mater sejarah serial 1.ppt

7/23/2019 mater sejarah serial 1.ppt

1/177

LOADING, pleasewait


2/177

Semester 1

Semester 2

Memahami prinsip dasar ilmusejarah

Standar Kompetensi

Standar Kompetensi

KompeteKompetensi Dasarsi Dasar

KompeteKompetensi Dasarsi Dasar

1..1.1 Menjelasan pen!ertian danruan! lin!up ilmu sejarah1.2 Medesripsian tradisi sejarah

dalam mas"araat Indonesiamasa

pra#asara dan masa asara

1.$ Men!!unaan prinsip# prinsipdasar penelitian sejarah

Men!analisis perada%anIndonesia dan dunia

2. 2.1 Men!analisis ehidupan awal mas"araat Indonesia2.2 Men!identi&asi perada%an awal

mas"araat di dunia "an!%erpen!aruh terhadap perada%an Indonesia2.$ Men!analisis asal#usul danperse%aran

manusia di epulauan Indonesia


3/177

Menu 'tama

X

Mau Tahu Materi Pembelajaran Sejarah i yang lain ? Klikhistor"1()*.wordpress.+om

SEKILAS INFOim

By:

Mr. Rusdi Mustapa, S.Pd

Materi


4/177

Menu 'tama

X

Materi


5/177

Mau Tahu Materi Pembelajaran Sejarah i yang lain ? Klikhistor"1()*.wordpress.+om

SEKILAS INFO

X

im

Pengertian-RuangLingkup Seara!

Su"#er- Bukti Seara!

$radisi Masa

Pra-Aksara - Aksara

Prinsip %asar

Pene&itian Seara!

Ke!idupan A'a& Masyarakat

Ind(nesia

Perada#an A'a& %unia

Asa& usu& )Perse#aran Manusia

%i Ind(nesia

Materi

Menu 'tama

Materi


6/177

PETA KONSEP MATERI

S-LA MM/LA0AI /OKOK AASAN INIANDA DIAA/KAN MAM/' 'N-'K 3

MeMendesripsiadesripsianpepen!ertiaertiansejarahsejarah

Mem%edaaMem%edaansejarah se%a!ai peristiwa,sejarah se%a!ai peristiwa,

isah, ilmisah, ilmu, da, dansesenii

MeMendesripsiadesripsianperiodisasi daperiodisasi danroronolo!iolo!i

MeMendesripsiadesripsiane!e!unaaaansejarahsejarah

/en!ertian 4 uan! Lin!up Sejarah


7/177

S0AA

/en!ertian KeduduanGeneralisas

i,/eriodisasi

dan

Kronolo!i

Ke!unaan

Se%a

!ai

peris

tiw

aSe

%a!ai

isah

Se%a

!a

iilm

u Se%a

!a

iSeni

Asal#usul ata/andan!anpara tooh strinsiIntrinsi


8/177

*+A$ IS $+E FN$ION OF +IS$OR /

*+ O S$% +IS$OR /

*+A$ IS +IS$OR /

Mau Tahu Materi Pembelajaran Sejarah yang lain ? Klik histor"1()*.wordpress.+oSEKILAS INFOi


9/177

Ba!asa Ara# SA0ARA$N( PO+ON)

Ba!asa Inggris

HISTORY

ISTOR( YUNANI)

ORANG PANDAI

Peru#a!an gea&a a&a" #ersi1at kr(n(&(gis

Ba!asa 0er"an GESCHICLITE

2 sesuatu yang te&a! teradi3


10/177

Peristiwa yang sudah terjadi pada "asa &a&uakan erpengaruh

terhadap sesuatu yang terjadi pada "asa kinidan peristiwa

saat ini akan !enjadi a"uan agi peristiwa yang akan datang


11/177

Apakah se!ua

peristiwa yang dia#a!i!anusia isa diseut

SE0ARA+ ///

IMMO-AL

'NI5'

IM/O-AN-


12/177

ASPEK-ASPEK SE0ARA+

Seara! se#agai

peristi'a

Seara! se#agai

I&"u

Seara! se#agai

Seni

Seara! se#agai

Kisa!

