laporan rks dan rkas

7/17/2019 Laporan Rks Dan Rkas

http://slidepdf.com/reader/full/laporan-rks-dan-rkas 1/48

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Peningkatan kualitas sumber daya menusia merupakan prasyarat mutlak

untuk mencapai tujuan pembangunan. Salah satu wahana untuk meningkatkan

kualitas SDM tersebut adalah pendidikan sehingga kualitas pendidikan harus

senantiasa ditingkatkan termasuk peningkatan kualitas pendidikan di SD Negeri

009 Bengkong ota Batam.

Sejalan dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat terhadap pendidikan

anaknya! sekolah ini memerlukan peningkatan dan pengembangan dalam berbagai

aspek! misalnya dalam hal kesiswaan! kurikulum dan kegiatan pembelajaran!

pendidik dan tenaga kependidikan serta pengembangannya! sarana dan prasaran!

keuangan dan pembiayaan! budaya dan lingkungan sekolah! peran serta

masyarakat dan kemitraan! dalam pendidikan! serta lain"lain.Berdasarkan kondisi

tersebut! maka perlu kiranya dilakukan upaya penyusunan #encana erja Sekolah

$#S%! #encana egiatan dan &nggaran Sekolah $#&S% agar sekolah memiliki

rambu"rambu yang bisa dijadikan landasan dalam pengelolaan program!

implementasi! memonitoring dan e'aluasi yang baik! terstruktur dan terukur.

#encana erja Sekolah $#S%! #encana egiatan dan &nggaran Sekolah

$#&S% SD Negeri 009 Bengkong ini disusun berdasarkan (

). *asil monitoring dan e'aluasi pelaksanaan #&S tahun +0),

+. Pelaksanaan rencana program dan kegiatan #S tahun +0))"+0)-

,



/. Disesuaikan dengan Permendiknas No. )9 tahun +00 tentang #encana

erja 1ahunan Sekolah $#1S% yang dinyatakan dalam #encana

egiatan dan &nggaran Sekolah $#&S%. Berkaitan dengan uraian di

atas! maka #1S ini memuat pendahuluan! pro2il! harapan program

kerja tahunan sekolah! rencana anggaran sekolah! dan penutup.

+



B. DASAR HUKUM

). 33 #4 Nomor +0 1ahun +00/ tentang Sistem Pendidikan Nasional.

+. PP Nomor )9 1ahun +00- tentang Standar Nasional Pendidikan.

/. PP Nomor,5 1ahun +005 tentang Pendanaan Pendidikan.

,. PP Nomor 1ahun +0)0 tentang Perubahan atas Peraturan

Pemerintah Nomor ) 1ahun +0)0 tentang Pengelolaan dan

Penyelenggaraan Pendidikan.

-. Permendiknas #4 Nomor )9 1ahun +00 tentang Standar Pengelolaan

Pendidikan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.

. Permendiknas #4 Nomor / 1ahun +009 tentang Sistem Penjaminan

Mutu Pendidikan

. Permendiknas #4 Nomor 9 1ahun +009 tentang Standar Biaya

6perasi Non Personalia

5. Permendiknas #4 Nomor )- 1ahun +0)0 tentang Standar Pelayanan

Minimal Pendidikan Dasar

9. Permendikbud #4 Nomor -) 1ahun +0)) tentang Petunjuk 1eknis

Penggunaan Dana B6S 1& +0)+.

10. Permendagri RI No. 62 Tahun 2011 tentang Pedoman Pengelolaan

Bantuan Operasional Sekolah

,



B. TUJUAN PENYUSUNAN RKS

1ujuan penyusunan #S adalah(

1) en!amin agar tu!uan dan sasaran sekolah dapat di"apai#2) endukung koordinasi antar pelaku sekolah#$) en!amin ter"iptan%a integrasi& sinkronisasi& dan sinergi 'aik

intra pelaku di sekolah& antar sekolah& (inas Pendidikan

a'upaten*ota& (inas Pendidikan Pro+insi& dan antar ,aktu#-) en!amin keterkaitan antara peren"anaan& penganggaran&

pelaksanaan& pelaporan dan penga,asan#) engoptimalkan partisipasi ,arga sekolah dan mas%arakat#

6) en!amin penggunaan sum'er da%a sekolah %ang ekonomis&

e/isien& e/ekti/& 'erkeadilan& 'erkelan!utan serta

memperhatikan kesetaraan gender.

C. SASARAN

3ntuk mencapai tujuan di atas maka diperlukan kegiatan"kegiatan yang

betumpu pada optimalisasi kegiatan 7uru dan Siswa serta unsur lain yang terlibat

di sekolah! melalui kegiatan sebagai berikut (

). Mengoptimalkan 2ungsi 7uru dalam pembelajaran yang 82ekti2 dan

Menyenangkan. (tanggung jawab, kreatif, komitmen, inovatif, disiplin, ulet

dan berani mengambil resiko)

+. Melaksanakan jam tambahan belajar pada pelajaran tertentu (kreatif, disiplin,

kerja keras, komunikatif dan tanggung jawab)

/. Mengikutsertakan berbagai kegiatan baik tingkat lokal maupun tingkat yang

lebih tinggi dalam mencapai tingkat kompetensi yang memadai. (kerja keras,

menghargai prestasi dan tanggung jawab)

,



,. Melakukan pembinaan secara rutin dan berkala serta berkesinambungan

melalui kegiatan yang terprogram. (religius, disiplin, jujur, komunikatif,

realistis dan tanggung jawab)

-. Melaksanakan super'isi secara periodik dalam terciptanya pembelajaran yang

mendekati ideal. (menghargai prestasi, tanggung jawab, demokratis,

realistis, dan rasa ingin tahu)

. Selalu mengikuti Trend Pendidikan yang selalu berkembang dan dinamis.

