KISI – KISI PENULISAN SOAL UJI KOMPETENSI ULANGAN SEMESTER GANJILMADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2010 – 2011

Satuan Pendidikan : MADRASAH TSANAWIYAH Alokasi Waktu : 90 menit

Alokasi Waktu: 90 menitMata Pelajaran : Bahasa Arab Jumlah Soal : Pilihan Ganda 45

Jumlah Soal: Pilihan Ganda 45

Kurikulum : KTSP Uraian 5 butir soal

Uraian 5 butir soal dan SK sesuai dengan PERMENAG RI No 2 tahun 2008

Standar Kompetensi (SK) :2. Berbicara Mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang jam/waktu {

{الساعةNO Kompetensi Dasar Kls./

Smt.Materi

IsiIndikator No.

SoalBentuk

Soal

2.1

2.2

Melakukan dialog sederhana tentang

الساعة Menyampaikan

informasi secara lisan dalam kalimat sederhana tentang:

الساعة

VIII / I الحؤ

ارdalam

tema

الساعة

- Disajikan dialog yang belum sempurna dalam tema

الساعة siswa dapat menentukan angka yang tepat untuk

melengkapinya.

- Disajikan gambar jam, siswa dapat menentukan kata yang tepat sesuai gambar.

- Disajikan kalimat pertanyaan

المدرسة الى تذهب الساعة كم siswa dapat menentukan jawaban yang tepat sesuai

dengan pertanyaan tersebut.- Disajikan gambar jam yang menunjukan waktu

lewat/lebih, siswa dapat menentukan kata yang tepat sesuai

gambar. - Disajikan kalimat pertanyaan dalam tema

disertai gambar, siswa dapat الساعةmenjawab pertanyaan tersebut sesuai gambar.

1

2

3

4

46

PG

PG

PG

PG

Uraian

Standar Kompetensi (SK)3. Membaca

Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentangالساعةNO KOMPETENSI

DASARKls./Smt.

Materi Isi

Indikator No.Soal

BentukSoal

3.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, frase, kalimat dan wacana tertulis

VIII / 1 قراء

ة Disajikan wacana untuk nomor 5 s.d 7 dalam tema الساعة

3.2

3.3

dengan baik dan

benar tentang الساعة

Mengidentifikasi kata, frase dan kalimat wacana tertulis sederhana

tentang الساعة

Menemukan

makna, gagasan atau pikiran dari wacana tertulis sederhana

tentang الساعة

- Siswa dapat memilih jawaban yang tepat tentang

الساعة- Siswa dapat menentukan arti dari salah satu kosa kata

dalam kalimat tersebut.- Siswa dapat memilih arti yang tepat dari kalimat

والنصف الرابعة االن الساعة- Disajikan kata-kata acak dalam tema

الساعة siswa dapat menentukan susunan kalimat yang benar dari kata acak tersebut.- Disajikan kalimat sederhana tentang kegiatan di

rumah, siswa dapat memilih jawaban yang tepat sesuai wacana tersebut.

- Disajikan “ saya sholat subuh pukul 05 kurang 30 menit” , siswa dapat membuat/menulis kalimat tersebut ke dalam Bahasa Arab.

- Disajikan kalimat yang belum sempurna dalam tema Siswa dapat memilih kata yang tepat untuk

melengkapi kalimat tersebut.

5

6

7

8

9

47

10

PG

PG

PG

PG

PG

Uraian

PG

Standar Kompetensi (SK)4. Menulis

Mengungkapkan, perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang jam الساعة

NO KOMPETENSI DASAR Kls./Smt.

Materi Isi

Indikator No.Soal

BentukSoal

4.1 Menulis kata, frase,

kalimat sederhana

VIII / 1 كتابة - Disajikan kalimat yang belum lengkap

dalam tema الساعة11 PG

4.2

4.3

tentang الساعة Merespon gagasan

sederhana dalam bentuk teks tertulis yang berkaitan dengan

الساعة Menyampaikan gagasan

sederhana dalam bentuk teks tertulis sederhana

angka yang tepat, , siswa dapat memilih untuk melengkapi kalimat tersebut.

