lampiran 1 kuesioner konformitas teman sebaya …thesis.binus.ac.id/doc/lampiran/2012-2-00035-ps...
TRANSCRIPT
60
LAMPIRAN 1 KUESIONER KONFORMITAS TEMAN SEBAYA
DAN PERILAKU MENCONTEK
61
Saya mahasiswa dari Fakultas Psikologi Universitas Bina Nusantara meminta
bantuan adik-adik untuk mengisi kuesioner yang di bagikan. Kuesioner ini bertujuan
untuk mendapatkan data untuk penelitian skripsi saya yang berkaitan dengan
perilaku mencontek dan perilaku dalam kelompok teman sebaya pada siswa SMA di
PekanBaru.
Kuesioner ini bukanlah suatu alat tes, sehingga tidak perlu takut salah dalam
mengisi kuesioner ini. Apapun jawaban yang adik-adik berikan adalah benar,
sepanjang jawaban itu sesuai dengan keadaan atau apa yang adik-adik rasakan.
Kamu tidak perlu mencantumkan nama dan kerahasiaan data dan jawaban
dari seluruh kuesioner ini terjamin baik. Oleh karena itu adik-adik diharapkan
memberikan jawaban yang jujur dan sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya.
Atas kesediaan adik-adik dalam mengisi kuesioner ini, saya ucapkan
terimakasih.
Peneliti,
Mega Octarina
62
PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER I
Bacalah baik-baik situasi yang telah diberikan, anggaplah seolah-olah kamu
berada dalam situasi tersebut lalu pilihlah jawaban yang tersedia. Berikan tanda
silang (X) pada jawaban yang kamu rasa paling sesuai dengan diri kamu. Contoh:
SITUASI Apa yang akan kamu lakukan ?
Suatu hari saya dan teman-teman ingin menonton film di bioskop. Teman-teman ingin menonton film horor, tetapi saya ingin menonton film yang lain.
___ Ikut menonton film horor bersama teman-teman
___ Mungkin akan ikut nonton film horor tersama teman-teman
___ Mungkin akan nonton film yang saya suka
_X_ Akan nonton film yang saya suka
Jawaban ini berarti dalam situasi tersebut kamu akan menonton film yang
kamu suka. Jika ingin mengubah jawaban, maka dapat menambahkan tanda sama
dengan (=) pada jawaban pertama, lalu memberi tanda silang (X) pada jawaban
kedua. Contoh:
SITUASI Apa yang akan kamu lakukan ?
Suatu hari saya dan teman-teman ingin menonton film di bioskop. Teman-teman ingin menonton film horor, tetapi saya ingin menonton film yang lain.
_X_ Ikut menonton film horor bersama teman-teman
___ Mungkin akan ikut nonton film horor tersama teman-teman
___ Mungkin akan nonton film yang saya suka
_X_ Akan nonton film yang saya suka
Periksalah kembali jawaban kamu dan jangan sampai ada yang terlewatkan
sebelum mengembalikannya.
63
SELAMAT MENGERJAKAN ☺☺☺☺
DATA DIRI
Umur : ____ Tahun
Jenis Kelamin : L / P
Apakah Kamu memiliki teman dekat ?
___ YA ___ TIDAK
Berapa jumlah teman sekolah yang kamu anggap paling dekat ?
______ Orang
Saya bersedia untuk mengisi kuesioner ini dengan sebenar-benarnya, tanpa
paksaan dari siapa pun.
64
NO SITUASI Apa yang akan kamu lakukan ?
1
Suatu hari kelas saya akan mengadakan piknik. Saya ingin datang lebih cepat, tapi teman-teman saya meminta saya untuk datang lebih terlambat bersama mereka.
Saya akan…
___ Datang terlambat bersama teman saya
___ Mungkin datang terlambat bersama teman saya
___ Mungkin datang lebih cepat
___ Datang lebih cepat
2
Pada hari sabtu, saya pergi ke waterboom bersama beberapa teman sekelas saya. Kami berbaris dalam satu antrian untuk menaiki sebuah wahana, tapi saya ingin menaiki wahana yang lain.
