kartu soal fisika b 2011 2012

FORMAT KARTU PENULISAN SOAL

UJIAN SEKOLAH

SMK KEMALA BHAYANGKARI 1 JAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Kelas : XII

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa

Program Keahlian : Semua Program Keahlian.

Mata Pelajaran : Fisika.

Alokasi Waktu : 120 Menit

Jumlah Soal : 50 Soal

Bentuk Soal : 45 Pilihan Ganda 5 Essay

Penyusun : Tina Roya,ST

Paket Soal B

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (PG) Jenis Sekolah : SMK Penyusun : Tina Roya, ST

Mata Pelajaran : Fisika

Bahan Kelas/smt : X / 1 Tahun ajaran : 2011/2012

Bentuk Tes : Tertulis

STANDAR

KOMPETENSI

Menerapkan Hukum Gerak dan Gaya.

BUKU SUMBER : Buku Fisika SMK , Penerbit Galaxy Puspa Mega

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menguasai konsep gerak dan gaya

NO. SOAL Seorang sopir mengendarai mobil dengan kecepatan 108 km/jam. Perlambatan yang harus

diberikan pada mobil supaya berhenti pada jarak 200 m setelah di rem adalah….

A. 1,75 ms-2 D. 4,75 ms-2

B. 2,25 ms-2 E. 5,25 ms-2

C. 3,50 ms-2

1

KUNCI

B

MATERI

Gerak lurus berubah beraturan

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan perlambatan pada mobil

yang di rem





STANDAR

KOMPETENSI

Mengukur besaran dan menerapkan satuannya.

BUKU SUMBER : Buku Fisika SMK, Penerbit Galaxy Puspa Mega

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menguasai konsep besaran dan satuannya

NO. SOAL Dibawah ini yang termasuk besaran pokok adalah :

A. panjang, waktu , massa D. massa, kuat arus, luas

B. gaya, kecepatan, luas E. suhu, volume, tekanan

C. volume , panjang, tekanan

2

KUNCI

A

MATERI

Besaran dan satuan

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan contoh besaran pokok





STANDAR

KOMPETENSI

Menerapkan hukum gerak dan gaya


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menghitung gerak melingkar

NO. SOAL Sebuah benda tegar berputar dengan kecepatan sudut 10 rad/s. Kecepatan linear titik pada benda

berjarak 0,5 m dari sumbu putar adalah….

A. 20 m/s D. 5 m/s

B. 10,5 m/s E. 3,5 m/s

C. 7,5 m/s

3

KUNCI

D

MATERI

Gerak melingkar

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan kecepatan linier pada benda berputar jika kecepatan sudutnya diketahui





STANDAR

KOMPETENSI



RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menghitung Gerak Melingkar

NO. SOAL Suatu roda sepeda motor memiliki kecepatan sudut sebesar 18 rad/s, maka frekuensi putaran

roda tersebut adalah ....

A. 10 Hz D. 7 Hz

B. 9 Hz E. 6 Hz

C. 8 Hz

4

KUNCI

B

MATERI

Gerak Melingkar

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan frekuensi roda sepeda motor apabila kecepatan sudut diketahui

m

F





STANDAR

KOMPETENSI



RUMUSAN BUTIR SOAL

Benda yang massanya 25 kg tergantung pada katrol seperti terlihat pada gambar. Jika g = 10 ms-2.

Besar gaya F untuk menarik benda naik dengan percepatan 2ms-2 adalah :

A. 225 N

B. 250 N

C. 275 N

D. 300 N

E. 325 N

KOMPETENSI DASAR Menguasai Hukum Newton

NO. SOAL

5

MATERI

Hukum Newton

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan gaya tarik tali sesuai hukum Newton

KUNCI

D

F2 F1m





STANDAR

KOMPETENSI



RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menguasai Hukum Newton

NO. SOAL Perhatikan gambar di bawah ini, F1 = 40 N dan F2 = 30 N, massa benda 5 kg, benda akan bergerak

dengan percepatan …..

