BAB III

PROGRAM KERJA

A. URAIAN TEMATIK DESA

1. Program Unggulan

Program unggulan dari kegiatan KKN Lokasi Tahap 1 di Desa Batursari ini

adalah pembuatan Kampung Warna. Desa Batursari memiliki potensi untuk

menjadi Kampung Warna yang menarik, karena letak Desa Batursari di bawah

Gunung Sumbing yang sangat mendukung. Program ini bertujuan untuk memantik

semangat menyongsong kampung warna Desa Batursari dan sebagai perintis Desa

Wisata. Kegiatan ini diawali dengan mengecat kantor desa yang dijadikan sebagai

awalan untuk menarik perhatian warga Desa Batursari. Program ini sangat

didukung oleh pemerintah desa, dan berharap akan segera disusul dengan

pengecatan keseluruhan dan menjadikan Desa Batursari menjadi salah satu lokasi

wisata di Kecamatan Kledung.

2. Program Pendukung

Program kerja pendukung yang telah dijalankan meliputi bidang pendidikan,

ekonomi, kesehatan, serta lingkungan dan infrastruktur. Adapun pelaksanaan setiap

kegiatan adalah sebagai berikut.

a. Bidang Pendidikan

1) Pendampingan TPQ

Tujuan dari Taman Pendidikan Alqur’an (TPQ) yaitu memberikan

pembiasaan kepada anak untuk mempelajari Alqur’an. Dalam program TPQ ini

akan diselenggarakan setiap hari Senin, Selasa dan Rabu. Sasaran dari Taman

Pendidikan Alqur’an (TPQ) yaitu anak usia Taman Kanak-kanak (TK) hingga

usia Sekolah Dasar (SD) dikarenakan pada usia tersebut pembentukan kecerdasan

dan kebiasaan bagi anak lebih optimal.

2) Pendampingan Kegiatan TK

Tujuan dari kegiatan pendampingan TK yaitu meningkatkan efektifitas proses

belajar mengajar, menciptakan proses belajar mengajar yang kondusif dan

menyampaikan materi tambahan. Bentuk dari kegiatan ini yaitu mendampingi

anak-anak belajar.

3) Pendirian Taman Baca Masyarakat (TBM) dan Pengadaan dan Penyaluran

Sumbangan Buku untuk TBM

Pemberdayaan pendidikan harus dilakukan pada semua jenjang usia terlebih

pada masa anak-anak. Pada masa anak-anak merupakan masa yang paling

potensial untuk membangun potensi manusia. Masa anak merupakan masa

terjadinya pembentukan sel-sel otak yang berfungsi mengembangkan berbagai

kecerdasan. Demikian penting masa tersebut seharusnya lingkungan memberi

yang terbaik untuk berkembangnya berbagai kecerdasan yang dimiliki anak.

Berawal dari ide dan pemikiran Ibu Negara untuk turut berperan dalam

mensejahterakan bangsa, maka Ibu Negara bersama Solidaritas Isteri Kabinet

Indonesia Bersatu (SIKIB) menggagas Program Indonesia Pintar. Tujuan utama

dari Program Indonesia Pintar adalah mewujudkan masyarakat berpengetahuan,

masyarakat sejahtera (welfare society) dan masyarakat yang beradab (civilized

society).

Pembangunan karakter masyarakat menjadi idealisme tersendiri hal ini

mendorong untuk menemukan model yang tepat agar idealisme ini cepat

terwujud. Salah satu kegiatan Indonesia Pintar adalah Program Rumah Pintar.

Program ini merupakan pusat (Kriya) pemberdayaan masyarakat guna

meningkatkan taraf hidup menuju masyarakat sejahtera. Rumah Pintar sebagai

sarana (Kriya) pemberdayaan masyarakat dapat mewadahi berbagai kegiatan

dimulai dari pendidikan anak usia dini, remaja, kaum perempuan juga kelompok

lanjut usia. Diharapkan melalui Rumah Pintar terbangun masyarakat cerdas,

inovatif, kreatif, mandiri yang sejahtera.

4) Lomba Membuat dan Membaca Puisi

Kegiatan lomba membuat dan membaca puisi anak-anak dilakukan untuk

melihat bakat anak-anak dalam menulis puisi dan membaca puisi. Adapun

maksud dan tujuan dari kegiatan ini agar anak-anak dapat menyalurkan bakat

mereka dalam menulis dan membaca puisi karangan mereka sendiri. Sasaran

kegiatan ini pada umumnya ditujukan kepada anak-anak Desa Batursari.

5) Lomba Mewarnai

Mewarnai merupakan kegiatan yang banyak memberi manfaat bagi anak-anak

sebelum mengenal Bahasa Membaca dan Menulis. Aktifitas mewarnai merupakan

media berekspresi anak selain mulai mengenal warna dengan krayon. Itulah

pertama kali si kecil belajar menggenggam dan mengontrol dapat membantu

meningkatkan kinerja otot tangan sekaligus mengembangkan kemampuan

motorik anak. Kegiatan mewarnai juga melatih anak berkonsentrasi dan membuat

target, mengingat proses mewarnai membutuhkan bidang warna yang harus

diselesaikan. Program lomba mewarnai ini bertujuan untuk meningkatkan

keterampilan mewarnai pada anak TK. Selain itu, mengajarkan sejak dini pada

anak tentang kompetisi secara sehat.

6) Pelatihan Musik

Pelatihan musik merupakan kegiatan pendampingan dengan siswa dalam

menampilkan seni macapat islam, kegiatan ini sebagai bentuk kerjasama antara

Tim KKN Unnes 2017 dengan pihak Sekolah Dasar Negeri Batursari dalam

rangka menghadapi Lomba MAPSI pada tanggal 9 September 2017. Tujuan dari

kegiatan ini adalah agar terbentuk hubungan yang baik dengan pihak sekolah juga

mengembangkan bakat dan potensi siswa-siswi SD N Batursari dalam bidang olah

vocal.

7) Pelatihan Lukis

Pelatihan yang dilakukan berupa proses pembuatan seni lukis dengan media

kertas dan kreasi dalam memadukan warna. Pelatihan ini diberikan agar anak

memiliki daya cipta yang tinggi terhadap karya seni.

8) Pelatihan Keterampilan

Pelatihan Keterampilan merupakan kegiatan pendampingan dengan siswa

dalam menampilkan pembuatan kerajinan tangan dari bahan yang sudah tidak

terpakai, kegiatan ini sebagai bentuk kerjasama antara Tim KKN Unnes 2017

dengan pihak Sekolah Dasar Negeri Batursari dalam rangka menghadapi Lomba

MAPSI pada tanggal 9 September 2017. Tujuan dari kegiatan ini adalah agar

terbentuk hubungan yang baik dengan pihak sekolah juga mengembangkan bakat

dan potensi siswa-siswi SD N Batursari dalam memanfaatkan barang yang sudah

tidak dipakai menjadi barang yang memiliki kegunaan.

9) Pelatihan Memasak

Pelatihan Memasak merupakan kegiatan pendampingan dengan siswa dalam

menampilkan pembuatan inovasi Memasakan, kegiatan ini sebagai bentuk

kerjasama antara Tim KKN Unnes 2017 dengan pihak Sekolah Dasar Negeri

Batursari dalam rangka menghadapi Lomba MAPSI pada tanggal 9 September

2017. Tujuan dari kegiatan ini adalah agar terbentuk hubungan yang baik dengan

pihak sekolah juga mengembangkan bakat dan potensi siswa-siswi SD N

Batursari dalam mengolah suatu Memasakan.

10) Pelatihan Ilmu Teknologi

Kegiatan ini merupakan pelatihan penggunaan komputer terkait

pengaplikasian Microsoft Word pada siswa Sekolah Dasar yang mengikuti lomba

MAPSI cabang TIK Islami tingkat kecamatan. Pendampingan ini diberikan

dengan tujuan sebagai persiapan menghadapi lomba MAPSI agar siswa memiliki

kemampuan dalam pemahaman TIK Islami.

b. Bidang Ekonomi

1) Pendampingan Administrasi dan Pembukuan

Program ini merupakan suatu langkah untuk mendokumentasikan

arsip/dokumen tahunan terkait kependudukan dan arsip lain untuk menunjang

pelayanan desa. Tujuan dari program ini yaitu agar arsip-arsip dapat tertata

dengan rapi dan tersimpan dengan baik. Program ini juga meliputi kegiatan

memasukan data dan mengaturnya sesuai tempatnya secara komputerisasi.

Sasaran dari kegiatan ini adalah para perangkat desa. Program ini diharapkan

dapat memberikan kemudahan bagi para perangkat desa dalam memberikan

pelayanan secara efektif dan efisien.

2) Pendampingan Komputer

Teknologi sekarang ini sudah semakin berkembang sehingga manusia harus

bisa mengikutinya. Salah satu contohnya adalah teknologi komputer. Inilah alasan

Tim KKN Unnes 2017 membuat program kerja pendampingan komputer.

Pendampingan Komputer ini merupakan pelatihan yang sangat penting,

mengingat hampir setiap hari administrasi desa dilakukan dengan perbandingan

perangkat desa yang ada tergolong sedikit untuk melayani seluruh warga Desa

Batursari. Oleh karena itu, pelatihan ini dilakukan dalam bentuk pemberian materi

dasar tentang penggunaan komputer terutama Microsoft Word dan Microsoft

Excel seperti pemberian nomor halaman, pengaplikasian header footer,

pengaturan huruf, halaman, dan lain sebagainya. Kemudian, tiap perangkat desa

diberi kesempatan untuk praktik secara langsung sesuai yang dijelaskan

sebelumnya. Sebagai tambahan diadakan sesi tanya jawab secara bebas guna

membantu hal-hal yang kurang dipahami. Pelatihan ini bertujuan untuk

memberikan gambaran dan pemahaman secara teoritis serta praktiknya bagaimana

penggunaan komputer sebagai media dalam pembuatan proposal, laporan

pertanggungjawaban, dan surat yang baik secara efektif.

3) Pelatihan Pembuatan Kroket Kentang Instan dan Pengemasannya

Penggagas dari kroket kentang instant ini adalah Tim KKN Unnes 2017.

Sesuai dengan namaya, makanan ini terbuat dari kentang sebagai bahan dasarnya.

Ide untuk memanfaatkan kentang didapatkan dari adanya pembudidayaan

kentang di dekat desa Batursari. Pelatihan yang ditujukan bagi ibu-ibu serta

remaja putri di Desa Batursari. Program ini diperlukan karena sebagian dari

mereka dalam mengolah Memasakan masih sederhana, cenderung kurang kreatif

dan belum bisa memanfaatkan bahan yang ada disekitar mereka menjadi makanan

yang memiliki nilai jual tinggi. Pelatihan ini ditujukan untuk meningkatkan

kemampuan dan kreativitas memasak warga sekitar sehingga hasil Memasakan

mereka tidak hanya bisa dinikmati untuk diri sendiri tetapi dapat dijual dan

menghasilkan pendapatan masyarakat tersebut.

c. Bidang Kesehatan

1) Pendampingan Posyandu Balita

Kegiatan posyandu telah rutin dilakukan setiap sebulan sekali di Desa

Batursari. Posyandu yang sudah biasa melayani pemeriksaan ibu hamil, melayani

pemeriksaan kesehatan anak yang mana ditunjang dengan pelayanan MTBS

(Masalah Tentang Balita Sakit). Tujuan dari posyandu ini adalah mengetahui

pertumbuhan dan perkembangan anak serta pemberian makanan bergizi untuk

anak-anak Desa Batursari.

2) Pendampingan Posyandu Lansia

Posyandu lansia merupakan kegiatan pengecekan kesehatan bagi para lansia

meliputi, pengecekan tensi darah, berat badan, tinggi badan, dan konsultasi

kesehatan. Dalam kegiatan ini, Tim KKN Unnes 2017 berpartisipasi aktif dalam

melakukan pendampingan pelaksanaan cek kesehatan lansia. Tim KKN Unnes

2017 pun berkesempatan untuk mengecek kesehatan para lansia yang datang

dalam kegiatan posyandu pada saat itu.

3) Kegiatan Cuci Tangan dan Gosok Gigi

Kegiatan penyuluhan kesehatan gigi dan cuci tangan yang dilakukan di SD

N Batursari. Sasaran kegiatan ini adalah siswa-siswi kelas 1-3. Pada kegiatan ini

dilakukan penyuluhan kesehatan gigi, cara mencuci tangan yang benar.

Penyuluhan dilakukan di lapangan SD N Batursari. Kegiatan dimulai secara

bergantian satu per satu, dimulai dari kelas 1, kelas 3, dan terakhir kelas 2. Durasi

di setiap kelas hanya 30 menit. Yang pertama dilakukan adalah penyuluhan cara

memotong kuku yang benar, kemudian penyuluhan cara mencuci tangan, dan

kemudian dilanjutkan dengan menyikat gigi.