Rea& +appen

Fa4t

Rea&ity

O#e4ti5eMengungkap "asyarakat pada 6a"annya

Learning about the Process of ChangingHumans life and their Environment

Siste"atis 7 Kaian I&"ia!

se I"aginati(n t( e8p&ain

St(ry ) narati(n

Met(de ana&isis-pendekatan tertentu

"e"(ry

i"pressi(n

predi4ti(n

kembali


13/177

Kedeatan Sum%er d!/eristiwa

erdasar 6ujudn"a

SMBER SE0ARA+

Primer

Seunder

-ertier

Lisan

-ulisan

enda

eaman

kembali


14/177

SMBER PRIMER

In$%r!asi yang diper%#eh dari pe&aku atau saksi seara!se"ara #angsung

( Data di dapat dengan 'a'an4ara)

kembali


15/177

&U'R &*UNDR

In$%r!asi diper%#eh dari perantara

yang tidak erhuungan #angsungdengan peristiwa

( iasanya su"#er tertu&is)

kembali


16/177

&U'R +R+IR

In$%r!asi yang dituturkan %#eh

pi!ak ketigaatau &e#i!

kembali


17/177

,I&AN

In$%r!asi di dapatkan #angsung

daripe&akuatau saksi

(!e#a#ui 'a'an4ara9

kembali


18/177

+R+U,I&

+ertu#is se-a!an sete"pat

+ertu#is se-a!an tidak sete"pat

+ertu#is sete!pat tidak se6a"an

kembali

X


19/177

X

AMAN BA$

X


20/177

X

AMAN BA$

X


21/177

AMAN BA$

X

Pa&ae(&itiku"

Mes(&itiku"

Ne(&itiku"

Mega&itiku"

kembali


22/177

IRI-IRI KE+I%PAN

MASA PALEOLI$IKMMasih asli Belumdiasahmasih kasar

N!maden """ Ber#indah"#indah Belum mengenal #erka$inan """ Sistem

Promesquity %!!d &athering ' Mengum#ulkan Makanan(

Berburu Meramu a$al

Belum mengenal religi

)asilKebudayaan


23/177

Na"a A&at Fungsi ;a"#ar

Kapak ;engga"

A&at-a&at daritu&ang #inatangatau tanduk rusa

F&akes

. A#at penetak/pe!%t%ng

. untuk !eng%rek ui dan

ke#adi dari da#a! tanah

. !enangkap ikan

. untuk !engu#iti hewan uruan

. !engiris daging uruan

. !e!%t%ng u!i.u!ian0/uah

uahan

. !enangkap ikan


24/177

IRI-IRI KE+I%PAN

MASA MESOLI$IKMMulai di#!les

Semi"N!maden """ Mulai meneta#

Pinggir Pantai """ Kebudayaan Sam#ah*a#ur 'Kj!kken M!ddinger( &ua""" Abri+e S!u+e R!+he

Mulai mengenal religi

Food Gathering lanjut

)asilKebudayaan


25/177


Pe#&e-u&ture(a#at

keudayaan *apak

gengga!)

didapatkan diKjokken Modinger

B(ne-u&ture(a#at

keudayaan dari

+u#ang)

F&akes u&ture

(keudayaan a#at

serpih) didapatkan di

Abris sous Roche

A#at penetak/pe!%t%ng

Panah

untuk !engupas !akanan


26/177

IRI-IRI KE+I%PAN

MASA NEOLI$IKM *i#!les *ihaluskan, dirun+ingkan, dll

Meneta# ' Sedenter ( """ Rumah Panggung

Mengenal Religi """ R!h Nenek M!yang%!!d Pr!du+ing """ ladang """ Teknik - SLASH n BURN.Mengenal Masyarakat """ Ke#ala Suku

)asilKebudayaan



27/177


Kapak Persegi

Kapak Ba!u

Kapak L(n(ng

seagai "angku#/pa"u#

seagai "angku#/pa"u#

&eagai "angku#/pa"u#


28/177

IRI-IRI KE+I%PAN

MASA ME;ALI$IKMBatu"batu dalam ukuran besar Berhub/*gn Religi

Meneta# ' Sedenter ( """ Rumah Panggung

Mengenal Religi """ R!h Nenek M!yang%!!d Pr!du+ingMengenal Masyarakat """ Ke#ala Suku

