dokumen rancangan media pembelajaran - sudut

Media Komputer Dalam Pembelajaran Matematika

Melukis Sudut Untuk SMP Kelas VII Semester 2

oleh :

Angelina Christofania Elizabeth 111414075

Indah Pertiwi Manurung 111414067

Frederikus Arie 111414105

Pendidikan Matematika

Jurusan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sanata Dharma

2014

Dokumen rancangan media pembelajaran

1. Analisis kebutuhan dan karakteristik siswa

Siswa-siswi SMP banyak yang tidak terampil menggunakan peralatan yang dibutuhkan

dalam mata pelajaran yang ada disekolah, apalagi dalam pelajaran matematika, seperti

dalam penggunaan kalkulator, jangka, busur derajat, dll.

Banyak dari mereka yang kurang bahkan tidak bisa menggunakan alat-alat seperti busur

& jangka dengan baik. Padahal busur & jangka dapat membantu mereka (siswa) dalam

membuat suatu sudut dengan baik dan benar. Busur dan jangka juga dapat membantu

dalam membuat sudut-sudut istimewa dengan baik dan benar. Juga diharapkan untuk

siswa-siswi yang sudah bisa menggunakan busur dan jangka mau untuk mengajari

temannya yang tidak bisa menggunakan busur dan jangka dengan baik. Sangat

diharapkan bahwa siswa-siswi mampu menggunakan busur dan jangka, dan juga

terampil dalam menggunakannya. Maka dari itu, untuk membantu mengatasinya, dibuat

media pembelajaran ini sehingga dengan siswa terampil menggunakan busur dan jangka

maka siswa mencapai tujuan pembelajaran. Dalam hal ini kami mengkhususkan pada

keterampilan siswa menggunakan jangka pada materi garis dan sudut.

2. Tujuan pemanfaatan media

Dengan adanya media ini, kami mengharapkan siswa-siswi bisa menggunakan busur dan

jangka dalam membuat sudut dan juga terampil dalam membuat sudut-sudut istimewa.

Selain itu diharapkan pula mereka terampil dalam membagi dua suatu sudut dengan

jangka. Sangat juga diharapkan bagi siswa-siswi yang sudah bisa untuk membantu

temannya yang kesulitan.

3. Pengembangan tahapan pembelajaran

Pada awalnya guru menjelaskan materi pembelajaran yang akan dilaksanakan, siswa

menyimak penjelasan guru. Guru menanyakan kepada siswa apakah mereka sudah

bisa melukis sudut, siswa menjawab pertanyaan guru.

Guru meminta siswa memperhatikan slide presentasi, siswa menyimak dengan

seksama slide presentasi. Siswa mendengarkan SK dan KD pembelajaran.

Guru menjelaskan indikator tujuan pembelajaran, siswa menyimak penjelasan guru.

Guru menanyakan kepada siswa siapa yang sudah bisa melakukan isi dari indikator,

siswa menjawab pertanyaan guru.

Guru menjelaskan tujuan pembelajaran, siswa menyimak penjelasan guru.

Guru bertanya kepada siswa tentang jenis-jenis sudut, siswa menjawab pertanyaan

guru. Setelah mendengarkan jawaban siswa, guru menjelaskan jenis-jenis sudut

berdasarkan besarnya sudut.

Guru menunjukkan contoh sudut dalam kehidupan sehari-hari, guru meminta siswa

memberikan contoh lain bentuk sudut dalam kehidupan sehari-hari.

Guru meminta siswa menyiapkan alat-alat seperti di slide, siswa melaksanakan apa

yang guru perintahkan. (sebelum hari pertemuan dengan menggunakan media, guru

meminta siswa membawa alat-alat yang diminta).

Guru meminta siswa menyimak video dengan seksama, setelah itu mempraktikan

sendiri. Siswa melukis sudut yang besarnya sama dengan sudut yang diketahui,

sudut 600 & 900. Guru membantu siswa yang mengalami kesulitan.

