makalah ddmp kepemimpinan

8/16/2019 MAKALAH DDMP KEPEMIMPINAN

1/9

MAKALAH

KEPEMIMPINAN

Disusun guna memenuhi tugas

Mata Kuliah : Dasar-dasar Manajemen Pendidikan

Dosen Pengampu: H. Jasuri, M.Si.

Oleh:

1. Imam Nur Huda (1!11"#1$%. &athi'ah Nor Hidaah (1!11"#%$

. )l*i Kholidatul Khusna (1!11"#+$

+. a-iatul Mis-iah (1!11"#$. /e0ri Susiloati (1!11"##$

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO

SEMARANG

2016

I. PENDAHULUAN


2/9

Kepemimpinan 0erasal dari -ata 2pimpin3 ang 0erarti tuntun, 0ina atau 0im0ing.

Pimpin dapat pula 0erarti menun4u-an 4alan ang 0ai- dan 0enar, tetapi dapat pula 0erarti

mengepalai pe-er4aan atau -egiatan. Dengan demi-ian, -epemimpinan adalah hal ang

0erhu0ungan dengan proses menggera-an, mem0eri-an tuntunan, 0inaan dan 0im0ingan,

menun4u-an 4alan, mem0eri -eteladanan, mengam0il resi-o, mempengaruhi,

mea-in-an piha- lain, mengarah-an dan masih 0ana- lagi artina.

5iset ang telah dila-u-an dalam 0idang psi-olog menghasil-an suatu hasil ang

dapat di4adi-an pi4a-an dalam menentu-an 6iri pemimpin. Seorang pemimpin 0iasana

memili-i intelegensia ang le0ih tinggi di0anding-an dengan pengi-utna. Kesulitan

ang sangat po-o- ang dihadapi oleh orang ang sangat tinggi intelegen adalah

persoalan -omuni-asi. Seorang pemimpin dapat memoti*asi para pengi-utna, sehingga

para pengi-utna dapat mengerti apa ang diingin-an oleh pemimpin terse0ut.1

Pemimpin 0iasana memili-i -emampuan *er0al agn luar 0iasa, sehingga dapat

meng-omuni-asi-an apa ang diingin-anna -epada para pengi-utna. )dana dorongan

luar 0iasa dalam dirina untu- memenuhi -einginan -einginanna. Sehingga tim0ul

-einginan untu- memimpin orang agar semua -einginanna dapat terpenuhi. Seorang

pemimpin mengerti pentingna -er4asama. Mere-a men6apai su-ses dalam peranan

-epemimpinan adalah mere-a 0erhasil menggera-an pengi-ut mere-a untu-

0e-er4asama.

II. RUMUSAN MASALAH

). )pa pengertian -epemimpinan78. 8agaimana tugas dan peran pemimpin7

9. )pa sa4a prinsipprinsip dasar -epemimpinan7

III. PEMBAHASAN

). Pengertian -epemimpinan

1 ;ah4osumid4o. Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoretik dan Permasalahannya.

(Ja-arta : P< 5a4a =ra'indo Persada, %""#$, hlm. %".


3/9

Seorang mana4er dalam memimpin organisasi dan dalam mengantur

serta mengendali-an sum0er daa ang ada harus memili-i skill

-epemimpinan ang 0ai-. Menurut se4arah masa -epemimpinan mun6ul

pada a0ad 1>. )da 0e0erapa pengertian -epemimpinan, antara lain:

1. Kepemimpinan adalah pengaruh antar pri0adi, dalam situasi tertentu

dan langsung melalui proses -omuni-asi untu- men6apai satu atau

0e0erapa tu4uan tertentu.

%. Kepemimpinan adalah si-ap pri0adi, ang memimpin pela-sanaan

a-ti*itas untu- men6apai tu4uan ang diingin-an.. Kepemimpinan adalah suatu proses ang mempengaruhi a-ti'itas

-elompo- ang diatur untu- men6apai tu4uan 0ersama.

+. Kepemimpinan adalah -emampuan seni atau tehni- untu- mem0uat

se0uah -elompo- atau orang mengi-uti dan menaati segala

-einginanna.. Kepemimpinan adalah suatu proses ang mem0eri arti (penuh arti

-epemimpinan$ pada -er4asama dan dihasil-an dengan -emauan untu-

memimpin dalam men6apai tu4uan.%

8ana- de'inisi -epemimpinan ang menggam0ar-an asumsi 0aha

-epemimpinan dihu0ung-an dengan proses mempengaruhi orang 0ai-

indi*idu maupun masara-at. Dalam -asus ini, dengan senga4a

mempengaruhi dari orang satu -e orang lain dalam susunan a-ti*itasna

dan hu0ungan dalam -elompo- atau organisasi. John 9. Ma?ell

mengata-an 0aha inti -epemimpinan adalah mempengaruhi atau

mendapat-an pengi-ut.

