kisi-kisi ujian sekolah berstandar nasional … · transformasi geometri - vektor konsep dasar pada...

Kisi-Kisi USBN SMA/MA Tahun 2017/2018 | 1

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH

TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Matematika

Jenjang : SMA/MA

Kurikulum : 2006

Program Studi : IPA

Level Kognitif

Lingkup Materi

Aljabar Kalkulus Geometri dan

Trigonometri

Statistika

Pengetahuan dan Pemahaman

Mengidentifikasi

Membandingkan

Menentukan

Menghitung

Mengklasifikasi

Menjelaskan

Peserta didik memiliki

kemampuan memahami

konsep pada topik:

- bentuk pangkat, akar,

dan logaritma

- logika matematika

- fungsi, komposisi

fungsi, fungsi invers,

dan grafik fungsi

- persamaan dan fungsi

kuadrat

- sistem persamaan dan

sistem pertidaksamaan

linear

- program linear

- matriks

- barisan dan deret

aritmatika dan geometri

- suku banyak


kemampuan memahami

konsep pada topik:

- limit fungsi aljabar

- turunan fungsi aljabar

- integral tentu dan tak

tentu fungsi aljabar


kemampuan memahami

konsep pada topik:

- perbandingan

trigonometri

- fungsi trigonometri dan

grafiknya

- aturan sinus dan cosinus

- kedudukan dan jarak dari

titik, garis, dan bidang

bidang pada ruang

dimensi tiga

- besar sudut antara garis

dan bidang, serta antara

dua bidang pada ruang

dimensi tiga

- persamaan lingkaran dan

garis singgung lingkaran

- transformasi geometri

- vektor


kemampuan memahami

konsep dasar pada topik:

- penyajian data dalam

bentuk tabel, diagram,

dan grafik

- ukuran pemusatan, letak,

dan penyebaran data

- kaidah pencacahan

- peluang suatu kejadian

Aplikasi Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki


Level Kognitif

Lingkup Materi


Trigonometri

Statistika

Menentukan

Menghitung

Memodelkan

Menyelesaikan masalah

kemampuan

mengaplikasikan konsep

aljabar dalam masalah

kontekstual pada topik:


dan logaritma

- logika matematika

- fungsi, komposisi


dan grafik fungsi


kuadrat



linear

- program linear

- matriks

- barisan dan deret


- suku banyak

kemampuan


kalkulus dalam masalah

kontekstual pada topik:





kemampuan


geometri dan trigonometri

dalam masalah kontekstual

pada topik:

- perbandingan

trigonometri


grafiknya




bidang pada ruang

dimensi tiga



dua bidang bidang pada

ruang dimensi tiga




- vektor

kemampuan


statistik dan peluang dalam

masalah kontekstual pada

topik:



dan grafik


dan penyebaran data

- kaidah pencacahan

- peluang suatu kejadian

Penalaran

Menganalisis

Menyimpulkan

Menginterprestasi

Memprediksi

Mensintesis


kemampuan bernalar pada

topik:


dan logaritma

- logika matematika

- fungsi, komposisi




topik:







topik:

- perbandingan

trigonometri


grafiknya




topik:



dan grafik


dan penyebaran data


Level Kognitif

Lingkup Materi


Trigonometri

Statistika

dan grafik fungsi


kuadrat



linear

- program linear

- matriks

- barisan dan deret


- suku banyak



bidang pada ruang

dimensi tiga



dua bidang bidang pada

ruang dimensi tiga




- vektor

- kaidah pencacahan

(perkalian permutasi,

kombinasi)

- Peluang suatu kejadian




TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Fisika

Jenjang : SMA/MA

Kurikulum : 2006

Program Studi : IPA

Level Kognitif

Lingkup Materi

Pengukuran dan Kinematika

Dinamika Usaha dan Energi Kalor Gelombang dan

Optik Listrik, Magnet, dan

Fisika Modern

Pengetahuan dan

pemahaman • Mengidentifikasi

• Menyebutkan

• Menunjukkan

• Membedakan

• Mengelompokkan

Peserta didik

mampu memahami

pengetahuan

tentang:

- pengukuran

- besaran fisika

- vektor

- gerak lurus

- gerak melingkar

- gerak parabola

Peserta didik mampu

memahami

pengetahuan tentang:

- gaya

- hukum Newton

- momen gaya

- momen inersia

- fluida (statik dan

dinamik)

- gravitasi Newton

- gerak harmonik

sederhana

Peserta didik

mampu memahami

pengetahuan

tentang:

