m aster raport akhir tk

KETERANGAN PINDAH RA / TK ISLAM

NAMA SISWA : ……………………………………………………

(Diisi oleh RA / TK Islam yang ditinggalkan (RA / TK Islam asal)K E L U A R

Tanggal Kelompok yang ditinggalkan

Sebab-sebab keluar, dan atas permintaan (tertulis) dari :

Tanda tangan Kepala RA / TK Stempel RA / TK Islam dan Tanda tangan Orang Tua / Wali

………………………………..Direktur

Al Fityan School Aceh

(………………………….)

Orang Tua / Wali

(…………..…………..…..)

………………………………..Direktur


(………………………….)

Orang Tua / Wali

(………………..….……..)

………………………………..Direktur


(………………………….)

Orang Tua / Wali

(…………………………..)

DATA ANAK DIDIK

1. Nama

a. Nama : __________________________________

b. Nama Panggilan : __________________________________

2. No. Induk : __________________________________

3. Tempat Tanggal Lahir : __________________________________

4. Jenis Kelamin : __________________________________

5. Agama : __________________________________

6. Alamat : __________________________________

__________________________________

7. Orang Tua / Wali

a. Nama Ayah : __________________________________

Nama Ibu : __________________________________

Nama Wali : __________________________________

b. Alamat : __________________________________

c. Pekerjaan Ayah : __________________________________

Pekerjaan Ibu : __________________________________

d. Agama Ayah : __________________________________

Agama Ibu : __________________________________

Agama Wali : __________________________________

8. Diterima di TK Islam Tgl : __________________________________

9. Asal Lembaga (RA/TK Islam) : __________________________________

.................................,......................................

Kepala TK/RA

( )

Phas photoUkuran3 x 4


NAMA SISWA : ……………………………………………………

(Diisi oleh RA / TK Islam yang ditinggalkan (RA / TK Islam asal)K E L U A R

Tanggal Kelompok yang ditinggalkan

Sebab-sebab keluar, dan atas permintaan (tertulis) dari :

Tanda tangan Kepala RA / TK Stempel RA / TK Islam dan Tanda tangan Orang Tua / Wali

………………………………..Direktur


(………………………….)

Orang Tua / Wali

(…………..…………..…..)

………………………………..Direktur


(………………………….)

Orang Tua / Wali

(………………..….……..)

………………………………..Direktur


(………………………….)

Orang Tua / Wali

(…………………………..)

Nama TK Islam : …………………………… Nama Siswa : ……………………………..

Alamat : …………………………… Nomor Induk : …………………………….

Kelompok : …………………………….

Tahun Ajaran : …………………………….

Penilaian PenilaianNO PROGRAM PERKEMBANGAN Semester I Semester II

BM MM BSH BSB BM MM BSH BSB

24.Mengenal tata cara berakhlak/berperilaku terhadap binatang dan alam

25.Terbiasa mengambil makanan secukupnya dan makan sendiri

26. Tepat waktu saat berangkat sekolah

II Kompetensi Dasar Agama Islam

1. Hafalan do’a sehari-hari

a. Membaca basmallah sebelum beraktifitasb. Membaca alhamdulillah setelah beraktifitasc. Do’a sebelum dan setelah belajard. Do’a sebelum dan sesudah makane. Do’a sebelum dan sesudah tidurf. Do’a untuk ayah dan ibug. Do’a kebaikan dunia dan akhirath. Do’a keluar dan masuk kamar mandii. Do’a keluar dan masuk rumahj. Do’a naik kendaraank. Do’a berpakaianl. Do’a bercerminm.Do’a masuk dan keluar masjidn. Do’a sesudah adzano. Do’a berbuka puasa p. Do’a penutup majelis

2. Hafalan hadist sehari-hari

a. Hadist menuntut ilmub. Hadist kebersihanc. Hadist berbuat baikd. Hadist sholat

Nama TK Islam : ……………………… Nama Siswa : ………………………………

Alamat : ……………………... Nomor Induk : ………………………………

Kelompok : ………………………………

Tahun Ajaran : ………………………………

NoPROGRAM KEGIATANEKSTRA KURIKULER

SEMESTER I SEMESTER II

K C B K C B

1.

