lampiran 1 kuesioner pre-testrepository.unika.ac.id/10894/8/13.07.0061 septyana...80 indonesia pada...

16
80 INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD GUGUS III KECAMATAN ABANG,” J. Pendidik. Dasar, vol. 5, no. 1, 2015. LAMPIRAN 1 Kuesioner Pre-test KUESIONER PENELITIAN KEMAMPUAN BACA ANAK (Pre-test) Data Diri Nama : ..................................................................................... Nama Anak : ..................................................................................... Usia : ..................................................................................... Alamat : ..................................................................................... Sekolah : ..................................................................................... No. HP / Tlp : ..................................................................................... Tanggal : ..................................................................................... Sebelumnya saya ucapkan terimakasih atas partisipasi dan kejasamanya. Dengan Anda mengisi kuesioner Anda telah membantu proses penelitian ini. Isilah pernyataan dibawah ini yang sesuai dengan pendapat Anda pribadi dengan memberi tanda centang (v) pada kolom skala. Isilah dengan jujur dan pastikan semua terisi.

Upload: others

Post on 16-Nov-2020

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: LAMPIRAN 1 Kuesioner Pre-testrepository.unika.ac.id/10894/8/13.07.0061 Septyana...80 INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD GUGUS III KECAMATAN ABANG,” J. Pendidik.Dasar, vol. 5, no. 1,

80

INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD GUGUS III KECAMATAN

ABANG,” J. Pendidik. Dasar, vol. 5, no. 1, 2015.

LAMPIRAN 1 Kuesioner Pre-test

KUESIONER PENELITIAN KEMAMPUAN BACA ANAK

(Pre-test)

Data Diri

Nama : .....................................................................................

Nama Anak : .....................................................................................

Usia : .....................................................................................

Alamat : .....................................................................................

Sekolah : .....................................................................................

No. HP / Tlp : .....................................................................................

Tanggal : .....................................................................................

Sebelumnya saya ucapkan terimakasih atas partisipasi dan kejasamanya.

Dengan Anda mengisi kuesioner Anda telah membantu proses penelitian ini.

Isilah pernyataan dibawah ini yang sesuai dengan pendapat Anda pribadi

dengan memberi tanda centang (v) pada kolom skala. Isilah dengan jujur dan

pastikan semua terisi.

Page 2: LAMPIRAN 1 Kuesioner Pre-testrepository.unika.ac.id/10894/8/13.07.0061 Septyana...80 INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD GUGUS III KECAMATAN ABANG,” J. Pendidik.Dasar, vol. 5, no. 1,

81

****** TERIMAKASIH ******

No. Pertanyaan

Skala

Ya Tidak

1. Apakah anak Anda sudah mengenal huruf?

2. Apakah anak Anda sudah dapat mengeja dengan

benar?

3. Apakah anak Anda sudah dapat membaca satu kata?

4. Apakah anak Anda sudah dapat membaca satu

kalimat dengan lancar?

5. Apakah anak Anda mengalami kesulitan dalam

belajar membaca?

6. Apakah anak Anda menyukai membaca saat di

sekolah?

7. Apakah anak Anda mudah bosan saat belajar

membaca?

8. Apakah anak Anda menyukai bermain Game (Game

gadget atau game PC)?

9. Apakah anak Anda menyukai bermain Game

edukasi?

10. Apakah Game edukasi dapat meningkatkan minat

anak dalam hal belajar membaca?

Page 3: LAMPIRAN 1 Kuesioner Pre-testrepository.unika.ac.id/10894/8/13.07.0061 Septyana...80 INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD GUGUS III KECAMATAN ABANG,” J. Pendidik.Dasar, vol. 5, no. 1,

82

LAMPIRAN 2 Kuesioner Post-test

KUESIONER PENELITIAN KEMAMPUAN BACA ANAK

(Post-test)

Data Diri

Nama : ................................................................................

Nama Anak : ................................................................................

Usia : ................................................................................

Alamat : ................................................................................

Sekolah : ................................................................................

No. HP / Tlp : ................................................................................

Sebelumnya saya ucapkan terimakasih atas partisipasi dan kejasamanya.

Dengan Anda mengisi kuesioner Anda telah membantu proses penelitian ini.

No. Pertanyaan

Skala

Ya Tidak

1. Apakah setelah memainkan game “Smart Puzzle” ini

anak Anda menjadi lebih mengenal huruf?

2. Apakah setelah memainkan game “Smart Puzzle” anak

Anda sudah dapat membaca satu kata?

3. Apakah setelah memainkan game “Smart Puzzle” anak

Anda sudah dapat menyusun huruf dengan benar?

4. Apakah dengan bermain game “Smart Puzzle” dapat

membantu anak Anda dalam belajar membaca?

5. Apakah setelah memainkan game “Smart Puzzle” anak

Anda menyukai belajar membaca?

6. Apakah anak Anda senang saat bermain Game “Smart

Puzzle”?