Setelah semua siswa selesai melukis sudut yang besarnya sama dengan sudut yang

diketahui, sudut 600 & 900. Guru meminta siswa memperhatikan slide presentasi

yaitu membagi sudut menjadi dua sama besar, siswa kembali menyiapkan alat-alat

sebelumnya.

Guru meminta siswa menyimak video dengan seksama, setelah itu mempraktikan

sendiri. Siswa membagi sudut menjadi dua sama besar. Guru membantu siswa yang

mengalami kesulitan.

Setelah semua siswa bisa membagi sudut menjadi dua sama besar, guru menanyakan

bagaimana melukis sudut 300 & 450. Guru memberi petunjuk yaitu hubungkan

dengan materi membagi sudut menjadi dua sama besar. Siswa menjawab pertanyaan

guru.

Siswa mempraktikan sendiri melukis sudut 300 & 450, dengan cara membagi dua

600 & 900. Guru membantu siswa yang mengalami kesulitan.

Setelah semua siswa bisa melukis sudut 300 & 450, dengan cara membagi dua 600

& 900. Guru meminta siswa untuk mengerjakan latihan soal di slide presentasi di

selembar kertas.

Guru mengumpulkan lembar jawab sisa, dan mengakhiri pelajaran.

4. Rancangan media

a. Pesan : Langkah-langkah melukis dan membagi sudut

b. Alat : power point, camera digital, jangka, penggaris,

spidol

c. Bahan dan spesifikasi : kertas HVS, spidol

d. Lingkungan : terdistribusi

e. Storyboard : terlampir

No

urut

slide

Jenis media

(teks, gambar,

audio, video)

Isi/pesan Keterangan

1 Teks dan audio. Materi pelajaran, yaitu melukis

sudut.

Klik tombol start untuk

memulai media.

2

Teks dan audio. Standar kompetensi dan

kompetensi dasar.

Klik tombol SK & KD

untuk melihat kembali isi

SK & KD.

3

Teks Indikator Klik tombol Indikator

untuk melihat kembali isi

Indikator.

4

Teks Tujuan pembelajaran. Klik tombol Tujuan

Pembelajaran

Matematika untuk

melihat kembali isi tujuan

pembelajaran.

5 Teks dan audio. Apersepsi. Klik tombol next untuk ke

slide berikutnya.

6

Teks dan

gambar.

Gambar jenis sudut dalam

kehidupan sehari-hari.

Klik tombol melukis

sudut yang besarnya

sama dengan sudut yang

diketahui untuk ke slide

berikutnya.

7 Teks, audio, dan

gambar.

Gambar alat-alat tulis yang

digunakan untuk melukis sudut.

Klik tombol next untuk ke

slide berikutnya.

8

Teks, audio dan

video.

Video melukis sudut yang

besarnya sama dengan sudut yang

diketahui.

Klik tombol melukis

sudut 𝟔𝟎𝟎 dan 𝟗𝟎𝟎 untuk

ke slide berikutnya.

9 Teks, audio dan

video.

Video melukis sudut 600. Klik tombol next untuk ke

slide berikutnya.

10

Teks, audio dan

video.

Video melukis sudut 900. Klik tombol membagi

sudut menjadi dua sama

besar untuk ke slide

berikutnya.

11 Teks dan audio. Cara membagi sudut menjadi dua

sama besar.

Klik tombol next untuk


12

Teks, gambar

dan audio.

Membagi sudut menjadi dua sama

besar dengan menggunakan

penggaris dan jangka.

Klik tombol next untuk ke

slide berikutnya.

13 Teks, audio dan

video.

Video cara membagi sudut

menjadi dua sama besar.

Klik tombol melukis

sudut 𝟑𝟎𝟎 dan 𝟒𝟓𝟎.

14 Teks, audio dan

video.

Video cara melukis sudut 300. Klik tombol next untuk ke

slide berikutnya.

15 Teks, audio dan

video.

Video cara melukis sudut 450. Klik tombol latihan untuk


16 Teks. Latihan soal. Klik tombol next untuk ke

slide berikutnya.