(komunikatif, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan dan berani

menanggung resiko)

. Bekerjasama dengan mendatangkan pakar atau ahli pendidikan yang dapat

memberikan moti'asi atau pencerahan terhadap berbagai unsur dan elemen

yang ada di sekolah. (komunikatif, rasa ingin tahu, kreatif dan gemar

membaca)

Sasaran program tersebut selanjutnya ditindaklanjuti dengan strategi

pelaksanaan yang wajib dilaksanakan oleh seluruh warga sekolah sebagai

berikut (

). Mengadakan pembinaan terhadap peserta didik! guru dan tenaga kependidikan

secara berkelanjutan

+. Mengadakan jam tambahan pada pelajaran tertentu

/. Melakukan kerjasama dengan pihak ecamatan dan perusahaan yang ada di

wilayah ecamatan Bengkong untuk membantu pembiayaan bagi peserta

didik yang mempunyai semangat dan moti'asi yang tinggi untuk melanjutkan

ke SMP:M1s.

,



,. Berdoa menjelang pelajaran dimulai! kegiatan jamaah ;asinan setiap <umat!

peringatan hari besar agama 4slam! dan membentuk kelompok = kelompok

pengajian peserta didik

-. Menjalin komunikasi yang baik dengan elurahan! ecamatan Bengkong dan

Dinas Pendidikan serta anpora ota Batam

D. MANFAAT RKAS

Man2aat #&S ini dapat diuraikan sebagai berikut (

). Sebagai acuan bagi sekolah untuk mencapai terget"target peningkatan

kualitas pendidikan yang akan dicapai dalam jangka pendek.

+. Dapat digunakan sebagai panduan bagi sekolah dalam meman2aatkan

subsidi baik subsidi dari pemerintah maupun dari non pemerintah.

/. Sebagai sumber inspirasi bagi seluruh warga sekolah dalam meningkatkan

kualitas pendidikan dan pembelajaran.

,. Sebagai tolak ukur bagi keberhasilan implementasi berbagai program

peningkatan mutu pendidikan di sekolah

BAB II

PELAKSANAAN RKS DAN RKAS

A. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN



Pelaksanaan ini dilakukan minggu ketiga dan keempat pada bulan <anuari

+0)- sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan! tempat dilaksanakan di

SD Negeri 009 Bengkong ota Batam! di <alan 4rian <aya Bengkong

Dalam > 5 km ke arah 1imur dari Pusat Pemerintahan ota Batam! yang

berlokasi di Bengkong Dalam! elurahan 1anjung Buntung! ecamatan

Bengkong! sekolah ini lingkungannya nyaman! asri! tertib! terletak di

perbukitan sehingga udara sejuk! taman"taman terjaga dengan rapi.

,



B. PELAKSANAAN

5



C. MODEL ATAU STRATEGI

Dalam upaya mewujudkan 'isi dan misi lembaga! maka dirumuskan strategi

penerapan manajemen Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong ota Batam sebagai

berikut (

). Mengembangkan pola manajemen atau pengelolaan sekolah yang berbasis pada

prinsip"prinsip Total Quality Management ! mulai dari tahap perencanaan!

pelaksanaan! pengendalian dan e'aluasi.

+. Memberikan kesempatan seluas"luasnya kepada para guru untuk meningkatkan

kuali2ikasi pendidikan dan kompetensinya! baik melalui jalur pendidikan

2ormal strata satu dan strata dua $S)! S+%! maupun dalam kegiatan In House

Training yang berkaitan dengan tugas mengajar atau pembelajaran.

/. Mengembangkan ino'asi pembelajaran melalui kegiatan gugus dan kecamatan

seperti pada elompok erja 7uru $7% yang terprogram dan

berkesinambungan

,. Mempersiapkan sarana dan prasarana penunjang pembelajaran sehingga

tercipta suasana pembelajaran yang akti2! e2ekti2 dan menyenangkan.

-. Melakukan kerjasama emitraan dan ?embaga Pendidikan ?atihan $Diklat%

Pendididkan maupun dengan pihak lain yang memiliki kompetensi dan

komitmen dalam pengembangan ino'asi pembelajaran.

. Melakukan komunikasi dan kerjasama dengan sekolah di lingkungan atau

berdekatan dengan Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong ota Batam, dan

sekolah diluar daerah dalam negeri maupun luar negeri dalam upaya

,



menciptakan Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong ota Batam, sebagai

tempat belajar yang kondusi2! nyaman dan menyenangkan.

1. ANALISIS INTERNAL DAN EKSTERNAL

a. Aspek Kekuata ! Strength)

)% epemimpinan epala Sekolah dan inerja 7uru memadai untuk

terwujudnya pengelolaan pendidikan yang bermutu. *al tersebut

merupakan wujud nyata dari @isi Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong

ota Batam! yang memposisikan dirinya sebagai “organisasi

Pembelajaran”

+% 1erjalinnya hubungan yang harmonis dan kooperati2 antara epala

Sekolah! guru! dengan orang tua siswa! pengurus omite Sekolah! dan

Stakeholders untuk sama"sama mengembangkan pendidikan yang

bermutu di Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong ota Batam!

". Aspek Ke#e$a%a (Weakness)

)% elemahan yang selama ini dirasakan adalah belum lengkap dan terbatasnya

2asilitas sekolah seperti sarana dan prasarana yang mendukung pelaksanaan

pembelajaran di sekolah yang lebih bermakna.

)0



+% urangnya perhatian orang tua siswa dalam membantu siswa di rumah

untuk belajar kembali! sehingga para pendidik lelah untuk membawa siswa

belajar dengan semestinya.

&. Pe#ua' (Opportunity)

1) &danya kepercayaan (trust) yang cukup tinggi di masyarakat terhadap

keberadaan Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong ota Batam. *al

tersebut ditandai dengan meningkatnya angka penda2taran siswa baru

setiap tahunnya.

) 1erjalinnya hubungan edukati2 antara sekolah dengan pihak"pihak yang

terkait dalam dunia Pendidikan khususnya perhatian berbagai pihak yang

peduli akan keberadaan Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong ota Batam.

(. Tata'a)A&a$a (!reat)

Sebagai Sekolah Dasar Negeri yang mendapat kepercayaan dari

Pemerintah ota Batam diharapkan berbagai predikat yang

membanggakan dapat tercapai! antara lain (

)% Sekolah Dasar percontohan Manajemen Berbasis Sekolah $MBS% dengan

menjalin kerja sama yang harmonis dengan komite sekolah!

,



+% Sekolah Dasar yang bersih dan asri menjadikan setiap orang yang datang

dan melihat rindu untuk kembali!

/% Sekolah Dasar yang peduli dengan lingkungan.

