE dengan mengutus ekspedisi tentara*amalayu ke Kerajaan Melayu 6ambi7! Mengutus pasukan ke $unda, 2ali,

*ahang!

(! Menggalang kerjasama dengan kerajaan lain! @ontohnya menjalin

persekutuan dengan kerajaan @ampa!


27/40

+ari tindakantindakan politik Kertanegara tersebut, di satu sisi Kertanegara berhasil

mencapai citacitanya memperluas dan memperkuat $ingasari, tetapi dari sisi yang lain

muncul beberapa ancaman yang justru berakibat hancurnya $ingasari! #ncaman yangmuncul dari luar yaitu dari tentara Ku(ilai)Khandari &ina Mongol karena Kertanegara

tidak mau mengakui kekuasaannya bahkan menghina utusan Kubilaikhan yaitu Meng)

'hi! +ari dalam adanya serangan dari Ja$akatwang6Kadiri7 tahun )(:( yang bekerjasama dengan Ar$a Wirara*a2upati $umenep yang tidak diduga sebelumnya!

Kertanegara terbunuh, maka jatuhlah $ingasari di ba'ah kekuasaan ayakat'ang dari

Kediri! $etelah Kertanegara meninggal maka didharmakan/diberi penghargaan di candia'i sebagai $yi'a 2udha, di candi $ingasari sebagai 2haira'a! +i $agala sebagai Jina6Wairo'ana7 bersama permaisurinya 2ajrade'i! "ntuk memperjelas pemahaman #nda,

tentang candi $ingosari tempat Kertanegari di muliakan, maka simaklah gambar )8!

berikut ini&

Gambar 16.Candi Singosari

$etelah #nda menyimak gambar candi $ingosari tersebut maka simaklah uraian materi

berikut!

+alam kita( Pararatonmaupun Negara Kertagamadiceritakan bah'a kehidupansosial masyarakat $ingosari cukup baik karena rakyat terbiasa hidup aman dan tenteram

sejak pemerintahan Ken #rok bahkan dari raja sampai rakyatnya terbiasa dengan

kehidupan religius! Kehidupan religius tersebut dibuktikan dengan berkembangnya ajaranbaru yaitu ajaran Tantra$ana 4.$iwa udha5dengan kitab sucinya antra!

#jaran antrayana berkembang dengan baik sejak pemerintahan 3isnu'ardhana dan

mencapai puncaknya pada masa Kertanegara, bahkan pada akhir pemirintahan

Kertanegara ketika diserang oleh ayakat'ang, sedang melaksanakan upacara antrayanabersama Mahamantridan pendeta terkenal!

+alam kehidupan ekonomi, 'alaupun tidak ditemukan sumber secara jelas! #da

kemungkinan perekonomian ditekankan pada pertanian dan perdagangan karena$ingosari merupakan daerah yang subur dan dapat meman%aatkan sungai 2rantas dan

2enga'an $olo sebagai sarana lalu lintas perdagangan dan pelayaran!


28/40

$ingosari banyak meninggalkan bangunan berupa candi yang berhubungan dengan

agama yaitu seperti candi Kidal, candi ago, candi $ingosari dan patung oko +olok yangmerupakan per'ujudan Kertanegara terletak di simpang tiga $urabaya, atim!

+emikianlah uraian materi tentang kerajaan $ingasari maka untuk mengukur

tingkat pemahaman #nda, silahkan kerjakan latihan soal berikut ini&

)! $ebutkan ( tindakan Ken #rok sebelun menjadi raja $ingasari&(! #sal usul Ken #rok dapat diketahui melalui !!!!

.! -aja $ingasari terbesar adalah !!!!

4! #gama yang berkembang pada masa Kertanegara adalah !!!!

5! indakan Kertanegara dalam rangka memperluas kedudukan sebagai raja $ingasari

adalah !!!!8! ujuan dan ekspedisi pamelayu adalah !!!!

