7/21/2019 Struktur Kombinasi Kurikulum 2006 (KTSP) Dengan Kurikulum 2013 (KURTILAS)

http://slidepdf.com/reader/full/struktur-kombinasi-kurikulum-2006-ktsp-dengan-kurikulum-2013-kurtilas 1/1

Keterangan1. Pembelajaran pada kelas I s/d III dilaksanakan melalui pendekatan tematik , sedangkan pada

kelas IV s/d VI dilaksanakan melalui pendekatan mata pelajaran. 2. Jam pembelajaran untuk setiap mata pelajaran dialokasikan sebagaimana tertera dalam struktur

kurikulum. Satuan pendidikan dimungkinkan menambah maksimum empat jam pembelajaran per minggu secara keseluruhan.

. !" #uatan $okal merupakan kegiatan kurikuler untuk mengembangkan kompetensi %angdisesuaikan dengan ciri khas dan potensi daerah, %ang ditentukan oleh satuan pendidikan&#adrasah".

'. !!" (ukan mata pelajaran tetapi harus diasuh oleh guru dengan tujuan memberikan kesempatanuntuk mengembangkan diri sesuai dengan kebutuhan, bakat, minat, dan kondisi #adrasah.

). (erdasarkan struktur kurikulumn%a, %ang membedakan struturkur kurikulum P*I dan (ahasa *rabantara kurikulum 2++ dan kurikulum 2+1 adalah adan%a mata pelajaran (ahasa *rab untuk kelas 1, 2, dan . Karena Implementasi kurikulum 2+1 pada #adrasah baru mulai dilaksanakan pada tahun 2+1'/2+1) dan untuk #adrasah Ibtidai%ah diterapkan pada kelas 1 dan kelas ', makamata pelajaran bahasa arab sudah masuk pada struktur kurikulum semester 2 tahun pelajaran 2014/2015 untuk kelas 1 dan belum masuk struktur kurikulum untuk kelas 2 dankelas 3.

Struktur kurikulum untuk Madrasah Ibtidaiyah semester 2 tahun pelajaran 2014/2015 berdasarkan :

Lampiran Permendiknas N m r 22 !ahun 200" !entan# Standar Isi $ab II%&eran#ka 'asar dan Struktur &urikulum% halaman ()

Lampiran &M* N m r 1"5 !ahun 2014 !entan# &urikulum 201+ Mata Pelajaran P*I dan $ahasa *rab% halaman 10)