jawaban soal diskel kurang gizi

ANAKKU KURANG GIZI

Sebuah keluarga terdiri dari Tn. D 35 tahun, Ny. S. 30 tahun, An. S 9 tahun dan An.I. 2 tahun, Tn. D adalah seorang wiraswasta (pedagang di

sebuahpasar), saat ini An. I mengalami kurang gizi dan sering sakit-sakitan, penghasilan Tn. D + 3juta per bulan, An. S. sekitar 6 tahun yang

lalu pernah mengalami penyakit tuberculosis tetapi sudah berobat sampai tuntas dan dinyatakan sembuh. type rumah Tn. D semi permanen

dengan luas 54 m2 ,terdiri dari 2 buah kamar, 1 ruang keluarga dan 1 kamar mandi, pekarangan hanya ada teras seluas 2 X 4 m2 ,lantai keramik

suasana lembab, ventilasi kurang dari 20% dari luas rumah ada jendela tetapi jarang dibuka, pencahayaan kurang baik karena rumahnya berada

diantara rumah-rumah yang lebih tinggi, sumber air menggunakan sumur gali, pembuangan limbah keluarga ke sungai terdekat, kondisi WC

kurang bersih,pola makan keluarga 3X sehari, menu makanan terdiri dari sumber karbohidrat, sayuran dan lauk pauk, cara memasak sayuran

dipotong dulu baru di cuci, nafsu makan kedua anaknya kurangbaik, tidak ada pantangan makanan di keluarga, komunikasi antar anggota

keluarga cukup baik dan dua arah, kebiasaan Tn. D yang tidak disukai Ny. S adalah merokok yang menghabiskan 1 bungkus dalam sehari,

kebiasaan rekreasi bila ada waktu luang adalah nonton bersama di rumah dan kadang-kadang pergi ke kolam renang.Bila keluarga ada masalah

Tn. D berperan sebagai pengambil keputusan, keluarga Tn. D cukup disiplin dan tegas terhadap peraturan rumah tangga.Ny. S mengetahui anak

ke 2 mengalami kurang gizi karena di beritahu oleh petugas Puskesmas setempat, tetapi belum mengetahui apa itu kurang gizi, tanda dan

gejalanya serta bagaimana penanganannya. Anak nya sudah di bawa kepuskesmas setempat namun tidak ada perubahan sehingga keluarga Tn. D

pasrah terhadap keadaan. Tn D sebenarnya mampu untuk melakukan perawatan pada anak I, tetapi Ny. S kurang memiliki keterampilan dalam

merawat anaknya, Ny. S. Jarang membawa anaknya kefasilitas kesehatan.Anak I tampak kurus, kurang aktif, jarang berkomunikasi, BB : 8 Kg,

tinggi 79 cm, lingkar dada : 44 cm, lngkar kepala : 44 cm, lingkat lengan atas : 12 cm, lingkar perut : 45 cm, immunisasi dasar tidak lengkap.

TUGAS KELOMPOK :

1. Apatahapperkembangankeluarga Tn. D?

2. Apatugasperkembangankeluarga yang belumterpenuhi ?

3. Buatanalisis data darikasus di atas (pakaimatrik PES)!

4. Tegakkan diagnose keperawatankeluargaberdasarkanprioritas (gunakanskoring)!

5. Susunrencanakeperawatan ! (gunakan format asuhankeperawatankeluarga) !

JAWABAN

1. Tahap 1V :keluarga dengan anak sekolah

2. Tugas perkembangan keluarga :

Membantu sosialisasi anak : meningkatkan prestasi belajar anak alasannya : anak I kurang aktif/jarang berkomunikasi

Mempertahankan hubungan perkawinan yang bahagia alasannya : Ny S tidak menukai Tn D merokok 1 bungkus sehari.

3. Analisis data

No Data Etiologi Symptom

1 DS :

Ny S mengatakan Saat

memasak sayuran di potong

terlebih dahulu kemudian

baru di cuci

Tidak ada pantangan dalam

makan.

An I kurang nafsu makan

DO :

An I BB:8 Kg

Tampak kurus

TB : 79

LD : 44

Kurang nafsu makan,salah

mengolah makan, tidak ada

pantangan ,tidak modifikasi

Perununan asupan nutrisi

Gizi tidak terpenuhi

Kurang gizi

Kurang gizi

2

LK : 44

LLA : 12

LP : 45

DS :

Keluarga Tn D mengatakan

An S memiliki riwayat TBC

DO:

Ventilasi kurang

20%,jendela tidak pernah di

buka

pencahayaan kurang.

