kurikulum ktsp

DENGAN KTSP

MENUJU PENDIDIKAN BERMUTU

DEPARTEMEN AGAMA KABUPATEN BADUNG

UPT DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KECAMATAN KUTA

TAHUN 2008

MOTO

MADRASAH IBTIDAIYAH RAUDLATUL MUSTARSYIDIN

Hai orang-orang beriman apabila dikatakan kepadamu: " Berlapang - lapanglah dalam

majlis ", maka lapangkanlah niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu. Dan apabila

dikatakan: "Berdirilah kamu", maka berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan orang-

orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa

derajat. Dan Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan.

( Al Mujadalah : 11 )

TIM PENYUSUN KURIKULUM MI. RAUDLATUL MUSTARSYIDIN KUTA

Ketua Merangkap Anggota : ABDUR RAKIB, S.Ag

Wakil Ketua Merangkap Anggota : ZAINI MUNIN, S.SosI

Sekretaris Merangkap Anggota : AHMAD SAERI, S,PdI

Bendahara Merangkap Anggota : JAFAR Z., S.Ag

Anggota Anggota :

1. ADIN CHOIRIAH, A.Ma

NIP : 150 383 213

GURU KELAS I A

2. SINDANG SARI, S.Ag GURU KELAS I B

3. RUPIATI, A.Ma

NIP : 150 380 436

GURU KELAS II A

4. HANAFIAH, S.PdI GURU KELAS II B

5. IDA EVAYANTI GURU KELAS III A

6. SRI PRIHATIN, S.Pd GURU / WALI KELAS V A

7. SITI AMINAH, A.Ma GURU / WALI KELAS IV A

8. NI KADEK NETRI, S.Pd GURU / WALI KELAS IV B

9. NURAINI, A.Ma GURU / WALI KELAS VI A

10. HIDAYATUL ISNANI, S.Ag GBS / WALI KELAS V B

11. SAHWARI GBS TATA USAHA

Pendamping : H. ACHMAD SIDIR H. ALI MURTADLA

Ketua Komite Ketua Yayasan

H. ABU KHAIRI SYAMSUL ARIFIN, ST

Sekretaris Komite Sekretaris Yayasan

Nara Sumber : H. NADLAH, S.Ag. M.PdI

NIP : 150 241 128

Kasi Kependais dan Pemberdayaan Masjid Kandepag Kab. Badung

I KETUT SUWANA, S.Pd

NIP : 131 382 821

Kepala UPT Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kec. Kuta

Drs. H. HUD MOHAMMAD, SH. MA

NIP : 150 260 631

Pengawas PAI Tkt. SD/MI Kec. Kuta

Drs. SLAMETO

NIP : 131 416 322

Pengawas Pendidikan Kec. Kuta

KURIKULUM M I. RAUDLATUL MUSTARSYIDIN

KUTA

JL. Merthanadi II NO. 50 Br. Abianbase Kuta 80361 Badung 0361 7400437

BALI INDONESIA

Komite Madrasah Kepala Madrasah

H. ACHMAD SIDIR ABDUR RAKIB, S.Ag

NIP : ---

Mengetahui / Mengesahkan

An. Kepala Kepala UPT Dinas Pendidikan

Kasi Kependais dan Pemberdayaan Masjid Pemuda dan Olahraga

H. NADLAH, S.Ag, M.PdI I KETUT SUWANA, S.Pd

NIP : 150 241 128 NIP : 131 382 821

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur ke-Hadlirat Allah Swt karena dengan Rahmat, Inayah dan

Hidayah Allah Swt semata, kita bisa melakukan tugas dan kewajiban kita, baik merevisi

penyusunan KTSP dan Implementasinya dalam keseharian. Serta dengan salam dan

shalawat senantiasa tercurahkan ke-Haribaan Nabi Agung Muhammad Saw, dengan suri

tauladannya kita bisa menjalankan syariat Islam sebagai tuntunannya.