2.3.4.5.6.

No PROGRAM KEGIATAN UKSSEMESTER I SEMESTER IIK C B K C B

1. Perkembangan fisik2. Penglihatan3. Pendengaran4. Kesehatan mulut dan gigi5. Kebersihan6. Kerapian

Keterangan Semester I Semester IIBerat Badan ………………… Kg ………………… KgTinggi Badan ………………… cm ………………… cmSakit ……………..… Hari ……………..… HariIzin ……………..… Hari ……………..… HariTanpa Keterangan ……………..… Hari ……………..… Hari

Nama TK Islam : ………………………… Nama Siswa :

…………………………………...

Alamat : ………………………… Nomor Induk :

…………………………………...

Kelompok :

…………………………………...

Tahun Ajaran :

…………………………………...



9. Menyebutkan nama Malaikat dan tugasnya

10. Menyebutkan nama Nabi dan Rasul

11. Mengenal sejarah Nabi Muhammad SAW

12. Menyebutkan nama Kitab Suci umat Islam

13.Dapat mengucapkan dua kalimat syahadat dengan benar

14. Mengenal arti zakat15. Mengenal arti puasa

16. Praktek berpuasa semampunya

17. Melakukan shalat Id

18.Mengenal tata cara ibadah haji secara sederhana

19. Mengenal tata cara qurban

20. Praktek shalat :

a. Wudhu / tayammumb. Gerakan shalatc. Bacaan shalat

III Kompetensi Bahasa

1.Menirukan kembali 2 s/d 4 urutan angka dan urutan kata (latihan pendengaran)

2. Menjalankan beberapa perintah3. Bertanya dan menjawab4. Membuat kalimat sederhana5. Menyanyi6. Sajak / syair7. Mengenal posisi

8. Bercerita

9. Menjawab ceritaNama TK Islam : ……………………… Nama Siswa : ………………………………


Kelompok : ………………………………




6. Mengenal konsep gravitasi

V Kompetensi Fisik

A. Motorik Kasar

1. Merayap dan merangkak

2. Variasi berjalan

3. Berjalan di atas papan titian

4. Melakukan senam

5. Melakukan pantomim

6.Menggerakkan tubuh dengan alat simpai, kantong biji tongkat, dsb

7. Melempar, menangkap dan menendang bola

8. Dapat memanjat, bergantung dan berayun

B. Motorik Halus

1. Menarik garis bervariasi

2.Mencontohkan berbagai bentuk silang dan bentuk secara bertahap

3. Mencontoh angka

4. Mencontohkan bentuk sederhana

5. Meronce

6.Menciptakan bentuk bangunan dengan memakai media seperti korek api, lidi, dll

7. Menggunting, merobek dan mencocok

8. Menciptakan bentuk bangunan dari balok

9. Menyusun menara dengan 8 kubus

10. Tepuk pola

11.Menjahit dengan menggunakan tali, benang wol, dll


…………………………………...


…………………………………...

Kelompok :

…………………………………...

Tahun Ajaran :

…………………………………...



