ikhtisar data pendidikan nasional tahun 2006/2007 · pdf fileb. indikator peningkatan mutu,...

Ikhtisar Data Pendidikan NasionalTahun 2006/2007

Departemen Pendidikan NasionalBadan Penelitian dan Pengembangan

Pusat Statistik Pendidikan2007

Homepage:http://www.depdiknas.go.id Telp: (021) 5731177, 57900219 E-mail:pdip.depdiknas.go.id Fax: (021) 5721243

KATA PENGANTAR

Buku Saku Ikhtisar Data Pendidikan Nasional ini disusun oleh Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang),

Depdiknas, untuk memenuhi berbagai permintaan data dan informasi, khususnya bagi pimpinan dan pengambil keputusan

di lingkungan Departemen Pendidikan Nasional.

Buku ini terdiri dari dua bagian, yaitu Data Pokok dan Indikator Pendidikan. Di dalam Data Pokok disajikan data tentang

jumlah sekolah, siswa baru, siswa, guru, kelas, dan ruang kelas secara ringkas, sedangkan di dalam Indikator Pendidikan

disajikan beberapa indikator pendidikan yang dianggap penting. Indikator Pendidikan yang disajikan di sini terdiri dari

beberapa indikator yang berkaitan dengan pemerataan dan perluasan akses pendidikan, peningkatan mutu, relevansi dan daya saing, serta penguatan tata kelola, akuntabilitas, dan pencitraan publik.

Semoga Buku ini bermanfaat, kritik dan saran untuk penyempurnaannya sangat kami harapkan.

Jakarta, 20 Desember 2007

Badan Penelitian dan pengembangan

Kepala,

Prof. Dr. Mansyur Ramly

NIP 130935973

i

DAFTAR ISIBAGIAN IDATA POKOK

KEADAAN UMUM INDONESIA ………………………………………………...……………………………………………………….1TABEL : 1 PENDUDUDK USIA SEKOLAH, BERSEKOLAH, TIDAK/BELUM SEKOLAH, PUTUS SEKOLAH DAN

LULUS TIDAK MELANJUTKAN TAHUN 2006/2007 ………………..…………...……………………………………3TABEL : 2 DATA POKOK PENDIDIKAN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……………………………..4TABEL : 3 SISWA/MAHASISWA MENURUT JENIS KELAMIN DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ………………..5TABEL : 4 SISWA MENURUT TINGKAT DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……………………..………………6TABEL : 5 PERKEMBANGAN PENDUDUK USIA SEKOLAH YANG PERLU DITANGANI OLEH PENDIDIKAN

TAHUN 2002/2003-2006/2007 ………………………………………………………………………………………………..7TABEL : 6 PERKEMBANGAN SEKOLAH/LEMBAGA MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2002/2003-2006/2007 ………………………………………………………………………………………………..8TABEL : 7 PERKEMBANGAN SISWA/MAHASISWA MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2002/2003-2006/2007 ………………………………………………………………………………………………..9TABEL : 8 PERKEMBANGAN GURU/DOSEN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2002/2003-2006/2007 …..10DIAGRAM ARUS SISWA TINGKAT SEKOLAH DASAR SAMPAI TINGKAT PERGURUAN TINGGI TAHUN 2006/2007 ...….11

BAGIAN II INDIKATOR PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007A. INDIKATOR PERLUASAN DAN PEMERATAAN AKSES PENDIDIKANTABEL : 9 ANGKA PENYERAPAN KASAR (ASK) SD+MI MENURUT JENIS KELAMIN TAHUN 2006/2007 ………………..…………….15TABEL : 10ANGKA MELANJUTKAN (AM) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……..……………………16TABEL : 11ANGKA PARTISIPASI KASAR (APK) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……..……..17TABEL : 12ANGKA PARTISIPASI MURNI (APM) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ………..……….18

ii

TABEL : 13ANGKA PARTISIPASI MURNI USIA SEKOLAH (APMus) MENURUT JENJANG PENDIDIKANTAHUN 2006/2007 …………………………………………………………………………………………………………..19

TABEL : 14RASIO PENDIDIKAN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 …………………………………………20TABEL : 15TINGKAT PELAYANAN SEKOLAH (TPS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 …………...………22TABEL : 16PERKEMBANGAN ANGKA MELANJUTKAN DAN TIDAK MELANJUTKAN MENURUT JENJANG

PENDIDIKAN TAHUN 2002/2003-2006/2007 ……………………………………………………...…………………………..23TABEL : 17PERKEMBANGAN APK, APM DAN APMus MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2002/2003-2006/2007 ……………………………………………………………………………………………….24GRAFIK : 1PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI KASAR MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2002/2003-2006/2007 ……………………………………………………………………………………………….25GRAFIK : 2PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI MURNI MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2002/2003-2006/2007 ……………………………………………………………………………………………….26GRAFIK : 3PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI MURNI USIA SEKOLAH MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2002/2003-2006/2007 ……………………………………………………………………………………………….27B. INDIKATOR PENINGKATAN MUTU, RELEVANSI, DAN DAYA SAING KELUARAN PENDIDIKANTABEL : 18PERSENTASE KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT IJAZAH TERTINGGI (% GI)

DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……………………………………………………………………………………………………………29GRAFIK : 4KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH DASAR

TAHUN 2006/2007 …………………………………………………………………………………………………………..30GRAFIK : 5KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH MENENGAH

PERTAMA TAHUN 2006/2007 …………………………………………………………………………………………………………..31

iii

GRAFIK : 6KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH MENENGAH ATASTAHUN 2006/2007 …………………………………………………………………………………………………………..32

GRAFIK : 7KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH MENENGAHKEJURUAN TAHUN 2006/2007 …………………………………………………………………………………………………………..33

TABEL : 19PERSENTASE KELAYAKAN MENGAJAR KEPALA SEKOLAH DAN GURU (% GL) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……………………………………………………………………………………..34

TABEL : 20PERSENTASE RUANG KELAS MILIK MENURUT KONDISI DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……………………………………………………………………………………………………………...……..35

GRAFIK : 8RUANG KELAS MILIK MENURUT KONDISI DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ……………………..38TABEL : 21PERSENTASE FASILITAS SEKOLAH (% FS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 …………………………………………………………………….39TABEL : 22ANGKA LULUSAN (AL) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 …………………………………….40TABEL : 23ANGKA MENGULANG KELAS (AU) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 …………………………………….41TABEL : 24PERKEMBANGAN ANGKA MENGULANG (AU) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2002/2003-2006/2007 …………………………………………………………………………………………………..42TABEL : 25ANGKA PUTUS SEKOLAH (APS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 …………...………………………….43TABEL : 26PERKEMBANGAN ANGKA PUTUS SEKOLAH (APS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2002/2003-2006/2007 ………………………………………………………………………………………………………44C. INDIKATOR PENGUATAN TATA KELOLA, AKUNTABILITAS, DAN PENCITRAAN PUBLIK

(EFISIENSI INTERNAL PENDIDIKAN)TABEL : 27RATA-RATA LAMA BELAJAR (RLB) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 ………………………….. 46TABEL : 28TAHUN MASUKAN PER LULUSAN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2006/2007 …………..…...…47DAFTAR NAMA DAN ALAMAT PEJABAT BALITBANG, DEPDIKNAS ………………………….…………………………………………48

iv

KEADAAN UMUM INDONESIATAHUN 2006

1. Administrasi Pemerintahana. Provinsi 33b. Kabupaten/Kota 440c. Kecamatan 5,656d. Desa/Kelurahan 71,563

2. Luas Wilayah3. Jumlah Penduduk

a. Menurut Jenis Kelamin 222,192,0001) Laki-laki 111,429,2882) Perempuan 110,762,712

b. Menurut Lokasi1) Perkotaan 97,714,3002) Pedesaan 124,477,700

4. Produk Domestik Bruto (juta rupiah) ###5. APBN (juta rupiah) 427,600,000

a. Penerimaan Dalam Negeri 426,700,700b. Hibah 899,300

6. Anggaran Pendidikan (juta rupiah) 40,262,857a. Rupiah Murni 38,580,707b. Pinjaman Luar Negeri 1,682,150

7. Pendapatan per Kapita (rupiah) ###Sumber :

www.bappenas.go.id

1.860.360 Km2

Statistik Indonesia (Stastitical Yearbook of Indonesia) 2007, Badan Pusat Statistik.

1

BAGIAN I DATA POKOK

- Penduduk Usia Sekolah, Bersekolah, Tidak/Belum Sekolah, Putus Sekolah dan

Lulusan Tidak Melanjutkan.

- Data Pokok Pendidikan

- Siswa/Mahasiswa Menurut Jenis Kelamin

- Siswa Menurut Tingkat

- Perkembangan Sekolah/Lembaga, Tahun 2002/2003--2006/2007

- Perkembangan Siswa/Mahasiswa, Tahun 2002/2003--2006/2007

- Perkembangan Guru/Dosen, Tahun 2002/2003--2006/2007

- Perkembangan Penduduk Usia Sekolah yang perlu Ditangani Oleh Lembaga Pendidikan

- Arus Siswa Tingkat Sekolah Dasar Sampai Tingkat Perguruan Tinggi, Tahun 2006/2007

2

TABEL : 1PENDUDUK USIA SEKOLAH, BERSEKOLAH, TIDAK/BELUM BERSEKOLAH,

PUTUS SEKOLAH DAN LULUSAN TIDAK MELANJUTKANTAHUN 2006/2007

No. Variabel Penduduk BersekolahTidak/Belum

Bersekolah(1) (2) (3) (4) (5)