! Kerajaan Kertanegara mengalami kehancurannya karena !!!!9! $etelah Kertanegara 'a%at maka dimuliakan di candi $ingasari sebagai !!!!

:! 2ukti adanya kerajaan $ingasari diketahui melalui !!!!

)0! Ken #rok menjadi raja $ingosari melahirkan dinasti !!!!

$etelah #nda mengerjakan latihan soal tersebut, untuk memantapkan hasilnya cocokkan

ja'aban #nda dengan ja'aban berikut ini!

)! a! Membunuh unggul #metung dan memperistri Ken +edes!

b! Menyerang kerajaan Kediri/Kertajaya!(! Kitab *araraton

.! Kertanegara

4! antayana

5! a! menyingkirkan la'anla'an politiknya! b! melaksanakan politik perka'inan!

8! Menjalin persahabatan dengan kerajaankerajaan Melayu!

! +iserang oleh ayakat'ang tahun )(:(!9! 2haira'a

:! Kitab *araraton dan =egarakertagama! @andi $ingosari, Kidal, ago dan sebagainya!)0! -ajasa

KERAJAAN MAJAPA+IT

Kerajaan Majapahit bukanlah sesuatu yang asing bagi #nda, karena ia salah satu kerajaan

indu yang terbesar di Indonesia!


29/40

.um(er)sum(er .e*arah

$umbersumber sejarah yang menjelaskan tentang kerajaan Majapahit sebagian besar

berupa kitab sastra yaitu seperti1

a! Kita( Pararaton, selain menceritakan tentang rajaraja $ingosari juga

menjelaskan tentang rajaraja Majapahit!b! Kita( Negarakertagamayang ditulis Mpu Prapan'apada tahun ).85

menjelaskan tentang keadaan kota Majapahit, daerah ajahannya dan perjalananayam 3uruk mengelilingi daerah kekuasaannya!

c! Kita( .unda$anamenjelaskan tentang perang 2ubat!

d! Kita( Usaha Jawamenjelaskan tentang penaklukan pulau alioleh >ajah Madadan #rya +amar!

+i samping sumber sejarah di atas, sumber sejarah peninggalan Majapahit juga berupa

seni bangunan seperti candi, pintu gerbang atau gapura, pemandian atau pertirtaan!

$edangkan sumber dari luar negeri diperoleh dari beritaberita @ina yaitu seperti berita

yang ditulis pada masa dinasti Ming6).89 )84.7 dan berita dari Ma)+uandalambukunya Ying Yai menceritakan tentang keadaan masyarakat dan kota Majapahit tahun

)4)9 serta berita dari Portugis tahun 8;8:! +ari sumbersumber tersebut di atas, dapatdiketahui pemerintahan rajaraja Majapahit, kehidupan sosial, ekonomi, serta

peninggalan budayabudaya Majapahit! "ntuk itu silahkan simak dengan baik uraian

materi berikut ini!

2erdirinya kerajaan Majapahit adalah usaha dan perjuangan -aden 3ijaya dibantupengikutnya! ia mampu meman%aatkan kedatangan tentara @ina Mongol 6Kubilai Khan7

yang datang ke *ulau a'a untuk menghukum Kertanegara! Kedatangan pasukan Kubilai

Khan, diman%aatkan untuk menyerang ayakat'ang di Kadiri, sehingga kekalahan

Kertanegara dapat terbalaskan karena ayakat'ang akhirnya meninggal di "jung >aluh!$edangkan pasukan Kubilai Khan melalui tipu muslihat -aden 3ijaya dapat diusir dari

pulau a'a tahun )(:.! "ntuk menambah pemahaman #nda silahkan simak gambar )berikut ini!

Gambar 17.Peta Penyerangan Tentara !. Wijaya "elawan Tentara Kediri dan Tentara "ongol

$etelah berhasil mengusir pasukan Kubilai Khan, maka tahun )(:. -aden 3ijaya

dinobatkan menjadi raja pertama Majapahit dengan gelar Kertara*asa Ja$awardhana!