Berdasarkan analisis SA61 tersebut! maka Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong

ota Batam! menetapkan @isi! Misi dan Strategi sebagai berikut (

*. +ISI, MISI, DAN TUUAN SEKOLAH.

Berdasarkan analisis Strength, Weakness, Opportunity, !reat $SA61%

atau dalam bahasa 4ndonesia analisis Kekuata, Ke#e$a%a, Pe#ua',

A&a$a dari ketercapaian pelaksanaan program pengembangan sekolah tahun

sebelumnya maka dirumuskan @isi! Misi! 1ujuan dan Strategi Sekolah Dasar

Negeri 009 Bengkong ota Batam! ;aitu

a. +-s-

Berdasarkan analisis kondisi eksternal dan internal di Sekolah Dasar

Negeri 009 Bengkong ota Batam maka ditetapkan @isi! sebagai berikut(

!erwujudnya sumber daya manusia (S"#) beriman, berta$wa dan

berbudaya yang menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi %

@isi ini tentunya ingin menjadikan Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong

ota Batam! sebagai lembaga pendidikan dasar yang pro2esional dan berkualitas

)+



melalui penerapan serta mengedepankan mutu , kondusi2 dalam pembelajaran

dengan Budaya Belajar berkarakter bangsa! Budaya #eligius serta erjasama

emitraan dengan berbagai unsur dan elemen masyarakat sekitar sekolah.

&dapun indikator ketercapaian 'isi adalah berorientasi ke depan dengan

memperhatikan potensi yang ada yaitu (

)% Sesuai dengan norma dan harapan masyarakat serta kualitas pembelajaran

(cinta tanah air, kreatif, jujur, peduli sosial, mandiri, dan kerja keras)

+% Meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui budaya akademis dan

religius (rasa ingin tahu, kreatif, mandiri, religius, ulet, dan inovatif)

&) Mendorong semangat dan komitmen seluruh warga sekolah (semangat

kebangsaan, demokratis, menghargai prestasi, tanggung jawab,

realistis, ulet, dan komunikatif)

') Mendorong adanya perubahan yang lebih baik! kondusi2! akademis demi

berlangsungnya BM (inovatif, gemar membaca, rasa ingin tahu,

mandiri, jujur, komitmen, kepemimpinan, dan kerja sama)

". M-s-

Memandang kepada 'isi tersebut di atas! MisiC Sekolah Dasar Negeri 009

Bengkong ota Batam! adalah sebagai berikut(

)% Melaksanakan kurikulum sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

+% Mewujudkan sekolah berkualitas dan berkuantitas serta berbudaya.

/% Menciptakan kerjasamayang harmonis antara pelaku pendidikan.

,% Menciptakan lingkungan yang hijau

,



&. Tu/ua Sek0#a%

Searah dengan 'isi dan misi lembaga! maka tujuan pengelolaan Pendidikan di

SD Negeri 009 Bengkong! adalah sebagai berikut (

)% Meningkatkan ualitas dan Pro2esional 7uru dan 1enaga ependidikan

yang berbudaya.

+% Menjalin kerjasama antara prilaku pendidikan dengan masyarakat.

/% Mengembangkan program pendidikan serta mengikuti perkembangan

4lmu Pengetahuan dan 1eknologi.

Prediksi perkembangan pendidikan di SD Negeri 009 Bengkong dapat

dilihat dari beberapa aspek antara lain sebagai berikut (

). Standart isi kurikulum

Menghasilkan perangkat 1SP lengkap dengan pengembangan

silabus kelas 4 s.d @4 semua mata pelajaran.

+. Standart Proses PBM

Menghasilkan #PP dan pengembangan model"model pembelajaran

kelas 4 s.d @4 semua mata pelajaran.

/. Standart elulusan

a. Pencapaian standart ketuntasan D! S dan S?.

b. Nilai 3jian Nasional mencapai 5!-0 dan nilai rata"rata M

)00.

c. Nilai 3jian Sekolah mencapai 50 dan nilai rata"rata M )00.

),



d. Prestasi non akademik mengalami peningkatan yang pesat dengan

diraihnya beberapa kejuaraan baik tingkat kabupaten dan pro'insi.

e. Menghasilkan lulusan yang unggul dalam bidang 4P18 dan

4M1&E

,. Standart Pendidik dan ependidikan.

a.Pencapaian standart pendidik dan tenaga kependidikan yang

berkuali2ikasi dan berloyalitas tinggi.

b.1enaga pendidik 90 memenuhi standart nasional.

-. Standart Sarana dan Prasarana.

Pencapaian standart sarana dan prasarana serta 2asilitas sekolah

yang memenuhi SPM.

. Standart Pengelolaan

Pencapaian standart pengelolaan )00 dari aspek pembelajaran!

kurikulum! sarana prasarana! SDM! kesiswaanan dan administrasi

sehingga memenuhi SNP.

. Standart Pembiayaan

,



etercukupan dana untuk menunjang PBM! kegiatan non akademik!

kesiswaan! sarana prasarana! kesejahteraan dan administrasi.

5. Standart Penilaian.

Menghasilkan sistim dan perangkat penilaian yang otentik dan sesuai

dengan Standart Nasional Pendidikan.

D. ADWAL KEGIATAN RKS

N

OPROGRAM

B U L A N

2 31

4

1

1

1

*1 * 5 6 7 8

). Program kesiswaan

egiatan (

). Pemberian tambahan pelajaran

melalui bimbingan belajar bagi

siswa yang tinggal kelas

+. Pelatihan untuk meraih prestasi

lomba mapel : olimpiade Mapel

4P& dan Matematika

/. Mengikuti lomba teater untuk

mempertahankan prestasi juara 41 ecamatan

,. Mengikuti lomba Pantomim untuk

mempertahankan prestasi juara 4

1 ecamatan

-. Melatih siswa dalam olah raga

cabang atletik $lari bulu tangkis%

selama ,5 kali pertahun

+. urikulum dan kegiatan pembelajaran

)



egiatan (

). Pelatihan pembelajaran pakem utk

)) orang guru agar kompeten

mengajar untuk semua mata

pelajaran

+. Pelatihan orang guru dalam

membuat silabus dan #PP untuk

mapel ( &gama 4slam! B. 4ndonesia!