Saya akan…
___ Tetap berbaris bersama teman saya
___ Mungkin tetap berbaris bersama teman saya
___ Mungkin mencari wahana lain
___ Mencari wahana lain
3
Suatu hari sehabis magrib, saya dan beberapa teman sekelas bertemu di sekolah. Tidak ada siapa-siapa di sekitar dan teman -teman saya memutuskan untuk mencoret-coret dinding sekolah. Menurut saya itu bukanlah ide yang baik, tapi teman-teman meminta saya untuk melakukannya juga.
Saya akan…
___ Ikut mencoret-coret dinding sekolah
___ Mungkin ikut mencoret dinding sekolah
___ Mungkin tidak ikut mencoret dinding sekolah
___ Tidak ikut mencoret dinding sekolah
4
Saya dan teman-teman sedang dalam perjalanan menuju pulang k erumah dan melewati rumah yang sedang dibangun. Terdapat tanda "Dilarang Melintas", tapi seluruh teman-teman saya ingin masuk kedalam rumah tersebut. Menurut saya itu bukanlah ide yang baik, tapi mereka mengatakan "ayo ikut!".
Saya akan…
___ Ikut masuk bersama teman-teman saya
___ Mungkin ikut masuk bersama teman-teman saya
___ Mungkin menolak untuk ikut masuk
___ Menolak untuk ikut masuk
65
NO SITUASI Apa yang akan kamu lakukan ?
5
Saya bertemu dengan beberapa teman sekelas di sebuah taman pada hari sabtu. Salah satu dari teman saya membawa bola basket, dan semua teman-teman ingin bermain. Namun saya ingin bermain yang lain.
Saya akan… ___ Ikut bermain basket ___ Mungkin ikut bermain basket ___ Mungkin bermain apa yang saya suka ___ Bermain apa yang saya suka
6
Seluruh teman-teman saya memilih untuk bergabung di sebuah “geng” yang terkenal kurang baik dan saya juga di minta untuk bergabung. Menurut saya itu adalah ide yang kurang bagus, tapi teman-teman mengatakan "semua akan baik-baik saja dan tidak akan terjadi apa-apa".
Saya akan… ___ Ikut bergabung dengan geng tersebut ___ Mungkin ikut bergabung dengan geng
tersebut ___ Mungkin tidak bergabung dengan geng
tersebut ___ Tidak ikut bergabung dengan geng
tersebut
7
Beberapa teman sekelas sedang berkumpul untuk "nonton bareng" final pertandingan bola. Mereka meminta saya untuk datang, tapi acara kesukaan saya diputar pada jam yang sama.
Saya akan… ___ Ikut nonton bareng bersama teman-
teman ___ Mungkin ikut nonton bareng bersama
teman-teman ___ Mungkin menonton acara kesukaan saya ___ Menonton acara kesukaan saya
8
Saya sedang mengerjakan sesuatu yang saya anggap spesial dan baru saja akan mulai mengerjakannya. Teman-teman meminta saya untuk berkumpul bersama mereka.
Saya akan… ___ Bergabung bersama teman-teman ___ Mungkin bergabung bersama teman-
teman ___ Mungkin menyelesaikan apa yang
sedang saya kerjakan ___ Menyelesaikan apa yang sedang saya
kerjakan
9
Saya dan teman-teman berencana untuk pergi bersama-sama malam ini, dan saya ingin makan sesuatu. Semua teman-teman saya ingin makan di suatu tempat, tapi saya ingin makan di tempat yang lain.
Saya akan… ___ Ikut makan bersama teman-teman ___ Mungkin ikut makan bersama teman-
teman ___ Mungkin pergi ketempat yang saya mau
dan menemui teman-teman setelah itu ___ Pergi ketempat yang saya mau dan
menemui teman-teman setelah itu
10
Pada jam olah raga, guru memberikan waktu bebas untuk berolahraga apa saja. Saya ingin bermain trampoline, tapi semua teman-teman ingin bermain di luar untuk bermain voli dan mereka meminta saya untuk bergabung bersama mereka.
