kartu soal uas xii fisika 2013 2014

33
1 KARTU SOAL Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu) ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PG Mata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2013-2014 Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd Standar Kompetensi 13. Menginterpretasikan listrik statis dan dinamis Tahapan Berpikir : C1 No : 1 Muatan listrik yang tidak mengalir disebut. . . . A. Listrik statis B. Listrik stratis C. Listrik searah D. Listrik dinamis E. Listrik bolak balik Jawaba n Kompetensi Dasar 13.1 Membedakan konsep listrik statis dan dinamis A Materi Listrik Statis Indikator Soal Peserta didik dapat menjelaskan pengertian listrik statis

Upload: lalu-gede-sudarman

Post on 20-Jun-2015

4.441 views

Category:

Documents


108 download

TRANSCRIPT

Page 1: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

1

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PGMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2013-2014Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

13. Menginterpretasikan listrik statis dan dinamis

Tahapan Berpikir : C1 No : 1

Muatan listrik yang tidak mengalir disebut. . . . A. Listrik statisB. Listrik stratis C. Listrik searahD. Listrik dinamisE. Listrik bolak balik

Jawaban

Kompetensi Dasar13.1 Membedakan konsep listrik statis dan dinamis

A

Materi

Listrik Statis

Indikator Soal

Peserta didik dapat menjelaskan pengertian listrik statis

Page 2: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

2

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PGMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2013-2014Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

13. Menginterpretasikan listrik statis dan dinamis

Tahapan Berpikir : C2 No : 2

Besar gaya tolak atau gaya tarik antara dua muatan listrik sebanding dengan besar muatan-muatannya dan berbanding terbalik dengan kuadrat jarak antara kedua muatan disebut dengan . . . .A. Hukum GaussB. Hukum CoulombC. Hukum ElektrostatikaD. Kapasitas listrikE. Medan listriik

Jawaban

Kompetensi Dasar13.1 Membedakan konsep listrik statis dan dinamis

B

Materi

Listrik Statis

Indikator Soal

Peserta didik dapat menjelaskan pengertian hukum Coulomb

Page 3: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

3

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PGMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2013-2014Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

13. Menginterpretasikan listrik statis dan dinamis

Tahapan Berpikir : C2 No : 3

Persamaan untuk hukum coulomb yang benar adalah . . . .

A. F=kq1 . q2

r

B. F=kq1 . q2

r2

C. F=kq1 . q2

r3

D. F=kr .q2

q12

E. F=rq1 . q2

k2

Jawaban

Kompetensi Dasar13.1 Membedakan konsep listrik statis dan dinamis

B

Materi

Listrik Statis

Indikator Soal

Peserta didik dapat menyebutkan persamaan hukum Coulomb

Page 4: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

4

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PGMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2013-2014Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

13. Menginterpretasikan listrik statis dan dinamis

Tahapan Berpikir : C3 No : 4

Diudara terdapat dua muatan masing-masing 10μC dan 40 μC terpisah dalam jarak 20 cm. besar gaya interaksi kedua muatan tersebut adalah . . . . A. 0,9NB. 9NC. 90ND. 900NE. 9000N

Jawaban

Kompetensi Dasar13.1 Membedakan konsep listrik statis dan dinamis

C

Materi

Listrik Statis

Indikator Soal

Peserta didik dapat menghitung besar gaya interaksi dua muatan yang terpisah dengan jarak tertentu

Page 5: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

5

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PGMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2013-2014Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

13. Menginterpretasikan listrik statis dan dinamis

Tahapan Berpikir : C2 No : 5

Daerah disekitar muatan listrik yang masih dipengaruhi oleh muatan listrik disebut . . . . A. Tegangan listrikB. Muatan listrikC. Tarikan listrikD. Medan listrikE. Daya listrik