17 Teks, gambar

dan audio.

Penulis.

18 Teks, gambar

dan audio.

Penulis.

19 Teks, gambar

dan audio.

Penulis.

20 Teks. Ucapan terima kasih.

5. Langkah kerja

Langkah-langkah dalam penggunaan media kami :

a. Pada slide pertama klik tombol menu start untuk memulai media.

b. Selanjutnya muncul slide SK dan KD (lihat, dengar dan pahami), setelah selesai klik

tombol menu indikator.

c. Muncul tampilan indikator (lihat dan pahami), setelah itu klik menu tombol tujuan

pembelajaran matematika.

d. Muncul tampilan tujuan pembelajaran (lihat dan pahami), setelah itu klik menu

tombol materi.

e. Muncul tampilan apersepsi (lihat, dengar dan pahami), setelah itu klik tombol menu

next.

f. Muncul tampilan apersepsi (lihat dan pahami), setelah itu klik tombol menu next.

g. Muncul tampilan melukis sudut yang besarnya sama dengan sudut yang diketahui

atau bisa juga dengan klik tombol menu melukis sudut yang besarnya sama

dengan sudut yang diketahui (lihat, dengar, dan pahami). Siapkan alat-alat seperti

di slide presentasi. Selanjutnya klik tombol menu next.

h. Muncul tampilan video melukis sudut yang besarnya sama dengan sudut yang

diketahui (lihat, dengar dan pahami). Setelah itu coba praktikkan sendiri. Jika sudah,

klik tombol menu melukis sudut 𝟔𝟎𝟎 & 𝟗𝟎𝟎.

i. Muncul tampilan video melukis sudut 600 (lihat, dengar dan pahami). Setelah itu

coba praktikkan sendiri. Jika sudah, klik tombol menu next.

j. Muncul tampilan video melukis sudut 900 (lihat, dengar dan pahami). Setelah itu

coba praktikkan sendiri. Jika sudah, klik tombol menu membagi sudut menjadi

dua sama besar.

k. Muncul tampilan membagi sudut menjadi dua sama besar (lihat, dengar dan

pahami). Setelah itu klim tombol menu next.

l. Muncul tampilan membagi sudut menjadi dua sama besar (lihat, dengar dan

pahami). Siapkan alat-alat seperti di slide presentasi. Selanjutnya klik tombol menu

next.

m. Muncul tampilan video membagi sudut menjadi dua sama besar (lihat, dengar dan

pahami). Setelah itu coba praktikkan sendiri. Jika sudah, klik tombol menu melukis

sudut 𝟑𝟎𝟎 & 𝟒𝟓𝟎.

n. Muncul tampilan video melukis sudut 300 (lihat, dengar dan pahami). Setelah itu

coba praktikkan sendiri. Jika sudah, klik tombol menu next.

o. Muncul tampilan video melukis sudut 450 (lihat, dengar dan pahami). Setelah itu

coba praktikkan sendiri. Jika sudah, klik tombol menu latihan.

p. Muncul tampilan latihan soal, kerjakan di selembar kertas.

q. Tombol menu untuk menuju biodata dari perancang media.

Story Board

A. Intro (Bagian Pembuka)

Bagian intro ditampilkan materi pokok yang ada dalam media, serta rekaman suara

dimainkan pada bagian awal intro ini.

Keterangan :

a) Ini adalah tampilan awal media pembelajaran.

b) Teks : berupa uraian judul media pembelajaran.

c) Suara : suara penjelasan judul media.

Matematika Melukis Sudut

Melukis Sudut

Media Pembelajaran Matematika

SMP Kelas VII Semester 2

START

B. Bagian Inti

Keterangan :

a) Tampilan ini akan muncul dengan meng-klik tombol start pada slide awal.

b) Teks : berupa uraian tentang Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar.

c) Suara : suara penjelasan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar.

d) Tombol indikator merupakan navigasi ke tampilan indikator sebagai berikut

Keterangan :

a) Tampilan ini akan muncul dengan meng-klik tombol menu indikator.