- usaha

- energi

- impuls

- momentum

- tumbukan

Peserta didik

mampu memahami

pengetahuan

tentang:

- kalor

- perpindahan kalor

- teori kinetik gas

- termodinamika

Peserta didik

mampu memahami

pengetahuan

tentang:

- gelombang

- bunyi

- cahaya

- gelombang

elektromagnet

- elastisitas

- alat optik

Peserta didik

mampu memahami

pengetahuan

tentang:

- listrik statis

- listrik dinamis

- kemagnetan

- fisika kuantum

- relativitas

- teori atom

- fisika inti

- radioaktivitas

Aplikasi • Mengklasifikasi

• Menginterpretasi

• Menghitung

• Mendeskripsikan

• Mengurutkan

• Membandingkan

• Menerapkan

• Memodifikasi

Peserta didik

mampu

mengaplikasikan

pengetahuan

tentang:

- pengukuran

- vektor

- gerak lurus

- gerak melingkar

- gerak parabola

Peserta didik mampu

mengaplikasikan

pengetahuan tentang:

- gaya

- hukum Newton

- momen gaya

- momen inersia

- keseimbangan benda

tegar

- titik berat


Peserta didik

mampu

mengaplikasikan

pengetahuan

tentang:

- usaha

- energi

- impuls

- momentum

- tumbukan

Peserta didik

mampu

mengaplikasikan

pengetahuan

tentang:

- kalor

- perpindahan kalor

- teori kinetik gas

- termodinamika

Peserta didik

mampu

mengaplikasikan

pengetahuan

tentang:

- gelombang

- bunyi

- cahaya

- gelombang

elektromagnet

- elastisitas

Peserta didik

mampu

mengaplikasikan

pengetahuan

tentang:

- listrik statis

- listrik dinamis

- kemagnetan

- fisika kuantum

- relativitas

- fisika inti


Level Kognitif

Lingkup Materi

Pengukuran dan Kinematika

Dinamika Usaha dan Energi Kalor Gelombang dan

Optik Listrik, Magnet, dan

Fisika Modern

dinamik)

- gravitasi Newton

- gerak harmonik

sederhana

- alat optik - radioaktivitas

Penalaran • Menemukan

• Menyimpulkan

• Menggabungkan

• Menganalisis

• Menyelesaikan

masalah

• Memprediksi

Peserta didik

mampu

menggunakan nalar

berkaitan dengan:

- gerak lurus

- gerak melingkar

- gerak parabola

Peserta didik mampu

menggunakan nalar

berkaitan dengan:

- hukum Newton

- momen gaya

- keseimbangan benda

tegar


dinamik)

Peserta didik

mampu

menggunakan nalar

berkaitan dengan:

- usaha

- energi

- impuls

- momentum

- tumbukan

Peserta didik

mampu

menggunakan nalar

berkaitan dengan:

- kalor

- perpindahan kalor

Peserta didik

mampu

menggunakan nalar

berkaitan dengan:

- bunyi

- cahaya

- elastisitas

- alat optik

Peserta didik

mampu

menggunakan nalar

berkaitan dengan:

- listrik statis

- listrik dinamis

- kemagnetan




TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Kimia

Jenjang : SMA/MA

Kurikulum : 2006

Program Studi : IPA

Level Kognitif Lingkup Materi

Kimia Dasar Kimia Analisis Kimia Fisik Kimia Organik Kimia Anorganik

Pengetahuan dan

Pemahaman • Membuat daftar/list

•Mendeskripsikan/describe

• Membuat tabulasi

• Memakai

• Merangkum

• Menginterpretasi

•Memprediksi/ menentukan

• Mengeksekusi

• Dll.

Peserta didik mampu

memahami pengetahuan

mengenai:

- struktur atom &

konfigurasi elektron,

- sistem periodik unsur,

- ikatan kimia (jenis

ikatan), tata nama

senyawa (anorganik

dan organik),

- persamaan reaksi

sederhana, dan

- hukum-hukum dasar

kimia

Peserta didik mampu


mengenai:

- larutan (non)-elektrolit,

- asam-basa (sifat asam-

basa, reaksi netralisasi,

pH asam-basa),

- stoikiometri larutan,

- larutan penyangga,

- hidrolisis garam,

- Ksp (bisa dalam

kehidupan sehari-

hari/industri)

Peserta didik mampu


mengenai:

- termokimia,

- laju reaksi,

- kesetimbangan kimia,

- ikatan kimia (bentuk

molekul), gaya antar

molekul,

- koloid, dan

- sifat koligatif larutan,

- reaksi redoks dan

elektrokimia (bisa

dalam kehidupan

sehari-hari/ industri)

