kontrak perkuliahan +silabi kelas 14.doc

7/24/2019 KONTRAK PERKULIAHAN +silabi kelas 14.doc

1/9

KONTRAK PERKULIAHAN

Mata Kuliah / Kode : PENDIDIKAN PANCASILA/ UNU 9001

See!te" / SKS : #ASAL/ $ SKS

P"a!%a"at : &A'I( UNI)ERSITAS

P"o*"a Studi : (S+MKU

Pe,i-a ata.uliah: TIM UPT (SMKU UNE'

Ha"i Pe"teua-/'a:

Manfaat mata kuliah ini dapat memberi bekal pengetahuan dan pengalaman belajar

bagi mahasiswa tentang nilai-nilai social budaya, konsep norma dan moral

Pancasila, prinsip kepribadian nasional dan demokrasi konstitusional Indonesia,

perlindungan dan pemajuan HAM, serta penegaan hukum secara adil dan benar.

1. MANFAAT MATA KULIAH


2/9

'. Mahasiswa memiliki kepribadian, kesiapan, kecerdasan dan keterampilanintelektual, emosianal, dan sosial dalam kehidupan masyarakat, dapatmengembangkan kehidupan pribadi yang mantap, menjadi anggota keluarga,warga negara yang berkesadaran kebangsaan tinggi, serta bertanggung jawabdalam kehidupan berbangsa dan bernegara dalam kerangka !"#I denganberlandaskan nilai-nilai Pancasila

(. Mahasiswa dapat memahami, menganalisa, dan mengatasi berbagai masalahyang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari secara berkesinambungan, konsistenseseuai dengan cita-cita yang digariskan dalam %%) '*+

. Mahasiswa dapat menghayati filsafat dan tata nilai filsafat Pancasila,sehingga menjiwai tingkah lakunya selaku warga negara #epublik Indonesia

'. Menjelaskan pengetahuan tentang landasan dan tujuan pendidikan Pancasila(. Menjelaskan ejarah Perjuangan angsa Indonesia, kronologis perumusan

Pancasila dasar filsafat negara, Pembukaan dan Pasal-pasal %%) '*+.. Menjelaskan dasar-dasar ilmiah Pancasila sebagai suatu kesatuan sistematis dan

logis pengetahuan sistem filsafat perbandingan dengan sistem filsafat lainnya

3. STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH

4. KOMPETENSI DASAR MATA KULIAH


3/9

trategi perkuliahan yang dipakai adalah pertemuan kelas, diskusi, pemberian tugas

mandiri dan kelompok dan simulasi. Pertemuan kelas digunakan saat menjelaskan

konsep-konsep materi. )iskusi digunakan saat para mahasiswa menyusun sendiri

konsep dasar materi maupun berdasarkan pengalaman riilnya atau pada saat

memberikan feedback kepada mahasiswa. imulasi digunakan saat para

mahasiswa melatihkan keterampilan sosial, komunikasi, diskusi pengelamannyasendiri.

udiardjo, Miriam, '*4', Dasar-dasar Ilmu Politik, 7akarta& 8ramedia.

)armodihardjo, )ardji, '**2, Pokok-Pokok Filsafat Hukum, 7akarta& 8ramedia

Pustaka %tama.

)itjen )I"5I )epdiknas, (99', Kapita Selekta Pendidikan Pancasila, ag.', 7akarta&

)irjen )ikti )epdiknas

)itjen )ikti )epdiknas (99' Kapita Selekta Pendidikan Pancasila ag II 7akarta&

5. STRATEGI PERKULIAHAN

6. REFERENSI MATA KULIAH


4/9

eberpa tugas mata kuliah yang diberikan kepada mahasiswa meliputi&

'. 5ugas "elompok& membuat makalah terkait dengansubstansi materi kuliah0bagi kelompok menjadi ' kelompok1. Makalah paling lambat dikirim satu harisebelum perkuliahan. ke email & [email protected]

