KEBERPIHAKAN PERGURUAN TINGGI DALAM MENINGKATKAN DAN MEMANTAPKAN

KEMAMPUAN KOPERASI DI LINGKUNGANNYA

Rully Indrawan

Disampaikan pada Seminar Koperasi Sivitas Akademika, Dinas KUMKM, Juli 2010

• Guru Besar FKIP Unpas• Rektor Ikopin• Staf Ahli DPD-RI • Wk. Ketua Forum PT Bidang

Perumahahan, Kantor Menpera RI

• Reviewer DP2M Dikti, Depdiknas RI

• Komite Perencana Pemerintah Propinsi Jawa Barat

• Sekretaris Dewan Pangaping PB Paguyuban Pasundan

• Ketua Umum Korpri Kopertis wilayah IV Jabar Banten

• Wakil Ketua Koperasi Sauyunan Jabar

• Majelis Pakar Dekopinwil Jabar

• Staf Khusus Rektor Unpas• dll

Bogor, 26 Maret 1961Rully_indrawan@ikopin.ac.id

Jl. Kawaluyaan Indah XXI NO. 10 Istana Kawaluyaan Bandung

Sistimatika

Rekontruksi Ekonomi Nasional

Peran Perguruan Tinggi

Menumbuhkembangkan KOSIKA

Pentingnya Rekontruksi

Ekonomi

Pengangguran

Kemiskinan

Ketimpangan

SISTEM EKONOM

I

REKONTRUKSI EKONOMI

KELEMBAGAAN

EKONOMI

Krisis Ekonomi

1998

Krisis Ekonomi

2008

Krisis Ekonomi

Asia

Krisis Ekonomi

Global

•Utang Luar

Negeri

•Privatisasi

•Eksport

•Ekonomi Rakyat

KEMANDIRIAN EKONOMI NASIONAL

Mindset Produksi Lokal

Pemberdayaan Masyarakat Kelembagaa

nPemihakan

PembiayaanPendidikanEKONOMI

KERAKYATAN

KemiskinanPengangguranKetimpangan

Ketergantungan

Blue

Book

Rekontruksi Ekonomi

Indonesia

Peran Perguruan

Tinggi

PEMERINTAH(DJPT)

TantanganGlobal

UNIVERSITY

• Lulusan• Ilmu Pengetahuan

• Teknologi• Tata-Nilai

Industri, Dunia Usaha,Masyarakat Umum

Mekanisme Pendanaan

Sumberdaya Otonomi

Daya Saing Bangsa

(1)

(2) Otonomi & Desentralisasi

KesehatanOrganisasi(3)

HELTS 2003-2010

PerekonomianNasional

Ekonomi berbasisIlmu Pengetahuan

External Stakeholders:

CommunityAcknowledgement

Research and Development

Graduates

Technology and

knowledge based

economy

Modal Intelekt

ual

Teaching-Learning Procces

Semakin tinggi tingkat pendidikan semakin tinggi ketergantungan

20,07 14,981,49

22,56 12,22 28,67

19,71 13,521,78

28,59 9,87 26,53

18,8 10,32,03

39,2 6,23 23,44

15,13 7,52,55

60,872,26

11,69

6,143,28

3,1283,18

0,353,93

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Tdk/Blm tmt SD

SD/MI

SLMP/MTs

SMA/MA

PT

Sendiri Dibantu buruh tidak tetap Dibantu buruh tetapBuruh/Karyawan Pekerja bebas Pekerja keluarga

3,28

3,12

Sumber: BPS, 2003

Pendidikan Jumlah 2007

% Jumlah 2008*)

%

SD 3.419.614

32,5 2.744,9 29,1

SMTP 2.643.062

25,1 2.166,6 22,9

SMTA 3.745.035

35,6 3.370,0 35,8

DIPLOMA/AKADEMI

330.3163,1 519,9 5,5

UNIVERSITAS 409.890

3,7 626,2 6,7

JUMLAH 10.547.917 100 9.427,6 100

*) Sampai Februari, 2008

Sumber: Diolah dari BPS 2007 dan 2008

PENGANGGURAN BERDASARKAN PENDIDIKAN

Perguruan Tinggi harus menjadi Solusi dalam membangun ekonomi bangsa

Unit Bisnis Kampus berbasis Komunitas

Optimalisasi peluang bisnis

internal

Penciptaan iklim belajar

baru

Inovasi sumber

pendanaan

Pembelajaran life skill

Komunitas mandiri yang

produktip

Peluang kerja

Lulusan

Kesejahteraan warga

kampus

Manajemen PT

WIRAUSAHA TERDIDIK

Koperasi Sivitas

Akademika, lantas?

Koperasi Sivitas Akademika

• Mendukung tugas pokok lembaga melalui usaha peningkatan kesejahteraan anggota

Tujuan

Bagaimana Kerja Sistem Kosika?

KOPERASI

SWASTA

MANAJEMEN PT

PASAR EKSTERNAL

DIKLATPenjaminan

regulasiSarana

PEMASOKMODAL & KEPUTUSAN

PEMBAGIAN SHUHASIL

PRODUKSI

Mahasiswa, Karyawan,

Dosen

USAHA Mahasiswa, Karyawan, Dosen

dan Kebutuhan

nyata

ANGGOTA

PELAYANAN

Keberpihakan PT

Fungsi Pembiayaan: Penyertaan dan Penjaminan

Fungsi Pembinaan: Pelatihan dan Pengawasan

Fungsi Mediasi: Usaha dan Permodalan

Masalah dalam Praktik1. Pemahaman filosofis

dasar perkoperasian;

2. Citra koperasi dan Moral Hazard;

3. Kesinambungan pengelolaan;

4. Ambivalen kebijakan;

5. Pendidikan anggota;

6. Waktu dan pemahaman praktek bisnis pengelola

IncomingStudents

Terima Kasih