-Disajikan kalimat sederhana yang berkaitan

dengan siswa dapat menentukan waktu , الساعة

yang tepat sesuai dengan kalimat tersebut.

12 PG

Standar Kompetensi (SK) :2. Berbicara Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang

المدرسة فى النشاطات NO KOMPETENSI

DASARKls./Smt.

Materi Isi Indikator No.Soal

BentukSoal

2.1

2.2

Melakukan dialog sederhana tentang

النشاطا فى ت

المدرسةMenyampaikan

informasi secara lisan dalam kalimat sederhana tentang:

النشاطات فى

المدرسة

VIII / I اروالح

dalam tema

النشا طات فىالمدرسة

Disajikan dialog untuk soal nomor 13 s.d 16

- Siswa dapat memilih jawaban yang tepat sesuai tema

- Siswa dapat menentukan arti kalimat

ستراحة اال تنتهى dari kalimat tanya jawab tersebut.

- Siswa dapat memilih makna kata yang tepat dari hiwar tersebut.

1314

15

PGPG

PG

Standar Kompetensi (SK) : 3. Membaca

Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kegiatan di sekolah فى النشاطات

المدرسة

NO KOMPETENSI DASAR

Kls./Smt.

Materi Isi

Indikator No.Soal

BentukSoal

3.1

3.2

Melafalkan huruf hijaiyah, kata, frase, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan benar tentang

النشاطات فىالمدرسة

Mengidentifikasi kata, frase dan kalimat wacana tertulis sederhana tentang

النشاطات فى

المدرسة

VIII / I قراءة

التركي ب

Disajikan wacana untuk nomor 18 s.d 20

- Siswa dapat memilih judul yang tepat untuk wacana tersebut

- Siswa dapat menentukan kata yang arti yang tepat

dari kata الرياضيات .- Siswa dapat menentukan kata yang tepat untuk

melengkapi wacana tersebut.

- Disajikan kalimat sempurna dalam tema

المدرسة فى النشاطات siswa dapat menterjemahkankalimat tersebut ke dalam bahasa indonesia.

- Kalimat الكتب بعض عائشة تستعير المكتبة فى , siswa dapat menentukan arti kata

yang digarisbawahi dalam kalimat tersebut.

- Disajikan kalimat الجريدة حسن يقرأ أحيانا البيت فى , siswa dapat menentukan

به مفعول dari kalimat tersebut.

18

19

20

48

21

22

PGPG

PG

Uraian

PG

PG

Standar Kompetensi (SK)4. Menulis

Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang kegiatan di Madrasah ( فى النشاطات (المدرسة

NO KOMPETENSI DASAR

Kls./Smt.

Materi Isi Indikator No.Soal

BentukSoal

4.1

4.2

4.3

Menulis kata, frase, kalimat sederhana tentang

فى النشاطات المدرسةdengan struktur menggunakan kalimat

مبتدأ+خبر+مبة فعول

Merespon gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang berkaitan dengan

النشاطاتالمدرسة فى

Menyampaikan gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis sederhana

VIII / I كتابة

dalam tema

النشاطا فى ت

المدر سة

- Disajikan kata-kata acak dalam tema

المدرسة فى النشاطات siswa dapat menentukan sususnan kalimat yang benar dari kata acak tersebut.

- Disajikan kalimat sempurna dalam tema

المدرسة فى النشاطات ,siswa dapat menentukan makna dari kata yang digaris bawahi dari kalimat tersebut.

- Disajikan kata “sejarah kebudayaan islam “, siswa dapat memilih bahasa Arab nya yang tepat dari kata tersebut.

- Disajikan kalimat yang belum sempurna

dalam tema فى النشاطات siswa dapat memilih fiil ,المدرسةMudhori yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut.

- Disajikan kalimat atau جملة siswa dapat menentukan kata ,اسميةyang menjadi Mubtada dalam kalimat tersebut.

23

24

25

26

27

PG

PG

PG

PG

PG