perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id pengaruh media ... fileperpustakaan.uns.ac.id...

19
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE SKETCHUP DAN BAKAT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MENGGAMBAR 3DPADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAKDI KELAS XI TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 SUKOHARJO SKRIPSI Oleh : SEPTIYAN BUDI SANTOSO K 1510043 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Februari 2014

Upload: trinhdan

Post on 20-Jun-2019

219 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGARUH MEDIA ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user iii PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE SKETCHUP

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE

SKETCHUP DAN BAKAT TERHADAP PRESTASI BELAJAR

MENGGAMBAR 3DPADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR

DENGAN PERANGKAT LUNAKDI KELAS XI TEKNIK GAMBAR

BANGUNAN SMK NEGERI 2 SUKOHARJO

SKRIPSI

Oleh :

SEPTIYAN BUDI SANTOSO

K 1510043

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Februari 2014

Page 2: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGARUH MEDIA ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user iii PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE SKETCHUP

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini

Nama : Septiyan Budi Santoso

NIM : K1510043

Jurusan/Program Studi: PTK / Pendidikan Teknik Bangunan

Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENGARUH MEDIA

PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE SKETCHUP DAN

BAKAT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MENGGAMBAR 3DPADA

MATA PELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK

DI KELAS XI TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2

SUKOHARJO “ ini benar – benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu,

sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan

dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil

jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, Februari 2014

Yang membuat pernyataan,

Septiyan Budi Santoso

Page 3: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGARUH MEDIA ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user iii PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE SKETCHUP

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

iii

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE

SKETCHUP DAN BAKAT TERHADAP PRESTASI BELAJAR

MENGGAMBAR 3DPADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR

DENGAN PERANGKAT LUNAK DI KELAS XI TEKNIK GAMBAR

BANGUNAN SMK NEGERI 2 SUKOHARJO

Oleh :

SEPTIYAN BUDI SANTOSO

K 1510043

Skripsi

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Teknik Bangunan, Jurusan

Pendidikan Teknik Kejuruan

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Februari 2014

Page 4: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGARUH MEDIA ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user iii PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE SKETCHUP

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

iv

PERSETUJUAN

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji

Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret.

Surakarta, Februari 2014

Pembimbing I, Pembimbing II,

Drs. Sutrisno, S.T, M.Pd Drs. Waluyo, M.Pd NIP 195307271980031002 NIP 196302192007011001

Page 5: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGARUH MEDIA ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user iii PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE SKETCHUP

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

v

PENGESAHAN

Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.

Hari :

Tanggal:

Tim Penguji Skripsi

Nama Terang,

Ketua : Abdul Haris S, S.Pd, M.Pd

Sekretaris : Sukatiman, S.T, M.Si

Anggota I : Drs. Sutrisno, S.T, M.Pd

Anggota II : Drs. Waluyo, M.Pd

Tanda Tangan

Disahkan oleh

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret

Dekan,

Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd. NIP 196007271987021001

Page 6: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGARUH MEDIA ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user iii PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE SKETCHUP

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

vi

MOTTO

“Hanya kepada Engkau-lah kami menyembah

dan hanya kepada Engkau-lah kami mohon pertolongan”.

(QS. Al Fatihah : 5)

“Maka sesungguhnya beserta kesulitan itu ada kemudahan.

Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, Maka apabila engkau telah selesai

(dari sesuatu urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain)”

(QS. Al-Insyirah: 5-7)

“Niat adalah ukuran dalam menilai benarnya suatu perbuatan, oleh karenanya,

ketika niatnya benar, maka perbuatan itu benar, dan jika niatnya buruk, maka

perbuatan itu buruk”

( Imam An Nawawi )

“Man Jadda Wa Jada”

(Motivasi Sahabat)

“Hidup Mulia atau Mati Syahid”

(Semboyan para Mujahid)

Page 7: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGARUH MEDIA ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user iii PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE SKETCHUP

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

vii

PERSEMBAHAN

Karya ini dipersembahkan kepada:

v Ayah, Ibu dan adik-adikku tercinta

(Ya Alloh, ampuni dosaku dan dosa ibu bapakku, sayangilah mereka seperti

mereka menyayangiku diwaktu kecil)

v Seseorang yang akan menemani untuk masa depanku

v Saudara-saudaraku Remaja Masjid Miftahul Jannah ”Miladul Fath”

v Guru TGB SMK N 2 Sukoharjo

v Rekan-rekan seperjuangan PTB ’10

v Almamater

Page 8: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGARUH MEDIA ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user iii PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE SKETCHUP

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

viii

ABSTRAK

Septiyan Budi Santoso. K1510043.PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE SKETCHUP DAN BAKAT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MENGGAMBAR 3DPADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK DI KELAS XI TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 SUKOHARJO.Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret, Februari 2013.