+alam rangka me'ujudkan pemerintahan yang kuat, maka -aden 3ijaya melakukan

berbagai tindakan yaitu seperti membangun Majapahit sebagai pusat pemerintahan,

mengawini keempat putri Kertanegaradan membalas jasa dengan memberikan

kekuasaan kepada para sahabat dan pengikutnya!


30/40

$ebagai contoh1 -anggala'a diangkat menjadi #dipati ubanF $ora menjadi penguasa di

+aka 6Kediri7 sendangkan =ambi menjabat sebagai patih hamangkubhumi 6perdana

menteri7 di istana!

3alaupun demikian diantara para pengikutnya ada yang tidak puas dan akhirnya menjadi

benih pemberontakan di Majapahit! Ketegangan ini diman%aatkan oleh Mahapati yangberambisi menjadi patih hamangkubhumi! Ialah biang keladi dari kerusakankerusakan!

*ada masa Kertarajasa masih berkuasa pemerintahan sudah dimulai oleh -anggala'a)(:5 M! Ia 'a%at dalam pertempuran mela'an pasukan kecajuan(???). Karena %itnah

dari Mahapati akhirnya $ora te'as dalam pertempuran mela'an pasukan pemerintah

tahun )(:9).00! #dapun =ambi beserta keluarganya dibinasakan setelah memberontaktahun ).)8!

*emberontakan juga muncul pada masa pemerintahan Ja$anegara 4Kala -eret5, karena

ayanegara adalah raja yang lemah! +iantara pemberontakan tersebut yang paling

berbahaya adalah pem(erontakan Kuti tahun 8ajah Mada! #tas jasanya >ajah Madamenjadi patih Kahuripan tahun 8patih 0aha#

*emberontakan terhadap Majapahit tetap muncul, pada masa pemerintahan Tri(uana

Tungga 0ewiyaitu seperti pemberontakan $adeng dan Keta di daerah 2esuki tahun

)..)! +an pemberontakan tersebut juga berhasil dipadamkan oleh >ajah Mada! #tas jasa

tersebut maka >ajah Mada diangkat menjadi Mahapatih Majapahit tahun )...!

*ada saat pengangkatan tersebut, >ajah Mada mengucapkan suatu sumpah, sumpah

tersebut mungkin sudah #nda pernah dengar sebelumnya! "ntuk itu silahkan #nda tulis

nama sumpah dan artinya pada kolom berikut ini!

$etelah #nda menuliskan nama dan arti sumpah tersebut, maka simaklah uraian materi

selanjutnya!

+engan adanya .umpah Amukti Palapa1maka >ajah Mada bercitacita mempersatukan

'ilayah =usantara di ba'ah kekuasaan Majapahit! $ehingga untuk me'ujudkan sumpah

tersebut, pasukan Majapahit yang dipimpin >ajah Mada dan dibantu oleh

Adit$awarmanmelakukan politik ekspansi/penyerangan keberbagai daerah dan berhasil!


31/40

#tas jasanya Adit$awarmandiangkat menjadi Ra*a Mela$u tahun 89untuk

menanamkan pengaruh Majapahit di $umatera!

*ada tahun ).50, Majapahit diperintah oleh +a$am Wuruk! Ia bergelar Ra*asanegaradan dalam menjalankan pemerintahan yang didampingi oleh Mahapatih -a*ah Mada,

Adit$awarmandan Mpu Nala sehingga pada masa tersebut Majapahit mencapai puncakkebesarannya, karena daerah kekuasaannya hampir meliputi seluruh =usantara dan

Majapahit berkembang sebagai kera*aan maritimsekaligus kera*aan agraris!

"ntuk menambah pemahaman #nda, tentang daerah kekuasaan Majapahit simaklah

gambar )9 peta kekuasaan Majapahit berikut!