Peserta didik mampu


mengenai:

- senyawa turunan alkana

(struktur,cara penulisan

tatanama,sifat,kegunaan

dan identifikasinya),

- benzena dan turunannya


tatanama,sifat dan

kegunaannya) ,

- senyawa karbon

(hidrokarbon),

- minyak bumi, dan

- makromolekul (polimer,

karbohidrat dan protein),

serta

- cara analisis

kuantitatifnya,

- lemak, minyak (bisa

dalam kehidupan sehari-

hari/ industri)

Peserta didik mampu


mengenai:

- ikatan kimia (kristal

dan sifat-sifat fisiknya),

- Senyawa kompleks,

- unsur-unsur kimia

yang terdapat di alam

(termasuk unsur

radioaktif), sifatnya,

manfaatnya,

kereaktifannya,

produksinya (bisa

dalam kehidupan

sehari-hari/industri)

Aplikasi • Mengklasifikasi

• Bereksperimen(data)

• Menghitung

Peserta didik mampu

mengaplikasikan

pengetahuan

mengenai:

Peserta didik mampu

mengaplikasikan

pengetahuan

mengenai:

Peserta didik mampu

mengaplikasikan

pengetahuan

mengenai:

Peserta didik mampu

mengaplikasikan

pengetahuan

mengenai:

Peserta didik mampu

mengaplikasikan

pengetahuan

mengenai:



Kimia Dasar Kimia Analisis Kimia Fisik Kimia Organik Kimia Anorganik • Mengontrstrak

• Dll

- struktur atom,

- sistem periodik unsur,

- ikatan kimia (jenis

ikatan), tata nama

senyawa (anorganik

dan organik),

- persamaan reaksi

sederhana, dan

- hukum-hukum dasar

kimia

- larutan (non)-elektrolit,


basa, reaksi netralisasi,

pH asam-basa),



- hidrolisis garam,

- Ksp (bisa dalam

kehidupan sehari-

hari/industri)

- termokimia,

- laju reaksi,




molekul,

- koloid, dan


- reaksi redoks dan

elektrokimia (bisa

dalam kehidupan




tatanama, sifat,

kegunaan


- benzena dan turunannya


tatanama, sifat dan

kegunaannya),

- senyawa karbon

(hidrokarbon),

- minyak bumi, dan


karbohidrat, dan

protein), serta

- cara analisis

kuantitatifnya,

- lemak, minyak (bisa


hari/ industri)


dan sifat-sifat

fisiknya),

- Senyawa kompleks,

- unsur-unsur kimia


(termasuk unsur


manfaatnya,

kereaktifannya, dan

produksinya (bisa

dalam kehidupan

sehari-hari/industri)

Penalaran • Mengurutkan/order

• Menjelaskan

• Membedakan

• Mendapatkan

• Mengurutkan/rank

• Menilai/menguji

• Menyimpulkan

• Bertindak

• Menggabungkan

• Merencanakan

• Menyusun

• Mengaktualisasi

• Dll.

Peserta didik mampu

menggunakan nalar

berkaitan dengan:

- ikatan kimia(jenis

ikatan),

- tatanama senyawa

(anorganik dan

organik),

- persamaan reaksi

sederhana, dan

- hukum-hukum dasar

kimia

Peserta didik mampu

menggunakan nalar

berkaitan dengan:


basa,reaksi netralisasi,

pH asam-basa),



- hidrolisis garam,

- Ksp(bisa dalam

kehidupan

sehari-hari / industri)

Peserta didik mampu

menggunakan nalar

berkaitan dengan:

- termokimia,

- laju reaksi,




molekul,

- koloid, dan


- reaksi redoks dan

elektrokimia (bisa

dalam kehidupan


Peserta didik mampu

menggunakan nalar

berkaitan dengan:


(struktur, cara penulisan

tatanama, sifat,

kegunaan


- benzena dan

turunannya

(struktur, cara penulisan

tatanama, sifat dan

kegunaannya),

- senyawa karbon

(hidrokarbon),

- minyak bumi, dan


Peserta didik mampu

menggunakan nalar

berkaitan dengan:


dan sifat-sifat

fisiknya),

- senyawa kompleks,

- unsur-unsur kimia


(termasuk unsur


manfaatnya,

kereaktifannya, dan

produksinya (bisa

dalam kehidupan

sehari-hari /industri)



Kimia Dasar Kimia Analisis Kimia Fisik Kimia Organik Kimia Anorganik karbohidrat, dan

protein),

serta cara analisis

kualitatifnya,

- lemak dan minyak (bisa


hari/industri)




TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Biologi

Jenjang : SMA/MA

Kurikulum : 2006

Program Studi : IPA

Level Kognitif

Lingkup Materi

Keanekaragaman Hayati

dan Ekologi

Struktur dan Fungsi

Makhluk Hidup

Biomolekuler dan

Bioteknologi

Genetika dan Evolusi

Pengetahuan • Menyebutkan

• Menentukan

• Menjelaskan

Peserta didik mampu

memahami dan menguasai:

- ciri-ciri makhluk hidup

dan perannya dalam

kehidupan

- keanekaragaman

tingkat gen, spesies,

ekosistem

- keseimbangan

ekosistem

Peserta didik mampu


- struktur dan fungsi jaringan

pada tumbuhan tinggi

- struktur dan fungsi jaringan

pada manusia dan hewan

vetebrata

- sistem organ dan fungsinya

Peserta didik mampu


- sel

- gen, DNA, dan kromosom

Peserta didik mampu


- evolusi

- prinsip pewarisan sifat

Aplikasi • Menghubungkan

• Membandingkan

• Mengklasifikasi

Peserta didik mampu

mengaplikasikan pengetahuan

dan pemahaman tentang:

- klasifikasi makhluk

hidup

- aliran energi dan daur

materi pada ekosistem

Peserta didik mampu

mengaplikasikan pengetahuan

dan pemahaman tentang:

- mekanisme kerja sistem

organ

- mekanisme pertahanan

tubuh

- kelainan/penyakit pada

sistem organ

Peserta didik mampu

mengaplikasikan

pengetahuan dan

pemahaman tentang:

- enzim

- mekanisme reaksi

katabolisme dan

anabolisme

- pembelahan sel

- sintesis protein

- peran bioteknologi

Peserta didik mampu

mengaplikasikan

pengetahuan dan

pemahaman tentang:

- mutasi

- mekanisme pewarisan

sifat

- hereditas manusia

dalam peta silsilah

- petunjuk/bukti-bukti

evolusi

Penalaran • Menginterprestasi

Peserta didik mampu

menggunakan nalar dalam:

Peserta didik mampu


Peserta didik mampu


Peserta didik mampu



Level Kognitif

Lingkup Materi

Keanekaragaman Hayati

dan Ekologi

Struktur dan Fungsi

Makhluk Hidup

Biomolekuler dan

Bioteknologi

Genetika dan Evolusi

• Menyimpulkan

• Menganalisis

• Merancang percobaan

- keterkaitan kegiatan

manusia dengan

keseimbangan

lingkungan

- gangguan/penyakit

berdasarkan uji

laboratorium

- percobaan tentang faktor

eksternal terhadap

pertumbuhan tumbuhan

- transpor membran

- percobaan enzim

- implikasi bioteknologi

- penelusuran hereditas

manusia

berdasarkan peta

silsilah




TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia

Jenjang : SMA/MA

Kurikulum : 2006

Program Studi : IPA/IPS/BHS

Level Kognitif

Lingkup Materi

Pengertian, Lingkup

dan Prinsip-prinsip

Dasar Ilmu Sejarah

Perjalanan bangsa

Indonesia masa

praaksara, Hindu-

Budha dan Islam

Pengaruh Barat

terhadap pergerakan

nasional Indonesia

hingga terbentuknya

negara kebangsaan

Indonesia

Perjuangan bangsa

Indonesia sejak masa

Proklamasi

Kemerdekaan

sampai Tahun 1965

Perkembangan

masyarakat

Indonesia sejak Orde

Baru sampai

Reformasi

Pengetahuan dan Pemahaman

Menjelaskan

Menentukan

Mengidentifikasi

Mendeskripsikan

Memberi contoh

Peserta didik

memahami dan

menguasai tentang :

pengertian sejarah

ruang lingkup

sejarah, sumber

sejarah, manfaat

sejarah, tahapan

penelitian sejarah

Peserta didik

memahami dan

menguasai tentang :

kehidupan awal

masyarakat

Indonesia

ciri-ciri manusia

praaksara

tradisi sejarah masa

pra-aksara dan

masa aksara

asal-usul dan

persebaran

manusia pra aksara

di Indonesia

masuknya agama

dan kebudayaan

Hindu Buddha dan

Peserta didik

memahami dan

menguasai tentang :

proses masuknya

bangsa Barat di

Indonesia (VOC,

Pemerintahan

Hindia Belanda,

Inggris) dan Jepang

perkembangan

nasionalisme di

Indonesia melalui

organisasi-

organisasi

pergerakan

nasional

Peserta didik

memahami dan

menguasai tentang :