Saya akan… ___ Ikut bermain voli bersama teman-teman ___ Mungkin ikut bermain voli bersama
teman-teman ___ Mungkin bermain trampoline ___ Tetap bermain trampoline
66
NO SITUASI Apa yang akan kamu lakukan ?
11
Saat pulang sekolah saya sedang berjalan-jalan bersama teman-teman saya dan menemukan sebuah sepeda. Sepeda tersebut tidak terkunci dan tidak ada siapa-siapa di sekitar. Semua teman-teman setuju untuk mengambil sepeda tersebut untuk jalan-jalan. Menurut saya hal itu tidak harus dilakukan, tapi mereka meminta saya untuk ikut atau mereka akan meninggalkan saya.
Saya akan… ___ Ikut mengambil sepeda tersebut ___ Mungkin ikut mengambil sepeda
tersebut ___ Mungkin tidak ikut mengambil sepeda
tersebut ___ Tidak ikut mengambil sepeda tersebut
12
Saat perjalanan pulang menuju rumah, saya dan teman-teman mampir untuk membeli makanan. Saya melihat sebuah dompet tergeletak dan penuh dengan uang. Semua teman-teman saya mengambil uang tersebut, tapi saya tidak menyukai ide trsebut. Mereka meminta saya untuk juga ikut mengambil uang tersebut.
Saya akan… ___ Ikut mengambil uang tersebut ___ Mungkin ikut mengambil uang tersebut ___ Mungkin tidak ikut mengambil uang
tersebut ___ Tidak ikut mengambil uang tersebut
13
Saya sedang bermain bersama teman-teman. Lalu seorang yang tidak begitu dikenal ingin ikut bermain. Menurut saya siapa saja yang ingin bermain dapat bergabung. Namun seluruh teman-teman memberitahu saya untuk tidak membiarkan seseorang tersebut ikut bermain karena tidak mengenalnya.
Saya akan… ___ Tidak membiarkannya ikut bermain ___ Mungkin tidak membiarkannya ikut
bermain ___ Mungkin membiarkannya ikut bermain ___ Membiarkannya ikut bermain
14
Saat disekolah, seorang guru tidak sengaja menjatuhkan sebuah kertas yang berisi kunci jawaban ujian. Teman-teman saya memutuskan untuk mencatat kunci jawaban tersebut dan meminta saya untuk ikut melakukannya.
Saya akan… ___ Mencatat kunci jawaban tersebut ___ Mungkin mencatat kunci jawaban
tersebut ___ Mungkin tidak mencatat kunci jawaban
tersebut ___ Tidak mencatat kunci jawaban tersebut
15
Saya dan teman-teman sedang bermain disebuah lapangan, disebelahnya terdapat sebuah rumah dan tidak sengaja memecahkan kaca rumah tersebut. Teman-teman saya ingin segera pergi dari tempat tersebut. Tapi menurut saya itu bukan hal yang baik.
Saya akan… ___ Segera pergi mengikuti teman-teman
saya ___ Mungkin segera pergi mengikuti teman-
teman saya ___ Mungkin memberi tahu orang di rumah
tersebut ___ Memberi tahu orang di rumah tersebut
67
PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER II
Bacalah baik-baik pernyataan yang telah diberikan, lalu pilihlah jawaban yang
tersedia. Berikan tanda silang (X) pada jawaban yang kamu rasa paling sesuai
dengan diri kamu.
