indonesian b higher level paper 1 indonésien b niveau ... past papers - year/2016...– 4 –...

16
Candidate session number Numéro de session du candidat Número de convocatoria del alumno M16/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/Q Indonesian B – Higher level – Paper 1 Indonésien B – Niveau supérieur – Épreuve 1 Indonesio B – Nivel superior – Prueba 1 © International Baccalaureate Organization 2016 14 pages/páginas 2216 – 2261 Question and answer booklet – Instructions to candidates Write your session number in the boxes above. Do not open this booklet until instructed to do so. This booklet contains all the paper 1 questions. Refer to the text booklet which accompanies this booklet. Answer all of the questions in the boxes provided. Each question is allocated [1 mark] unless otherwise stated. The maximum mark for this examination paper is [60 marks]. Livret de questions et réponses – Instructions destinées aux candidats Écrivez votre numéro de session dans les cases ci-dessus. N’ouvrez pas ce livret avant d’y être autorisé(e). Ce livret contient toutes les questions de l’épreuve 1. Référez-vous au livret de textes qui accompagne ce livret. Répondez à toutes les questions dans les cases prévues à cet effet. Sauf indication contraire, chaque question vaut [1 point]. Le nombre maximum de points pour cette épreuve d’examen est de [60 points]. Cuaderno de preguntas y respuestas – Instrucciones para los alumnos Escriba su número de convocatoria en las casillas de arriba. No abra este cuaderno hasta que se lo autoricen. Este cuaderno contiene todas las preguntas de la prueba 1. Consulte el cuaderno de textos que acompaña a este cuaderno. Conteste todas las preguntas en las casillas provistas. Cada pregunta vale [1 punto] salvo que se indique lo contrario. La puntuación máxima para esta prueba de examen es [60 puntos]. 1 h 30 m Wednesday 4 May 2016 (afternoon) Mercredi 4 mai 2016 (après-midi) Miércoles 4 de mayo de 2016 (tarde) 16EP01

Upload: hoangmien

Post on 10-May-2018

290 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Candidate session numberNuméro de session du candidat

Número de convocatoria del alumno

M16/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/Q

Indonesian B – Higher level – Paper 1Indonésien B – Niveau supérieur – Épreuve 1Indonesio B – Nivel superior – Prueba 1

© International Baccalaureate Organization 201614 pages/páginas2216 – 2261

Question and answer booklet – Instructions to candidates

• Write your session number in the boxes above.• Do not open this booklet until instructed to do so.• This booklet contains all the paper 1 questions.• Refer to the text booklet which accompanies this booklet.• Answer all of the questions in the boxes provided. Each question is allocated [1 mark] unless

otherwise stated.• The maximum mark for this examination paper is [60 marks].

Livret de questions et réponses – Instructions destinées aux candidats

• Écrivez votre numéro de session dans les cases ci-dessus.• N’ouvrez pas ce livret avant d’y être autorisé(e).• Ce livret contient toutes les questions de l’épreuve 1.• Référez-vous au livret de textes qui accompagne ce livret.• Répondez à toutes les questions dans les cases prévues à cet effet. Sauf indication

contraire, chaque question vaut [1 point].• Le nombre maximum de points pour cette épreuve d’examen est de [60 points].

Cuaderno de preguntas y respuestas – Instrucciones para los alumnos

• Escriba su número de convocatoria en las casillas de arriba.• No abra este cuaderno hasta que se lo autoricen.• Este cuaderno contiene todas las preguntas de la prueba 1.• Consulte el cuaderno de textos que acompaña a este cuaderno.• Conteste todas las preguntas en las casillas provistas. Cada pregunta vale [1 punto] salvo que

se indique lo contrario.• La puntuación máxima para esta prueba de examen es [60 puntos].

1 h 30 m

Wednesday 4 May 2016 (afternoon)Mercredi 4 mai 2016 (après-midi)Miércoles 4 de mayo de 2016 (tarde)

16EP01

M16/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/Q– 2 –

Teks A — Meiga sebagai penjaga gawang utama

Berdasarkan paragraf , pilihlah satu jawaban yang benar. Tuliskan huruf yang tepat di kotak yang disediakan.