A. 10 ms-2 D. 4 ms-2

B. 8 ms-2 E. 2 ms-2

C. 6 ms-2

MATERI Hukum Newton

6

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan percepatan gerak benda sesuai hukum Newton

KUNCI

E



Bahan Kelas/smt : X/ 1 Tahun ajaran : 2011/2012


STANDAR

KOMPETENSI

Menerapkan Hukum Gerak dan Gaya


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menguasai konsep gerak dan gaya

NO. SOAL Benda A dan B bergerak lurus beraturan dari tempat yang sama masing – masing dengan

kecepatan 6ms-1 dan 9ms-1. A berangkat 10 detik lebih awal. Benda B akan menyusul A setelah

menempuh jarak :

A. 180 m D. 90 m

B. 150 m E. 60 m

C. 120 m

7

MATERI

Gerak lurus beraturan

KUNCI

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan jarak antara dua buah benda yang bergerak lurus beraturan

A

30o

F=40N1

F=60N2

1,5m 2,5m

Poros





STANDAR

KOMPETENSI

Menerapkan gerak translasi, rotasi dan keseimbangan benda tegar.


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menghitung gerak translasi dan rotasi

NO. SOAL Sebuah batang dikenai gaya seperti gambar berikut ini, Resultan moment gaya yang bekerja pada

poros adalah….

A. 40 N

B. 30 N

C. 25 N

D. 20 N

E. 15 N

8

MATERI

Keseimbangan benda tegar

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan moment gaya benda rotasi

KUNCI

E

1m 2 m

m

F





STANDAR

KOMPETENSI

Menerapkan gerak translasi, rotasi

dan keseimbangan benda tegar.


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menghitung gerak translasi dan rotasi

NO. SOAL Perhatikan gambar berikut ini, jika massa benda m = 10 kg dan percepatan gravitasi 10 ms-2, maka

besar gaya F yang diperlukan agar sistem setimbang adalah ....

A. 5 N D. 50 N

B. 10 N E. 100 N

C. 25 N

9

KUNCI

D

MATERI Keseimbangan benda tegar

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan besar gaya

pada benda agar setimbang.





STANDAR

KOMPETENSI

Menerapkan konsep usaha, daya dan energi.


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menghitung usaha, daya dan energi

NO. SOAL Sebuah benda massanya 50 kg bergerak dengan kecepatan 5 ms-1. Jika pada benda tersebut

bekerja gaya 100 N, daya yang dihasilkan adalah ....

A. 0,05 watt D. 500 watt

B. 20 watt E. 1000 watt

C. 750 watt

10

KUNCI

D

MATERI

Daya

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menghitung besar daya pada suatu benda, apabila diketahui besaran kecepatan dan gaya





STANDAR

KOMPETENSI

Menerapkan konsep usaha,

daya dan energi.


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menghitung usaha, daya dan

energi

NO. SOAL Sebuah mesin digunakan untuk mengangkat benda yang massanya 50 kg setinggi 20 m dalam

waktu 1 menit. Daya yang dipergunakan adalah ....(g = 10ms-2)

A. 32,60 watt D. 166,67 watt

B. 81,50 watt E. 165,00 watt

C. 98,76 watt

11

KUNCI

D

MATERI

Daya

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menghitung besar daya pada suatu benda.





STANDAR

KOMPETENSI

Menerapkan konsep usaha,

daya dan energi.


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menghitung usaha, daya dan

energi

NO. SOAL Sebuah benda berpindah 20 m karena pengaruh gaya 30 N. Usaha yang dilakukan benda tersebut

adalah ....

A. 600 joule D. 0,6 joule

B. 60 joule E. 0,06 joule

C. 6 joule

12

KUNCI

A

MATERI

Usaha

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menghitung besar

usaha pada suatu benda.





STANDAR

KOMPETENSI

Menerapkan konsep usaha, daya dan energi.


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menghitung usaha, daya dan energi

NO. SOAL Benda bermassa 1 kg terletak pada bidang datar di beri gaya 100 N membentuk sudut 30 C

terhadap bidang datar, jika benda berpindah sejauh 2 m, usaha yang dilakukan adalah....

A. 360 joule D. 380 joule

B. 370 joule E. 3100 joule

C. 390 joule

13

KUNCI

E

MATERI

Usaha

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menghitung besar usaha pada suatu benda yang ditarik dengan gaya tertentu dan membentuk sudut dengan bidang datar





STANDAR

KOMPETENSI

Menerapkan konsep impuls

dan momentum.

BUKU SUMBER : Buku Fisika , Penerbit Galaxy Puspa Mega

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menguasai Konsep impuls dan hukum kekekalan momentum

NO. SOAL Bola yang massanya 0,2 Kg datang membentur dinding dengan kecepatan 60 ms-1 bola kemudian

berbalik arah dengan kecepatan 40 ms-1 . Besar impuls yang terjadi adalah .....