Matematika! 4P&! 4PS! Pn kelas 4

s:d @4

,



/. Pengadaan soal"soal latihan :

e'aluasi pembelajaran

,. Menambah jam belajar siswa kelas

@4! melalui bimbingan belajar di

sekolah sejumlah /9 anak

-. Mengikutsertakan 1ry 6ut siswa

kelas @4 sebanyak + kali dalam

setahun untuk semua mata

pelajaran yang diujikan

/. Program sarana prasaranaegiatan (

). Melengkapi alat bantu

pembelajaran mulai kelas 4 s:d @4

untuk mata pelajaran Matematika

dan 4P&

+. Pengadaan Buku teks untuk mata

pelajaran Bhs. 4ndonesia! sesuai

dengan jumlah siswa yaitu

sebanyak +)+ buku

/. Pengadaan papan pajangan

sejumlah 9 buah

,. Pengadaan alat kebersihan

sejumlah ,0 buah

,. Program keuangan dan pembiayaan

egiatan (

). Mengadakan rapat dengan wali

murid kelas 4 s:d @4! untuk

memperoleh dana sejumlah +)+

orang

+. #apat dengan komite sekolah untuk

penyusunan proposal pencairan

dana sejumlah )- orang

-. Program pendidik dan tenaga

)5



kependidikan serta

pengembangannya

egiatan (

). Meningkatkjan kuali2ikasi

pendidikan , orang guru melalui

penyetaraan S.) P7SD

+. Pelatihan kepemimpinan untuk

kepala sekolah + kali pertahun

. Program Budaya dan lingkungan

sekolah

egiatan (

). Pembuatan 1aman Sekolah

. Program Peran serta masyarakat dan

kemitraan

egiatan (

). Penyuluhan anggota komite

sekolah agar membentuk jadwal

pertemuan dan melaksanakan peran

dan 2ungsinya! melalui pertemuan

sejumlah )- orang

5. Program pemenuhan gaji guru

egiatan

). Penyediaan gaji pendidik dan

tenaga kependidikan tetap )/ orang

guru setiap bulan

+. Penyediaan gaji pendidik dan

tenaga kependidikan tidak tetap

orang setiap bulan

9. Program Penyediaan belanja bahan : peralatan habis pakai

egiatan (

). Pengadaan &1 setiap bulan dan

pengadaan bahan habis pakai setiap

bulan

)0. Program Penyediaan biaya

,



operasional pendidikan tak

langsung

egiatan ( Penyediaan biaya

langganan daya dan jasa

" Pembayaran langganan listrik dan

telepon

)). Program Penyediaan biaya kegiatan

pembelajaran

egiatan (

). Biaya tes semesteran! pembuatan

soal! percetakan dokumen naskah!ulangan umum! ujina akhir!

penulisan ijaFah

)+. Program Penyediaan biaya kegiatan

kesiswaan

egiatan (

). Penyediaan biaya ( Pramuka!

P*BN! P*B4! lomba mapel!

kesenian dan olah raga

)/. Program Penyediaan biaya rapat

egiatan (

). Penyediaan biaya rapat pembinaan!

semester! ujian sekolah! rapat

kenaikan kelas! kelulusan! rapat

komite

),. Program Belanja pemeliharaan

egiatan (

). Penyediaan biaya

- Pengecatan : pengapuran!

- Perbaikan ruang kelas!

- Perbaikan kamar mandi!

- Pemeliharaan komputer!

- Pemeliharaan sound system

+0



)-. Program Penerimaan siswa baru

egiatan (

" Penyediaan 2ormulir penda2taransiswa baru

,



BAB III

RENCANA KERA TAHUNAN, RENCANA KERA ANGKA

MENENGAH DAN RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH

A. RENCANA KERA TAHUNAN SEKOLAH

Dalam menyusun program kerja tahunan sekolah ini meliputi dua kegiatan!

yaitu

). Merumuskan program sekolah yang dilakukan melalui empat langkah (

a. menetapkan sasaran

b. merumuskan program dan menetapkan penanggung jawab programc. menentukan indikator keberhasilan! dan

d. menentukan kegiatan! dan

+. Menyusun jadwal kegiatan.

Berdasakan uraian di atas maka di bawah ini akan diuraikan tentang (

Program erja 1ahunan Sekolah $#1S% SD Negeri 009 Bengkong 1ahun

&nggaran +0)- yang terdiri dari sasaran! program! indikator! kegiatan dan

penanggung jawab.

PROGRAM KERA TAHUNAN SEKOLAH !RKTS9

++



SD NEGERI 443 BENGKONG

TAHUN ANGGARAN *417

A. PROGRAM)KEGIATAN STRATEGIS

SASARAN PROGRAM INDIKATOR KEGIATANPENANGGUNG

AWAB

Kes-s:aa

).Bertambahnya

siswa yang

menda2tar dari

tahun ke tahun

Penambahan

peserta didik.

&danya

penambahan

siswa setiap

tahunnya dalam

pelaksanaan

PPDB online

" Sosialisasi

dengan

masayarakat

tentang

perlunya

pendidikan bagi anak.

epala Sekolah

+. &danya

penambahan

jumlah siswa!

penerima

bantuan siswa

miskin dari

pemerintah.

Penambahan

jumlah siswa

penerima

bantuan yang

kurang

mampu

secara

ekonomi.

1erbantuanya

siswa yang

kurang mampu

secara ekonomi.

). Membuat

usulan ke

Dinas

Pendidikan

penambahan

siswa yang

menerima

bantuan.

+. Mencari

donatur yang

mau

membantu

siswa yang

kurang

mampu secara

ekonomi.

epala Sekolah

omite Sekolah

/.1erdatanya

&nak 3sia

Sekolah$&3S% ")+

tahun pada

waktu

pelaksanaan

PPDB

Pendataan

anak usia

sekolah ")+tahun.

"1erhindarnya

semua &nak

3sia Sekolah ")+ tahun yang

tidak

bersekolah.

"Pendataan anak

usia sekolah

berdasarkanseleksi PPDB

online.

epala Sekolah

7uru

,.1imbulnya

kesamaan

antara anak

yang kurang

Sian dengan

Bantuan

terhadap

siswa yang

kurang siap

dalam

"1erbantunya anak

yang kurang

siap dalam

pembelajaran.