Pemimpin adalah inti dari mana4emen, ini 0erarti 0aha mana4emen

a-an ter6apai tu4uanna 4i-a ada pemimpin. Kepemimpinan hana dapat

dila-sana-an oleh seorang pemimpin. Seorang pemimpin adalah seseorang

ang mempunai -eahlian memimpin, mempunai -emampuan

mempengaruhi pendirian@pendapat orang atau se-elompo- orang tanpa

menana-an alasanalasanna. Seorang pemimpin adalah seseorang ang

2 Setiaan, 8ahar )gus dan )0d.Muhith, Transformational Leadership. (Ja-arta : P< 5a4a

=ra'indo Persada, %"1$, hlm. ".


4/9

a-ti' mem0uat ren6anaren6ana, meng-oordinasi, mela-u-an per6o0aan

dan memimpin pe-er4aan untu- men6apai tu4uan 0ersamasama.

8.


5/9

Seorang pemimpin harus dapat meme6ah-an masalah. Menurut

Henr MintA0erg, peran pemimpin adalah :a. Peran hu0ungan antar perorangan, dalam -asus ini

'ungsina se0agai pemimpin ang di6ontoh, pem0angun

tim, pelatih, dire-tur, mentor -onsultasi. 0. /ungsi Peran in'ormal, se0agai monitor, pene0ar in'ormasi

dan 4uru 0i6ara.6. Peran Pem0uat -eputusan, 0er'ungsi se0agai pengusaha,

penanganan gangguan, sum0er alo-asi, dan negosiator.

9. Prinsipprinsip Dasar Kepemimpinan

Prinsip, se0agai paradigma terdiri dari 0e0erapa ide utama

0erdasar-an moti*asi pri0adi dan si-ap serta mempunai pengaruh ang-uat untu- mem0angun dirina atau organisasi. Menurut Stephen 5. 9o*e,

prinsip adalah 0agian dari suatu -ondisi, realisasi dan -onse-uensi.

Mung-in prinsip men6ipta-an -eper6aaan dan 0er4alan se0agai se0uah

-ompas@petun4u- ang tida- dapat diru0ah. Prinsip merupa-an suatu pusat

atau sum0er utama sistem pendu-ung -ehidupan ang ditampil-an dengan

empat dimensi sepertiB -eselamatan, 0im0ingan, si-ap ang 0i4a-sana, dan

-e-uatan.+

Kara-teristi- seorang pemimpin didasar-an -epada prinsipprinsip

(Stephen 5. 9one$ se0agai 0eri-ut :

1. Seorang ang 0ela4ar seumur hidup


6/9

Seorang pemimpin tida- dilaani tetapi melaani, se0a0 prinsip

pemimpin dengan prinsip melaani 0erdasar-an -arir se0agai tu4uan

utama. Dalam mem0eri pelaanan, pemimpin seharusna le0ih

0erprinsip pada pelaanan ang 0ai-.

. Mem0aa energi ang positi' Setiap orang mempunai energi dan semangat. Mengguna-an energi

ang positi' didasar-an pada -ei-hlasan dan -einginan mendu-ung

-esu-sesan orang lain. Cntu- itu di0utuh-an energi positi' untu-

mem0angun hu0ungan 0ai-. Seorang pemimpin harus dapat dan mau

0e-er4a untu- 4ang-a a-tu ang lama dan -ondisi tida- ditentu-an.

Oleh -arena itu, seorang pemimpin harus dapat menun4u--an energi

ang positi', seperti B

a. Per6aa pada orang lainSeorang pemimpin memper6aai orang lain termasu- sta'

0aahanna, sehingga mere-a mempunai moti*asi dan

mempertahan-an pe-er4aan ang 0ai-. Oleh -arena itu, -eper6aaan

harus dii-uti dengan -epedulian.

0. Keseim0angan dalam -ehidupan

Seorang pemimpin harus dapat meneim0ang-an tugasna.

8erorientasi -epada prinsip -emanusiaan dan -eseim0angan diri

antara -er4a dan olah raga, istirahat dan re-reasi. Keseim0angan

4uga 0erarti seim0ang antara -ehidupan dunia dan a-herat.6. Melihat -ehidupan se0agai tantangan

