IDENTIFIKASI MATERI PRAKTIKUM MAHASISWA PENDIDIKAN

BIOLOGI UMS 2013/2014 TERHADAP KESIAPAN IMPLEMENTASI

KURIKULUM 2013 SMP KELAS VII

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan

Guna mencapai derajat

Sarjana S-1

Program Studi Pendidikan Biologi

Pendidikan Biologi

Disusun Oleh:

IMEGA SYAHLITA DEWI

A 420 100 189

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2014

v

MOTTO

Wa quu muu lillahi qonitiin

(Berdirilah untuk Allah dengan khusyuk (Qs. Al-Baqarah:238) )

Khairunnas ‘anfaauhumlinnas

( Sebaik-baik manusia adalah yang paling bermanfaat)

Man Jadda Wa Jada

(Barangsiapa bersungguh-sungguh pasti akan berhasil)

Man Shabara Zhafira

(Barangsiapa yang bersabar akan beruntung)

Man Saaro ‘alaa Darbi Washola

(Siapa yang berjalan di jalan-Nya akan sampai)

Ya Tuhan, lapangkanlah dadaku, mudahkanlah urusanku, dan lepaskanlah kekakuan lidahku supaya mereka mengerti perkataanku (Qs. Thaha: 25-28)

vi

PERSEMBAHAN

Dengan segenap cinta dan syukur, untaian kata dan goresan sederhana ini teruntuk:

Ayah dan ibuku tercinta atas kasih sayang, cinta, do’a, dukungan dan pengorbanan yang

tiada terkira, serta kesabarannya dalam mendidik dan membimbing sehingga ananda

seperti ini.

Keluarga dan Saudaraku ( Mas Andun, Dek Inung, Dika) terima kasih atas segala do’a

dan dukungannya selama ini.

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah, segala puji dan syukur kepada Allah SWT yang telah

melimpahkan Rahmat, Hidayah dan Inayah-Nya sehingga dapat menyelesaikan

penyusunan skripsi yang berjudul IDENTIFIKASI MATERI PRAKTIKUM

MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI UMS 2013/2014 TERHADAP

KESIAPAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SMP KELAS VII.

Penulis menyadari sepenuhnya tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak,

penulis tidak akan mampu menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Untuk itu pada

kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada:

1. Ibu Dra. Hariyatmi, M.Si, selaku Kepala Jurusan Pendidikan Biologi FKIP

UMS dan selaku Pembimbing yang telah berkenan meluangkan waktunya

dalam membimbing dan memberikan pengarahan, ilmu, serta nasehat,

sehingga penulis mampu menyusun dan menyelesaikan skripsi ini.

2. Ibu Triastuti Rahayu, M.Si, selaku Penguji yang telah meluangkan

waktunya untuk menguji dan mengarahkan dalam penyelesaian skripsi ini.

3. Bapak Drs. Djumadi, M. Kes., selaku Pembimbing Akademik yang telah

membimbing, mengarahkan dan memberi nasehat.

4. Bapak dan Ibu Dosen FKIP Pendidikan Biologi UMS yang telah

memberikan bekal ilmu pengetahuan.

5. Bapak/Ibu Dosen Pengampu Praktikum Biologi FKIP UMS yang

memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan wawancara dalam

penelitian ini.

6. Teman-teman mahasiswa Biologi FKIP UMS ’10, terkhusus untuk teman-

teman Bio Lotus Kelas D yang telah memberikan doa, dukungan dan

bantuan dalam penyelesain skripsi ini.

7. Sahabat dan teman terbaikku ( Fani, Shinta, Eka, Romarisa, Risa, Ira ),

terimakasih atas motivasi dan kebersamaan kita selama ini.

viii

8. Keluarga besar Asisten Laboratorium Biologi UMS (Bu Trias, Pak.Heni,

Bu Erma, Mas.Rianto, Mas.Ari, Asisten ’10, dan Asisten ’11) semoga

ukhuwah kita tetap terjalin sepanjang masa.

9. Gen’s Crew ( Putri, Gista, Sidiq, Firman, Riza, Haeva) terimakasih atas

dukungan dan bantuan yang diberikan.

10. Keluarga besar khasanah ( Ayu, Ria, Risma, Riatin, Dian, Shinta, Fita,

Dita, Wewek, Ika, Muda, Dewi, Fitri) terimakasih atas dukungan dan doa

yang diberikan.

11. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah

membantu kelancaran penyusunan skripsi ini.

Disadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari

sempurna, maka kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan. Semoga

skripsi ini dapat bermanfaat dan dapat menjadi amal jariyah. Jazakumullohu

khairan katsir.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Surakarta, 22 Maret 2014

IMEGA SYAHLITA DEWI

ix

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i

HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ iv

MOTTO .......................................................................................................... v

PERSEMBAHAN ............................................................................................ vi

KATA PENGANTAR .................................................................................... vii

DAFTAR ISI .................................................................................................... ix

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xii

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiv

ABSTRAK ...................................................................................................... xvi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Penelitian .............................................................. 1

B. Pembatasan Masalah ...................................................................... 3

C. Perumusan Masalah ...................................................................... 4

D. Tujuan Penelitian ........................................................................... 5

E. Manfaat Penelitian ........................................................................ 5

F. Definisi Operasional....................................................................... 6

x

BAB II LANDASAN TEORI

A. Praktikum ...................................................................................... 7

B. Biologi ........................................................................................... 8

C. Kurikulum ..................................................................................... 11

D. Implementasi Kurikulum 2013 ..................................................... 14

E. Kerangka Pemikiran ...................................................................... 18

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................ 19

1. Tempat Penelitian .................................................................... 19

2. Waktu Penelitian ..................................................................... 19

B. Jenis dan Strategi Penelitian .......................................................... 19

1. Jenis Penelitian ………………………………………………. 19

2. Strategi Penelitian ……………………………………………. 21

C. Subyek dan Obyek Penelitian ....................................................... 22

1. Subyek Penelitian .................................................................... 22

2. Obyek Penelitian ..................................................................... 22

D. Sumber Data .................................................................................. 23

E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ..................................... 24

1. Teknik Pengumpulan Data …………………………………… 24

2. Instrumen Pengumpulan Data ……………………………….. 25

F. Keabsahan Data .............................................................................. 27

G. Prosedur Penelitian ……………………………………………… 28

H. Teknik Analisis Data …………………………………………… . 29

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi tentang Praktikum Biologi FKIP UMS .......................... 31

B. Rekapitulasi Data Hasil Penelitian ……………….. ...................... 32

1. Kumulatif Jumlah Identifikasi Materi ……..………………… 32

2. Penyajian Data Hasil Identifikasi …………………………… 34

xi

C. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan ……………….. 35

1. Praktikum Anatomi Tumbuhan……………………………… 35

2. Praktikum Histologi………………………………...……….. 37

3. Praktikum Biokimia………………………….…………........ 39

4. Praktikum Anatomi Hewan……………………………….…. 40

5. Praktikum Sistimatika Hewan Invertebrata …...…………….. 42

6. Praktikum Ekologi Tumbuhan ……………………………….. 44

7. Praktikum Fisiologi Hewan……….. ……………………….... 46

8. Praktikum Fisiologi Tumbuhan……………………………….. 48

9. Praktikum Ekologi Hewan……………………………………. 49

10. Praktikum Mikrobiologi………………………………………. 50

11. Praktikum Sistimatika Hewan Vertebrata……………………. 52

12. Praktikum Sistimatika Tumbuhan Cryptogamae……………… 54

13. Praktikum Sistimatika Tumbuhan Phanerogamae…………….. 56

14. Praktikum Anatomi Fisiologi Manusia……………………….. 57

15. Praktikum Genetika…………………………………………… 58

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ................................................................................... 60

B. Saran .............................................................................................. 61

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 62

LAMPIRAN .......................................................................................................... 65

xii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1. Rekapitulasi Data Hasil Identifikasi Pembekalan Praktikum Mahasiswa

Pendidikan Biologi FKIP UMS Terhadap Kesiapan Implementasi Kurikulum

2013 …………………………………………………………………….……34

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1. Kerangka Pemikiran Penelitian ……………………………………… 18

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Daftar Nama Praktikum Mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UMS ....... 65

2. Daftar Materi Praktikum Mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UMS

Semester I - Semester VI............................................................................ 66