Selanjutnya, Kurikulum MI. Raudlatul Mustarsyidin Kuta sebagai Acuan Operasional

Kurikulum bagi proses pembelajaran di dalam maupun di luar kelas di MI. Raudlatul

Mustarsyidin Kuta. Kurikulum ini tentu memerlukan semangat dan dukungan para

penyelenggara pendidikan di lapangan. Oleh karenanya, semangat para guru dan

pemangku pendidikan dalam membimbing dan transfer ilmu, kepemimpinan Kepala

Madrasah dalam menciptakan suasana kondusif untuk mencapai tujuan Kurikulum, serta

partisipasi masyarakat yang diwadahi pada Komite Madrasah sebagai pendukung serta

penyegaran semangat dalam upaya meningkatkan pelayanan mutu pendidikan sangat

dibutuhkan. Kerja sama dinamis semua unsur diatas menjadi lahan yang subur dan

makmur dalam pencapaian mutu terlaksananya Kurikulum di Madrasah.

Kepada semua pihak yang telah membantu tersusunnya Kurikulum dalam Revisi ini,

terutama Guru Guru MI. Raudlatul Mustarsyidin Kuta, Nara Sumber dan Pengawas

Pendidikan, Komite Madrasah, kami sampaikan terima kasih atas segala sumbang saran

dan masukan dalam pengembangan Kurikulum MI. Raudlatul Mustarsyidin Kuta yang

diberikan menjadi amal ibadah serta mendapat balasan yang setimpal dari Allah Swt dan

bermanfaat bagi peningkatan mutu pendidikan.

Demikian, sepatah kata yang dapat kami sampaikan, semoga Revisi KTSP ini bisa

memenuhi harapan semua pihak berkepentingan dan menjadi pedoman penyelenggaraan

pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, menyenangkan, dan inovatif (PAKEMI) di MI.

Raudlatul Mustarsyidin Kuta Badung.

Kuta, 12 April 2008

Kepala Madrasah

ABDUR RAKIB, S.Ag

NIP : ---

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

LEMBAR PENGESAHAN

MOTTO

TIM PENYUSUN

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

A. RASIONAL

B. VISI, MISI DAN TUJUAN

1. VISI MI. RAUDLATUL MUSTARSYIDIN KUTA

2. MISI MI. RAUDLATUL MUSTARSYIDIN KUTA

3. TUJUAN PENDIDIKAN :

a. TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL

b. TUJUAN PENDIDIKAN DASAR

c. TUJUAN MI. RAUDLATUL MUSTARSYIDIN KUTA

C. PENGERTIAN

1. KURIKULUM

2. KTSP

3. SILABUS

4. RPP

5. SKBM

BAB II STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM

A. STRUKTUR KURIKULUM

B. MUATAN KURIKULUM MI. RAUDLATUL MUSTARSYIDIN KUTA

1. MATA PELAJARAN

2. MUATAN LOKAL

3. KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI DAN KEGIATAN PEMBIASAAN

4. PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP

5. PENDIDIKAN BERBASIS KEUNGGULAN LOKAL DAN GLOBAL

6. PENGATURAN BEBAN BELAJAR

7. KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)

8. KRITERIA KENAIKAN KELAS

9. PENENTUAN DAN KRITERIA KELULUSAN

BAB III KALENDER PENDIDIKAN

LAMPIRAN LAMPIRAN :

1. BERITA ACARA

2. JADUAL KEGIATAN

3. TIM PENYUSUN

4. SILABUS

5. RPP

BAB I PENDAHULUAN

KURIKULUM MADRASAH IBTIDAIYAH RAUDLATUL MUSTARSYIDIN KUTA BADUNG

A. RASIONAL

Pendidikan pada dasarnya kebutuhan sosial yang mengarah pada perubahan sosial dan

budaya yang ada di masyarakat secara diamis. Pendidikan Dasar yang di Indonesia

merupakan perkembangan dari sebuah perubahan sosial sehingga pranata yang ada

membutuhkan paradigm yang melekat pada pendidikan itu sendiri. Pendidikan Dasar yang

bercorak Islam di Bali merupakan sekian banyak sekolah yang berdiri di Pulau Dewata.