4) Senam

Olahraga sangatlah penting bagi tubuh kita. Tanpa disadari dengan

berolahraga akan meningkatkan metabolisme tubuh dan menjaga tubuh agar tetap

sehat. Kurangnya perhatian dan kesadaran masyarakat tentang pentingnya

olahraga dapat memacu tumbuhnya berbagai penyakit yang sebenarnya bisa

dicegah dengan rutin berolahraga. Melalui kegiatan senam sehat diharapkan

mampu meningkatkan tingkat kebugaran jasmani masyarakat sehingga secara

tidak langsung mereka akan mengerti betapa pentingnya berolahraga. Kegiatan

ini ditunjukkan kepada semua siswa SD N Batursari untuk menumbuhkan

kesadaran akan pentingnya hidup sehat.

5) Perlombaan HUT RI

Program perlombaan HUT RI kami adakan untuk memeriahkan hari

kemerdekaan Republik Indonesia yang ke 72 tahun. Biasanya di Desa Batursari

tidak dilaksanakan suatu kegiatan untuk memeriahkan hari kemerdekaan RI ini.

Oleh karena itu, Tim KKN Unnes 2017 membuat kegiatan untuk

memeriahkannya. Adapun maksud diadakannya kegiatan ini adalah sebagai

bentuk rasa syukur kepada Tuhan YME dan kegembiraan dalam menyambut Hari

Ulang Tahun kemerdekaan Republik Indonesia yang ke 72. Tujuan diadakannya

acara ini adalah untuk mempererat tali silaturahmi antar sesama warga di Desa

Batursari, meningkatkan semangat juang dalam meraih prestasi di antara anak-

anak, memupuk jiwa sportifitas dalam berlomba di antara anak-anak, serta

memupuk semangat kebangsaan antar generasi untuk memperkuat ketahanan

nasional menghadapi tantangan global.

6) Outbond

Outbond adalah kegiatan yang telah tersusun atau terencana untuk mencapai

tujuan pengembangan potensi anak dan menantang untuk dilakukan. Kegiatan

outbound dilakukan di alam terbuka dengan suasana yang menyenangkan

sehingga anak-anak lebih mudah mengikuti kegiatan tersebut. Outbound ini

betujuan untuk mengembangkan segala komponen hidup serta perilaku anak yang

bisa menunjang tugasnya sebagai murid maupun dalam kehidupan sehari-hari.

Melalui outbound anak bisa meningkatkan rasa yakin, membuka wawasan baru

dalam berinteraksi dengan lingkungan sosial serta bekerjasama dengan orang lain,

memberikan pengalaman untuk mandiri serta menyelesaikan masalah,

meningkatkan kemampuan kreatif serta berkomunikasi secara tepat. Kegiatan

outbound ini menyangkup kegiatan pengembangan untuk kerjasama melalui

permainan kelompok ataupun kerja kelompok.

d. Bidang Lingkungan dan Infrastruktur

1) Plangisasi Jalan

Penyediaan fasilitas plang jalan (Plangisasi) diadakan dengan tujuan untuk

mempermudah warga untuk mencari alamat, kegiatan ini dilakukan juga sebagai

salah satu bentuk kenang-kenangan dari Tim KKN Unnes 2017 untuk Desa

Batursari.

2) Denah Desa

Pengadaan Denah Desa sebagai pelengkap fasilitas desa (ditempatkan pada

Kantor Desa) serta sebagai wujud terima kasih dan kenang-kenangan untuk desa

Batursari.

3) Pengadaan Tong Sampah

Pengadaan fasilitas tong sampah sebagai salah satu upaya agar warga Desa

Batursari terbiasa membuang sampah pada tempatnya serta dapat menjaga

kebersihan sekitar.

4) Pengadaan Bank Sampah

Di Desa Batursari perlu dibangun suatu tempat penampungan sampah

keluarga dan pengolahan sampah masyarakat yang sesuai dengan jenisnya pada

”Bank Sampah”. Di Bank Sampah ini, masing-masing jenis sampah akan diolah

dan dimanfaatkan sesuai dengan sifatnya agar menjadi produk yang lebih berguna

untuk masyarakat Desa Batursari. Misalnya, dengan mengolah sampah organik

menjadi pupuk dan pembuatan kerajinan tangan dari sampah kertas, sedangkan

sampah anorganik berupa plastik dimanfaatkan sebagai bahan dasar untuk produk

kerajinan dari sampah.

Pemilahan sampah dapat dilakukan dengan berdasar penggolongan sampah

sebagai berikut:

a. Sampah Organik

Sampah organik adalah segala jenis sampah yang dapat terurai oleh tanah.

Untuk mempermudah pengolahan, sampah organik dapat dikelompokan

menjadi sampah dedaunan dan sampah selain dedaunan. Sampah dedaunan

selanjutnya dapat diolah menjadi pupuk kompos organik. Sementara sampah

organik selain dedaunan jika tidak digunakan akan tetap aman jika dibuang di

alam.

b. Sampah Anorganik

Sampah anorganik adalah segala jenis sampah yang tidak dapat diuraikan

oleh tanah. Sampah anorganik terdiri dari sampah plastik, sampah gelas atau

kaca, dan sampah logam. Sampah plastik dapat dipilah menjadi sampah botol

plastik dan sampah plastik berupa lembaran seperti bungkus deterjen, bungkus

pewangi pakaian, bungkus snack dan sejenisnya. Kami berencana

menggunakan sampah plastik yang berupa lembaran untuk pembutan

kerajinan tangan seperti yang telah dijelaskan pada bidang ekonomi. Dengan

begitu sampah plastik yang tidak berguna dan dapat mencemari lingkungan

dapat lebih bermanfaat.

Solusi Bank Sampah ini bertujuan untuk mengatasi masalah sampah yang

semakin membludak melalui pengolahan sampah menjadi produk yang

mempunyai nilai lebih terutama dalam segi ekonomi. Hal ini juga ditujukan

untuk meminimalisir kuantitas dan efek negatif sampah, sehingga tercipta

suatu daerah dengan lingkungan yang sehat dan asri.

5) Pengadaan Majalah Dinding

Majalah Dinding atau yang biasa diakronimkan menjadi mading merupakan

salah satu jenis media komunikasi massa tulis yang paling sederhana. Disebut

majalah dinding karena prinsip dasar majalah terasa dominan di dalamnya,

sementara itu penyajiannya biasanya dipampang pada dinding atau yang

sejenisnya. Prinsip majalah tercermin lewat penyajiannya, baik yang berwujud

tulisan, gambar, atau kombinasi dari keduanya. Dengan prinsip dasar bentuk

kolom-kolom, bermacam-macam hasil karya, seperti lukisan, vinyet, teka-teki

silang, karikatur, cerita bergambar, dan sejenisnya disusun secara variatif. Semua

materi itu disusun secara harmonis sehingga keseluruhan perwajahan mading

tampak menarik.

6) Menghias TK

Kegiatan menghias TK ini bertujuan untuk memberikan warna baru di TK

Madyaloka Desa Batursari agar anak-anak menjadi lebih bersemangat dalam

belajar. Kegiatan menghias TK dilaksanakan pada tanggal 19 Agustus 2017 dan

dilanjutkan pada tanggal 4 September 2017.

e. Program Kerja Tambahan

1) Kerja Bakti

Kerja bakti merupakan sebuah program kerja yang melibatkan para warga

masyarakat Batursari untuk senantiasa menjaga kebersihan lingkungan. Adapun

tujuannya untuk menanamkan sadar lingkungan agar terhindar dari segala

penyakit akibat lingkungan yang kumuh dan kotor. Sasarannya yakni semua

warga masyarakat Batursari. Kegiatan kerja bakti ini diawali dengan

membersihkan masjid Baiturrohman yang terletak di sebelah kanan jalan utama

Desa Batursari.

2) Pentas Seni Batursari

Budaya dan seni kemilau Batursari merupakan salah satu program kerja

puncak kami dengan menampilkan rangkaian budaya dan seni sekaligus

perpisahan dari Tim KKN Unnes 2017 dengan warga Desa Batursari. Kegiatan

pentas seni merupakan ajang kreativitas yang digalang oleh Tim KKN Unnes

dalam meningkatkan bakat anak-anak Batursari.

3) Pembagian Raskin

Raskin merupakan subsidi pangan dalam bentuk beras yang diperuntukkan

bagi rumah tangga berpenghasilan rendah sebagai upaya dari pemerintah untuk

meningkatkan ketahanan pangan dan memberikan perlindungan sosial pada

rumah tangga sasaran. Keberhasilan Program Raskin diukur berdasarkan tingkat

pencapaian indikator 6T, yaitu: tepat sasaran, tepat jumlah, tepat harga, tepat

waktu, tepat kualitas dan tepat administrasi. Program ini bertujuan untuk

mengurangi beban pengeluaran Rumah Tangga Sasaran (RTS) melalui

pemenuhan sebagian kebutuhan pangan pokok dalam bentuk beras dan mencegah

penurunan konsumsi energi dan protein. Selain itu raskin bertujuan untuk

meningkatkan/membuka akses pangan keluarga melalui penjualan beras kepada

keluarga penerima manfaat dengan jumlah yang telah ditentukan.

4) Pengecatan Dinding TK

Kegiatan ini merupakan inisiatif dari Tim KKN Unnes dan usulan dari Kepala

Sekolah TK Madyaloka desa Batursari. Renovasi dengan cara pengecatan ulang

TK Madyaloka Desa Batursari bertujuan agar TK terlihat lebih baru dan indah.

Hal ini dilakukan karena sudah lamanya tidak ada pengecatan ulang pada TK.

Kegiatan ini merupakan program kerja tambahan.

5) Pembuatan Produk Carica [Home Industri Pak Lurah Batursari]

Kegiatan pembuatan produk ini bertujuan untuk membuat produk ciri khas

dari Desa Batursari yang dapat menjadi andalan dan bisa dijual ke para wisatawan

yang berkunjung ke Desa Batursari. Pembuatan produk ini juga dapat lebih

memperkenalkan Desa Batursari.

6) Pembuatan Petos

Kegiatan pembuatan produk ini bertujuan untuk membuat produk ciri khas

dari desa Batursari yang dapat menjadi andalan dan bisa dijual ke para wisatawan

yang berkunjung ke desa Batursari. Pembuatan produk ini juga dapat lebih

memperkenalkan Desa Batursari. Sasaran yang ingin dicapai dengan pembuatan

produk ini adalah para warga memiliki objek usaha baru yang bisa meningkatkan

pendapatan dengan modal yang tidak terlalu mahal bahkan bisa dibilang sangat

murah mengingat bahan untuk pembuatan produk ini cukup mudah di dapat dan

banyak di Desa Batursari.

7) Pembuatan Keripik Talas

Kegiatan pembuatan produk ini bertujuan untuk membuat produk ciri khas

dari Desa Batursari yang dapat menjadi andalan dan bisa dijual ke para wisatawan

yang berkunjung ke Desa Batursari. Pembuatan produk ini juga dapat lebih

memperkenalkan desa Batursari. Sasaran yang ingin dicapai dengan pembuatan

produk ini adalah para warga memiliki objek usaha baru yang bisa meningkatkan

pendapatan dengan modal yang tidak terlalu mahal bahkan bisa dibilang sangat

murah mengingat bahan untuk pembuatan produk ini cukup mudah di dapat dan

banyak di Desa Batursari.

8) Pembuatan Kroket Kentang Instan

Kegiatan pembuatan produk ini bertujuan untuk membuat produk ciri khas

dari desa Batursari yang dapat menjadi andalan yang bisa dijual ke para

wisatawan yang berkunjung ke Desa Batursari. Pembuatan produk ini juga dapat

lebih memperkenalkan Desa Batursari. Sasaran yang ingin dicapai dengan

pembuatan produk ini adalah para warga memiliki objek usaha baru yang bisa

meningkatkan pendapatan dengan modal yang tidak terlalu mahal bahkan bisa

dibilang sangat murah mengingat bahan untuk pembuatan produk ini cukup

mudah di dapat dan banyak di Desa Batursari.

4) Program Konservasi

a. Penanaman Pohon

Program penanaman pohon ini dibuat untuk memperindah desa serta menerapkan

jiwa konservasi dengan menanam pohon di Desa Batursari. Dengan adanya

penanaman pohon diharapkan dapat dapat memberikan penghijauan serta menambah

macam tanaman/pohon yang ada di Desa Batursari. Selain itu, penanaman pohon

juga diharapkan dapat meningkatkan konsumsi buah ke depannya.