Jawaban

Kompetensi Dasar13.1 Membedakan konsep listrik statis dan dinamis

D

Materi

Listrik Statis

Indikator Soal

Peserta didik dapat menjelaskan pengertian medan listriik

Page 6: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

6

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PGMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2013-2014Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

13. Menginterpretasikan listrik statis dan dinamis

Tahapan Berpikir : C3 No : 6

Sebuah muatan titik 60 μC berada di udara. Kuat medan listrik di suatu titik yang berada pada jarak 6 cm dari muatan tersebut adalah . . . .A. 150 x 108

B. 1,5 x 106

C. 1,5 x 107

D. 15 x 108

E. 15 x 107

Jawaban

Kompetensi Dasar13.1 Membedakan konsep listrik statis dan dinamis

E

Materi

Listrik Statis

Indikator Soal

Peserta didik dapat menghitung besar medan listrik

Page 7: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

C1= 10 µF C2= 20 µF C3= 20 µF

7

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PGMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2013-2014Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

13. Menginterpretasikan listrik statis dan dinamis

Tahapan Berpikir : C3 No : 7

Lihat gambar dibawah ini,

Nilai kapasitansi efektif yang diberikan rangkaian tersebut adalah… µF.

A. 0,5 B. 4 C. 5 D. 10 E. 50

Jawaban

Kompetensi Dasar13.2 Menjelaskan penerapan Listrik statis dan dinamis

C

Materi

Listrik Statis

Indikator Soal

Peserta didik dapat menghitung Nilai kapasitansi efektif kapasitor yang disusun seri

Page 8: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

8

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PGMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2013-2014Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

14. Menerapkan konsep Listrik Arus searah

Tahapan Berpikir : C3 No : 8

Suatu penghantar yang dialiri arus sebesar 10mA. Maka muatan listrik yang mengalir selama 1 jam adalah . . . .A. 3,6 CB. 6 CC. 36 CD. 60 CE. 360 C

Jawaban

Kompetensi Dasar14.1 Menguasai hokum kelistrikan arus

C

Materi

Hukum kelistrikan arus searah

Indikator Soal

Peserta didik dapat menghitung muatan listriik yang mengalir pada suatu penghantar dengan waktu tertentu

Page 9: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

9

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PGMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2013-2014Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

14. Menerapkan konsep Listrik Arus searah

Tahapan Berpikir : C3 No : 9

Sebuah rangkaian menggunakan energy listrik sebesar 84000 joule selama 7 menit. Besar daya listrik yang terpakai adalah . . . . .A. 100 WB. 200 WC. 300 WD. 400 WE. 500 W

Jawaban

Kompetensi Dasar14.1 Menguasai hokum kelistrikan arus

Materi

Hukum kelistrikan arus searah

Indikator SoalPeserta didik dapat menghitung Besar daya listrik yang terpakai pada suatu rangkaian

Page 10: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

10

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PGMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2013-2014Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

14. Menerapkan konsep Listrik Arus searah

Tahapan Berpikir : C3 No : 10

Perhatikan gambar!

Besar I1 adalah ….

A. 2 AmpereB. 3 AmpereC. 5 AmpereD. 9 AmpereE. 11 Ampere

Jawaban

Kompetensi Dasar14.1 Menguasai hokum kelistrikan arus

B

Materi

Hukum kelistrikan arus searah

Indikator Soal

Peserta didik dapat menentukan besar arus yang masuk pada suatu rangkaian dengan menggunakan HK Kirchoff 1

I4=

Page 11: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

11

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PGMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2013-2014Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

14. Menerapkan konsep Listrik Arus searah

Tahapan Berpikir : C2 No : 11

Dalam kehidupan sehari-hari kita sering menjumpai benda-benda berikut1) Air 4) tembaga2) Kayu 5) Plastik3) Kayu

Benda-benda tersebut yang termasuk bahan konduktor adalah. . . . .A. 1, 3 dan 5 D. 2, 4 dan 5B. 1, 2 dan 4 E. 1, 2 dan 3C. 2, 3 dan 5