1. Meiga patut mendapat pujian karena…

A. menjaga gawang dengan baik sehingga tidak pernah kebobolan. B. mempertahankan kedudukan Indonesia hanya kecurian dua gol. C. permainan yang penuh strategi. D. tugas dia bukan menjadi kiper utama.

Berdasarkan informasi dari paragraf , , dan , cocokkan setengah kalimat di kolom kiri dengan setengah kalimat di kolom kanan. Kalimat pertama sudah dikerjakan untuk Anda.

Contoh: “bermain setengah hati” itu berarti… D

2. Tim Meiga kecurian dua gol karena…

3. Dua kali berkunjung ke Hanoi…

4. Untuk Meiga, bermain untuk klub dibandingkan untuk negara…

5. Jadwal Meiga sudah…

6. Meiga belum bisa jalan-jalan di Hanoi…

A. lebih semangat kali ini, tapi tidak banyak perbedaannya.

B. tentu saja tidak berbeda sama sekali soal semangat.

C. karena Meiga tidak punya tempat favorit.

D. bermain asal-asalan.

E. kaptennya selalu berteriak.

F. ada masalah untuk mendengar suara pemain lain.

G. sama maksimalnya.

H. semudah bermain di tempat lain.

I. karena Meiga ingin beristirahat.

J. karena perhatian diarahkan pada pertandingan.

K. sibuk sekali.

L. ada masalah dalam mendengar suporter.

16EP02

M16/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/Q– 3 –

Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

7. Berdasarkan paragraf dan , ada tiga dari kalimat-kalimat di bawah ini yang benar. Tulislah huruf yang tepat untuk setiap kalimat yang benar dalam kotak yang tersedia. Yang pertama sebagai contoh. [3 poin]

Contoh: G

A. Menurut Meiga semua pemain bisa mencetak goal.

B. Tugas kiper haruslah waspada kepada pemain bintang.

C. Meiga memberikan laporan kepada pelatih.

D. Pelatih mengetahui hasil evaluasi mereka.

E. Para pemain yang akan menentukan strategi di lapangan.

F. Pelatih memberikan arahan dan para pemain mendiskusikannya.

G. Tim Meiga akan menghadapi tim Filipina.

H. Belum diketahui apakah sudah ada hasil evaluasi pertandingan melawan Vietnam.

16EP03

M16/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/Q– 4 –

Teks B — Hikayat Sambal

Berdasarkan paragraf , dan , pilihlah satu jawaban yang benar. Tuliskan huruf yang tepat di kotak yang disediakan.

8. Kalimat-kalimat tulisan teman dalam dinding Facebook…

A. berawal dengan sebuah lelucon. B. berakhir dengan Bahasa Inggris. C. bergaya humor kering Inggris. D. berisi sindiran yang serius.

9. Teman Facebook si penulis mengetahui harga cabai karena…

A. dia menanyakan harga cabai kepada penjualnya. B. dia kebetulan mendengar dari seorang pembeli. C. dia bertanya kepada seorang pembeli di pasar. D. dia sengaja mencari tahu harga cabai.

10. Pelayan restoran kesal waktu dimintai sambal tambahan karena…

A. orang itu bukan pelanggan. B. harga cabai yang mahal. C. orang itu minta banyak sambal. D. minta sambal tambahan tidak umum.

16EP04

M16/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/Q– 5 –

Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

Kalimat-kalimat di bawah ini dari paragraf dan , benar atau salah? Isilah kotak yang tepat dengan tanda []. Anda juga harus memberikan alasan untuk pilihan Anda dengan mengutip frasa yang relevan dari teksnya. Kedua jawaban itu diperlukan untuk mendapatkan satu poin. Yang pertama sebagai contoh.

Benar Salah

Contoh: Nasi Padang akan lebih sedap kalau ada sambalnya.

Bukti: . . . . sambal yang akhirnya menjadi bagian dari kenikmatan nasi Padang . . . .

11. Waktu itu sudah menjelang hari besar, jadi harga cabai sudah naik.

Bukti: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

12. Harga cabai di pasar itu masih bisa ditawar.

Bukti: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

13. Ungkapan “pantai tanpa lambaian nyiur” menggambarkan makanan yang kurang sedap.

Bukti: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16EP05

M16/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/Q– 6 –

Berdasarkan paragraf , dan , jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.