Page 4: LAMPIRAN 1 Kuesioner Pre-testrepository.unika.ac.id/10894/8/13.07.0061 Septyana...80 INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD GUGUS III KECAMATAN ABANG,” J. Pendidik.Dasar, vol. 5, no. 1,

83

Isilah pertanyaan dibawah ini yang sesuai dengan pendapat Anda pribadi

dengan memberi tanda centang (v) pada kolom skala. Isilah dengan jujur dan

pastikan semua terisi. Isilah pertanyaan dibawah ini yang sesuai dengan pendapat

Anda pribadi dengan memberi tanda centang (v) pada kolom skala. Isilah dengan

jujur dan pastikan semua terisi.

Keterangan :

1 : Tidak Suka

2 : Netral

3 : Suka

No. Pertanyaan

Skala

1 2 3

1. Berapa nilai untuk tampilan Game “Smart Puzzle”?

2. Berapa nilai untuk konsep Game “Smart Puzzle”?

3. Berapa nilai untuk penyampaian materi dari Game “Smart

Puzzle”?

Masukan atau saran untuk Game “Smart Puzzle”.

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

7. Apakah anak Anda menyukai bermain Game “Smart

Puzzle”?

8. Apakah game “Smart Puzzle” dapat meningkatkan

minat anak dalam hal belajar membaca?

9. Apakah game “Smart Puzzle” cukup menarik anak

dalam belajar membaca?

10. Menurut Anda, apakah game “Smart Puzzle”

membantu anak dalam menghafal huruf?

Page 5: LAMPIRAN 1 Kuesioner Pre-testrepository.unika.ac.id/10894/8/13.07.0061 Septyana...80 INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD GUGUS III KECAMATAN ABANG,” J. Pendidik.Dasar, vol. 5, no. 1,

84

****** TERIMAKASIH ******

LAMPIRAN 3 Contoh Program

1. Splash Screen

2. Loading

3. Menu Utama

Page 6: LAMPIRAN 1 Kuesioner Pre-testrepository.unika.ac.id/10894/8/13.07.0061 Septyana...80 INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD GUGUS III KECAMATAN ABANG,” J. Pendidik.Dasar, vol. 5, no. 1,

85

4. Menu Pilihan Kategotri

Page 7: LAMPIRAN 1 Kuesioner Pre-testrepository.unika.ac.id/10894/8/13.07.0061 Septyana...80 INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD GUGUS III KECAMATAN ABANG,” J. Pendidik.Dasar, vol. 5, no. 1,

86

5. Hewan

6. Mini Game Hewan

Page 8: LAMPIRAN 1 Kuesioner Pre-testrepository.unika.ac.id/10894/8/13.07.0061 Septyana...80 INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD GUGUS III KECAMATAN ABANG,” J. Pendidik.Dasar, vol. 5, no. 1,

87

Page 9: LAMPIRAN 1 Kuesioner Pre-testrepository.unika.ac.id/10894/8/13.07.0061 Septyana...80 INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD GUGUS III KECAMATAN ABANG,” J. Pendidik.Dasar, vol. 5, no. 1,

88

Page 10: LAMPIRAN 1 Kuesioner Pre-testrepository.unika.ac.id/10894/8/13.07.0061 Septyana...80 INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD GUGUS III KECAMATAN ABANG,” J. Pendidik.Dasar, vol. 5, no. 1,

89

7. Mini Game Profesi

Page 11: LAMPIRAN 1 Kuesioner Pre-testrepository.unika.ac.id/10894/8/13.07.0061 Septyana...80 INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD GUGUS III KECAMATAN ABANG,” J. Pendidik.Dasar, vol. 5, no. 1,

90

Page 12: LAMPIRAN 1 Kuesioner Pre-testrepository.unika.ac.id/10894/8/13.07.0061 Septyana...80 INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD GUGUS III KECAMATAN ABANG,” J. Pendidik.Dasar, vol. 5, no. 1,

91

8. Mini Game Keluarga

Page 13: LAMPIRAN 1 Kuesioner Pre-testrepository.unika.ac.id/10894/8/13.07.0061 Septyana...80 INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD GUGUS III KECAMATAN ABANG,” J. Pendidik.Dasar, vol. 5, no. 1,

92

Page 14: LAMPIRAN 1 Kuesioner Pre-testrepository.unika.ac.id/10894/8/13.07.0061 Septyana...80 INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD GUGUS III KECAMATAN ABANG,” J. Pendidik.Dasar, vol. 5, no. 1,

93

Page 15: LAMPIRAN 1 Kuesioner Pre-testrepository.unika.ac.id/10894/8/13.07.0061 Septyana...80 INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD GUGUS III KECAMATAN ABANG,” J. Pendidik.Dasar, vol. 5, no. 1,

94

Page 16: LAMPIRAN 1 Kuesioner Pre-testrepository.unika.ac.id/10894/8/13.07.0061 Septyana...80 INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD GUGUS III KECAMATAN ABANG,” J. Pendidik.Dasar, vol. 5, no. 1,

95