1. Penduduk Kelompok Sekolah

a. 0--6 tahun 28,344,300 6,594,086 21,750,214

b. 7--12 tahun 26,074,706 26,015,842 58,864

c. 13--15 tahun 12,971,116 11,019,242 1,951,874

d. 16--18 tahun 12,830,462 7,325,188 5,505,274

e. 19--24 tahun 22,484,900 4,363,719 18,121,181

Jumlah 0--18 tahun 80,220,584 55,318,077 24,902,507

2. Putus Sekolah SD+MI SMP+MTs SM+MA

a. Jumlah 640,445 259,341 316,957

b. Persentase 2.21 2.52 4.87

3. Lulusan Tidak Melanjutkan SD+MI SMP+MTs SM+MA

a. Jumlah 183,782 591,413 1,067,683

b. Persentase 4.52 19.26 54.94

3

TABEL : 2DATA POKOK PENDIDIKAN

MENURUT JENJANG PENDIDIKANTAHUN 2006/2007

No. Jenjang Sekolah /Siswa/Mahasiswa Siswa / Guru / Kelas Ruang Lulusan MengulangPendidikan Lembaga Baru Tk.I Mahasiswa Dosen Kelas(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)

1. TK+RA 76,679### 1,915,479 3,723,924### 279,533### 175,184### 136,078 ### - a. TK 57,793 1,915,479 2,740,448 222,484 132,301 105,394 ### - b. RA 18,886 ... 983,476 57,049 42,883 30,684 - -

2. SLB+SDLB 1,390 16,445 63,397 15,098 17,934 9,415 - - 3. SD+MI 168,998 5,195,689 ### ### ### ### 4,066,856 ###

a. SD 146,809 4,611,719 ### ### 890,177 929,585 3,700,814 991,170b. MI 22,189 583,970 3,519,260 197,954 144,316 125,371 366,042 55,836

4. SMP+MTs 37,305 3,883,074 ### 841,979 301,987 311,348 3,070,696 48,500a. SMP 24,686 3,035,713 8,439,762 624,726 230,994 237,792 2,436,506 42,532b. MTs 12,619 847,361 3,063,625 217,253 70,993 73,556 634,190 5,968

5. SM+MA 21,357 2,479,283 7,213,542 592,895 191,477 193,222 1,943,378 34,970a. SMA 9,892 1,267,916 3,574,146 285,818 100,324 101,669 1,076,154 21,058b. MA 5,043 306,737 1,237,664 97,986 27,270 28,152 225,558 3,720c. SMK 6,422 904,630 2,401,732 209,091 63,883 63,401 641,666 10,192

6. PT+PTAI+PTK 3,266 875,695 3,755,187 265,527 … … 313,724 …a. PT *) 2,638 741,060 3,183,187 232,613 ... ... 197,650 ...b. PTAI 551 121,694 522,000 29,936 ... ... 109,564 ...c. PTK 77 12,941 50,000 2,978 ... ... 6,510 ...

Catatan: … data tidak tersedia *) Mahasiswa dan lulusan termasuk Universitas Terbuka (UT)

4

TABEL : 3SISWA/MAHASISWA MENURUT JENIS KELAMIN

DAN JENJANG PENDIDIKANTAHUN 2006/2007

No. Jenjang Laki-laki % Perempuan % JumlahPendidikan(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. TK+RA 1,857,836 49.89 1,866,088 50.11 3,723,924a. TK 1,367,344 49.89 1,373,104 50.11 2,740,448b. RA/BA 490,492 49.87 492,984 50.13 983,476

2. SLB+SDLB 36,224 57.14 27,173 42.86 63,3973. SD+MI 15,434,026 51.80 14,362,679 48.20 29,796,705

a. SD 13,604,429 51.77 12,673,016 48.23 26,277,445b. MI 1,829,597 51.99 1,689,663 48.01 3,519,260

4. SMP+MTs 5,788,767 50.32 5,714,620 49.68 11,503,387a. SMP 4,288,359 50.81 4,151,403 49.19 8,439,762b. MTs 1,500,408 48.97 1,563,217 51.03 3,063,625

5. SM+MA 3,691,193 51.17 3,522,349 48.83 7,213,542a. SMA 1,714,725 47.98 1,859,421 52.02 3,574,146b. MA 570,315 46.08 667,349 53.92 1,237,664c. SMK 1,406,153 58.55 995,579 41.45 2,401,732

6. PT+PTAI+PTK 1,895,820 50.49 1,859,367 49.51 3,755,187a. PT 1,608,145 50.52 1,575,042 49.48 3,183,187b. PTAI 260,931 49.99 261,069 50.01 522,000c. PTK 26,744 53.49 23,256 46.51 50,000

5

TABEL : 4SISWA MENURUT TINGKATDAN JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2006/2007

No.Jenjang Tingkat

JumlahPendidikan I II III IV V VI

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1. SD+MI 5,739,570 5,222,367 4,986,454 4,822,152 4,663,302 4,362,860 29,796,705

a. SD 4,982,971 4,520,753 4,389,257 4,269,928 4,192,757 3,921,779 26,277,445

b. MI 756,599 701,614 597,197 552,224 470,545 441,081 3,519,260

2. SMP+MTs 4,184,688 3,841,994 3,476,705 - - - 11,503,387

a. SMP 3,050,976 2,833,359 2,555,427 - - - 8,439,762

b. MTs 1,133,712 1,008,635 921,278 - - - 3,063,625

3. SM+MA 2,647,249 2,361,462 2,204,831 - - - 7,213,542

a. SMA 1,276,105 1,176,784 1,121,257 - - - 3,574,146

b. MA 463,274 401,053 373,337 - - - 1,237,664

c. SMK 907,870 783,625 710,237 - - - 2,401,732

6

TABEL : 5PERKEMBANGAN PENDUDUK USIA SEKOLAH YANG PERLU DITANGANI

OLEH PENDIDIKANTAHUN 2002/2003-2006/2007

No.Jenjang Tahun

Pendidikan 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Putus Sekolaha. SD+MI 851,232 847,899 799,490 846,079 640,445b. SMP+MTs 277,112 246,458 239,074 172,403 259,341c. SM+MA 208,180 150,837 177,403 178,441 316,957

2. Lulusan Tidak Melanjutkan a. SD+MI 560,323 765,687 686,574 322,215 183,782b. SMP+MTs 833,708 760,161 738,314 547,642 591,413c. SM+MA 845,889 564,713 854,449 1,048,782 1,067,683

3. Paket a. Paket A 117,377 112,897 130,660 86,880 244,952b. Paket B 205,644 321,093 312,274 354,898 358,448

4. Perlu Ditangania. TK 26,617,017 22,666,766 23,195,367 22,730,052 21,750,214b. SD 1,294,178 1,500,689 1,355,404 1,081,414 579,275c. SMP 905,176 685,526 665,114 365,147 492,306d. SM 1,054,069 715,550 1,031,852 1,227,223 1,384,640e. BH *) 4,959,000 4,730,200 4,499,700 4,145,556 3,923,323Jumlah 34,829,440 30,298,731 30,747,437 29,549,392 28,129,758

Catatan: *) Pendududuk buta huruf usia 10-44 tahun 7

TABEL : 6PERKEMBANGAN SEKOLAH /LEMBAGA

MENURUT JENJANG PENDIDIKANTAHUN 2002/2003-2006/2007

No. Jenjang TahunPendidikan 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. TK+RA 46,996 47,937 65,743 72,056 76,679a. TK 46,996 47,937 50,083 54,031 57,793b. RA … 15,528 15,660 18,025 18,886

2. SLB+SDLB 1,010 1,089 1,248 1,312 1,3903. SD+MI 169,147 169,031 171,307 170,891 168,998

a. SD 146,052 145,867 147,793 148,262 146,809b. MI 23,095 23,164 23,514 22,629 22,189

4. SMP+MTs 32,322 32,962 34,322 36,351 37,305a. SMP 20,918 21,256 22,274 23,853 24,686b. MTs 11,404 11,706 12,048 12,498 12,619

5. SM+MA 16,774 17,792 19,250 20,294 21,357a. SMA 8,036 8,238 8,899 9,317 9,892b. MA 3,795 4,439 4,686 4,952 5,043c. SMK 4,943 5,115 5,665 6,025 6,422

6. PT+PTAI+PTK 2,844 2,957 3,045 3,441 3,266a. PT 2,317 2,428 2,516 2,838 2,638b. PTAI 450 452 452 526 551c. PTK 77 77 77 77 77

8

TABEL : 7PERKEMBANGAN SISWA/MAHASISWA



(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. TK+RA 1,845,983 1,985,749 2,831,870 3,142,820 3,723,924a. TK 1,845,983 1,985,749 2,178,875 2,467,764 2,740,448b. RA … 647,165 652,995 675,056 983,476

2. SLB+SDLB 45,466 46,370 53,192 59,352 63,3973. SD+MI 29,050,834 29,100,438 29,149,746 28,982,708 29,796,705

a. SD 25,918,898 25,976,285 25,997,445 25,982,590 26,277,445b. MI 3,131,936 3,124,153 3,152,301 3,000,118 3,519,260

4. SMP+MTs 9,930,749 9,604,894 9,681,802 10,286,521 11,503,387a. SMP 7,864,002 7,523,318 7,553,086 8,073,389 8,439,762b. MTs 2,066,747 2,081,576 2,128,716 2,213,132 3,063,625

5. SM+MA 5,941,787 6,126,440 6,311,385 6,511,288 7,213,542a. SMA 3,143,730 3,257,973 3,402,615 3,497,420 3,574,146b. MA 698,304 726,893 744,702 781,941 1,237,664c. SMK 2,099,753 2,141,574 2,164,068 2,231,927 2,401,732

6. PT+PTAI+PTK 3,350,208 3,791,498 3,585,728 3,663,435 3,755,187a. PT *) 2,844,627 3,244,927 3,040,391 3,115,207 3,183,187b. PTAI 452,448 495,032 493,898 497,228 522,000c. PTK 53,133 51,539 51,439 51,000 50,000

Catatan: *) Mahasiswa tahun 2003/2004 direvisi dan data tahun 2004/2005 dan 2005/2006 termasuk mahasiswa Universitas Terbuka (UT)

9

TABEL : 8PERKEMBANGAN GURU/DOSEN


No.Jenjang Tahun

Pendidikan 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07(1) (2) (4) (5) (6) (7) (7)

1. TK+RA 137,069 202,302 231,862 289,671 279,533a. TK 137,069 149,644 178,727 207,134 222,484b. RA … 52,658 53,135 82,537 57,049