INDIKATOR

Indikator pencapaian tujuan pembelajaran melukis sudut

Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

b) Teks : berisi uraian tentang indikator.

c) Tombol tujuan pembelajaran matematika merupakan navigasi ke tampilan

tujuan pembelajaran sebagai berikut

Keterangan :

a) Tampilan ini akan muncul dengan meng-klik tombol menu tujuan pembelajaran

matematika.

b) Teks : berisi uraian tujuan pembelajaran yang akan dicapai.

c) Tombol materi merupakan navigasi ke tampilan materi sebagai berikut

Tujuan pembelajaran Matematika di SMP Tujuan pembelajaran

Keterangan :

a) Tampilan ini akan muncul dengan meng-klik tombol menu materi.

b) Teks : berisi uraian apersepsi.

c) Suara : memperdengarkan isi apersepsi.

d) Tombol next merupakan navigasi ke tampilan apersepsi sebagai berikut


SILABUS MATERI LATIHAN

Apersepsi

Apersepsi

MATERI

Melukis sudut

yang besarnya

sama dengan

sudut yang

diketahui

Melukis sudut 600 &

900

Membagi sudut

menjadi dua sama

besar

Melukis sudut 300 &

450

NEXT

Keterangan :

a) Tampilan ini akan muncul dengan meng-klik tombol menu next.

b) Gambar : berisi gambar contoh sudut dalam kehidupan sehari-hari.

c) Tombol prev untuk melihat tampilan sebelumnya.

d) Tombol melukis sudut yang besarnya sama dengan sudut yang diketahui

merupakan navigasi ke tampilan sebagai berikut

Matematik

a

Melukis Sudut


Apersepsi

Gambar

MATERI

Melukis sudut

yang besarnya

sama dengan

sudut yang

diketahui

Melukis sudut 600 & 900

Membagi sudut

menjadi dua sama

besar


PREV

Keterangan :

a) Tampilan ini akan muncul dengan mengk-klik tombol menu melukis sudut

yang besarnya sama dengan sudut yang diketahui.

b) Gambar : berisi gambar-gambar alat untuk membuat sudut.

c) Suara : berisi suara alat-alat untuk membuat sudut.

d) Tombol next merupakan navigasi untuk ke tampilan sebagai berikut



Melukis sudut yang besarnya sama dengan sudut yang diketahui

Gambar

MATERI

Melukis sudut

yang besarnya

sama dengan

sudut yang

diketahui

Melukis sudut 600 &

900

Membagi sudut

menjadi dua sama

besar

Melukis sudut 300 &

450

NEXT

Keterangan :

a) Tampilan ini akan muncul dengan meng-klik menu tombol next.

b) Suara : berisi suara mengajak melihat video.

c) Video : berisi video melukis sudut yang besarnya sama dengan sudut yang

diketahui.

d) Tombol melukis sudut 600 & 900 merupakan navigasi untuk ke tampilan

sebagai berikut



Melukis sudut yang besarnya sama dengan sudut yang diketahui

Video

MATERI

Melukis sudut

yang besarnya

sama dengan

sudut yang

diketahui

Melukis sudut 600 &

900

Membagi sudut

menjadi dua sama

besar

Melukis sudut 300 &

450

PREV

Keterangan :

a) Tampilan ini akan muncul dengan meng-klik menu tombol melukis sudut 600

& 900.

b) Suara : berisi suara melukis sudut 600 dan mengajak melihat video.

c) Video : berisi video melukis sudut 600.

d) Tombol next merupakan navigasi untuk ke tampillan sebagai berikut




Video

MATERI

Melukis sudut

yang besarnya

sama dengan

sudut yang

diketahui

Melukis sudut 600 &

900

Membagi sudut

menjadi dua sama

besar

Melukis sudut 300 &

450

NEXT

Keterangan :

a) Tampilan ini kan muncul dengan meng-klik tombol next.



d) Tombol prev untuk melihat tampilan sebelumnya.