Gambar 18.Peta Kekuasaan "ajapahit

$etelah #nda menyimak gambar )9 tersebut, tentu dalam pikiran #nda terlintas bah'a>ajah Mada berhasil me'ujudkan sumpahnya! 3ilayah kekuasaan Majapahit hampir

meliputi seluruh 'ilayah nusantara, bahkan $emenanjung Malaya juga berhasil dikuasai

Majapahit!

Memang benar apa yang dicitacitakan oleh >aja Mada melalui sumpahnya dapatterlaksana kecuali kerajaan *ajajaran 6$unda7 yang belum dikuasainya!

+alam rangka menguasai kerajaan *ajajaran tersebut, >ajah Mada melakukan Politikperkawinanyang berakibat terjadinya peristiwa u(at tahun 8uru bina #nda!


32/40

"ntuk menjaga keamanan dan memelihara kesatuan daerah kekuasaannya maka

Majapahit memperkuat armada lautn$adi ba'ah pimpinan Mpu Nala! +an juga

berusaha men*alin persaha(atandengan negara)negara tentanggayang diistilahkan

Mitrekasatatayang berarti sahabat atau sahabat sehaluan atau hidup berdampingan

secara damai!

Tahun 8 -a*ah Mada meninggal! $ehingga Majapahit mengalami kesulitan mencari

penggantinya! 2aru tiga tahun kemudian digantikan oleh >ajah ajah Mada sangat berpengaruh terhadap pemerintahan ayam 3uruk,

sehingga pemerintahan ayam 3uruk mengalami kemunduran! ayam 3uruk

meninggal tahun ).9:! $elanjutnya tahta Majapahit diduduki oleh Wikramawardhana!

*ada masa pemerintahan 3ikrama'ardhana 6tahun ).9: )4(:7 kehidupan politikMajapahit di'arnai oleh Perang Paregregatau perang saudara antara

Wikramawardhanadengan hre Wira(umi!

*erang *aregreg terus berkelanjutan menyebabkan bintang Majapahit semakin pudar,

sehingga banyak daerahdaeah kekuasaannya yang melepaskan diri!

Mengenai runtuhnya Majapahit ada beberapa pendapat yaitu1

)! Ma*apahit runtuh tahun 8>9:, ketika -irindrawardhanamemisahkan diri dari

Majapahit dan menamakan dirinya sebagai ra*a Wilwatikta 0aha JanggalaKediri! ahun peristi'a tersebut di tulis dalam &andrasangkalayang berbunyiH+ilang sirna kertaning (humi! #nda masih ingat arti kalimat tersebut

#pabila #nda lupa buka kembali kegiatan belajar ) modul ini!

(! *endapat lain menjelaskan Majapahit runtuh karena diserang oleh 0emakyangdipimpin oleh Adipati Unus tahun 8;!!!

+emikianlah kehidupan politik pemerintahan rajaraja Majapahit maka untuk menguji

tingkat pemahaman #nda, silahkan #nda buat kesimpulan sebabsebab kemunduran dan

keruntuhan Majapahit, kemudian #nda tulis pada selembar kertas dan kumpulkan pada>uru bina!

$etelah #nda mengerjakan tugas tersebut di atas lanjutkan menyimak uraian materi

berikutnya!