A. 2 kg m/s D. 12 kg m/s

B. 4 kg m/s E. 20 kg m/s

C. 8 kg m/s

14

KUNCI

B

MATERI

Impuls dan momentum

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menghitung besar impuls dari suatu benda.



Bahan Kelas/smt : X/2 Tahun ajaran : 2011/2012


STANDAR

KOMPETENSI


dan momentum.


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR


NO. SOAL Momentum termasuk besaran ......

A. turunan dan vektor D. turunan

B. skalar dan vektor E. pokok

C. vektor

15

KUNCI

A

MATERI

Impuls dan momentum

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan pengertian dari momentum.





STANDAR

KOMPETENSI


dan momentum.


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR


NO. SOAL Bunyi dari hukum kekekalan momentum adalah ........

A. Jumlah momentum awal > jumlah momentum akhir.

B. Jumlah momentim awal < jumlah momentum akhir.

C. Jumlah momentum awal = jumlah momentum akhir.

D. jumlah momentum awal dan akhir lebih dari Satu.

E. Jumlah momentum awal dan akhir lebih dari nol.

16

KUNCI

C

MATERI

Impuls dan momentum

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat memahami hukum kekekalan momentum





STANDAR

KOMPETENSI

Menerapkan konsep impuls dan momentum.


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR


NO. SOAL Sebuah benda diam bermassa 100 g. Benda dipukul hingga terlempar dengan kelajuan 100 m/s.

Jika kayu pemukul menyentuh bola selama 0,1 sekon, maka besar gaya pemukulnya adalah .....

A. 1 N D. 100 N

B. 10 N E. 1000 N

C. 25 N

17

KUNCI

D

MATERI

Impuls dan momentum

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menghitung gaya pada suatu benda yang berinteraksi dengan benda lain, sesuai dengan konsep impuls.





STANDAR

KOMPETENSI

Mengintreprestasikan sifat mekanik zat.


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menentukan kekuatan bahan

NO. SOAL Seutas tali yang mempunyai luas penampang 25 cm2 ditarik dengan gaya 50 N ,maka tegangan pada kawat

adalah ..........

A. 2,0 x 104 Nm-2 D. 4,0 x 104 Nm-2

B. 2,5 x 104 Nm-2 E. 5,0 x 104 Nm-2

C. 3,0 x 104 Nm-2

18

KUNCI

A

MATERI

Tegangan, Regangan

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menghitung nilai tegangan pada kawat





STANDAR

KOMPETENSI



RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR


NO. SOAL Sebuah pegas ditarik dengan gaya F = 45 N dan bertambah panjang 9 cm, maka konstanta pegas

(k) adalah ....

A. 5 N/m D. 5000 N/m

B. 50 N/m E. 50000 N/m

C. 500 N/m

19

KUNCI

C

MATERI Menguasai hukum Hooke

INDIKATOR SOAL Siswa dapat menghitung nilai konstanta pegas





STANDAR

KOMPETENSI



RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR


NO. SOAL Sebuah pegas mempunyai energi potensial sebesar 0,0216 joule pada saat simpangan 6 cm, maka

tetapan pegas tersebut sebesar .....

A. 10 N/m D. 13 N/m

B. 11 N/m E. 14 N/m

C. 12 N/m

20

KUNCI

C

MATERI

Menguasai hukum Hooke

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan tetapan pegas jika energi potensial pegas diketahui





STANDAR

KOMPETENSI



RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR


NO. SOAL Sepotong tembaga mula-mula panjangnya 200 cm ditarik dengan gaya 50 N, sehingga panjangnya

bertambah 0,05. Jika luas penampang 4 cm2 , maka Modulus Young tembaga tersebut adalah ....

A. 3,0 x 106 N/m D. 4,5 x 106 N/m

B. 3,5 x 106 N/m E. 5,0 x 106 N/m

C. 4,0 x 106 N/m

21

KUNCI

E

MATERI

Modulus Young

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan modulus young suatu benda yang mengalami tegangan dan regangan



Bahan Kelas/smt : XI / 1 Tahun ajaran : 2011/2012


STANDAR

KOMPETENSI

Menerapkan konsep suhu dan kalor


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Kalor jenis dan Kapasitas Kalor

NO. SOAL Sebanyak 300 gram air dipanaskan dari 30 C menjadi 500C jika kalor jenis air 1 kal/gr 0C.