)asilKebudayaan



29/177

g

Men!ir

%(&"enatau

St(ne!enge

Sark(1agus

Ku#ur Batu)PetiMati

Punden Berundak

te!pat pe!ujaan untukpengh%r!atan terhadap arwahnenek !%yang

te!pat sesaji dan pe!ujaankepada r%h nenek !%yang

te!pat !enyi!pan !ayat yangdisertai eka# kuurnya

te!pat !enyi!pan !ayat yang

disertai eka# kuurnya

te!pat pe!ujaan terhadap r%hnenek !%yang yang te#ah!eningga#0


30/177

R*A'AN

erupa kaset atau audi% !aupun 1ide%E82 1ide% Pr%k#a!asi 34 Agustus 3567

kembali


31/177

8 er"%"%k +ana!

8 9ayang

8 &eni Ga!e#an8 &eni !e!atik : !enenun

8 &iste! !a"apat

8 A#at tukar da#a! perdagangan

8 'e!uat a#at dari #%ga!8 *e!a!puan er#ayar

8 *e!a!puan astr%n%!i

8 &usunan !asyarakat yg teratur

Menurut Dr. randesMasyarakat Nirleka Ind!nesia telah mengenal unsur"unsur

kebudayaan asli 0

-ADISI MAS7AAKA-

/A#S0AA

1ara me$ariskan masalam#aunya


32/177

er"%"%k tana!

&iste! er"%"%k tana! yangdikena# 2

8 er#adang !e!uka hutan utk

ditana!i tana!an

8 +ega#an "ara er"%"%k tana!

di #ahan keringdan si$atnya tetap

8 ersawah !enge#%#a sawahse"ara intensi$ !e#a#ui

Pan"ausaha +ani

em%ali


33/177

*esenian wayang

8 er!u#a dari

keper"ayaan ani!is!e

8 Di!ainkan !a#a! hari

%#eh Da#ang #ewat

%neka seagaipenje#!aan r%h nenek

!%yang

8 ,ak%n erisi petuah;

nasihat pada pen%nt%n

kembali

& i G #


34/177

&eni Ga!e#an

8 Digunakan untuk !engiringi

pertunukan 'ayang dan

juga !engiringi pe&aksanaan

upa4ara

8 A#at yang dipakai 2 %nang;

ke!pu#; "enthe; gendang;

gender; g%ng; d##

kembali


35/177

&eni atik dan tenun

8 erupa kerajinan

untuk !enghiasi

kain dengan

!enggunakan

canting

8 Hiasan gambar

berupa alam

sekitarnya

kembali


36/177

&iste! !a"apat

Arti dan Makna %il!s!2snya

Alun"alun

tem#at bersatunya rakyat danrajanya

')ablumminannas(

Masjid

tem#at bersatunya rakyat dan rajasebagai sama"sama makhluk Tuhan'Illahi( dimana mereka sama"samadi#im#in se!rang Imam

')abluminallah(

Terda#at #er#aduan unsur lamadan unsur Islam

P!la tata k!ta masa

#asar

#enjara

kembali


37/177

'e!uat arang dari #%ga!

8 i


38/177

*e!a!puan er#ayar

8 'enggunakanperahu er"adik /

perahu ersayap

( re#ie$ pada =andi

%r%udur )

kembali


39/177

I#!u astr%n%!i

8 Digunakan untuk

pe#ayaranpada

!a#a! hari dan

da#a! kegiatanpertanian

kembali


40/177

8ara mas"araat prasejarahmewarisan masa lampaun"a 3

a/ Membuat alat"alat

b/ Membuat lukisan

+/ Tradisi lisan !ral traditi!n

d/ Membuat bangunan"bangunan

+radisi 'asyarakat Pra sejarah


41/177

a. Me"#uat a&at-a&at

3 Pada masa ini alat"alat ber4ungsisebagai alat %antu hidup/

3 Ma+am"ma+am alat #rasejarah 0

5 *ari batu 0 ka#ak #erimbas, ka#akgenggam, alat #emukul kulitkayu/

5 *ari tulang 0 #isau, #enggaruk,alat tusuk, anak #anah, mata

t!mbak, gergaji, gurdi/5 *ari ka+a 0 #e+ahan gelang ka+a

' &ua 1!k!nd! (

b M b t


42/177

b/ Membuatlukisan

3 an"a luisan#luisan "an! di

temuan di dindin!#dindin! !ua 9

aran!, "an! dapat dijadian

warisan 9 perin!atan untu

!enerasi %eriutn"a se%elum

manusia men!enal tulisan.

