JURNAL BELAJARPENELITIAN PENDIDIKAN BIOLOGI

Di Susun Oleh :Nama : Yunita Nur AnggraeniNIM : K4312078Kelas : B

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS SEBELAS MARETSURAKARTA2014

JURNAL BELAJARPENELITIAN PENDIDIKAN BIOLOGI

1. IDENTITAS

Nama: Yunita Nur AnggraeniNIM: K4312078Dosen: Murni Ramli, S.P., M.P., Ed.DProdi/Kelas: Pendidikan Biologi/B Hari,Tanggal: Jumat, 6 Maret 2015Pertemuan: Ke-3 (ketiga)Tema: Perbedaan Macam-Macam Penelitian Berdasarkan Ada Tidaknya Perlakuan

1. KONSEP PENTING YANG TELAH DIKETAHUIPada pertemuan ketiga, kami membahas tentang perbedaan macam-macam penelitian berdasarkan ada tidaknya perlakuan. Kami juga mempelajari macam-macam variabel, seperti variabel bebas, variabel terikat dan variabel kontrol. Tidak semua penelitian mempunyai variabel bebas, hanya penelitian eksperimen dan penelitian kuasi eksperimen yang mempunyai variabel bebas.Perbedaan penelitian non eksperimen, eksperimen dan kuasi eksperimen berdasarkan pada adanya perlakuan dan metode yang digunakan. Riset non eksperimen, biasanya menggunakan metode seperti studi kasus, survey, sensus. Riset non eksperimen tidak menggunakan perlakuan serta tidak terdapat variabel karena hanya menelusuri sebuah kasus/ penelitian.Sedangkan riset eksperimen mudah dikenali karena adanya perlakuan dan untuk melihat efektivitasnya harus terdapat variabel kontrol dan hipotesis. Penelitian eksperimen memerlukan hipotesis karena hipotesis merupakan dugaan sementara untuk membuktikan dugaan tersebut harus dilandasi oleh suatu teori dan dibuktikan, sehingga menimbulkan perlakuan. Dugaan sementara (hipotesis) disusun dari teori-teori yang sudah ada sebelumnya.Perbedaan penelitian eksperimen, non eksperimen dan kuasi eksperimen:Penelitian EksperimenPenelitian Kuasi eksperimenPenelitian Non eksperimen

Ada perlakuanAda perlakuanTidak ada perlakuan

Ada kontrolAda/ tidak ada kontrolTidak ada kontrol

Ada ulanganAda/ tidak ada ulanganTidak ada ulangan

Ada hipotesisAda hipotesisTidak ada hipotesis

Terdapat alasan bahwa sebuah riset tidak harus diulang, yaitu materi risetnya yang terbatas. Jika materi risetnya berlimpah maka riset tersebut harus wajib dilakukan pengulangan. Alasan selain itu adalah biaya yang dikeluarkan sangat besar.Dalam penelitian tindakan kelas dengan menggunakan riset kuasi eksperimen tidak menggunakan ulangan karena subjek yang digunakan adalah manusia. Setiap manusia mempunyai perasaan emosi sehingga tidak pernah dilakukan pengulangan.Perbedaan penelitian berdasarkan datanya:Penelitian KuantitatifMixedPenelitian Kualitatif

EksperimenSekuensial (interview kualitatif survey kuantitatif)Penelitian naratif

SurveyKonkuren (interview dan survey bersamaan)Fenomenologi

Informasi/ data numerikTransformatif (menggunakan kacamata teoritis yang memuat data kuantitatif dan kualitatif)Etnografi

Pertanyaan berdasarkan instrumen penelitianInformasi numerik dan teksStudi kasus

Data performa, data sikap, data observasiAnalitis statistikal dan tekstualInformasi/ data teks

Analisis statistikData wawancara/ observasi/ audiovisual

Interpretasi statistikAnalisis tekstual/ gambar

Grounded Theory (teori lahir dari pandangan partisipan)

1. KONSEP YANG SEDANG DIPELAJARIKonsep yang sedang saya pelajari adalah membedakan penelitian berdasarkan ada tidaknya perlakuan serta berdasarkan datanya.

1. KONSEP YANG TIDAK/BELUM DIMENGERTIKonsep yang belum saya mengerti adalah cara menentukan sebuah penelitian yang termasuk dalam penelitian yang menggunakan data mixed dari penelitian kualitatif dan kuantitatif.

1. REFLEKSI Diskusi dengan teman Membaca buku Membaca dari literatur internet