Madrasah Ibtidaiyah Raudlatul Mustarsyidin Kuta mempunyai Visi dan Misi yang sesuai

dengan tujuan pendidikan nasional, sudah barang tentu untuk melayani kebutuhan

pendidikan pada masyarakat yang membutuhkan pendidikan. Dari sinilah pemenuhan

pendidikan secara merata mutlak dibutuhkan oleh masyarakat sehingga perubahan ini

memunculkan peningkatan mutu pendidikan dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

yang dibuat oleh segenap civitas akademika Madrasah Ibtidaiyah Raudlatul Mustarsyidin

Kuta. Dengan penerapannya dimulai sejak tahun 2007. Untuk tahun 2008 ini Kurikulum

Tingkat Satuan Pendidikan yang dibuat oleh segenap civitas akademika Madrasah

Ibtidaiyah Raudlatul Mustarsyidin Kuta dievaluasi dan direvisi sesuai kebutuhan dan

prioritas pendidikan dengan maksud melayani pendidikan secara merata di kalangan

masyarakat, baik dari golongan menengah kebawah.

B. VISI DAN MISI MADRASAH

VISI MADRASAH

Unggul Dalam Prestasi Berdasarkan Iman dan Taqwa ( IMTAQ )

MISI MADRASAH

a. Mencerdaskan kehidupan masyarakat beragama, berbangsa dan bernegara yang

bernuansa Islami berdasarkan Pancasila.

b. Pemerataan pendidikan di masyarakat dan berdemokrasi.

c. Meningkatkan pendidikan dan ilmu pengetahuan yang berakhlakul karimah.

d. Meningkatkan prestasi di bidang seni dan olahraga, pramuka dan pelajaran.

e. Meningkatkan toleransi beragama dalam kehidupan heterogen.

f. Meningkatkan prestasi nilai Ujian Akhir Nasional.

TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL

Mengembangkan Potensi Peserta Didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa

kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan

menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

TUJUAN PENDIDIKAN DASAR

Tujuan Pendidikan Dasar adalah Meletakkan Dasar Kecerdasan, Pengetahuan, Kepribadian,

Akhlak Mulia, serta Keterampilan untuk hidup Mandiri dan mengikuti Pendidikan lebih

lanjut.

TUJUAN MI. RAUDLATUL MUSTARSYIDIN KUTA

Berdasarkan Visi dan Misi Madrasah, diharapkan dalam tahun 2012 Madrasah Ibtidaiyah

Raudlatul Mustarsyidin Kuta yang berkedudukan di Kuta Kabupaten Badung sebagai salah

satu pendidikan Islam merupakan pendidikan dasar Islam yang memiliki wawasan budaya

yang unggul dalam bidang akademik maupun non akademik sehingga mampu bersaing

dengan sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah lainnya dalam situasi kondusif dan penuh

kompetitif.

BAB II STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM

MUATAN KURIKULUM

DESKRIPSI TUJUAN MATA PELAJARAN

1. MATA PELAJARAN

1. PENDIDIKAN AGAMA

Dalam Pendidikan Agama pada perkembangan strata sosial dan kebudayaan Islam,

maka Madrasah Ibtidaiyah Raudlatul Mustarsyidin Kuta memfokuskan pada

pemberian : Peningkatan akhlak, keimanan, ketaqwaan dengan menjalankan suatu

metode pembiasaan pelenyenggaraan ajaran-ajaran Islam yang disampaikan dalam

1), Al Quran dan Al Hadis. Penyelenggaraan Hukum-hukum Islam yang ada di 2),

Fiqih sehingga tercapai suatu metode pemberdayaan akhlakul karimah serta

penajaman akidah kepada Allah Swt yang diajarkan dalam 3), Aqidah Akhlak.

Pengenalan sejarah yang mencerminkan penghargaan dan contoh-contoh sebagai

suri tauladan yang baik yang bisa diambil hikmahnya dalam 4), Sejarah

Kebudayaan Islam. Perkembangan strata sosial Islam sebagai awal perkembangan

pembudayaan membaca Al Quran, maka perlu pembelajaran 5), Bahasa Arab yang

mendukung untuk bisa membaca, menulis serta menerjemahkan Al Quran secara

baik dan benar.

2. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Memberikan pemahaman terhadap siswa tentang kesadaran hidup berbangsa,

bernegara serta pentingnya penanaman rasa persatuan dan kesatuan dalam

kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia ( NKRI ).