3 Alat "an! di!unaan untumeluis3

A. /a+ar : sarin"a; %erwarna merah 0

3 Sebagai Pr!ses 0

3 Menjadi kebiasaan angg!ta masy/ *alammenyam#aikan #engalaman, dan masy/ Tersebut

akan menyam#aikan masa lalu dan #engalamansehari"hari mereka dalam bahasa lain/

3 Sebagai Pr!duk 03 Menjadi in4!rmasi #engalaman yang

disam#aikan se+ara lisan, lama"kelamaan

terbentuk menjadi legenda, mite mit!s,d!ngeng, +erita rakyat, lagu daerah 4!lks!ng,sastra lisan 4!lkl!re, dan u#a+ara/

1!nt!h tradisi lisan


46/177

6E&EN*A

3Adalah 1erita rakyat yang diangga#benar"benar terjadi, tidak sakral

3T!k!h0 manusia biasa yg #unya

kekuatan luar biasa dan dibantumakhluk gaib

3Pembagian 6E&EN*A0

3Keagamaan3Kegaiban

3Perse!rangan

36!kal


47/177

Mite Mit!s3 Adalah 1erita rakyat yang

diangga# benar 5 benar terjadi

dan diangga# su+i !leh rakyat

#endukungnnya/ ' men+eritakan

alam semesta, manusia

kel!m#!k manusia, kisah de$a"de$a, adat istiadat (

3 Paham adanya mite disebut

mitologi.

3 Mite di Indonesia dibagi menjadi !5 Mite as"i Indonesia

5 Mite yang datang dari "uar negeri#


48/177

*!ngeng

3Adalah +erita rakyat yang diangga#tidak #ernah terjadi/ ' Segalasesuatunya hanya khayalan (*!ngeng hanya bersi4at hiburan dan

biasa berisi #etuah, kebaikanmengalahkan kejahatan, ajarangm!ral, atau #un ejekan terselubung/

3*!ngeng ada bebera#a ma+am 0

5 *!ngeng Binatang

5 *!ngeng Manusia

5 *!ngeng 6u+u


49/177

erita Rakyat

3 Adalah +erita yang tumbuhdan berkembang di kalanganrakyat suatu daerah yangdi+eritakan se+ara lisanmau#un tertulis/

' Tentang raja, kerajaan, #utri,#angeran, de$a, de$i, !rang"!rang su+i, binatang,

keajaiban"keajaiban (3 Masing"masing daerah

memiliki +erita rakyat yangkhas, $alau memiliki temayang sama/

LA; %AERA+ )


50/177

LA; %AERA+ )

OL!SO"G8 Ada#ah entuk puisi yang dinyanyikan; yang pada

!u#anya dike!angkan da#a! entuk #isan08 'enurut !ateri; ada pe!agian #agu rakyat 2

: ,agu anak.anak ? !engiringi tarian /

per!ainan

: ,agu U!u! ? !engiringi tari / dinyanyikaniasa

: ,agu Re#igius ? upa"ara.upa"ara

8 'enurut @ungsinya 2

: untuk !engiringi tarian

: untuk !engiringi per!ainan ( =u#ak."u#ak

suweng )

: untuk dinyanyikan ( P%k A!i.a!i )

S t Li ) F &k&


51/177

Sastra Lisan ) F(&k&(re

8 Ada#ah karya sastra daerah yang

disa!paikan se4ara &isan%#eh

penya!painya0 iasanya

erahasa daerah; ersi$at

!endidik !%ra#; keaga!aan; /hiuran0

8 (nt(! Sastra &isan2

9ayang ( awa )