2. SLB+SDLB 10,905 10,523 13,214 14,322 15,0983. SD+MI 1,431,486 1,482,928 1,574,019 1,567,157 1,583,589

a. SD 1,234,927 1,256,246 1,335,086 1,346,846 1,385,635b. MI 196,559 226,682 238,933 220,311 197,954

4. SMP+MTs 662,843 709,701 773,333 844,055 841,979a. SMP 466,748 490,307 542,591 616,364 624,726b. MTs 196,095 219,394 230,742 227,691 217,253


6. PT+PTAI+PTK 226,646 211,093 199,896 205,040 265,527a. PT 210,210 193,014 168,236 173,487 232,613b. PTAI 13,509 15,167 28,630 28,515 29,936c. PTK 2,927 2,912 3,030 3,038 2,978

10

Masukan5.195.689

DIAGRAM ARUS SISWA TINGKAT SEKOLAH DASAR SAMPAI TINGKAT PERGURUAN TINGGITAHUN 2006/2007

APK SD+MI 114,27%

PutusSMP + MTs

2,52%

Melanjutkan3.883.07495,48%


Lulusan3.070.69

6

1.301.712

Lulusan1.943.378

SMK2.401.732

Tak LanjutSM 19,26%

SD + MI29.796.705

SMP + MTs11.503.387

PutusSD + MI2,21%

641.666

Tak Lanjut

PT 54,94 %

Tak LanjutSMP

4,52%

APKSMP+MTs

88,68%

APK SM+MA56,22%

APK PT+PTAI+PTK

16,70%Melanjutkan875.69545,06%

SMA + MA4.811.810

PutusSMA + MA

4,44%

4.066.856

Melanjutkan 904.630 34,19%

PutusSMK

5,69%

PT + PTAI +PTK

3.755.187

189.992 126.965591.413 1.067.683 313.724259.341183.782640.445

Tamat SDTidak Tamat SD Tamat SMP Tamat SM Tamat PT

Keluaran

Putus PT

12,52%

470.219

11

Lulusan

BAGIAN IIINDIKATOR PENDIDIKAN

TAHUN 2006/2007

A. INDIKATOR PEMERATAAN DAN PERLUASAN AKSES PENDIDIKANB. INDIKATOR PENINGKATAN MUTU, RELEVANSI DAN DAYA SAINGC. INDIKATOR PENGUATAN TATA KELOLA, AKUNTABILITAS DAN PENCITRAAN PUBLIK

12

Rencana Strategis Pembangunan Pendidikan Nasional Tahun 2005/2009

A. Pemerataan dan perluasan akses pendidikan

Suatu petunjuk atau keterangan yang dapat digunakan untuk mengukur keberhasilan pembangunan

pendidikan dilihat dari segi peningkatan dan pemerataan partisipasi/akses pendidikan.

B. Peningkatan mutu, relevansi dan daya saing


pendidikan untuk mewujudkan pendidikan masyarakat yang bermutu, berdaya saing, dan relevan

dengan kebutuhan masyarakat.

C. Penguatan tata kelola, akuntabilitas dan pencintaan publik


pendidikan dengan mewujudkan sistem pengelolaan pendidikan yang efisien, efektif, dan akuntabel

dengan menekankan pada peranan desentralisasi dan otonomi pendidikan di setiap jenjang pendidikan

dan masyarakat, dan meningkatkan citra publik.

13

A. INDIKATOR PEMERATAAN DAN PERLUASAN AKSES PENDIDIKAN

- Angka Penyerapan Kasar (ASK)

- Angka Melanjutkan (AM)

- Angka Partisipasi Kasar (APK)

- Angka Partisipasi Murni (APM)

- Rasio Pendidikan

- Tingkat Pelayanan Sekolah (TPS)

- Perkembangan Angka Melanjutkan dan Tidak Melanjutkan

- Angka Partisipasi Murni Usia Sekolah (APMUS)

- Perkembangan APK, APM dan APMUS

14

TABEL : 9

ANGKA PENYERAPAN KASAR (ASK) SD/MI

MENURUT JENIS KELAMIN

TAHUN 2006/2007

No.Jenis Penduduk Siswa Baru ASK

Kelamin Usia 7 Tahun Tingkat I (%)(1) (2) (3) (4) (5)

1. Laki-laki 2,025,900 2,690,478 132.80

2. Perempuan 1,959,100 2,505,211 127.88

Jumlah 3,985,000 5,195,689 130.38

Catatan:

1. Rumus : ASK

ASK =Jumlah siswa baru tingkat I SD/MI

x 100 Jumlah penduduk usia 7 tahun

2. ASK hanya untuk SD dan MI

15

TABEL : 10ANGKA MELANJUTKAN (AM)

MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2006/2007

No.Jenjang

LulusanSiswa Baru / Mahasiswa AM

Pendidikan Baru (%)(1) (2) (3) (4) (5)

1. AM ke SMP 4,066,856 3,883,074 95.48

2. AM ke SM 3,070,696 2,479,283 80.74

3. AM ke PT *) 1,943,378 875,695 45.06

Catatan :

1. Rumus : AM

AM = Jumlah siswa baru tingkat I di jenjang pendidikan tertentu

x 100 Jumlah lulusan di jenjang pendidikan yang lebih rendah tahun ajaran

sebelumnya

2. *) Termasuk mahasiswa baru Universitas Terbuka (UT)16

TABEL : 11ANGKA PARTISIPASI KASAR (APK)MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2006/2007

No.Jenjang Kelompok Penduduk

Siswa / Mahasiswa APK

Pendidikan Usia Usia Sek. (%)(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1. TK+RA 4--6 tahun ### 3,723,924 32.78

2. SD+MI 7--12 tahun ### 29,796,705 114.27

3. SMP+MTs 13--15 tahun ### 11,503,387 88.68

4 SM+MA 16--18 tahun ### 7,213,542 56.22

5 PT+PTAI+PTK 19--24 tahun ### 3,755,187 16.70

Catatan :

Rumus: APK

APK =Jumlah siswa di jenjang pendidikan tertentu

x 100Jumlah penduduk kelompok usia tertentu

17

TABEL : 12ANGKA PARTISIPASI MURNI (APM)MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2006/2007

No.Jenjang Kelompok Penduduk Siswa APM

Pendidikan Usia Usia Sekolah Usia Sekolah (%)(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1. TK+RA 4--6 tahun ### 3,438,613 30.27

2. SD+MI 7--12 tahun ### 24,635,049 94.48

3. SMP+MTs 13--15 tahun ### 8,561,758 66.01

4 SM+MA 16--18 tahun ### 6,748,211 52.60

Catatan :

Rumus: APM

APM =Jumlah siswa kelompok usia sekolah di jenjang pendidikan tertentu


18

TABEL : 13


No.Kelompok Penduduk Siswa / Mahasiswa

Usia Usia Sekolah Usia Sekolah (%)(1) (2) (3) (4) (5)

1. 4--6 tahun ### 6,594,086 58.052. 7--12 tahun ### 26,015,842 99.773. 13--15 tahun ### 11,019,242 84.954 16--18 tahun ### 7,325,188 57.09

Catatan :

APMus = Jumlah siswa kelompok usia sekolah di beberapa jenjang pendidikan


ANGKA PARTISIPASI MURNI USIA SEKOLAH (APMUS)

APMUS

Rumus: APMUS

19

TABEL : 14RASIO PENDIDIKAN


No.Jenjang Siswa/ Siswa/ Siswa/ Kelas/ Guru/

Pendidikan Sekolah Guru Kelas R. Kelas Sekolah(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. TK+RA 49 13 21 1.29 4a. TK 47 12 21 1.26 4b. RA 52 17 23 1.40 3

2. SLB 46 4 4 1.90 113. SD+MI 176 19 29 0.98 9

a. SD 179 19 30 0.96 9b. MI 159 18 24 1.15 9

4. SMP+MTs 308 14 38 0.97 23a. SMP 342 14 37 0.97 25b. MTs 243 14 43 0.97 17

5. SM+MA 338 12 38 0.99 28a. SMA 361 13 36 0.99 29b. MA 245 13 45 0.97 19c. SMK 374 11 38 1.01 33

6. PT+PTAI+PTK 1,150 14 - - 81a. PT 1,207 14 - - 88b. PTAI 947 17 - - 54c. PTK 649 17 - - 39

20

Catatan: Tabel 141

Rumus

1. Rasio siswa per sekolah (R-S/Sek)

R-S/Sek = Jumlah siswa jenjang pendidikan tertentu

Jumlah sekolah jenjang pendidikan tertentu

2. Rasio siswa per guru (R-S/G)

R-S/G =Jumlah siswa jenjang pendidikan tertentu

Jumlah guru pada jenjang pendidikan tertentu

3. Rasio siswa per kelas (R-S/K)

R-S/K =Jumlah siswa jenjang pendidikan tertentu

Jumlah kelas pada jenjang pendidikan tertentu

4. Rasio kelas per ruang kelas (R-K/RK)

R-K/RK =Jumlah kelas jenjang pendidikan tertentu

Jumlah ruang kelas pada jenjang pendidikan tertentu

5. Rasio guru per sekolah (R-G/Sek)

R-G/Sek =Jumlah guru jenjang pendidikan tertentu

Jumlah sekolah pada jenjang pendidikan tertentu

21

TABEL : 15TINGKAT PELAYANAN SEKOLAH (TPS)


No. Jenjang Sekolah P 7-12 atau TPSPendidikan Ekuivalen 6 kls Lulusan(1) (2) (3) (4) (5)

1. SD/MI 172,416 26,074,706 1512. SMP/MTs 50,331 4,066,856 813. SM/MA 31,913 3,070,696 96

Catatan:

Rumus:

