RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERPROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI – UNIVERSITAS GUNADARMA

Tanggal Penyusunan

05/09/2016 Tanggal revisi 5-10-18

Fakultas Ilmu KomunikasiProgram Studi Kode Prodi:

C70201Jenjang Sarjana / S1Kode dan Nama MK

IT081334 Teknologi Informasi Komunikasi*

SKS dan Semester

SKS 3 Semester I (ATA)

Prasyarat -Status Mata Kuliah

[√] Wajib [... ] Pilihan

Dosen Pengampu M Ravii Marwan M.I.KomCapaian PembelajaranMata Kuliah

Sikap

1. Berkontribusi dalam peningkatan

mutu kehidupan bermasyarakat,

berbangsa, bernegara, dan

peradabanberdasarkan Pancasila;

2. Bekerjasama dan memiliki kepekaan

social serta kepedulian terhadap

masyarakat dan lingkungan;

3. Menginternalisasi nilai, norma, dan

etika akademik;

4. Menunjukkan sikap bertanggungjawab

atas pekerjaan di bidang keahliannya

secara mandiri; Menginternalisasi

semangat kemandirian, kejuangan, dan

kewirausahaan.

Ketrampilan Umum

1. Mampu menerapkan pemikiran logis,

kritis, sistematis, dan inovatif dalam

konteks pengembangan atau

implementasi ilmu pengetahuan dan

teknologi yang memperhatikan dan

menerapkan nilai humaniora yang

sesuai dengan bidang keahliannya;

2. Mampu mengambil keputusan secara

tepat dalam konteks penyelesaian

masalah di bidang keahliannya,

berdasarkan hasil analisis informasi

dan data; Mampu

mendokumentasikan, menyimpan,

mengamankan, dan menemukan

kembali data untuk menjamin

kesahihan dan mencegah plagiasi.

Pengetahuan1. Memiliki pengetahuan dan wawasan

tentang luas pengaruh ilmu

komunikasi dalam konteks kehidupan

sosial, budaya, ekonomi dan politik.

2. Mempunyai pengetahuan dan

keterampilan merencanakan,

menerapkan dan mengevaluasi

program komunikasi dalam berbagai

konteks komunikasi.

3. Memiliki keterampilan dalam

memanfaatkan kemajuan teknologi

komunikasi dan memahami efek

sosial-komunikasi yang ditimbulkan

akibat pemanfaatan teknologi tersebut.

4. Memiliki pengetahuan dan

keterampilan dalam pengelolaan sistem

informasi dan komunikasi sesuai

kebutuhan profesi dan organisasi.

5. Mengetahui proses komunikasi mulai

dari hubungan interpersonal sampai

organisasional baik secara tatap muka

maupun berbasis teknologi informasi

dan komunikasi (TIK).

6. Mengetahui teknik mendisain web,

menghasilkan konten atau produk-

produk media yang memiliki nilai

kreatifitas dan obyektif.

Ketrampilan Khusus

1. Mampu mengembangkan aplikasi

komunikasi multimedia berbasis TIK

dalam konteks beragam budaya

2. Mampu menggunakan teknik visual

merchandising untuk meningkatkan

minat penawaran produk, menerapkan

teknik display untuk menarik

pelanggan dan meningkatkan potensi

penjualan

Deskripsi Umum (Silabus)

Teknologi Informasi dan Komunikasi, adalah payung besar terminologi yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi. TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Teknologi informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Sedangkan teknologi komunikasi adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya. Oleh karena itu, teknologi informasi dan teknologi komunikasi adalah dua buah konsep yang tidak terpisahkan. Jadi Teknologi Informasi dan Komunikasi mengandung pengertian luas yaitu segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, pemindahan informasi antarmedia.

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar √ 4. Praktik Laboratorium …2. Problem Based

Learning/FBD√ 5. Self-Learning (V-Class) √

3. Project Based Learning √ 6. Lainnya: Akses Internet √Pengalaman Belajar/Tugas

a. Tayangan Presentasi √ c. Online exercise/kuiz (V-class)

√

b. Review textbook/Jurnal .....

d. Laporan √

Referensi (1) Grant, August E & Meadows, Jennifer H. (eds.) (2008). CommunicationTechnology Update and Fundamental. Eleventh

Edition. Boston: Focal Press

(2) Jones, S., Kovac, R., & Groom F. M. (2009). Introduction toCommunication Technologies: A Guide for Non-Engineers. Boca Raton, FL:CRC Press

(3) Straubhaar, Joseph & LaRose, Robert (2004). Media Now:Communications Media in the Information Age, Belmont, CA: Wadsworth

(4) Mirabito, M.A.M., & Morgenstern, B.L (2004). New CommunicationTechnology: Applications, Policy, and Impact, Fifth Edition, UK: Focal Press

(5) Krug, Gary (2005). Communication Technology and Cultural Change, London:Sage Publication.