14. Sebutkan dua bahan yang dibutuhkan untuk membuat sambal. [2 poin]

(a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

15. Menurut komentar, apa alasan yang diberikan untuk menaikkan harga cabai?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16. Menurut penulis, apa yang seharusnya dilakukan pemerintah sebelum menaikkan BBM?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Pilihlah kata-kata di kolom kanan yang artinya paling dekat dengan kata-kata di sebelah kiri dari paragraf s/d . Yang pertama sebagai contoh.

Contoh: Demikianlah (paragraf ) F

17. mengawalinya (paragraf )

18. sempat (paragraf )

19. mengamuk (paragraf )

20. butuh (paragraf )

21. menjelmakan (paragraf )

A. ada waktu

B. bernyanyi

C. beraksi

D. terpojok

E. mengenai

F. Begitulah

G. memulainya

H. membayangkannya

I. perlu

J. mencampurkan

K. menciptakan

L. memarahi

16EP06

M16/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/Q– 7 –

Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

Teks C — Sapu Jagat Masyarakat

Pilihlah frase yang tepat dari teks untuk melengkapi kalimat-kalimat berikut ini. Jawaban Anda harus berdasarkan paragraf , dan . Yang pertama sebagai contoh.

Contoh: Perasaan kita terusik waktu…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . melihat ketimpangan yang keterlaluan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22. Anak jalanan bermain di tepi jalan seolah-olah…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

23. Banyak orang melihat anak-anak jalanan, tetapi…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

24. Hebatnya, yayasan Hati Suci ini bermula…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16EP07

M16/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/Q– 8 –

Paragraf : Kata yang mana untuk mengisi bagian yang kosong. Pilihlah kata dari daftar di bawah ini.

Cerita Yayasan Hati Suci dimulai [ – X – ] tahun yang lalu oleh Ny. Lie Tjian Tjoen. Yayasan ini menolong anak-anak dari [ – 25 – ] yang kurang beruntung. Yayasan Hati Suci juga memberikan [ – 26 – ] kepada anak-anak miskin untuk menolong pendidikan mereka. Banyak [ – 27 – ] yayasan ini datang membawa kisah sedih. Sebagian bayi-bayi yang kemudian tinggal di yayasan ini ditemukan di dekat [ – 28 – ] Ny. Lie dan mereka ditampung dan dibesarkan.

biaya sekolah kantor penghuni rumah seratus

insiden latar belakang pengurus sepuluh uang makan

Contoh: [ – X – ] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . seratus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

25. [ – 25 – ] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

26. [ – 26 – ] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

27. [ – 27 – ] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

28. [ – 28 – ] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Berdasarkan paragraf , dan , pilihlah satu jawaban yang benar. Tuliskan huruf yang tepat di kotak yang disediakan.

29. Mengapa pada paragraf terakhir, penulis mengatakan “semuanya ini lumayan ironis”?

A. Presiden tidak beraksi sama sekali. B. Masyarakat tidak bertindak apapun. C. Anggota DPR bergotong royong mencari solusi. D. Kick Andy gagal menggerakkan hati masyarakat.

16EP08

M16/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/Q– 9 –

Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

Cocokkan sub-judul dengan paragraf di dalam teks. Tulis huruf yang tepat di kotak yang disediakan.

30.

31.

32.

A. Tantangan untuk Pemerintah dan Masyarakat

B. Kesan dan Pikiran selama menonton “Kick Andy”

C. Anak jalanan dalam tayangan televisi

D. Cerita tentang Panti Asuhan Hati Suci

E. Pendidikan untuk anak-anak panti asuhan

F. Kepedulian masyarakat dalam membantu sesama

16EP09

M16/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/Q– 10 –

Teks D — TANAH AIR DAN KOKTIL BAHAN KIMIA

Berdasarkan paragraf dan , jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.