Tujuan Penelitian ini adalah (1). Mengetahui pengaruh media pembelajaran gambar dengan Google Sketchup terhadap prestasi belajar menggambar tiga dimensi, (2). Mengetahui pengaruh Bakat terhadap prestasi belajar menggambar tiga dimensi, (3). Mengetahui pengaruh antara media pembelajaran gambar dengan Google Sketchup dan bakat terhadap prestasi belajar menggambar tiga dimensi.

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian Eksperimen. Penelitian ini dilaksanakan dandibagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dengan Google Sketchup dan kelompok kontrol dengan Autocad dengan perlakuan yang sama disetiap kelompoknya. Subyek penelitian adalah siswa kelas XI TGB SMK Negeri 2 Sukoharjo yang berjumlah 68 siswa. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan tes dan angket. Validitas data dengan menggunakan teknik validitas instrument. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik inferensial. Prosedur penelitian adalah anava dua jalur dengan sel tak sama.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Harga Fhitung = 27,56> Ftabel = 3,98 dengan derajat kebebasan 1 pada taraf signifikansi α = 0,05. Ho ditolak, H1 diterima. Artinya media pembelajaran gambar dengan Google Sketchupberpengaruh terhadap prestasi belajar menggambar tiga dimensi siswa. (2) Harga Fhitung = 129,37> Ftabel = 3,98 dengan derajat kebebasan 1 pada taraf signifikansi α = 0,05. Ho ditolak, H1 diterima. Artinya bakat yang dipunyai siswa berpengaruh terhadap prestasi belajar menggambar tiga dimensi siswa. (3) Harga Fhitung = 2,95< Ftabel = 3,98 derajat kebebasan 1 pada taraf signifikansi α = 0,05. Ho diterima, H1 ditolak. Artinya tidak ada pengaruh antara media pembelajaran gambar dengan Google Sketchup dan bakat terhadap prestasi belajar menggambar tiga dimensi siswa.

Simpulan penelitian ini adalah adanya pengaruh media pembelajaran gambar dengan Google Sketchup dan bakatterhadap prestasi belajar menggambar tiga dimensi pada mata pelajaran menggambar dengan perangkat lunak siswa kelas XI Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Sukoharjo.

Page 9: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGARUH MEDIA ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user iii PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE SKETCHUP

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ix

Kata Kunci:Media Pembelajaran, Google Sketchup, Bakat, Prestasi belajar

ABSTRACT

Septiyan Budi Santoso. K1510043. EFFECT OF LEARNING MEDIA IMAGES WITH GOOGLE SKETCHUP AND TALENT OF LEARNING ACHIEVEMENT IN 3D DRAWING LESSONS WITH DRAWING SOFTWARE IN CLASS XI TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 SUKOHARJO.Thesis. Surakarta: Teacher and Training Education Faculty. Sebelas Maret University. February 2014.

The purpose of this study is (1). Determine the effect of instructional media images with Google Sketchup to draw three-dimensional learning achievement, (2). Talent determine the effect on learning achievement of three-dimensional drawing, (3). Effect of instructional media images with Google Sketchup and talent to draw a three-dimensional learning achievement.

The method used in this research is a method of research experiments. This research was carried out and divided into two groups: an experimental group with Google Sketchup and Autocad with the control group with the same treatment. Subjects were students of class XI TGB SMK Negeri 2 Sukoharjo totaling 68 students. Source data comes from teachers and students. The data collection technique is to test and questionnaire. The validity of the data by using the technique of instrument validity. Analysis of data using inferential statistical analysis techniques. The procedure is anava two studies with different cell lines.