(6) Avgerou, Mansell, Quah, Silverstone. 2009. The Oxfod Handbook of Information and Communication Technologies. London: Oxford.

Minggu

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian (Materi Pelajaran)

Metode / Bentuk Pembela

jaran

Waktu Belajar (Menit)

Kriteria Penilaian

(Indikator)

Bobot

Nilai (%)

Sumber Belajar

1.

Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Definisi Teknologi informasi dan Komunikasi

- Konsep dan Hakikat teknologi Informasi- Konsep dan Hakikat Teknologi Komunikasi- Konsep dan Hakikat Teknologi Informasi dan Komunikasi

1,3a

3 x 50 menit

Partisipasi Mahasiswa, mampu menjelaskan definisi teknologi informasi dan komunikasi

2 % 1,2,3,4,5,6

2. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi

- Sejarah Perkembangan TIK

- Perkembangan TIK Bidang Sains- Perkembangan TIK Bidang Ekonomi dn Bisnis - Perkembangan TIK Bidang Pendidikan- Perkembangan TIK Bidang Pemerintahan

 

1,3a,6 (tugas

1 )

3 x 50 menit

Partisipasi Mahasiswa, Latihan kelompok,mampu menjelaskan Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi

3 % 1,2,3,4,5,6

3. Mahasiswa mampu memahami dan

- Bandwith- Modulation

1,3,3a,6 3 x 50 Partisipasi Mahasiswa,

3% 1,2,3,4,5,6

menjelaskan Konsep Dasar Teknologi Informasi dan Komunikasi, Piranti lunak, Kecerdasan Buatan, Human Computer Interface

- Analog dan Digital- Pengenalan perangkat lunak-Pengenalan Kecerdasan Buatan-Human Computer Interface

menit latihan kelompok,mampu menjelaskan Konsep Dasar Teknologi Informasi dan Komunikasi, Piranti lunak, Kecerdasan Buatan, Human Computer Interface

4. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Infrastruktur Teknologi Komunikasi Statis dan Bergerak Nirkabel

- Kabel : Copper, Coaxial, dan Fiber- Bluetooth- Infrared- Celluler- Wifi dan Wimax,satelit

1,3,3a,6 (tugas

2 )

3 x 50 menit

Partisipasi Mahasiswa, latihan kelompok, presentasi,mampu menjelaskan Infrastruktur Teknologi Komunikasi Statis dan Bergerak Nirkabel

3 % 1,2,3,4,5,6

5. Mahasiswa mampu memahami dan

- Sejarah Internet- Perkembangan

1,3,3a,6 3 x 50 Partisipasi Mahasiswa,

3% 1,2,3,4,5,6

menjelaskan Internet dan WWW Internet

- Aplikasi Penggunaan Internet- WWW

 

menit latihan kelompok, presentasi,mampu menjelaskan Internet dan WWW

6. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Perkembangan Teknologi Komunikasi Massa : Cetak

- Sejarah Media Cetak- Perkembangan Media Cetak- Media Cetak Nasional

1,3,3a,6 3 x 50 menit

Partisipasi Mahasiswa, latihan kelompok, presentasi,mampu menjelaskan Perkembangan Teknologi Komunikasi Massa : Cetak

3 % 1,2,3,4,5,6

7. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Perkembangan Teknologi Komunikasi Massa : Audio Visual

- Sejarah Media Massa Audio-Visual- Perkembangan Media Massa Audio-Visual- Media Massa Nasional- Konvergensi Media

1,3,3a,6 3 x 50 menit

Partisipasi Mahasiswa, latihan kelompok, presentasi, ,mampu menjelaskan Perkembangan Teknologi Komunikasi Massa : Audio

8 % 1,2,3,4,5,6

Visual

8 UJIAN TENGAN SEMESTER

9. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Aplikasi teknologi Komunikasi Interaktif

-Penunjang Enterpreneurship- Jurnalistik- Iklan- Marketing- PR

1,3,3a,6 3 x 50 menit

Partisipasi Mahasiswa, latihan kelompok, presentasi,mampu menjelaskan Aplikasi teknologi Komunikasi Interaktif

20 % 1,2,3,4,5,6

10. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Etika dan Hukum dalam Teknologi Informasi dan Komunikasi

- Pengertian dan Konsep Etika- Peraturan dan perundang-undangan tentang TIK

 

1,3,3a,6 3 x 50 menit

Partisipasi Mahasiswa, latihan kelompok, presentasi, , mampu menjelaskan Etika dan Hukum dalam Teknologi Informasi dan Komunikasi

