lembar kerja siswa pertemuan 1 sma 7.docx

Upload: anna-s-hariani

Post on 05-Jul-2018

220 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/16/2019 LEMBAR KERJA SISWA PERTEMUAN 1 sma 7.docx

    1/4

    LEMBAR KERJA SISWA PERTEMUAN 1

    I. Indikator

    a. Memberi

    keterangan dan

    menjelaskanstruktur sel

     bakteri

     b. Membedakan

    struktur 

     Eubakteria dan Archeobacteria

    II. Tujuan

    a. Siswa mampu memberi keterangan dan menjelaskan struktur sel bakteri

    b. Siswa mampu membedakan struktur Eubakteria dan Archeabacteria

    III. Instruksi

    1. Padasoal A, lengkapi bagian dari struktur bakteri pada gambar yang ada dengan tepat

    2. Pada soal B, tuliskan perbedaan antara archaebakteria dan eubakteria berdasarkan studi

    literature yang dilakukan

    I. P!rtan"aan

    A. M!#!n$ka%i na&a struktur dari s!# bakt!ri dan &!&b!ri %!nj!#asan sin$kat

    Pernahkah kalian makan makanan yang dikemas dalam kaleng? Sebagai

    contohnya sarden, daging giling,dsb . Nah untuk saat ini lebih berhati-

    hatiya,pasalnya saat ini banyak sekali makanan tersebut tercemarkarena pengemasaannya kurang higienis. Hal ini diakibatkan adanya

    Bakteri Clostridium botulinum  yang memiliki bentuk spora. Spora ini

    dapat bertahan dalam keadaan dorman (tidur) selama beberapa tahun

    dan tahan tehadap kerusakan.

    ika lingkungan di sekitarnya lembab, terdapat cukup makanan dan

    tidak ada oksigen, spora akan mulai tumbuh dan menghasilkan toksin.

    Beberapa toksin yang dihasilkan Clostridium botulinum memiliki kadar

    protein yang tinggi, yang tahan terhadap pengrusakan oleh en!im

    pelindung usus. ika makan makanan yang tercemar, racun masuk

    kedalam tubuh melalui saluran pencernaan, menyebabkan "oodbornebotulism. Sumber utama dari botulisme ini adalah makanan

    kalengan.Pencegahannya Spora sangat tahan terhadap pemanasan dan

    dapat tetap hidup selama beberapa #am pada proses perebusan. $etapi

    toksinnya dapat hancur dengan pemanasan, %arena itu memasak

    makanan pada suhu &' elsius selama ' menit. Penting untuk

    memanaskan makanan kaleng sebelum disa#ikan.*akanan kaleng yang

    sudah rusak bias mematikan dan harus dibuang.Bila kalengnya penyok

    atau bocor, harus segera dibuang.Clostridium botulinum +nggota "ilum

    ,ubakteria mempunyai ciri-ciri, struktur dan cara reproduksi yang

    berbeda dengan anggota kindom lainnya. ntuk mempela#ari macam-

    macam bentuk koloni ,ubakteria  diskusikan kegiatan dibaah ini.

  • 8/16/2019 LEMBAR KERJA SISWA PERTEMUAN 1 sma 7.docx

    2/4

    1. '''''''. (.........................

    2. '''''''. (.........................

    ). '''''''. (.........................

    *. '''''''. (.........................

    +. '''''''. (.........................

    ,. '''''''. (.........................

    -. '''''''. (.........................

    . '''''''. (.........................

    B. M!&bandin$kan antara Archaebakteria dan Eubakteria

    a/   Methanococcus janascii (Archaebacteria)

    lipid

    b/ Eschericia col i (Eubacteria

    PEMBE0A  ARCHAEBACTERIA EUBACTERIA

    !indingsel

    "abitat

    #kuranSensi$itasterhadapantibiotik 

    %ibosome

    &ontoh

    Kisikisi untuk &!n$isi tab#! diatas

    Sel

  • 8/16/2019 LEMBAR KERJA SISWA PERTEMUAN 1 sma 7.docx

    3/4

    !inding sel dari bakteri tersusun atas ada tidaknya peptidoglikan dan pada eubakteria

     bersi$at lebih tebal dari archaebakteria

    Archaebakteria bersi$at lebih resisten

    Pada ribosom ditemukan %'A polymerase

    Eubakteria lebih mudah untuk berkembangbiak 

    KESIMPULAN

    ............................................................................................................................................................

    ....................................................................................................................................

    KUN3I JAWABAN LKS

    A. M!#!n$ka%i na&a struktur dari s!# bakt!ri

    . )apsul * melicinkan dinding sel

    +. !inding sel *pelindung dan member bentuk yang tetap. Membrane plasma * pelindung molekuler sel terhadap lingkungan di sekitarnya,

    dengan jalan mengatur lalu lintas molekul dan ion-ion dari dalam

    . %ibosom * tempat berlangsungnyas intesis protein/. Sitoplasma * mencerna makanan secara ekstraseluler untuk melakukan metabolisme

    0. 'ukleotid * bias berupa !'A dan %'A yang ber$ungsi membawa in$ormasi genetik 

    1. 2lagella * alat gerak 3. Pili * reseptor 

    B. M!&bandin$kanantara Archaebakteriadan Eubakteria

    PEMBE0A  ARCHAEBACTERIA EUBACTERIA

    0indin$ s!# !inding sel tanpa !inding sel tidak Polimer  

  • 8/16/2019 LEMBAR KERJA SISWA PERTEMUAN 1 sma 7.docx

    4/4

    mengandung Peptidoglikan karbohidrat dan protein

    4abitat 4empat yang ekstrim, misal 5

    la6a(kawahgunungberapi,

    dasarlaut

    !imana mana7cosmopolitan

    Ukuran 8ebih kecil 8ebih besar  

    S!nsi5itas t!r6ada%antibiotik 

    4idak sensiti6e 7pertumbuhantidak terhambat

    Sensiti$ 7pertumbuhanterhambat

    Riboso&! %ibosom memiliki beberapa

    %'A polymerase

    %ibosom memiliki satu

    %'A polymerase

    3onto6   Methanobacterium

    Sulfobolus

     Nitrosomonas

     Escherichia coli