(. 5ugas mandiri& paper dengan mengambil salah satutema dalam perkuliahan, uraikan secara terinci, dan kaitkan dengan kejadianyang sedang berkembang di sekitar Anda. "emudian bahaslah masalah yangAnda angkat tersebut.

istem penilaian yang digunakan dengan menggunakan pedoman akademik dan

kemahasiswaan %niersitas 7ember dengan kreteria yang digunakan adalah

sebagai berikut&

'. %5 & 9B(. Absensi & '9B. MakalahCkreatifitas dan tugas ahir & +B

+ )iskusi keaktifan & 'B

7. TUGAS MATA KULIAH

8. KRETERIA PENILAIAN MATA KULIAH


5/9

Silabus pertemuan:

Pertem!

"

#e

Ke$%!t!" Pem&e'!(!r!" M!ter% )!" R%"*%!" Sm&er

1. 2 3 4

1 Membahas kontrak

perkuliahan Menjelaskanpengetahuan tentanglandasan dan tujuanpendidikan Pancasila

Landasan dan tujuan pendidikan Pancasila

1. Landasan pendidikan Pancasila2. Standar kompetensi dan kompetensi dasar pendidikan

Pancasila

Ditjen D!"

Depdiknas

2 Membahas Sejarah

Perjuangan #angsa

ndonesia$ kronologiperumusan Pancasiladasar %lsa&at 'egara

Diskusi kelompok

Penugasan

Sejarah Perjuangan #angsa ndonesia$

kronologi perumusan Pancasila sebagai dasar %lsa&at negara$

Pembukaan dan Pasal(pasal ))D 1*4+1. Sejarah perjuangan bangsa mela,an penjajah sebelum abad --

serta perjuangan nasional

1.Sekneg

2.Setijo

3 Membahas Sejarah

Perjuangan #angsandonesia$ kronologiperumusan Pancasiladasar %lsa&at 'egara

Diskusi kelompok

Penugasan

Sejarah Perjuangan #angsa ndonesia$ kronologi perumusanPancasila dasar %lsa&at negara$ Pembukaan dan Pasal(pasal ))D1*4+

2. !ronologi Proklamasi !emerdekaan ndonesia danperjuangan mempertahankan !emerdekaan

3. !ronologi perumusan dan pengesahan Pancasila dan ))D

1*4+

1.Sekneg

2.Setijo

4 Menjelaskan dasar(dasar

ilmiah Pancasila sebagaisuatu kesatuan sistematisdan logis$ pengetahuansistem %lsa&at$

Dasar(dasar ilmiah Pancasila sebagai satu kesatuan sistemis danlogis$ pengetahuan sistem %lsa&at$ perbandingan dengan sistem%lsa&at lainn/a di dunia.1.)nsur(unsur Pancasila sebagai suatu sistem %lsa&at.2.Perbandingan %lsa&at Pancasila dengan sistem %lsa&at lainn/a di

!aelan


6/9

perbandingan dengansistem %lsa&at lainn/a didunia

Diskusi kelompok

Penugasan

dunia

+ Menjelaskan dasar(dasar ilmiah Pancasilasebagai suatu kesatuansistematis dan logis$pengetahuan sistem%lsa&at$ perbandingandengan sistem %lsa&atlainn/a di dunia

Diskusi kelompok

Penugasan

Materi pertemuan ke 4 dan 0akikat inti isi sila(sila Pancasila(nti isi sila pertama.

(nti isi sila kedua .