"Bimbingan

secara khusus

diberikan oleh

guru kelasnya

masing"

epala Sekolah

7uru

,



anak normal

lanilla.

pembelajaran

.

masing.

II. Ku;-ku#u$ (a Ke'-ata Pe$"e#a/a;a

"Semua guruwaktu

melaksanakan

egaiatan

pembelajaran

punya pedoman.

" PembuatanSilabus

dan

#encana

Pembelajar

an.

Memiliki Silabusdan #encana

Pembelajaran untuk

lima mata pelajaran.

"Menyiapkan bahan"bahan

yang

diperlukan

untuk

membuat

silabus dan

#encana

Pembelajaran.

epala Sekolah

7uru

"1erlaksananya

penilaian sesuai

yang diharapkan

Pelatihan

guru

digugus

tentang

sistem

penilaian

kelas.

1erlaksananya

pelatihan guru

ditingkat gugus

" Mengikuti

pelatihan yang

ada di gugus.epala Sekolah

7uru

Mampunya guru

menyesuaikan

isi Silabu

dengan #encana

Pembelajaran.

Pelatihan

guru

tentang

cara

penyesuaia

n isiSilabus

dengan

#encana

Pembelajar

an.

1erlatihnya guru

menyesuaikan isi

Silabus Dengan

#encana

Pembelajaran

Mengirim

guru ketempat

pelatihan baik

ditingkat

gugus!

ecamatandan

abupaten

dan Pro'insi.

epala Sekolah

7uru

Meningkatnya

kinerja kepala

sekolah dalam

melaksanakan

kegiatannya

sehari"hari

Peningkata

n Aawasan

epala

Sekolah

Mampunya kepala

sekolah mengikuti

perkembangan

dunia pendidikan.

"Banyak

membaca

"Sering

mengikuti

seminar!lokak

arya dll

epala sekolah

III. Pe(-(-k (a Tea'a Kepe(-(-ka

)+ orag guru

memiliki 4jaFah

S.). dari )9

guru

Peningkata

n

kuali2ikasi

pendidikan

guru

1erlaksanakannya

orang guru

mengikuti

pendidikan stara

S.).

"Mengikuti

perkuliahan di

perguruan

tinggi.

7uru

Semua guru Pelatihan 1erlaksananya " Mengikuti epala Sekolah

+,



mampu

menguasia

materi

pembelajaran

guru untuk

menguasai

materi

pembelajar an.

pelatihan

penguasaan materi

pembelajaran.

pelatiahan

guru di

tingkat

gugus

I+. Maa/e$e.

1erbukanya

segala hal yang

menyangkut

tentang

kegeiatan

kependidikan.

Sosialisasi

tentang

pendidikan

dengan

semua

anggota

komite

1erlibatnya semua

unsur terutama

komite sekolah

dalam

perencanaan!pengel

olaan kegiatan

pendidikan.

"Sosialisasi

dengan

komite

sekolah.

"Melibatkan

komite dalam

kegaiatan

sekolah.

epala Sekolah

omite

+. Sa;aa (a P;asa;aa

1erawatnya 5

ruangan gedung

sekolah

Pengecatan

gedung

sekolah

dan

pemasanga

n keramik

di halaman

1erlaksananya

pengecatan sekolah

dan pemasangan

keramil di halaman

sekolah.

7otong

#ayong

dengan wali

muridepala Sekolah

omite Sekolah

1ermilkinya

semua buku

pengangan guruuntuk seluruh

mata pelajaran

Pengadaan

buku

pegangan buku

1erlaksananya

pengadaan buku

pegangan guru

Pembelian

Buku

Peganganguru dari

beberapa

penerbit

epala Sekolah

Memudahkan

pengerjaan

adminitrasi

Sekolah

Pengadaan

) set

komputer

dan ) set

printer

1erbelinya ) set

kumputer dan ) set

printer.

Pembelian )

set komputer

dan ) set

printer

epala Sekolah

+I. Keua'a (a Pe$"-a<aa

Bertambahnya

anggaransekolah yang

berasal dari

dana B6S

Penambaha

n danaanggaran

sekolah.

&danya tambahan

dana untukanggaran sekolah.

#apat dengan

komite danseluruh wali

murid

epala Sekolah

omite

+II. Bu(a<a (a Lu'ku'a Sek0#a%

1erjaganya

lingkungan

sekolah yang

bersih.

Peningkata

n

kebersihan

lingkungan

sekolah.

1erpeliharan

lingkungan yang

bersih! rapi dan

nyaman.

Mengadakan

kegiatan

Sabtu bersih

untuk semua

warga

sekolah.

epala Sekolah

omite

7uru

,



+III. Pe;a Se;ta Mas<a;akat (a Ke$-t;aa

&danya

kepedulian

masyarakatterhadap

sekolah

Pelatihan

omite

Sekolahtentang

manajemen

sekolah.

1imbulnya rasa

tanggung jawab

masyarakat khususnya komite sekolah

terhadap sekolah

Mengadakan

kerja sama

yang baik. epala Sekolahomite

+



RENCANA BIA=A DAN SUMBER PENDANAAN

SDN 443 BENGKONG KOTA BATAM

TAHUN PELAARAN > *416)*417

RANCANA KEGIATAN TAHUNAN

!RKT9SATUAN +OLUME

HARGA

SATUAN

!RP.9

UMLAH

!RP.9

SUMBER

DANA

A. KEGIATAN STRATEGIS

P;0';a$ 1 Kes-s:aaegiatan ).) Pemberian tambahan pelajaran melalui

bimbingan belajar bagi siswa tinggal kelas

Siswa , 90.000 /0.000 B6S

egiatan ).+ Pelatihan siswa untuk meraih prestasi lomba

Mapel:6limpiade 4P& dan Matematika sebanyak

)+ kali pertahun

Grek:1h )+ )0.000 )+0.000 B6S

egiatan )./ Mengikuti lomba teater untuk mempertahankan

prestasi sebanyak / kali per"tahun

Grek:1h ) ,-0.000 ,-0.000 B6S

egiatan )., Mengikuti lomba pantomim untuk

mempertahankan prestasi sebanyak / kali per"