Jawaban

Kompetensi Dasar14.1 Menguasai hokum kelistrikan arus

B

Materi

Hukum kelistrikan arus searah

Indikator Soal

Peserta didik dapat menyebutkan benda-benda yang termasuk bahan konduktor

Page 12: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

12

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PGMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2013-2014Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

14. Menerapkan konsep Listrik Arus searah

Tahapan Berpikir : C3 No : 12

Kawat diberi beda potensial di kedua ujungnya. Besar arus yang mengalir di kawat tersebut adalah 5A. jumlah muatan yang mengalir dalam waktu 10 detik adalah . . . .A. 2 CB. 5 CC. 10 CD. 15 CE. 50 C

Jawaban

Kompetensi Dasar14.1 Menguasai hokum kelistrikan arus

E

Materi

Hukum kelistrikan arus searah

Indikator Soal

Peserta didik dapat menyebutkan nama alat yang digunakan untuk mengukur besar arus listrik

Page 13: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

13

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PGMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2013-2014Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

14. Menerapkan konsep Listrik Arus searah

Tahapan Berpikir : C2 No : 13

Factor-faktor yang menentukan besar hambatan jenis suatu penghantar adalah .. . .1) Panjang kawat2) Suhu kawat3) Luas penampang kawat4) Bahan kawatPernyataan yang benar adalah . . . .A. 1,2 dan 3B. 1 dan 3C. 2 dan 4D. 4 sajaE. Semua benar

Jawaban

Kompetensi Dasar14.2 Menguasai hubungan anntara tegangan, hambatan dan arus

B

Materi

Hukum Ohm

Indikator Soal

Peserta didik dapat menyebutkan Factor-faktor yang menentukan besar hambatan jenis suatu penghantar

Page 14: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

14

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PGMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2013-2014Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

14. Menerapkan konsep Listrik Arus searah

Tahapan Berpikir : C2 No : 14

Alat yang digunakan untuk mengukur kuat arus pada suatu rangkaian disebut . . . .A. Amperemeter D. voltmeterB. Ohmmeter E. GalvanometerC. Avometer

Jawaban

Kompetensi Dasar14.1 Menguasai hokum kelistrikan arus

A

Materi

Hukum kelistrikan arus searah

Indikator Soal

Peserta didik dapat menyebutkan nama alat yang digunakan untuk mengukur besar arus listrik

Page 15: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

15

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PGMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2013-2014Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

14. Menerapkan konsep Listrik Arus searah

Tahapan Berpikir : C3 No : 15

Cara pemasangan volt meter dan amperemeter yang benar adalah . . . .

A. Voltmeter dipasang seri dan amperemeter dipasang seriB. Voltmeter dipasang parallel dan amperemeter dipasang paralelC. Volt meter dipasang seri dan amperemeter dipasang parallelD. Voltmeter dipasang parallel dan amperemeter dipasang seriE. Voltmeter dan aperemeter dipasang seri kemudian diparalel

Jawaban

Kompetensi Dasar14.1 Menguasai hokum kelistrikan arus

D

Materi

Hukum kelistrikan arus searah

Indikator Soal

Peserta didik dapat menjelaskan Cara pemasangan volt meter dan amperemeter yang benar

Page 16: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

4Ω8 V, 1 Ω

8 V, 1 Ω

6 V, 1 Ω

16

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PGMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2013-2014Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

14. Menerapkan konsep Listrik Arus searah

Tahapan Berpikir : C3 No : 16

Perhatikan rangkaian listriik berikut

Besar dan arah arus yang mengalir pada rangkaian tersebut adalah . . . .A. 6 A dan searah dengan arah loopB. 2 A dan searah dengan arah loopC. 2 A dan berlawanan arah dengan arah loopD. 0,5 A dan searah dengan arah loopE. 0,5 A dan berlawanan arah dengan arah loop