(nti isi sila ketiga

(nti isi sila keempat

(nti isi sila kelima

!aelan

Membahas Pancasila

sebagai dasar 'egara$Pembukaan dan Pasal(pasal ))D 1*4+

Diskusi kelompok

Penugasan

Dinamika aktualisasi Pancasila sebagai dasar 'egara dan

pelaksanaan ))D 1*4+1. Dinamika aktualisasi Pancasila sebagai dasar negara.2. Dinamika pelaksanaan ))D 1*4+

ibisono

ni pertemuan

tanggal 1+

okt

Mendiskusikan Pancasila

sebagai sistem %lsa&at5etika 6moral7 nilai(nilaiPancasila sebagai sistemetika dalam kehidupan

kekar/aan$bermas/arakat$berbangsa$ danbernegara$ terutamabidang politik5 danPancasila sebagai

8tika$ etika politik dan Pancasila sebagai sistem etika

1. 8tika$ etika politik dan Pancasila sebagai sistem etika2. Pengertian etika sebagai salah satu cabang %lsa&at praktis.3. Pengertian etika politik$ dan berdasarkan rincian nilai(nilai

etika /ang terkandung dalam Pancasila kemudian secara praktis

diterapkan dalam kehidupan politik4. 'orma(norma etika /ang terkandung dalam Pancasila di dalam

kehidupan kekar/aan$ kemas/arakatan$ kenegaraan

1.#udiardjo

2.Darmodihar

djo


7/9

ideologi bangsa dan'egara

Diskusi kelompok

Penugasan

9 )"S

* Mendiskusikan Pancasila

sebagai sistem %lsa&at5etika 6moral7 nilai(nilaiPancasila sebagai sistemetika dalam kehidupankekar/aan$bermas/arakat$berbangsa$ danbernegara$ terutama

bidang politik5 danPancasila sebagaiideologi bangsa dan'egara

Diskusi kelompok

Penugasan

Pengertian dan makna ideologi bagi bangsa dan negara$

membedakan macam ideologi$ makna dan peranan ideologiPancasila sebagai ideologi bangsa dan negara ndonesia1. Pengertian ideologi secara umum makna ideologi bagi suatu

negara.2. Pengertian macam(macam ideologi 6terbuka$ tertutup$

komprehensi&$ partikular7.3. Peranan ideologi bagi bangsa dan negara.4. Pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara ndonesia /ang

memiliki ciri terbuka$ komprehensi&$ re&ormati& dan dinamis.+. Perbandingan ideologi Pancasila dengan ideologi liberalisme$

komunisme$ sekulerisme dan ideologi keagamaan.

1.#udiardjo

2.Darmodihar

djo

1 Membahas !edudukan

Pancasila sebagaisumber hukum dasarnegara ndonesia$ maknaisi Pembukaan ))D 1*4+

Diskusi$ "an/a ja,ab

!edudukan Pembukaan ))D 1*4+ sebagai Staatsfundamentalnorm

dan kedudukann/a dalam tertib hukum ndonesia1.!edudukan Pancasila sebagai dasar negara dan sebagai sumber

dari segala sumber hukum.2.Menjelaskan isi Pembukaan ))D 1*4+$ Pembukaan sebagaiStaatsfundamentalnorm.

1.Mah&ud

2.ibisono

11 Membahas !edudukan

Pancasila sebagaisumber hukum dasarnegara ndonesia$ makna

Materi pertemuan ke 1

0ubungan Pembukaan ))D 1*4+ dengan Pancasila dan pasal(

pasal ))D 1*4+

1. Mah&ud2. ibisono


8/9

isi Pembukaan ))D 1*4+ Diskusi$ "an/a ja,ab

12 Menjelaskan sistemketatanegaraan ndonesiadalam ))D 1*4+ sebelum

dan sesudah dilakukanamandemen$ realisasi hak(hak asasi manusia dalamnegara epublik ndonesia.

Sistem ketatanegaraan ndonesia dalam ))D 1*4+ sebelum dan

sesudah dilakukan amandemen$ realisasi hak(hak asasi manusiadalam negara epublik ndonesia.

1. si ))D 1*4+ sebelum dan sesudah amandemen 22 tentangsistem ketatanegaraan ndonesia.2. e&ormasi hukum tata negara ndonesia.3. 0ak ;sasi Manusia

Sinar


9/9

Selamat belajar.... :7

kontrak perkuliahan +silabi kelas 14.doc

Documents