$ebagai kerajaan indu terbesar di =usantara keamanan rak$at ter*amin, dimanahukum serta keadilan ditegakkandengan tidak pandang bulu! +alam kehidupanberagama raja membentuk dewan khususyaitu 0harmadh$aksa kasaiwanyang

mengurus agama $yi'a 2udha dan 0harmadh$aksa Kasogatanyang mengurus agama

udhakeduanya dibantu oleh pejabat keagamaan yang disebut 0harma Upapatti yangjumlahnya disesuaikan dengan kebutuhan! 2anyaknya pejabat tersebut menunjukan

keompleksnya permasalahan agama yang harus diatur! +engan adanya pejabat

keagamaan tersebut, kehidupan keagamaan Majapahit berjalan dengan baik, bahkan


33/40

ter'ipta toleransi! al ini seperti apa yang diceritakan oleh Ma)+uantahun )4).,

bah'a masyarakat Majapahit di samping beragama indu, 2udha juga ada yang

beragama Islam, semuanya hidup dengan rukun! +ari berita Mauan tersebut dapatdiketahui bah'a pengaruh Islam sudah ada di kerajaan Majapahit! Kehidupan sosial yang

penuh dengan toleransi juga dibuktikan melalui kita( .utasomayang ditulis oleh Mpu

Tantular yang di dalamnya ditemukan kalimat Hhinneka Tunggal Ika1 Tan+ana0harma mangrua!

Kalimat tersebut di atas tentu sudah tidak asing bagi #nda, silahkan tulis arti kalimat

tersebut pada titik di ba'ah ini

#rti kalimat 2hinneka unggal Ika an ana +harma Mangrua adalah!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

"ntuk mengetahui kebenaran arti kalimat tersebut, dapat #nda tanyakan kepada >uru

bina #nda, selanjutnya #nda dapat menyimak kembali uraian materi selanjutnya!

+alam kehidupan ekonomi, kerajaan Majapahi masih mencerminkan sebagai negaraagraris, karena aspek agraria lebih menonjol dibandingkan perdagangan antar pulau!

*emerintahan Majapahit selalu berusaha meningkatkan pertaniannya dengan

memper(aiki atau memelihara tanggul sepan*ang sungaiuntuk mencegah banjir dandi samping itu juga memperbaiki*alan)*alan *em(atan untuk mempelancar lalu lintas

perdagangan!

Komoditi perdagangan Majapahit adalah beras dan rempahrempah! +aerahdaerah

pelabuhan seperti @anggu, $urabaya, >resik, $edayu, dan uban menjadi pusatperdagangan karena menumpang barang dagangan berupa hasil bumi dari daerah

pedalaman!

+i bidang perdagangan 'alaupun tidak semenonjol kerajaan $ri'ijaya, banyak pedagang

Majapahit berperan sebagai pedagang perantara! Menurut berita dari @ina, Majapahittelah memperdagangkan garam, beras, lada, intan, cengkeh, pala, kayu cendana dan

gading! 2anyak pedagang @ina yang membeli barangbarang tersebut dari pedagang

Majapahit!

$ebagai kerajaan besar tentu kebudayaan Majapahit berkembang dengan baik! asil

peninggalannya berupa seni bangunan, patung, dan karya sastra!

.eni (angunan1 antara lain pemandian, atau petirtaan,gapurayang berbentuk seperti

'andi (entar maupun a*ang Ratu, 'andi Penatarandi 2litar dan lainlain!

"ntuk mengetahui bentuk candi *enataran, silahkan #nda simak gambar ): berikut ini&


34/40

Gambar 19.Candi Penataran

$etelah #nda menyimak gambar candi penataran tersebut, simak kembali uraian materiberikutnya!

$elain seni bangunan, peninggalan Majapahit juga ada yang berupa seni patungyaitu

seperti patung perwu*udan Raden Wi*a$asebagai +ariharaatau sebagai .$iwadan

Wisnudalam satu arca, patung putri .uhitadan patung Tri(huwanasebagai Parwati!

$edangkan peninggalan dalam bidang seni sastra, selain kitabkitab yang telah

disebutkan pada uraian materi sebelumnya, juga kitabkitab yang lain yaitu seperti kita(Ar*unawiwahayang ditulis oleh Mpu Tantular1 kita( Ranggalawe1 kita( .orondaka

yang berbentuk kidung dan juga ada kita( hukumyang ditulis oleh -a*ahmadayaitukita( Kutaramanawayang digunakan sebagai dasar hukum di Majapahit!