B. ROADMAP PROGRAM KERJAProgram kerja yang telah direncanakan di atas dijadwalkan untuk dilaksanakan sehingga

dapat menjadi control atau pengawasan pelaksanaan program. Adapun jadwal pelaksanaan

program adalah sebagai berikut:

Tabel 2.2. Jadwal Pelaksanaan Program

NoNama

Program

Pelaksana/ Penanggun

g Jawab

Waktu PelaksanaanUraian

I II III IV V VI

1 Pendampingan TPQ

Yosa Rostriana Pratiwi

V V V V V Memberikan pendampingan dan menjadi tenaga pendidik tambahan pada Taman Pendidikan Qur’an (TPQ) Desa Batursari dalam upaya mendorong pembangunan pribadi yang taat beragama bagi anak-anak Desa Batursari.

2 Pendampingan Kegiatan TK

Izzun Nuril Hikmah

V V V V V Memberikan pendampingan dan menjadi tenaga pendidik tambahan pada Taman Kanak-kanak Desa Batursari dalam upaya mendorong kegiatan belajar mengajar bagi anak-anak desa Batursari.

3 Pendirian Taman Baca Masyarakat (TBM)

Imam Syafi’i

V Pusat penyediaan dan pelayanan buku-buku yang difungsikan sebagai perpustakaan desa. Buku bacaan bersumber dari

buku-buku sumbangan. Untuk meningkatkan minat baca dan menambah pengetahuan warga Desa Batursari

4 Pengadaan dan Penyaluran Sumbangan Buku untuk TBM

Imam Syafi’i

V V V V V V Merupakan proses pencarian dan pengumpulan buku-buku yang dibutuhkan dalam pendirian Taman Bacaan Masyarakat Desa Batursari. Pengumpulan dilakukan dengan melakukan ajakan berdonasi kepada masyarakat umum, beberapa penerbit serta perpustakaan dan rumah baca yang biasa menyumbangkan buku-buku mereka.

5 Lomba Membuat dan Membaca Puisi

Novriyani Wulandari Sutarna Putri

V Wadah pengembangan daya kreativitas dan bakat anak. Dengan adanya lomba membuat dan membaca puisi, anak dipicu untuk mengembangkan daya kreativitas dan imajinasinya dalam pemilihan kata-kata yang digunakan.

6 Lomba Mewarnai

Ulfa Rosida V Wadah pengembangan daya kreativitas dan bakat anak. Dengan adanya lomba mewarnai, anak dipicu untuk mengembangkan daya kreativitas dan imajinasinya dalam

pemilihan warna yang mereka suka.

7 Pelatihan Musik

Novriyani Wulandari Sutarna Putri

V V V V Memberikan pelatihan mengenai musik dalam rangka persiapan lomba MAPSI.

8 Pelatihan Lukis

Agung Wisnu Aji

V Memberikan materi ekstrakulikuler mengenai seni lukis kepada siswa-siswa SD kelas 3, kelas 4 dan kelas 5.

9 Pelatihan Keterampilan

Hanum Lilia Diani

V V V V Memberikan pelatihan membuat kerajinan tangan dari bahan-bahan bekas dalam rangka persiapan lomba MAPSI

10 Pelatihan Memasak

Yulia Wijayanti

V V V V Memberikan pelatihan memasak dengan memfokuskan pada olahan singkong dalam rangka persiapan lomba MAPSI.

11 Pelatihan Ilmu Teknologi

Imam Syafi’i

V V V V Memberikan pelatihan kepada siswa SD N Batursari mengenai cara mengoperasikan komputer dengan program dasar Ms. Word, yang mana siswa pelatihan juga disiapkan untuk perlombaan MAPSI.

12 Pendampingan Administrasi dan Pembukuan

Yulia Wijayanti

V Memberikan pendampingan pengelolaan sarana kantor, dalam hal ini berkaitan dengan administrasi dan pembukuan.

13 Pendampinga Hanum V Pendampingan

n Komputer Lilia Diani pengelolaan sarana kantor, dalam hal ini komputer untuk dioptimalkan penggunaanya.

14 Pelatihan Pembuatan Kroket Kentang Instan dan Pengemasannya

Yulia Wijayanti

V Mengenalkan olahan baru dari bahan-bahan yang sederhana dan mudah didapat di sekita lingkungan tempat tinggal, serta tidak membutuhkan banyak biaya untuk mengolahnya.

15 Pendampingan Posyandu Balita

Yulia Wijayanti

V V Memberikan pendampingan dan menjadi tenaga tambahan pada kegiatan posyandu balita di Desa Batursari.

16 Pendampingan Posyandu Lansia

Izzun Nuril Hikmah

V V Memberikan pendampingan dan menjadi tenaga tambahan pada kegiatan posyandu lansia di Desa Batursari.

17 Kegiatan Cuci Tangan dan Gosok Gigi

Novriyani Wulandari Sutarna Putri

V Memberikan penyuluhan cara gosok gigi dan cuci tangan yang benar, dalam upaya meningkatkn pola hidup bersih dan sehat sejak dini.

18 Senam Yosa Rostriana Pratiwi

V V Kegiatan ini dilakukan untuk membiasakan berolahraga dan mengajarkan pada siwa sekolah dasar untuk suka berolahraga dan mengetahui manfaatnya.

19 Perlombaan HUT RI

Agung Wisnu Aji

V Mengadakan lomba 17 Agustus untuk memperingati HUT RI.

20 Outbond Yoga Reynastu

V V Lanjutan dari serangkaian perlombaan HUT RI dan pelatihan kepemimpinan serta kerjasama Kelompok.

21 Plangisasi Jalan

Yoga Reynastu

V V V V Penyediaan fasilitas plang jalan (Plangisasi) sebagai salah satu bentuk kenang-kenangan untuk desa Batursari.

22 Penanaman Pohon

Izzun Nuril Hikmah

V Memberikan penghijauan dengan menanam pohon di lahan kosong Desa Batursari sebagai salah satu cermin konservasi di Desa Batursari serta upaya meningkatkan konsumtif buah untuk kedepannya.

23 Denah Desa Imam Syafi’i

V Pengadaan Denah Desa sebagai pelengkap fasilitas desa (ditempatkan pada Kantor Desa) serta sebagai wujud terima kasih dan kenang-kenangan untuk desa Batursari.

24 Pengadaan Tong Sampah

Yoga Reynastu

V V Pengadaan fasilitas tong sampah sebagai salah satu upaya agar warga Desa Batursari terbiasa membuang sampah pada tempatnya serta dapat menjaga kebersihan sekitar.

25 Pengadaan Bank Sampah

Yosa Rostriana Pratiwi

V V Pengadaan fasilitas bank sampah sebagai salah satu upaya untuk menjaga kebersihan sekitar dan salah satu upaya

pengelolahan limbah rumah tangga.

26 Pengadaan Majalah Dinding

Hanum Lilia Diani

V V Pengadaan majalah dinding sebagai pelemgkap fasilitas di TK Madyaloka serta sebagai wujud terima kasih dan kenang-kenangan untuk TK Madyaloka

27 Kampung Warna

Agung Wisnu Aji

V V V V Memantik semangat menyongsong kampong warna desa batursari dan sebagai perintis desa wisata.

28 Menghias TK Hanum Lilia Diani

V V Memberikan warna baru di taman kanak kanak supaya anak anak menjadi lebih bersemangat dalam belajar

29 Pentas Seni Batursari

Ulfa Rosida V Kegiatan ini dilakukan sebagai salam perpisahan dari Tim KKN Unnes.

30 Pembagian Raskin

Izzun Nuril Hikmah

V Membantu perangkat desa dalam pendistribusian raskin di Kantor Desa

31 Pembuatan Produk Carica [Home Industri Pak Lurah Batursari]

Yosa Rostriana Pratiwi

V Membantu dalam pecarian bahan baku, labeling dan strategi pemasaran bersama Pak Kades.

32 Kerja Bakti Yoga Reynastu

V Membersihkan lingkungan dan fasilitas umum seperti masjid di desa Batursari dan meningkatkan rasa kebersamaan dalam suasana gotong-royong.

33 Pembuatan Novriyani V Menghidupkan kembali

Petos Wulandari Sutarna Putri

produk di Batursari yang sudah lama hilang.

34 Pengecatan Dinding TK

Agung Wisnu Aji

V Memberikan warna baru di TK Madyaloka supaya anak-anak lebih semangat belajar.

35 Pembuatan Keripik Talas

Ulfa Rosida V Menghidupkan produk olahan talas di desa Batursari.

36 Pembuatan Kroket Kentang Instan

Hanum Lilia Diani

V Memberikan inovasi baru dalam olahan bahan baku kentang di desa Batursari

Skema Roadmap Program Kerja

Gambar 1. Skema roadmap program kerja

PENYUSUNAN LAPORAN

EVALUASIEvaluasi hasil kegiatan

KKN

PELAKSANAANPelaksanaan kegiatan KKN

PERSIAPANPersiapan kebutuhan pelaksanaan

kegiatan

PERENCANAANPerencanaan program dan penyusunan

proposal

OBSERVASISurvey lokasi sasaran

kegiatan

PERIZINANPermohonan izin kepada Kepala

Desa

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN PELAKSANAAN PROGRAM KERJA

Pembahasan program kerja meliputi tahapan persiapan yang berisi tentang hal-hal yang

perlu dilakukan dalam menunjang terlaksananya suatu program, pelaksanaan yang berisi tentang

gambaran terlaksananya program, dampak jangka panjang dari adanya program, hambatan yang

ada, dan kemudian dilakukan evaluasi untuk mendapat perbaikan dan keberlanjutan dari

program.

Adapun pembahasan program kerja terbagi ke dalam tiga jenis program, yaitu program

tematik unggulan, program pendukung yang terdiri dari bidang pendidikan, ekonomi, kesehatan

serta lingkungan dan infrastruktur dan program konservasi yaitu penanaman pohon. Berikut

pembahasannya:

A. PROGRAM TEMATIK UNGGULAN

1. Kampung Warna

Gambar 2. Proses pengecatan oleh Tim KKN UNNES di dinding Kantor Desa

a. Persiapan

Sebelum pelaksanaan kegiatan kampung warna, tim KKN bersama perangkat desa

dan karang taruna mendiskusikan mengenai di mana tempat yang akan dijadikan

sebagai perintis kampung warna.

b. Pelaksanaan

Pelaksanaan kegiatan kampung warna dilaksanakan mulai minggu ke dua sampai

minggu ke lima dengan waktu setiap hari mulai pukul 09.00-11.00 WIB dan pukul

13.00-16.00 WIB bertempat di Kantor Desa Batursari. Kegiatan pengecatan ini

dibantu juga oleh karang taruna dan pemuda desa.

c. Evaluasi

Kegiatan kampung warna berjalan dengan lancar, dan diharapkan memiliki

dampak jangka panjang, terutama bagi masyarakat Desa Batursari yang telah

berpartisipasi. Sehingga meskipun Tim KKN sudah tidak berada di lokasi,

masyarakat khususnya pemuda Desa Batursari masih tetap melakukan kegiatan

kampung warna dan menyelesaikan kegiatan tersebut, sehingga dapat menjadikan

Desa Batursari menjadi Desa Wisata.

B. PROGRAM PENDUKUNG

1. Bidang Pendidikan

Pada bidang pendidikan, terdapat sebelas program kerja yang terlaksana. Program

tersebut di antaranya adalah sebagai berikut:

a. Pendampingan TPQ (Taman Pendidikan Al Qur’an)

Gambar 3. Kegiatan pendampingan TPQ di TPQ Manbaul Ulama

1) Persiapan

Sebelum memulai pendampingan anak-anak di TPQ Manbaul Ulama, Tim

KKN Unnes berkoordinasi dengan pemilik sekaligus pengajar di TPQ tersebut,

yaitu bapak Rizal mengenai beberapa hal terkait pelaksanaan TPQ.

2) Pelaksanaan

Pendampingan TPQ dilaksanakan setiap hari Senin-Rabu pukul 16.30 –

17.30 WIB di TPQ asuhan Pak Rizal, RT 02, RW 03 Desa Batursari. masyarakat

yang mengikuti TPQ ini yaitu dari anak-anak TK dan SD.

3) Evaluasi

Berkat adanya pendampingan ini dari pihak pengasuh merasa terbantu

karena tambahan tenaga dan transfer metode dari Tim KKN Unnes. Masyarakat

sebagian besar beragama Islam sehingga program ini sangat sesuai dengan

kondisi di masyarakat. Dengan adanya program ini diharapkan anak-anak dapat

mengerti dan mengamalkan ajaran agama yang diajarkan di TPQ dan mereka

dapat menyelurkan ilmu yang mereka dapat kepada orang lain, sehingga ilmu

tersebut tidak akan mati. Selain itu, jika ada anak yang dianggap sudah mahir,

dapat menjadi tutor untuk teman yang lain sehingga semua warga dapat belajar.

b. Pendampingan TK

Gambar 4. Kegiatan pendampingan di TK Madyaloka

1) Persiapan

Tim KKN UNNES melakukan koordinasi dengan kepala sekolah dan guru-

guru terkait program ini. Selain itu, mahasiswa KKN juga mempersiapkan cara-

cara belajar yang asyik dan menyenangkan untuk bisa diterapkan pada anak usia

dini. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu meringankan tugas para guru dalam

kegiatan belajar mengajar di TK.