SS : apabila pernyataan tersebut Sangat Sesuai dengan diri kamu
S : apabila pernyataan tersebut Sesuai dengan diri kamu
TS : apabila pernyataan tersebut Tidak sesuai dengan diri kamu
STS : apabila pernyataan tersebut Sangat Tidak Sesuai dengan diri
kamu
Jika ingin mengubah jawaban, maka dapat menambahkan tanda sama
dengan (=) pada jawaban pertama, lalu memberi tanda silang (X) pada jawaban
kedua. Contoh:
STS TS S SS
X X
Kamu tidak perlu mencantumkan nama sehingga kerahasiaan jawaban ini
akan terjamin. Oleh karena itu diharapkan memberikan jawaban yang jujur dan
sesuai dengan keadaan yang sesuangguhnya.
Periksalah kembali jawaban kamu dan jangan sampai ada yang terlewatkan
sebelum mengembalikannya.
SELAMAT MENGERJAKAN ☺☺☺☺
68
NO PERNYATAAN STS TS S SS
1 Saya memiliki kode bertanya jawaban ujian yang sudah disepakati bersama teman
2 Ketika kesulitan saat mengerjakan ujian saya suka meminta jawaban kepada teman pada saat ujian
3 Saya pura-pura tidak mendengar jika ada teman yang meminta jawaban
4 Sebelum ujian dimulai, saya menyediakan waktu untuk membuat contekan
5 Saya membuat catatan kecil dan menempatkannya di tempat alat tulis atau tempat lain yang tersembunyi pada saat ujian
6 Saya tidak akan melirik jawaban teman meskipun ada kesempatan
7 Saya membiarkan teman-teman melihat lembar jawaban saya
8 Saya meminta teman untuk memberikan jawabannya kepada saya saat ujian
9 Saya akan meminta bantuan teman saat ada soal yang sulit
10 Saya tidak berusaha menutupi lembar jawaban saya saat tahu teman melihat jawaban saya
11 Saya tidak pernah membuat contekan meskipun belum cukup belajar
12 Dalam ujian yang mengandung hitungan, saya menggunakan kalkulator meski tidak diperbolehkan
13 Saya meminta jawaban kepada teman sambil berpura-pura meminjam alat tulis
14 Saya yakin bisa mengerjakan sendiri soal ujian saya tanpa bertanya kepada teman
15 Saya menutupi lembar jawaban serapat mungkin pada saat ujian
16 Saya memilih untuk duduk dekat teman yang pintar agar dapat mencontek
17 Sering kali saya dan teman-teman berdiskusi pada saat ujian
18 Teman-teman sering meminta jawaban kepada saya saat ujian
69
NO PERNYATAAN STS TS S SS
19 Saya tidak berani untuk menggunakan kalkulator pada saat ujian
20 Saya tidak pernah mengatur strategi agar dapat mencontek
21 Saya tidak akan bertanya jawaban kepada teman saat ujian berlangsung
22 Saat mengerjakan ujian, saya membiarkan lembar jawaban terbuka ketika sehingga teman bisa melihat jawaban saya
23 Saya tidak suka memberikan jawaban ketika ada teman yang bertanya kepada saya
24 Saya menaruh buku atau catatan di bawah meja agar mudah di lihat pada saat ujian
25 Saya menolak jika ada teman yang menawarkan jawaban miliknya
26 Saya segera melihat buku atau catatan disaat pengawas ujian lengah
27 Saya membuat catatan di handphone agar dapat dilihat pada saat ujian
28 Saya suka melihat lembar jawaban orang lain secara diam-diam
29 Saya tidak akan meminta jawaban kepada teman meskipun tidak bisa mengerjakan ujian
30 Saya segera melihat jawaban milik teman yang tidak sengaja terbuka
70
LAMPIRAN 2 HASIL UJI VALIDITAS KONFORMITAS TEMAN SEBAYA
71
Correlations
ITEM1 ITEM2 ITEM3 ITEM4 ITEM5 ITEM6 ITEM7 ITEM8 ITEM9 ITEM10 ITEM11 ITEM12 ITEM13 ITEM14 ITEM15 ITEMTOTAL
ITEM1
Pearson Correlation 1 .085 .120** .262** .158** .103* .080 .131** .117** -.004 .104* .134** .205** .158** .227** .455**
Sig. (2-tailed) .061 .008 .000 .000 .022 .075 .004 .009 .931 .021 .003 .000 .000 .000 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
ITEM2
Pearson Correlation .085 1 -.042 .053 .258** .026 .224** .013 .284** .128** -.049 .040 .061 .098* .005 .382**