8 enis.jenis wayang 2

: 9ayang ku#it ? ku#it inatang

: 9ayang G%#ek ? kayu


52/177

pa4ara

8 Ada#ah *egiatan Ritua# yangdi#akukan pada saat tertentu

%#eh suatu ke#%!p%k !asy0

Dengan tujuan tertentu;

disertai dengan k%ran

hewan / sesaji0

8 Upa"ara di#akukan untuk

!en"ari erkah agarkehidupan !asyarakat

terseut a!an tentra!0


53/177

$radisi Masa Ber4(4(k $ana"

8 +ingkat awa#

: =ara hidup 2 $%%d gathering; n%!aden; !enge!ara;

eternak0

: =ara Pertanian 2 Per#adangan; erpindah.pindah0: =ara !enana!2 &ete#ah #adang siap; iji ditear0

*erugiannya 2 iji #arut %#eh hujan / di!akan inatang

pe!akan iji; iji tidak eraturan0

: Pada u!u!nya erke#%!p%k; erpindah.pindah !e!i#ihdaerah #e!ah sungai yang suur; dan terdapat su!er

persediaan !akanan0


54/177

$ingkat Lanut

=ara hidup 2 @%%d pr%du"ing; !enetap; eternak0

=ara pertanian2 &iste! putaran; #adang erpindah

tetapi jarak dekat dan suatu saat

akan ke!a#i ke te!pat se!u#a 0

=ara !enana!2 'enetap dengan !engusahakan irigasi

dan pe!upukan0

=ara erte!pat tingga#2 Bidup di perka!pungan yang dekat

dengan su!er air; !e!angun

ru!ah dengan tiang penyangga

( ru!ah panggung )

+RADI&I 'GA,I+I*

+RADI&I 'GA,I+I*


55/177

+RADI&I 'GA,I+I*8 Ada#ah tradisi pendirian #angunan-#angunan dari #atu

#esar erdasarkan keper"ayaan akan adanya pengaruhkuat huungan antara yang hidup dengan yang !ati yang

dapat !e!awa kesejahteraan !asyarakat dan kesuuran

tana!an0

8 'enurut R. =(n +iene ;e&dern; tradisi ini dapat diagi

!enjadi > g%#%ngan 2

a0 '0 +ua ( >7CC : 37CC &' )

0 '0 'uda ( 3CCC &')

8 angunan !ega#it diuat dari atu.atu esar yangdidatangkan daru te!pat #ain see#u! didirikan di suatu

te!pat yang terpi#ih0


56/177

BAN;NAN-BAN;NAN ME;A

LI$

Sudah +a#ek??? 6ihat de+h selinganberikut


57/177

MNI

Adalah sebuah tugu

dari batu tunggal

yang didirikan untuk

upacara

menghormati roh

nenek moyang.

Tempat : Sumsel,Sulteng, dan

Kalimantan


58/177

%OLMEN

8 Ada#ah atu seperti!eja erkakikan!enhir0

8 Ada d%#!en untuk

sesaji dan untukkuuran0

8 angunan ini diseutpenduduk ma#am

cina$8 +e!pat 2 %nd%w%s%

( ati! )


59/177

&AR*O@AGU&

8 Ada#ah keranda

erentuk seperti

pa#ung / #esung; dan

!e!punyai tutup0

8 +e!pat 2 a#i

8 erupa 2 periuk.periuk;

e#iung persegi;perhiasan; serta

enda.enda

perunggu; dan esi0


60/177

K8B8R PETI BAT8

3Adalah keranda beru#a#a#an"#a#annya le#as 9dengan yang lainnya/

3Tem#at 0 Kuningan ' 7abar (

Punden erundak


61/177

Punden erundak

8Ada#ah angunan atu yang disusun

ertingkat.tingkat; !akin ke atas !akin

ke"i#0

8 angunan ini !erupakan pr%t%tipe

angunan "andi0

8 +e!pat 2 ,eak &iedug


62/177

9aruga8Ada#ah *uur atu

yang teruat dari atu

untuh; erentuk

kuus / u#at;digunakan untuk

kuuran !ayat da#a!

p%sisi duduk0

8 +e!pat 2 &u#tengah;

&u#ut


63/177

ARA8 Ada#ah patung.patung

!ega#ith yang!engga!arkan

inatang dan !anusia0

8 =%nt%h inatang 2

Gajah; kerau;hari!au; dan !%nyet0

8 +e!pat 2 &u!se#;