2) Pelaksanaan

Pendampingan TK dilaksanakan seminggu sekali yaitu pada hari Jumat

pukul 08.00-10.00 WIB. Program ini berlangsung dengan arahan dari para guru

TK yang mempersilakan tim KKN UNNES untuk bisa membantu proses belajar

dan bermain di TK Madyaloka, desa Batursari.

3) Evaluasi

Kegiatan ini berjalan cukup lancar, kami dapat membantu kegiatan belajar

mengajar serta dapat mengkondisikan keadaan anak-anak di TK. Hambatan yang

terjadi yaitu pelaksanaannya yang kurang maksimal. Pada awal perencanaan,

kegiatan pendampiingan TK akan dilaksanakan dua kali dalam seminggu, namun

dalam pelaksanaannya beberapa kali hanya bisa mendampingi kegiatan belajar

mengajar di TK satu kali dalam seminggu yaitu pada hari sabtu saja. Selain itu,

keadaan murid-murid di TK juga dirasa cukup mengganggu karena susah diatur

dan asyik bermain sendiri serta ada pula yang menimbulkan kegaduhan dan

mengganggu konsentrasi murid lainnya.

c. Taman Baca Masyarakat Batursari (Wijaya Kusuma)

Gambar 5. Penyerahan sebuah buku yang diberikan oleh Kormades kepada Kepala

Desa Batursari sebagai simbolis peresmian TBM.

1) Persiapan

Persiapan dilakukan dengan berkoordinasi dengan Pak Bejo selaku Kepala

desa Batursari terkait rencana pendirian Taman Baca Masyarakat. Antusiasme

kepala desa sangat besar, beliau sangat mendukung kelancaran proses pendirian

TBM. Lokasi dan nama TBM sendiri merupakan kesepakatan antara Tim KKN

Unnes dengan Pak Bejo yang juga bersedia memberikan ruang di rumahnya untuk

dijadikan TBM.

2) Pelaksanaan

Pembuatan Taman Baca Batursari (Wijaya Kusuma) dilaksanakan pada

minggu ke enam, tepatnya pada tanggal 13 September 2017. TBM Wijaya

Kusuma bertempat di kediaman Pak Bejo RT 04, RW 02. Kegiatan ini diikuti

oleh masyarakat Desa Batursari khusunya anak-anak TK, SD, dan SMP.

3) Evaluasi

Pendirian TBM berjalan dengan lancar meskipun sedikit terlambat dalam

memulainya. Setelah berdirinya TBM ini banyak anak-anak yang berduyun-

duyun datang untuk membaca di TBM. Hambatan dalam program ini yaitu belum

adanya rak buku yang layak, sehingga buku masih dijajarkan di atas meja.

Pendirian TBM ini diharapkan bisa memfasilitasi anak-anak Desa Batursari dalam

menambah pengetahuan lewat membaca.

d. Pengadaan dan Penyaluran Sumbangan Buku untuk TBM

Gambar 6. Salah satu anggota Tim KKN Unnes mengunjungi penerbit untuk

meminta sumbangan buku untuk TBM

1) Persiapan

Persiapan yang dilakukan oleh Tim KKN Unnes yaitu dengan menyebarkan

informasi mengenai pembukaan TBM, mendatangi serta mengirimkan proposal

kepada beberapa penerbit dan toko buku dalam usaha mengumpulkan buku-buku

bacaan yang dibutuhkan.

2) Pelaksanaan

Pengadaan buku untuk TBM ini dilaksanakan dari minggu pertama sampai

minggu ke enam sebelum pembukaan TBM dilakukan. Bantuan Buku untuk TBM

Wijaya Kusuma ini berhasil mengumpulkan koleksi buku yang cukup lengkap,

mulai dari buku mata pelajaran, kamus bahasa, buku cerita, buku sejarah, biografi,

buku agama, serta buku-buku bacaan umum lainnya. Buku-buku ini kami

dapatkan dari sumbangan penerbit, toko buku serta beberapa mahasiswa yang

menyumbangkan bukunya.

3) Evaluasi

Kegiatan ini berjalan cukup lancar dan telah mendapatkan buku-buku yang

diinginkan untuk mengisi TBM. Hambatan dari program ini yaitu sulitnya

mendapatkan sumbangan buku dari organisasi maupun lembaga yang biasa

menyumbangkan buku, dikarenakan dalam syarat donasi kebanyakan

menyaratkan untuk waktu berdirinya TBM yang sudah melebihi 6 bulan, bukan

TBM yang baru berdiri. Keberlanjutan dari program ini diharapkan masyarakat

Desa Batursari bisa meneruskan kegiatan mencari sumbangan buku dalam

mengisi TBM.

e. Lomba Membuat dan Membaca Puisi

Lomba Membuat Puisi

Gambar 7. Anak-anak yang sedang menulis puisi.

1) Persiapan

Tim KKN Unnes menyebarkan informasi terkait perlombaan, termasuk di

dalamnya tema yang dapat dipilih peserta dalam membuat puisi sehingga bisa

memudahkan peserta dalam mempersiapkan puisi yang akan dibuatnya. Program

ini bertujuan untuk memperkenalkan salah satu jenis sastra yang berkembang di

Indonesia yaitu puisi. Hal ini dikarenakan di sekolah-sekolah kebanyakan siswa

hanya diberikan teori tentang Bahasa Indonesia, sedang prakteknya sangat

minim. Untuk itu dari program ini diharapkan anak-anak menjadi kenal dengan

puisi bahkan memiliki gambaran untuk membuatnya.

2) Pelaksanaan

Lomba Menulis Puisi ini dilaksanakan pada tanggal 23 Agustus di TBM

Wijaya Kusuma Batursari. Lomba ini ditujukan kepada siswa SD dan TPQ yang

berada di wilayah Batursari. Lomba berjalan lancar dengan kebanyakan peserta

masih dalam antusiasme pembukaan TBM “Wijaya Kusuma”.

3) Evaluasi

Kegiatan ini berjalan lancar. Kendala dari program ini adalah minimnya

pengetahuan anak-anak tentang puisi, sehingga tema-tema yang dibuat hanya

berkutat di lingkungan terdekat saja, seperti ibu maupun guru. Untuk ke

depannya, diharapkan anak-anak dapat lebih berimajinasi dalam membuat puisi.

Lomba Membaca Puisi

Gambar 8. Rahma Dewi, salah satu peserta lomba membaca puisi.

1) Persiapan

Lomba ini bertujuan untuk mengeksplor kemampuan anak untuk

berekspresi, selain itu juga untuk menumbuhkan keberanian anak untuk tampil

di depan forum. Hal ini dikarenakan berdasarkan penuturan guru-guru SD

Batursari siswa-siswa SDN Batursari cenderung berani ketika di luar forum

tetapi ketika diminta maju untuk berbicara ataupun tampil di depan umum

mentalnya masih belum ada, dari situlah ide ini muncul.

2) Pelaksanaan

Lomba Baca Puisi dilaksanakan bersamaan dengan lomba cipta puisi yaitu

pada tanggal 23 Agustus 2017. Tempat pelaksanaannya di TBM Wijaya

Kusuma Batursari. Peserta yang mengikuti lomba ini berasal dari anak-anak SD

yang ada di Desa Batursari. Selanjutnya, pemenang dari lomba baca puisi ini

diminta tampil untuk mengisi acara Pentas Seni Batursari yang dilaksanakan

pada tanggal 17 September 2017.

3) Evaluasi

Hambatan dari lomba ini adalah banyak peserta yang masih malu-malu

ketika sudah waktunya tampil, sehingga belum bisa berekspresi secara

maksimal. Bahkan ada beberapa peserta yang minta ditemani oleh temannya

ketika sedang membaca puisi. Ada beberapa anak juga yang masih belum biasa

dalam membaca puisi, teknik membacanya masih dieja sehingga menghambat

kelancaran pelafalan kata dalam bait-bait puisi yang dibacanya. Diharapkan ke

depannya, anak-anak Desa Batursari bisa lebih berani secara mental dalam

membaca puisi di depan umum.

f. Lomba Mewarnai

Gambar 9. Antusiasme anak TK dalam mengikuti lomba mewarnai

1) Persiapan

Lomba mewarnai menjadi salah satu kegiatan yang dilaksanakan oleh tim

KKN UNNES dalam kaitannya dengan pelaksanaan program pendampingan TK.

Kami berkoordinasi dan meminta izin untuk dilaksanakannya perlombaan yang

bertujuan untuk melatih keseimbangan motorik serta kreativitas anak. Setelah

mendapatkan persetujuan, Tim KKN Unnes mempersiapkan gambar untuk

diwarnai, sedangkan sekolah mempersiapkan pensil warna untuk memperlancar

kegiatan ini.

2) Pelaksanaan

Lomba mewarnai dilaksanakan pada tanggal 26 Agustus 2017 pukul 09.00

WIB di TK Madyaloka. Kegiatan ini diadakan untuk seluruh siswa TK yang

terbagi menjadi dua kategori berdasarkan kelas, yaitu TK A (TK kecil) dan TK B

(TK besar).

3) Evaluasi

Naka-anak TK Madyaloka antusias mengikuti perlombaan ini. Adapun

hambatan dari program ini adalah adanya keterlambatan kertas gambar yang

dijadikan soal sehingga menyebabkan awal mula pelaksanaan lomba tidak

kondusif dengan kondisi anak-anak yang ribut karena harus menunggu jadwal

lomba yang mundur dari waktu yang telah ditetapkan. Hambatan juga ditemui

ketika pihak sekolah mengharapkan perlombaan dilaksanakan untuk dua kelas,

berbeda dengan rencana tim KKN UNNES yang menghendaki perlombaan

diperuntukkan untuk TK besar saja. Untuk keberlanjutan dari program ini,

diharapkan anak-anak TK bisa lebih kreatif dalam mewarnai gambar.

g. Pelatihan Musik

Gambar 10. Siswa siswi SD N Batursari saat menyanyikan lagu Tanah Airku

1) Persiapan

Tim KKN Unnes melakukan koordinasi dengan pihak sekolah terkait

pelaksanaan pelatihan musik yang masuk sebagai salah satu ekstrakurikuler

pilihan siswa. Sebelum memulai pelatihan, Tim KKN Unnes mempersiapkan

materi pengajaran berupa satu buah lagu yang digunakan untuk melatih

kemampuan bermusik dan bernyanyi siswa. Materi yang digunakan merupakan

materi sederhana yang mudah diterapkan kepada siswa yang mana sesuai dengan

kemampuan pendidik (Tim KKN Unnes).

2) Pelaksanaan

Pelatihan musik dilaksanakan pada hari sabtu mulai minggu ke tiga yaitu

pada tanggal 19 Agustus 2017 pukul 11.15 WIB di SDN Batursari. Dalam

pelaksanaannya, pelatihan musik menggunakan dua kelas untuk membagi siswa

berdasarkan minatnya. Terdapat kelas musik yang dikhususkan untuk melatih

kemampuan bermain alat musik siswa dan kelas vokal tunggal untuk siswa

dengan minat dan kemampuan di bidang vokal.

3) Evaluasi

Oleh karena pengajaran musik bukan merupakan bidang utama kami serta

tidak adanya guru pembimbing yang juga memiliki kompetensi dalam bidang

seni musik, proses pelatihan hanya sebatas pada kemampuan dasar yang mana

tim kkn sebagai pelatih juga membuka kesempatan kepada siswa untuk

berpartisipasi aktif dalam pengembangan materi. Selanjutnya kegiatan

ekstrakuriler seni musik ini bisa tetap berjalan dengan mengandalkan kebebasan

berekspresi siswa yang tentunya masih di bawah bimbingan guru.

Berkaitan dengan keikutsertaan dalam acara MAPSI, dipilih dua orang

siswa dan siswi untuk mengikuti perlombaan Macapat. Salah seorang peserta,

diambil dari kelas vokal tunggal, sedang satu peserta lainnya didapatkan melalui

pemilihan oleh Tim KKN Unnes dan guru penanggung jawab. Pelatihan

macapat sendiri berlangsung intensif hampir setiap hari sejak tanggal 21

Agustus 2017 di SDN Batursari dan juga di posko utama Tim KKN Unnes

2017.