Sig. (2-tailed) .061 .351 .244 .000 .560 .000 .768 .000 .004 .281 .374 .173 .030 .904 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
ITEM3
Pearson Correlation .120** -.042 1 .428** .034 .189** .100* .116* .010 .012 .230** .241** .078 .195** .245** .391**
Sig. (2-tailed) .008 .351 .000 .449 .000 .026 .010 .824 .792 .000 .000 .083 .000 .000 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
ITEM4
Pearson Correlation .262** .053 .428** 1 .134** .205** .123** .134** .077 .052 .150** .314** .107* .269** .338** .534**
Sig. (2-tailed) .000 .244 .000 .003 .000 .006 .003 .086 .246 .001 .000 .017 .000 .000 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
ITEM5
Pearson Correlation .158** .258** .034 .134** 1 .039 .174** .076 .237** .220** .005 .087 .059 .116** .039 .442**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .449 .003 .387 .000 .093 .000 .000 .916 .053 .191 .010 .393 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
ITEM6
Pearson Correlation .103* .026 .189** .205** .039 1 .094* .062 .099* -.034 .199** .203** .086 .177** .099* .349**
Sig. (2-tailed) .022 .560 .000 .000 .387 .038 .172 .028 .446 .000 .000 .056 .000 .028 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
ITEM7
Pearson Correlation .080 .224** .100* .123** .174** .094* 1 .114* .160** .238** .034 .096* .042 .103* .077 .441**
Sig. (2-tailed) .075 .000 .026 .006 .000 .038 .012 .000 .000 .452 .034 .350 .023 .088 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
ITEM8 Pearson Correlation .131** .013 .116* .134** .076 .062 .114* 1 .190** .057 .081 .140** .069 .106* .126** .374**
72
ITEM1 ITEM2 ITEM3 ITEM4 ITEM5 ITEM6 ITEM7 ITEM8 ITEM9 ITEM10 ITEM11 ITEM12 ITEM13 ITEM14 ITEM15 ITEMTOTAL
Sig. (2-tailed) .004 .768 .010 .003 .093 .172 .012 .000 .203 .073 .002 .125 .019 .005 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
ITEM9
Pearson Correlation .117** .284** .010 .077 .237** .099* .160** .190** 1 .191** -.030 .089* .100* .192** .093* .472**
Sig. (2-tailed) .009 .000 .824 .086 .000 .028 .000 .000 .000 .503 .049 .026 .000 .039 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
ITEM1
0
Pearson Correlation -.004 .128** .012 .052 .220** -.034 .238** .057 .191** 1 -.021 .054 .000 .043 .037 .326**
Sig. (2-tailed) .931 .004 .792 .246 .000 .446 .000 .203 .000 .636 .234 .997 .341 .411 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
ITEM1
1
Pearson Correlation .104* -.049 .230** .150** .005 .199** .034 .081 -.030 -.021 1 .231** .156** .112* .244** .333**
Sig. (2-tailed) .021 .281 .000 .001 .916 .000 .452 .073 .503 .636 .000 .001 .013 .000 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
ITEM1
2
Pearson Correlation .134** .040 .241** .314** .087 .203** .096* .140** .089* .054 .231** 1 .135** .299** .276** .485**
Sig. (2-tailed) .003 .374 .000 .000 .053 .000 .034 .002 .049 .234 .000 .003 .000 .000 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
ITEM1
3
Pearson Correlation .205** .061 .078 .107* .059 .086 .042 .069 .100* .000 .156** .135** 1 .138** .181** .368**
Sig. (2-tailed) .000 .173 .083 .017 .191 .056 .350 .125 .026 .997 .001 .003 .002 .000 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
ITEM1
4
Pearson Correlation .158** .098* .195** .269** .116** .177** .103* .106* .192** .043 .112* .299** .138** 1 .363** .532**
Sig. (2-tailed) .000 .030 .000 .000 .010 .000 .023 .019 .000 .341 .013 .000 .002 .000 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
ITEM1
5
Pearson Correlation .227** .005 .245** .338** .039 .099* .077 .126** .093* .037 .244** .276** .181** .363** 1 .515**