Tentukan banyaknya kalor dalam satuan kalori.

A. 3000 D. 7500

B. 4500 E. 9000

C. 6000

22

KUNCI

C

MATERI

Menghitung kalor

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menghitung banyaknya kalor (dalam satuan kalori) untuk menaikkan suhu benda





STANDAR

KOMPETENSI

Menerapkan konsep suhu dan kalor.


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Mengukur suhu dan kalor

NO. SOAL Sebuah termometer menunjukan angka 30 Celsius jika dinyatakan dalam skala fehrenheit adalah

.......

A. 86,00 F D. 186,00 F

B. 146,40 F E. 187,00 F

C. 154,20 F

23

KUNCI

A

MATERI

Pengukuran suhu dan kalor

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat mengkonversi suhu dari Celcius ke Fahrenheit





STANDAR

KOMPETENSI



RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menguasai konsep suhu dan kalor

NO. SOAL Yang merupakan contoh dari perpindahan kalor secara konduksi adalah ......

A. Panasnya sendok saat mangaduk teh panas. D. Pemakaian cerobong asap

B. Pancaran sinar matahari. E. Pengeringan teh dalam oven

C. Memasak air.

24

KUNCI

A

MATERI

Suhu dan kalor

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menyebutkan jenis perpindahan kalor dari contoh yang disajikan





STANDAR

KOMPETENSI



RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menguasai pengaruh kalor terhadap zat

NO. SOAL Pada suhu 200C panjang kawat adalah 20 m. Berapa panjang kawat besi itu pada suhu 1000C, jika

koefesien muai panjang besi 1,1x10-5 0C-1 ?

A. 20,0166 m D. 20,0196 m

B. 20,0176 m E. 20,1006 m

C. 20,0186 m

25

KUNCI

B

MATERI

Pengaruh kalor terhadap zat.

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan panjang akhir benda setelah mengalami kenaikan suhu





STANDAR

KOMPETENSI

Menerapkan konsep Fluida


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menghitung fluida statis

NO. SOAL Pompa hidrolik mempunyai penampang A1 = 10 cm2 dan A2 = 30 cm2. jika beban pada penampang

F1 seberat 50 N ,maka beban yang terangkat pada penampang A2 adalah ........

A. 50 N D. 300 N

B. 100 N E. 500 N

C. 150 N

26

KUNCI

C

MATERI

Penerapan fluida statis (hukum

pascal)

INDIKATOR SOAL Siswa dapat menghitung gaya angkat yang bekerja pada benda sesuai dengan hukum pascal, apabila besaran lain diketahui





STANDAR

KOMPETENSI



RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menghitung fluida statis

NO. SOAL Seorang penyelam memeriksa kerangka kapal di dasar laut 15 m dibawah permukaan air. Bila g =

9,8 m/s2 dan massa jenis air laut 1.100 kg/m3 ,maka tekanan hidrostatis yang dialami penyelam

adalah ........

A. 170.800 N/m D. 161.800 N/m

B. 170.200 N/m E. 150.600 N/m

C. 161.700 N/m

27

KUNCI

C

MATERI

Penerapan fluida statis (tekanan

hidrostatis)

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan tekanan hidrostatis suatu zat cair jika besaran lainnya diketahui





STANDAR

KOMPETENSI



RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menghitung fluida dinamis

NO. SOAL Sebuah pipa dengan diameter 12 cm ujungnya menyempit dengan diameter 8 cm. Jika kecepatan

aliran air pada bagian pipa berdiameter besar adalah 10 cm/s, tentukan kecepatan aliran air pada

bagian pipa berdiameter kecil.!

A. 20 cm/s D. 26 cm/s

B. 22,5 cm/s E. 28 cm/s

C. 24,5 cm/s

28

KUNCI

B

MATERI

Penerapan fluida dinamis

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan kecepatan aliran fluida



Bahan Kelas/smt : XI/ 1 Tahun ajaran : 2011/2012


STANDAR

KOMPETENSI



RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menghitung fluida dinamis

NO. SOAL Tangki berisi air setinggi 11 m. Pada dinding tangki terdapat lubang kecil berjarak 1m dari dasar

tangki. Jika g = 9,8 m/det2 , maka kecepatan air yang keluar dari lubang adalah .........