3. BAHASA INDONESIA

Membina keterampilan dalam berbahasa baik secara lisan maupun tertulis serta

dapat mempergunakan bahasa sebagai alat komunikasi dan sarana pemahaman

terhadap Ilmu Agama dan Ilmu Pengetahuan dan Tekhnologi dengan pendekatan

Iqro Bismi Robbik.

4. MATEMATIKA

Memberikan pemahaman logika, penalaran, strategi kemampuan dasar dalam

matematika serta menghargai pentingnya matematika dalam kehidupan sehari-hari

dan dalam rangka penguasaan Ilmu Pengetahuan dan Tekhnologi dengan

pendekatan Iqro Bismi Robbik.

5. ILMU PENGETAHUAN ALAM

Memberikan ilmu pengetahuan dan keterampilan kepada siswa untuk menguasai

dasar-dasar sains serta mengembangkan sikap ilmiah kepada alam Ilmu

Pengetahuan alam dengan pendekatan Iqro Bismi Robbik.

6. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

Memberikan pengetahuan sosiokultural masyarakat yang majemuk dalam budaya

Indonesia serta mengembangkan kesadaran hidup bermasyarakat dan memiliki

keterampilan hidup secara mandiri. Mengembangkan dan menghargai kebudayaan

daerah sebagai kebudayaan nasional. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial

dengan pendekatan Iqro Bismi Robbik.

7. SENI BUDAYA DAN SENI

Mengembangkan apresiasi seni, daya cipta kreasi, keterampilan dan kecintaan

pada seni budaya nasional serta memberikan kesdaran hidup untuk pelestarian

budaya daerah.

8. PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN

Meningkatkan kebugaran dan keterampilan dalam bidang olahraga, menanamkan

rasa sportivitas, tanggung jawab, serta percaya diri pada siswa serta menanamkan

kebiasaan pola hidup sehat.

2. MUATAN LOKAL

1. Muatan Lokal Bahasa Daerah Bali

Muatan lokal ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan dan keterampilan

pragmatik sor singgih, alus kasar dalam berkomunikasi siswa dengan menggunakan

bahasa daerah Bali. Meningkatkan kepekaan, penghayatan, tanggung jawab dalam

pelestarian hasil kreasi budaya daerah Bali sebagai unsur budaya nasional.

2. Muatan Lokal Bahasa Inggris

Memberikan pengenalan bahasa Inggris sebagai bahasa internasional. Membekali

siswa untuk menghadapi tuntutan dalam rangka menyongsong era globalisasi.

Serta membina berbahasa Inggris sebagai salah satu bekal penguasaan kecakapan

hidup ( Life Skill ).

3. Muatan Lokal Aswaja

Memberikan pengenalan sejarah perkembangan Islam di Indonesia dibawa dan

disebar-luaskan oleh Ulama yang disebut Walisongo. Dari perkembangan Islam

yang membudaya dengan kultur Indonesia maka dibentuklah ikatan warga

nahdliyyin yaitu Nahdlatul Ulama. Serta membina nahdliyyin sebagai salah satu

bekal penguasaan syariat Islam.

4. Keterampilan TIK ( Tekhnologi Informasi dan Komunikasi )

Mengenalkan tekhnologi informasi dan komunikasi ( Dasar-dasar Komputer )

dengan membekali siswa dalam rangka penerapan teknologi sebagai media

pembelajaran. Rencana Program Tahun Ajaran 2008 2009.

C. PENGERTIAN

1. KURIKULUM

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan

bahan pembelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan

pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.

2. KTSP

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan adalah kurikulum operasional yang disusun

dan dilaksanakan oleh madrasah sebagai dasar acuan dalam melaksanakan

kegiatan belajar mengajar

3. SILABUS

Silabus adalah perangkat kurikulum yang berisi Standar Kompetensi dan

Kompetensi Dasar serta tujuan, metode, materi dan penilaian dalam suatu

pembelajaran.

4. RPP

RPP adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang dibuat dan di desain oleh

guru dalam merencanakan kegiatan pembelajaran di kelas setiap pertemuan.

5. SKBM

SKBM adalah Standar Ketuntasan Belajar Minimal dalam suatu bidang studi. Nilai

Minimal Kompetensi yang harus dicapai oleh peserta didik.