Sig. (2-tailed) .000 .904 .000 .000 .393 .028 .088 .005 .039 .411 .000 .000 .000 .000 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
73
ITEMT
OTAL
Pearson Correlation .455** .382** .391** .534** .442** .349** .441** .374** .472** .326** .333** .485** .368** .532** .515** 1
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
74
LAMPIRAN 3 HASIL UJI VALIDITAS PERILAKU MENCONTEK
75
MENCONTEK SOCIAL ACTIVE
Correlations
SA1 SA2 SA3 SA4 SA5 SA6 SA7 SA8 SA9 SA10 TOTALSA
SA1
Pearson Correlation 1 .358** .253** .216** .194** .107* .194** .136** .066 .201** .478**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .018 .000 .002 .146 .000 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
SA2
Pearson Correlation .358** 1 .400** .433** .264** .253** .357** .199** .191** .245** .650**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
SA3
Pearson Correlation .253** .400** 1 .412** .411** .219** .482** .281** .178** .257** .696**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
SA4
Pearson Correlation .216** .433** .412** 1 .235** .130** .359** .224** .080 .305** .592**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .004 .000 .000 .075 .000 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
SA5
Pearson Correlation .194** .264** .411** .235** 1 .134** .347** .163** .112* .165** .541**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .003 .000 .000 .013 .000 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
SA6
Pearson Correlation .107* .253** .219** .130** .134** 1 .124** .345** .178** .284** .504**
Sig. (2-tailed) .018 .000 .000 .004 .003 .006 .000 .000 .000 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
SA7 Pearson Correlation .194** .357** .482** .359** .347** .124** 1 .183** .158** .149** .594**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .006 .000 .000 .001 .000
76
SA1 SA2 SA3 SA4 SA5 SA6 SA7 SA8 SA9 SA10 TOTALSA
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
SA8
Pearson Correlation .136** .199** .281** .224** .163** .345** .183** 1 .291** .436** .575**
Sig. (2-tailed) .002 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
SA9
Pearson Correlation .066 .191** .178** .080 .112* .178** .158** .291** 1 .201** .433**
Sig. (2-tailed) .146 .000 .000 .075 .013 .000 .000 .000 .000 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
SA10
Pearson Correlation .201** .245** .257** .305** .165** .284** .149** .436** .201** 1 .577**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .001 .000 .000 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
TOTALSA
Pearson Correlation .478** .650** .696** .592** .541** .504** .594** .575** .433** .577** 1
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492 492
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
77
MENCONTEK SOCIAL PASSIVE
Correlations
SP1 SP2 SP3 SP4 SP5 SP6 SP7 TOTALSP
SP1
Pearson Correlation 1 .250** .157** .256** .014 .159** .313** .533**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .760 .000 .000 .000
N 490 490 490 490 490 490 490 490
SP2
Pearson Correlation .250** 1 .460** .339** .057 .442** .244** .687**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .212 .000 .000 .000
N 490 490 490 490 490 490 490 490
SP3
Pearson Correlation .157** .460** 1 .248** .139** .401** .164** .631**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .002 .000 .000 .000
N 490 490 490 490 490 490 490 490
SP4
Pearson Correlation .256** .339** .248** 1 .151** .405** .246** .657**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .001 .000 .000 .000
N 490 490 490 490 490 490 490 490