tahun

Grek:1h ) ,-0.000 ,-0.000 B6S

egiatan ).- Melatih siswa dalam cabang 6lah #aga &tletik

selama ,5 kali pertahun

Grek:1h ,5 )0.000 ,50.000 B6S

T0ta# P;0';a$ !19 1.284.444

P;0';a$ * Ku;-ku#u$ Da Ke'-ata Pe$"e#a/a;a

,



egiatan +.) Pelatihan pembelajaran Pakem sebanyak )) guru

+ kali pertahun

Peserta 50.000 -0.000 B6S

egiatan +.+ Pelatihan )) orang guru dalam membuat silabus

dan #PP

Peserta 50.000 -0.000 B6S

egiatan +./ Pengadaan soal"soal latihan atau e'aluasi

pembelajaran

?embar ).50 )+- +)0.000 B6S

egiatan +., Menambah jam belajar siswa melalui bimbingan

belajar di sekolah! sejumlah /9 anak

Siswa /+ )0.000 /+0.000 B6S

egiatan +.- Mengikutsertakan try out siswa kelas @4

sebanyak ) kali dalam setahun

Siswa /+ )-.000 ,50.000 B6S

T0ta# P;0';a$ !*9 *.154.444


!RKT9SATUAN +OLUME

HARGA

SATUAN

!RP.9

UMLAH

!RP.9

SUMBER

DANA

P;0';a$ 5 Sa;aa P;asa;aa

egiatan /.) Melengkapi alat bantu pembelajaran mulai kelas

) s:d @4 mata pelajaran Matematika dan 4P&.

3ntuk mata pelajaran (&% Matematika <enis -.000 ,-0.000 B6S

,



b% 4P& <enis 50.000 ,50.000 B6S

egiatan /.+ Pengadaan buku teks untuk mata pelajaran

Bahasa 4ndonesia sejumlah +)+ buku $elas 4

s:d @4%

Buku +)+ ++.000 /.9.000 B6S

egiatan /./ Pengadaan papan pajangan sejumlah 9 buah Buah -0.000 /00.000 B6S

egiatan /., Pengadaan alat kebersihan Buah /0. /0.000 900.000 B6S

T0ta# P;0';a$ !59 7.2*8.444

P;0';a$ 6 Keua'a (a Pe$"-a<aa

egiatan ,.) Mengadakan rapat dengan wali murid elas 4

s:d @4 sejumlah +)+ orang

6rang +)+ /.000 -0,.000 B6S

egiatan ,.+ #apat dengan omite Sekolah untuk

penyusunan proposal sejumlah )- org $+ kali

dalam ) tahun%

6rang )- .000 90.000 B6S

T0ta# P;0';a$ !69 736.444

P;0';a$ 7 Pe(-(-k (a Tea'a Kepe(-(-ka se;ta

Pe'e$"a'a<a

egiatan -.) Meningkatkan kuali2ikasi pendidikan - guru

melalui penyetaraan s") P7SD

6rang 9 0 0

egiatan -.+ Pelatihan epemimpinan untuk epala Sekolah

sebanyak + kali per"tahun

6rang ) /00.000 /00.000 B6S

T0ta# P;0';a$ !79 544.444

,




!RKT9SATUAN +OLUME

HARGA

SATUAN

!RP.9

UMLAH

!RP.9

SUMBER

DANA

P;0';a$ 8 Bu(a<a Utuk L-'ku'a Sek0#a%

egiatan .) Pembuatan 1aman Sekolah Bidang ) +.000.000 +.000.000 B6S

T0ta# P;0';a$ !89 *.444.444

P;0';a$ Pe;a Se;ta Mas<a;akat ? Ke$-t;aa

egiatan .) Penyuluhan anggota omite Sekolah agar

memebentuk jadwal pertemuan dan melaksanakan

perannya

6rang )- +0.000 /00.000 B6S

T0ta# P;0';a$ !9 544.444

TOTAL DANA KEGIATAN SETRATEGIS 1*.784.444

B. KEGIATAN RUTIN

P;0';a$ 1 Pe$eu%a 'a/- pe(-(-ka (a tea'a

kepe(-(-ka

egiatan ).) Penyediaan gaji pendidik dan tenaga

kependidikan tetap )/ orang setiap tahun

Bulan )+ /,09,)9 ,09)+99-

P;0';a$ * Pe<e(-aa Be#a/a Ba%a ) Pe;a#ata %a"-s

,



paka-

egiatan +.) Penyediaan alat tulis kantor $&1% dan bahan

habis pakai setiap tahun

Bulan )+ /-.000 ,.-00.000 B6S

T0ta# P;0';a$ !*9 6.744.444

P;0';a$ 5 Pe<e(-aa "-a<a 0pe;as- pe(-(-ka tak

#a'su'