3. PENGEMBANGAN DIRI

Pengembangan Diri Meliputi :

1. Kewiraan : Pramuka dan PMR/UKS

2. Olah Raga : Sepak Bola, Bulu Tangkis, Catur, Atletik, Bola Voli Mini.

3. Seni : Tari dan Lukis

4. Ilmiah : Kelompok Ilmiah Dasar, TIM Olimpiade Matematika,

TIM Olimpiade Sains

5. Keterampilan : Menganyam, Membuat Kerajinan.

6. Keagamaan : Ibadah, Thaharah dan Akhlak

4. KEGIATAN PEMBIASAAN

Merupakan Proses pembentukan dan penanaman terhadap pengamalan ajaran Islam

ke dalam kehidupan sehari-hari termasuk penekanan penanaman akhlakul karimah,

yang meliputi akhlak terhadap Sang Kholik, akhlak terhadap sesama manusia dan

akhlak terhadap makhluk lainnya. Kegiatan pembisaan meliputi :

1. Rutin ; Pembacaan JuzAmma dan Asmaul `Husna, Shalat Berjamaah, Upacara

Bendera dan Senam Pagi

2. Spontan ; Salam Jumpa Pisah Assalamualaikum War. Wab.

3. Teladan ; Antre, Membuang Sampah pada Tempatnya.

4. Kegiatan Terprogram ; Kunjungan Ke Perpustakaan, Membaca Al Quran,

Membaca Buku secara Rutin Pagi.

5. Kondisional ; Peringatan Hari Besar Nasional, Peringatan Hari Besar Islam.

5. PENGATURAN BEBAN BELAJAR

Pengaturan beban belajar siswa dengan struktur kurikulum bertolak pada acuan dasar

beban belajar pada satuan pendidikan. Struktur kurikulum MI. Raudlatul Mustarsyidin

Kuta merupakan substansi matapelajaran yang ditempuh dalam satu jenjang

pendidikan enam tahun dari kelas satu sampai kelas enam.

Beban Kerja Guru dalam mengajar yang dimaksud adalah dengan :

1. Merencanakan pembelajaran

2. Melaksanakan pembelajaran bermutu dan multimakna

3. Melaksanakan penilaian

4. Melaksanakan tugas tambahan

Beban belajar ini sesuai dengan Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Kompetensi

Mata Pelajaran.

a. Kurikulum MI. Raudlatul Mustarsyidin memuat mata pelajaran, muatan lokal dan

pengembangan diri.

b. Substansi mata pelajaran IPA dan IPS merupakan IPS Terpadu dan IPS Terpadu.

c. Pembelajaran pada kelas I s/d III melalui pendekatan Tematik dan kelas IV s/d VI

pendekatan mata pelajaran.

d. Alokasi waktu satu jam pelajaran adalah 35 menit.

e. Minggu efektif dalam satu tahun/dua semester adalah 37 minggu.