4.Menghubungkan konsep bilangan dengan lambang bilangan

5. Mengenal konsep penjumlahan

6. Mengenal konsep pengurangan

7.Mengenal konsep kurang-lebih, banyak-sedikit, sama dan tidak sama

8. Mengenal konsep waktu

9. Mengenal konsep geometri

10. Mengenal warna

11. Mengenal ukuran

12. Menyebutkan berbagai alat untuk mengukur

13.Menciptakan suatu bentuk dari kepingan geometri

14. Mengurutkan sesuai pola yang dicontohkan

15. Mengenal konsep statistik / grafik

16. Menyusun kepingan puzzle

17. Menyusun maze

B. Sains

1. Mencampur warna

2. Mengenal daur kehidupan hewan

3. Mengenal daur kehidupan tanaman

4. Dapat melakukan percobaan sederhana

5.Mengenal konsep terapung, melayang, dan tenggelam



Kelompok : ………………………………




10.Menceritakan kembali isi cerita sederhana yang sudah diceritakan guru

11.Memberikan keterangan / informasi tentang sesuatu hal

12. Bercerita gambar seri13. Melengkapi kalimat

14. Menyempurnakan kalimat

15. Menyebutkan sebanyak-banyaknya nama benda

16.Menyebutkan sebanyak-banyaknya kegunaan suatu benda

17. Menceritakan gambar yang telah dibuat sendiri

18. Menceritakan gambar yang telah disediakan

19. Mengekspresikan diri melalui dramatisasi

20.Menyebutkan suatu huruf awal dari kata yang berarti

21.Mengucapkan bunyi huruf akhir dari kata yang berarti

22.Membuat sebanyak-banyaknya kata awal yang disediakan dalam bentuk lisan

23. Mengenal huruf

24. Menulis huruf

25. Menyebutkan identitas diri

IV Kompetensi Kognitif

A. Matematika

1. Menyebutkan urutan bilangan

2. Mengelompokkan benda

3. Mengenal konsep bilangan dengan benda


…………………………………...


…………………………………...

Kelompok :

…………………………………...

Tahun Ajaran :

…………………………………...



12. Menggunting dan menempel

13. Melipat

14. Menjiplak

15. Menganyam

VI Kompetensi Seni

1. Menggambar bebas

2. Menggambar dalam bentuk geometri

3. Menggambar orang dengan bagian-bagiannya

4.Membentuk dengan tanah liat / plastisin / adonan tepung

5. Mencap dengan stempel bentuk sederhana

6.Mengisi kolase dengan gambar yang diberikan guru

7. Fingerpainting

8.Ekspresi warna dengan menggunakan krayon cat air, arang, dsb

9. Membuat suatu gambar dengan mengarsir

10.Meniru bentuk sederhana yang telah diperlihatkan

11.Menggerakkan kepala, tangan atau kaki sesuai dengan irama musik

12. Bergerak bebas sesuai dengan irama musik

13. Melakukan gerakan tari



Kelompok : ………………………………




e. Hadist tentang nasehatf. Hadist niatg. Hadist tentang keutamaan belajar Alqur’anh. Hadist kasih sayang

i. Hadist syurga di bawah telapak kaki ibu

j. Hadist senyumk. Hadist malu

l. Hadist masjid adalah rumah orang berimanm. Hadist Islam agama tertinggi

3. Mengucapkan kalimat thoyibah

4. Mengenal beberapa Asmaul Husna

5. Mengenal huruf hijaiyah6. Iqro’ / Qiro’ati

7. Hafalan Surat dalam Al-Qur’an

a. Surat Al – Fatihahb. Surat An – Naas

c. Surat Al – Falaq

d. Surat An – Ikhlas

e. Surat Al – Masad

f. Surat An – Nashr

g. Surat Al – Kaafirun

h. Surat Al – Kautsar

i. Surat Al – Maun

j. Surat Al – QuraishI . Surat Al – Ashr

8. Dapat menyebutkan beberapa ciptaan Allah dan sifat-sifat Nya


…………………………………...


…………………………………...

Kelompok :

…………………………………...

Tahun Ajaran :

…………………………………...

Catatan untuk anak SEMESTER I

…………………,………………………..

Orang tua / Wali Kepala RA / TK Islam Guru Kelas

( ) ( ) ( )

Catatan untuk anak SEMESTER II

……………………,……………………..