SP5
Pearson Correlation .014 .057 .139** .151** 1 .243** .040 .388**
Sig. (2-tailed) .760 .212 .002 .001 .000 .372 .000
N 490 490 490 490 490 490 490 490
SP6
Pearson Correlation .159** .442** .401** .405** .243** 1 .105* .673**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .020 .000
N 490 490 490 490 490 490 490 490
SP7
Pearson Correlation .313** .244** .164** .246** .040 .105* 1 .512**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .372 .020 .000
N 490 490 490 490 490 490 490 490
TOTALS
P
Pearson Correlation .533** .687** .631** .657** .388** .673** .512** 1
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 490 490 490 490 490 490 490 492
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
78
MENCONTEK INDIVIDUALISTIC OPPORTUNISTIC
Correlations
IO1 IO2 IO3 IO4 IO5 IO6 TOTALIO
IO1
Pearson Correlation 1 .111* .143** .068 .185** .160** .430**
Sig. (2-tailed) .014 .002 .134 .000 .000 .000
N 490 490 490 490 490 490 490
IO2
Pearson Correlation .111* 1 .368** .298** .165** .189** .583**
Sig. (2-tailed) .014 .000 .000 .000 .000 .000
N 490 490 490 490 490 490 490
IO3
Pearson Correlation .143** .368** 1 .247** .254** .168** .607**
Sig. (2-tailed) .002 .000 .000 .000 .000 .000
N 490 490 490 490 490 490 490
IO4
Pearson Correlation .068 .298** .247** 1 .387** .367** .654**
Sig. (2-tailed) .134 .000 .000 .000 .000 .000
N 490 490 490 490 490 490 490
IO5
Pearson Correlation .185** .165** .254** .387** 1 .597** .707**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 490 490 490 490 490 490 490
IO6
Pearson Correlation .160** .189** .168** .367** .597** 1 .679**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 490 490 490 490 490 490 490
TOTAL
IO
Pearson Correlation .430** .583** .607** .654** .707** .679** 1
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 490 490 490 490 490 490 492
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
79
MENCONTEK INDEPENDENT PLANNED
Correlations
IP1 IP2 IP3 IP4 IP5 IP6 IP7 TOTALIP
IP1
Pearson Correlation 1 .664** .310** .370** .210** .399** .461** .729**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 490 490 490 490 490 490 490 490
IP2
Pearson Correlation .664** 1 .387** .362** .214** .442** .483** .763**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 490 490 490 490 490 490 490 490
IP3
Pearson Correlation .310** .387** 1 .230** .346** .285** .250** .615**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 490 490 490 490 490 490 490 490
IP4
Pearson Correlation .370** .362** .230** 1 .220** .375** .367** .634**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 490 490 490 490 490 490 490 490
IP5
Pearson Correlation .210** .214** .346** .220** 1 .215** .136** .505**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .003 .000
N 490 490 490 490 490 490 490 490
IP6
Pearson Correlation .399** .442** .285** .375** .215** 1 .526** .694**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 490 490 490 490 490 490 490 490
IP7
Pearson Correlation .461** .483** .250** .367** .136** .526** 1 .696**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .003 .000 .000
N 490 490 490 490 490 490 490 490
TOTAL
IP
Pearson Correlation .729** .763** .615** .634** .505** .694** .696** 1
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 490 490 490 490 490 490 490 492
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
80
LAMPIRAN 4 HASIL UJI RELIABILITAS KONFORMITAS
TEMAN SEBAYA
81
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if
Item Deleted
Corrected Item-
Total
Correlation
Squared Multiple
Correlation
Cronbach's Alpha
if Item Deleted
