kisi2 soal un ipa-ips grup

6
KISI-KISI SOAL UJIAN NASIONAL Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kurikulum : KTSP Alokasi Waktu : Jenis Sekolah : Madrasah Aliyah Jumlah Soal : 50 Butir Soal Penyususn : NO . STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR INDIKATOR SOAL NO SOAL 1 Membaca Memahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, Menentukan unsur-unsur paragraf suatu artikel. Menentukan isi paragraf biografi. Menentukan isi paragraf, simpulan paragraf, dan arti istilah/kata dalam paragraf. Menentukan opini dalam tajuk rencana. Menentukan isi dan simpulan grafik, diagram, atau tabel. Siswa mampu menentukan kalimat utama dalam paragraf suatu artikel Siswa mampu menentukan isi yang sesuai dengan biografi tokoh Siswa mampu menentukan isi paragraf argumentatif Siswa mampu menentukan simpulan paragraf Siswa mampu menentukan arti istilah/kata ilmiah dalam paragraf Siswa mampu menentukan opini penulis dalam tajuk rencana Siswa mampu menentukan isi grafik Siswa mampu menentukan isi diagram Siswa mampu menentukan isi tabel Siswa mampu menentukan simpulan grafik Siswa mampu menentukan simpulan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Upload: moh-arif-rohmatullah

Post on 13-Dec-2015

220 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Kisi2 Soal Un Ipa-ips Grup

KISI-KISI SOAL UJIAN NASIONAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kurikulum : KTSPAlokasi Waktu : Jenis Sekolah : Madrasah AliyahJumlah Soal : 50 Butir Soal Penyususn :

NO.STANDAR KOMPETENSI

LULUSANINDIKATOR INDIKATOR SOAL

NO SOAL

1 MembacaMemahami secara kritisberbagai jenis wacana tulisteks nonsastra berbentukgrafik, tabel, artikel, tajukrencana, laporan, karyailmiah, teks pidato, berbagaijenis paragraf (naratif,deskripsif, argumentatif,persuasif, dan eksposisi),serta teks sastra berbentukpuisi, hikayat, cerpen, drama,novel, biografi, karya sastraberbagai angkatan, dan sastraMelayu Klasik.

Menentukan unsur-unsur paragraf suatu artikel.

Menentukan isi paragraf biografi.

Menentukan isi paragraf, simpulan paragraf, danarti istilah/kata dalam paragraf.

Menentukan opini dalam tajuk rencana.

Menentukan isi dan simpulan grafik, diagram, atau tabel.

Menentukan unsur intrinsik dan isi hikayat sastraMelayu Klasik.

Menentukan unsur intrinsik cerpen/novel.

Siswa mampu menentukan kalimat utama dalam paragraf suatu artikel

Siswa mampu menentukan isi yang sesuai dengan biografi tokoh

Siswa mampu menentukan isi paragraf argumentatifSiswa mampu menentukan simpulan paragraf Siswa mampu menentukan arti istilah/kata ilmiah dalam paragraf

Siswa mampu menentukan opini penulis dalam tajuk rencana

Siswa mampu menentukan isi grafik Siswa mampu menentukan isi diagramSiswa mampu menentukan isi tabelSiswa mampu menentukan simpulan grafikSiswa mampu menentukan simpulan diagramSiswa mampu menentukan simpulan tabel

Siswa mampu menentukan amanat hikayat sastra melayu klasikSiswa mampu menentukan isi dalam hikayat sastra melayu klasik

Siswa mampu menentukan sudut pandang dalam cerpenSiswa mampu menentukan perwatakan dalam cerpen

1

2

345

6

7

89

10

11

12

13

Page 2: Kisi2 Soal Un Ipa-ips Grup

Menentukan masalah dan amanat dalam drama.

Menentukan maksud gurindam.Menentukan unsur intrinsik puisi.

Menentukan isi kutipan esai.