The results showed that (1) Price of F = 27,56 > F = 3.98 one degrees of freedom at significance level α = 0.05. Ho is rejected, H1 is accepted. This means learning media images with Google Sketchup effect on learning achievement of students to draw three-dimensional. (2) Price of F = 129,37>F table = 3.98 one degrees of freedom at significance level α = 0.05. Ho rejected, H1 is accepted. That is a talent that belongs to effect on student learning achievement of students to draw three-dimensional. (3) Price of F = 2,95<F table = 3.98 one degrees of freedom at significance level α = 0.05. Ho accepted, H1 is rejected. This means that there is no effect between instructional media images with Google Sketchup and talent to draw a three-dimensional learning achievement of students.

Conclusions this study is the effect of instructional media images with Google Sketchup and talent to draw a three-dimensional learning achievement in subjects with software drawing class XI student of SMK Negeri 2 Sukoharjo Teknik Gambar Bangunan.

Keywords: Learning Media, Google Sketchup, talent, academic achievement

Page 10: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGARUH MEDIA ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user iii PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE SKETCHUP

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

x

KATA PENGANTAR

Puji syukur dipanjatkan kehadirat Alloh SWT. Tuhan Yang Maha Esa atas

segala limpahan nikmat dan hidayah-Nya, sehingga dapat menyelesaikan

penelitian Skripsi ini, untuk memenuhi sebagian persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan.

Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam menyelesaikan

penelitian skripsi ini, namun berkat bantuan dari berbagai pihak akhirnya

kesulitan yang timbul dapat teratasi. Untuk itu dikesempatan yang berbahagia ini,

peneliti menyampaikan ucapan terima kasih atas segala bantuannya kepada yang

terhormat:

1. Bapak Prof.Dr.H.M. Furqon Hidayatullah, M.Pd, sebagai dekan Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNS Surakarta.

2. Bapak Abdul Haris Setiawan, M.Pd, Koordinator Skripsi Program Studi

Pendidikan Teknik Bangunan PTK FKIP UNS

3. Bapak Drs. Sutrisno, S.T, M.Pd, sebagaiKetua Jurusan Pendidikan Teknik dan

Kejuruan FKIP UNS Surakarta dan Dosen Pembimbing I.

4. Bapak Drs. Waluyo, M.Pd., sebagaiDosen Pembimbing II.

5. Bapak Ida Nugroho Saputro, S.T, M.Eng, sebagai Ketua Program Studi

Pendidikan TeknikBangunan PTK FKIP UNS Surakarta.

6. Kedua orang tua (Bp. Sarana dan Ibu. Sugiyem) dan segenap keluarga atas

dukungan moril dan material yang telah diberikan selama ini.

7. Rekan Perjuangan Mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan angkatan 2010.

8. Semua pihak yang secara langsung maupun tidak langsung telah memberikan

dukungan dan bantuan sehingga dapat selesainya skripsi ini.

Peneliti menyadari masih banyak kekurangan dalam skripsi ini dan jauh

dari kata sempurna. Untuk itu peneliti mengharapkan kritik dan saran yang

membangun untuk menyempurnakan skripsi ini. Terakhir, semoga skripsi ini

dapat bermanfaat bagi peneliti maupun bagi para pemabaca. Aamiin.

Surakarta, Februari 2014 Peneliti

Page 11: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGARUH MEDIA ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user iii PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE SKETCHUP

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xi

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL................................................................................. i

HALAMAN PERNYATAAN .................................................................. ii

HALAMAN PENGAJUAN...................................................................... iii

HALAMAN PERSETUJUAN.................................................................. iv

HALAMAN PENGESAHAN................................................................... v

HALAMAN MOTTO............................................................................... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................... vii

ABSTRAK................................................................................................ viii

KATA PENGANTAR .............................................................................. x

DAFTAR ISI............................................................................................. xi

DAFTAR TABEL..................................................................................... xiv

DAFTAR GAMBAR ................................................................................ xvi

DAFTAR LAMPIRAN............................................................................. xvii

BAB I PENDAHULUAN

A. ............................................................................................. Latar

Belakang Masalah ......................................................................... 1

B. ............................................................................................. Rumusan

Masalah ......................................................................................... 4

1.......................................................................................... Identifika

si Masalah ............................................................................... 3

Page 12: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGARUH MEDIA ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user iii PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE SKETCHUP