ITEM1 29.92 39.520 .314 .143 .665
ITEM2 29.59 40.482 .213 .160 .680
ITEM3 31.08 41.971 .306 .244 .669
ITEM4 30.71 39.050 .424 .312 .652
ITEM5 29.54 39.389 .288 .151 .669
ITEM6 30.93 41.881 .240 .126 .674
ITEM7 29.80 39.133 .276 .128 .671
ITEM8 30.63 40.767 .232 .081 .676
ITEM9 29.32 39.345 .317 .193 .664
ITEM10 29.19 41.737 .175 .115 .682
ITEM11 31.07 42.015 .265 .240 .672
ITEM12 30.97 40.244 .376 .211 .659
ITEM13 30.44 41.196 .232 .096 .675
ITEM14 29.86 38.293 .392 .219 .653
ITEM15 30.22 38.595 .375 .261 .656
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
Cronbach's
Alpha Based on
Standardized
Items
N of Items
.683 .692 15
82
LAMPIRAN 5 HASIL UJI RELIABILITAS PERILAKU
MENCONTEK
83
MENCONTEK SOCIAL ACTIVE
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
Cronbach's
Alpha Based on
Standardized
Items
N of Items
.761 .762 10
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance
if Item Deleted
Corrected Item-
Total Correlation
Squared
Multiple
Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
SA1 23.2154 18.874 .328 .157 .754
SA2 23.0325 17.632 .534 .344 .727
SA3 23.2988 16.870 .577 .393 .718
SA4 22.6789 18.153 .469 .305 .736
SA5 23.4329 18.258 .392 .209 .746
SA6 23.5915 18.397 .339 .177 .754
SA7 23.2724 17.913 .460 .304 .736
SA8 23.0955 18.201 .445 .293 .739
SA9 23.0244 19.189 .276 .120 .761
SA10 23.0346 17.956 .435 .269 .740
MENCONTEK SOCIAL PASSIVE
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
Cronbach's
Alpha Based on
Standardized
Items
N of Items
.681 .677 7
Item-Total Statistics Scale Mean if
Item Deleted Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Squared Multiple
Correlation
Cronbach's Alpha if Item
Deleted SP1 14.6077 9.123 .318 .151 .666 SP2 15.2154 8.279 .519 .343 .608 SP3 15.0346 8.616 .444 .267 .630 SP4 14.7988 8.353 .469 .244 .622 SP5 14.6951 10.041 .170 .073 .700 SP6 15.1951 8.438 .507 .338 .613 SP7 14.7581 9.373 .306 .148 .668
84
MENCONTEK SOCIAL PASSIVE SETELAH ITEM 5 GUGUR
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
Cronbach's
Alpha Based on
Standardized
Items
N of Items
.700 .700 6
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance
if Item Deleted
Corrected Item-
Total Correlation
Squared
Multiple
Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
SP1 11.9187 7.696 .342 .150 .689
SP2 12.5264 6.910 .551 .338 .621
SP3 12.3455 7.351 .441 .264 .658
SP4 12.1098 7.112 .464 .241 .650
SP6 12.5061 7.301 .475 .312 .647
SP7 12.0691 7.975 .321 .148 .694
85
MENCONTEK INDIVIDUALISTIC OPPORTUNISTIC
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
Cronbach's
Alpha Based on
Standardized
Items
N of Items
.668 .664 6
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance
if Item Deleted
Corrected Item-
Total Correlation
Squared
Multiple
Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
IO1 10.9472 8.755 .204 .054 .685
IO2 11.4146 7.832 .361 .189 .638
IO3 11.1626 7.566 .374 .189 .635
IO4 11.5122 7.383 .441 .234 .610
IO5 11.3984 7.149 .524 .409 .580
IO6 11.3089 7.253 .482 .383 .595
MENCONTEK INDEPENDENT PLANNED
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
Cronbach's
Alpha Based on
Standardized
Items
N of Items
.785 .787 7
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance
if Item Deleted
Corrected Item-
Total Correlation
Squared
Multiple
Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
IP1 12.9248 11.939 .608 .482 .739
IP2 12.7947 11.589 .648 .521 .731
IP3 12.4451 12.402 .438 .232 .773
IP4 12.4248 12.322 .471 .233 .766
IP5 12.5650 13.350 .321 .151 .793
IP6 12.9350 12.151 .559 .358 .749
IP7 12.7886 11.902 .550 .384 .750