Riwayat TBC anggota keluarga

yang keluarga

Ventilasi

kurang,pencahayaan,lembab

Berkembangnya bakteri TBC

Kuman tidak mati karena kurang

cahaya,lembab dan ventilasi

kurang

Resiko terkena TBC

Resiko anggota terkena TBC

3 Do :

rumah Tn. D semi permanen

dengan luas 54 m2 ,terdiri dari

2 buah kamar, 1 ruang

keluarga dan 1 kamar mandi

Pekarangan hanya ada teras

seluas 2 X 4 m2

lantai keramik suasana

lembab

Ventilasi kurang dari 20%

dari luas rumah

Ada jendela tetapi jarang

dibuka.

Pencahayaan kurang baik

karena rumahnya berada

diantara rumah-rumah yang

lebih tinggi,

Kurangnya pengetahuan tentang

kriteria rumah sehat.

Keterbatasan kognitif.

Kurangnya keinginan untuk

mencari informasi.

Tidak mengetahui sumber-

sumber informasi.

Interpretasi terhadap informasi

yang salah.

Kurang informasi

sumber air menggunakan

sumur gali,

pembuangan limbah keluarga

ke sungai terdekat,

kondisi WC kurang bersih,

Kurangnya informasi.

4. Diagnosa Keperawatan

Kurang Gizi

KRITERIA SKALA PERHITUNGAN SCORE PEMBENARAN

SIFAT MASALAH

KEMUNGKINAN MASALAH

DAPAT DIUBAH

Aktual

Sebagian

3/3 x 1

½ x 2

1

1

Apabila tidak ditangan dengan

cepat akan mengakibatkan gizi

yang buruk.

Karena pengetahuan keluarga

akan gizi kurang dan keluarga

tidak mampu merawat, namun

bisa di ubah dengan peran

perawat untuk memberikan

edukatif

Gizi buruk berhubungan dengan

POTENSIAL MASALAH

UNTUK DICEGAH

MENONJOLNYA MASALAH

cukup

Masalah berat

harus ditangani

2/3 x 1

2/2 x 1

0,6

1

orang tua yang tidak mampu

merawat dan memodifikasi

makanan sehingga anak tidak

nafsu makan maka

kemungkinan gizi buruk dapat

dicegah dengan mengajarkan

orang tua dalam pemenuhan

nutrisi yang baik

Untuk mencegah terjadinya

kompikasi yang lebih berat

TOTAL SCORE 3,6

Resiko TBC


SIFAT MASALAH

KEMUNGKINAN MASALAH

DAPAT DIUBAH

POTENSIAL MASALAH

UNTUK DICEGAH

MENONJOLNYA MASALAH

Ancaman

kesehatan

Sebagian

Cukup

Ada

Masalah ,tetapi

tidak perlu

2/3 x 1

½ x 2

2/3 x 1

1/2 x 1

0,6

1

0,6

0,5

Dikarenakan bakteri TBC dapat

tumbuh dengan cepat apabila

tidak ada pencahayaan dan

ventilasi yang cukup.

Dikarenakan tidak bisa

menambah ventilasi untuk

pertukaran udara dan

pencahayaan,namun bisa di

cegah dengan sering membuka

jendela.

Dapat dicegah dengan

pencahayaan yang cukup.

Karena TBC merupakan resiko

yang dapat terjadi pada anggota

segera ditangani yang lain.

TOTAL SCORE 2.7

Kurang Informasi


SIFAT MASALAH

KEMUNGKINAN MASALAH

DAPAT DIUBAH

POTENSIAL MASALAH

UNTUK DICEGAH

Ancaman

kesehatan

Sebagian

tinggi

2/3 x 1

1/2 x 2

3/2 x 1

0,6

1

1,5

Karen rumah yang tidak

memenuhi kriteria rumah sehat

dapat menimbulkan banyak

penyakit.

Karena kemampuan kognitif

seseorang berbeda-beda.

Karena ketidak tahuan terhadap

suatu informasi/masalah bisa di

berikan penjelasan dan

informasi dari narasumber dan

MENONJOLNYA MASALAH

Ada masalah,

tapi tidak perlu

segera ditangani

0/1 x 1 0

sumber informasinya.