Kitab ukum Kutaramanawadisusun berdasarkan kitab indu yang lebih tua yaitu

kita( Kutarasastradan Manawasastra! +engan demikian dari kitab hukum tersebut,

merupakan salah satu contoh 'ujud akulturasi dengan kebudayaan India!

+emikianlah uraian materi tentang kehidupan kerajaan Majapahit! Maka untuk

mengukur tingkat pemahaman #nda terhadap uraian materi tersebut, kerjakanlah

latihan soal berikut ini!

)! $ebutkan sumbersumber dari dalam maupun luar negeri yang membuktikan kerajaan

Majapahit&


35/40

(! 2erikan penjelasan pada tokohtokoh berikut ini&

.! $ebutkan dua tindakan -aden 3ijaya dalam rangka memperkuat pemerintahannya&

4! $ebutkan pemberontakan di Majapahit yang dapat diatasi oleh >ajah mada pada masa

ayanegara dan ribhu'ana&


36/40

5! 2erikan penjelasan terhadap istilahistilah berikut ini&

"ntuk menyakinkan pemahanan #nda, cocokkan ja'aban #nda dengan uraian berikutini!

)! $umber dalam negeri

kitab =egarakertagama karya Mpu *rapanca! kitab *araraton, kitab "sanaja'a, kitab $undayana!

bekas ibukota ro'ulan!

$umber luar negeri berita Mauan )4).!

2erita *ortugis )5)9!

(! a! -aden 3ijaya adalah pendiri atau raja pertama Majapahit!b! >ajah Mada adalah *atih amengkubhumi Majapahit yang berjasa

mempersatukan daerah kekuasaan Majapahit!c! Mpu prapanca adalah pujangga Majapahit yang menulis kitab=egarakertagama!

d! ayam 3uruk adalah raja Majapahit yang terbesar sehingga Majapahit

mencapai puncak keemasannya!e! 3ikrama'ardhana adalah raja Majapahit pengganti ayam 3uruk yang

mengalami perang paregreg!

.! a! Memperistri keempat putri Kertanegara!b! Memberikan kedudukan dan jabatan serta daerah kekuasaan kepada para sahabat

dan pengikutnya!

4! a! *emberontak Kuti 6Masa ayanegara7!b! *emberontak $adeng dan Keta 6Masa ribhu'anatunggade'i7!

5! a! *erang 2ubat adalah perang antara pasukan >ajah Mada dengan raja


37/40

*ajajaran $ri 2aduga Maharaja di desa 2ubat!

b! *erang *aregreg adalah perang saudara yang terjadi sejak pemerintahan

3ikrama'ardhana!

c! +harmadyaksa ring kasogatan adalah pejabat agama Majapahit yang

mengurus agama 2udha!)! Nilai material yaitu segala sesuatu yang berguna bagi unsur manusia(! Nilai vital yaitu segala sesuatu yang berguna bagi manusia untuk

melakukan aktivitas.! Nilai kerohanian yaitu segala sesuatu yang berguna bagi rohani manusia.

Nilai rohani dapat diperinci menjadi empat macam sebagai berikut:

a. Nilai kebenaran yaitu bersumber kepada unsur rasio manusia, budi danciptab. Nilai keindahan yang bersumber pada unsur rasa atau intuisic. Nilai moral yaitu bersumber pada unsur kehendak manusia atau

kemauan(karsa, etika)d. Nilai religi yaitu bersumber pada nilai ketuhanan, merupakan nilaikerohanianyang tertinggi dan mutlak. Nilai ini bersumber kepada keyakinan dankeimanan manusia terhadap Tuhan.

SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIAMenurut Moh Yamin, negara kebangsaan Indonesia terbentuk melalui tiga

tahap yaitu:

aman !ri"ijaya (diba"ah "angsa sailendra #$$%&'$$) aman Majapahit (&*%&++)

Negara kebangsaan modern

Masa Kerajaan Sriwijayaerajaan !ri"ijaya berdiri pada abad ke -II, di ba"ah kekuasaan angsa

!ailendra (Melayu uno / menggunakan huru0 1ala"a) di kenal dengankerajaan Maritim yang mengadakan jalur perhubungan laut. erajaan !ri"ijayamenguasai !elat !unda (#2# M), !elat Malaka (33+M). !istem perdagangantelah diatur dengan baik, dimana 1emerintah melalui pega"ai 4aja membentuk

suatu badan untuk mengumpulkan hasil kerajinan rakyat supaya rakyatmengalami kemudahan dalam pemasarannya. !elain itu juga sudah ada badanyang yang bertugas mengurus pajak, harta benda kerajaan, kerohania"an yangmenjadi penga"as teknis pembangunan, gedung%gedung dan patung%patungsuci sehingga kerajaan dapat menjalankan sistem negaranya dengan nilai%nilaiketuhanan

1ada 5aman erajaan !ri"ijaya telah didirikan 6niversitas 7gama 8udhayang sudah dikenal di 7sia, 1elajar dari 6niversitas ini dapat melanjutkan studi


38/40

ke India, banyak guru%guru tamu yang mengajar disini dari India, seperti9harmakitri. ita%cita kesejahteraan bersama dalam suatu Negara telahtercermin dalam erajaan !ri"ijaya sebagaimana tersebut dalam perkataan"Marvuai Vannua Criwijaya Siddhayatra Subhika" (suatu cita%cita negara yangadil dan makmur).

1ada ;akekatnya Nilai%nilai budaya erajaan !ri"ijaya telah menunjukannilai%nilai pancasila, yaitu sebagai berikut:a. Nilai sila pertama, ter"ujud dengan adanya agama 8udha dan ;indu yang

hidup berdampingan secara damai. 1ada erajaan !ri"ijaya terdapat pusatkegiatan pembinaan dan pengembangan agama 8udha.

b. Nilai sila kedua, terjalinnya hubungan antara !ri"ijaya dengan India (DinastiMarsha). 1engiriman para pemuda untuk belajar ke India meunjukan telahtumbuh nilai%nilai politik luar negeri yang bebas akti0

c. Nilai sila ketiga, sebagai negara maritim, erajaan !ri"ijaya telahmenerapkan konsep negara kepulauan sesuai dengan konsep "a"asannusantara.

d. Nilai sila keempat erajaan !ri"ijaya telah memiliki kedaulatan yang luas,meliputi !iam dan !emenanjung Melayu (IN7 sekarang).e. Nilai !ila kelima, erajaan !ri"ijaya menjadi pusat pelayanan dan

perdagangan sehingga kehidupan rakyatnya sangat makmur.

Masa Kerajaan Majaahi!!ebelum kerajaan majapahit berdiri telah berdiri kerajaan di ja"a Tengah

dan mpu 1rapanca dan >mpu Tantularmengarang buku !utasoma yang terdapat seloka persatuan nasionalyang berbunyi "!hineha unggal #ka tan $ana Dharma Mangrud%artinya "alaupun berbeda%beda namun satu jua dan tidak ada agamayang memiliki tujuan yang berbeda.

. Nilai sila , ter"ujud pada hubungan baik 4aja ;ayam uruk dengankerajaan Tiongkok, 7yoda, hampa, dan kamboja. 9isamping itu jugamengadakan persahabatan dengan Negara%negara tetangga.