Sedangkan untuk pelatihan musik khusus perlombaan macapat, adanya

keterbatasan kemampuan tim pelatih dalam memberikan pelatihan teknik

macapat membuat proses pelatihan berjalan lebih lambat. Diperlukan latihan

intensif oleh tim pelatih dan juga kesediaan siswa untuk belajar lebih keras lagi

dalam mempraktikkan seni macapat. Adanya kesalahpahaman pemilihan lagu

yang disebabkan oleh pergantian juklak-juknis perlombaan juga membuat

latihan berjalan kurang fokus karena harus berganti lagu beberapa kali. Perlu

adanya komunikasi yang intensif lagi.

h. Pelatihan Menggambar/Lukis

Gambar 11. Keikutsertsaan siswa siswi SD N Batursari yang mengikuti

pelatihan menggambar/melukis

1) Persiapan

Tim KKN Unnes yang sebelumnya telah berkoordinasi dengan pihak

sekolah untuk mengisi pelatihan menggambar/melukis pada ekstrakurikuler seni

mempersiapkan materi berupa gambar sederhana menyesuaikan dengan

kompetensi pelatih sehingga bisa terhindar dari kesalahan pengajaran. Pelatihan

menggambar dilaksanakan untuk mengisi ekstrakulikuler SDN Batursari

peminatan seni grafis.

2) Pelaksanaan

Program ini dilaksanakan dengan memberikan teori serta pengetahuan

tentang sejarah, jenis-jenis seni rupa dan teknik-teknik dalam menggambar,

serta praktik menggambar 3 dimensi dan menggambar kaligrafi. Program ini

dilaksanakan pada tanggal 19 Agustus 2017 di SDN Batursari dan diikuti oleh

siswa kelas 3-4 yang memilih mengikuti ekstra lukis.

3) Evaluasi

Kegiatan ini berjalan lancar, para siswa bisa menggambar dengan teknik

yang telah diajarkan oleh Tim KKN. Hambatan dari program ini adalah waktu

yang terbatas karena dilaksanakan sepulang sekolah sedang kondisi siswa belum

makan siang. Selanjutnya, diharapkan para siswa dapat belajar menggambar

sendiri atau dengan bimbingan guru untuk mengasah potensi mereka.

i. Pelatihan Keterampilan

Gambar 12. Anak-anak SD sedang mendengarkan materi tentang ketrampilan

memasak oleh Tim KKN Unnes

1) Persiapan

Pelatihan keterampilan pada dasarnya masuk ke dalam salah satu

ekstrakurikuler bidang seni yang di dalamnya terdapat pelatihan memasak dan

membatik. Tim KKN UNNES membagi tugas dalam pelatihan dengan

menempatkan masing-masing dua orang untuk melatih keterampilan dalam

kelas memasak dan membatik yang sesuai dengan keterampilan yang dimiliki

masing-masing orang dalam Tim KKN UNNES.

2) Pelaksanaan

Pelatihan keterampilan yang telah terbagi menjadi dua kelas berlangsung

dalam waktu bersamaan. Bertempat di SDN Batursari, pelatihan keterampilan

berlangsung pukul 11.15 WIB pada hari sabtu tanggal 19 Agustus 2017. Tim

yang mengisi kelas memasak mempersiapkan siswa yang telah terpilih untuk

mengikuti perlombaan memasak MAPSI, sedangkan dalam kelas membatik,

Tim KKN UNNES memberikan materi membatik dengan menunjukkan salah

satu motif batik nusantara yang langsung ditiru pembuatannya oleh siswa.

3) Evaluasi

Waktu yang terbatas pada jam ekstrakurikuler menjadikan pelatihan hanya

sebatas pemberian materi dasar. Siswa yang mengikuti kelas memasak bisa

berlatih secara intensif di luar jam sekolah dengan tim KKN UNNES demi

keperluan perlombaan. Sedangkan siswa dalam kelas membatik bisa

melanjutkan pengerjaan membatiknya berbekal pengetahuan dan teknik dasar

yang telah diajarkan oleh tim KKN UNNES.

j. Pelatihan Memasak

Gambar 13. Siswa sedang mempersiapkan untuk membuat olahan makanan dari

singkong

1) Persiapan

Setelah sebelumnya berkoordinasi dengan pihak sekolah, pelatihan

memasak untuk siswa yang masuk sebagai salah satu ekstrakurikuler seni dalam

bidang keterampilan ini memang disiapkan untuk lebih mematangkan siswa

dengan keikutsertaannya dalam perlombaan MAPSI. Dengan mempelajari

ketentuan perlombaan, Tim KKN UNNES mempersiapkan materi yang sesuai

dan bisa dengan mudah diterapkan kepada siswa.

2) Pelaksanaan

Pelatihan memasak yang pada awalnya terjadwal sebagai kegiatan

ekstrakurikuler seni setiap hari sabtu minggu ke-3, selanjutnya dilaksanakan

sesuai jadwal yang disepakati oleh pelatih dari tim KKN UNNES yaitu dari

minggu ke dua sampai minggu ke lima. Peserta yang mengikuti pelatihan ini

yaitu dua siswa terpilih. Latihan memasak ini dilaksanakan dengan target

pembuatan olahan singkong yang menjadi bahan pokok dalam perlombaan.

3) Evaluasi

Keterbatasan alat dan kelengkapan bahan yang dibutuhkan cukup

menghambat pelatihan sehingga akan lebih baik jika pelatihan dilakukan dengan

bahan dan alat lengkap jadi tidak boros waktu. Jadwal latihan yang sudah

disepakati tidak dilaksanakan jadi pelatihan yang dilakukan kurang teratur, akan

lebih baik jika pelatihan secara rutin sesuai jadwal. Anak-nak yang ditunjuk

lomba juga kurang serius dalam latihan sehingga progres dalam pelatihan

berikutnya kurang, akan lebih baik jika pemahaman terhadap anak yang dilatih

dapat menangkap dengan bak sehingga progres latihan akan lebih baik. Kurang

higenisnya tempat latihan juga menjadi masalah, jadi akan lebih baik jika

pelatihan Memasak disediakan tempat yang bersih sehingga makanan yang

dihasilkan juga akan higienis.

k. Pelatihan Teknologi Ilmu Komputer

Gambar 14. Kegiatan pelatihan TIK untuk menghadapi lomba MAPSI

1) Persiapan

Program pelatihan TIK ini dilaksanakan dalam rangka untuk

mempersiapkan siswa SD Batursari untuk menyongsong lomba MAPSI.

Pelatihan TIK dilakukan dengan arahan salah satu guru SDN Batursari yang

tengah mempersiapkan dua orang siswanya dalam perlombaan MAPSI. Tim

KKN UNNES berkoordinasi dengan Pak Deny selaku guru penanggung jawab

dalam pemberian materi yang sesuai dengan ketentuan perlombaan.

2) Pelaksanaan

Pelatihan pertama kali dilaksanakan pada tanggal 21 Agustus 2017 di SDN

Batursari. Program ini dilaksanakan 3-4 kali seminggu yang dimulai dari

minggu ke dua hingga minggu ke lima.

3) Evaluasi

Kemampuan siswa yang masih asing tentang pengoperasian

komputer/laptop menjadikan proses pelatihan berjalan cukup lama.

Pembelajaran yang intensif sangat diperlukan untuk mempercepat

meningkatnya kemampuan siswa dalam mengoperasikan komputer/laptop.

Dalam hal ini, bimbingan guru juga sangat diperlukan dalam pengenalan dasar

tentang komputer/laptop sejak dini. Hambatan dari program ini adalah waktu

luang untuk melaksanakan pelatihan, karena pagi hari siswa harus sekolah, sore

hari ada TPQ dan malam harinya siswa harus belajar dan susah keluar malam.

2. Bidang Ekonomi

Pada bidang ekonomi, terdapat tiga program kerja yang terlaksana. Program

tersebut di antaranya adalah sebagai berikut:

a. Pendampingan Administrasi dan Pembukuan

Gambar 15. Kegiatan pendampingan administrasi dan pembukuan menggunakan Ms.

Excel

1) Persiapan

Persiapan pendampingan administrasi dan pembukuan dilakukan dengan

berkoordinasi terlebih dahulu dengan perangkat desa terkait siapa saja yang

bisa mengikuti kegiatan ini serta waktu pelaksanaannya. Setelah itu Tim KKN

Unnes mempersiapkan bahan/materi seperti Ms. Excel untuk mengisi

pendampingan komputer

2) Pelaksanaan

Program administrasi dan pembukuan dilaksanakan di kantor kelurahan

Desa Batursari pada tanggal 7 September 2017. Sasaran pelatihan administrasi

ditujukan perangkat desa dengan mengajarkan fungsi-fungsi di Ms.excel.

3) Evaluasi

Pendampingan administrasi dan pembukuan berjalan dengan lancar. Namun

sayangnya pendampingan ini berjalan tidak maksimal dikarenakan bulan

September bertepatan dengan panen tembakau dan hanya ada 3 perangkat desa

di kantor kelurahan, serta kesulitan penentuan jadwal pendampingan.

b. Pendampingan Komputer

Gambar 16. Kegiatan pendampingan komputer dengan Perangkat Desa Batursari

1) Persiapan

Persiapan pendampingan komputer dilakukan dengan berkoordinasi terlebih

dahulu dengan perangkat desa. Setelah itu Tim KKN Unnes mempersiapkan

bahan/materi seperti Ms. Office untuk mengisi pendampingan komputer.

2) Pelaksanaan

Program ini dilaksanakan di Kantor Kelurahan Desa Batursari pada tanggal

7 September 2017. Peserta dari program ini adalah perangkat desa.

3) Evaluasi

Dari pendampingan yang kami lakukan, terlihat bahwa sebenarnya

perangkat desa di Batursari sudah ada yang mampu dan dapat mengoperasikan

komputer dengan cukup baik. Kami rasa kesadaran perangkat desa di Batursari

untuk dapat mengikuti teknologi sudah cukup tinggi. Terlihat dari kemampuan

mereka dalam mengoprasikan komputer sudah baik dan tidak sedikit pula yang

memiliki laptop sendiri.

c. Pelatihan Pembuatan Kroket Kentang Instan dan Pengemasannya

Gambar 17. Kegiatan pelatihan pembuatan kroket kentang instan

1) Persiapan

Persiapan dilakukan dengan berkoordinasi dengan ibu-ibu dan remaja putri

Desa Batursari yang mengikuti pelatihan ini. Setelah itu, menyiapkan bahan-

bahan yang dibutuhkan seperti kentang, sosis, keju, tepung panir, dan bahan-

bahan lain.

2) Pelaksanaan

Kegiatan pelatihan ini dilakukan pada tanggal 25 Agustus 2017 pukul 13.00

WIB di rumah Pak Kades. Peserta yang mengikuti pelatihan ini yaitu ibu-ibu dan

remaja putri Desa Batursari.

3) Evaluasi

Kegiatan ini berjalan dengan lancar, ibu-ibupun dengan antusias mengikuti

kegiatan ini. Setelah kroket jadi, tim pun membuat kemasan yang menarik agar

kroket kentang ini dapat dipasarkan. Pemasaran pertama dilakukan di expo yang

diadakan untuk menampilkan potensi dari masing-masing desa di kecamatan

kledung. Kroket ini pun ditampilkan sebagai salah satu potensi desa Batursari.

Hambatannya, di desa ini tidak banyak yang memiliki lemari pendingin, padahal

kroket instant ini lebih baik disimpan di lemari pendingin agar lebih awet. Kroket

yang diproduksi bisa menjadi cepat basi bila tidak segera terjual dan ini dapat

sangat merugikan. Untuk kerberlanjutannya, ibu-ibu di Desa Batursari dapat

mengembangkan usaha pembuatan kroket kentang untuk menunjang

perekonomian mereka.

3. Bidang Kesehatan

Pada bidang kesehatan, terdapat enam program kerja yang terlaksana. Program

tersebut di antaranya adalah sebagai berikut:

a. Posyandu Balita

Gambar 18. Tim KKN Unnes membantu berlangsungnya kegiatan posyandu balita

1) Persiapan

Kegiatan posyandu balita bertujuan untuk memberikan pelayanan kesehatan

bagi balita yang ada di Desa Batursari. Persiapan yang dilakukan sebelum

melaksanakan posyandu balita yaitu mempersiapkan balai desa yang akan

digunakan untuk kegiatan. Selain itu juga mempersiapkan PMT untuk balita yang

biasanya dibuat secara bergiliran oleh Kader Posyandu. Untuk kontribusi Bidan

dalam pelaksanaan posyandu, Kader Posyandu bekerjasama dengan puskesmas

Kledung untuk mempersiapkan vitamin, vaksin imunisasi, dan lain-lain.

2) Pelaksanaan

Posyandu Balita dilakukan setiap sebulan sekali pada hari Kamis minggu ke

dua, yaitu pada tanggal 10 Agustus dan 14 September 2017. Kegiatan ini

dilaksanakan pada pukul 09.00 WIB dan bertempat di Balai Desa Batursari.

sasaran dari kegiatan ini yaitu balita yang ada di Desa Batursari. Kegiatan

posyandu balita diawali dengan pendaftaran, kemudian penimbangan bayi.

Selanjutnya ada pemberian vitamin A untuk balita pada tanggal 10 Agustus dan

pemberian vaksin MR untuk anak usia 9 bulan sampai 15 tahun pada tanggal 14

September.