( ) ( ) ( )Nama TK Islam : ……………………… Nama Siswa : ………………………………


Kelompok : ………………………………




IKompetensi Dasar Akhlak Perilaku / Sosial Emosional

1. Terbiasa mengucapkan salam

2. Terbiasa menjawab salam

3.Terbiasa membaca doa sebelum memulai kegiatan

4.Senang berlatih khusyu’ dalam berdoa dalam situasi yang sesuai

5. Senang bersikap jujur

6.Senang berlatih hormat kepada orang tua dan guru

7. Rapi dalam bertindak, berpakaian dan bekerja

8.Berani karena benar dan mempunyai rasa ingin tahu yang besar

10. Tanggung jawab atas tugas yang diberikan

11. Mau menerima tugas dengan ikhlas

12. Mudah meminta maaf dan suka memberi maaf

13. Senang menjadi pemimpin dan mau dipimpin

14. Tolong menolong dan dapat bekerja sama

15. Mampu mengendalikan emosi negatif

16.Terbiasa mengikuti tata tertib dan aturan sekolah

17. Berlatih mandiri

18.Dapat membedakan milik sendiri dan milik sekolah

19.Terbiasa mengucapkan terima kasih, tolong dan permisi dengan baik

20. Terbiasa mengembalikan mainan ketempatnya

21. Terbiasa berhenti bermain pada waktunya

22. Terbiasa melafadzkan Adzan dan Iqomah

23. Terbiasa menjawab Adzan


NAMA SISWA : ……………………………………………………………

(Diisi oleh RA / TK Islam yang ditinggalkan (RA / TK Islam asal)

No M A S U K

1.

2.

3.

4.

5.

Nama Siswa

Nomor Induk

Nama RA / TK Islam

Masuk di RA / TK Islam ini

a. Tanggal

b. Di Kelompok

Tahun Pelajaran

………………………..

………………………..

………………………..

………………………..

………………………..

………………………..

………………………..

……………………

DirekturAl Fityan School Aceh

(…………………..)

1. Nama Siswa ……………………….. ……………………

2.

3.

4.

5.

Nomor Induk

Nama RA / TK Islam


a. Tanggal

b. Di Kelompok

Tahun Pelajaran

………………………..

………………………..

………………………..

………………………..

………………………..

………………………..


(………………….)

1.

2.

3.

4.

5.

Nama Siswa

Nomor Induk

Nama RA / TK Islam


a. Tanggal

b. Di Kelompok

Tahun Pelajaran

………………………..

………………………..

………………………..

………………………..

………………………..

………………………..

………………………..

……………………


(……………………)



Kelompok : ………………………………




e. Hadist tentang nasehat

f. Hadist niatg. Hadist tentang keutamaan belajar Alqur’anh. Hadist kasih sayang

i. Hadist syurga di bawah telapak kaki ibu

j. Hadist senyumk. Hadist malu

l. Hadist masjid adalah rumah orang berimanm. Hadist Islam agama tertinggi

3. Mengucapkan kalimat thoyibah

4. Mengenal beberapa Asmaul Husna

5. Mengenal huruf hijaiyah6. Iqro’ / Qiro’ati

7. Hafalan Surat dalam Al-Qur’an

a. Surat Al – Fatihahb. Surat An – Naas

c. Surat Al – Falaq

d. Surat An – Ikhlas

e. Surat Al – Masad

f. Surat An – Nashr

g. Surat Al – Kaafirun

h. Surat Al – Kautsar

i. Surat Al – Maun

j. Surat Al – QuraishI . Surat Al – Ashr

8. Dapat menyebutkan beberapa ciptaan Allah dan sifat-sifat Nya


…………………………………...


…………………………………...

Kelompok :

…………………………………...

Tahun Ajaran :

…………………………………...

Catatan untuk anak SEMESTER I

……………………………,……………..


( ) ( ) ( )

Catatan untuk anak SEMESTER II

……………………………,……………..


( ) ( ) ( )Nama TK Islam : ……………………… Nama Siswa : ………………………………


Kelompok : ………………………………




10.Menceritakan kembali isi cerita sederhana yang sudah diceritakan guru

11.Memberikan keterangan / informasi tentang sesuatu hal

12. Bercerita gambar seri13. Melengkapi kalimat

14. Menyempurnakan kalimat

15. Menyebutkan sebanyak-banyaknya nama benda

16.Menyebutkan sebanyak-banyaknya kegunaan suatu benda

17. Menceritakan gambar yang telah dibuat sendiri

18. Menceritakan gambar yang telah disediakan

19. Mengekspresikan diri melalui dramatisasi

20.Menyebutkan suatu huruf awal dari kata yang berarti

21.Mengucapkan bunyi huruf akhir dari kata yang berarti

22.Membuat sebanyak-banyaknya kata awal yang disediakan dalam bentuk lisan

23. Mengenal huruf

24. Menulis huruf

25. Menyebutkan identitas diri

IV Kompetensi Kognitif

A. Matematika

1. Menyebutkan urutan bilangan

2. Mengelompokkan benda

3. Mengenal konsep bilangan dengan benda


…………………………………...


