jawaban un mat smp 2014

Upload: e-simbolon

Post on 16-Oct-2015

380 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

JAWABAN UN MATEMATIKA SMP 2014

TRANSCRIPT

  • DOKIJMENNEOARA lmfr$ffi$tfrffiffi$mffiffiMatematika SMP/ltilTs

    I.

    lrlafi$q :tloPemrls:

    Bentuk { ai*riooutt * penyebutrya adalah....a/5

    A. JEB. J5c. 15

    5

    D.35

    Hasil dari "fi0,.6 adatah....A. 5"6

    B. 5J'C. 3JiD. 2J'

    1Hasil dari 814 adalah..".

    A.9B. 18c. 27D. 54

    Sebuah mobil menempuh jarak dari kota A ke kota B dalam waktu 1,2 jam dengankecepataa 80 kmijam. Agar jarak terscbut dapat ditempuh dalam wakhr 60 menit makakecepatanmobil yang harus dicapai adalah....

    A. 96lca/jamB. 72 kn/jaarC. 66 km{arrD. 62 km/janr

    Tini mempunyai pitu S] m dan membeli lagi di toko llm. Pita tersebut digunakan ur$uk23membuat hiasan bunga Z|*dan untuk membungkus kaao Z1 m, sisa pita Tini adalah ...4--9.---

    A. tI*t2IB. lam1l

    1lU.

    t2D. lo*

    t1

    3.

    4.

    5.

    P-ZD-2013,2014 eHat< Clpta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALTTBANC-Kf MDIKB UD

    1

    corpTypewritten textE. SIMBOLON

    corpTypewritten text081 22 28 21 25

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten text KUNCI JAWABAN

  • DOKUMENNE6A8.Arfiffi$mfrffifrffiffiffitffimffi

    Matematika SMPIkITs6. Kakak menabung di bank sebesar R"800.000,00 dengan suku bunga tunggal 9% setahun.

    Tabungan kakak saat diambil sebesar Rp920.000,00. Larnamenabung adalah ....A. 18 bulanB. 20 bulanC. 22 bulanD. 24 bulan

    7. Suku ke-S dan sukr ke-? dari barisan aritnetika adalah 23 dan 33. Suku ke-20 dari barisantersebut adalah....

    A. 93B. 98c. 103D. 108

    8. Dari barisan ari*netika diketahui u3 = 18 dan ur = 38. Jumlah24 sul*u pertanra adalah ....A. 786B. 1.248c. 1.572D. 3.144

    Dalam ruang sidarg terdapat 15 baris kursi, baris paling depan terdapat 23 kursi" barisberikutnya 2 kursi lebih banyak dari baris di depannya. Jumtah hmi dalam ruang sitlangtersebut adalah...,

    A. 555B. 385c. 1.110D. 1.140

    Diketahui keliling persegipanjang 64 cm dengan ukuran paqjang (3x + 7) cmdan lebar /(2x + 5) cm, maka panjang dan lebar persegipaqjang berturut-turut adalah ....

    A. 26 cndan 6 cmB. 27 cm dan l0 cmC" 19 cm dan 13 cmD. 18 cm dan 14 cm

    11. Diketahui persamarm 3r + 6 : 5x * 20, maka dlai r + 12 adalah ....A"78.5c. *5D. 1

    12. Perhatikan bentuk Demfaktoran berikut(l) * *^ry -2f ':(x +y) (x -2y)

    @ 16{" -2$l = (4x + 5y1 $x-5y)(3) 3l ++x *4* tx+z) {3x -2)Ber*uk pemfalctoran yang benar adalah ....

    A" (l) dan (2)B. (2) dan (3)C. (l) dan (3)D. (1), (2) dan (3)

    9.

    10.

    P-ZDA0|3/2014 sHat eipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANC-KEMDIKBUD

    2

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

  • DOKUME}II.[EGA&.A ffiffififiil$mmtffiffiffiMatemrtika SMPIMTs

    13. Diketahui P: {0,2,4}Banyaknya bagian dari himpunan P adalah ....A.38.6c.8D.9

    Ada 40 peserta yang ikut lomba. Lomba baca puisi diikuti oletr 23 orang, lomba baca puisidan menulis cerpen diikuti 12 orang. Banyak peserta yang mengikuti lomba menulis cerpenadalah....