egiatan /.) Penyediaan biaya langganan daya dan jasa

egiatan/.).) ?istrik Bulan )+ -.000 900.000 B6S

egiatan/.).+ 1elepon Bulan )+ -.000 900.000 B6ST0ta# Ke'-ata !5.19 1.244.444


!RKT9

SATUAN +OLUMEHARGA

SATUAN

!RP.9

UMLAH

!RP.9

SUMBER

DANA

egiatan /.+ Penyediaan biaya kegiatan pembelajaran

egiatan/.+.) 1es semesteran Grek:1h ,50.000 +.550.000 B6S

egiatan/.+.+ Pengawasan ujian Peserta 5 -0.000 ,00.000 B6S

egiatan/.+./ Pembuatan soal Grek:1h )0-.000 /0.000 B6S

egiatan/.+., Pencetakan naskah ujian Siswa /+ .-00 +,0.000 B6S

egiatan/.+.- Penulisan ijaFah Siswa /+ -.000 )0.000 B6S

T0ta# Ke'-ata !5.*9 6.514.444

egiatan /./ Penyediaan biaya kegiatan kesiswaan

egiatan/./.) Pramuka Grek:1h ) ).550.000 ).550.000 B6S

,



egiatan/./.+ P*BN Grek:1h ) ).0-0.000 ).0-0.000 B6S

egiatan/././ P*B4 Grek:1h ) 5-0.000 5-0.000 B6S

T0ta# Ke'-ata !5.59 5.24.444

egiatan /.,

egiatan/.,.) #apat pembinaan Grek:1h )+ +-0.000 /.000.000 B6S

egiatan/.,.+ #apat semester Grek:1h + +,0.000 ,50.000 B6S

egiatan/.,./ #apat ujian sekolah Grek:1h ) ++-.000 ++-.000 B6S

egiatan/.,., #apat kenaikan kelas Grek:1h ) ++-.000 ++-.000 B6S

egiatan/.,.- #apat kelulusan Grek:1h ) +,0.000 +,0.000 B6S

egiatan/.,. #apat komite Grek:1h , +-0.000 ).000.000 B6S

T0ta# Ke'-ata !5.69 7.14.444

egiatan /.- Pengembangan pro2esi guru

egiatan/.-.) egiatan 7 Grek:1h )+ -0.,00 0,.500 B6S

egiatan/.-.+ egiatan S Grek:1h + )-.000 /00.000 B6S

egiatan/.-./ Penataran guru Grek:1h , /00.000 ).+00.000 B6S

egiatan/.-., Seleksi guru berprestasi Grek:1h ) +00.000 +00.000 B6S

T0ta# Ke'-ata !5.79 *.546.244

P;0';a$ 6 Be#a/a Pe$e#-%a;aa

egiatan ,.) Pengecatan dan pengapuran 1ahun ) -0.000 -0.000 B6S

egiatan ,.+ Perbaikan ruang kelas 1ahun ) /.)-0.000 /.)-0.000 B6S

egiatan ,./ Perbaikan kamar mandi 1ahun ) 5-.+00 5-.+00 B6S

egiatan ,., Pemeliharaan computer Bulan )+ /-.000 ,+0.000 B6S

egiatan ,.- Pemeliharaan sound system Bulan )+ +-.000 /00.000 B6S

,



T0ta# P;0';a$ >!69 7.6.*44

P;0';a$ 7 Pee;-$aa S-s:a Ba;u

egiatan -.) Penyediaan 2ormulir PSB ?embar -0 -000 +-0.000 B6S

T0ta# P;0';a$ !79 *74.444

TOTAL DANA KEGIATAN RUTIN >

,



A. RENCANA KERA ANGKA MENENGAH

PROGRAM STRATEGIS JANGKA MENENGAH (4 TAHUN)

SEKOLAH DASAR NEGERI 009 BENGKONG

SASARAN PROGRAM INDIKATOR KEGIATAN PENANGGUNG JAWAB

(1) (2) (3) (4) (5)

). 1erwujudnya

rehabilitasi ruang

kantor guru dan

kelengkapan

meubeler

Merehabilitasi

ruang kantor

guru dan

kelengkapan

meubeler

•Mempunyai ) ruang

atau kantor guru yang

layak

• Menyusun panitia kerja

rehabilitasi ruangan

• Menyusun proposal rehabilitasi

• Mengajukan proposal kepada

donatur atau instasi yang terkait

• Penghimpunan dana dari luar

sekolah

• Merehabilitasi ruang kantor guru

sebanyak ) ruang

• epala sekolah

• omite sekolah

• Panitia

pembanguanan

,



• Menyusun laporan kegiatan

• Pelaporan

+. 1erwujudnya

pembangunan ruang

perpustakaan dan

kelengkapan

meubeler! buku"buku

dan tenaga

Pembangunan

ruang

perpustakaan dan

kelengkapan

meubeler! buku"

buku dan tenaga

•Sekolah mempuanyai

ruang perpustakan

yang standar


pembangunan ruangan

perpustakaan sekolah

• Menyusun proposal rehabilitasi


Dinas Pendidikan 3P1D = ota =

Pro'insi!

1erkait

terkait

• epala sekolah

• omite sekolah

• Panitia

pembanguanan

,



• Penghimpunan dana dari luar

sekolah

• Membangun ruang perpustakaan

sebanyak ) ruang berikut

kelengkapan meubeler dan buku"

buku bacaan siswa


• Pelaporan egiatan

/. 1erwujudnya

pembangunan

pemagaran sekolah

Pembangunan

pagar sekolah

•*alaman sekolah

seluruhnya terpagar


• Menyusun proposal

pembangunan



• epala sekolah

• omite sekolah

• Panitia

pembanguanan

,



1erkait

• Penghimpunan alumni sekolah

dan dana dari luar sekolah

• Memagar lahan halaman dan

lapangan upacara


• Pelaporan kegiatan

,. 1erwujudnya

pembangunan

pengurugan dan

pa'ingblock

lapangan upacara dan

halaman sekolah

Pengurugan dan

pa'ingblock

lapangan upacara

dan halaman

sekolah

•*alaman dan lapangan

upacara di pa'ingblock

sebagai pencegahan

terhadap genangan

banjir


pengurugan dan pa'ing block

• Menyusun proposal

pembangunan


donatur atau instasi yang

terkait

• Penghimpunan alumni sekolah

• epala sekolah

• omite sekolah

• Panitia

pembanguanan

,



dan dana dari luar sekolah

• Mengurug lahan halaman dan

lapangan upacara

• Mengupayakan pembangunan

pa'ing block



-. 1erwujudnya lahan

hijau di halaman

sekolah

Penghijauan •Sekolah mempunyai

lahan hijau

•Menambah lahan

resapan air

•Pembelajaran tentang

wawasan lingkungan


penghijauan

• Menyusun proposal penghijauan




• epala sekolah

• 7uru : panitia

pembanguanan

• omite sekolah

,




. 1erwujudnya

seragam sekolah

. Secara menyeluruh

Peserta didik dari

kelas 4 = @4

Memakai

seragam yang

ditetapkan

sekolah

Peserta didik telah

memakai seragam

Sekolah berdasarkan

jadwal dan warna!

antara lain (

). Senin $putih =

merah%

+. amis $batik kotak

= merah%

/. <umHat $batik

kembang = merah

• Sekolah bekerjasama dengan

mitra

•

Sekolah

• Sosialisasi tentang peraturan

seragam sekolah kepada orang

tua siswa

• Menanamkan sikap disiplin

• Mensanksi bagi peserta didik

yang belum mengenakan seragam

sekolah sesuai dengan kondisi

• Memberikan bantuan seragam

• epala sekolah

• omite sekolah

• Pokja beasiswa

,



panjang%

,. Sabtu $kaos

olahraga%

sekolah kepada peserta didik

yang kurang mampu

5. 1erwujudnya

peringatan hari besar

nasional dan islam

Peserta didik dari

kelas 4 = @4

memahami

makna dan nilai

P*BN : P*B4

Peserta didik mengikuti

kegiatan P*BN : P*B4

dengan hidmat dan

senang! antara lain (

). *31 #4

+. 4sra MiHraj

/. Maulid Nabi

,. *ardiknas

-. *31 P7#4

• Sekolah memperingati *31 #4!