upaya

mempertahankan

kemerdekaan

Indonesia

perkembangan

kehidupan politik

dan ekonomi

masyarakat

Indonesia pada

masa awal

kemerdekaan

Peserta didik

memahami dan

menguasai tentang :

kehidupan sosial,

ekonomi dan

politik masa Orde

Baru sampai

Reformasi


Level Kognitif

Lingkup Materi

Pengertian, Lingkup

dan Prinsip-prinsip

Dasar Ilmu Sejarah

Perjalanan bangsa

Indonesia masa

praaksara, Hindu-

Budha dan Islam

Pengaruh Barat

terhadap pergerakan

nasional Indonesia

hingga terbentuknya

negara kebangsaan

Indonesia

Perjuangan bangsa


Proklamasi

Kemerdekaan

sampai Tahun 1965

Perkembangan

masyarakat


Baru sampai

Reformasi

Islam ke Indonesia

Peninggalan-

peninggalan masa

Hindu Buddha dan

Islam

Aplikasi

Mengklasifikasi

Menerapkan

Membandingkan

Menginterpretasi

Membedakan

Menunjukkan

Peserta didik dapat

mengaplikasikan

pengetahuan dan

pemahaman tentang :

konsep kronologi

konsep berfikir

kronologis dalam

sejarah

konsep ruang dan

waktu dalam

sejarah

kronik dalam

sejarah

historiografi dalam

ilmu sejarah

Peserta didik dapat

mengaplikasikan

pengetahuan dan

pemahaman tentang :

pengaruh

peradaban dunia

terhadap peradaban

Indonesia

perkembangan

kehidupan sosial-

budaya, ekonomi

dan politik pada

masa kerajaan-

kerajaan Hindu

Buddha dan Islam

di Indonesia

Peserta didik dapat

mengaplikasikan

pengetahuan dan

pemahaman tentang :

strategi perlawanan

bangsa Indonesia

terhadap penjajah

sampai Abad XX

Persiapan

kemerdekaan

Indonesia

Peserta didik dapat

mengaplikasikan

pengetahuan dan

pemahaman tentang :

perkembangan

kehidupan sosial,

ekonomi, dan

politik masyarakat

Indonesia pada

masa Demokrasi

Liberal dan

Demokrasi

Terpimpin

Peserta didik dapat

mengaplikasikan

pengetahuan dan

pemahaman tentang :

dampak

menguatnya peran

pemerintah masa

Orde Baru di

berbagai bidang

kehidupan

munculnya gerakan

reformasi

Penalaran

Membandingkan

Menyimpulkan

Membuktikan

Menganalisa

Mensintesis

Peserta didik dapat

menggunakan nalar

dalam mengkaji dasar-

dasar penelitian

sejarah

Peserta didik dapat

menggunakan nalar

dalam mengkaji:

perkembangan

Budaya Hindu,

Buddha dan Islam

Peserta didik dapat

menggunakan nalar

dalam mengkaji:

dampak budaya-

sosial, ekonomi

dan politik pada

Peserta didik dapat

menggunakan nalar

dalam mengkaji

perkembangan

kehidupan sosial,

ekonomi dan politik

Peserta didik dapat

menggunakan nalar

dalam mengkaji

perkembangan sosial-

ekonomi dan politik

masa akhir Orde Baru,


Level Kognitif

Lingkup Materi

Pengertian, Lingkup

dan Prinsip-prinsip

Dasar Ilmu Sejarah

Perjalanan bangsa

Indonesia masa

praaksara, Hindu-

Budha dan Islam

Pengaruh Barat

terhadap pergerakan

nasional Indonesia

hingga terbentuknya

negara kebangsaan

Indonesia

Perjuangan bangsa


Proklamasi

Kemerdekaan

sampai Tahun 1965

Perkembangan

masyarakat


Baru sampai

Reformasi

Mengevaluasi

Memprediksi

Menyelesaikan masalah

di Indonesia.

perkembangan

perpaduan tradisi

lokal dengan

tradisi Hindu

Buddha dan Islam

di Indonesia dalam

bidang sosial dan

budaya.

masa penjajahan

Barat dan Jepang

terbentuknya

negara kebangsaan

Indonesia

masyarakat Indonesia

sejak Demokrasi

Liberal sampai

Demokrasi

Terpimpim

Reformasi dan Pasca

Reformasi

kisi-kisi ujian sekolah berstandar nasional … · transformasi geometri - vektor konsep dasar pada...

Documents