HUBUNGAN BIMBINGAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI TRENTEN I, KECAMATAN

CANDIMULYO, KABUPATEN MAGELANG TAHUN AJARAN 2011/2012

OlehIsmiyati

NIM. 11410187

ABSTRAK

Ki Hajar Dewantara menyatakan bahwa keluarga merupakan pusat pendidikan yang pertama dan terpenting karena sejak timbulnya adab kemanusiaan sampai kini keluarga selalu mempengaruhi pertumbuhan budi pekerti tiap-tiap menusia. Di dalam lingkungan keluarga (informal) yang berperan menjadi pendidik adalah orang tua (ayah dan ibu) orang tua merupakan pendidik yang pertama dan utama dalam membantu mengembangkan potensi anak-anaknya.

SD Negeri Trenten I adalah Sekolah Dasar Negeri yang berada di dusun Banjaran, desa Trenten, kecamatan Candimulyo, kabupaten Magelang. Secara geografis SD Negeri Trenten I terletak 15 km dari kota Magelang dan tepat berada pada kaki gunung Merbabu. Sekolah Dasar yang berada di daerah pelosok ini sebagian orang tua siswanya bermatapencaharian sebagai petani dengan latar belakang pendidikan yang tidak cukup tinggi. Penelitian dilakukan untuk mengetahui tingkat bimbingan orang tua siswa dan tingkat motivasi belajar siswa kelas V serta meniliti adanya keterkaitan antara tingkat bimbingan orang tua tersebut dengan motivasi belajar siswa kelas V.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat bimbingan orang tua siswa SD Negeri Trenten I sebagian berada pada kriteria Sedang, namun sebagian besar tingkat motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri Trenten I telah berada pada kriteria Tinggi. Penelitian yang melibatkan perhitungan korelasi Pearson dalam mencari keterkaitan antara bimbingan orang tua dengan motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri Trenten I telah memberikan jawaban bahwa kedua variabel tersebut ternyata berkorelasi. Bimbingan orang tua berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri Trenten I.