1. TPSsd =Jumlah penduduk usia 7-12 tahunJumlah sekolah SD/MI ekuivalen

2. TPSsmp =Jumlah lulusan SD+MI

Jumlah sekolah SMP/MTs ekuivalen

3. TPSsm =Jumlah lulusan SMP+MTs

Jumlah sekolah SM/MA ekuivalen

4. Sekolah ekuivalen =Jumlah kelas

6

5. Kolom (4) untuk SD/MI penduduk usia 7-12 tahun; untuk SMP/MTs jumlah lulusan SD+MI; dan SM/MA jumlah lulusan SMP+MTs6. TPS SD/MI = 132 berarti 1 SD ekuivalen 6 kelas, melayani 132 penduduk usia 7-12 tahun, yang akan masuk SD/MI;

TPS SMP/MTs = 92 berarti 1 SMP ekuivalen 6 kelas, melayani 92 lulusan SD/MI, yang akan masuk SMP/MTs;TPS SM/MA = 102 berarti 1 SM ekuivalen 6 kelas, melayani 102 lulusan SMP/MTs, yang akan masuk SM/MA;

22

TABEL : 16PERKEMBANGAN ANGKA MELANJUTKAN DAN TIDAK MELANJUTKAN


No.Jenjang Tahun

Pendidikan 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Lulusan a. SD+MI 3,973,681 4,042,065 4,064,298 4,072,508 4,066,856b. SMP+MTs 2,966,876 2,917,189 2,967,451 2,872,927 3,070,696c. SM+MA 1,720,432 1,799,764 1,831,326 1,914,584 1,943,378

2. Siswa Baru Tk. Ia. SMP+MTs 3,413,358 3,276,378 3,377,724 3,750,293 3,883,074b. SM+MA 2,133,168 2,157,028 2,229,137 2,325,285 2,479,283c. PT 874,543 1,235,051 976,877 865,802 875,695

3. Angka Melanjutkan (%)a. SD ke SMP 85.90 81.06 83.11 92.09 95.48b. SMP ke SM 71.90 73.94 75.12 80.94 80.74c. SM ke PT 50.83 68.62 53.34 45.22 45.06

4. Lulusan Tidak Melanjutkan (%)a. SD 14.10 18.94 16.89 7.91 4.52b. SMP 28.10 26.06 24.88 19.06 19.26c. SM 49.17 31.38 46.66 54.78 54.94

23

TABEL : 17


No.Jenjang Tahun

Pendidikan 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07*)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. APKa. TK+RA 22.12 32.36 39.09 46.63 32.78b. SD+MI 113.32 114.24 113.85 114.06 114.27c. SMP+MTs 77.06 74.09 74.25 85.22 88.68d. SM+MA 46.64 48.25 49.85 52.20 56.22e. PT+PTAI+PTK 13.93 17.43 14.26 15.00 16.70

2. APMa. TK+RA 16.81 20.64 24.56 34.04 30.27b. SD+MI 93.78 94.56 94.99 94.20 94.48c. SMP+MTs 59.21 56.14 60.15 62.06 66.01d. SM+MA 37.83 39.00 40.35 42.64 52.60

3.52.37 57.42 64.22 80.73 58.0598.27 99.03 99.03 99.44 99.7779.07 75.83 76.38 86.48 84.9548.66 50.63 53.83 52.80 57.09

Catatan : *) TK + RA menggunakan usia 4-6 tahun

PERKEMBANGAN APK, APM DAN APMUS

APMUS

a. APMUS 5-6 tahun b. APMUS 7-12 tahun c. APMUS 13-15 tahun d. APMUS 16-18 tahun

24

GRAFIK : 1PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI KASAR


%

25

* ** * *13,93 17,43 14,26 15 18,28

$ $$ $ $46,64 48,25 49,85 52,2 56,22# #

# # #77,06 74,09 74,25

85,22 88,68

& && & &113,32 114,24 113,85 114,06 114,27

$ $$ $ $22,12

32,3639,09 42,34

32,78

2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/20070

20

40

60

80

100

120

140

TK+RA SD+MI SMP+MTs SM+MA PT+PTAI+PTK$ & # $ *

GRAFIK : 2PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI MURNI


%

26

37,83 39 40,35 42,64

52,6 59,21 56,1460,15 62,06

66,01

93,78 94,56 94,99 94,2 94,48

16,8120,64

24,56

34,0430,27

2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/20070

20

40

60

80

100

120

TK+RA SD+MI SMP+MTs SM+MA

GRAFIK : 3PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI MURNI USIA SEKOLAH


%

27

$$$ $ $48,66 50,63

53,83 52,856,83

# ## #

#79,0775,83 76,38

86,48 84,95& && & &98,27 99,03 99,03 99,44 99,77

* ** **

52,3757,42

64,22

80,73

58,05

2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/200740

60

80

100

120

APMus5-6 tahun APMus7-12 tahun

APMus13-15 tahun APMus16-18 tahun* &# $

B. INDIKATOR PENINGKATAN MUTU, RELEVANSI DAN DAYA SAING

- Persentase Kepala Sekolah dan Guru menurut Ijazah Tertinggi (% GI)

- Persentase Kelayakan Mengajar Kepala Sekolah dan Guru (% GL)

- Persentase Ruang Kelas Menurut Kondisi (% RK)

- Persentase Fasilitas Terhadap Jumlah Sekolah (%FS)

- Angka Lulusan (AL)

- Angka Mengulang Kelas (AU)

- Perkembangan Angka Mengulang Kelas (AU)

- Angka Putus Sekolah (APS)

- Perkembangan Angka Putus Sekolah (APS)

28

TABEL : 18PERSENTASE KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT IJAZAH TERTINGGI (% GI)


No.Jenjang Jumlah Persentase Kepala Sekolah dan Guru Menurut Ijazah Tertinggi

Pendidikan Guru < S1 S1 Keg S1 Nkeg S2 S3(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1. TK*) 222,484 88.87 8.21 2.68 0.24 - ###2. SLB*) 15,098 56.95 38.77 3.66 0.62 - 3. SD*) 1,385,635 81.39 16.68 1.75 0.18 - 4. SMP*) 624,726 36.36 57.44 4.42 1.78 - 5. SM*) 494,909 20.16 68.49 9.01 2.33 -

a. SMA*) 285,818 17.09 73.33 7.44 2.14 - b. SMK*) 209,091 24.36 61.87 11.17 2.59 -

6. PT**) 232,613 2.27 53.60 - 38.66 5.46

Catatan:

1. Keg = Keguruan; Nkeg = Nonkeguruan2. *) = S2 + S33. **) = Keguruan + Non Keguruan4. Rumus (% GI) = ###

% GI = Jumlah guru ijazah tertentu

x 100Jumlah guru seluruhnya 2

9

GRAFIK : 4KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR

SEKOLAH DASARTAHUN 2006/2007

30

S1, S2, S3

< S1

Tidak Layak 81,39%

Layak 18,61%


SEKOLAH MENENGAH PERTAMATAHUN 2006/2007

31

S1, S2, S3

< S1

Tidak Layak36,36%

Layak 63,64%


SEKOLAH MENENGAH ATASTAHUN 2006/2007

32

S1, S2, S3

< S1

Tidak Layak17,09%

Layak82,91%


SEKOLAH MENENGAH KEJURUANTAHUN 2006/2007

33

S1, S2, S3

< S1

Tidak Layak24,36%

Layak75,64%

TABEL : 19PERSENTASE KELAYAKAN MENGAJAR KEPALA SEKOLAH DAN GURU (% GL)


No.Jenjang

Negeri % Swasta % Jumlah %Pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1. SD : a. Layak 220,862 17.48 36,963 30.28 257,825 18.61 b. Tidak Layak 1,042,702 82.52 85,108 69.72 1,127,810 81.39

Jumlah 1,263,564 100.00 122,071 100.00 1,385,635 100.002. SMP: a. Layak 281,262 67.86 116,334 55.34 397,596 63.64

b. Tidak Layak 133,241 32.14 93,889 44.66 227,130 36.36Jumlah 414,503 100.00 210,223 100.00 624,726 100.00

3. SMA : a. Layak 134,252 84.97 102,730 80.37 236,982 82.91 b. Tidak Layak 23,743 15.03 25,093 19.63 48,836 17.09

Jumlah 157,995 100.00 127,823 100.00 285,818 100.004. SMK : a. Layak 51,700 77.38 106,447 74.82 158,147 75.64


Rumus % GL

% GL =Jumlah guru dengan ijazah S1/D4 atau lebih

x 100Jumlah guru seluruhnya

34

TABEL : 20PERSENTASE RUANG KELAS MILIK MENURUT KONDISI


No.Jenjang

Baik %Rusak

%Rusak

% JumlahPendidikan Ringan Berat

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1. TK 59,844 64.89 24,326 26.38 8,055 8.73 92,225

3. SD 442,521 48.18 252,286 27.47 223,686 24.35 918,492

4. SMP 185,621 79.66 33,027 14.17 14,354 6.16 233,002

5. SMA 87,198 87.74 9,067 9.12 3,119 3.14 99,384

6. SMK 54,200 90.24 4,570 7.61 1,292 2.15 60,062

Catatan:

1. Kondisi ruang kelas baik artinya tidak perlu perbaikan.

Rumus persentase ruang kelas baik (% RKb)

% RKb =Jumlah ruang kelas baik

x 100Jumlah ruang kelas seluruhnya

35

Catatan Untuk Tabel 20

1. Rumus untuk menghitung persentase ruang kelas dalam kondisi baik (% RKb)

% RKb =Jumlah ruang kelas kondisi baik


2. Rumus untuk menghitung persentase ruang kelas dalam kondisi rusak ringan (% RKrr)

% RKrr = Jumlah ruang kelas kondisi rusak ringan

x 100 Jumlah ruang kelas seluruhnya

3. Rumus untuk menghitung persentase ruang kelas dalam kondisi rusak berat (% RKrb)

% RKrb = Jumlah ruang kelas kondisi rusak berat


36

Catatan: Tabel 20 (Lanjutan)

4. Kondisi ruang kelas rusak ringan artinya tidak membahayakan kegiatan belajar mengajar tetapi perlu

perbaikan ringan, tidak perlu dirobohkan.

Rumus persentase ruang kelas rusak ringan (% RKrr)

% RKrr =Jumlah ruang kelas rusak ringan


5. Kondisi ruang kelas rusak berat artinya membahayakan kegiatan belajar mengajar dan perlu perbaikan

total, dengan cara dirobohkan/dibongkar terlebih dahulu.