…………………………………...

Kelompok :

…………………………………...

Tahun Ajaran :

…………………………………...



12. Menggunting dan menempel

13. Melipat

14. Menjiplak

15. Menganyam

VI Kompetensi Seni

1. Menggambar bebas

2. Menggambar dalam bentuk geometri

3. Menggambar orang dengan bagian-bagiannya

4.Membentuk dengan tanah liat / plastisin / adonan tepung

5. Mencap dengan stempel bentuk sederhana

6.Mengisi kolase dengan gambar yang diberikan guru

7. Fingerpainting

8.Ekspresi warna dengan menggunakan krayon cat air, arang, dsb

9. Membuat suatu gambar dengan mengarsir

10.Meniru bentuk sederhana yang telah diperlihatkan

11.Menggerakkan kepala, tangan atau kaki sesuai dengan irama musik

12. Bergerak bebas sesuai dengan irama musik

13. Melakukan gerakan tari



Kelompok : ………………………………




6. Mengenal konsep gravitasi

V Kompetensi Fisik

A. Motorik Kasar

1. Merayap dan merangkak

2. Variasi berjalan

3. Berjalan di atas papan titian

4. Melakukan senam

5. Melakukan pantomim

6.Menggerakkan tubuh dengan alat simpai, kantong biji tongkat, dsb

7. Melempar, menangkap dan menendang bola

8. Dapat memanjat, bergantung dan berayun

B. Motorik Halus

1. Menarik garis bervariasi

2.Mencontohkan berbagai bentuk silang dan bentuk secara bertahap

3. Mencontoh angka

4. Mencontohkan bentuk sederhana

5. Meronce

6.Menciptakan bentuk bangunan dengan memakai media seperti korek api, lidi, dll

7. Menggunting, merobek dan mencocok

8. Menciptakan bentuk bangunan dari balok

9. Menyusun menara dengan 8 kubus

10. Tepuk pola

11.Menjahit dengan menggunakan tali, benang wol, dll


…………………………………...


…………………………………...

Kelompok :

…………………………………...

Tahun Ajaran :

…………………………………...



4.Menghubungkan konsep bilangan dengan lambang bilangan

5. Mengenal konsep penjumlahan

6. Mengenal konsep pengurangan

7.Mengenal konsep kurang lebih, banyak sedikit, sama dan tidak sama

8. Mengenal konsep waktu

9. Mengenal konsep geometri

10. Mengenal warna

11. Mengenal ukuran

12. Menyebutkan berbagai alat untuk mengukur

13.Menciptakan suatu bentuk dari kepingan geometri

14. Mengurutkan sesuai pola yang dicontohkan

15. Mengenal konsep statistik / grafik

16. Menyusun kepingan puzzle

17. Menyusun maze

B. Sains

1. Mencampur warna

2. Mengenal daur kehidupan hewan

3. Mengenal daur kehidupan tanaman

4. Dapat melakukan percobaan sederhana

5.Mengenal konsep terapung, melayang dan tenggelam



Kelompok : ………………………………


NoPROGRAM KEGIATANEKSTRA KURIKULER

SEMESTER I SEMESTER II

K C B K C B

1.2.3.4.5.6.

No PROGRAM KEGIATAN UKSSEMESTER I SEMESTER IIK C B K C B

1. Perkembangan fisik2. Penglihatan3. Pendengaran4. Kesehatan mulut dan gigi5. Kebersihan6. Kerapian

Keterangan Semester I Semester IIBerat Badan ………………… Kg ………………… KgTinggi Badan ………………… cm ………………… cmSakit ……………..… Hari ……………..… HariIzin ……………..… Hari ……………..… HariTanpa Keterangan ……………..… Hari ……………..… Hari


…………………………………...


…………………………………...

Kelompok :

…………………………………...

Tahun Ajaran :

…………………………………...