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xii

2.......................................................................................... Pembatas

an Masalah .............................................................................. 3

C. ............................................................................................. Tujuan

Penelitian....................................................................................... 4

D. ............................................................................................. Manfaat

Penelitian....................................................................................... 5

1.......................................................................................... Manfaat

Teoritis .................................................................................... 5

2.......................................................................................... Manfaat

Praktis...................................................................................... 5

BAB II LANDASAN TEORI

A. ............................................................................................. Kajian

Pustaka .......................................................................................... 6

1.......................................................................................... Media

............................................................................................... 6

2.......................................................................................... Media

Pembelajaran........................................................................... 7

3.......................................................................................... Pengguna

an Google Sketchup ................................................................ 9

4.......................................................................................... Hakikat

Bakat ....................................................................................... 11

5.......................................................................................... Hakikat

Prestasi Belajar........................................................................ 18

B. ............................................................................................. Penelitian

Yang Relevan................................................................................ 21

C. ............................................................................................. Kerangka

Berpikir ......................................................................................... 22

D. ............................................................................................. Rumusan

Hipotesis........................................................................................ 25

BAB III METODE PENELITIAN

Page 13: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGARUH MEDIA ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user iii PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE SKETCHUP

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xiii

A. ............................................................................................. Tempat

dan Waktu Penelitian .................................................................... 26

1.......................................................................................... Tempat

Penelitian................................................................................. 26

2.......................................................................................... Waktu

Penelitian................................................................................. 26

B. ............................................................................................. Metode

Penelitian....................................................................................... 27

C. ............................................................................................. Populasi

dan Sampel.................................................................................... 28

1.......................................................................................... Populasi

............................................................................................. 28

2.......................................................................................... Sampel

............................................................................................. 28

3.......................................................................................... Teknik

Pengambilan Sampel............................................................... 29

D. ............................................................................................. Variabel

Penelitian....................................................................................... 29

E............................................................................................... Prosedur

Penelitian....................................................................................... 31

1.......................................................................................... Persiapan

Pembelajaran........................................................................... 31

2.......................................................................................... Pelaksana

an Pembelajaran ...................................................................... 32

3.......................................................................................... Pasca

Eksperimen.............................................................................. 34

F. .............................................................................................. Teknik

Pengumpulan Data ........................................................................ 34

G. ............................................................................................. Instrumen

Penelitian....................................................................................... 35

Page 14: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGARUH MEDIA ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user iii PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE SKETCHUP

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xiv

1.......................................................................................... Tes

............................................................................................. 35

2.......................................................................................... Angket

............................................................................................. 40

H. ............................................................................................. Teknik

Analisis Data ................................................................................. 42

1.......................................................................................... Uji

Persyaratan .............................................................................. 42

BAB IVHASIL PENELITIAN

A. ............................................................................................. Deskripsi

Data ............................................................................................... 45

B. ............................................................................................. Uji

Persyaratan Analisis ...................................................................... 53

C. ............................................................................................. Pengujian

Hipotesis........................................................................................ 56

D. ............................................................................................. Pembahas

an Hasil Analisis Data................................................................... 58

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. ............................................................................................. Simpulan

................................................................................................... 60

B. ............................................................................................. Implikasi

................................................................................................... 60

C. ............................................................................................. Saran

................................................................................................... 61

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................... 62

LAMPIRAN.............................................................................................. 64

Page 15: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGARUH MEDIA ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user iii PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE SKETCHUP

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1 Jenis, Indikator dan Cara Evaluasi Prestasi.......................................... 19

2 Jadwal Rencana Pelaksanaan Penelitian .............................................. 26

3 Komposisi Anggota Sampel................................................................. 29

4 Muatan Kompetensi Dasar Menggambar dengan Sofware .................. 31

5 Rencana Silabus Kelas Eksperimen ..................................................... 32

6 Rencana Silabus Kelas Kontrol............................................................ 32

7 Fase-fase Pembelajaran ........................................................................ 33

8 Desain ANAVA 2 Jalur........................................................................ 35

9 Interprestasi atau Penafsiran Daya Pembeda........................................ 38

Page 16: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGARUH MEDIA ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user iii PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE SKETCHUP