Rumus persentase ruang kelas rusak berat (% RKrb)

% RKrb =Jumlah ruang kelas rusak berat


37

GRAFIK : 8RUANG KELAS MILIK MENURUT KONDISI


38

TK SD SMP SMA SMK0%

20%

40%

60%

80%

100%

Baik Rusak Ringan Rusak Berat

TABEL : 21PERSENTASE FASILITAS SEKOLAH (%FS)


No.Jenjang Jumlah Ruang

Pendidikan SekolahPerpustakaanLaboratoriumKeterampilanPraktik BengkelSerba GunaKomputer(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)

1. SMP 24,686 63.33 71.74 27.77 3.33 2.39 17.70 30.96

2. SM 16,314 66.20 122.39 27.70 41.09 21.09 26.18 57.12

a. SMA 9,892 66.67 127.85 21.36 7.01 2.38 22.98 47.32

b. SMK 6,422 65.48 113.97 37.46 93.58 49.92 31.11 72.20

Catatan:

1. Rumus untuk menghitung persentase fasilitas sekolah (% FS)

% FS =Jumlah fasilitas sekolah tertentu

x 100Jumlah sekolah, pada jenjang pendidikan tertentu

2. Laboratorium terdiri dari laboratorium biologi, kimia, fisika, bahasa, dan IPS.

39

TABEL : 22ANGKA LULUSAN (AL)


No.Jenjang Siswa Tingkat Tertinggi Jumlah Angka Lulusan

Pendidikan Tahun Sebelumnya Lulusan (%)(1) (2) (3) (4) (5)

1. SD+MI 4,198,648 4,066,856 96.86a. SD 3,822,633 3,700,814 96.81b. MI 376,015 366,042 97.35

2. SMP+MTs 3,162,996 3,070,696 97.08a. SMP 2,497,474 2,436,506 97.56b. MTs 665,522 634,190 95.29

3. SM+MA 2,020,385 1,943,378 96.19a. SMA 1,107,740 1,076,154 97.15b. MA 235,869 225,558 95.63c. SMK 676,776 641,666 94.81

4. PT 3,663,435 313,724 8.56Catatan:

Rumus AL

AL = Jumlah lulusan

x 100Jumlah siswa tingkat tertinggi pada jenjang pendidikan tertentu tahun sebelumnya

Jumlah lulusan x 100Jumlah mahasiswa tahun sebelumnya

ALPT

=

40

TABEL : 23ANGKA MENGULANG KELAS (AU)MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2006/2007

No.Jenjang Siswa Siswa AU

Pendidikan Tahun Sebelumnya Mengulang Kelas (%)(1) (2) (3) (4) (5)

1. SD+MI 28,982,708 1,047,006 3.61 a. SD 25,982,590 991,170 3.81 b. MI 3,000,118 55,836 1.86

2. SMP+MTs 10,286,521 48,500 0.47 a. SMP 8,073,389 42,532 0.53 b. MTs 2,213,132 5,968 0.27

3. SM+MA 6,511,288 34,970 0.54 a. SMA 3,497,420 21,058 0.60 b. MA 781,941 3,720 0.48 c. SMK 2,231,927 10,192 0.46

Catatan:Rumus AU

AU =Jumlah siswa mengulang

x 100Jumlah siswa seluruhnya pada tahun sebelumnya

41

TABEL : 24PERKEMBANGAN ANGKA MENGULANG (AU)


No.Jenjang Tahun

Pendidikan 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Siswa MengulangSD+MI 1,095,769 1,082,581 1,271,237 1,069,066 1,047,006a. SD 978,224 990,457 1,190,306 1,026,275 991,170b. MI 117,545 92,124 80,931 42,791 55,836SMP+MTs 44,669 41,656 42,337 44,336 48,500a. SMP 36,201 36,650 37,925 35,613 42,532b. MTs 8,468 5,006 4,412 8,723 5,968SM+MA 20,600 16,284 22,178 29,936 34,970a. SMA 11,638 10,096 12,654 16,012 21,058b. MA 2,620 1,414 1,504 4,455 3,720c. SMK 6,342 4,774 8,020 9,469 10,192

2. Angka Mengulang (%)SD+MI 3.79 3.73 4.37 3.67 3.61SMP+MTs 0.46 0.42 0.44 0.46 0.47SM+MA 0.36 0.27 0.36 0.47 0.54

42

TABEL : 25ANGKA PUTUS SEKOLAH (APS)


No.Jenjang Siswa Siswa APS

Pendidikan Tahun Sebelumnya Putus Sekolah (%)(1) (2) (3) (4) (5)

1. SD+MI 28,982,708 640,445 2.21

a. SD 25,982,590 616,050 2.37

b. MI 3,000,118 24,395 0.81

2. SMP+MTs 10,286,521 259,341 2.52

a. SMP 8,073,389 232,828 2.88

b. MTs 2,213,132 26,513 1.20

3. SM+MA 6,511,288 316,957 4.87

a. SMA 3,497,420 115,036 3.29

b. MA 781,941 74,956 9.59

c. SMK 2,231,927 126,965 5.69

Catatan:Rumus APS

APS =Jumlah siswa putus sekolah

x 100Jumlah siswa pada tahun sebelumnya, pada jenjang pendidikan tertentu

43

TABEL : 26PERKEMBANGAN ANGKA PUTUS SEKOLAH (APS)


No.Jenjang Tahun

Pendidikan 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Siswa Putus SekolahSD+MI 851,232 847,899 799,490 846,079 640,445a. SD 767,835 767,068 777,010 824,684 616,050b. MI 83,397 80,831 22,480 21,395 24,395SMP+MTs 277,112 246,458 239,074 172,403 259,341a. SMP 188,303 154,553 210,221 148,890 232,828b. MTs 88,809 91,905 28,853 23,513 26,513SM+MA 208,180 150,837 177,403 178,441 316,957a. SMA 64,477 55,053 53,441 61,652 115,036b. MA 53,481 9,001 7,763 6,956 74,956c. SMK 90,222 86,783 116,199 109,833 126,965

2. Angka Putus Sekolah (%)SD+MI 2.94 2.92 2.75 2.90 2.21SMP+MTs 2.84 2.48 2.49 1.78 2.52SM+MA 3.64 2.54 2.90 2.83 4.87

44

C. INDIKATOR PENGUATAN TATA KELOLA, AKUNTABILITAS DAN PENCITRAAN PUBLIK(EFISIENSI INTERNAL PENDIDIKAN)

- Rata-rata Lama Belajar

- Tahun Masukan per Lulusan

45

TABEL : 27RATA-RATA LAMA BELAJAR (RLB)MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2006/2007

No. Jenjang Jumlah Lulusan Jumlah Rata-rataPendidikan Dari 1000 Siswa Tahun Lulusan Lama Belajar Lulusan

(1) (2) (3) (4) (5) = (4) : (3)

1. SD 860 5,351 6.222. SMP 917 2,765 3.023. SM 933 2,814 3.02

###Catatan:

1. Rata-rata lama belajar ini diperoleh dengan menggunakan kohort dari 1.000 siswa. Seribu siswa ini diikuti perkembangannya dari

tingkat I sampai lulus dan mereka diasumsikan boleh mengulang maksimum 2 kali.

2. Rumus rata-rata lama belajar lulusan SD (RLBLsd)

RLBLsd =Jumlah (lulusan I x 6) + (lulusan II x 7) + (lulusan III x 8)

Jumlah (lulusan I) + (lulusan II) + (lulusan III)

3. Rumus untuk rata-rata lama belajar lulusan SMP/SM (RLBLsmp/sm)

RLBLsmp atau sm =Jumlah (lulusan I x 3) + (lulusan II x 4) + (lulusan III x 5)


4. Jumlah lulusan di kolom (3) = jumlah lulusan tanpa mengulang + lulusan pernah mengulang 1 kali + lulusan pernah mengulang 2 kali

5. Kolom (4) adalah jumlah tahun yang digunakan oleh siswa yang lulus, berasal dari 1.000 siswa.

6. Di SD rata-rata lama belajar lulusan SD = 6,23 tahun, berarti ada in-efisiensi sebesar 0,23 tahun, rata-rata lama belajar lulusan SMP

dan SM sebesar 3,01 tahun berarti ada in-efisiensi sebesar 0,01 tahun. In-efisiensi ini disebabkan masih adanya siswa mengulang.

46

TABEL : 28TAHUN MASUKAN PER LULUSANMENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2006/2007

No.Jenjang Jumlah Lulusan Jumlah Tahun Masukan

Pendidikan Dari 1000 Siswa Tahun Siswa per Lulusan(1) (2) (3) (4) (5)

1. SD 860 5,804 6.752. SMP 917 2,910 3.173. SM 933 2,933 3.14

Catatan:

1. Tahun masukan per lulusan ini diperoleh dengan menggunakan kohort dari 1.000 siswa. Seribu siswa ini diikuti perkembangannya dari

tingkat I sampai lulus dan diasumsikan mereka hanya boleh mengulang maksimum 2 kali.

2. Rumus TML

TML =Jumlah tahun siswa

Jumlah lulusan


4. Kolom (4) adalah jumlah tahun yang dihabiskan oleh 1.000 siswa, sampai mereka keluar dari sistem pendidikan karena lulus atau

putus sekolah.

5. TML di SD = 7,02, berarti ada pemborosan sebesar 1,02 tahun bagi setiap lulusan SD, sedangkan TML di SMP dan SM masing-masing sebesar 3,21,

yang berarti masih terjadi pemborosan sebesar 0,21 tahun bagi setiap lulusan SMP dan SM.

Pemborosan di sini disebabkan karena adanya siswa yang mengulang dan putus sekolah.