BM MM BSH BSB BM MM BSH BSB9. Menyebutkan nama Malaikat dan tugasnya10. Menyebutkan nama Nabi dan Rasul11. Mengenal sejarah Nabi Muhammad SAW12. Menyebutkan nama Kitab Suci umat Islam

13.Dapat mengucapkan dua kalimat syahadat dengan benar

14. Mengenal arti zakat15. Mengenal arti puasa16. Praktek berpuasa semampunya17. Melakukan shalat Id

18.Mengenal tata cara ibadah haji secara sederhana

19. Mengenal tata cara qurban20. Praktek shalat :

a. Wudhu / tayammumb. Gerakan shalatc. Bacaan shalat

III Kompetensi Bahasa

1.Menirukan kembali 2 s/d 4 urutan angka dan urutan kata (latihan pendengaran)

2. Menjalankan beberapa perintah

3. Bertanya dan menjawab

4. Membuat kalimat sederhana

5. Menyanyi

6. Sajak / syair7. Mengenal posisi

8. Bercerita

9. Menjawab cerita



Kelompok : ………………………………




IKompetensi Dasar Akhlak Perilaku / Sosial Emosional

1. Terbiasa mengucapkan salam

2. Terbiasa menjawab salam

3.Terbiasa membaca doa sebelum memulai kegiatan

4.Senang berlatih khusyu dalam berdoa dalam situasi yang sesuai

5. Senang bersikap jujur

6.Senang berlatih hormat kepada orang tua dan guru

7. Rapi dalam bertindak, berpakaian dan bekerja

8.Berani karena benar dan mempunyai rasa ingin tahu yang besar

10. Tanggung jawab atas tugas yang diberikan

11. Mau menerima tugas dengan ikhlas

12. Mudah meminta maaf dan suka memberi maaf

13. Senang menjadi pemimpin dan mau dipimpin

14. Tolong menolong dan dapat bekerja sama

15. Mampu mengendalikan emosi negatif

16.Terbiasa mengikuti tata tertib dan aturan sekolah

17. Berlatih mandiri

18.Dapat membedakan milik sendiri dan milik sekolah

19.Terbiasa mengucapkan terima kasih, tolong dan permisi dengan baik

20. Terbiasa mengembalikan mainan ketempatnya

21. Terbiasa berhenti bermain pada waktunya

22. Terbiasa melafadzkan Adzan dan Iqomah

23. Terbiasa menjawab Adzan


…………………………………...


…………………………………...

Kelompok :

…………………………………...

Tahun Ajaran :

…………………………………...



24.Mengenal tata cara berakhlak/berperilaku terhadap binatang dan alam

25.Terbiasa mengambil makanan secukupnya dan makan sendiri

26. Tepat waktu saat berangkat sekolah

II Kompetensi Dasar Agama Islam

1. Hafalan do’a sehari-haria. Membaca basmallah sebelum beraktifitasb. Membaca alhamdulillah setelah beraktifitasc. Do’a sebelum dan setelah belajard. Do’a sebelum dan sesudah makane. Do’a sebelum dan sesudah tidurf. Do’a untuk ayah dan ibug. Do’a kebaikan dunia dan akhirath. Do’a keluar dan masuk kamar mandii. Do’a keluar dan masuk rumahj. Do’a naik kendaraank. Do’a berpakaianl. Do’a bercermin

m.Do’a masuk dan keluar masjidn. Do’a sesudah adzano. Do’a berbuka puasa p. Do’a penutup majelis

2. Hafalan hadist sehari-haria. Hadist menuntut ilmub. Hadist kebersihanc. Hadist berbuat baikd. Hadist sholat

PETUNJUK PENGGUNAAN

1. Buku ini digunakan selama anak mengikuti pendidikan di TK Islam. 2. Diisi oleh guru kelas dengan memberi tanda check list ( √ ).3. Mohon dilengkapi dengan photo 3 x 4.4. Penilaian dilakukan secara kualitatif selama anak mengikuti pendidikan di TK

Islam Terpadu berdasarkan observasi, wawancara, dan porto folio.5. Narasi hanya mencatat hal yang khusus saja, bisa berupa perkembangan yang

sangat menonjol, bisa juga hal yang sangat lambat, dan memberikan dorongan.