.! Nilai sila *, ter"ujud dengan keutuhan kerajaan , khususnya !umpah'1alapa? yang di ucapkan oleh Mahapatih @ajah Mada dalam sidang4atu dan Menteri%menteri tahun &**& yang berbunyi: A!aya baru akanberhenti berpuasa makan palapa, jika selurnh nusantara tertakluk di


39/40

ba"ah kekuasaan Negara, jika gurun, !eram, Tanjung, ;am, pahang,9empo, 8ali !unda, 1alembang, dan Tumasik telah dikalahkanA

'. Nilai sila ', Terdapat semacam penasehat dalam tata pemerintahanMajapahit yang menunjukan nilai%nilai musya"arah mu0akat. Menurutprasasti erajaan 8rumbang (&*), dalam tata pemerintahan kerajaan

Majapahit terdapat semacam penasehat kerajaan , seperti 4akryan I ;ino,I !irikan dan I ;alu yang berarti memberikan nasehat kepada 4aja.erukunan dan gotong royong dalam kehidupan masyarakat telahmenumbuhkan adat bennusya"arah untuk mu0akat dalam memutuskanmasalah bersama.+. Nllai !ila + dengan berdirinya kerajaan selama beberapa abad yang

ditopang dengan kesejahteraan dan kemakmuran rakyatnya.

"aman Penjajahanaman penjajahan dimulai bangsa >ropa yang membutuhkan rempah%

rempah itu mulai memasuki Indonesia, yaitu 1ortugis, spanyol, Inggris dan

belanda. Masuknya bangsa >ropa seiring dengan keruntuhan erajaanMajapahit sebagai akibat dari perselisihan dan perang soudara, yang berartinilai%nilai nasionalisme sudah di tinggalkan.

1ada 5aman ini tidak ada rasa persatuan dan kesatuan sehinggaperjuangan mela"an penjajah secara 0isik dilakukan secara sendiri%sendiridisetiap daerah. 4akyat mudah diadu domba sehingga mudah dipecah belah, halini juga yang menimbulkan rakyat Indonesia semakin miskin dan bodoh akibatpenjajahan tersebut Bleh karena itu untuk semboyan yang berbunyi A8ersatu kitateguh, bercerai kita runtuhA merupakan semangat agar rakyat Indonesia bisamenciptakan persatuan dan kesatuan karena tanpa persatuan kita tidak akanbisa mengusir penjajah.

Ke#an$%i!an Nasiona&1ada abad ke%== Indonesia mengubah cara%caranya dalam melakukan

perla"anan terhadap penjajah 8elanda. egagalan perla"anan secara 0isik yangtidak adanya koordinasi pada masa lalu mendorong pemimpin%pemimpinIndonesia abad ke%== untuk mengubah bentuk perla"anan yang lain dengancara membangkitkan kesadaran bangsa Indonesia akan pentingnya bernegara.6saha%usaha yang dilakukan dengan cara mendirikan berbagai organisasi politikdisamping organisasi yang bergerak di bidang pendidikan dan sosial.

9imulai dengan didirikannya suatu organisasi yang bernama 8udi 6tomo($ Mei &$2) dengan tokoh yang terkenal adalah 9r. ahidin !udirohusodo.Brganisasi ini merupakan organisasi modern pertama yang lahir di Indonesia.emudian barulah bermunculan organisasi pergerakan lain yaitu !erikat 9agangIslam (&$) yang kemudia berubah menjadi pergerakan politik dengan nama!erikat Islam (&&&) di ba"ah pimpinan ;.B.! Tjokroaminoto. 1ada masa ini

juga adanya 1erjuangan 1NI (&3) yang menitikberatkan pada kesatuannasional yang dipelopori oleh !oekarno dan a"an%ka"an.inilah (e(erapa (isnis $ang sukses selama masa le(aran @ Makanan dan Minuman

uka Puasa1 Kue le(aran1 (usana le(aran1 Parsel le(aran1 Kem(ang Api1 isnis


40/40

Tiket1 leh)oleh khas1 katering1 .ewa kendaraan1 *asa penitipan hewan peliharaan

(agi mas$arakat $ang tidak (isa mem(awa hewan peliharaan$a ketika mudik#

materi-hindu-budha.doc

Documents