    A. 12 orangB. 28 orangC. 29 orangD. 35 orang

    Penyelesaiandari sistemperffmarm 2x-5y =*16 dan 5r +2y- -ll adalahxdany.Nilai7x-ty adslah....

    A. --37B.

    -5c.5D. 37

    Asri mmrbeli 3 buah roti A dau 5 buah roti B dengan harga Rp39.000,00. SedangkanBarkah juga membeli 1 buah roti A dan I buah rcti B dengan hargaRpll"000,00. JikaCmtik ingin mw$eli 4 hnll roti A dao 2 buah roti B, maka jumlah uang yang hanrs iabayar adalah....

    A. Rp28.000,00B. Rp36.000,00C. Rp38.000,00D. Rp62.000,00

    Fungsilik) : 3;r * 9. liy,af(?,) : 33, maka nilai k adalah ....A. 22B. t4c. t2D.8

    14.

    15.

    16.

    17.

    P-ZD-201312014 eHak Cipta pada Pusar Penilaiar Pendidikan-BALITBAN0-KEMDIKBUD

    3

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

  • ,Dixiriffir't slBA

    18. eafik frmgsi yegmenyatakmJ[r] - 3x-2, re i adalah "...A.Y

    19. Persmaan gais yaag tegak lurus ftngao guis png melalui titik (32) dan (*1,4) adatah ....A' Y=Zx-lB' !*-2x+7c. y =\, +2t2D. y=-l*+*

    2

    m3fiffiMateuttlh sl}m

    c.

    /

    D.

    P-,ZD-mI3E014 tt* Cipu da Pusd Pcoilsia[ MidiI(m-BALITBAITGKEMDIKBUD

    4

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

  • DOKUMENNTOA8A

    Dari hal tersebuto berapa kira-kira par{ang tali layar darilayang-layang agar layar tersebut menarik kapal padasudut 45o dan bsada pada ketinggian vefiikal 150 m,seperti yang diperlihatkan pada gambax?

    A. 175 rnB. 212 mC. 285 mD. 300 m

    ' 22. Perhatikan gambar!

    Banyaknya pasangan segitiga yang kongnren adalah ..".4.28.3c.4D.5

    Perhatikan gambar segitiga di samping! pJika pan$ang PR : 15 cnU maka padang PTadalah....

    A. 11,0 cmB. 10,0 cmC. 7,5 cmD. 6,4 cm

    lffil$$ffi$1ffiffi$r$r$ffiMatematika SMPflltTs

    0 4cm g 6crn

    2A. Titik A {10, p)" terletak pada gmis yang melalui titik B (3,1) dan C {-4,-13). Nilai padalah....

    A. 35B. 15c.

    -5D. -25

    21. Pqhatikan gambar kapal layar!Sembilan puluh lima persen komoditas perdagangan duniamelalui $amna trassportasi laut, dengan menggunakan sekitar50.000 kapal tanker, kapal-kapal pengirim, dan p*ngangkutbamng raksasa. Sebagian besm kapal-kapal ini menggrxrakanbehan bakar solar.Para insinyur bsencana u*ukmembangun tenaga pendukungmenggunakan angin untuk kapal-kapal tersebut. Usul merekaadatatr dengan memasang layar berupa layang-layang kekryal daa menggmakan tenaga angh untuk meagurangipmnakaian solar serta dampak solar terhadap lingkungan.

    23.

    P-ZD-20t3nAl.4 %At Cpta paaa Pusat PEnilaian Pendidikan-BALITBANc-KEMDIKBUD

    5

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

  • DoKUMENNEGARA tffilffitlffitmffiffimMatemrtile SMPIUITs

    24. Perhatikan gambar di samping!Perbandingan yang benar adalah ....

    ^ P8 Srn- -=-PT SX

    B. ,Rr _ srTP TQA 18 srv.

    -=-PT TR

    NPQPT,J.

    -=-

    srff25. Perhatikan ganrbar!

    0A adalah titik pput perseg PQRS. Luas daerah yang diarsir dari gambar disanping adalatr ....

    A. 4 crrt'B. 6 cnfC. 9 cm2D. 14 cm2

    26, Pe*ratikm gambar di bawah ini!