20% 1,2,3,4,5,6

11. Mahasiswa mampu - Bidang Ekonomi 1,3,3a,6 3 x 50 Partisipasi 5% 1,2,3,4,5,6

memahami dan menjelaskan Isu-isu dalam bidang TIK

- Budaya- Politik

menit Mahasiswa, latihan kelompok, presentasi, , mampu menjelaskan Isu-isu dalam bidang TIK

12. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Kajian dan Riset dalam Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi Perkembangan Riset-riset

dalam bidang TIK

1,3,3a,6

(tugas 3 )

3 x 50 menit

Partisipasi Mahasiswa, latihan kelompok, presentasi, , mampu menjelaskan Kajian dan Riset dalam Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi

5% 1,2,3,4,5,6

13. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan teknologi komunikasi dan masyarakat maya

Ciri-ciri masyarakat mayaRealitas masyarakat mayaDampak interaksi virtualKekuatan masyarakat maya

5,6,6c 3 x 50 menit

Partisipasi Mahasiswa, latihan kelompok, presentasi, mampu

5% 1,2,3,4,5,6

menjelaskan teknologi komunikasi dan masyarakat maya

14. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Visi dan Tren Masa Depan Teknologi Informasi dan Komunikasi - Teknologi dan Aplikasi-

aplikasi di Masa Depan

5,6,6c 3 x 50 menit

Partisipasi Mahasiswa, latihan kelompok, presentasi, mampu menjelaskan Visi dan Tren Masa Depan Teknologi Informasi dan Komunikasi

10% 1,2,3,4,5,6

15. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan factor-faktor yang mempengaruhi perkembangan teknologi komunikasi

 Ekosistem teknologi

Factor pendukung

Factor pembatas

Faktor motivasi

Faktor penghalang

5,6,6c 3 x 50 menit

Partisipasi Mahasiswa, latihan kelompok, presentasi,mampu menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan

10% 1,2,3,4,5,6

teknologi komunikasi

16. UJIAN AKHIR SEMESTER

FORMAT RANCANGAN TUGAS 1

Nama Mata Kuliah : Teknologi Informasi Komunikasi* SKS : 3Program Studi : Komunikasi Pertemuan ke: 3Fakultas : Ilmu Komunikasi

A. TUJUAN TUGAS :Memahami sejarah perkembangan teknologi informasi

B. URAIAN TUGAS :a. Revolusi teknologi

b. Metode atau Cara pengerjaan* Makalahc. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :

Presentasi

C. KRITERIA PENILAIAN (3%)mampu memahami dan menjelaskan kembali paradigma teknologi informasi dan komunikasi

FORMAT RANCANGAN TUGAS 2

Nama Mata Kuliah : Teknologi Informasi Komunikasi* SKS : 3Program Studi : Komunikasi Pertemuan ke: 4Fakultas : Ilmu Komunikasi

A. TUJUAN TUGAS : Pengukuran kinerja teknologiB. URAIAN TUGAS :a. Alokasi sumber daya yang ada Penghitungan kembali biaya dan harga pengukuran kinerja teknologi

b. Metode atau Cara pengerjaan* Makalahc. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Presentasi

C. KRITERIA PENILAIAN (3%)mampu memahami dan menjelaskan kembalianalisis kebijakan ekonomi dan teknologi

FORMAT RANCANGAN TUGAS 3

Nama Mata Kuliah : Teknologi Informasi Komunikasi* SKS : 3Program Studi : Komunikasi Pertemuan ke: 12Fakultas : Ilmu Komunikasi

A. TUJUAN TUGAS : Demand and supply

B. URAIAN TUGAS :a. ICTs, surveillance, organizational monitoring, commercial strategies, government strategies, everyday life

b. Metode atau Cara pengerjaan* Makalah,Internet

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Tayangan Presentasi

C. KRITERIA PENILAIAN (3%)

memahami dan menjelaskan kembali surveillance dan perkembangan teknologi

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kelengkapan isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kelengkapan konsep

Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap

Hanya menunjukkan sebagian konsep saja

Tidak ada konsep

KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep

Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep

Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif

Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan

Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh

Tidak ada konsep yang disajikan

KRITERIA 3 : Kebenaran isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep

Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep

Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif

Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan

Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh

Tidak ada konsep yang disajikan

KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi

KRITERIA 3a : Komunikasi tertulisDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard

Bahasa Paper Bahasa menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam

Bahasa menambah informasi pembaca

Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan

Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan

Tidak ada hasil

Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca

Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang

Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi

Tidak ada hasil

KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi

KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standardBahasa Paper Bahasa menggugah

pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam

Bahasa menambah informasi pembaca

Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan

Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan

Tidak ada hasil

Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca

Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang

Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi

Tidak ada hasil