3) Evaluasi

Pelaksanaan program kerja posyandu balita ini, sudah berjalan dengan

lancar, semua orang tua yang memiliki anak balita di Desa Batursari telah

membawa anaknya untuk mengikuti posyandu balita. Namun, ada sedikit kendala

di bagian pendaftaran. Selain itu di bagian PMT, jumlah bubur yang dijual saat

posyandu terbatas, sehingga orangtua yang datangnya siang tidak bisa

mendapatkan PMT yang dijual. Untuk selanjutnya diharapkan PMT yang tersedia

mencukupi untuk semua balita yang datang di posyandu. Untuk selanjutnya, kader

posyandu diharapkan dapat menambah jumlah PMT yang dijual agar semua balita

bisa mendapatkannya.

b. Posyandu Lansia

Gambar 19. Keikutsertaan Tim KKN Unnes dalam membantu kegiatan posyandu

lansia

1) Persiapan

Kegiatan posyandu lansia bertujuan untuk memberikan pelayanan kesehatan

bagi warga lanjut usia yang ada di Desa Batursari, yaitu dari Dusun Batursari dan

Dusun Tedeng. Persiapan yang dilakukan yaitu menyiapkan rumah Kader untuk

dijadikan tempat posyandu. Untuk warga Dusun Batursari, posyandu dilakukan di

rumah Pak Kades, sedangkan untuk warga Dusun Tedeng dilakukan di rumah Pak

Sekdes. Kader posyandu juga mempersiapkan kudapan untuk dibawa pulang

warga lansia setelah mengikuti posyandu. Selain itu disediakan pula timbangan

dan tensimeter yang digunakan bidan untuk memeriksa kesehatan para warga

lansia. Bidan juga menyiapkan obat-obatan yang nantinya dibeli oleh warga lansia

apabila setelah diperiksa ia memiliki penyakit tertentu.

2) Pelaksanaan

Posyandu Lansia dilaksanakan pada hari Rabu di minggu kedua dan

keempat. Pada minggu kedua tanggal 9 Agustus 2017, posyandu dikhususkan

untuk warga lansia di Dusun Batursari yang dilaksanakan pada pukul 10.00 WIB

di rumah Pak Kades. Sedangkan pada minggu keempat tanggal 23 Agustus 2017,

posyandu dikhususkan untuk warga lansia di Dusun Tedeng yang dilaksanakan

pada pukul 10.00 WIB di rumah Pak Sekdes. Kegiatan ini diawali dengan

pendaftaran, kemudian penimbangan berat badan. Setelah itu warga lansia

diperiksa oleh Bidan serta boleh berkeluh kesah tentang keadaan tubuhnya.

Selanjutnya, apabila warga lansia mengidap sakit tertentu, akan membeli obat

yang telah disarankan dan disediakan oleh Bidan. Setelah pemeriksaan selesai

kudapan yang telah disediakan oleh kader posyandu lansia akan diberikan kepada

para lansia untuk dibawa pulang.

3) Evaluasi

Pada kegitan pendampingan posyandu lansia terdapat beberapa hambatan,

terutama masalah ketertiban waktu yang membuat posyandu lansia menjadi agak

lama, selanjutnya diharapkan peserta dapat datang tepat waktu agar pelaksanaan

posyandu lansia dapat berjalan lebih efektif dan efisien. Selain itu, pada bulan

September kegiatan posyandu lansia tidak bisa berjalan seperti bulan-bulan

sebelumnya, dikarenakan masyarakatnya yang sudah mulai disibukkan dengan

panen tembakau. Untuk ke depannya, diharapkan warga Desa Batursari, baik

kader posyandu maupun peserta posyandu lansia tetap bisa menyempatkan waktu

dan melaksanakan program ini meskipun sedang dalam masa panen tembakau.

c. Kegiatan Cuci Tangan dan Kesehatan Gigi Mulut

Gambar 20. Antusiasme anak SD dalam mengikuti kegiatan cuci tangan dan gosok

gigi

1) Persiapan

Cuci tangan dan gosok gigi merupakan salah satu dari implementasi

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat. Kegiatan cuci tangan dan gosok gigi

dilaksanakan untuk memberikan pengetahuan tentang cara-cara yang benar dalam

melakukan cuci tangan dan gosok gigi. Sasaran kegiatan ini yaitu siswa siswi

SDN Batursari. Persiapan yang dilakukan sebelum melaksanakan kegiatan ini

yaitu menyiapkan pasta gigi dan sabun cuci tangan.

2) Pelaksanaan

Kegiatan cuci tangan dan kesehatan gigi mulut dilaksanakan pada hari

Kamis tanggal 31 Agustus 2017 di SDN Batursari. Siswa siswi yang mengikuti

kegiatan ini yaitu berasal dari kelas 1-3. Selain mengajarkan cara cuci tangan dan

gosok gigi yang benar, pada kegiatan ini juga disisipkan pemotongan kuku

sebelum melakukan cuci tangan. Kemudian baru dilanjutkan dengan kegiatan

gosok gigi.

3) Evaluasi

Kegiatan ini sudah berjalan dengan lancar, siswa siswi SDN Batursari dapat

memahami materi singkat yang disampaikan tentang cara cuci tangan dan gosok

gigi yang benar. Hambatan yang dialami yaitu susahnya mengkoordinasi siswa

siswi. Ada yang ingin cepat cepat mempraktikkan cara cuci tangan tanpa

memperhatikan keadaan kuku jari tangan yang masih panjang dan kotor. Selain

itu ada pula siswa yang ingin mengulang-ulang kegiatan cuci tangan padahal ia

sudah melakukannya. Untuk ke depannya, diharapkan siswa siswi tetap

menanamkan kebiasaan cuci tangan dan gosok gigi dengan benar.

d. Senam

Gambar 21. Pelatihan senam oleh Tim KKN Unnes kepada siswa siswi SDN

Batursari

1) Persiapan

Kegiatan senam bertujuan untuk menanamkan kesadaran akan pentingnya

olahraga untuk kesehatan dan kebgaran tubuh. Persiapan yang dilakukan sebelum

melaksanakan program kegiatan senam yaitu menyiapkan instrumen yang akan

diajarkan karena dari pihak sekolah ingin mengganti senam yang sudah sering

dilaksanakan di sana.

2) Pelaksanaan

Pelatihan senam dilakukan sebanyak 3 kali, yaitu pada tanggal 10-12

September 2017. Pelatihan senam ini diikuti oleh 3 siswa dan 4 siswi dari

perwakilan kelas 4 dan kelas 5. Kegiatan ini dilakukan di posko utama dengan

menggunakan laptop untuk instrumen serta 1-2 mahasiswa sebagai contoh untuk

memperagakan gerakan senam.

3) Evaluasi

Hambatan dari kegiatan senam ini yaitu kurangnya koordinasi antara

mahasiswa dengan pihak sekolah, yang awalnya mahasiswa ingin melakukan

kegiatan senam pada satu waktu, namun pihak sekolah ingin siswa siswinya yang

diajarkan senam agar instrumen senam yang biasa dilakukan setiap hari Jumat

bisa diganti. Sehingga, mahasiswa sudah kehabisan waktu untuk mengajarkan

senam kepada siswa siswi dan kegiatan pelatihan senam hanya bisa dilakukan 3

kali dikarenakan susahnya nememukan jadwal yang bisa disepakati antara

mahasiswa dan siswa siswi SD. Selain itu, pada awalnya pihak sekolah

mengirimkan siswanya dari kelas 4 dan 5 yang menyebabkan pihak mahasiswa

harus memilih perwakilan dari jumlah 2 kelas tersebut, karena sangat tidak

memungkinkan untuk melatih siswa sebanyak itu. Selanjutnya, diharapkan siswa

siswi dapat melanjutkan senam yang telah diajarkan oleh Tim KKN Unnes di SD

N Batursari.

e. HUT RI

Gambar 22. Usaha peserta lomba dalam memasukkan pensil ke dalam botol

1) Persiapan

Kegiatan lomba HUT RI ini bertujuan untuk menanamkan sifat

nasionalisme bagi anak-anak Desa Batursari. Persiapan yang dilakukan yaitu

dengan mengumumkan adanya perlombaan secara lisan di SD, TPQ, dan kepada

anak-anak Desa Batursari. Kemudian menyiapkan bahan-bahan untuk

perlombaan, seperti kelereng, sendok, kerupuk, pensil, dan botol kaca, serta

hadiah yang akan diberikan untuk juara 1, 2, dan 3 yang berisi buku, pensil, dan

penghapus. Selain itu, kami juga berkoordinasi dengan pihak sekolah terkait

peminjaman lapangan SD untuk melangsungkan kegiatan lomba.

2) Pelaksanaan

Lomba HUT RI dilakukan pada hari Kamis 24 Agustus pukul 14.00 WIB

dan dilanjutkan pada hari Minggu 27 Agustus pukul 09.00 WIB. Kegiatan ini

bertempat di Lapangan SDN Batursari. Lomba HUT RI diawali dengan lomba

sendok kelereng, kemudian dilanjutkan dengan lomba memasukkan pensil ke

dalam botol. Lomba sendok kelereng dilakukan dengan menggigit sendok yang

diatasnya diberi kelereng, peserta harus menyeimbangkan diri agar bisa berjalan

sambil membawa kelereng tanpa terjatuh. Lomba memasukkan pensil ke dalam

botol dilakukan dengan berlari terlebih dahulu dari garis start sampai garis finish

kemudian memasukkan pensil yang telah diikatkan di badan ke dalam botol.

Selanjutnya, pada hari Minggu baru dilanjutkan perlombaan makan kerupuk yang

telah digantung diatas tali.

3) Evaluasi

Kegiatan sudah berjalan cukup lancar, anak-anak Desa Batursari antusias

dalam mengikuti perlombaan. Namun ada beberapa hambatan seperti banyaknya

pendaftar di tempat (On The Spot), kurangnya penyebaran informasi mengenai

lomba, serta kurangnya koordinasi dengan para peserta lomba. Diharapkan jika

ada kegiatan serupa, penyebaran informasinya dapat lebih luas lagi dan ada batas

periode pendaftaran lomba, sehingga tidak mengganggu saat perlombaan sedang

berlangsung.

f. Outbond

Gambar 23. Peserta lomba sedang menyeimbangkan bola tetap di kepala saat

berjoget

1) Persiapan

Kegiatan outbond bertujuan untuk menanamkan karakter kerjasama terhadap

anak-anak Desa Batursari. Persiapan yang dilakukan yaitu dengan mengumumkan

adanya perlombaan secara lisan di SD, TPQ, dan kepada anak-anak Desa Batursari.

Kemudian menyiapkan bahan-bahan untuk perlombaan, seperti aqua gelas, tali rafia,

karung, dan bola, serta hadiah yang akan diberikan berupa makanan ringan. Selain itu,

kami juga berkoordinasi dengan pihak sekolah terkait peminjaman lapangan SD untuk

melangsungkan kegiatan lomba.

2) Pelaksanaan

Outbond dilaksanakan pada hari Minggu 27 Agustus pukul 13.00 WIB. Kegiatan

ini berlangsung di Lapangan SDN Batursari. Kegiatan outbond ini dimulai dengan

lomba balap karung, kemudian dilanjut dengan joget bola. Lomba balap karung

dilakukan berkelompok oleh 3 anak secara bergantian dengan jarak kurang lebih 15

meter per anak sampai ke finish. Lomba joget bola dilakukan oleh 3 anak dengan

meletakkan bola di dahi masing-masing, kemudian berjalan sampai ke finish tanpa

menjatuhkan bola, selain itu apabila di tengah jalan mendengar musik harus berhenti

dan joget terlebih dahulu. Selanjutnya, pada hari Rabu, 30 Agustus dilanjutkan

perlombaan giring air menggunakan rafia. Lomba giring air ini terdiri dari 5 anak,

caranya yaitu dengan membawa air di dalam gelas yang telah dililiti rafia, kemudian

masing-masing anak menarik tali rafia agar air bisa seimbang dan tidak tumpah untuk

dibawa ke garis finish kemudian memasukkan air tersebut ke dalam botol. Lomba ini

diberi batas waktu 3 menit untuk dilihat kelompok mana yang memiliki jumlah air

terbanyak.

3) Evaluasi

Kegiatan ini berjalan cukup lancar. Hambatan yang dihadapi saat melakukan

outbond yaitu masalah waktu. Pada hari pertama, karena semakin bertambahnya

peserta yang mendaftar untuk mengikuti outbond mengakibatkan kegiatan ini tidak

bisa selesai dalam satu hari. Selain itu ada juga orangtua dari peserta lomba yang

protes terhadap kegiatan outbond ini, karena dianggap mengganggu kegiatan anak

sebab tidak berhenti sejak pagi (lanjutan dari lomba HUT RI), padahal dari

mahasiswa telah memberikan waktu istirahat dari pukul 11.30-13.00 WIB.