KOMPONEN KELAS

A. MATA PELAJARAN I II III IV V VI

1. Pendidikan Agama

a. Aqidah Akhlak 2 2 2 2 2 2

b. Al Quran Hadis 2 2 2 2 2 2

c. Fiqih 2 2 2 2 2 2

d. SKI 2 2 2 2

2. Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 2 2 2 2

3. Bahasa Indonesia 4 4 4 6** 6 6

4. Bahasa Arab 2* 2 2 2

5. Matematika 4 4 4 8** 8 8

6. Ilmu Pengetahuan Alam 3 3 3 4 4 4

7. Ilmu Pengetahuan Sosial 3 3 3 2 2 2

8. Seni Budaya dan Keterampilan 2 2 2 2 2 2

9. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 2 2 2 2 2 2

B. MUATAN LOKAL

1. Bahasa Inggris 2 2 2 2 2 2

2. Bahasa Daerah Bali 2 2 2 2 2 2

3. Aswaja 1* 1* 1*

4. TIK Komputer 2* 2*

JUMLAH 33 33 34 41 43 43

*) Tambahan Kurikulum MI.RM

** ) Ditambah 1 Dan 3 Jam Pembelajaran Secara Keseluruhan.

6. KRITERIA KETUNTASAN BELAJAR MINIMUM

KOMPONEN KKBM KELAS


1. Pendidikan Agama

a. Al Quran Hadis 60 60 59 60 60 60

b. Aqidah Akhlak 60 60 58 60 60 60

c. Fiqih 65 60 62 60 60 60

d. SKI 59 60 60 60


3. Bahasa Indonesia 57 64 57 60 62 60

4. Bahasa Arab 60 60 60 60 60 60

5. Matematika 66 66 60 58 58 60





B. MUATAN LOKAL

1. Bahasa Inggris 56 57 60 60 60 60


3. Aswaja 55 55 60

4. Komputer B B

C. PENGEMBANGAN DIRI

1. Pramuka, PMR-UKS B B B

2. Olahraga B B B B B B

3. Tari dan lukis B B B

4. Keterampilan B B B B B B

5. Keagamaan B B B B B B

D. MUATAN UNGGULAN

1. Juz amma B B B B B B

2. Asmaul Husna B B B B B B

3. Ibadah, Thaharah dan Akhlak B B B B B B

10. STANDAR KENAIKAN KELAS

Kenaikan Kelas berlaku pada semua jenjang yang dilaksanakan setiap akhir tahun

ajaran. Kriteria Kenaikan Kelas diantaranya :

1. Siswa yang dinyatakan naik kelas setelah menyelesaikan seluruh program

pembelajaran pada dua semester di kelas yang diikuti.

2. Tidak terdapat nilai dibawah Standar Ketuntasan Belajar Minimal ( SKBM )

maksimal 4 Bidang Studi yang meliputi :

a. Pendidikan Aqidah Akhlak 60

b. Bahasa Indonesia 60

c. Matematika 60

d. Ilmu Pengetahuan Alam 55

3. Memiliki nilai minimal rata-rata Baik untuk aspek kepribadian, pembiasaan, dan

pengembangan diri pada semester yang diikuti.

11. STANDAR DAN KRITERIA KELULUSAN

Menyelesaikan seluruh program pembelajaran 6 paket (dari Kelas 1 sampai 6 ).

1. Tidak terdapat nilai dibawah Standar Ketuntasan Belajar Minimal ( SKBM )

maksimal 4 Bidang Studi yang meliputi :



c. Matematika 60


2. Memiliki nilai minimal Baik untuk seluruh mata pelajaran dan aspek kepribadian,

pembiasaan, dan pengembangan diri pada semester yang diikuti.

3. Lulus Ujian Akhir Madrasah pada kelompok mata pelajaran agama.

4. Lulus Ujian Akhir Nasional

BAB III KALENDER PENDIDIKAN

PROGRAM SEMESTER I KEGIATAN KURIKULUM MI. RAUDLATUL MUSTARSYIDIN KUTA

NO TANGGAL KEGIATAN CATATAN 1 14 16 JULI 2008 Masa Orientasi Siswa 2 30 Juli 2008 Libur Khusus Isro Miroj Nabi Saw 3 18 Agustus 2008 Libur Nasional 4 20 Agustus 2008 Libur Khusus Galungan 5 21 Agustus 2008 Cuti Bersama Fakultatif (Instruksi) 6 30 Agustus 2008 Libur Khusus Kuningan 7 1 2 September 2008 Libur Khusus Awal Puasa Ramadhan 8 4 6 September 2008 Kegiatan Pondok

Ramadhan

9 24 30 September 2008 Libur Khusus Hari Raya Idzul Fitrih 10 1 2 Oktober 2008 Libur Nasional 11 3 8 Oktober 2008 Libur Khusus Hari Raya Idzul Fitrih 12 9 18 Oktober 2008 Hari Efektif (Belajar) 13 20 23 Oktober 2008 Kegiatan UTS 1 14 01 Nopember 2008 Hari Efektif (Belajar) 15 27 29 Nopember 2008 Ujian Semester 1 Agama 16 1 6 Desember 2008 Ujian Semester 1 Umum 17 8 9 Desember 2008 Libur Nasional dan Khusus Hari Tasyrik 18 20 Desember 2008 Pemberian Rapor SMT I 19 22 31 Desember 2008 Libur Semester 1 20 1 2 Januari 2009 Libur Semester 1 21 03 Januari 2009 Libur Khusus Saraswati 22 05 Januari 2009 Awal Hari Efektif SMT 2