A. 120 m/det D. 20 m/det

B. 60 m/det E. 14 m/det

C. 25 m/det

29

KUNCI

E

MATERI

Penerapan fluida dinamis

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menghitung kecepatan aliran air





STANDAR

KOMPETENSI

Menerapkan hukum Termodinamika


RUMUSAN BUTIR SOAL

Suatu sistem menyerap kalor sebesar 2000 joule dan menerima kerja sebesar 3000 joule, maka

perubahan energi dalam sistem tersebut adalah ....

A. 5000 joule D. 2000 joule

B. 4000 joule E. 1000 joule

C. 3000 joule

KOMPETENSI DASAR Menguasai hukum termodinamika

NO. SOAL

30

KUNCI

A

MATERI

Hukum-hukum termodinamika

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan perubahan energi dalam sistem sesuai hukum I Termodinamika





STANDAR

KOMPETENSI



RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menguasai hukum termodinamika

NO. SOAL Siklus ideal yang terdiri dari 2 proses, yaitu 2 proses isotermis dan 2 proses adiabatis adalah ......

A. Kelvin D. Diesel

B. Planck E. Otto

C. Carnot

31

KUNCI

C

MATERI

Siklus Carnot

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan proses gas dalam siklus Carnot





STANDAR

KOMPETENSI



RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menggunakan hukum Termodinamika dalam perhitungan

NO. SOAL Sebuah mesin menyerap kalor dari reservoar suhu tinggi sebesar 10.000 joule. Jika mesin tersebut

melakukan usaha sebesar 4000 joule, maka besarnya efisiensi mesin adalah ....

A. 20 % D. 50 %

B. 30 % E. 60 %

C. 40 %

32

KUNCI

C

MATERI

Penerapan hukum termodinamika (efisiensi mesin carnot)

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menghitung besar efisiensi mesin carnot





STANDAR

KOMPETENSI

Menerapkan getaran, gelombang, dan bunyi.


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menguasai hukum getaran, gelombang, dan bunyi

NO. SOAL Yang bukan termasuk sifat gelombang elektromagnetik adalah ....

A. dapat merambat dalam ruang hampa

B. merupakan gelombang longitudinal

C. dapat mengalami pemantulan (refleksi)

D. dapat mengalami lenturan (difraksi)

E. dapat mengalami pengutuban (polarisasi)

33

KUNCI

C

MATERI

Getaran, gelombang, dan bunyi

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan sifat gelombang elektromagnet





STANDAR

KOMPETENSI

Menerapkan konsep magnet dan elektromagnetik


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menguasai konsep kemagnetan

NO. SOAL Kawat sepanjang 60 cm dialiri arus listrik 2 ampere diletakkan diatas magnet homogen 4 x 10-2

wb/m2 dengan membentuk sudut 900 terhadap bidang magnet, maka gaya lorentz yang bekerja

pada kawat adalah ....

A. 4,8 x 10-2 N D. 4,8 x 102 N

B. 2,8 x 10-3 N E. 5,8 x 103 N

C. 3,8 x 10-2 N

34

KUNCI

A

MATERI

Gaya Lorentz

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menghitung bisarnya gaya Lorentz yang dialami oleh kawat





STANDAR

KOMPETENSI



RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menguasai konsep kemagnetan

NO. SOAL Sebuah titik berjarak 20 cm dari kawat lurus yang dialiri arus listrik sebesar 30 ampere. Jika μo=4π x

10-7

wb/Am, maka besar induksi magnet pada kawat tersebut adalah ....

A. 2 x 10-7 Tesla D. 3 x 10-5 Tesla

B. 3 x 10-6 Tesla E. 3 x 10-4 Tesla

C. 2 x 10-5 Tesla

35

KUNCI

D

MATERI

Induksi magnet pada kawat berarus listrik

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan induksi magnet pada kawat lurus berarus listrik



Bahan Kelas/smt : XII/ 1 Tahun ajaran : 2011/2012


STANDAR

KOMPETENSI

Menerapkan konsep listrik

statis dan dinamis


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Membedakan konsep listrik statis dan dinamis

NO. SOAL Ada empat buah titik A, B, C, dan D bermuatan listrik. Titik A menolak titik B, titik B menarik titik C,

dan titik C menolak titik D. Jika muatan D negatif maka muatan yang lain berturut – turut adalah….