BM MM BSH BSB BM MM BSH BSBA. Kompetensi Dasar Akhlak Perilaku / Sosial Emosional

1. Terbiasa mengucapkan salam √2. Terbiasa menjawab salam √3. Terbiasa membaca doa sebelum memulai

kegiatan √4. Senang berlatih khusyu dalam berdoa dalam

situasi yang sesuai √5. Senang bersikap jujur √

KETERANGAN ISTILAH :

I. PADA PROGRAM PERKEMBANGAN ANAK BM = Belum Muncul MM = Mulai Muncul BSH = Berkembang Sesuai Harapan BSB = Berkembang Sangat Baik

II. PADA PROGRAM KEGIATAN EKSTRA KURIKULER DAN UKS K = Kurang C = Cukup B = Baik


NAMA SISWA : ……………………………………………………………

(Diisi oleh RA / TK Islam yang ditinggalkan (RA / TK Islam asal)

No M A S U K

1.

2.

3.

4.

5.

Nama Siswa

Nomor Induk

Nama RA / TK Islam


a. Tanggal

b. Di Kelompok

Tahun Pelajaran

………………………..

………………………..

………………………..

………………………..

………………………..

………………………..

………………………..

……………………


(…………………..)

1.

2.

3.

4.

5.

Nama Siswa

Nomor Induk

Nama RA / TK Islam


a. Tanggal

b. Di Kelompok

Tahun Pelajaran

………………………..

………………………..

………………………..

………………………..

………………………..

………………………..

………………………..

……………………


(………………….)

1.

2.

3.

4.

Nama Siswa

Nomor Induk

Nama RA / TK Islam


a. Tanggal

………………………..

………………………..

………………………..

………………………..

………………………..

……………………


5.

b. Di Kelompok

Tahun Pelajaran

………………………..

………………………..(……………………)

لمين العا رب الحمدللهSegala puji bagi Allah Tuhan seluruh alam.

( Q.S. Al – Fatihah 2 )

الرحيم الرحمن ا بسم

تعالى ا قال :

والذين منكم امنوا الذين ا يرفع

. درجات العلم اوتوا

11: سورةالمجادلة( )

Niscaya Allah akan mengangkat ( derajat ) orang –

orang yang beriman di antaramu dan orang – orang

yang diberi ilmu beberapa derajat.

( Q.S. Al –Mujadilah : 11 )

غايةالفتيان

للبيب الرباني الجيل تكوين ا

Vision of Al – Fityan School

Improve Rabbani Generation Smartly

Visi Al – Fityan School

Membentuk Generasi Shalih yang Cerdas

الطفال لروضة الدرجات كشف LAPORAN PERKEMBANGANLAPORAN PERKEMBANGAN

ANAK DIDIK ANAK DIDIK

TKITTaman Kanak – Kanak Islam Terpadu

Nama Anak / المسم : …………………………………..

No. Induk / رقم القيد : …………………………………..

RA / TK / الروضة : …………………………………..

Jl. Ir. Muhammad Tahir, Perumnas Damai Lestari, Ds Reuloh Kec. Ingin Jaya, Kab. Aceh Besar

Telp. ( 0651 ) 21296, Fax. ( 0651 ) 21296

غايةالفتيان

للبيب الرباني الجيل تكوين ا

Vision of Al – Fityan School

Improve Rabbani Generation Smartly

Visi Al – Fityan School

Membentuk Generasi Shalih yang Cerdas

الطفال لروضة الدرجات كشفLAPORAN PERKEMBANGANLAPORAN PERKEMBANGAN

ANAK DIDIKANAK DIDIK

TKITTaman Kanak – Kanak Islam Terpadu

Nama Anak / المسم : RANGGA FIRTA PRATAMA

No. Induk / : 1.07.043رقم القيد

RA / TK / الروضة : AL – FITYAN SCHOOL ACEH

Jl. Ir. Muhammad Tahir, Perumnas Damai Lestari, Ds Reuloh Kec. Ingin Jaya, Kab. Aceh Besar

Telp. ( 0651 ) 21296, Fax. ( 0651 ) 21296

m aster raport akhir tk

Education