47

DAFTAR NAMA DAN ALAMAT PEJABAT BALITBANG, DEPDIKNAS

No. Nama Jabatan Alamat Alamat Kantor Rumah

1. Prof. Dr. Mansyur Ramly Kepala Badan Penelitian Jl. Jenderal Sudirman, Jl. Raya Janur Elok PD3/3dan Pengembangan, Senayan, Gedung E Lantai 2Kelapa Gading, Jakarta Timur,Depdiknas Jakarta, Telp. 5733129 Telp. 4507503

2. Dr. Siskandar, M.A Sekretaris Badan PenelitianJl. Jenderal Sudirman, Jl. Cendani Raya I No. 135dan Pengembangan, Senayan, Gedung E Lantai 2Rt 003/08, Pondok Bambu,Depdiknas Jakarta, Telp. 5733129 Duren Sawit, Jaktim

Telp. 8617648

3. Dr. Agung Purwadi Kepala Pusat Penelitian Jl. Jenderal Sudirman, Jl. Mabad Bawah III/26,Kebijakan dan Inovasi Senayan, Gedung A Lantai 2Rempoa RT 10/10, Ciputat,Pendidikan, Depdiknas Jakarta, Telp. 5736365 Tangerang, Tlp. 5480287

4. Dra. Diah Harijanti, M.Si Kepala Pusat Kurikulum Jl. Gn. Sahari Raya No. 4, Komplek Siaga Baru D-9 Balitbang Depdiknas Jakarta Pusat, Tel. 3453440Pejaten, Pasar Minggu

Jakarta Selatan (021) 7980175

5. Drs. Ade Cahyana, M.Sc. Kepala Pusat Statistik Jl. Jenderal Sudirman, Perumahan Bukit PamulangPendidikan, Balitbang, Senayan, Gedung E Lantai 1Indah, Blok F-13 No. 8, Depdiknas Jakarta, Telp. 5731177 Pamulang, Tangerang, 7404289

6. Dr. Burhanudin Tola Kepala Pusat Penilaian Jl. Gn. Sahari Raya No. 4, Jl. Ciputat Raya RT 02/01,Pendidikan, Balitbang, Jakarta Pusat, Tel. 3847007No. 48, Cipayung, Ciputat,Depdiknas Tangerang, 7425218

48

data-0 data-1 data-2 data-3 data-4 data-5 data-6 data-7 data-81 3 4 cover 5 8 29 39 35

7 i 10 9 372 24 236 20

12 4213-19 4421-22 25

28 2634 2736 3040 3141 3243 33

45-48 38

data-9 data-6a11 ii

iiiiv

KEADAAN UMUM INDONESIATAHUN 2006

1. Administrasi Pemerintahana. Provinsi 33b. Kabupaten/Kota 440c. Kecamatan 5,656d. Desa/Kelurahan 71,563

2. Luas Wilayah3. Jumlah Penduduk

a. Menurut Jenis Kelamin 222,192,0001) Laki-laki 111,429,2882) Perempuan 110,762,712

b. Menurut Lokasi1) Perkotaan 97,714,3002) Pedesaan 124,477,700

4. Produk Domestik Bruto (juta rupiah) ###5. APBN (juta rupiah) 427,600,000

a. Penerimaan Dalam Negeri 426,700,700b. Hibah 899,300

6. Anggaran Pendidikan (juta rupiah) 40,262,857a. Rupiah Murni 38,580,707b. Pinjaman Luar Negeri 1,682,150

7. Pendapatan per Kapita (rupiah) ###Sumber :

www.bappenas.go.id

1.860.360 Km2

Statistik Indonesia (Stastitical Yearbook of Indonesia) 2007, Badan Pusat Statistik.

1

TABEL : 5PERKEMBANGAN PENDUDUK USIA SEKOLAH YANG PERLU DITANGANI

OLEH PENDIDIKANTAHUN 2002/2003-2006/2007

No.Jenjang Tahun

Pendidikan 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Putus Sekolaha. SD+MI 851,232 847,899 799,490 846,079 640,445b. SMP+MTs 277,112 246,458 239,074 172,403 259,341c. SM+MA 208,180 150,837 177,403 178,441 316,957

2. Lulusan Tidak Melanjutkan a. SD+MI 560,323 765,687 686,574 322,215 183,782b. SMP+MTs 833,708 760,161 738,314 547,642 591,413c. SM+MA 845,889 564,713 854,449 1,048,782 1,067,683

3. Paket a. Paket A 117,377 112,897 130,660 86,880 244,952b. Paket B 205,644 321,093 312,274 354,898 358,448

4. Perlu Ditangania. TK 26,617,017 22,666,766 23,195,367 22,730,052 21,750,214b. SD 1,294,178 1,500,689 1,355,404 1,081,414 579,275c. SMP 905,176 685,526 665,114 365,147 492,306d. SM 1,054,069 715,550 1,031,852 1,227,223 1,384,640e. BH *) 4,959,000 4,730,200 4,499,700 4,145,556 3,923,323Jumlah 34,829,440 30,298,731 30,747,437 29,549,392 28,129,758

Catatan: *) Pendududuk buta huruf usia 10-44 tahun 7

TABEL : 2DATA POKOK PENDIDIKAN


No. Jenjang Sekolah /Siswa/MahasiswaSiswa / Guru / Kelas Ruang Lulusan MengulangPendidikan Lembaga Baru Tk.I Mahasiswa Dosen Kelas(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)

1. TK+RA 76,679### 1,915,479 3,723,924### 279,533### 175,184### 136,078 ### - a. TK 57,793 1,915,479 2,740,448 222,484 132,301 105,394 ### - b. RA 18,886 ... 983,476 57,049 42,883 30,684 - -

2. SLB+SDLB 1,390 16,445 63,397 15,098 17,934 9,415 - - 3. SD+MI 168,998 5,195,689 ### ### ### ### 4,066,856 ###

a. SD 146,809 4,611,719 ### ### 890,177 929,585 3,700,814 991,170b. MI 22,189 583,970 3,519,260 197,954 144,316 125,371 366,042 55,836

4. SMP+MTs 37,305 3,883,074 ### 841,979 301,987 311,348 3,070,696 48,500a. SMP 24,686 3,035,713 8,439,762 624,726 230,994 237,792 2,436,506 42,532b. MTs 12,619 847,361 3,063,625 217,253 70,993 73,556 634,190 5,968

5. SM+MA 21,357 2,479,283 7,213,542 592,895 191,477 193,222 1,943,378 34,970a. SMA 9,892 1,267,916 3,574,146 285,818 100,324 101,669 1,076,154 21,058b. MA 5,043 306,737 1,237,664 97,986 27,270 28,152 225,558 3,720c. SMK 6,422 904,630 2,401,732 209,091 63,883 63,401 641,666 10,192

6. PT+PTAI+PTK 3,266 875,695 3,755,187 265,527 … … 313,724 …a. PT *) 2,638 741,060 3,183,187 232,613 ... ... 197,650 ...b. PTAI 551 121,694 522,000 29,936 ... ... 109,564 ...c. PTK 77 12,941 50,000 2,978 ... ... 6,510 ...

Catatan: … data tidak tersedia *) Mahasiswa dan lulusan termasuk Universitas Terbuka (UT)

4

Ikhtisar Data Pendidikan NasionalTahun 2006/2007

Departemen Pendidikan NasionalBadan Penelitian dan Pengembangan

Pusat Statistik Pendidikan2007

Homepage:http://www.depdiknas.go.id Telp: (021) 5731177, 57900219 E-mail:pdip.depdiknas.go.id Fax: (021) 5721243

KATA PENGANTAR

Buku Saku Ikhtisar Data Pendidikan Nasional ini disusun oleh Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang),

Depdiknas, untuk memenuhi berbagai permintaan data dan informasi, khususnya bagi pimpinan dan pengambil keputusan

di lingkungan Departemen Pendidikan Nasional.

Buku ini terdiri dari dua bagian, yaitu Data Pokok dan Indikator Pendidikan. Di dalam Data Pokok disajikan data tentang

jumlah sekolah, siswa baru, siswa, guru, kelas, dan ruang kelas secara ringkas, sedangkan di dalam Indikator Pendidikan

disajikan beberapa indikator pendidikan yang dianggap penting. Indikator Pendidikan yang disajikan di sini terdiri dari

beberapa indikator yang berkaitan dengan pemerataan dan perluasan akses pendidikan, peningkatan mutu, relevansi dan daya saing, serta penguatan tata kelola, akuntabilitas, dan pencitraan publik.

Semoga Buku ini bermanfaat, kritik dan saran untuk penyempurnaannya sangat kami harapkan.

Jakarta, 20 Desember 2007

Badan Penelitian dan pengembangan

Kepala,

Prof. Dr. Mansyur Ramly

NIP 130935973

i

BAGIAN I DATA POKOK

- Penduduk Usia Sekolah, Bersekolah, Tidak/Belum Sekolah, Putus Sekolah dan

Lulusan Tidak Melanjutkan.

- Data Pokok Pendidikan

- Siswa/Mahasiswa Menurut Jenis Kelamin

- Siswa Menurut Tingkat

- Perkembangan Sekolah/Lembaga, Tahun 2002/2003--2006/2007

- Perkembangan Siswa/Mahasiswa, Tahun 2002/2003--2006/2007

- Perkembangan Guru/Dosen, Tahun 2002/2003--2006/2007

- Perkembangan Penduduk Usia Sekolah yang perlu Ditangani Oleh Lembaga Pendidikan

- Arus Siswa Tingkat Sekolah Dasar Sampai Tingkat Perguruan Tinggi, Tahun 2006/2007

2

TABEL : 4SISWA MENURUT TINGKATDAN JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2006/2007

No.Jenjang Tingkat

JumlahPendidikan I II III IV V VI

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1. SD+MI 5,739,570 5,222,367 4,986,454 4,822,152 4,663,302 4,362,860 29,796,705

a. SD 4,982,971 4,520,753 4,389,257 4,269,928 4,192,757 3,921,779 26,277,445

b. MI 756,599 701,614 597,197 552,224 470,545 441,081 3,519,260

2. SMP+MTs 4,184,688 3,841,994 3,476,705 - - - 11,503,387

a. SMP 3,050,976 2,833,359 2,555,427 - - - 8,439,762

b. MTs 1,133,712 1,008,635 921,278 - - - 3,063,625

3. SM+MA 2,647,249 2,361,462 2,204,831 - - - 7,213,542

a. SMA 1,276,105 1,176,784 1,121,257 - - - 3,574,146

b. MA 463,274 401,053 373,337 - - - 1,237,664

c. SMK 907,870 783,625 710,237 - - - 2,401,732

6

BAGIAN IIINDIKATOR PENDIDIKAN

TAHUN 2006/2007

A. INDIKATOR PEMERATAAN DAN PERLUASAN AKSES PENDIDIKANB. INDIKATOR PENINGKATAN MUTU, RELEVANSI DAN DAYA SAINGC. INDIKATOR PENGUATAN TATA KELOLA, AKUNTABILITAS DAN PENCITRAAN PUBLIK

12

Rencana Strategis Pembangunan Pendidikan Nasional Tahun 2005/2009

A. Pemerataan dan perluasan akses pendidikan


pendidikan dilihat dari segi peningkatan dan pemerataan partisipasi/akses pendidikan.