A. titik A positif, B positif, dan C negatif

B. titik A positif, B negatif, dan C negatif

C. titik A negatif, B positif, dan C positif

D. titik A negatif, B negatif, dan C negatif

E. titik A positif, B positif, dan C positif

36

KUNCI

A

MATERI

Listrik Statis

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat membedakan jenis dan sifat muatan listrik statis



Bahan Kelas/smt : XII / 1 Tahun ajaran : 2011/2012


STANDAR

KOMPETENSI

Menerapkan konsep listrik

statis dan dinamis


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Listrik Statis

NO. SOAL Sebuah bola konduktor bermuatan listrik 0,75 μC dan mempunyai potensial 2500 volt, maka besar

nilai kapasitas konduktor adalah ....

A. 3 x 100 μF D. 3 x 10-3 μF

B. 3 x 10-1 μF E. 3 x 10-4 μF

C. 3 x 10-2 μF

37

KUNCI

E

MATERI


INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menetukan kapasitas suatu konduktor





STANDAR

KOMPETENSI

Menginterpretasikan listrik statis dan dinamis


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menjelaskan penerapan listrik statis dan dinamis

NO. SOAL Suatu penghantar dalam waktu 2 menit dilewati oleh muatan 2,4 C, maka besar kuat arus dalam

penghantar adalah ...

A. 1 mA D. 15 mA

B. 5 mA E. 20 mA

C. 10 mA

38

KUNCI

E

MATERI

Listrik Dinamis

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan kuat arus listrik





STANDAR

KOMPETENSI

Menginterpretasikan listrik statis dan dinamis


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menerapkan konsep listrik statis dan dinamis.

NO. SOAL Dari gambar disamping ini,

berdasarkan hukum I Kirchoff, maka jumlah kuat arus listrik

yang keluar dari titik cabang adalah ....

A. I1 + I2 + I3

B. I2 + I3 + I4

C. I4 + I5 + I6 + I7

D. I1 + I2 + I7

E. I1 + I3 + I5 + I7

39

KUNCI

E

MATERI

Hukum Kirchoff

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan arah arus listrik yang melalui titik percabangan

I7

I6

I5

I4

I3

I2

I1





STANDAR

KOMPETENSI

Menguasai hubungan antara tegangan, hambatan, dan arus


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menguasai hukum kelistrikan arus searah

NO. SOAL Alat pemanas listrik 5 ampere apabila dihubungkan dengan sumber tegangan 110 volt, besar hambatannya adalah .... A. 5 ohm D. 110 ohm B. 22 ohm E. 550 ohm C. 25 ohm

40

KUNCI

B

MATERI

Hukum Ohm

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan hambatan pada alat elektronika sesuai hukum ohm





STANDAR

KOMPETENSI



RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR


NO. SOAL Apabila V = beda potensial, I = arus listrik dan R = hambatan suatu penghantar, maka hubungan

yang benar antara ketiga besaran tersebut adalah . . . .

A. I = V.R D. I = V + R

B. I = E. I = V – R

C. I =

41

KUNCI

B

MATERI

Hukum Ohm

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan hubungan antara arus listrik, tegangan dan hambatan pada kawat dengan persamaan





STANDAR

KOMPETENSI

Menguasai hubungan antara tegangan, hambatan, dan arus.


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menguasai hubungan antara

tegangan, hambatan, dan arus

NO. SOAL Hambatan kawat dapat diukur secara langsung menggunakan ....

A. ohmmeter D. amperemeter

B. voltmeter E. galvanometer

C. multimeter

42

KUNCI

A

MATERI

Hukum Ohm

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan alat untuk mengukur hambatan listrik





STANDAR

KOMPETENSI



RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR


NO. SOAL Suatu penghantar dialiri arus sebesar 3500 mA, jika hambatan penghantar tersebut adalah 8 kΩ

maka tegangan listrik pada penghantar tersebut adalah ....

A. 26 kV D. 29 kV

B. 27 kV E. 30 kV

C. 28 kV

43

KUNCI

C

MATERI

Hukum Ohm

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan tegangan listrik pada penghantar



Bahan Kelas/smt : XII/ 1 Tahun ajaran : 2011/2012


STANDAR

KOMPETENSI



RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menguasai hukum kelistrikan arus searah

NO. SOAL Lima buah hambatan masing-masing 20 ohm dipasang paralel maka hambatan penggantinya

adalah.....

A. 4 ohm D. 7 ohm

B. 5 ohm E. 8 ohm

C. 6 ohm

44

KUNCI

A

MATERI

Hukum Ohm

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan hambatan pengganti pada resistor yang disusun secara paralel





STANDAR

KOMPETENSI

Menerapkan konsep Tegangan dan Arus Bolak Balik.