Karena tidak terlalu mengancam

jiwa.

TOTAL SCORE 3,1

NO. MASALAH KESEHATAN SCORE

1

2

3

kurang gizi berhubungan dengan ketidaktahuan orang tua (Ny S)

Mengolah makanan,anak kurang nafsu makan, kurang memodifikasi

makanan,tidak ada pantangan dalam makanan

kurangnya informasi berhubungan dengan ketidaktahuan keluarga Tn D

terhadap standar rumah yang sehat.

Resiko terjangkit TBC bagi anggota keluarga lain berhubungan dengan

salah satu anggota keluarga mempunyai riwayat TBC,pencahayaan

rumah kurang , keadaan rumah lembab,ventilasi kurang.

3,6

3,1

2,7

5. RENCANA KEPERAWATAN

MASALAH

KESEHATANNO.

MASALAH

KEPERAWATAN

TUJUAN JANGKA

PANJANG

TUJUAN JANGKA

PENDEK

EVALUASI

KRITERIA

EVALUASI

STANDARINTERVENSI

Kurang Gizi 1 kurang gizi

berhubungan

dengan

ketidaktahuan orang

tua (Ny S)

Mengolah

makanan,anak

kurang nafsu

makan, kurang

memodifikasi

makanan,tidak ada

pantangan dalam

makanan.

Setelah dilakukan

tindakan keperawatan

pada An.I,dan

keluarga masalah

kurang gizi dapat

teratasi.

Setelah dilakuakan


diharapkan gizi dapat

terpenuhi dengan

KH :

1. nafsu makan

meningkat.

2. berat badan ideal.

Penjelasan. Keluarga dapat

menyiapkan

makanan yang

dapat memenuhi

kebutuha gizi pada

keluarganya.

1. Kaji BB pasien.

2. Kaji makaanan

kesukaan

pasien.

3. Anjurkan

makanan sedikit

tapi sering.

4. Modifikasi

makanan.

5. Sajikan

makanan dalam

keadaan hangat.

6. Anjurkan untuk

makan dengan

gizi yang

seimbang 4

sehat 5

sempurna.

7. Ajarkan cara

mengolah

makanan yang

benar.

8. Berikan penkes

mengenai

makanan yang

baik dan sehat

untuk anak.

Kurang informasi. 2 kurangnya

informasi

berhubungan

dengan

ketidaktahuan

keluarga Tn D

terhadap standar

rumah yang sehat.

Setelah dilakukan


kurangnya informasi

dapat teratasi.

Setelah dilakukan


kurangnya informasi

dapat teratasi. Dengan

KH :

1. Keluarga dapat

mengetahui

dan

mengetahui

kriteria rumah

sehat

2. Dapat menjaga

kebersihan

Penjelasan. Keluarga dapat

mengetahui

bagaimana kriteria

rumah sehat.

1. Kaji keadaan

lingkungan

rumah.

2. Kaji tingkat

pengetahuan

keluarga tentang

kriteria rumah

sehat.

3. Berikan

reinforsement

terhadap

pengetahuan

rumah. keluarga.

4. Berikan penkes

tentang kriteria

rumah sehat.

5. Berikan

kesempatan

keluarga untuk

bertanya tentang

hal yang belum

dipahami.

Resiko TBC 3 Resiko terjangkit

TBC bagi anggota

keluarga lain

berhubungan dengan

salah satu anggota

keluarga mempunyai

riwayat

TBC,pencahayaan

rumah kurang ,

keadaan rumah

lembab,ventilasi

Setelah dilakukan


resiko terjadinya TBC

dapat diminimalisir.

Setelah dilakukan


resiko terjadinya TBC

dtidak terjadi. Dengan

KH :

1. Kuman TBC mati.

2. Anggota keluarga

tidak terkena TBC

Penjelasan. Keluarga mampu

mencegah

terjadinya TBC

dengan cara

memodifikasi

rumahnya dengan

baik.

1. Mengidentifikas

i pengetahuan

keluarga tentang

rumah yang

baik.

2. Menjelaskan

pengertian

penyebab TBC.

3. Berikan

kesempatan

keluarga untuk

kurang. bertanya

4. Menjemur

tempat tidur

secara berkala.

5. Anjurkan seprai

secara berkala.

6. Anjurkan untuk

membuka

jendela supaya

cahaya mudah

masuk.

jawaban soal diskel kurang gizi

Documents