,a!pung; awa

tengah; ati!0


64/177

PETA KONSEP MATERIMATERI

S-LA MM/LA0AI /OKOK AASAN INI ANDA

DIAA/KAN MAM/' 'N-'K 3

MeMendeskri#sikadeskri#sikanlangkah"langkah dalam #enelitianlangkah"langkah dalam #enelitian

sejarahsejarah

Mendiskri#sikan sumber, bukti, dan 4akta sejarahMendiskri#sikan sumber, bukti, dan 4akta sejarah

MeMendeskri#sikadeskri#sikanjenis"jenis sejarahjenis"jenis sejarah

MeMendeskri#sikadeskri#sikan#rinsi#"#risni# dasar dalam #enelitian#rinsi#"#risni# dasar dalam #enelitiansejarahsejarah

Mengidenti2kasi #eristi$a, #eninggalan sejarah, danMengidenti2kasi #eristi$a, #eninggalan sejarah, dan

m!numen #eringatan #eristi$a bersejarah yang ada dim!numen #eringatan #eristi$a bersejarah yang ada di

sekitarnyasekitarnya

/INSI/#/INSI/ DASA /NLI-IAN S0AA


65/177

/enelitianSejarah

Lan!ah#lan!ahdalam

/enelitianSejarah

/rinsip dasarpenelitian

sejarah Lisan

0enis#jenis

sejarah

/emiliha

n

topi

.eu

risti

=eri&a

s

i Interpretasi

.istorio

!ra

&

Se%elum lanjut sasian selin!an %eriut


66/177

*arimanaT!#ik

*IPERO6E) ???

tOPIK mesti meru#akan bagiandari -kebutuhan sese!ranguntuk di#e+ahkan/ Karena!rang mengadakan #enelitianuntuk menda#atkan ja$abandari masalah yang dihada#i


67/177

*ari bahasa7'NANI-heuriskeia.' menemukan(

Tindakan untuk

men+ari danmen!umpulansum%er#sum%ersejarah yangberkaitan dengan!bjek #enelitian

Berdasar si>atn"a sumber sejarah ada: 0

a< sum%er primer 0 sumber"sumbersejarah yang asli dan berasal dari

jamannya se#erti #rasati, kr!nik,#iagam, bangunan '+andi, keratin,

masjid(, nisan atau dari pelau

sejarah

%< sum%er seunder 0 sumber sejarahyang berasal dari sum%erepustaaan uno 'babad, naskah,karya sastra( atau beru#a sum%ertiruan dari %enda aslin"a misalnya

#rasasti tiruan 'tinulad( , terjemahankitab kun!

+< sum%er tersier 0 meru#akan sumberyang beru#a buku"buku sejarah yang

telah disusun di mana si #engarangtidak melakukan #enelitian langsung/

Teta#i berdasarkan ke#ada hasil#enelitian ahli sejarah '#ara sejara$an(/

Sum%er#sum%ern

"a?


68/177

Sum%ersum%ern"a

Memaaionsep@ $ / @


69/177

Melakukan studi doumenter yangberhubungan dengan #enelitian sejarah

*isebut Studi Ke#ustakaan ' LiteratureStud" (


70/177

Mengadakan Kunjungan ke tempatatau loasipenelitian untuk melihat benda atau #eristi$a


71/177

Mendatangi ahli"ahli atau narasumber

untuk wawan+aradan mem#er!lehin4!rmasi


72/177

Tindakanmemeriksa,meng!reksi atau

menilai kebenaransumber"sumberyang telah ada

' Kriti Sejarah (

KI-IK IN-Nkritik terhada#keaslian isi ataumateri sumber sejarah

KI-IK KS-N

kritik terhada# keaslianbahan yang digunakan

untuk sumber sejarah' tulisan tangan,kertas,tinta(


73/177

/ena>siran,pendapat, ataupandan!an teoritisterhada# data yang

di#er!leh *alam mena4sirkan

tidak b!leh asal namunharus dilakukan se+arabertanggung ja$ab

' se+ara ilmiah(

Inter#retasidilakukan agarhasil #enulisan

bersi4at analitisdan tidak sekedardesripti> ataunarati>


74/177

Meru#akan langkah terakhiryaitu proses penulisan danpen"usunan isah masalampau yang direkr!ntruksiberdasarkan #ada >ata yangtelah diberi #ena4siran/

