1. 1. MEMBUAT Idikator/Aspek,penilaia. 1. Kesesuaian dengan konsep pengurutan /sorting 2. pendeklarasian variabel 5 4 3 2 1 3.Kesesuaian penggunaan loping perulangan dalam iterasi program 4.penggunaan IF /kondisi 5.siswa memahamin data yang akan diurutkan. 6.penggunaan fungsing dan prosedur dalam program sorting. 7.Keluaran /onput program sesuai dengan hasil 8.Tingkat kesalahan program 9.Tingkat keberhasilan program. Nama :.................... materi : kelas : Semester : Sekolah : No ASPEK PENILAIAN skala penila ian 1 Kesesuaian algoritma dengan konsep 5 4 3 2 1 2 Penggurutan/sorting 1 3 Pendeklarasian variabel 1 4 Kesesuaian penggunaan 1 5 Looping/perulangan 1 6 Penggunaan fungsi dan prosedur dalam program 1 7 Keluaran/ouput sesuai dengan hasil yang diingikan 1 8 Tingkat keselahan program 1 1 9 Tingkat keberhasilan program 1 Totol Nilai 37 Nilai Maksimal 45 Rumus : 100-45=55 Guru Mata pelajaran 5. sangkat baik 4. sangkat 3. cukup 2.kurang 1. sangkat kurang Tugas