PELAKSANAAN KEGIATAN UJIAN TENGAH SEMESTER 1 SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2008 2009

1. SUSUNAN PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER I SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2008 - 2009 PENANGGUNG JAWAB : KEPALA MI. RAUDLATUL MUSTARSYIDIN PENASEHAT : Waka. Kurikulum Bid. Umum Waka. Kurikulum Bid. Agama KETUA : SRI PRIHATIN, S.Pd SEKRETARIS : AHMAD SAERI, S.PdI BENDAHARA : SINDANG SARI, S.Ag SIE UMUM : ABD. GAFUR NOMOR SK KEPALA : MI-RM/02/PP.004/08.009/IX/2008

PELAKSANAAN KEGIATAN UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2008 2009

2. SUSUNAN PANITIA UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2008 - 2009 PENANGGUNG JAWAB : KEPALA MI. RAUDLATUL MUSTARSYIDIN PENASEHAT : Waka. Kurikulum Bid. Umum Waka. Kurikulum Bid. Agama KETUA : NURAINI, A.Ma SEKRETARIS : JAFAR Z., S.Ag BENDAHARA : HANAFIAH, S.PdI SIE UMUM : ABD. GAFUR NOMOR SK KEPALA : MI-RM/02/PP.004/08.010/XI/2008

PROGRAM SEMESTER II KEGIATAN KURIKULUM MI. RAUDLATUL MUSTARSYIDIN KUTA

NO TANGGAL KEGIATAN CATATAN 1 05 Januari 2009 Hari Efektif SMT 2 2 02 Pebruari 2009 TAP UAS-BN Menunggu Surat Edaran

Diknas 3 07 Pebruari 2009 Libur Nasional Tahun Baru Imlek 4 09 Maret 2009 Libur Nasional Maulud Nabi Saw 5 17 Maret 2009 Libur Khusus Galungan 6 26 Maret 2009 Libur Nasional Hari Raya Nyepi 7 27 Maret 2009 Libur Khusus Hari Raya Nyepi 8 10 April 2009 Libur Nasional Wafat Yesus Kristus 9 20 23 April 2009 Kegiatan UTS 2 SMT 2

10 09 Mei 2009 Libur Nasional Waisak 11 15 Mei 2009 Perkiraan UAS-BN Menunggu Surat Edaran

Diknas 12 21 Mei 2009 Libur Nasional Kenaikan Yesus Kristus 13 28 - 30 Mei 2009 Ujian Semester 2 Agama Menunggu Surat Edaran

Diknas dan KKMI Kab. Badung

14 1 6 Juni 2009 Ujian Semester 2 Umum 15 13 Juni 2009 Pemberian Rapor SMT II Kenaikan Kelas 16 15 30 Juni 2009 Libur Semester 2 17 1 11 Juli 2009 Libur Semester 2 18 13 15 Juli 2009 Masa Orientasi Siswa Tahun Ajaran 2009-2010

NB : Sumber Kalender Pendidikan Kanwil Depag Bali Tahun Ajaran 2008 - 2009

3. SUSUNAN PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER II SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2008 - 2009 PENANGGUNG JAWAB : KEPALA MI. RAUDLATUL MUSTARSYIDIN PENASEHAT : Waka. Kurikulum Bid. Umum Waka. Kurikulum Bid. Agama KETUA : ZAINI MUNIN, S.SosI SEKRETARIS : ELFIRA DZIKRI ASHFAHANI, S.Si BENDAHARA : NI KADEK NETRI, S.Pd SIE UMUM : ABD. GAFUR NOMOR SK KEPALA : MI-RM/02/PP.004/08.035/III/2009

4. SUSUNAN PANITIA UJIAN SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2008 - 2009 PENANGGUNG JAWAB : KEPALA MI. RAUDLATUL MUSTARSYIDIN PENASEHAT : Waka. Kurikulum Bid. Umum Waka. Kurikulum Bid. Agama KETUA : ZAINI MUNIN, S.SosI SEKRETARIS : ELFIRA DZIKRI ASHFAHANI, S.Si BENDAHARA : NI KADEK NETRI, S.Pd SIE UMUM : ABD. GAFUR NOMOR SK KEPALA : MI-RM/02/PP.004/08.035/V/2009