Peristi$a sejarah yangdikisahkan melalui hist!ri!gra2akan sangat di #engaruhi !lehsu%"eti&tas si #enulis dalammerek!ntruksinya

0enis istorio!ra& Indonesia


75/177

Historiografi Tradisional Menekankan unsur cerita

Masalah kerajaan

Raja sentris

Berkembang sejak masuknyabudaya Hindu-Budha

Historiografi Kolonial Eropa Sentris

andangan Kolonial

Historiografi !asional andangan "ndonesia

Sesuai sejarah yang adaSudah jelas# sokita kembali ke

depan$

ORAL HISTORY


76/177

8 Sejarah lisan adalah

kisah sejarah yangberdasarkan #adaungka#an#engalaman #elaku

yang terlibat se+aralangsung #ada#eristi$a tertentu

8 %akt!r #end!r!ng#enelitian sejarah lisan 0

9/ Banyak in4!rmasi

sejarah yang tidak

ditulis

;/ Banyak in4!rmasiyang

masih diingat banyak

!rang

:/ Kemajuan IPTEK


77/177

Pembagian secara Geografis:Sejarah %unia

Sejarah "ndonesia

Sejarah &okal

Berdasar bidang kajian :

'( Sejarah )eografi

*( Sejarah Ekonomi+( Sejarah olitik

,( Sejarah Sosial

Kesi"pu&an apa yang ka"u a"#i& ///


78/177

Pe#ajaran apa yang ka!u dapat


79/177


80/177

Kehidu#an A$al Masyarakat


81/177

Kehidu#an A$al MasyarakatInd!nesia

-eori Asal Muasal Kehidupan diumi

0enis#jenis Manusia /ur%a di Indonesia

dan Luar Indonesia

/erem%an!an aman dan 0enis Ke%uda"aanMas"araat Awal di Indonesia


82/177

NOOIK'M

MSOOIK'M

/ALAOIK'M

AKAK'

M

>7CC juta tahun yang #a#u


83/177

ARKAEKM

>7CCjuta tahun yang #a#u

e#u! ada tanda.tandakehidupan

u!i !asih da#a! pr%sespe!entukan

8 E6Cjuta tahun yang #a#u


84/177

P

ALAE

:OIK,

M

j y g

8 Fa!an Pri!er !u#ai !un"u#

!akh#uk hidup teruta!a'ikr%%rganis!e

8 u!i e#u! stai# dan terus

eruah.uah

4ari&a! "ak!&uk !idup pada "asa ini >

37Cjuta tahun yang #a#u
http://dinosaurs.ppt/


85/177

8 a"an sekunder kehidupan!u#ai eraga! inatang

ertuuh esar

( Dinosaurus, Tyrannosaurus,Atlantasaurus, Brontosaurus, Tyrex,d&&9 %ISEB$ 0;A AMAN

REP$ILE

dinosaurus

t"rannosaurus

%rontosaurupteranodon

8 a!an ini di perkirakan er#angsung sekitar
http://dinosaurs.ppt/


86/177

NEO:OIK,M)

KAINO:AIK,

M

p g g

?@ uta ta!un

8 Pada ja!an ini keadaan u!i te#ah !e!aik;peruahan "ua"a tidak egitu esar dan

kehidupan erke!ang dengan pesat 0

8 %i#agi yaitu : a. 0a"an $ersier

#. 0a"an uarter

A'AN +R&IR


87/177

8 Diagi da#a! 7 *a#a 2

8 Pa&e(sen ? 'un"u# sejenis 'anusia *era yaitu

GIG%"THROP&S( 'anusia *era Raksasa)

%&STR%LOPITEC&S( 'anusia *era dari &e#atan)