Kata FtantanganG sering di interpretasi-an negati'. Dalam hal ini

tantangan 0erarti -emampuan untu- meni-mati hidup dan segala

-onse-uensina. Se0a0 -ehidupan adalah suatu tantangan ang

di0utuh-an, mempunai rasa aman ang datang dari dalam diri

sendiri. 5asa aman tergantung pada inisiati', -etrampilan,

-reati'itas, -emauan, -e0eranian, dinamisasi dan -e0e0asan.d. Sinergi

Orang ang 0erprinsip senantiasa hidup dalam sinergi dan satu

-atalis peru0ahan. Mere-a selalu mengatasi -elemahanna sendiri

dan lainna. Sinergi adalah -er4a -elompo- dan mem0er

-euntungan -edua 0elah piha-. Menurut


7/9

International Di6tionar, Sinergi adalah satu -er4a -elompo-, ang

mana mem0er hasil le0ih e'e-ti' dari pada 0e-er4a se6ara

perorangan. Seorang pemimpin harus dapat 0ersinergis dengan

setiap orang atasan, sta', teman se-er4a.

e. &atihan mengem0ang-an diri sendiriSeorang pemimpin harus dapat memper0aharui diri sendiri untu-

men6apai -e0erhasilan ang tinggi. Jadi dia tida- hana 0erorientasi

pada proses. Proses daalam mengem0ang-an diri terdiri dari

0e0erapa -omponen ang 0erhu0ungan dengan: (1$ pemahaman

materiB (%$ memperluas materi melalui 0ela4ar dan pengalamanB ($

menga4ar materi -epada orang lainB (+$ mengapli-asi-an prinsip

prinsipB ($ memonitoring hasilB (!$ mere'le-si-an -epada hasilB (#$

menam0ah-an pengetahuan 0aru ang diperlu-an materiB (>$

pemahaman 0aruB dan ($ -em0ali men4adi diri sendiri lagi.

Men6apai -epemimpinan ang 0erprinsip tida-lah mudah, -arena

0e0erapa -endala dalam 0entu- -e0iasaan 0uru-, misalna: (1$

-emauan dan -einginan sepiha-B (%$ -e0anggaan dan penola-anB

dan ($ am0isi pri0adi. Cntu- mengatasi hal terse0ut, memerlu-an

latihan dan pengalaman ang terusmenerus. &atihan dan

pengalaman sangat penting untu- mendapat-an perspe-ti' 0aru

ang dapat diguna-an se0agai dasar dalam pengam0ilan -eputusan.

Hu-um alam tida- dapat dihindari dalam proses pengem0angan

pri0adi. Per-em0angan intele-tual seseorang sering-ali le0ih 6epat

dis0anding per-em0angan emosina. Oleh -arena itu, sangat

disaran-an untu- men6apai -eseim0angan diantara -eduana,

sehingga a-an men4adi 'a-tor pengendali dalam -emampuan

intele-tual. Pelatihan emosional dimulai dari 0ela4ar mendengar.

Mendengar-an 0erarti sa0ar, mem0u-a diri, dan 0er-einginan

memahami orang lain. &atihan ini tida- dapat dipa-sa-an. &ang-ah

melatih pendengaran adalah 0ertana, mem0eri alasan, mem0eri

penghargaan, mengan6am dan mendorong. Dalam proses melatih


8/9

terse0ut, seseorang memerlu-an pengontrolan diri, dii-uti dengan

memenuhi -einginan orang.Mengem0ang-an -e-uatan pri0adi a-an le0ih menguntung-an dari

pada 0ergantung pada -e-uatan dari luar. Ke-uatan dan

-eenangan 0ertu4uan untu- melegitimasi -epemimpinan dan

seharusna tida- untu- men6ipta-an -eta-utan. Pening-atan diri

dalam pengetahuan, -etrampilan dan si-ap sangat di0utuh-an untu-

men6ipta-an seorang pemimpin ang 0erpinsip -arena seorang

pemimpin seharusna tida- hana 6erdas se6ara intele-tual, tetapi

4uga emosional (I, E dan S$.

-esimpulan

5 Mu6hlas, M, Perilaku Organisasi dengan Studi kasus Perumahsakitan (oga-arta : Program

Pendidi-an Pas6a Sar4ana Magister Mana4emen 5umahsa-it. Cni*ersitas =ad4ah Mada, 1>$, hlm. !"!%.


9/9

Da'tar Pusta-a

Mu6hlas, M . 1>. Perilaku Organisasi dengan Studi kasus Perumahsakitan.

oga-arta. Program Pendidi-an Pas6a Sar4ana Magister Mana4emen 5umahsa-it.

Cni*ersitas =ad4ah Mada.

Muladi. %"1". Kepemimpinan Kepala Se-olah dalam Mengem0ang-an 8udaa Mutu.

Malang. CINM)&IKI P5ESS.

5o00ins S. 1!. Perilaku Organisasi: Konsep Kontro!ersi dan "plikasi. Ja-arta .San

Diego State Cni*ersit, P< Prenhalinddo.

Setiaan, 8ahar )gus dan )0d.Muhith. %"1.

makalah ddmp kepemimpinan

Documents