3. Daftar Materi Praktikum IPA SMP Kelas VII pada Buku Pegangan

Guru dan Buku Pegangan Siswa Sesuai Kurikulum 2013 ......................... 68

4. Hasil Identifikasi Materi Praktikum Mahasiswa Pendidikan Biologi

FKIP UMS dengan Materi Praktikum IPA SMP kelas VII Berdasarkan

Kurikulum 2013 ......................................................................................... 70

5. Dokumentasi Foto Kegiatan Praktikum Mahasiswa Pendidikan Biologi

FKIP UMS Tahun Akademik 2013/2014 .................................................. 91

6. Kisi-kisi Wawancara .................................................................................. 106

7. Pertanyaan Wawancara untuk Dosen Pengampu Praktikum Mahasiswa

Pendidikan Biologi FKIP UMS ................................................................. 107

8. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Anatomi Tumbuhan .......` 108

9. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Histologi ......................... 109

10. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Biokimia ......................... 110

11. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Anatomi Hewan ............ 111

12. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Sistimatika Hewan

Invertebrata ................................................................................................ 113

13. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Ekologi Tumbuhan ......... 114

14. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Fisiologi Hewan ............. 115

15. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Fisiologi Tumbuhan ....... 116

16. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Ekologi Hewan ............... 117

17. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Mikrobiologi .................. 118

18. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Sistimatika Hewan

Vertebrata .................................................................................................. 119

xv

19. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Sistimatika Tumbuhan

Cryptogamae .............................................................................................. 121

20. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Sistimatika Tumbuhan

Phanerogamae ............................................................................................ 122

21. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Anatomi Fisiologi

Manusia ...................................................................................................... 123

22. Hasil Wawancara Dosen Pengampu Praktikum Genetika ......................... 124

xvi

IDENTIFIKASI MATERI PRAKTIKUM MAHASISWA PENDIDIKAN

BIOLOGI UMS 2013/2014 TERHADAP KESIAPAN IMPLEMENTASI

KURIKULUM 2013 SMP KELAS VII

Imega Syahlita Dewi, A420100189, Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014. 124 halaman

ABSTRAK

Implementasi Kurikulum 2013 adalah langkah strategis dalam menghadapi globalisasi dan

tuntutan masyarakat untuk menghasilkan mutu pendidikan yang berkualitas. Upaya Program

Studi Pendidikan Biologi FKIP UMS dalam kesiapan implementasi Kurikulum 2013 adalah

dengan memberikan bekal praktikum kepada mahasiswa. Penelitian yang dilakukan bertujuan

untuk memperoleh informasi mengenai bagaimana pembekalan praktikum mahasiswa Pendidikan

Biologi FKIP UMS terhadap kesiapan implementasi Kurikulum 2013. Metode penelitian yang

digunakan adalah metode dokumentasi dan metode wawancara. Penelitian ini merupakan

penelitian deskriptif kualitatif menggunakan teknik analisis data triangulasi, yaitu memadukan

dan menggeneralisasikan hasil data dalam bentuk kalimat deskriptif secara terperinci dan apa

adanya. Hasil identifikasi yang diolah menggunakan analisis data triangulasi dapat diketahui

bahwa 7 item atau sebanyak 5,3% materi praktikum biologi di UMS masuk kategori ada dan

sesuai dengan materi praktikum IPA SMP Kelas VII; 79 item atau sebanyak 59,8% materi

praktikum biologi di UMS ada untuk pengayaan alumni; dan 46 atau sebanyak 34,8% materi

dikategorikan belum ada, artinya materi praktikum IPA SMP kelas VII yang mengkaji bidang lain

seperti fisika dan kimia belum dipraktikumkan di UMS, hal ini dikarenakan praktikum biologi di

UMS lebih mengutamakan bidang kajian biologi dan pengayaannya. Berdasarkan perolehan

prosentase tertinggi diperlihatkan materi praktikum biologi UMS digunakan untuk pengayaan

alumni karena orientasi materi praktikumnya lebih mengarah pada materi praktikum SMA,

sehingga disajikan secara lengkap dan mendalam, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa

pembekalan praktikum biologi UMS sudah membekali mahasiswa dalam kesiapan implementasi

Kurikulum 2013.

Kata Kunci: implementasi Kurikulum 2013, identifikasi pembekalan praktikum, materi

praktikum, deskriptif kualitatif, analisis triangulasi.