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xvi

10 Interprestasi Tingkat Kesukaran........................................................... 39

11 Ringkasan ANAVA.............................................................................. 44

12 Rangkuman Data Prestasi Belajar Menggambar 3 Dimensi................ 46

13 Statistik Variabel Menggambar dengan Google Sketchup................... 47

14 Statistik Variabel Menggambar dengan Autocad................................. 48

15 Statistik Variabel Menggambar dengan Google Sketchup bakat tinggi 49

16 Statistik Variabel Menggambar dengan Google Sketchup bakat rendah 50

17 Statistik Variabel Menggambar dengan Autocad bakat tinggi............. 51

18 Statistik Variabel Menggambar dengan Autocad bakat rendah ........... 52

19 Uji Normalitas Prestasi Belajar Menggambar Seluruhnya .................. 54

20 Data Variansi Populasi......................................................................... 55

21 Rangkuman Data Prestasi Belajar Menggambar 3 Dimensi................ 56

22 Desain Analisis (ANAVA) Dua Jalur dalam Bentuk Matriks ............. 57

23 Rataan dan Jumlah Rataan Prestasi dengan Media Pembelajaran ....... 57

24 Rangkuman Analisis Variansi Dua Jalur dengan Sel Tak Sama ......... 57

Page 17: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGARUH MEDIA ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user iii PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE SKETCHUP

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xvii

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1 Kerucut Pengalaman Dale .................................................................... 7

2 Posisi Media dalam Sistem Pembelajaran............................................ 9

3 Fungsi Media dalam Proses Pembelajaran........................................... 9

4 Paradigma Penelitian............................................................................ 24

5 Kurva Baku .......................................................................................... 42

6 Histogram Frekuensi Menggambar dengan Google Sketchup ............. 47

7 Histogram Frekuensi Menggambar dengan Autocad ........................... 48

8 Histogram Frekuensi dengan Google Sketchuppada Siswa Bakat Tinggi 49

9 Histogram Frekuensi dengan Google Sketchuppada Siswa Bakat Rendah 50

Page 18: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGARUH MEDIA ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user iii PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE SKETCHUP

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xviii

10 Histogram Frekuensi dengan Autocad pada Siswa Bakat Tinggi ........ 51

11 Histogram Frekuensi dengan Autocad pada Siswa Bakat Rendah....... 52

12 Kurva Baku .......................................................................................... 53

13 Kurva prestasi seluruh sampel penelitian............................................. 54

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1 Silabus Pembelajaran ........................................................................... 64

2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).......................................... 68

3 Kisi-kisi Instrumen Tes ........................................................................ 120

4 Soal & Kunci Jawaban Instrumen Tes ................................................. 126

5 Kisi-kisi Instrumen Angket .................................................................. 133

6 Pernyataan Angket ............................................................................... 136

7 Uji Validitas dan Uji Reliabilitas Instrumen Tes ................................. 138

8 Uji Normalitas dan Uji Homogenitas Instrumen Tes........................... 144

9 Uji Validitas dan Uji Reliabilitas Instrumen Angket ........................... 147

10 Uji Normalitas dan Uji Homogenitas Instrumen Tes........................... 150

11 Uji Normalitas dan Uji Homogenitas................................................... 152

12 Data Tingkat Bakat dan Prestasi .......................................................... 154

Page 19: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGARUH MEDIA ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user iii PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANGAMBARDENGAN GOOGLE SKETCHUP

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xix

13 Data Prestasi Menggambar................................................................... 156

14 Data Prestasi Menggambar dengan Google Sketchup .......................... 158

15 Data Prestasi Menggambar dengan Autocad........................................ 160

16 Data Tingkst Bakat Siswa .................................................................... 162

17 Deskripsi Data Prestasi Menggambar Tiga Dimensi ........................... 164

18 Deskripsi Data Pengujian Persyaratan Uji Hipotesis ........................... 177

19 Deskripsi Data Perhitungan Analisis Varians (ANAVA) .................... 184

20 Tabel Nilai Kritik ................................................................................. 187

21 Hasil Pembelajaran Gambar................................................................. 191

22 Presensi Seminar Proposal dan Pembelajaran...................................... 193

23 Surat Perijinan Fakultas dan Sekolah................................................... 198

24Dokumentasi Peneletian........................................................................ 203