33. Mengapaungkapan“TanahAir”tepatuntukmenggambarkangeografiIndonesia?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

34. Apa yang dinyatakan sebagai “Sumber inspirasi budaya Indonesia”?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

35. Bagaimana perlakuan masyarakat terhadap sungai di Indonesia?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

36. Sebutkan dua proses dalam industri tekstil yang menyebabkan pencemaran terbesar. [2 poin]

(a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16EP10

M16/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/Q– 11 –

Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

Kalimat-kalimat di bawah ini dari paragraf dan , benar atau salah? Isilah kotak yang tepat dengan tanda []. Anda juga harus memberikan alasan untuk pilihan Anda dengan mengutip frasa yang relevan dari teksnya. Kedua jawaban itu diperlukan untuk mendapatkan satu poin.

Benar Salah

37. Greenpeace mendaur ulang bahan berbahaya dalam buangan limbah Sungai Citarum.

Bukti: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

38. Sudah diadakan penanganan terhadap buangan limbah yang beracun.

Bukti: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

39. Abah harus mengganti mata pencahariannya.

Bukti: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Berdasarkan paragraf , pilihlah satu jawaban yang benar. Tuliskan huruf yang tepat di kotak yang disediakan.

40. Garansi hukum atas lingkungan yang sehat bagi masyarakat tidak bisa terpenuhi karena…

A. industri akan dituntut atas pembuangan bahan berbahaya. B. masyarakat tidak mendapat keuntungan dari sistem itu. C. masyarakat tidak mendapat informasi yang jelas tentang pencemaran itu. D. hanya satu dari pabrik itu yang tidak memuaskan dan gagal lapor.

16EP11

M16/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/Q– 12 –

Pertanyaan 41 s/d 44 dari paragraf . Isilah bagian yang kosong dengan kata yang paling cocok dari daftar di bawah. Perhatian: Ada lebih banyak kata daripada yang Anda perlukan.

berkomunikasi dibongkar diinvestigasi melakukan mendaur ulang

berkontribusi didukung dilepas membeli mengambil

Contoh: [ – X – ] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . melakukan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

41. [ – 41 – ] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

42. [ – 42 – ] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

43. [ – 43 – ] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

44. [ – 44 – ] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16EP12

M16/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/Q– 13 –

Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

Teks E — Secangkir Kopi Senja Milik Ayah

Berdasarkan paragraf s/d , jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.

45. Sebutkan dua kata yang menggambarkan perasaan sang ayah. [2 poin]

(a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

46. Bagaimana kebugaran jasmani sang ayah?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

47. Ekspresi apa yang menggambarkan kesuksesan ekonomi sang ayah?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16EP13

M16/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/Q– 14 –

Berdasarkan baris paragraf s/d , pilihlah satu jawaban yang benar. Tuliskan huruf yang tepat di kotak yang disediakan.

48. Di akhir paragraf 3, “nya” di frase “di sampingnya” merujuk pada…

A. gadis. B. ayah. C. gazebo. D. rumah.

49. Narator merasa … kalau si ayah menunggu lama.

A. asyik sekali B. pantas-pantas saja C. tidak sopan D. sangat kesepian

50. Yang dibandingkan dengan “kenangan akan Bunda” adalah…

A. senyuman ayah. B. keheningan sore. C. masa 15 tahun. D. keindahan senja.

51. Penyesalan ayah disebabkan…

A. karena dia dulu tukang sampah. B. harus berkaca mata. C. mengurangi kualitas hidup istri. D. istrinya kehilangan berlian.

Pilihlah kata-kata di kolom kanan yang artinya paling dekat dengan kata-kata di sebelah kiri dari paragraf dan .

52. relawan (baris 27)

53. kegigihan (baris 32)

54. restu (baris 37)

55. awal (baris 41)

A. semangat

B. guru

C. hadiah

D. penolong

E. upaya

F. berkah

G. akhir

H. mula

16EP14

Please do not write on this page.

Answers written on this page will not be marked.

Veuillez ne pas écrire sur cette page.

Les réponses rédigées sur cette page ne seront pas corrigées.

No escriba en esta página.

Las respuestas que se escriban en esta página no serán corregidas.

16EP15

Please do not write on this page.

Answers written on this page will not be marked.

Veuillez ne pas écrire sur cette page.

Les réponses rédigées sur cette page ne seront pas corrigées.

No escriba en esta página.

Las respuestas que se escriban en esta página no serán corregidas.

16EP16