Jawaban

Kompetensi Dasar14.1 Menguasai hokum kelistrikan arus

D

Materi

Hukum kelistrikan arus searah

Indikator Soal

Peserta didik dapat menentukan Besar dan arah arus yang mengalir pada rangkaian dengan menggunakan hokum Newton II (loop)

Page 17: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

17

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PGMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2013-2014Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

14. Menerapkan konsep Listrik Arus searah

Tahapan Berpikir : C3 No : 17

Sebuah setrika listrik yang hambatannya 5 ohm dipasang pada aliran listrik arus bolak-balik dengan tegangan 220 Volt. Maka harga kuat arus maksimum yang melalui setrika adalah . . . .A. 44 A D. 6,2 AB. 5 A E. 8,8 AC. 6 A

Jawaban

Kompetensi Dasar14.3 Menghitung daya dan energy listrik arus searah

A

Materi

Daya dan energy listrik arus searah

Indikator Soal

Peserta didik dapat menghitung kuat arus maksimum yang melalui suatu alat

Page 18: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

18

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PGMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2013-2014Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

14. Menerapkan konsep Listrik Arus searah

Tahapan Berpikir : C3 No : 18

Sebuah penghantar yang hambatan listriknya R dialiri arus listrik I dalam waktu t. hubungan energy W yang dilepaskan penghantar itu adalah . . . .

A. W = R . I . t D. W=R . t2

t

B. W=V2 tR

E. W = V . I

C. W=R2ti

Jawaban

Kompetensi Dasar14.3 Menghitung daya dan energy listrik arus searah

B

Materi

Daya dan energy listrik arus searah

Indikator Soal

Peserta didik dapat menjelaskan hubungan energy W yang dilepaskan penghantar

Page 19: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

R1

R2

R3

19

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PGMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2013-2014Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

14. Menerapkan konsep Listrik Arus searah

Tahapan Berpikir : C3 No : 19

Perhatikan gambar. Diketahui R1 = 6 Ω , R2 = R3 = 4 Ω. Hambatan pengganti dari gambar disamping adalah . . . .

A. 2 ΩB. 6 ΩC. 8 ΩD. 10 ΩE. 14 Ω

Jawaban

Kompetensi Dasar14.1 Menguasai hokum kelistrikan arus

C

Materi

Hukum kelistrikan arus searah

Indikator Soal

Peserta didik dapat menghitung besar Hambatan pengganti suatu rangkaian

Page 20: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

20

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PGMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2013-2014Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

14. Menerapkan konsep Listrik Arus searah

Tahapan Berpikir : C3 No : 20

Daya listrik lampu neon 960 yang bekerja pada tegangan 120Volt adalah . . . .A. 15 watt D. 40 wattB. 20 watt D. 80 wattC. 25 watt

Jawaban

Kompetensi Dasar14.3 Menghitung daya dan energy listrik arus searah

A

Materi

Daya dan energy listrik arus searah

Indikator Soal

Peserta didik dapat menghitung daya listrik suatu alat

Page 21: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

21

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : UraianMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2012-2013Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

12. Menginterpretasikan listrik statis dan dinamis

Tahapan Berpikir : C3 No : 1

Soal:

Diudara terdapat dua muatan masing-masing 10μC dan 40 μC terpisah dalam jarak 20 cm. tentukanlah besar gaya interaksi kedua muatan tersebut! Kompetensi Dasar

12.1 Membedakan konsep listrik statis dan dinamis

Materi

Listrik statis

Penyelelesaian soal

Diketahui:Q1 = 10μC dan Q2 = 40 μC

Page 22: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

22

r = 20 cm = 2 x 10-2 mk = 9 x 109 N m2/C2

ditanya:F12 =………………?Jawab

F12=kq1 . q2

r2

¿9 x109 (10 x 10−6 .40 x10−6)(20 x 10−2)2

¿9 x109 400 x10−12

400 x10−4❑

¿9 x109 .1 x10−8

F12=90N

Indikator Soal

Peserta didik dapat menentukan besar gaya interaksi dua muatan melalui perhitungan

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : UraianMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2012-2013Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

13. Menginterpretasikan listrik statis dan dinamis

Tahapan Berpikir : C3 No : 3

Soal:

1. Lihat gambar dibawah ini,

Tentukan nilai kapasitansi efektif yang diberikan rangkaian tersebut!