Siswa mampu menentukan cara penggambaran watak tokoh dalam cerpenSiswa mampu menentukan setting dalam novelSiswa mampu menentukan amanat dalam novel

Siswa mampu menentukan penyebab konflik dalam dramaSiswa mampu menentukan konflik dalam dramaSiswa mampu menentukan akibat konflik dalam dramaSiswa mampu menentukan amanat tersirat dalam drama

Siswa mampu menentukan maksud gurindamSiswa mampu menentukan tema puisiSiswa mampu menentukan amanat puisiSiswa mampu menentukan makna kata dalam puisi

Siswa mampu menentukan isi kutipan esai

14

1516

17

181920

21222324

25

2 MenulisMenulis, menyunting danmenggunakan berbagai jeniswacana tulis untukmengungkapkan pikiran,gagasan, pendapat, perasaan,dan informasi dalam bentukteks naratif, deskriptif,eksposisi, argumentatif, tekspidato, artikel/esai, proposal,surat dinas, surat dagang,rangkuman, ringkasan,notulen, laporan, resensi,

Melengkapi paragraf dengan kata penghubung.

Menentukan kata serapan untuk melengkapiparagraf.

Melengkapi paragraf dengan kata baku.

Melengkapi paragraf dengan kata berimbuhan.

Melengkapi paragraf dengan kalimat deskripsi.

Siswa mampu melengkapi paragraf dengan kata penghubung antar kalimat

Siswa mampu menentukan kata serapan asing untuk melengkapi paragraf .

Siswa mampu melengkapi paragraf dengan kata baku sesuai dengan EYD.

Siswa mampu melengkapi paragraf dengan kata berkonfiks ke-an.

Siswa mampu melengkapi bagian yang rumpang dalam paragraf dengan kalimat deskripsi

26

27

28

29

30

Page 3: Kisi2 Soal Un Ipa-ips Grup

karya ilmiah, dan bebagaikarya sastra berbentuk puisi,cerpen, drama, novel, kritik,dan esai denganmempertimbangkankesesuaian isi dengankonteks, kepadanan,ketepatan struktur, ejaan,pilihan kata, dan penggunaanbahasa

Melengkapi paragraf deskripsi dengan frasa.

Melengkapi paragaf analogi dengan simpulan.

Menentukan simpulan generalisasi.

Melengkapi paragraf sebab-akibat.

Melengkapi silogisme dengan kalimat yang tepat.

Melengkapi paragraf narasi.

Menyusun paragraf padu.

Melengkapi teks pidato dengan kalimat persuasif.

Menentukan kalimat dalam latar belakang karyatulis.

Memperbaiki struktur kalimat yang salah.

Menentukan kalimat yang tepat dalam karya tulis.

Menentukan penulisan judul karya tulis yang tepat.

Siswa mampu melengkapi paragraf deskripsi dengan frasa atributif berimbuhan

Siswa mampu melengkapi simpulan paragraf analogi

Siswa mampu menentukan simpulan paragraf generalisasi.

Siswa mampu melengkapi simpulan paragraf sebab-akibat.

Siswa mampu melengkapi silogisme kategorial dengan kalimat yang tepat.

Siswa mampu melengkapi kalimat rumpang dalam paragraf narasi.

Siswa mampu menyususn kalimat acak menjadi paragraf yang padu.

Siswa mampu melengkapi bagian penutup teks pidato dengan kalimat persuasif.

Siswa mampu menentukan latar belakang karya tulis ilmiah yang sesuai dengan tema.

Siswa mampu memperbaiki struktur kalimat yang salah dalam paragraf.

Siswa mampu menentukan kalimat yang efektif dalam karya tulis.

Siswa mampu menentukan penulisan judul karya tulis yang tepat sesuai EYD

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

Page 4: Kisi2 Soal Un Ipa-ips Grup

Menentukan kalimat yang sesuai dengan konteks surat (isi dan bagian/struktur) dan penulisan surat lamaran pekerjaan.

Menentukan kalimat resensi dan alasannya.

Melengkapi puisi dengan larik yang bermajas.

Melengkapi dialog teks drama.

Menentukan kalimat kritik sastra.

Menyusun kalimat dalam surat resmi (suratundangan).

Melengkapi paragraf dengan peribahasa.

Melengkapi paragraf esai sastra.

Siswa mampu menentukan kalimat penutup surat lamaran pekerjaan.

Siswa mampu menentukan kelebihan buku yang di resensi

Siswa mampu melengkapi puisi dengan larik yang bermajas personifikasi.

Siswa mampu melengkapi bagian yang rumpang dalam dialog teks drama.

Siswa mampu menentukan kalimat kritik yang sesuai dengan teks sastra.

Siswa mampu menyusun kalimat pembuka dalam surat undangan resmi.

Siswa mampu melengkapi paragraf dengan peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi.

Siswa mampu melengkapi paragraf esai sastra dengan kalimat yang tepat

43

44

45

46

47

48

49

50