4. Bidang Lingkungan dan Infrastruktur

Pada bidang lingkungan dan infrastruktur, terdapat empat program kerja yang

terlaksana dan 2 program kerja yang tidak terlaksana. Program tersebut di antaranya

adalah sebagai berikut:

Pelaksanaan Program Kerja Bidang Lingkungan dan Infrastruktur yang Terlaksana

a. Plangisasi Jalan

Gambar 24. Pemasangan plang jalan di depan gerbang Desa Batursari

1) Persiapan

Tim KKN berdiskusi dengan Kepala Desa Batursari mengenai jumlah plang

yang akan dibuat dan menentukan nama dari setiap gang dan jalan yang ada di

desa Batursari.

2) Pelaksanaan

Pelaksanaan kegiatan plangisasi jalan sendiri dilaksanakan mulai minggu ke

tiga sampai minggu ke enam bertempat di posko KKN. Langkah pertama yang

dilakukan adalah memesan plang yang terbuat dari kayu, kemudian mengecat

plang tersebut dengan warna dasar hijau lalu warna putih untuk tulisan yang ada

di plang. Setelah selesai mengecat kemudian plang tersebut dipasang di setiap

gang dan jalan yang ada di desa Batursari. Pemasangan plang dilakukan pada

tanggal 18 September 2017. Plang yang sudah terpasang berjumlah 4 plang,

selebihnya plang akan dipasang oleh pihak karang taruna.

3) Evaluasi

Kegiatan ini berjalan dengan lancar meskipun Tim KKN Unnes hanya bisa

memasang 4 plang jalan dan selebihnya diserahkan kepada karang taruna. Dengan

adanya plang tersebut diharapkan mampu memudahkan masyarakat untuk

menemukan lokasi rumah warga dan mempermudah orang dari luar desa yang

ingin mencari rumah warga Desa Batursari.

b. Denah Desa

Gambar 25. Hasil pembuatan denah Desa Batursari

1) Persiapan

Membuat denah desa dengan menggunakan bantuan dari aplikasi google

maps dan saran dari perangkat desa. Dan diperkuat dengan melakukan survey

sepanjang jalan desa Batursari.

2) Pelaksanaan

Kegiatan pembuatan denah desa ini dilaksanakan pada minggu ke lima pada

tanggal 6 September 2017. Pembuatan denah desa dilakukan menggunakan

aplikasi CorelDraw, kemudian dicetak dalam bentuk MMT dan diserahkan

kepada perangkat desa yang nantinya akan dipasang di halaman depan kantor

desa. Sasaran pembuatan denah desa yaitu masyarakat Desa Batursari dan

pengunjung yang datang ke Desa Batursari.

3) Evaluasi

Pembuatan denah desa baru mencakup jalan dan bangunan-bangunan

penting seperti, tempat makam, mushola, dan belum sampai pada tahap yang lebih

spesifik dan lebih lengkap dari denah yang pada umumnya dibuat. Namun secara

keseluruhan program ini sudah berjalan dengan lancar.

c. Pengadaan Mading

Gambar 26. Pemasangan Majalah Dinding di depan TK Madyaloka

1) Persiapan

Kegiatan pengadaan mading diawali dengan membeli perlengkapan untuk

madding seperti sterofoam, paku, dan lain-lain. Kemudian melakukan pembuatan

design mading.

2) Pelaksanaan

Kegiatan pembuatan mading dilaksanakan pada tanggal 29 Agustus 2017

dan pemasangan mading di TK Madyaloka dilaksanakan pada tanggal 4

September 2017. Pemasangan mading dilakukan bersamaan dengan pengumuman

pemenang lomba mewarnai dan juga penyelesaian kegiatan menghias TK

Madyaloka.

3) Evaluasi

Pada kegiatan pengadaan mading tidak terjadi kendala apa pun. Kegiatan

pengadaan mading bertujuan sebagai pelengkap fasilitas di TK Madyaloka serta

sebagai wujud terimakasih dan kenang-kenangan untuk TK Madyaloka.

d. Menghias TK

Gambar 27. Pembuatan origami untuk menghias TK Madyaloka

1) Persiapan

Melakukan koordinasi dengan pihak TK Madyaloka terkait konsep yang

akan digunakan untk menghias TK Madyaloka tersebut. Meminta izin terkait

pemasangan hiasan-hiasan di ruang kelas TK Madyaloka.

2) Pelaksanaan

Kegiatan menghias TK dilaksanakan pada minggu ke dua tanggal 19

Agustus 2017 dan minggu ke lima tanggal 4 September 2017. Kegitan menghias

TK dilakukan setelah kegiatan pengumuman pemenang lomba mewarnai dan

pemasangan mading.

3) Evaluasi

Pada kegiatan menghias TK yang bertujuan untuk memberikan warna baru

di TK Madyaloka agar anak-anak menjadi lebih bersemangat dalam belajar,

disambut dengan baik oleh pihak sekolah TK Madyaloka. Pihak sekolah

memberikan bantuan berupa bahan untuk kegitan menghias TK ini.

Program Kerja Bidang Lingkungan dan Infrastruktur yang Tidak Terlaksana

a. Pengadaan Bank Sampah

1) Persiapan

Kami menyiapkan proposal yang akan ditujukan untuk Dinas Lingkungan

Hidup Temanggung agar dapat memberikan sumbangan dana bagi kegitan

pengadaan bank sampah. Pembuatan proposal pengadaan bank sampah ini bekerja

sama dengan karang taruna desa Batursari.

2) Hambatan

Pelaksanaan kegitan pengadaan bank sampah awalnya direncanakan pada

miggu ke enam. Namun, kegiatan pengadaan bank sampah ini tidak terlaksana

dikarenakan terhambat oleh kendala pembuatan rancangan anggaran biaya (RAB)

yang berubah-ubah dan juga penentuan harga perlengkapan yang akan digunakan

untuk kegitan yang pengadaan bank sampah yang tidak sesuai dan perubahan

perlengkapan yang akan digunakan.

b. Pengadaan Tong Sampah

1) Persiapan

Kami menyiapkan proposal yang akan ditujukan untuk Dinas Lingkungan

Hidup Temanggung agar dapat memberikan sumbangan tempat sampah.

Pembuatan proposal pengadaan tong sampah ini bekerja sama dengan karang

taruna desa Batursari.

2) Hambatan

Tim KKN Unnes menyerahkan proposal pengadaan tong sampah ke Dinas

Lingkungan Hidup pada tanggal 6 September 2017. Tim KKN Unnes juga

menjadwalkan penyerahan proposal dilakukan pada minggu ke empat atau ke

lima, serta pelaksanaan kegitan pengadaan bank sampah direncanakan pada

miggu ke enam. Namun, kegiatan ini tidak terlaksana dikarenakan belum terdapat

tempat pembuangan akhir di Desa Batursari, belum maksimalnya pengolahan

sampah residu dari pihak Desa Batursari, dan armada pengangkut sampah dari

pihak Dinas Lingkungan Hidup kurang memadai untuk sampai ke Desa Batursari.

Selain itu, dari DLH meminta untuk dilaksanakan sosialisasi terlebih dahulu

sebelum memberikan tong sampah, karena bertepatan dengan masa panen

tembakau, Tim KKN Unnes kesulitan untuk mencari masyarakat desa untuk

mengikuti sosialisasi tersebut.

5. Program Kerja Tambahan

Pada program kerja tambahan, terdapat delapan program kerja yang terlaksana.

Program tersebut di antaranya adalah sebagai berikut:

a. Kerja Bakti

Gambar 28. Keikutsertaan Tim KKN Unnes dalam membersihkan Masjid Baiturrahman

1) Persiapan

Tim KKN Unnes bersama pemuda desa membersihkan lingkungan sekitar salah

satu masjid yang ada di Desa Batursari. Adapun yang dipersiapkan vacuum cleaner,

sapu, kain pel, kemoceng, pembersih kaca, dan cangkul.

2) Pelaksanaan

Kegiatan kerja bakti ini dilaksanakan pada minggu ke lima, tanggal 7 september

2017 di masjid Baiturrahman. Kegiatan ini dimulai pukul 09.00 WIB. Sasarannya

adalah karpet masjid dibersihkan dari debu, kaca masjid, lantai masjid, dan halaman

sekitar masjid yang banyak tumbuh rumput liar.

3) Evaluasi

Kegiatan ini berjalan dengan lancar, keadaan masjid dan halaman sekitarnya

menjadi lebih bersih. Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan mampu menumbuhkan

kesadaran warga akan pentingnya kebersihan dan tidak akan membuang sampah

secara sembarangan sehingga menjadikan lingkungan bersih dari sampah.

b. Pentas Seni Batursari

Gambar 29. Penampilan dari murid TK Madyaloka dalam mengisi Pentas Seni Batursari

1) Persiapan

Melakukan koordinasi dengan Pak Kades terkait pelaksanaan kegiatan pensi, dan

jumlah tamu undangan. Membuat rancangan kegiatan dari pensi. Membuat surat

undangan dan menyebarkan undangan. Membuat dekorasi untuk tempat pensi.

Menyiapkan segala keperluan untuk pensi.

2) Pelaksanaan

Budaya dan seni kemilau Batursari merupakan salah satu program kerja puncak

kami dengan menampilkan rangkaian budaya dan seni sekaligus perpisahan Tim

KKN Unnes 2017 dengan warga Desa Batursari. Kegiatan pentas seni ini

dilaksanakan pada hari Minggu, 17 September 2017 mulai pukul 14.00. Beberapa

budaya dan seni ditampilkan dari SD N Batursari, TK Madyaloka, serta beberapa dari

warga Desa Batursari. Target tamu undangan dari perangkat desa, RT, RW, ketua

karang taruna, serta warga Desa Batursari.

3) Evaluasi

Kegiatan ini berjalan dengan lancar meskipun ada keterlambatan waktu.

Dikarenakan bertepatan dengan musim tembakau di Desa Batursari, mengakibatkan

tamu undangan yang hadir hanya sedikit. Hanya perangkat desa dan beberapa warga

Desa Batursari, sisanya yang terbanyak yaitu dari siswa-siswi SD N Batursari serta

TK Madyaloka. Dengan diadakannya pentas seni ini, diharapkan ke depannya anak-

anak Desa Batursari bisa lebih melestarikan budaya dan seni yang ada di Desa

Batursari.

c. Pembagian Raskin

Gambar 30. Tim KKN Unnes membantu pembagian raskin untuk warga yang

berpendapatan rendah

1) Persiapan

Program ini bertujuan untuk mengurangi beban pengeluaran rumah tangga dalam

memenuhi kebutuhan pangan pokok dalam bentuk beras. Program ini berjalan setiap

sebulan sekali. Persiapan yang dilakukan yaitu menginformasikan kepada warga yang

berpendapatan rendah terkait hari dan tanggal pelaksanaan pembagian raskin.

Sehingga, saat raskin sudah disalurkan ke kantor desa, raskin dapat langsung diambil

oleh warga.

2) Pelaksanaan

Pembagian raskin dilaksanakan di Kantor Desa pada hari Senin, 14 Agustus 2017

pukul 10.00 WIB. Sasaran kegiatan ini yaitu masyarakat Desa Batursari yang

berpendapatan rendah.

3) Evaluasi

Kegiatan ini berjalan cukup lancar. Hambatan yang terjadi yaitu kurangnya

koordinasi antara mahasiswa dengan perangkat desa terkait program raskin. Sehingga

tidak semua mahasiswa mengetahui adanya program ini, dan hanya beberapa

mahasiswa yang terlibat membantu saat pembagian raskin dilaksanakan. Untuk

selanjutnya, diharapkan kepada mahasiswa agar saling berkoordinasi dengan

perangkat desa terkait semua program yang berjalan di desa.

d. Pengecatan Dinding TK

Gambar 31. Proses pengecatan dinding TK yang dibantu oleh pemuda Desa Batursari

1) Persiapan

Kegiatan ini merupakan inisiatif dari mahasiswa KKN dan usulan dari Kepala

Sekolah TK Madyaloka. Renovasi dengan cara pengecatan ulang TK TK Madyaloka

bertujuan agar TK ini kelihatan baru dan lebih indah. Hal ini dikarenakan sudah

lamanya tidak ada pengecatan pada TK ini. persiapan yang dilakukan yaitu

berkoordinasi dengan pihak TK Madyaloka. Membeli keperluan untuk mengecat dan

membuat desain pada dinding yang akan dicat.

2) Pelaksanaan

Kegiatan pengecatan dinding TK dilaksanakan pada minggu ke enam. Pengecatan

dimulai pada tanggal 13 dan 18 September 2017. Kegiatan ini dilakukan di tembok

TK sebelah kanan yang masih polos dan belum ada gambarnya.