Kompetensi Dasar

13.2 Menjelaskan penerapan Listrik statis dan dinamis

Materi Penyelelesaian soal

Page 23: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

23

Listrik statis Diketahui:C1= 10 µFC2= 20 µFC3= 20 µFDitanyakanCefektif =……………..?Solusi1/Cefektif = 1/C1 + 1/C2+ 1/C3

=1/10 µF +1/20 µF+1/ 20 µF = 2/20+1/20+1/20 = 5/20Cefektif = 20/5 = 4 µF

Indikator Soal

Peserta didik dapat menghitung Nilai kapasitansi efektif kapasitor yang disusun seri

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : UraianMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2012-2013Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

14. Menginterpretasikan listrik statis dan dinamis

Tahapan Berpikir : C1 No : 3

Soal:

Tuliskan 4 faktor yang menentukan besar hambatan jenis suatu penghantarKompetensi Dasar14.2 Menguasai hubungan anntara tegangan, hambatan dan arus

Materi

Hukum Ohm

Penyelelesaian soal

1. Jenis penghantar

Page 24: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

4Ω8 V, 1 Ω

8 V, 1 Ω

6 V, 1 Ω

24

2. Panjang penghantar3. Luas penampang penghantar4. Perubahan suhu penghantar

Indikator Soal

Peserta didik dapat menyebutkan Factor-faktor yang menentukan besar hambatan jenis suatu penghantar

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : UraianMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2012-2013Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

14 Menginterpretasikan listrik statis dan dinamis

Tahapan Berpikir : C3 No : 4

Soal:

Perhatikan rangkaian listriik berikutKompetensi Dasar14.1 Menguasai hokum kelistrikan arus

Page 25: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

R1

R2

R3

R4

25

Tentukanlah Besar dan arah arus yang mengalir pada rangkaian tersebut!

Materi

Hukum kelistrikan arus searah

Penyelelesaian soal

Diketahui:Σε + Σ I(R+r) = 0-6V+8V-8V +I(1Ω+2 Ω+4 Ω+1 Ω+3 Ω+1 Ω)=0-6V + I 12 = 012 I = 6V I = 6/12 I = 0,5 AArah arus yang mengalir pada rangkaian tersebut searah dengan arah loop

Indikator Soal

Peserta didik dapat menentukan Besar dan arah arus yang mengalir pada rangkaian dengan menggunakan hokum Newton II (loop)

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : XII/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : UraianMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2012-2013Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

15. Menginterpretasikan listrik statis dan dinamis

Tahapan Berpikir : C3 No : 5

Soal:Tentukan besar hambatan pengganti rangkaian dibawah ini jika R1 = 6 Ω , R2 = R3 = 4 Ω, R4 = 2 ΩKompetensi Dasar

14.1 Menguasai hokum kelistrikan arus

Page 26: Kartu soal uas xii fisika 2013 2014

26

Materi

Hukum kelistrikan arus searah

Penyelelesaian soal

Diketahui:R1 = 6 Ω , R2 = R3 = 4 Ω, R4 = 2 Ω

Ditanyaan :Rtot = …………….?1/R parallel =1/R2 + 1/R3

=1/4 Ω + 1/4Ω = 2/4 R paralel = 4/2 = 2ΩR tot = R1 + Rparalel + R4 = 6 Ω + 2 Ω + 2 Ω R tot = 10 Ω

Indikator Soal

Peserta didik dapat menghitung besar Hambatan pengganti suatu rangkaian