4sra MiHraj! Maulid Nabi!

*ardiknas! *31 P7#4

• 3pacara peringatan P*BN

• Mengadakan perlombaan"

perlombaan

• Menanamkan sikap Nasionalisme

dan SyiHar 4slam

epala sekolah

9. 1ersedianya sarana

dan peralatan

Pengadaan sarana

komputer + unit

Sekolah

mengupayakan :

• 7uru dan personil mampu

mengoperasikan komputer

epala sekolah

,



komputer lengkap mempunyai komputer

sebanyak ) unit pada

tahun +0)/ dan ) unit

pada tahun +0),

• / orang telah mahir

menggunakan komputer

• Sarana pengelolaan pengarsipan

dokumen sekolah

• Membeli komputer ) unit dari

bos

• Membeli komputer ) unit dari

dana dekosentrasi atau sejenisnya

9. RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)

TAHUN 20 14 / 201 5

PENDAPATAN BELANJA

NO URAIAN J U M L A HNO

URAIAN J U M L A H

I. PENDAPATAN RUTIN I. BIAYA OPERASI

,



1. Gaji Pea!ai Te"a# R#.409.1$9.9%&

1. Gaji Pe'ii a' Te'aa

Ke#e'iia'

$. Gaji Pea!ai Tia Te"a# R#.144.000.000

a. Gaji Pe'ii a' Te'aaKe#e'iia' Te"a#

R#.409.1$9.9%&

(PNS)

II. BANTUAN*. Gaji Pe'ii a' Te'aa

Ke#e'iia' Tia

1. Ba'"+a' O#e,ai'a/ Se/a (BOS) R#.4.1&2.991

Te"a#R#.144.000.000

$. BOSDA P,# R#.$. Be/a'ja *aa' a"a+ Pe,a/a"a' a*i

#aai

. BOSDA K"a a. A/a" T+/i Ka'",

R#.

4.%00.000

4. RSSN *. 3,+/i, PSB R#.$%0.000

%. DAK R#.$10.000.000

2. Bia5a O#e,ai Pe'iia' Tia

La'+'

a. La'a'a' Da5a a' Jaa R#. 1.00.000

III. DANA KOMITE *. Keia"a' Pe*e/aja,a' R#.4.210.000

1. D'a"+, R#.-

6. Keia"a' Kei!aa' R#.2.70.000

$. S+*a'a' +a,e/a . Be/a'ja Pee/ia,aa'R#.%.477.$00

e. Pe'e*a'a' P,8ei G+,+ R#.$.204.00

I!. PENERIMAAN LAIN"LAIN 8. Bia5a /ai'-/ai' (Bia5a ,a#a") R#. %.170.000

!. SISA ANGGARAN TAHUN LALU II. BIAYA PROGRAM PENGEMBANGAN

1. Kei!aa'R#.1.410.000

$. K+,i+/+ a' eia"a'#e*e/aja,a'

R#.$.120.000

,



2. Pe'ii a' Te'aa Ke#e'iia'R#.200.000

4. Sa,a'a #,aa,a'a R#.%.$&.000

%. Ke+a'a' a' #e*ia5aa'R#.%94.000

J#$%&' D*+&',&* ... R.2-.02.-00

J#$%&' D*+&',&* ... R.2-4.2.-00

,



,



,

PENDAPATAN BELANJA

NO URAIAN JUMLAH NO URAIAN JUMLAH

Jumlah Pindahan ... Rp.287.062.800

Jumlah Pindahan ... Rp.284.762.800

&. B+a5a a' /i'+'a'e/a

R#.$.000.000

7. Pe,a' e,"a a5a,aa" a'ei",aa'

R#. 200.000

JUMLAH PENERIMAAN R.2-.02.-00

JUMLAH PENGELUARAN R.2-.02.-00

Me'e"a+i Me'5e"+j+iBa"a: 21 Ja'+a,i$01%

KETUA KOMITE SEKOLAH: KEPALA SEKOLAH BENDAHARA ; GURU

:

PARTONO MARIANI S. P+ DEI ANGGRAINI

NIP. 19&0202 1907 $ 001NIP. 190071 $00&04$ 01&



,



BAB !I

PENUTUP

3capan syukur &lhamdulillah keharibaan &llah SA1! dengan petunjuk"Nya

kami dapat menyelesaikan Penyusunan #encana erja Sekolah dan #encana

egiatan &nggaran Sekolah $#S = #&S% di SDN 009 Bengkong sebagai

pedoman dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran dan pengelolaan sekolah pada

tahun pelajaran +0),:+0)-.

&. ritik

ami menyadari sepenuhnya bahwa program ini belum sempurna

adanya! oleh karena itu kritik dari pengkaji dan pembaca sangatlah

kami nantikan sebagai tindak lanjut perbaikan dimasa yang akan

datang.

B. Saran

Saran dari pembaca dan pemerhati pendidikan sebagai media solusi

perbaikan kami menuju pengelolaan dan perencanaan pembelajaran di

sekolah menuju yang lebih baik merupakan harapan kami di SDN 009

Bengkong.

*arapan kami semoga $#S = #&S% ini dapat dijadikan pegangan dalam

mengelola sekolah dan administrasi kegiatan belajar mengajar ditingkat satuan

pendidikan SDN 009 Bengkong sehingga menuju kepada kemajuan sumber daya

manusia dan cita"cita bangsa indonesia dalam mencerdaskan kehidupan bangsa

terwujud. &min.

,



&khirnya hanya ucapan terimakasih dan penghargaan setingi"tingginya

kami sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu! baik secara moral

maupun pemikirannya. Semoga &llah SA1 meridhoi dan memberikan petunjuk

kepada umat yang selalu ingin berkembang dan berpikiran maju.

Batam! /) <anuari +0)-

epala SDN 009 Bengkong

MARIANI ,S.P(

N4P.)9590/0/ )9550 + 00)

laporan rks dan rkas

Documents