    Keliling bangun tersebut adalah ....A. 161 cmB. 152 cmC. 142 cmD. 128 cm

    27. Sebuah lingkaran berpusat didtik O dengan paqiang jari-jari 2, cm. Jika besarIAOB = 600, maka pmjang busw AB adalah ....A. 18 cm

    B. 20 cmC. 22 cmD. 24 cm

    /9em

    ?-zD-28nnal4 oUetr Cipta paaa Fusd Penilaian Pcndidikan-BALtTBA:.16-KEMDIKBUD

    6

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

  • DOKUMENNEOAXA rffit[$ffi[iltfrffitffifinffiffiMatematika SMPI&ITg

    28. Panjaug jari-jari dua buah lingkaran masingmasing 7 cm dan 3 cm. Jika panjang garissinggung persehrtuan dalam kedua lingl

  • DOKTJMENNEOAM

    33. Sebuah lampion berbentuk gabungan kerucut dan belahanbola. Panjang lampion 15,5 cm dan diarneternya 7 cm. Bila

    22T. - , maka luas permukaan lampion tersebut adalah ....7'

    A. 253,A cmzB. 247,5 cnfC. 214,5 cn*D. 209,0 cuf

    34. Banyalmya'rusuk dan sisi dari limas segi-7 bertwut-turutadalah....A. 2l dangB. 2l dan IC. 14 dan 9D. 14 dan 8

    35. Perhatikan gambar rangkaian persegi di bawah ini!

    10ilfiilt[ tfi fiffi tll tffit ilt fifi [$il]

    Matematika SMPIIIITs

    15,5 cmA7cm

    (i) (ii) fiii)Rangkaian yang merupakan jaring-jaring kubus adalah....

    A. (i) dan (ii)B. (i) dan (iv)C. (i, dan (iii)D. (ir) dan (rv)

    36. Data nilai ulangan matematika siswa kelas D( C disajikan padatabel berikut:

    Siswa yang memperoleh nilai kurang dad nilai ruta-rata harus mengikuti remedial.Banyalcnya siswa yang ikut remedial adalah ....

    A. 9 siswaB. 12 siswaC. 16 siswaD. 29 siswa

    eHat Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan'BALITBANO-KEMDIKBUD

    (iv)

    Nilai 5 6 7 8 9 10Frekuensi 4 5 7 13 6 5

    ?-zD-20t3/2014

    8

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

  • DOKUMENNEGARA ffiffi$r$ilffifrffimrffiil]lrffiillMatematiks SMP/MTs

    37. Ada25 murid perempuan dalam sebuah kelas. Tinggi rata-rata mereka adalah l30 cm.Bagaimana cara menghitung tinggl rata-rata tersebut?

    A. Jika ada seorang murid perempuan dengan tinggr 132 cm, maka pasti adaseofturg murid perempuan dengan tinggi 128 cm.

    B. Iika 23 orang dari murid perempuan tersebut tingginya masing-masing 130 cmdan satu orang tingginya 133 cm, maka satu orang lagi tingginyal2T cm.C. Jika Anda mengurutkan semua perempuan tersebut dari yang terpendek sampaike yang tertinggi, maka yang di tengah pasti rnempunyai tinggr 130 cm.

    D. Setengah dari perempuan di kelas pasti di bawah 130 cm dan setengatrnya lagipasti di atas 130 cm.

    38. Ukuransepatusekelompokpelajaradalah:43,4A,39,43,42,39,36,37,42,38,37,41,40,39, 40,41,41,39. Median dari data tersebut adalah ....

    A. 40B. 39,5c. 39,3D. 39

    39. Diagram berikut menur{ukkan besarnya uang saku seorang siswa dalam seminggu.

    Kenaikan uang saku siswa terjad.i pada hari ....A. Senin* SelasaB. Selasa*RabuC. Rabu

    - Kamis

    D. Jumat- Sabtu40. Dalam sebuah kanlong terdapat l0 bola bernomor 1 sampai dengan 10. Jika sebuah bola

    diambil secara acak, maka peluang terambil bola bernomor bilangan prima adalah ....J

    l04105

    10610

    ll

    I 8000(E$ zoooE,g 6000r$E 5000oort)m

    A.

    B.

    C.

    D.

    Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu

    P-ZDAW3nor4 eHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBAN0-KEMDIKBUD

    9

    corpTypewritten texte51m

    corpTypewritten textb.blogspot.com

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX

    corpTypewritten textX