B. Peningkatan mutu, relevansi dan daya saing


pendidikan untuk mewujudkan pendidikan masyarakat yang bermutu, berdaya saing, dan relevan

dengan kebutuhan masyarakat.

C. Penguatan tata kelola, akuntabilitas dan pencintaan publik


pendidikan dengan mewujudkan sistem pengelolaan pendidikan yang efisien, efektif, dan akuntabel

dengan menekankan pada peranan desentralisasi dan otonomi pendidikan di setiap jenjang pendidikan

dan masyarakat, dan meningkatkan citra publik.

13

A. INDIKATOR PEMERATAAN DAN PERLUASAN AKSES PENDIDIKAN

- Angka Penyerapan Kasar (ASK)

- Angka Melanjutkan (AM)

- Angka Partisipasi Kasar (APK)

- Angka Partisipasi Murni (APM)

- Rasio Pendidikan

- Tingkat Pelayanan Sekolah (TPS)

- Perkembangan Angka Melanjutkan dan Tidak Melanjutkan

- Angka Partisipasi Murni Usia Sekolah (APMUS)

- Perkembangan APK, APM dan APMUS

14

TABEL : 9

ANGKA PENYERAPAN KASAR (ASK) SD/MI

MENURUT JENIS KELAMIN

TAHUN 2006/2007

No.Jenis Penduduk Siswa Baru ASK

Kelamin Usia 7 Tahun Tingkat I (%)(1) (2) (3) (4) (5)

1. Laki-laki 2,025,900 2,690,478 132.80

2. Perempuan 1,959,100 2,505,211 127.88

Jumlah 3,985,000 5,195,689 130.38

Catatan:

1. Rumus : ASK

ASK =Jumlah siswa baru tingkat I SD/MI

x 100 Jumlah penduduk usia 7 tahun

2. ASK hanya untuk SD dan MI

15

TABEL : 10

ANGKA MELANJUTKAN (AM)

MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2006/2007

No.Jenjang

LulusanSiswa Baru / Mahasiswa AM

Pendidikan Baru (%)(1) (2) (3) (4) (5)

1. AM ke SMP 4,066,856 3,883,074 95.48

2. AM ke SM 3,070,696 2,479,283 80.74

3. AM ke PT *) 1,943,378 875,695 45.06

Catatan :

1. Rumus : AM

AM = Jumlah siswa baru tingkat I di jenjang pendidikan tertentu

x 100 Jumlah lulusan di jenjang pendidikan yang lebih rendah tahun ajaran

sebelumnya

2. *) Termasuk mahasiswa baru Universitas Terbuka (UT)16

TABEL : 11ANGKA PARTISIPASI KASAR (APK)MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2006/2007

No.Jenjang Kelompok Penduduk

Siswa / Mahasiswa APK

Pendidikan Usia Usia Sek. (%)(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1. TK+RA 4--6 tahun ### 3,723,924 32.78

2. SD+MI 7--12 tahun ### 29,796,705 114.27

3. SMP+MTs 13--15 tahun ### 11,503,387 88.68

4 SM+MA 16--18 tahun ### 7,213,542 56.22

5 PT+PTAI+PTK 19--24 tahun ### 3,755,187 16.70

Catatan :

Rumus: APK

APK =Jumlah siswa di jenjang pendidikan tertentu


17

TABEL : 12ANGKA PARTISIPASI MURNI (APM)MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2006/2007

No.Jenjang Kelompok Penduduk Siswa APM

Pendidikan Usia Usia Sekolah Usia Sekolah (%)(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1. TK+RA 4--6 tahun ### 3,438,613 30.27

2. SD+MI 7--12 tahun ### 24,635,049 94.48

3. SMP+MTs 13--15 tahun ### 8,561,758 66.01

4 SM+MA 16--18 tahun ### 6,748,211 52.60

Catatan :

Rumus: APM

APM =Jumlah siswa kelompok usia sekolah di jenjang pendidikan tertentu


18

TABEL : 13


No.Kelompok Penduduk Siswa / Mahasiswa

Usia Usia Sekolah Usia Sekolah (%)(1) (2) (3) (4) (5)

1. 4--6 tahun ### 6,594,086 58.052. 7--12 tahun ### 26,015,842 99.773. 13--15 tahun ### 11,019,242 84.954 16--18 tahun ### 7,325,188 57.09

Catatan :

APMus = Jumlah siswa kelompok usia sekolah di beberapa jenjang pendidikan


ANGKA PARTISIPASI MURNI USIA SEKOLAH (APMUS)

APMUS

Rumus: APMUS

19

Catatan: Tabel 141

Rumus

1. Rasio siswa per sekolah (R-S/Sek)

R-S/Sek = Jumlah siswa jenjang pendidikan tertentu

Jumlah sekolah jenjang pendidikan tertentu

2. Rasio siswa per guru (R-S/G)

R-S/G =Jumlah siswa jenjang pendidikan tertentu

Jumlah guru pada jenjang pendidikan tertentu

3. Rasio siswa per kelas (R-S/K)

R-S/K =Jumlah siswa jenjang pendidikan tertentu

Jumlah kelas pada jenjang pendidikan tertentu

4. Rasio kelas per ruang kelas (R-K/RK)

R-K/RK =Jumlah kelas jenjang pendidikan tertentu

Jumlah ruang kelas pada jenjang pendidikan tertentu

5. Rasio guru per sekolah (R-G/Sek)

R-G/Sek =Jumlah guru jenjang pendidikan tertentu

Jumlah sekolah pada jenjang pendidikan tertentu

21

TABEL : 15TINGKAT PELAYANAN SEKOLAH (TPS)


No. Jenjang Sekolah P 7-12 atau TPSPendidikan Ekuivalen 6 kls Lulusan(1) (2) (3) (4) (5)

1. SD/MI 172,416 26,074,706 1512. SMP/MTs 50,331 4,066,856 813. SM/MA 31,913 3,070,696 96

Catatan:

Rumus:

1. TPSsd =Jumlah penduduk usia 7-12 tahunJumlah sekolah SD/MI ekuivalen

2. TPSsmp =Jumlah lulusan SD+MI

Jumlah sekolah SMP/MTs ekuivalen

3. TPSsm =Jumlah lulusan SMP+MTs

Jumlah sekolah SM/MA ekuivalen

4. Sekolah ekuivalen =Jumlah kelas

6

5. Kolom (4) untuk SD/MI penduduk usia 7-12 tahun; untuk SMP/MTs jumlah lulusan SD+MI; dan SM/MA jumlah lulusan SMP+MTs6. TPS SD/MI = 132 berarti 1 SD ekuivalen 6 kelas, melayani 132 penduduk usia 7-12 tahun, yang akan masuk SD/MI;

TPS SMP/MTs = 92 berarti 1 SMP ekuivalen 6 kelas, melayani 92 lulusan SD/MI, yang akan masuk SMP/MTs;TPS SM/MA = 102 berarti 1 SM ekuivalen 6 kelas, melayani 102 lulusan SMP/MTs, yang akan masuk SM/MA;

22

B. INDIKATOR PENINGKATAN MUTU, RELEVANSI DAN DAYA SAING

- Persentase Kepala Sekolah dan Guru menurut Ijazah Tertinggi (% GI)

- Persentase Kelayakan Mengajar Kepala Sekolah dan Guru (% GL)

- Persentase Ruang Kelas Menurut Kondisi (% RK)

- Persentase Fasilitas Terhadap Jumlah Sekolah (%FS)

- Angka Lulusan (AL)

- Angka Mengulang Kelas (AU)

- Perkembangan Angka Mengulang Kelas (AU)

- Angka Putus Sekolah (APS)

- Perkembangan Angka Putus Sekolah (APS)

28

TABEL : 19PERSENTASE KELAYAKAN MENGAJAR KEPALA SEKOLAH DAN GURU (% GL)


No.Jenjang

Negeri % Swasta % Jumlah %Pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1. SD : a. Layak 220,862 17.48 36,963 30.28 257,825 18.61 b. Tidak Layak 1,042,702 82.52 85,108 69.72 1,127,810 81.39

Jumlah 1,263,564 100.00 122,071 100.00 1,385,635 100.002. SMP: a. Layak 281,262 67.86 116,334 55.34 397,596 63.64


3. SMA : a. Layak 134,252 84.97 102,730 80.37 236,982 82.91 b. Tidak Layak 23,743 15.03 25,093 19.63 48,836 17.09

Jumlah 157,995 100.00 127,823 100.00 285,818 100.004. SMK : a. Layak 51,700 77.38 106,447 74.82 158,147 75.64


Rumus % GL

% GL =Jumlah guru dengan ijazah S1/D4 atau lebih

x 100Jumlah guru seluruhnya

34

Catatan Untuk Tabel 20

1. Rumus untuk menghitung persentase ruang kelas dalam kondisi baik (% RKb)

% RKb =Jumlah ruang kelas kondisi baik


2. Rumus untuk menghitung persentase ruang kelas dalam kondisi rusak ringan (% RKrr)

% RKrr = Jumlah ruang kelas kondisi rusak ringan


3. Rumus untuk menghitung persentase ruang kelas dalam kondisi rusak berat (% RKrb)

% RKrb = Jumlah ruang kelas kondisi rusak berat


36

TABEL : 22ANGKA LULUSAN (AL)