e) Tombol membagi sudut menjadi dua sama besar merupakan navigasi ke

tampilan sebagai berikut




Video

MATERI

Melukis sudut

yang besarnya

sama dengan

sudut yang

diketahui

Melukis sudut 600 &

900

Membagi sudut

menjadi dua sama

besar

Melukis sudut 300 &

450

PREV

Keterangan :

a) Tampilan ini akan muncul dengan meng-klik menu tombol membagi sudut

menjadi dua sama besar.

b) Teks : berisi uraian tentang membagi sudut menjadi dua sama besar.

c) Suara : berisi suara cara membagi sudut menjadi dua sama besar.

d) Tombol next merupakan navigasi ke tampilan sebagai berikut



Membagi sudut menjadi dua sama besar

Teks

MATERI

Melukis sudut

yang besarnya

sama dengan

sudut yang

diketahui

Melukis sudut 600 &

900

Membagi sudut

menjadi dua sama

besar

Melukis sudut 300 &

450

NEXT

Keterangan :


b) Gambar : berisi gambar-gambar alat untuk membagi sudut menjadi dua sama

besar.

c) Suara : berisi suara alat-alat untuk membagi sudut menjadi dua sama besar.


e) Tombol next merupakan navigasi ke tampilan sebagai berikut




Gambar

MATERI

Melukis sudut

yang besarnya

sama dengan

sudut yang

diketahui

Melukis sudut 600 &

900

Membagi sudut

menjadi dua sama

besar

Melukis sudut 300 &

450

NEXT PREV

Keterangan :


b) Suara : berisi suara mengajak melihat video.

c) Video : berisi video cara membagi sudut menjadi dua sama besar.


f) Tombol melukis melukis sudut 300 & 450 merupakan navigasi ke tampilan

sebagai berikut




Video

MATERI

Melukis sudut

yang besarnya

sama dengan

sudut yang

diketahui

Melukis sudut 600 &

900

Membagi sudut

menjadi dua sama

besar

Melukis sudut 300 &

450

PREV

Keterangan :




d) Tombol next merupakan navigasi untuk ke tampillan sebagai berikut



Melukis sudut 300 dan 450

Video

MATERI

Melukis sudut

yang besarnya

sama dengan

sudut yang

diketahui

Melukis sudut 600 &

900

Membagi sudut

menjadi dua sama

besar

Melukis sudut 300 &

450

NEXT

Keterangan :





e) Tombol latihan merupakan navigasi untuk ke tampilan sebagai berikut



Melukis sudut 300 dan 450

Video

MATERI

Melukis sudut

yang besarnya

sama dengan

sudut yang

diketahui

Melukis sudut 600 &

900

Membagi sudut

menjadi dua sama

besar

Melukis sudut 300 &

450

PREV

Keterangan :


b) Teks : berisi latihan soal.

c) Tombol next merupakan navigasi untuk ke tampilan sebagai berikut



Latihan

Teks

NEXT

Keterangan :


b) Gambar : foto perancang media.

c) Teks : berisi uraian biodata perancang media.

d) Suara : berisi kata-kata motivasi dari peracang media.



Author

Gambar

Teks

C. Penutup

Bagian penutup berisi ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang berpengaruh dan

telah membantu dalam penyusunan media pembelajaran matematika ini.

Teks

DAFTAR PUSTAKA

http://rendikwidiyanto.files.wordpress.com/2012/12/azizah-nur-laili-d04209045melukis-

sudut.pptx. Melukis Sudut. Tanggal akses: 29 April 2014.

Wintarti, Atik. Contextual Teaching and Learning Matematika: Sekolah Menengah

Pertama/Madrasah Tsanawiyah Kelas VII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen

Pendidikan Nasional, 2008

http://rendikwidiyanto.files.wordpress.com/2012/12/azizah-nur-laili-d04209045melukis-sudut.pptx

http://rendikwidiyanto.files.wordpress.com/2012/12/azizah-nur-laili-d04209045melukis-sudut.pptx

dokumen rancangan media pembelajaran - sudut

Education