Mi(sen? 'un"u# Orang Utan

E(sen O&ig(sen

P&i(sen

GIGAN-O/'S


88/177

8 er#angsung sekitar ?@@ ri#u ta!un; di

tandai dengan adanya tanda.tandakehidupan !anusia0 ja!an ini teragi

atas 2

A0 a!an di#u


89/177

g&a4ia&


90/177

;aris *a&&a4e ada#ah seuah garis hip%tetis yang !e!isahkan

wi#ayah ge%gra$i hewanAsiadanAustra#asia0 agian arat dari garis ini

erhuungan dengan spesies AsiaH di ti!ur keanyakan erhuungan

dengan spesies Austra#ia0

0AMAN ALL'=I'M ;OLO8N


91/177

Pada !asa ini kepu#auan Ind%nesia te#ah

terentuk dan tidak #agi !enyatu dengan asia

!aupun Austra#ia0 'un"u# jenis !anusia yang"erdas (!("( sapiens)0

Jenis-jenis osil !anusia "urba #$erdasar %apisan

Tanah&


92/177

!enurut 'on Koenings(ald

Lapisan

olo+en

/leistosen Atas; Lap. Bauna

N!andon!/ th ylManusia pur%a

;/ th ylomo Sapiens

Ke#udayaan Pa4itan


107/177

Ke#udayaan Pa4itan

8 Pera#atan yang di hasi#kan ada#ah2*apak Gengga!; a#at penetak (chopper);

dite!ukan %#eh *%enigswa#d tahun 35E70

8 A#at.a#at terseut di te!ukan pada #apisanyang sa!a dengan di te!ukannya $%si#

Pit!e4ant!r(pus ere4tus

8 'anusia pendukung keudayaan Pa"itanada#ah Pithe"anthr%pus re"tus

Ke#udayaan Ngand(ng


108/177

Pera#atan yang dite!ukan ada#ah F&akes (a#at serpih)

erupa pisauatau a&at penusuk0 Dite!ukan pu#apera#atan dari tu&ang dan tanduk erupa e#ati;!ata t%!ak yang ergerigi; a#at peng%rek ui;tanduk !enjangan yang dirun"ingkan dan duriikan pari yang dirun"ingkan

'anusia pendukung *eudayaan Ngand%ngada#ah B%!% &%#%ensisdan B%!% 9ajakensis;*arena di te!ukan pada #apisan tanah yang sa!a

dengan pera#atan *eudayaan Ngand%ng0

Perhatikan gambar alat kebudayaan Ngand!ng berikut @

ON$O+ ALA$-ALA$ %ARI $LAN;)


109/177

>J/C5/37 Rusdi 'ustapa; &0Pd 3C5

$AN%K


110/177

>J/C5/37 Rusdi 'ustapa; &0Pd 33C

KEB%AAAN MESOLI$IKM

KEB%AAAN NEOLI$IKM

KEB%AAAN ME;ALI$IKM

y

3

>

E

1iri dari jaman ini adalah #eralatan dari batu yangtelah di asah #ada bagian yang tajam/ ang menarik


111/177

# g y g j gdari jaman mes!lithikum adalah di temukannyatum#ukan sam#ah da#ur yang kemudian diberi istilah

joenmoddin!er dan a%ris sous ro+he Kj!kkenm!ddinger adalah tum#ukan kulit kerangdan si#ut yang telah membatu ,

banyak di jum#ai di pin!!ir pantai / Abris s!us r!+he adalah tum#ukan dari sisamakanan yang telah membatu di dalam!ua

Terda#at : kebudayaan yaitu 0 Kebudayaan %lakesser#ih bilah' )a'es *u"ture ( Kebudayaan Pebble Ka#ak Sumatera

Ka#ak &enggam


112/177


113/177

1iri jaman batu muda adalah #emakaian #eralatan dari batuyang telah diasah halus karena telah mengenal tehnik


114/177

mengasah/ Pada jaman ini terjadi reColusi ehidupan'#erubahan dari kehidu#an nomaden dengan >ood

!atherin! menjadi sedenter 9 menetap dengan >oodprodu+in!-ion!hoa -ertua

%INAS$I +O


170/177

/usat 0 8han! # AnPeletak dasar sistem #emerintahan>eodalismedan pola e%uda"aan8inaMun+ul 2l!s!4"2l!s!4 besar se#erti3

Lao -Je Kun! Bu -Je Men! -Je

Nama Ajaran 0-AOISM


171/177

Lao -Je

-AOISM

; ter+antum dalam ita% TaoTe 'ing

mater sejarah serial 1.ppt

Documents