3) Evaluasi

Pengecatan ini berjalan cukup lancar meskipun wakyunya sudah mepet dengan

waktu pelaksanaan KKN. Tindak lanjut dari kegiatan ini yaitu agar anak-anak TK TK

Madyaloka tidak mencoret-coret dinding TK supaya TK selalu terlihat indah dan

baru.

e. Pembuatan Produk Carica (Home Industry Kepala Desa Batursari)

Gambar 32. Proses penimbangan carica

1) Persiapan

Pepaya dieng atau karika (sering ditulis carica, Vasconcellea cundinamarcensis,

syn. Carica pubescens, Carica quercifolia, Carica goudotiana dan Cariaca

candamarcensis) adalah kerabat pepaya yang menyukai keadaan dataran tinggi basah,

1.500–3.000 m di atas permukaan laut. Di wilayah Wonosobo tanaman ini biasa

disebut Carica. Usaha keluarga tersebut telah berdiri sejak tahun 2011 berlokasi di

rumah kepala desa Batursari. Bahan baku dari pembuatan produk carica yaitu buah

carica, biji carica, gula dan air. Dengan adanya inovasi yang kreatif akan membuat

produk carica mampu bersaing di pasar. Persiapan yang dilakukan yaitu mulai dari

memesan buah carica, kemudian mencari bahan-bahan dan perlengkapan yang

dibutuhkan seperti, gula, botol dan tutupnya.

2) Pelaksanaan

Pembuatan produk carica dilaksanakan pada hari Rabu, 6 September dan hari

Jumat, 15 September 2017 bertempat di rumah Pak Kades. Kegiatan dimulai pada

pukul 12.00 WIB. Pembuatan produk carica ini dimulai dengan mengupas buah

carica yang sudah matang, kemudian dicuci hingga bersih dan dibelah menjadi 2

bagian memanjang. Kemudian memisahkan daging buah dengan bijinya

menggunakan sendok. Kemudian daging buah dipotong kecil-kecil. Biji yang sudah

dipisahkan diremas-remas dan ditambahkan air lalu disaring untuk membuat

sirupnya. Air dari biji carica ditambahkan air dan gula lalu direbus. Botol dan

tutupnya disterilkan (dikukus selama 30 menit). Carica ditimbang sebanyak 360 gr

lalu dimasukkan ke dalam botol yang steril, lalu dikukus selama 30 menit,

ditambahkan sirup ditutup lalu dikukus selama 15 menit. Setelah selesai diberikan

label.

3) Evaluasi

Hambatan yang terjadi selama pembuatan produk carica ini yaitu bahan baku dan

botol serta tutupnya yang susah untuk dicari. Untuk ke depannya, produksi carica ini

diharapkan dapat didistribusikan ke wilayah yang lebih luas lagi.

f. Pembuatan Petos

Gambar 33. Proses penggorengan petos

1) Persiapan

Berkoordinasi dengan bu Vita yang sekaligus merupakan istri dari kepala desa

Batusari dalam hal pembuatan petos untuk ditampilkan di gelaran Expo kecamatan.

Pembuatan petos sebagai salah satu produk olahan rumahan desa batursari bertujuan

untuk meningkatkan produksi rumah tangga dan menopang perekonomian

masyarakat desa. Dengan harapan masyarakat bisa lebih giat lagi dalam hal produksi

ini. Setelah berembug dengan Ibu Lurah, Tim KKN Unnes mempersiapkan beragam

keperluan yang dibutuhkan untuk membuat petos, sedangkan Ibu Vita

mempersiapkan dapur rumahnya sebagai tempat pembuatan petos.

2) Pelaksanaan

Pembuatan petos dilaksanakan pada tanggal hari Minggu, 10 September 2017

pukul 12.30 WIB bertempat di rumah Ibu Vita di desa batursari RT. 04, RW. 02. Ibu

Vita memberikan arahan serta memberikan kesempatan kepada Tim KKN untuk ikut

membantu proses pembuatan seperti, memotong tempe, mencelupkan tempe yang

telah dilumuri tepung bumbu ke dalam wajan, menggoreng, serta mengemas petos.

3) Evaluasi

Proses pembuatan petos membutuhkan waktu yang cukup lama, dikarenakan

hanya satu kompor serta wajan kecil yang digunakan sehingga melampaui estimasi

waktu. Juga dikarenakan ukuran petos yang sangat kecil dan digoreng satu persatu,

proses menggoreng menjadi sangat lama. Dari ukuran, tempe yang dibutuhkan harus

dipotong sangat tipis, jika tidak tipis sesuai ukuran maka tempe tidak akan terasa

renyah dan malah menjadi keras. Setelah ini, diharapkan ada warga Desa Batursari

yang bisa melanjutkan produksi petos.

g. Pembuatan Keripik Talas

Gambar 34. Proses pengupasan talas untuk dibuat kripik talas

1) Persiapan

Pembuatan kripik talas ini digunakan untuk mengisi stand saat expo perpisahan

kecamatan. Persiapan yang dilakukan yaitu mulai dari memesan talas, kemudian

mencari bahan-bahan yang dibutuhkan seperti minyak goreng, bumbu perasa

makanan, dan plastik untuk kemasan.

2) Pelaksanaan

Pembuatan kripik talas dilaksanakan pada hari Senin, 11 September 2017

bertempat di rumah Pak Kades mulai pukul 11.00 WIB. Pembuatan kripik talas ini

dimulai dengan mengupas talas, Kemudian memotong talas dengan menggunakan

parut atau menggunakan pisau lalu talas dimasukkan ke dalam wajan yang telah terisi

minyak panas. Setelah kripik talas sudah matang, kemudian dikasih bumbu makanan

(rasa sapi panggang, barbekiu, dan jagung manis). Selanjutnya kripik talas dikemas

dalam kemasan masing-masing 150 gram.

3) Evaluasi

Hambatan yang terjadi selama pembuatan kripik talas ini yaitu bahan baku yang

agak susah untuk dicari. Kemudian saat pemotongan menggunakan parut sulit untuk

dikerjakan, sehingga menunggu mahasiswa yang putra untuk membantu pemotongan

tersebut. Selain itu, pembuatan kripik talas ini juga memakan waktu cukup lama dari

yang diperkirakan. Diharapkan ke depannya, ada warga Desa Batursari yang mau

melanjutkan produksi kripik talas ini untuk memajukan perekonomian mereka.

h. Pembuatan Kroket Kentang Instan

Gambar 35. Proses pengemasan kroket kentang instant

1) Persiapan

Penggagas dari kroket kentang instant ini adalah tim KKN UNNES 2017. Sesuai

dengan namaya, makanan ini terbuat dari kentang sebagai bahan dasarnya. Ide untuk

memanfaatkan kentang didapatkan dari adanya pembudidayaan kentang di dekat

Desa Batursari. Tidak hanya kentang, kroket ini juga diberi isian seperti sosis dan

keju untuk menciptakan cita rasa yang berbeda serta memberi sentuhan yang lebih

modern dibandingkan kroket pada umumnya.

2) Pelaksanaan

Proses pembuatan kroket kentang dilaksanakan di rumah Ibu Vita di Desa

Batursari. Pada tanggal 12 September 2017 pukul 11.00 WIB. Meskipun berbeda

nama, namun tak banyak perubahan pada pembuatan kroket kentang dengan

pembuatan nugget kentang. Hanya berbeda pada isian dan adanya tepung yang

melapisi kroket kentang. Sehingga bahan-bahan yang harus dipersiapkan pun tidak

jauh berbeda dan mudah didapatkan. Prosesnya pun mudah, setelah selesai membuat

kroket kentang kemudian dilanjutkan dengan pengemasan kroket kentang tanpa

menggorengnya terlebih dahulu.

3) Evaluasi

Hambatan terjadi ketika proses menggoreng kentang berlangsung. Gas tiba-tiba

habis ketika tengah menggoreng kentang, dan susahnya mencari gas di daerah sekitar

Batursari dikarenakan gas sedang langka. Proses menggoreng kentang tertunda

hingga menjelang maghrib. Tim kkn juga harus membagi tugas secara mendadak

dikarenakan menjelang maghrib harus mengisi pendampingan TPQ yang menjadi

rutinitas pada hari senin-rabu, serta adanya progja lain yaitu pengecatan plang jalan

yang telah direncanakan sebelumnya. Di desa ini tidak banyak yang memiliki lemari

pendingin, padahal kroket instant ini lebih baik disimpan di lemari pendingin agar

lebih awet. Hal ini juga dapat menjadi hambatan dalam keberlangsungan usaha.

Kroket yang diproduksi bisa menjadi cepat basi bila tidak segera terjual dan ini dapat

sangat merugikan.

C. PROGRAM KONSERVASI

Penanaman Pohon

Gambar 36. Penanaman pohon di pekarangan rumah Pak Kades

1) Persiapan

Melakukan koordinasi dengan kepala desa Batursari terkait tugas kami untuk

melaksanakan program penanaman pohon di lokasi KKN. Menanyakan terkait tempat

penanaman pohon dan juga jenis pohon yang dapat ditanm di lokasi KKN.

2) Pelaksanaan

Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Kamis, 14 September 2017 bertempat di

perkarangan rumah warga, halaman Kantor Desa, dan halaman Masjid. Jenis pohon yang

ditanam yaitu pohon jeruk, jambu dan pucuk merah. Jumlah pohon yang ditanam adalah

9 pohon. Penanaman merupakan hal yang sangat penting dalam meningkatkan

kerindangan lingkungan. Dengan adanya pohon maka lingkungan menjadi rindang dan

udara akan terasa sejuk.

3) Evaluasi

Penanaman pohon ini mendapat respon yang positif dari masyarakat. Dampak jangka

panjang, pohon yang tumbuh dengan baik maka dapat mencegah kerusakan lingkungan

akibat polusi udara, buahnya dapat menambah ekonomi masyarakat. Tidak lanjut dalam

jegitan ini diserahkan kepada masyarakat setempat untuk merawat pohon yang telah

ditanam dan hasilnya dapat dinikmati oleh masyarakat desa Batursari.

Tabel 4.1 Penanaman pohon

NAMA POHON

TEMPAT PENANAMAN JUMLAH DANA SUMBER

Jeruk Pekarangan rumah Bapak Kades 3 Pohon RP. 45.000 Swadaya

Mahasiswa

Pucuk Merah

Halaman Kantor Desa 3 Pohon RP. 45.000 Swadaya

Mahasiswa

Mangga Halaman Masjid Desa 3 Pohon RP. 45.000 Swadaya

Mahasiswa

BAB V

SIMPULAN DAN SARAN

A. SIMPULAN

Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Lokasi Tahap I UNNES Tahun 2017 di Desa

Batursari Kecamatan Kledung Kabupaten Temanggung berjalan dengan baik dan lancar.

Program yang telah dilaksanakan meliputi 4 bidang (Pendidikan, Ekonomi, Kesehatan dan

Lingkungan/Infrastruktur) sesuai dengan tujuan UNNES. Partisipasi dan dukungan

masyarakat cukup tinggi, dimana masyarakat turut aktif dalam pelaksanaan program

sehingga masyarakat dapat mengambil manfaatnya dengan lebih maksimal.

Walaupun Program KKN UNNES 2017 berjalan secara lancar, namun ada beberapa

kendala dan hambatan dalam pelaksanaan program, seperti susahnya mengumpulkan

masyarakat ketika pelatihan, musim yang tidak mendukung, serta persiapan yang kurang

ketika program dilaksanakan. Berbagai program kerja dalam KKN ini semoga dapat

memberikan banyak manfaat bagi mahasiswa KKN dan warga Desa Batursari terutama

dalam pembangunan Desa Batursari.

B. SARAN

1. Bagi mahasiswa peserta KKN

a. Mempergunakan waktu observasi seminggu untuk mengidentifikasi masalah-masalah

yang timbul di masyarakat.

b. Meningkatkan kekerabatan dan sosialisasi kepada masyarakat desa.

c. Meningkatkan hubungan dengan perangkat desa.

d. Dalam penyusunan program hendaknya disesuaikan dengan situasi dan kondisi desa,

pertimbangan dana, tenaga, dan waktu yang tersedia.

e. Lebih meningkatkan disiplin diri dalam kegiatan KKN.

f. Menjalin kerjasama yang baik antar mahasiswa KKN.

2. Bagi Masyarakat

Masyarakat hendaknya memahami bahwa kegiatan KKN bukan hanya untuk

kepentingan mahasiswa saja, tetapi juga untuk kepentingan masyarakat desa setempat,

dimana mahasiswa hanya sebagai motivator yang membantu memecahkan masalah

sehingga diharapkan partisipasi masyarakat dalam setiap program kerja KKN dapat lebih

tinggi.

3. Bagi UNNES

a. Pembekalan KKN sebaiknya dilaksanakan dan dipersiapkan dengan matang.

b. Program dari Universitas sebaiknya disesuaikan dengan keadaan di Desa tempat

KKN.

c. Hendaknya Satgas melihat satu per satu posko KKN, tidak hanya secara sample

sehingga kondisi tiap desa dapat dipantau lebih jauh.