No.Jenjang Siswa Tingkat Tertinggi Jumlah Angka Lulusan

Pendidikan Tahun Sebelumnya Lulusan (%)(1) (2) (3) (4) (5)

1. SD+MI 4,198,648 4,066,856 96.86a. SD 3,822,633 3,700,814 96.81b. MI 376,015 366,042 97.35

2. SMP+MTs 3,162,996 3,070,696 97.08a. SMP 2,497,474 2,436,506 97.56b. MTs 665,522 634,190 95.29

3. SM+MA 2,020,385 1,943,378 96.19a. SMA 1,107,740 1,076,154 97.15b. MA 235,869 225,558 95.63c. SMK 676,776 641,666 94.81

4. PT 3,663,435 313,724 8.56Catatan:

Rumus AL

AL = Jumlah lulusan

x 100Jumlah siswa tingkat tertinggi pada jenjang pendidikan tertentu tahun sebelumnya

Jumlah lulusan x 100Jumlah mahasiswa tahun sebelumnya

ALPT

=

40

TABEL : 23ANGKA MENGULANG KELAS (AU)MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2006/2007

No.Jenjang Siswa Siswa AU

Pendidikan Tahun Sebelumnya Mengulang Kelas (%)(1) (2) (3) (4) (5)

1. SD+MI 28,982,708 1,047,006 3.61 a. SD 25,982,590 991,170 3.81 b. MI 3,000,118 55,836 1.86

2. SMP+MTs 10,286,521 48,500 0.47 a. SMP 8,073,389 42,532 0.53 b. MTs 2,213,132 5,968 0.27

3. SM+MA 6,511,288 34,970 0.54 a. SMA 3,497,420 21,058 0.60 b. MA 781,941 3,720 0.48 c. SMK 2,231,927 10,192 0.46

Catatan:Rumus AU

AU =Jumlah siswa mengulang

x 100Jumlah siswa seluruhnya pada tahun sebelumnya

41

TABEL : 25ANGKA PUTUS SEKOLAH (APS)


No.Jenjang Siswa Siswa APS

Pendidikan Tahun Sebelumnya Putus Sekolah (%)(1) (2) (3) (4) (5)

1. SD+MI 28,982,708 640,445 2.21

a. SD 25,982,590 616,050 2.37

b. MI 3,000,118 24,395 0.81

2. SMP+MTs 10,286,521 259,341 2.52

a. SMP 8,073,389 232,828 2.88

b. MTs 2,213,132 26,513 1.20

3. SM+MA 6,511,288 316,957 4.87

a. SMA 3,497,420 115,036 3.29

b. MA 781,941 74,956 9.59

c. SMK 2,231,927 126,965 5.69

Catatan:Rumus APS

APS =Jumlah siswa putus sekolah

x 100Jumlah siswa pada tahun sebelumnya, pada jenjang pendidikan tertentu

43

C. INDIKATOR PENGUATAN TATA KELOLA, AKUNTABILITAS DAN PENCITRAAN PUBLIK(EFISIENSI INTERNAL PENDIDIKAN)

- Rata-rata Lama Belajar

- Tahun Masukan per Lulusan

45

TABEL : 27RATA-RATA LAMA BELAJAR (RLB)MENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2006/2007

No. Jenjang Jumlah Lulusan Jumlah Rata-rataPendidikan Dari 1000 Siswa Tahun Lulusan Lama Belajar Lulusan

(1) (2) (3) (4) (5) = (4) : (3)

1. SD 860 5,351 6.222. SMP 917 2,765 3.023. SM 933 2,814 3.02

###Catatan:

1. Rata-rata lama belajar ini diperoleh dengan menggunakan kohort dari 1.000 siswa. Seribu siswa ini diikuti perkembangannya dari

tingkat I sampai lulus dan mereka diasumsikan boleh mengulang maksimum 2 kali.

2. Rumus rata-rata lama belajar lulusan SD (RLBLsd)

RLBLsd =Jumlah (lulusan I x 6) + (lulusan II x 7) + (lulusan III x 8)


3. Rumus untuk rata-rata lama belajar lulusan SMP/SM (RLBLsmp/sm)

RLBLsmp atau sm =Jumlah (lulusan I x 3) + (lulusan II x 4) + (lulusan III x 5)



5. Kolom (4) adalah jumlah tahun yang digunakan oleh siswa yang lulus, berasal dari 1.000 siswa.

6. Di SD rata-rata lama belajar lulusan SD = 6,23 tahun, berarti ada in-efisiensi sebesar 0,23 tahun, rata-rata lama belajar lulusan SMP

dan SM sebesar 3,01 tahun berarti ada in-efisiensi sebesar 0,01 tahun. In-efisiensi ini disebabkan masih adanya siswa mengulang.

46

TABEL : 28TAHUN MASUKAN PER LULUSANMENURUT JENJANG PENDIDIKAN

TAHUN 2006/2007

No.Jenjang Jumlah Lulusan Jumlah Tahun Masukan

Pendidikan Dari 1000 Siswa Tahun Siswa per Lulusan(1) (2) (3) (4) (5)

1. SD 860 5,804 6.752. SMP 917 2,910 3.173. SM 933 2,933 3.14

Catatan:

1. Tahun masukan per lulusan ini diperoleh dengan menggunakan kohort dari 1.000 siswa. Seribu siswa ini diikuti perkembangannya dari

tingkat I sampai lulus dan diasumsikan mereka hanya boleh mengulang maksimum 2 kali.

2. Rumus TML

TML =Jumlah tahun siswa

Jumlah lulusan


4. Kolom (4) adalah jumlah tahun yang dihabiskan oleh 1.000 siswa, sampai mereka keluar dari sistem pendidikan karena lulus atau

putus sekolah.

5. TML di SD = 7,02, berarti ada pemborosan sebesar 1,02 tahun bagi setiap lulusan SD, sedangkan TML di SMP dan SM masing-masing sebesar 3,21,

yang berarti masih terjadi pemborosan sebesar 0,21 tahun bagi setiap lulusan SMP dan SM.

Pemborosan di sini disebabkan karena adanya siswa yang mengulang dan putus sekolah.

47

DAFTAR NAMA DAN ALAMAT PEJABAT BALITBANG, DEPDIKNAS

No. Nama Jabatan Alamat Alamat Kantor Rumah

1. Prof. Dr. Mansyur Ramly Kepala Badan Penelitian Jl. Jenderal Sudirman, Jl. Raya Janur Elok PD3/3dan Pengembangan, Senayan, Gedung E Lantai 2Kelapa Gading, Jakarta Timur,Depdiknas Jakarta, Telp. 5733129 Telp. 4507503

2. Dr. Siskandar, M.A Sekretaris Badan PenelitianJl. Jenderal Sudirman, Jl. Cendani Raya I No. 135dan Pengembangan, Senayan, Gedung E Lantai 2Rt 003/08, Pondok Bambu,Depdiknas Jakarta, Telp. 5733129 Duren Sawit, Jaktim

Telp. 8617648

3. Dr. Agung Purwadi Kepala Pusat Penelitian Jl. Jenderal Sudirman, Jl. Mabad Bawah III/26,Kebijakan dan Inovasi Senayan, Gedung A Lantai 2Rempoa RT 10/10, Ciputat,Pendidikan, Depdiknas Jakarta, Telp. 5736365 Tangerang, Tlp. 5480287

4. Dra. Diah Harijanti, M.Si Kepala Pusat Kurikulum Jl. Gn. Sahari Raya No. 4, Komplek Siaga Baru D-9 Balitbang Depdiknas Jakarta Pusat, Tel. 3453440Pejaten, Pasar Minggu

Jakarta Selatan (021) 7980175

5. Drs. Ade Cahyana, M.Sc. Kepala Pusat Statistik Jl. Jenderal Sudirman, Perumahan Bukit PamulangPendidikan, Balitbang, Senayan, Gedung E Lantai 1Indah, Blok F-13 No. 8, Depdiknas Jakarta, Telp. 5731177 Pamulang, Tangerang, 7404289

6. Dr. Burhanudin Tola Kepala Pusat Penilaian Jl. Gn. Sahari Raya No. 4, Jl. Ciputat Raya RT 02/01,Pendidikan, Balitbang, Jakarta Pusat, Tel. 3847007No. 48, Cipayung, Ciputat,Depdiknas Tangerang, 7425218

48

TABEL : 3SISWA/MAHASISWA MENURUT JENIS KELAMIN


No. Jenjang Laki-laki % Perempuan % JumlahPendidikan(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. TK+RA 1,857,836 49.89 1,866,088 50.11 3,723,924a. TK 1,367,344 49.89 1,373,104 50.11 2,740,448b. RA/BA 490,492 49.87 492,984 50.13 983,476

2. SLB+SDLB 36,224 57.14 27,173 42.86 63,3973. SD+MI 15,434,026 51.80 14,362,679 48.20 29,796,705

a. SD 13,604,429 51.77 12,673,016 48.23 26,277,445b. MI 1,829,597 51.99 1,689,663 48.01 3,519,260

4. SMP+MTs 5,788,767 50.32 5,714,620 49.68 11,503,387a. SMP 4,288,359 50.81 4,151,403 49.19 8,439,762b. MTs 1,500,408 48.97 1,563,217 51.03 3,063,625

5. SM+MA 3,691,193 51.17 3,522,349 48.83 7,213,542a. SMA 1,714,725 47.98 1,859,421 52.02 3,574,146b. MA 570,315 46.08 667,349 53.92 1,237,664c. SMK 1,406,153 58.55 995,579 41.45 2,401,732

6. PT+PTAI+PTK 1,895,820 50.49 1,859,367 49.51 3,755,187a. PT 1,608,145 50.52 1,575,042 49.48 3,183,187b. PTAI 260,931 49.99 261,069 50.01 522,000c. PTK 26,744 53.49 23,256 46.51 50,000

5