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Mengukur tegangan dan arus bolak

balik

NO. SOAL Jarum suatu voltmeter AC yang digunakan mengukur tegangan bolak-balik menunjukkan 110 volt. ini

berarti bahwa tegangan yang di ukur besarnya…..

A. tetap 110 volt

B. berubah antara 0 sampai 110 volt

C. berubah antara 0 sampai 110√2 volt

D. berubah antara -110 sampai 110 volt

E. e. berubah antara -110√2 sampai 110√2 volt

45

KUNCI

C

MATERI

Arus dan tegangan listrik

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan tegangan

bolak-balik arus listrik bolak balik.

KARTU SOAL ESSAY Jenis Sekolah : SMK Penyusun : Tina Roya, ST




STANDAR

KOMPETENSI

Menerapkan konsep gerak dan

gaya.


RUMUSAN BUTIR SOAL

Sebuah DVD berputar beraturan dengan frekwensi 10 Hz dan diameter DVD 12 cm. Tentukan :

A. laju linear

B. percepatan sentripetal

Jawaban :

a) fRV 2 b)

as = R

V 2

= 2π . 10 . 0,06 as = 06,0

2,1 2

= 1,2 π ms-1 = 24 π2 ms-2

KOMPETENSI DASAR

Menghitung gerak melingkar

NO. SOAL

46

MATERI Gerak melingkar

INDIKATOR SOAL Siswa dapat menghitung kecepatan

linear dan percepatan linear.





STANDAR

KOMPETENSI

Menerapkan konsep impuls dan momentum.


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR


NO. SOAL Sebuah benda 5 kg diberi gaya konstan 20 N sehingga kecepatannya menjadi berubah dari 8m/s menjadi 18 m/s. Hitunglah lama gaya bekerja pada benda tersebut!

Jawaban :

F

vvmt

)( 21

20

)818(5t

st 5,2

47

MATERI

Impuls

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan lama waktu yang bekerja pada benda yang mengalami impuls





STANDAR

KOMPETENSI



RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Kalor jenis dan Kapasitas Kalor

NO. SOAL Hitung kalor yang diperlukan untuk mencairkan 100 gram es (kalor lebur es 80 kal/gram) pada suhu dari -100C menjadi 100C.(kalor jenis es = 0,5 kal/gr 0C dan kalor jenis air 1 kal/gr 0C)

Jawaban :

kalxxtmcQ es 500105,01001

kalxmLQ 8000801002

kalxxtmcQ air 10001011003

kalQQQQtotal 950010008000500321

48

MATERI

Menghitung kalor

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menghitung total kalor yang dibutuhkan untuk mengubah bentuk zat





STANDAR

KOMPETENSI



RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR


NO. SOAL 2 muatan Q1 dan Q2 masing – masing 12 x 10-6C dan 9 x 10-6C. Jarak Q1 dan Q2 adalah 30 cm, berapa gaya Coulomb yang dialami masing – masing muatan?

Jawaban:

2

21

r

QQkF

10,8N

11,08x10

4900x10

3972x10

2)

2(30x10

6x9x10

612x10

x9

9x10F

49

MATERI

Gaya Coulomb

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menghitung besar gaya coulomb antara 2 buah muatan yang memiliki jarak tertentu





STANDAR

KOMPETENSI



RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Menggunakan hukum Termodinamika dalam perhitungan

NO. SOAL Sebuah mesin Carnot menggunakan reservoir suhu tinggi 5000K, mempunyai efisiensi 30%. Berapa suhu reservoir tinggi harus dinaikkan agar efisiensi mesin tersebut menjadi 80%?

Jawaban : Suhu reservoir suhu rendah

%100)1(1

2 xT

T

Suhu reservoir suhu tinggi %100)1(1

2 xT

T

3,0)1(1

2

T

T

8,0)1(1

2

T

T

3,01500

2T

8,01350

1T

5007,02 xT 2,0

3501T

KT 0

2 350

KT 0

1 1750

50

MATERI

Penerapan hukum termodinamika

INDIKATOR SOAL Siswa dapat menghitung reservoir suhu rendah dan reservoar suhu tinggi jika efisiensi dinaikkan pada mesin Carnot apabila besaran lainnya diketahui

kartu soal fisika b 2011 2012

Documents