Kuta, 27 Juli 2008 Mengetahui Waka Kurikulum Bid. Umum Kepala

ABDUR RAKIB, S.Ag AHMAD SAERI, S.PdI

BAB IV LAMPIRAN - LAMPIRAN

1. BERITA ACARA

2. JADUAL KEGIATAN

3. TIM PENYUSUN

4. SILABUS

5. RPP

KRITERIA KETUNTASAN BELAJAR MINIMUM (KKBM)

KOMPONEN KKBM KELAS


1. Pendidikan Agama

a. Al Quran Hadis 60 60 59 60 60 60

b. Aqidah Akhlak 60 60 58 60 60 60

c. Fiqih 65 60 62 60 60 60

d. SKI 59 60 60 60


3. Bahasa Indonesia 57 64 57 60 62 60

4. Bahasa Arab 60 60 60 60 60 60

5. Matematika 66 66 60 58 58 60





B. MUATAN LOKAL

1. Bahasa Inggris 56 57 60 60 60 60


3. Aswaja 55 55 60

C. PENGEMBANGAN DIRI B B

1. Pramuka, PMR-UKS B B B

2. Olahraga B B B B B B

3. Tari dan lukis B B B

4. Keterampilan B B B B B B

5. Keagamaan B B B B B B

6. Komputer B B

D. MUATAN UNGGULAN

1. Juz amma B B B B B B

2. Asmaul Husna B B B B B B

3. Ibadah, Thaharah dan Akhlak B B B B B B

4. Baca Al Quran

STANDAR KENAIKAN KELAS

Kenaikan Kelas berlaku pada semua jenjang yang dilaksanakan setiap akhir tahun ajaran.

Kriteria Kenaikan Kelas diantaranya :

1. Siswa yang dinyatakan naik kelas setelah menyelesaikan seluruh program pembelajaran

pada dua semester di kelas yang diikuti.

2. Tidak terdapat nilai dibawah Standar Ketuntasan Belajar Minimal ( SKBM ) maksimal 4

Bidang Studi yang meliputi :



c. Matematika 60


e. Baca Al Quran . . .



REVISI TAHUN 2009 2010

KRITERIA KETUNTASAN BELAJAR MINIMUM (KKBM)

KOMPONEN KKBM KELAS


1. Pendidikan Agama

a. Al Quran Hadis

b. Aqidah Akhlak

c. Fiqih

d. SKI

2. Pendidikan Kewarganegaraan

3. Bahasa Indonesia

4. Bahasa Arab

5. Matematika

6. Ilmu Pengetahuan Alam

7. Ilmu Pengetahuan Sosial

8. Seni Budaya dan Keterampilan

9. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

B. MUATAN LOKAL

1. Bahasa Inggris

2. Bahasa Daerah Bali

3. Aswaja

C. PENGEMBANGAN DIRI

1. Pramuka, PMR-UKS

2. Olahraga

3. Tari dan lukis

4. Keterampilan

5. Keagamaan

6. Komputer

D. MUATAN UNGGULAN

1. Juz amma

2. Asmaul Husna

3. Ibadah, Thaharah dan Akhlak

4. Baca Al Quran

STANDAR KENAIKAN KELAS

Kenaikan Kelas berlaku pada semua jenjang yang dilaksanakan setiap akhir tahun ajaran.

Kriteria Kenaikan Kelas diantaranya :

1. Siswa yang dinyatakan naik kelas setelah menyelesaikan seluruh program pembelajaran

pada dua semester di kelas yang diikuti.

2. Tidak terdapat nilai dibawah Standar Ketuntasan Belajar Minimal ( SKBM ) maksimal 4

Bidang Studi yang meliputi :

a. Pendidikan Aqidah Akhlak . . .

b. Bahasa Indonesia . . .

c. Matematika . . .

d. Ilmu Pengetahuan Alam . . .

e. Baca Al Quran . . .



kurikulum ktsp

Documents